网课自律的演讲稿简短一点 网课自律演讲稿(四篇)

时间:2023-04-07 作者:储xy

演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

网课自律的演讲稿简短一点 网课自律演讲稿篇一

大家早上好!

我是xxx,今天我国旗下讲话的题目是:沉着冷静克疫情,认真自律上网课。

如果不是这场突如其来的疫情席卷荆楚大地,我们也应该如约回归校园,去享受亲近舒适的学习环境了吧。疫情正当时,我们仿佛又回到了三年前的那段网课时光,“停课不停学”的号角再次吹响。第二次面对线上学习,我们不要为此焦虑,但也绝不能轻敌。为此,我为大家提供如下几点建议。

首先,我们要保持积极乐观的心态,从容不迫面对疫情。汪国真说过:“只要春天还在,我就不会悲哀,纵使黑暗吞噬了一切,太阳还可以重新回来。”我们要坚信,疫情终会过去,我们很快就能重新回到教室。同时我们也要配合各项疫情防控措施,沉着冷静不惊慌,为尽早安全返校上课献出自己的一份力。

其次,我们要端正学习态度,抓紧每一分每一秒。虽然我们不在学校学习,但居家课堂不异于教室,相反,网课时期是最有利于同学们弯道超车的时候。“一万年太久,只争朝夕”,毛爷爷这句话十分符合当下的情形,也时刻警醒着我们:与其指望久远的将来,不如把握此刻、珍惜当下,脚踏实地才能走得更快更远。

另外,居家学习的我们依旧要坚持劳动和体育锻炼。列夫·托尔斯泰有句名言:“幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。”我们不能因为被隔离在家,就舍弃了生活,忘记了劳动。当我们用自己的双手或脑力辛勤劳作时,生活更容易被幸福感充盈,人生的价值也更容易得以彰显。在劳动教育中培养劳动能力,在体育运动中锻炼身体素质,这也是社会对新时代中学生的基本要求。

王充曾言:“寒不累时,则霜不降;温不兼日,则冰不释。”走向成功的过程一定是一个不断积累的过程,“最清晰的脚印,踩在最泥泞的土地上”,如果我们的征途是星辰大海,那就不要被一时的风雨泥泞所困,一步一个脚印,总会到达向往的远方!

网课自律的演讲稿简短一点 网课自律演讲稿篇二

亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《自律的重要性》。

所谓自律,就是自觉的遵守纪律,来约束自己的一言一行。可是有多少人能做到自律呢?寥寥无几,许多人都是半途而废的。

网课期间,就是考验学生的自律能力,这是一个很好的弯道超车机会。可许多人就因为不自律,白白浪费掉这个好机会。

早上,当你还赖在被窝里不想起来时,有人已经坐在书桌前,开始背书了;上课,当你打开直播,把手机往旁边一扔,心思早以不在学习上时,有人却守在屏幕前,认真听课,做笔记,回答老师的问题;老师提问,当你一边祈祷老师不要叫到自己,一边想待会编个什么理由糊弄过去时,有人却在认真思考,主动问老师问题了;下课,当你赶紧抱着手机玩玩游戏,刷刷视频时,有人却在抓紧一分一秒温习功课了;晚上,当你为了多玩会手机而熬夜,第二天起不来时,有人却在早睡早起,养精蓄锐了……

日子一天天过去,等开学后,自律的人成功弯道超车,而不自律的人,只能看着自己的分数,后悔当时为什么没有好好学习,为什么贪玩。

所以,从现在做起,从小事做起,只要每天都坚持,自律会自然而然的成为一种习惯,一个让你受益终生的习惯。

网课自律的演讲稿简短一点 网课自律演讲稿篇三

各位领导,老师:

对于这特殊时期的特殊体验,有不足有收获,以下我谈谈自己的一些经验和反思。

线上教学对于教师来讲,准备的不仅指上课设备的齐全、网络的保障、操作的熟悉、上课内容的规划,更指从内心对网课的接纳,班主任尤其需要站在班级的角度做足准备。作为班主任,我们既要上传下达,也要统筹安排自己的班级大小事务。因此,我们更需要明确学校课程安排、班级事务安排等。总而言之,教师要调整心态、转变观念,只有自己提前适应这样的模式,才能有条不紊地开展教学、管理班级。

在实际的线上教学中,学生面对的不是老师,而是一块块冰冷的屏幕,对于自律性不强的学生来说,里面传出的是“可有可无”的声音。部分学生甚至没有一个良好的坐姿和学习环境来进行线上听课,教学效果大打折扣。针对此问题,我在课堂上多采用点名提问的方式来提醒部分自律性不强的学生注意听课。

另外,线上教学时长制约了课堂呈现方式与内容的设置。在传统的线下教学中,一课时解决不了的问题可以两课时,甚至三课时,直到大部分学生弄明白,达到教学的目标。但在线上教学时,学生面对冰冷的电子屏幕,时间一长学生就会有疲劳感,降低学习的效,而且会极大的提高学生的近视几率。所以线上直播教学一节课最高不超过四十分钟,虽然这是对学生的保护,但又成了教师授课的制约。

因此这不得不逼迫授课教师在课堂呈现方式与内容上做取舍。如何尽可能的在四十分钟内讲更多的内容,那就只能教师讲得多,学生思考得少,师生互动就更少。针对这个问题,我在实际线上教学中先将课文中关键知识点的问题罗列出来,布置预习作业,让学生在预习作业里完成这些问题。然后在线上授课时,除了非必要回答的问题皆通过插入学生预习作业的回答来串讲课文知识点,以达到既让学生思考了课文内容,也做到了时间上的节约。

虽然线上教学是目前疫情时期不得已而为之的方式,依旧有许多需要克服的困难,但线上教学依旧有其优势。我相信只要做到扬长避短,让线上与线下相辅相成,依然可以为教育教学继续添砖加瓦。最后,希望这场无声的战疫能够赶紧结束,我们相约校园见!

网课自律的演讲稿简短一点 网课自律演讲稿篇四

各位老师,各位同学:

大家好。今天,我演讲的题目是自律。

作为一名学生,我们应该立志要以言为基础,以实践为第一要务。古人的话,每一句话都透露出自律的重要性。每个人在这个花花世界里前进,必然会受到各种欲望的诱惑。所以,自律显得特别重要。

从另一种意义上说,自律就是谨慎。它指的是人们在独立生活时,能够自觉地严格要求自己,认真对待自己的思想和行为,防止不道德的欲望和行为的发生,让道德始终伴随着主体。

学会自律就是控制你的思想和欲望。时间就像海绵里的水,你可以随时挤压它。鲁迅说这句话的真正意思其实是――珍惜自律。

小时候,当鲁迅上学时被老师责备迟到了,还对他说如果还迟到,就不要再来了。他并没有说太多的理由,而是默默地在桌子的一角刻了一个“早”字,从此再也没有迟到过,这是一种自律。

有了自律,你会更接近你的目标。有的学生因为学习不好,所以选择在课后自己一个人努力的赶上进度;一些学生则在课堂上分心,毫不在乎其他同学和老师的感受;有的学生甚至在遇到一点点困难的时候,选择了半途而废。

然而,对于这样自暴自弃的人,我们只能说他们是没有自律的人。这样没有自律的人,他们是很难走向成功的。而有自律的人,他们从不说脏话,有礼貌的做事,上课不吵闹也从不请假。把每一件小事做到尽善尽美,然后迈出了成功的一步。

其实自律很简单,需要靠我们的意志力来支撑。如果没有意志力的支持,自律就成了一朵没有根的花,无法生存。没有意志力的支撑,自律只能漂浮在大海上,随波逐流,无法找到成功的方向。

所以意志力特别重要,学会锻炼毅力,只需要你付出一点点行动。比如当你为了考试前努力学习,不受外界的电视、音乐等干扰,将需要完成的内容完完整整的做完,就是一种自律。这样的自律,是需要不断的积累和巩固的。

所以,让我们从今天开始,从小事做起。让这些小事汇聚成一条长河,让自律这个词印在我们心里。

普罗透斯说:“能控制自己灵魂的人,永远是征服者。”勃朗宁还说过:“一个人一旦开始了征服自己的战斗,那么他就值得称赞。”

那么,从现在开始自律,书写新的里程碑。

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