托福培训心得（专业16篇）

通过写培训心得，可以将学习内容和工作实践相结合，提高工作能力。想要了解更多关于培训心得的写作技巧和方法，请看以下小编为大家准备的范文。

托福培训心得（专业16篇）篇一

亲身经历托福培训，深感在备考过程中学到了很多宝贵的技巧和经验。这里，我想分享一下我的托福培训心得，希望对那些正在准备托福的同学们有所帮助。

第一段：

在托福培训中，最重要的是要树立正确的学习态度。托福的备考不是一天两天的功夫，而是需要长时间的努力和坚持，同时需保持耐心和冷静的心态。对于托福考试的复杂性和难度，要树立正确的认识，切勿轻信所谓“简单高分”的说法，准确评估自己的实力水平，有针对性的备考。

第二段：

托福培训中，学习语法、听力、阅读、写作等各个方面的基本知识是必不可少的。在这个过程中，我的建议是及时整理学习笔记，对于自己的学习成果进行反复巩固，积累自己的语言基础。同时，要有计划的划分学习任务，针对性的提升自己的学习重点，制定科学的复习方案。

第三段：

口语是托福考试的重要部分，因此，我觉得提升口语能力是托福培训的重中之重。在口语练习中，我发现模仿和批判式练习是学好口语的有效方法。一方面，模仿能够提高自己的口语流利度和交际能力，另一方面，批判式练习则能够帮助自己检查并解决存在的问题。

第四段：

阅读和写作也是托福考试中的重要部分。在培训中，我为了提高这两个部分的能力，采取了较多的阅读与写作训练，例如每天坚持读英文原版书籍等。同时，在这个过程中，我还强调了语言和思维的互动，养成自己的写作习惯，提高阅读理解能力和写作表达能力。

第五段：

最后，我认为在托福培训过程中充分利用各种学习资源是可以有效提高自己的。例如，可以通过听英文广播节目、看电影、纪录片等来提高自己的听力能力，另外，还可以利用一些网站或软件巩固各种应试技巧。在学习资源的丰富性面前，一定要明确自己的学习目的，有选择性地进行学习，不要过分追求资料的数量，而忽略其实际价值。

总体来说，托福培训是一个长期的学习过程，只有经过反复的巩固和不断的练习，才能够达到高分的目的。以上是我在托福培训中的心得和体会，希望对其他同学们在备考中能够有所启发和帮助。

托福培训心得（专业16篇）篇二

12月10日我在美国参加了ets组织的新一代托福的现场测试。这次测试要求参加者完成两套完整的托福测试，一套是现行的机考试题，另一套是计划于9月推出的新一代托福机考试题。虽然测试试题可能与209月开始实行的新托福略有差别，但从这套试题看出托福试题的改革趋势。在此将我的感想和广大寄托家园的朋友分享。

新托福共有四部分组成，分别是：阅读（reading）、听力（listening）、口试（speaking）、写作（writing）。这里简单介绍一下各部分内容:。

一、阅读（reading）。

在这个部分xxxx有三篇阅读文章。与现行托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题，均为选择题。除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比现行托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。这部分持续时间为1小时，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。

二、听力（listening）。

这个部分取消了短对话，由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。

三、口试（speaking）。

这个部分是把tse（testofspokenenglish）融合在在新托福中的，然而与现行的tse相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。

第一、二题要求考生就某一话题阐述自己观点。

第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点的。

第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的.准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。

考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。

四、写作（writing）。

这个部分要求考生在1小时内完成两篇作文。

其中一篇类似于现行托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题些阐述自己的观点，字数要求为300字以上。

另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间作文。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。

总体而言，新托福与现行托福相比有以下几点不同：

第一，新托福取消了语法部分（languagestructure），新增了口试部分（speaking）。这一举措并不意味着将不对考生的语法能力进行测试。恰恰相反，这种测试将直接体现在对考生语言应用能力的测试中，即对听、说、读、写的测试中。这种改变使托福中的语法测试更符合语言的学习要求，因为学习语法的目的是为了更有效、更准确地沟通，而沟通能力的提高则具体表现在听、说、读、写的能力的提高中，而不是语法选择题的答题能力的提高上。

第二，新托福对考生的听力提出了更高的要求。在听力部分中，由于新一代托福采用机考方式答题，考生无法在听音前预习问题，这就加大了答题的难度，因为考生无法在听音时确定“重点”部分，而是需要听懂整段对话或课堂演讲。在口试和写作部分中，考生不仅需要听懂整段对话或课堂演讲，而且需要在此基础上理解、归纳整段对话或课堂演讲的中心思想和论证思路，并与所阅读的文章的中心思想和论证思路融会贯通后再回答问题。

要具备一定的听、读理解能力之外，考生还需要具备较强的口语表达能力才能在新托福的口试部分取得理想的成绩。当然，考前的应试指导有助于考生熟悉题型、提高自信，但如果考生缺乏较强的语言应用能力，将很难在新托福中取得理想的成绩。

托福培训心得（专业16篇）篇三

随着全球化的发展，托福考试已经成为一个国际测试的重要工具。在如此竞争激烈的时代，一个好的托福成绩能够使你在求职和升学方面更具竞争力。为此，越来越多的人选择参加托福培训，提高他们的英语水平和托福成绩。在经历了数个月的托福培训后，我认为我已经深刻地理解了托福培训的重要性，并从中收获了许多宝贵的经验。在本文中，我将分享我的托福培训心得体会，希望对那些正在参加托福培训的人有所帮助。

第二段：培训前的心态。

在参加托福培训之前，我的英语水平并不算高。我认为事实上这也是许多想要参加托福考试的人所担心的问题。因为从词汇的积累、语法的复习、听力口语的提高，都需要大量的时间和努力。为了成功，我必须需要一种坚定的心态来面对这一挑战。我告诉自己要接受现实，而不是给自己制造美好的幻想，认真思考，并制定相应计划。尽管这非常困难，但我相信这是关键。

第三段：培训中的学习方法。

在托福培训过程中，除了有母语为英语的培训师进行教学之外，还有其他相关的学习方法。例如，我经常使用词汇卡来记忆新单词，每次背诵大约30个单词，在一个月的时间内我能背诵5,000个。此外，翻译及阅读的强化練習对于提高英语能力也是非常有助益的。听力和口语技能不能只在课堂上单独讲解，需要配合实践来提升实际水平。

第四段：培训后的进步。

我参加托福培训的三个月过去了，我得到了明显的进步。我的词汇量不断增长，语法知识也得到了很大提高。听力和口语技能方面，我更是取得了长足的进步。我能够更加理解他人的观点，并表达自己的看法。这些进步不仅让我感到开心，还激励着我继续追求更优秀的成绩。

第五段：总结。

托福培训是一次与时俱进的学习体验。我从中学到了许多关于学习和成功的重要教训。培训其实是一次与自己的对话，学会了怎样挑战自己并继续前进。同时，培训也教会了我如何制定计划和有意义地管理我的时间。尽管这种学习经验是辛苦而漫长的，但我相信只有这样才能实现卓越的成绩。

托福培训心得（专业16篇）篇四

小托福是指美国普林斯顿教育培训机构开设的专门针对小学生的英语水平考试。作为一名参加小托福培训的学员，我收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在小托福培训中的心得，希望能给其他学生提供一些参考。

首先，小托福培训给我提供了一个系统学习英语的机会。在培训中，我们每周都会有固定的课程安排，包括听力、口语、阅读和写作等方面的训练。这样的有组织的学习让我的英语水平逐渐提高。每节课都有专门的教师指导，他们对我们的英语水平进行了全面的评估，并根据评估结果给予相关的指导和建议。通过这样的学习，我逐渐掌握了一些学习方法和技巧，提高了我的英语能力。

其次，小托福培训注重培养我的英语听力和口语能力。在这个过程中，我意识到听力和口语是学习英语最重要的两个方面。在课堂上，老师会提供各种听力材料，包括录音和视频，通过听这些材料，我可以提高自己的听力技巧，例如通过猜测词义来理解上下文。同时，老师也会鼓励我们大胆地开口说英语，对我们进行口语训练。这种培训方式让我们能够尽可能地接触和使用英语，从而提高我们的语言表达能力。

再次，小托福培训还注重培养我的阅读理解和写作能力。在课堂上，老师会给我们提供一些英语阅读材料，并提出相关的问题。通过阅读这些材料并回答问题，我逐渐掌握了一些阅读理解的技巧，例如找出关键词和主要观点。同时，老师还会教我们写作的基本技巧，例如如何组织文章结构和如何选取适当的词汇和句子。这些训练让我能够更好地理解和写作英语，培养了我的思维和表达能力。

最后，小托福培训还提高了我的自信心。在培训中，我们会进行一些模拟考试，以检验我们的学习成果。这些考试让我更清楚地了解自己的进步和不足之处，并激励我在后续的学习中更加努力。与此同时，老师们的鼓励和赞扬也增强了我的自信心。他们总是积极地评价我们的努力，并给予肯定和鼓励。由于这些积极的反馈，我相信我能够取得优异的成绩，这也进一步激励着我继续努力学习。

总之，小托福培训让我受益匪浅。通过这个培训，我在英语听力、口语、阅读和写作方面都取得了很大的进步。培训过程中的学习方法和技巧对我来说也非常有帮助。最重要的是，这个培训让我提高了自己的自信心，相信自己能够取得优秀的成绩。我相信这些经验和体会对我未来的英语学习和其他学科的学习都将有所裨益。希望未来更多的学生也能够参加小托福培训，提高自己的英语水平。

托福培训心得（专业16篇）篇五

托福考试是全球范围内最受欢迎的英语语言能力考试之一。它广泛使用于各行各业，如留学，移民和就业等。由于其在全球化的背景下的重要性，越来越多的人选择参加托福考试。在这篇文章中，我将分享我在托福培训过程中的心得体会。

第二段：认真的备考。

首先，我想说的是，参加托福考试需要非常认真的备考。即使我在英语方面有一定的基础，但是在托福考试中，我还需要大量的阅读理解和听力练习来提高我的语言能力。在学习期间，我发现刻意练习每个需要改进的技能，如听说读写，非常有帮助。此外，我还把所有的练习和备考的过程都记录下来，以便找到自己的弱点，并更好地掌握考试技巧。

第三段：不断提高自己。

其次，我发现在培训的过程中，学习热情和进取心非常重要。在我的教学过程中，教练经常提醒我们每天都要设定有挑战性的目标，以帮助我们更好地集中精力，并为取得更好的成绩而努力。此外，我把进步看成是一个逐步累积的过程，而不是一蹴而就。因此，我坚持不懈地努力，提高语言水平。

第四段：有效利用时间和资源。

此外，我还意识到了利用时间和资源的重要性。我发现，托福培训能够让我更好地在短时间内准备考试，并最大限度地利用可用的资源，如实时解答疑问，模拟考试等。因此，在培训课程中，我充分利用了所有的资源，以便更好地备考。

第五段：总结。

总的来说，托福培训不仅仅是为了通过考试，更是让我在语言学习方面有更深入的了解和认识。我清楚地知道，在将来的任何一个英语考试中，我的英语能力和考试技巧都将不断发挥作用。而在托福培训的过程中，我不仅提高了自己的成绩，还结识了许多优秀的同学和教师。这是一个终身受益的过程，对于英语学习者而言，通过托福考试是必备的能力。

托福培训心得（专业16篇）篇六

托福（TOEFL）考试是在海外留学申请中必备的英语语言考试之一。为了提高托福考试成绩，许多学生选择参加托福语言培训课程。在我的托福语言培训过程中，我积累了许多宝贵的心得体会。下面我将分享我的托福语言培训心得体会，希望对大家有所帮助。

在托福语言培训的第一阶段，老师教授了我们基本的单词和语法知识。这个阶段对我来说是一个良好的开始，因为我以前对英语基础知识的了解非常有限。通过词汇和语法的学习，我学会了如何正确地构建句子和表达自己的意思。此外，老师还教给我们记忆单词的技巧和方法，这对我来说非常有用。我开始利用背单词软件和制作单词卡片来加强我的记忆，这使我在词汇方面取得了进步。

接下来的一个阶段是听力和口语的训练。托福考试的听力部分对于许多考生来说是最具挑战性的部分之一。为了提高听力技能，我们进行了大量的听力练习。老师在课上播放了大量的英语录音，其中包括对话和讲座等。通过反复练习，我逐渐提高了听力水平，开始能更好地理解复杂的英语材料。对于提升口语能力，我们进行了各种角色扮演活动和口语练习，以增强我们的自信心和口语流利度。老师鼓励我们积极参与讨论和演讲，并给予及时的反馈和建议。这个阶段的训练让我克服了对口语的恐惧，提高了我的口语表达能力。

阅读理解是托福考试的重要组成部分，而托福语言培训中我们也进行了针对阅读的训练。老师为我们提供了大量的阅读材料，并教给我们一些阅读的技巧和方法。通过阅读课文和做练习题，我逐渐了解了托福考试中常见的题型和答题技巧。我学会了如何快速浏览文章，找出关键信息和理解难点。此外，老师还教给我们如何整理和归纳文章的结构和内容，以便更好地回答相关的问题。在这个阶段，我的阅读能力得到了显著的提高，并且我能更好地理解并解答托福考试中的阅读理解题。

最后一个阶段是写作训练。写作对于许多考生来说是一个挑战，因为它要求学生用英文清晰地表达自己的观点和观点支持。在托福语言培训中，我们进行了大量的写作练习。老师教给我们如何结构化和组织文章，并提出有力的论据和例证。写作练习中，我学会了如何在限定的时间内迅速构思和展开文章。同时，老师还鼓励我们积累一些常用的句型和短语，以提高写作的表达能力。通过不断地练习，我逐渐提高了我的写作技巧和分数。

总的来说，我的托福语言培训心得体会是：通过系统的学习和不断的练习，我在词汇、语法、听力、口语、阅读和写作方面都取得了显著的进步。这个过程不仅帮助我提高了托福考试的成绩，还提升了我在英语学习中的自信心和能力。我意识到了努力学习和不断实践的重要性，并将这一精神贯穿到了我的日常学习中。我相信，只要保持积极的学习态度并坚持不懈地努力，我将在英语学习和其他方面都取得更大的进步。

托福培训心得（专业16篇）篇七

小托福是指适用于4至8岁儿童的英语水平考试，是孩子们早期英语学习的重要里程碑。在小托福培训过程中，我有幸参与并且获得了一些宝贵的心得体会。通过这篇文章，我将分享我对小托福培训的理解和体验。

第二段：有效的教学方法。

小托福培训中，教学方法是至关重要的。教师们需要采用具有启发性和互动性的方法来培养孩子的学习兴趣，并激发他们的学习动力。通过游戏和趣味性的学习活动，教师们能够引导孩子们积极参与，并在不知不觉中提高他们的语言水平。此外，小托福培训还应注重培养孩子们的听力和口语能力，通过模仿、游戏和角色扮演等方式激发孩子们的语言表达能力，建立起孩子们英语学习的自信心。

第三段：个性化教学的重要性。

每个孩子都是独一无二的，有不同的学习方式和进步速度。因此，个性化教学在小托福培训中显得尤为重要。教师需要深入了解每个孩子的特点和需求，根据他们的能力水平和优势设计相应的教学计划。通过针对性的辅导和指导，教师能够更好地满足孩子们的学习需求，帮助他们取得更好的学习效果。个性化教学不仅能够提高孩子们的学习效率和成绩，还能够培养孩子们的学习兴趣和自主学习的能力。

第四段：家长的积极参与。

家长在小托福培训中的积极参与对孩子的学习也起到了至关重要的作用。他们可以帮助孩子们巩固所学的知识，并在家中提供一个英语学习的环境。家长可以辅导孩子完成作业，与孩子进行英语口语对话，鼓励他们每天坚持阅读英文书籍。通过与家长的紧密合作，教师们能够更好地了解孩子的学习情况，并根据反馈进行相应的教学调整。只有家校合作，才能形成良好的学习氛围，帮助孩子们更好地提高英语水平。

第五段：总结。

小托福培训是孩子们英语学习的重要阶段，有着至关重要的意义。通过有效的教学方法和个性化的教学，孩子们能够培养出自信心和学习动力，并取得更好的学习效果。同时，家长的积极参与也是孩子取得成功的重要保障。通过家校合作，形成良好的学习氛围，孩子们可以更好地发展自己的英语能力。希望每一个孩子都能够在小托福培训中取得进步，并在英语学习的道路上走得更远。

托福培训心得（专业16篇）篇八

托福语言培训是为了帮助学生提高英语水平，以应对国际性的英语考试。在过去的几个月里，我参加了一项托福语言培训课程，并获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对这个培训过程的观念，以及如何在托福考试中取得更好的成绩。

第二段：培训方法和教材。

在托福语言培训中，专业的老师们使用了广泛的教学方法和教材，以帮助学生提高他们的听力、口语、阅读和写作技巧。对于学生的需求，他们灵活地调整了教学内容和方法，以确保每个学生都能得到最大的收益。教材的选择也很重要，在托福培训课程中，我们使用了最新的教材和题库，这使我们能够更好地了解和适应完全的托福考试环境。

第三段：学习氛围和互动。

托福语言培训课程不仅是一个学习的场所，也是一个相互交流和互动的环境。学生们可以通过小组活动，对话练习和角色扮演等方式，与其他学生互动，共同学习和成长。这种互动和合作尤其重要，因为它帮助我们更好地理解和使用英语，还能增加我们的学习效果。

第四段：每日练习和测试。

在托福语言培训期间，老师们鼓励学生参加每日的练习和测试，以便及时发现自己的问题和不足之处，并加以改进。这些练习和测试能帮助我们更好地熟悉和掌握托福考试的形式和内容，提高我们的应试能力。他们还提供了详细的解释和答案，以便我们可以及时了解我们的错误和弱点，并加以纠正。

第五段：经验总结和展望。

通过托福语言培训，我获得了很多有益的经验和技巧，以应对托福考试。首先，要充分利用教师和同学的帮助，向他们寻求意见和建议。他们会提供有用的建议和指导，帮助我们更好地学习和成长。其次，要坚持每天练习和测试，增加我们的英语能力和应试技巧。最后，要保持积极的态度和自信心，相信自己的潜力和能力，这样才能在考试中取得更好的成绩。

在未来，我将继续努力，不断学习和提高我的英语水平。我相信，通过托福语言培训的经验和技巧，我能够在托福考试中取得更好的成绩，并为我未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

总结：

通过托福语言培训，我不仅学到了许多有用的知识和技巧，还培养了良好的学习习惯和积极的学习态度。我相信这些经验和体会将对我未来的学习和事业产生积极的影响。通过坚持每日练习、积极参与互动和保持自信的心态，我相信我能够取得更好的托福成绩，实现我的学习目标。

托福培训心得（专业16篇）篇九

大学网已在会计辅导培训领域深耕，是会计在线教育知名品牌，美国纽交所上市，市场占有率高达74.81%，可谓实力雄厚！网校有百余位名师授课，千位专家共同执教，已形成“考试培训、继续教育、实务操作、财税咨询、就业服务”五位一体完善的终身教育体系，被广大会计人员亲切地誉为“会计人的网上家园”！

网校2019年初级会计职称开设了多样化的辅导班次，可以满足广大考生不同的学习需求。有针对在职上班族的'高效取证班，有针对会计基础薄弱的零基础通关班，有针对无实操经验的双证上岗班，有针对拖延症、懒癌的私教直播班，还有线下面授班。

网校学员高分频出顺利通过初级会计考试他们这样说。

官方发布年初级会计考试通过率居然低至10%？

2019年初级会计职称考试3大法宝：教材、课程、题库。

托福培训心得（专业16篇）篇十

此外意见还指出，学科类培训人员需备案，备案材料主要包括基本信息、教师资格证明(其中，外籍人员提供学习和工作经历、教学资质或教学能力说明);做好培训对象信息和数据安全防护，防止泄露隐私，不得非法出售或者非法向他人提供培训对象信息。用户行为日志须留存1年以上。

今年3月，在全国两会第四场“部长通道”上，教育部部长陈宝生指出，培训机构出现了转移阵地、把战场开到了线上的新问题。“我们高度重视这个问题，已经会同有关部门开始研制综合治理的文件，不久就会发布。在这个文件出台之前，我们将比照线下治理的政策措施，对线上这些培训进行规范。”

7月15日该意见的公布，无疑为进一步规范在线培训行业指明了方向。

记者注意到，这不是第一次对线上培训作出规范。早在《民促法实施条例(征求意见稿)》中，就指出将在线培训被纳入规范体系，提出实施在线文化教育培训，需要向所在地省级教育行政部门申请办学许可。

2018年11月，教育部、国家市场监管总局、应急管理部三部门办公厅联合印发《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》，进一步详细地明确了对在线培训的规范方法。

该通知强调，省级教育行政部门要做好面向中小学生的利用互联网技术在线实施培训教育活动机构的备案工作，切实把好入口关，按照线下培训机构管理政策，同步规范线上教育培训机构。

值得注意的是，《通知》还特别指出，线上培训机构所办学科类培训班的名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间等必须在机构住所地省级教育行政部门备案，必须将教师的姓名、照片、教师班次及教师资格证号在其网站显著位置予以公示。

省级教育行政部门要联合工信、网信等相关部门，加强对线上培训内容的监管，确保培训质量，在提供多样化教育服务的同时，切实减轻中小学生过重学业负担。

一系列细则规范无疑是给长期无序发展的在线培训行业带来了一记重锤，仅师资要求一项就切中了在线培训行业的命门。一时间，在线培训行业开始大幅扩招有资格证的教师，并督促其在职教师考取资格证。

但是记者注意到，时至今日，近8个月的时间已经过去，但大部分知名在线培训机构仍未在官网公示教师资格证。

有业内人士告诉记者，在线培训行业发展迅速，发展时间也较长。虽然国家已经出台政策文件进行规范，但是肯定会给出在线培训机构一段时间进行整改。但是之前未说明详细的时间，培训机构就难免会有拖延的心理。

此次意见的公布，就给在线培训机构严格划定了时间线。意见指出，2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查;2020年12月底前基本建立全国统一、部门协同、上下联动的监管体系，基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的格局。

时间线越来越清晰，细则规范越来越详尽。如今，加大对在线培训的监管力度已是未来趋势，行业将日趋步入规范发展之路，留给抱有侥幸和拖延心理在线培训机构的时间不多了。

托福培训心得（专业16篇）篇十一

托福培训心得（专业16篇）篇十二

你的电脑应与互联网相连接并且装有网络浏览器(建议使用ie浏览器)。推荐显示分辨率为1024x768。中国考生须提供本人的简体中文姓名和邮寄地址。因此，中国考生须使用简体中文操作系统输入汉字。

2.付费须知。

你可使用网上付费服务进行托福网考网上报名付费，这将使你可在互联网上一次完成全部报名程序，并支付较低的手续费。如使用网上支付功能，当你决定取消报名时，所支付的考试费将会被退回到你的银行卡上。当然，除网上付费，托福网考付费还可通过银行电汇实现。

3.所需要个人资料。

首次访问托福网考报名网站时，网站会要求你创建个人档案。创建个人档案需要的个人基本资料有：中文姓名和姓名拼音/英文姓名(中国大陆考生请按新华字典规则输入标准汉语拼音，中国香港、澳门和台湾考生请以身份证件上的拼音或英文姓名为准;非中国籍考生请输入护照上显示的英文姓名)、身份证件类别、证件号码、生日、电话号码、电子邮箱地址以及通信邮寄地址。上网前请确认您拥有以上所有信息以及他们的真实性和准确性，否则将会导致你无法获得托福网考的考试信息和考试成绩，考生须对本人所提交的错误信息造成的后果负责。

4.考生须知。

报名前，须认真阅读托福网考考生手册(中国版)，点击网站菜单中的“考生须知”可下载此手册。在开始网上注册前，会要求考生阅读网上报名协议，考生须点击“同意”相关条款，才能继续进行网上报名操作。

托福报名至少需提前1个月，如果是报热门月份如1月、7月、8月和9月的考位，则需要提前2个月报名，以免影响自己的考试和留学计划。面对2017年托福考试激烈的竞争局面，考生如何能快速顺利的抢占托福考位呢?下面我们就来看一下托福考试抢位的技巧!

技巧1：随时关注考位信息。

托福考位不是天天发放。总有人不断地强调说ets放考位有规律可循，必须上午10点、11点、1点、2点、3点、4点等等，每年会固定放几次等等。其实完全没有必要将精力浪费在每天一次次查询考位上面。很多网站和论坛都会随时关注ets考位发放情况，微博、微信等社交媒体的讯息更是能够达到迅速、准确的效果。大家可以关注一些可靠的公众账号，这样一来就给大家节省了很多精力，也能够随时了解考位信息，及时报考。

技巧2：提前注册充考费。

不要等到ets放出中国大陆托福考试的时间表了，才把托福考试费用充值到neea的账户里面。因为你在放考位的同时来充值，时间根本来不及，银行转账有的时候仅需要5分钟时间，但是有的时候需要2小时，甚至24小时的时间内，所以为了不影响你报名托福，我强烈建议你现在就充值进去。

技巧3：手要快。

在托福考试报名的时候不要点“考位查询”，最好直接点击“注册考试”，勾上你要的时间和地点，可以同时勾两个，然后点“继续”，因为在这个短短的时间段，很可能你查到的考位到你注册时已经被别人抢了。而在进去之后，有可能会报错，说“参数错误”之类，千万别急着关闭浏览页面，不必担心，点“后退”，等几秒然后点“继续”。

最后提醒大家，在抢占托福考位时一定要认真仔细，不可因为慌乱填错了信息，这会更加延误托福考试，带来更多麻烦。

托福培训心得（专业16篇）篇十三

3天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。

从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。

1、看到了什么。

(1)宣传工作的全面完整。

此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。

(2)服务系统的完善。

在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。

(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难。

在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。

2、深圳社工发展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。

建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。

3、作为督导助理此次培训对你的启发。

此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。

4、感受。

此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。

托福培训心得（专业16篇）篇十四

第一段：培训的重要性（200字）。

培训是每个人职业生涯中的重要组成部分。通过培训，我们可以提升自己的技能和知识，成为更好的自己。我认为培训是获取成功的关键之一，它不仅能够给我们带来新的机会，还能够提高我们在工作中的表现。培训可以帮助我们了解现实世界的需求，并为我们提供实际解决问题的工具。因此，我对培训持有积极的态度，并且时刻准备接受新的挑战。

第二段：培训经历（300字）。

最近我参加了一次关于人际沟通的培训课程。在这个培训中，我学到了许多关于与他人有效沟通的策略和技巧。这些技能对我在工作和个人生活中都非常有用。通过这个培训，我明白了沟通不仅仅是简单地传递信息，更重要的是理解对方的意图和情感。我学会了倾听和表达自己的观点，而不仅仅是争论和争夺权力。这样的技能让我在团队中更加合作，在与客户和同事的交流中更加顺畅。

第三段：培训心得（300字）。

在培训中，我发现了一些改进自己的方式。首先，我已经意识到沟通的重要性。以前，我常常在与他人进行对话时急于表达自己的观点，而忽略了对方的感受和需要。现在，我更加注重倾听，尊重对方的观点，并且运用开放性问题来更好地理解别人的需求。其次，我学会了控制自己的情绪。在培训中，我认识到情绪对沟通的影响，过度的情绪会阻碍对话的正常进行。因此，我现在会尽量保持冷静和理智，即使在紧张或挑衅的情况下。这种改变不仅有助于我的工作，还改善了我的个人生活质量。

第四段：应用成果（200字）。

这次培训让我十分受益，我迫切希望将所学应用到实际中去。为此，在我回到工作岗位后，我和同事们分享了我在培训中学到的沟通技巧。我帮助他们改进了他们的表达方式，并营造出更加积极的工作氛围。我还积极参与团队会议，并尝试充分发挥培训中学到的沟通技巧。通过这些实践，我发现与团队成员的互动更加顺畅，冲突较少，并且我们更加高效地达成了共识。

第五段：未来计划（200字）。

尽管培训已经结束，但我明白学习是一个永无止境的过程。未来，我计划继续提升自己的技能和知识，参加更多的培训机会。我还希望将所学应用于不同的领域，并进一步了解跨文化沟通的技巧。通过继续学习和实践，我希望能够成为一个更好的沟通者，并在工作和生活中取得更大的成功。

总结：

通过这次培训，我不仅学到了许多有关沟通的知识和技巧，而且改变了自己的思维方式。我意识到沟通是成功的关键之一，在工作和生活中，良好的沟通能够极大地改善人际关系和工作质量。我将继续努力学习和应用所学，并将新的技能分享给他人，实现自我的成长和职业发展。

托福培训心得（专业16篇）篇十五

在现代社会，培训已经成为了个人和组织发展的重要一环。培训的意义在于提升个人的技能和知识，为个人和组织的发展创造更好的条件。笔者最近参加了一场关于领导力培训的活动，通过这次培训经历，我收获了很多。

第二段：培训内容与收获。

这次培训的内容主要涵盖了沟通技巧、团队合作、决策能力等方面。培训师通过理论讲解、案例分析以及小组讨论等方式，让我们更加深入地了解了领导力的内涵。通过培训，我不仅学到了如何与团队成员进行高效沟通，还学会了合理分配任务、激励和激发团队的方法。此外，培训还加强了我的决策能力，通过针对不同情景的模拟练习，我学会了权衡利弊、审慎决策的重要性。

第三段：培训的价值。

培训不仅仅是传授知识和技能，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们能够更加深入地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。在这次培训中，我发现自己在团队合作方面存在一定的问题，通过专业指导和小组讨论，我不仅得到了改进的建议，还收获了改进团队合作的实践经验。另外，培训还为我们提供了与其他行业从业者的交流平台，通过倾听他们的经验和观点，我对自己的定位和职业规划有了更明确的认识。

第四段：培训的应用与延伸。

培训之后，最重要的是将所学知识和技能应用于实际工作中。通过培训，我深感领导力的重要性，并对如何在实际工作中应用所学进行了深入思考。我开始着重培养自己的沟通技巧，在和团队成员交流时更加多元化而有效地传达信息。此外，我还主动参与团队活动，积极展现自己的领导能力和团队合作意识。同时，在日常工作中，我也会不断思考如何更好地运用所学知识和技巧，不断提高自己的领导力水平。

第五段：总结与展望。

通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。培训不仅有助于提升个人的知识和技能，更重要的是激发个人的潜力和动力。我相信，只有不断地培训和学习，才能适应社会的发展变化并保持竞争力。未来，我会继续参加各类培训，不断拓宽自己的知识面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

在现代社会，培训已经成为了一个人和组织发展的关键环节。通过培训，我们可以提升自己的技能和知识，为个人和组织的发展创造更好的条件。通过这次培训经历，我学到了很多关于领导力的理论和实践经验，以及如何与团队合作、决策等方面的技巧。培训不仅仅意味着知识和技能的传授，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们可以更深入地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。培训的核心是将所学知识和技能应用于实际工作中，通过改进和实践不断提高个人的领导力水平。通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。我会继续参加各类培训，不断拓宽自己的知识面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

托福培训心得（专业16篇）篇十六

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