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读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇一
大家好!
记得小时候，我撒娇不吃饭，妈妈就会唱着自编的童谣来哄我，至今我还记得从妈妈嘴里唱出的一句句童谣：“小乖乖，快吃饭，红萝卜，炒鸡蛋。不挑食，进三餐。”每次在妈妈的“哄骗”下，我都能把饭吃完。晚上睡觉哭闹的时候，妈妈让我安稳些，把我抱在怀里，一边轻抚着我的小脑袋，一边轻轻地唱起：“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”妈妈动人的嗓音，像三月春风催我入眠。
上幼儿园了，接触到了更多的童谣，老师教我们背童谣，唱着那简单易学的童谣我渐渐明白了许多浅显的道理，很快我就上小学了，校园里刮起了一阵阵“童谣之风”。同学们学唱童谣，写童谣，编童谣，画童谣……童谣与语文、美术、体育等等学科紧密结合在一起。在学校的楼道里，教室的墙报里，学校的网站上，随处都能见到同学们自己编写创作的童谣。下课后，校园里处处是同学们背着童谣的朗朗童声，不少同学还一边吟唱着童谣一边做着游戏，童谣成了我们富都小学一道亮丽的风景。
童谣不但简洁而且节奏明快，我最喜欢的一首童谣是《爬山》：我和小朋友，一起去爬山。爬到半山腰，不愿向上爬，坐在小溪边，想来睡懒觉。小溪叮咚响，直把我叫来，别做胆小鬼，勇敢向上跑。这首童谣告诉我，遇到困难时，不要被它打倒，要勇敢地去克服，要相信通过努力，成功一定会属于我的!
童谣教会我许多人生道理，给予我精神的力量，我爱这多姿多彩的童谣，童谣伴我快乐成长!
我的演讲完了，谢谢大家!
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇二
“书是人类进步的阶梯” ，高尔基曾经说过这样一句话;书，是一位老师，教会我许多知识;书是一盏路灯，照亮了我们前进的道路;书，是一杯咖啡，值得我们去品味，所以我爱读书。
从小时候我就是喜欢读书，每天就缠着妈妈给我讲故事，一个不够，就让妈妈再给我讲一个。现在，不用妈妈给我讲故事，我自己就可以读书了，我每天早晨都要读一会儿书，我现在读过许多书了，有 ：《淘气包马小跳》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等，我的小书柜都放得汇成商学院的。
《影响孩子一生一百位世界名人》让我知道了许多名人成才的故事，《西游记》让我知道了唐僧师徒四人在去西天取经的路上遇到了重重困难，《论语》让我知道了孔子的许多格言，《幽默大师》让我 知道了许多捧腹大笑的笑话。
书不但给增长我们的知识，还能陶冶我们的情操。有一次，我写完作业没事干，就拿起书来看，等我抬起头一看，天已经黑了。我只要拿起一本书就会入迷，不管是哪一本，我都会喜欢。在书中，有时 我被那感动的情节打动了，就会流泪，有时那快乐的场面都会使我笑。在读书中我也会积累一些好词、好句，这样写作文的时候就能用上了。
我最喜欢《海底两万里》这本书，因为这本书讲了海底的一些有趣的现象和一些美丽的自然景观，写了尼摩船长不喜欢陆地而喜欢海洋，是他发明了许多陆地上没有的东西，他说他已经与世界隔绝，所 以他只在水中生活。
我爱读书，是书教会了我们知识，是书陶冶了我的情操，所以，我爱读书。
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇三
同学们：
今天我国旗下演讲的题目是“诚信做人，诚信考试”。
时光飞逝，丰富而充实的一学期已经临近尾声，而我们也即将迎来期末考试。一个学期的努力，一个学期的汗水，也会在这次考试中得到回报。
“诚信做人，诚信考试”，天经地义。诚实守信是每个学子都应遵守的准则。自古以来，读书人都以诚信为基。作为一实小的莘莘学子更应传承民族美德，用诚信让我们绽放专属自己的人生之花！
李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”它告诉我们诚信的分量比大山还重。孔子又说“人而无信，不知其可”则道出了“没有诚信的人，我们无法想象的”。
诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜！可能你还抱有一丝幻想，想着最起码大家知道我曾经考好过辉煌过，而事实呢？那是在自欺欺人。也许你暂时赢得了分数，但你失去了老师和同学们对你的信任。
对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成，我真诚地希望各位同学都能凭自己的真才实学，在考场上发挥出最佳水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严！
“我诚信，所以我美丽；我诚信，所以我自豪。”亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海。最后预祝大家在这次考试中，都能取得优秀的成绩。
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇四
亲爱的老师、同学们：
我叫张耀公，是塔山小学五年级的学生，我从小我就是个小书迷。只要一拿起书，什么吃饭、睡觉全都不顾了。
小学一年级的时候，我就喜欢上了漫画书。因为那时认的字少，只能读一些带拼音的漫画书，虽然故事很简单，但精彩的情节、精美的图画深深的吸引了我，让我在漫画的世界里流连忘返。
到了二年级以后，我认得了很多字，老师也“强迫”我们有了读书任务，从此把我带进了精彩的故事世界。我读的第一本书是沈石溪先生的《斑羚飞渡》。跟着作者的描述我一会笑得前仰后合，一会又哭得大雨磅礴。一本书读下来我被精彩的故事深深地迷住了。从此一本、十本、一百本……现在我已经读完了两百多本图书，其中有沈石溪先生的全部作品还有曹文轩先生的、西顿先生的等等。读书让我懂得了许多原来不知道的事情，丰富了我的知识，开阔了我的眼界，现在和同学们在一起我的话题最吸引人，我的作文水平也提高了不少，有时还能被老师当范文呢。
小学三年级的时候，爸爸买了一只藏獒养在厂子里。第一次看到这个胖乎乎的小家伙我高兴坏了，憨头憨脑的样子像个小老虎，可爱极了，我给它起了名字叫虎子。只要我出现在它的视线里，它就会欢快的跑过来撒娇，玩累了就趴在我身边眼睛憨憨的看着我，我故意走开几步，到远一点的地方坐下，它就不急不慢的扭动着小屁股靠过来趴下，那动作就象t型太上的模特。可是到了第二天，我发现虎子的精神不是很好，拉稀，开始我没当会事。到了下午它开始嗜睡、打喷嚏、眼鼻流出水样分泌物，这时我突然想起在一本专门介绍动物疾病的书上看到过这种症状是犬瘟热的特征，可是爸爸在忙，没注意到这些，我提醒爸爸开车拉虎子去了兽医院，到了医院大夫确诊是犬瘟热，还说这种病很危险，幸亏来的及时，要是再晚几个小时，到了晚上就危险了。虎子得救了，是我救了它，是读书给了我力量，让我救了心爱的虎子。今天看着虎子凶猛威武的样子我更加的感谢读书，喜爱读书了。
书就像一股股清泉滋润着我的心田，书就像一根根羽毛为我插上飞翔的翅膀，今天我已经离不开图书了，它是我成长的精神食粮，是我生活中最重要的伙伴。我爱读书!
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇五
大家好！俗话说得好：“国有国法，家有家规”，一个良好、安定的的国家，肯定需要一些规章制度来维护的，从而法律变诞生了。它告诫我们不准破坏森林，要维护国家的环境；告诫我们不要闯红灯，不能酒后驾车，消除了一场场交通事故，使世界和平；告诫了我们不得侵犯他人的财产，使人们成为了一个个品德高尚、行为端庄的小公民……“法律”，这个神圣的称呼，它像古时候的包拯一样“大公无私”；像正义的化生一样，为一位位弱者讨回公道；像一架天平一样，决不会向另一边倾斜……正气凛然的它，肩负着维护和平的重任，为社会驱逐邪恶，让国家在安定中发展。时刻扮演着当一个守护神的角色，伴随在我们身边，保护着我们；像一张无形的大网，指引着无知的人们走向光明的大道；像孙悟空的火眼金睛，分辨黑白，惩恶扬善。
“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”我们小学生也要遵守法律的秩序，不能破坏它。如果我们尊重法律，那么法律也会尊重我们。《未成年人保护法》也就是法律赐予我们的武器，用来保护我们的。但是，如果我们不能正确地使用这个武器来保护我们，那么，它给我们带来的将是严肃的惩罚！
今天，我们作为一个小学生，祖国的花朵，将来的栋梁，应该从小就要对法律有一定的认识，应该知法，懂法，守法。目前，青少年违法犯罪的现象可谓是“数量多，危害大，蔓延快”，尤其是在大城市违法犯罪的青少年约占青少年总数的万分之二十点六，其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右，多么惊人的数目呀！从危险上看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。
有一个17岁的学生，因为父母关系不和，而心情郁闷，整天不去学校，在外面遇到了许多游手好闲的人，与他们混在一起，养成了赌博的坏习惯，后来因为没钱，走上了邪恶之路，绑架了一名9岁儿童，还多次抢劫他人钱财。最后受到了法律惩罚！17岁的一个孩子，眼看着快成为一个活泼开朗的小伙子了，却因一时之念，走向了歪路！这不仅仅是他的错，虽然他单纯，思想不成熟，但他还有一颗上进心在支持他坚持正义，然而，父母的关系不和，把他最后的唯一支撑的力量给毁灭了，使他从正义之路走向了深渊，来了个一百八十度的大转弯！从中可以看出，我们不仅要有一颗正义的心，还要守法，不可以侵犯法律，还要学会开朗乐观地面对世界，不可以消沉沮丧！同时，父母也要为孩子的成长带来有益的帮助，而不是去破坏。
法律是神圣的，没有了法律，我们就不能公平公正地处理一些纠纷和矛盾；没有了法律，我们的生活将不会如此美好幸福；没有了法律，人间的悲剧将会一次次重演；没有了法律，我们的生活就没有了保障。法律不是一种约束，而是一种修养，一种提升道德境界的法则。我们每位学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
法律是公平的，无论对于谁，是老人还是小孩，只要触犯了法律，就要受到已有的制裁，这对我们每个人都有一定的意义，尤其在正义的一面。只要我们每个人都怀着正义之心，我相信无论遇到什么，法律都会其余你无限的勇气和力量，关键是我们要用心去对待他，要走近它，去了解它！
让我们捧着一颗真挚的心，去和法律交朋友，和祖国交朋友，和未来交朋友，让法律伴随我们每个人的心田，使每个人都为拥有法律而骄傲！
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇六
亲爱的同学们：
今天，很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为等各方面应注意和应了解的问题：
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说：不要以为这件好事太小了而不去做，比如主动捡拾垃圾；也不以为这件坏事太小而去做，比如乱扔垃圾。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起，从落实我们学校的20条好习惯做起。
我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，有些同学可能会说我现在还不到十四周岁呢，在这里老师要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。同时一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，我建议同学们在这时要切记两点：第一、同学们要以免受侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警；第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如：及时向学校、家庭报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外，学生之间的打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。
最重要的还是需要我们自己积极学《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
最后祝愿所有同学都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇七
大家早上好！今天我想说的话题是：诚信。什么是诚实？顾名思义，诚实守信。诚信作为中国古代文明的传统美德，几千年来一直被人们有意识地相信和尊重。失去了诚信，就失去了发展空间，失去了强大的支持，失去了人格尊严。
诚实是由。
曾经有一个故事，讲的是一个贫穷的母亲，捡了一大笔钱，毅然选择归还给主人，孩子反对。母亲说。
华盛顿是美国的第一任总统。小时候，他砍倒了父亲的两棵樱桃树。那是爸爸最喜欢的'东西！父亲回来了，非常生气。他心想：
今天我们是校园里的学生，明天是国家的栋梁。做人是学习的基础，诚信是做人的基础。我们要诚实待人，关心他人，同情他人，严于律己，言行一致，不说谎，考试不抄袭，不作弊；我们应该强调信用，信守承诺，信守承诺，承认错误。老实人面子上有自尊，眼神上有自信，行动上有自信，生活上有朋友。诚信在我们一生的成长中起着重要的作用，是我们健康成长的守护神。同学们，先说诚信，从身边的每一件小事做起：比如昨天你答应老师好好学习；你答应你父母今天早上要认真做作业，所以你必须做。
正直是看不见的，但可以从天上看；诚实是无色的，但却能炫目；诚实无味，却能散发出沁人心脾的香味。这是我们心中最神圣的东西。她让我们放松，思想开放。我的演讲结束了，谢谢。
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇八
各位老师，同学们：
大家好！
我是来至宅吉中学的xxx。我演讲的题目是：法律伴我成长。
踏着青春的节拍，怀着心中的梦想，在灿烂的阳光照耀下，我们携手齐呼：快乐在身边，法律伴我成长！
作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，我们不仅见证了经济的奇迹，还目睹了中国法制建设的突飞猛进，300多部法律的相继出台，标志着依法治国的理念俨然成为现实。正是法律的存在，我们的社会才变得和谐安宁，正是法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。因此，法律是实现正义，体现公平，传递社会正能量的根本保障。让我们携手倡导：普法先行。秉持心中的利剑，向一起违法犯罪行为说“不！”
在当今这个经济社会里，人们道德意识不断淡化，享乐主义，拜金主义，社会上的一起污垢阴暗，在不断侵蚀着稚嫩的心灵。网络上充斥的凶杀暴力，更让不少青少年迷失了方向。一个个低龄化犯罪的案例，都不禁让人痛心疾首，扼腕叹息！面对这些流淌在我们身边血与泪的故事，我们有什么理由袖手旁观呢？我们应该携起手来，关爱明天！
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”作为祖国的一份子，社会的一成员，我们应该从每件小事做起，从一点一滴做起。我想，做一个合格的中学生，就是我们时下对法律最好的理解。
少年智则国智，少年强则国强。青少年法律素质如何，将影响我国建设社会法治国家的进程。因此，加强青少年法制教育，关系到家庭和社会的稳定，关系到国家的长治久安和民族的兴旺振兴，关系到社会主义事业的成败。所以，加强对青少年特别是中小学生的法制教育，势在必行。
就让法律的脉搏在我们的手腕跳动，就让法律的血液在我们的心中沸腾。让我们乘着知法，懂法，守法的航船，在广阔的人生海洋远行吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我曾经读到过这样一件事：门德尔松是德国作曲家。1829年，他20岁时，第一次出国演奏，一时轰动了英国。英国女皇维多利亚特别召见了他。并对他说：“单凭《伊塔尔慈》曲，就可以证明你是个天才。”门德尔松听了以后，脸涨得像紫葡萄一样，局促不安地连忙告诉女王说这支曲子不是他而是他妹妹作的。朋友们笑门德尔松笨，把到手的荣誉和奖赏丢掉了。但门德尔松只说了一句话：“说出真相我感到很轻松很快乐。”是啊，不欺骗别人是为了内心的轻松，如果心中有谎言，人生会失去很多快乐。
小时候，我非常喜欢看动画片，每天放学回到家，把书包一扔，把电视机打开，从《七龙珠》到《火影忍者》从《变形金刚》到《圣斗士星矢》我几乎是一个也不放过。因此，我的家庭作业也做得马马虎虎，学习成绩更没法恭维。爸爸急得团团转，最终要和我签订协议：每天放学后，必须先完成作业，并且在保证质量的前提下，才能看电视。我自觉理亏，只好同意。开始时，我觉得很不自在，可是爸爸很坚决的地监督我。哎，没办法，我只好检查到没有错误后，才敢打开电视看。时间一长，我的成绩由稳定而提高，遵守约定让我获益匪浅。
星期六，我拿着一元钱到超市去买雪糕，我给了那人一元钱，而我买了只支五角钱的就乐呵呵吃的走了，全然忘记了那五角钱。而当我下一次去超市时，那人向我说明了原因，并还给了我钱，她的做法让我真的很感动。
我们刚进行了一次模拟考试，因我这次成绩不理想，便想回家说谎。爸爸听着我的漏洞百出的谎言沉默不语。僵持了几分钟后，爸爸告诉我他向老师已了解过我的成绩。爸爸告诉我：“孩子，你以后会成才。但在成才之前，先要学会如何做人，要对自己负责任，不要因为任何原因，而丢掉了身上最宝贵的盾牌——诚信。”我深深地点点头，并时刻坚守者爸爸的教导。
有的人认为：老实人吃亏。然而他没有想过，诚实是一个人最优秀的品格之一。在这个时代里，诚实显得弥足珍贵，拥有诚实个性的人，因为有正义公理作为盾。所以能够毫无愧色，从不萎缩的面对世界。一个诚信的人，上天对他不会亏欠，最终他将拥有属于自己的一切。
诗人说，诚信是三月的春风，五月的花海；商人说诚信是宝贵的信誉，无价的.财富；爷爷说诚信是一本厚厚的日记，一张不容背叛的人生契约；作为小学生的我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。
曾子杀彘是诚信；季布一诺千金是诚信；诸葛孔明鞠躬尽瘁也是诚信……古代的先哲们用自己的行动向我们诠释着诚信的含义。诚信不单单是古代先哲们所恪守的，更应该是我们小学生所遵循的。其实诚信每时每刻不存在于我们的生活中，诚信对于我们来说，就是平时在与同学交往中，要履行自己对朋友许下的诺言；就是在日常的学习生活中，无论老师是否在自己身边，都自觉遵守学校的各项规章制度；就是在考试时，我们时刻注视着自己的试卷，而不是去偷看别人的试卷；就是在平时的学习中，诚实的学习态度。
但是，我们中间依然存在着各种失信的事情，比如：有的同学会用各种理由，拒绝履行自己许下的诺言，有的同学会为了不完成作业，而编造各种理由。
临近期末了，就让我们在这最后的几周中，认真复习、查漏补缺，将每次考试都作为考验我们诚信的试金石，尤其是在下周的吉尼斯考试中，真正做到讲究诚信，让教室中只有我们默默答题时笔触动卷子的声音，不要交头接耳、不偷看别人的试卷，让我们做到百分之百的自律。
让我们远离这些不讲究诚信的事情吧，让我们人人都争做有诚信的学生，让诚信之风吹遍校园的每一个角落，让诚信见证我们成长中的每一个脚步。“人无信不立。”它就像清晨窗前那缕温暖的阳光，就像寒冷时身边红红的炉火，就像烈日下头顶的一片绿荫！今天，我们再讲诚信，就是要自己说真话，求真知。让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花遍地绽放！
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇十
童谣是俚语的一种，世界各地都有，带着浓厚的地域色彩。童谣一般具有音节和谐，琅琅上口，内容简短，通俗易懂，诙谐幽默，易于流传等特点，小孩都非常喜欢，小时候我也不例外。可以说，我是唱着童谣长大的。
我出生了，在一天天地长大。该睡觉了，母亲抱着我，两腿晃动着，一边低吟着：”噢、噢、噢，睡觉了，老猫来到了；噢、噢、噢，睡醒了，老猫跳井了。“一边随着低吟的节奏轻拍着我的小屁股。听着这优美的旋律，我甜甜地游入了梦乡。
我咿呀学语了，大人们一边扳着我的小手指头，一边教着我童谣，开始让我认识数字。”一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，捉到小松鼠。松鼠有几只，让我数一数。数来又数去，一二三四五。“”一二三，爬上山，四五六，翻跟头。七八九，张开两只手，十个手指头。“这些童谣把数字描写的形象而又具体，寓教于乐，让我轻松加愉快地学会了”1、2、3、4、5……“。
我家养了一只小狗，整日摇着尾巴，跟在我的屁股后面，可爱极了！我屙的大便，都成了它的美餐。”一只小花狗，坐在大门口，两眼黑溜溜，想吃肉骨头。“听着对小狗形象的描述，看着自家的小狗，让我加深了对小狗特征和习性的认识，意识到了这可爱的动物是人类的好朋友。
岁末年初，正值农闲时节，我们周围几个村联合组织了庄户剧团，在各村巡回演出。听到来唱戏的了，外婆就差小舅来叫我们去她村看戏。”扯大锯，拉大锯，姥娘家，唱大戏。接闺女，请女婿；小外孙，也要去。“讲的就是这种情形。一听到这个消息，我喜出望外，一边唱着这首童谣，一边手舞足蹈，因为不仅能看到好戏，更重要的是外婆会为我准备一些好吃的东西。
过去，这里不通电，没有电视看，更不用说上网了。还好，我们村一年中能放十几场露天电影，这足让我兴奋好一阵子的。我最爱看战斗故事片了，像《平原作战》、《地道战》、《地雷战》、《红日》等。有人就根据这些电影编成了童谣，如”学习李向阳，坚决不投降。敌人来抓我，我就上高墙。高墙不顶用，我就钻地洞。地洞有枪声，消灭日本兵。“我们相互传唱，这既丰富了我的精神世界，又接受了爱国教育，一种责任感在我心中油然而生。
这些童谣，曾承载了童年的纯真与梦想，伴随着我健康成长。现在，它们已在我的脑海里化为涓涓细流，洗刷着疲惫，滋润着心灵，净化着灵魂，多了一些温馨，少了一些浮躁，我又仿佛回到了童年时代。
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇十一
老师们，同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是——与书为友。
我之所以提倡与书为友，是因为“百物可取舍，唯书最难别。”袁枚的这句话使人受益匪浅。读书能开拓眼界，能修身养性，与书为友，就是多了一位知心朋友。
与书为友，能明白许多在现实生活中明白不了的道理和在课本上学不到的知识。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读了《夏洛的网》这本书，你就会在不知不觉中学会帮助他人，因为你知道帮助他人是一件多么快乐的事情；读了《鲁滨孙漂流记》，你会通过航海家鲁滨孙的言传身教，渐渐明白：要学会独立，学会独立就会渐渐地学会生存；读了《中国通史故事》，你会对祖国的历史了解得一清二楚。所以，书是一所“没有围墙的学校”。
与书为友，能解决生活中的一些事。有一次，妈妈把缝衣服的针不小心掉到了地上，怎么找也找不到，而我走过来，找来了一块大吸铁石，在地上缓缓移动，最终找到了针，因为它被吸铁石吸了起来。又有一次，我十分饥饿，看见一碗饭就狼吞虎咽，没想到却噎住了，我没有慌张，大人让我喝点水，我不喝，因为我知道，噎住时喝水会让食道更胀，更不舒服，反而让它自己慢慢地下去更好。所有这些知识都是我在书中获得的。
与书为友，让我懂得如何写作。在你细细品读《水浒传》时，你会发现，故事中常常直接写出人意料的结果，而在人物的语言中会逐渐了解事情的全过程，于是，我从《水浒传》中学到了插叙和倒叙的写作方法，使我在写文章时文章中心更加突出，避免了横铺直述，记流水账；在阅读各种作文刊物时，许多文章都对一种物品进行细致的描写，于是，我从作文刊物中学会了写生法，使我注重了点面结合，先大致描写，然后描写细微的地方，先整体后部分，给读者留下了深刻的印象；我在看《旅游作文》是，欣赏了一篇篇精彩的游记，于是，我学会了移步换景法，使我在写游记或参观记时把观察点的交换交代清楚。正因为如此，三年时间里在各级报刊上发表了15篇习作。
好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。请与书为友吧！
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇十二
“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟”朦胧中李白踏上了未知的小径，寻找烂漫的诗赋，轻烟蒙蒙，一切沉浸在梦一般的画卷里，万籁俱寂。
十六岁的天空亦如此，在浪漫的日子里，涂写自己的理想。我们正如未知世界的雏鹰试图飞下悬崖，任凭荆棘刺伤自己稚嫩的翅膀，享受清晨在山谷还未散尽的雨雾，嗅嗅那石缝中毅然绽放的野百合和矗立在崖前的几株松柏。我们想自由飞翔，在河岸边奔跑，和耳边低语的春风亲密接触，放下自己的发绳，让长发在空中飞扬，伸手触摸日光，我们欲飞翔于蓝天之上。
十六岁的天空是烂漫，是变幻的神奇魔方。
“红橙黄绿蓝紫”六面的奇特魔方是十六岁青春的调皮和精怪。一万种可能，是我们十六岁少年给予自己的热情。我们亦是魔方，没有规定的轨迹，没有故意的变化，只按自己的意愿，只按照自己意愿！没有束缚，我们似魔方，拼着自己的未来。我们笑得快乐，我们拼得热情，拒绝父母给予的新魔方，不愿踏上别人走过的广阔平原。我们十六岁的天空正绽放自己的光芒，选择自我、选择挑战，我们愿拼接出真正属于自己的魔方。
十六岁的天空变化着颜色，我们是鱼儿嘴里吐出的一串串小泡泡，易碎却跑得飞快。
我们的梦易碎，不问为什么，只因我们有太多的热情和活力，我们不断的飞跃就如鱼儿嘴里冒出的泡泡。飞快向着上方，直冲上方，一个接一个，一次再一次。在这十六岁的天空里，我们传递着梦想，我们挑战着未来。一个个梦啊，直冲上天际，冲上云宵，冲破了障碍，冲出了地球，要让宇宙知道十六岁的天空。我们憧憬着未来，我们有许多精彩的希望。
十六岁的天空有着朦胧的梦，十六岁的天空亦是灼热的温度。
十度不够我们的热情，五十度不够我们的标准，一百度让心沸腾起来，一百度是我们灼热的心。
灼热地心在我们地身躯里，促使十六岁地天空更加火热，不同寻常。我们青春洋溢，我们动力十足，我们不愿做八、九点钟地太阳，我们就是一颗颗灼热地火球。没有限定也无需限定，我们已经做好充分得准备，准备好迎接祖国母亲热情地召唤。我们要像霍去病所述“匈奴未灭，何以家为。”忠心报国，他正是在十六岁地天空里怀下了理想，英勇身姿献给了自己地祖国。时刻准备着，我们时刻准备着！
激情、奋发不足以形容十六岁的天空。突破、进取，已不再独特，让我们自在翱翔。
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇十三
各位评委、各位同仁：
大家好！
我今天演讲的题目是：好书伴我成长。
古话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本好书就像一位知识老人，传授给我们许多深奥的知识。我很小的时候就喜欢读书，我读的第一本书是《格林童话》。我最喜欢里面的《灰姑娘》。
我喜欢故事里勤劳，善良，美丽的灰姑娘，虽然她经历了很多的磨难，但最终跟王子过上了幸福的生活，这个故事令人很感动。我常常幻想自己有一天也会穿上水晶鞋。是这个故事让我有了许多梦想，也让我明白了什么是真善美。我喜欢读漫画书，漫画书里的故事很搞笑，每次看漫画书我都会爱不释手，笑个不停。最近我又看了一本《小故事，大智慧》。里面的故事虽然很短，却教会了我很多道理：无论遇到什么难事，只要肯动脑筋，往往坏事也会变成好事。书是知识的源泉，有了书世界才会更精彩。
书是我们永远的伙伴，有了书，我们才会更快乐。
谢谢大家！
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇十四
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，我今天国旗下讲话的题目是“书，伴我成长”。
当我还光着脚丫满地跑时，书就悄悄走进我的生活。习惯于在夏夜和奶奶坐在如水的月光下，任微风轻轻在耳边传达着奶奶讲述的故事，开始喜欢上憨厚勤劳的牛郎，会七十二变的孙悟空；习惯于装模作样的拿着《西游记》等名著的画本给小朋友讲故事，开始讨厌铁石心肠的王母娘娘，狡猾奸诈的白骨精。于是，开始有了对人间善恶的最浅触摸和判断。
花开花落，燕来又去，不变的是，一本本散发墨香的书始终陪伴着我。
当背着小书包，迎日出，送夕阳的日子时，书成了我发现世界的窗口。开始在书的扉页里聆听作家用笔敲响的岁月回声，窥看历史深远明晰的脚印，抚摸尘封于记忆深处的童趣，逐渐发现了蕴藏在复杂的社会云雾中的世间真、善、美。
读书的快乐慢慢充溢着我的心灵，丰富着我的知识，陶冶着我的性情。即使有时读书仅仅是为作文获取片言资料，为寻求一个改善心情的平台，也能给我带来莫大的快乐。
柳条青青，梧桐金黄，白雪皑皑。时间公主提着她那飘飘的裙角，四季就在其间白驹过隙。不变的是书始终是我的朋友。
在夜深人静，晚风轻拂之际，扭亮台灯，捧出书来，跨越时空与古人邂逅；在书的落英缤纷中捡拾“朝花”，在书的缕缕墨香中沐浴杨柳春风，自然之美尽现我的眼前。
学习的劳累与紧张忘却了，处事的愁绪与烦恼消失了，只剩下丝丝快乐游走在心田。于是畅游于天南海北，蔚蓝的天，浩瀚的海，广阔的草原，雄伟的山峰，优美的荷塘月色，奇异的桃花源林，仿佛都像电影胶片一样，一幕幕闪现在我的眼前。终于明白欧阳修“至哉天下乐，终日在书案”的感慨，也与苏东坡“出门无侣漫看书”有同感。读书其乐无穷！
送走温馨朦胧的春夜，迎来烟云缭绕的夏日，挥别潇洒落寞的秋色，又到寒风肃杀的冬天，悠悠数载，始终与书不舍不弃。
当到了“饥而读之以当肉，寒而读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，悠忧而读之以当金石琴瑟也”时，书就是我和作者推荐的桥梁，书就是我苦苦求索的精神食粮。经常悠闲逛书店，潇洒的“挥霍”平时斤斤计较的零用钱，急忙回家，或在阳台，端一杯菊花茶，在清风轻拂中与作者同喜同悲，或在书房与主人公共笑共泣，追求着“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的意境。
朝朝日日，岁岁年年。书这老朋友永远伴我生长。
此时我已坚信“乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。”
谢谢大家！
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇十五
亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级三班的陈思言，我今天国旗下讲话的题目是“书，伴我快乐成长”。
还记得我4、5岁的时候，妈妈给我买了一本书，书名叫《小熊和最好的爸爸》，书中有趣的图片一下子吸引了我，我爱好读书的大门便从此打开，从那本书里面的精彩图片中，我知道了我也有一个最好的爸爸；后来爸爸还给我买了画册《小汤姆》，我从那一幅幅画面中明白了：要从小做一个有智慧的男子汉。当然，最让我难忘的还是爸爸给我买的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，这一系列的图册中有一些文字符号，让我有了强烈的识字欲望，我好想好想知道这些画里到底写了些什么东西。也正是因为我有强烈的识字愿望，从去年9月开始，我便从听从老师的教导，认真学习拼音知识，每天我也很早就来到学校读拼音，有时连做梦也在读拼音。正因为我有这样的读书欲望，我的朗读水平迅速得到了提高，从开学时候的软绵绵的唱读课文，到不唱读，从不唱读到有感情地朗读，慢慢的我也很荣幸地成了我们班的一名领读员。
随着时间的流逝，我看了一些有趣的拼音读物：成语故事、少儿版《十万个为什么》。在这些书中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在读书中获得了无穷的快乐，也在读书中快乐的成长着。我虽然小，但我也在想：因为我喜欢读书，也就没有时间去顽皮捣乱。学校广播里经常提醒、批评的那些同学，你们完全可以把调皮捣乱的'时间用来读一本书，那样的话，你会更文明、更智慧，学校也会因美美的读书氛围而更美丽。
谢谢大家！
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇十六
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们:。
大家好，
高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。在每个人的生活中，书，一定是陪伴我们成长的良师益友。
在我3岁的时候，爷爷买了一本《唐诗三百首》送给我。这本书带我体会到了李白的那首《静夜思》中浓浓的思乡情;让我明白了李绅《悯农》中粮食的可贵;让我懂得了颜真卿的《劝学》中学习的重要性。虽然，有点似懂非懂，但是这文学的种子已在我心中生根。
在我5岁时，妈妈送的那本《安徒生童话》让我的童年生活充满了天真的幻想。幻想着公主王子的美好相遇;为卖火柴的小女孩悲惨的命运而泪流满面;为小美人鱼成全他人的无私精神所震撼，却又惋惜。虽然，不明白什么叫做“成人之美”，但，这幻想的种子已在我心中发芽。
12岁的我已经明白了曾经不懂的事，明白了鲁滨逊靠努力维持生活，并用自己的智慧和勇气回到了家乡;为简爱小时候所受的欺负而愤愤不平，为她终于找到了自己的幸福而开心;对《西游记》师徒四人历险而无比向往。
如今，心中的种子已开出花苞，终有一天会开出灿烂的花朵。
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇十七
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们:。
大家好，
我叫何xx，来自伯延镇中学，我今天演讲的题目是：《跟书交朋友》。
小时候，我常伏在窗口痴想：小鸟为什么会飞？鱼儿为什么淹不死？青蛙冬天去了哪儿？妈妈说：“我也不知道，我们找老师帮忙。”让我惊奇地是，妈妈的老师不是一个人，而是一本又一本厚厚的书。每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想象不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物？于是，我对读书产生了浓厚的兴趣。也因此读了很多好书，这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识和经验，让我在人生的航行中奋勇前进。《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活；一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们伟大的祖国？跟书交朋友，我懂得了许多科学文化知识；博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我受益终生。书，伴我走过了无数风雨，见证了我成长的脚步。
长大后，不知曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》让我懂得了人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。？我在书中目睹了黄河的九曲连环，见证了长城的磅礴气势，领略了金字塔的庄严神秘？我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹一览无余！
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！书就像我们的朋友，它回答我们一个又一个问题，它为我们讲述一个又一个动人的故事，它为我们打开一扇扇神奇的门。
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力读书丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”亲爱的朋友们，书是知识和力量的源泉，让我们热爱读书吧！让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，勇攀知识的高峰，领悟人生的真谛。用书香为梦想插上快乐的翅膀，展翅飞翔！让好书伴我们一起成长！
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇十八
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们:。
大家好，
我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清！
在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。
读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。
好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。
好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”
书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇十九
尊敬的xx：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。
我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的`科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！
谢谢大家！
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇二十
尊敬的各位老师，亲爱的同学：
大家好！
记得小时候，我撒娇不吃饭，妈妈就会唱着自编的童谣来哄我，至今我还记得从妈妈嘴里唱出的一句句童谣：“小乖乖，快吃饭，红萝卜，炒鸡蛋。不挑食，进三餐。”每次在妈妈的“哄骗”下，我都能把饭吃完。晚上睡觉哭闹的时候，妈妈让我安稳些，把我抱在怀里，一边轻抚着我的小脑袋，一边轻轻地唱起：“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”妈妈动人的嗓音，像三月春风催我入眠。
上幼儿园了，接触到了更多的童谣，老师教我们背童谣，唱着那简单易学的童谣我渐渐明白了许多浅显的道理，很快我就上小学了，校园里刮起了一阵阵“童谣之风”。同学们学唱童谣，写童谣，编童谣，画童谣……童谣与语文、美术、体育等等学科紧密结合在一起。在学校的楼道里，教室的墙报里，学校的网站上，随处都能见到同学们自己编写创作的童谣。下课后，校园里处处是同学们背着童谣的朗朗童声，不少同学还一边吟唱着童谣一边做着游戏，童谣成了我们富都小学一道亮丽的风景。
童谣不但简洁而且节奏明快，我最喜欢的一首童谣是《爬山》：我和小朋友，一起去爬山。爬到半山腰，不愿向上爬，坐在小溪边，想来睡懒觉。小溪叮咚响，直把我叫来，别做胆小鬼，勇敢向上跑。这首童谣告诉我，遇到困难时，不要被它打倒，要勇敢地去克服，要相信通过努力，成功一定会属于我的！
童谣教会我许多人生道理，给予我精神的力量，我爱这多姿多彩的童谣，童谣伴我快乐成长！
我的演讲完了，谢谢大家！
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇二十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，从小到大养成了一个好的习惯，读书是让我非常的轻松的事情，作为一名学生我想我现在需要更加的填充自己，大多数的知识都是从书中获取的，我非常感激这几年来的学习的生活，从小养成的习惯现在一直都在影响着我，读书让我积累了越来越多的知识，从这些细节就能够看的出来，现在我无比坚定自己的信念，这不仅仅是对自己学识的积累，更加是能够清楚的看到自己的变化，我喜欢读书这能够让我静下心来。
我也一定会督促好自己的积累学习经验，我会保持一个好的状态，读书所能够积累的知识是非常多的，现在包括未来我都会坚定好自己的信心，养成这么一个好的习惯，现在生活当中有太多的浮躁了，很多时候都没有读书这么一个状态，主要也是现在没有这么一个氛围，现在我充分的意识到了这些，丰富自己的阅读量才是关键的，未来还是会有很长一段继续让我努力下去，书籍的力量是非常大的，成为一名优秀的学生肯定要积累足够的知识，我会坚定好自己的态度，同学们我们要渴望知识，要主动的去获取知识，这是对自己的知识积累，我肯定会继续用心做好生活当中的细节。
平时在学校我们可以经常去图书馆多多参观一下，培养出一个好的读书气氛，想要静下心来好好的读书还是要做好这方面准备，这一点毋庸置疑，这能够在很大程度上面养成读书习惯，适应气氛无比关键，平时多多去阅览一些自己喜欢的书，读书是一件非常快乐的事情，不一定要看一些学术上面的书，不一定要去看一些专业知识的书，其实往往养成一个看书的习惯就是从自己喜欢的书看起的，这是一个细节，需要从生活当中慢慢培养，这是一定的，也是非常关键的，作为一名学生这些都是能够有一个好的方式去积累的，我一定会去保持一个的学习习惯，这一点坚定不移。
现在生活当中很多人都是比较浮躁，我们养成一个读书习惯是要长时间积累，但是读书习惯从什么时候养成都不晚，同学们一定要知道自己用一个什么样的方式去去面对，从一些细节方面着手，从适应读书的气氛开始，慢慢的养成习惯，读书是轻松的，是可以让人静下心来的，所以说同学们让我们从自己喜欢的书开始读吧！
谢谢大家！
读收伴我成长的演讲稿（精选22篇）篇二十二
各位领导、各位评委：
大家好！
我叫丁文婷，是计算机系的一名普通教师，今天我演讲的`题目是“在岗位尽职责、对学生尽爱心”。著名的教育学家陶行知先生一生提倡爱满天下，“捧着一颗心来，不带半根草去”，作为一名教育岗位的新兵，我始终把行知先生作为我榜样，坚持在岗位尽职责、对学生尽爱心。
还记得刚踏上教育岗位时，我满怀热情，励志把所有的知识都交给学生。映像特别深刻是在上第一堂课，我在上面滔滔不绝地讲，却发现学生学习热情不高，眼神不够渴望，我的心像被泼了一瓢冷水一样，特别苦恼。为了尽快提高自己的教学水平，我尽可能的抓住机会去听其他有经验的老师讲课，向他们学习教学方法、吸取新的知识。通过向老老师学习，自己不断的摸索研究，提高自己对教材的驾驭能力。人们常说“给人一杯水，自己要有一桶水”，我觉得在知识日新月异的今天，一缸水还是不够的，必须是活水源头，努力拓展视野，力争跟得上学生的思维方式，把课堂弄得活波起来，调动学生的积极性。行知先生说过“好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学”，在课堂上，我尽量做到把学习的主动权交给学生，凡是学生能做的，我绝不插手。通过诙谐的语言，互动的学习方式，学生们的课堂学习效果明显提高了。
怎么做一名合格的教师，特别是一名合格的班主任？我认为只有走进了学生的心灵，与学生同忧伤、同思想，才能明白了学生想什么、高兴什么、担忧什么。记得刚当班主任的时候，班上一名女生，学习成绩一般，性格内向，自尊心很强，特别敏感，与人相处显得任性、霸道、易生气，经常讽刺挖苦同学，甚至动手打与其开玩笑的男同学，人际关系不好，常与同学闹别扭。我问她原因，她说的最多的话是“我讨厌他们”。我仔细了解了她的家庭背景，他父亲系某空军部队军人，母亲系某商店售货员。10岁前与母亲生活在家乡安徽某市，之后母女随军到盐城，因父母只有一个女儿，特别是爸爸感觉亏欠她，只要她需要，都会无条件地去满足，久而久之，促使其任性、刁蛮、霸道、自私，造成与人相处时斤斤计较，吃不得一点亏，否则就发脾气，难以与人相处。我及时全面地了解她的心理状况，并利用日记作文，抓住其在文中表露出的积极情感，给予书面肯定及鼓励。平时一有时间就与其沟通交流，教育其宽厚待人，要多看同学们的长处，多做自我批评；在班上引导其他同学一分为二地评价她，并强化其长处，消除同学们对她的偏见；通过辅导，她活泼开朗起来，整天笑呵呵的，与其他同学关系也融洽了，有时在课间还蹦出几句风趣幽默的话语，逗得大家哈哈大笑。正如陶行知先生说的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你讥笑中有爱迪生。”每个学生日后都将是社会中的一员，只有以心换心，用爱的眼光去发现学生的特长，即使枯萎的心灵也能苏醒。
冰心有段话道出了爱与责任的真谛：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”既然已经选择了教师这个职业，我们就要不断地获取广博的知识，培育高尚的师德，播洒我们满腔的爱心！