拥有一个崇高的理想可以激励我们勇往直前，追求更高更远的目标。以下是一些关于理想实现的经典案例，希望能够为大家提供一些启发和借鉴。
理想班会课（实用18篇）篇一
1、初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能够更好的适应初三的学习生活。这次活动，就是让学生拥有用心健康的心态，适应初三紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。
2、透过主题活动，宣传心理健康知识，培养同学们用心健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有用心稳定的情绪。
3、让家长更了解学生的压力，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。
4、使人拥有健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时刻等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。
在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而到达以上的活动目的。
收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
(一)、学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。
(二)、打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初三以来的感受，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。)。
时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求知识，已经是第三年了。初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。开学二十多天了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必须有深刻的感受吧。我们交流一下好不好?(幻1我的情绪故事)。
(同学们说心理话......
听了同学们的`心声，老师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗?大家知道吗?这是一种不良的心理，它会影响着你们在初三的学习，影响着中考。老师把你们的心理归纳了一下。
1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。
2、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一齐不和谐、不协调的人际关联中(不健康人际关联。)。
主要表现：
(1)曲解老师、心理不平衡。
(2)不主动明白人，却渴望明白万岁。
(3)不能悦纳父母，家庭关联紧张。
(三)、讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理?
1、推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎样会要我的鞋呢。”于是放下发奋，失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。
这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样应对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败;而另一个人满怀信心，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是用心的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是用心的，乐观的应对人生，乐观的理解挑战和应付困难，那他就成功了一半。
3、霍金故事幻：(生读一下故事)心存感激在日常生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨：父母抱怨孩子们不听话孩子们抱怨父母不明白他们，他们对生活总是抱怨而不是一种感激。拿破仑·希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切完美的东西，我们要心存感激，则人生就会显得完美许多。用生活中的名人事迹来鼓励学生，让学生懂得，生活始终以乐观自信的态度，用感恩生活，感恩父母、感恩老师的心态来应对生活。
4、柏拉图甩手的故事成功的秘决：让学生明白，在攀登知识的高峰时，要有恒心。
这个环节主要是引导学生自己解决最开始学生自觉提出的心理问题，学会自我调节，学会相互帮忙，创立好的人际关联。归纳方法：
1、坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己。
2、自我调整，写心理宣泄。
3、自我用心的暗示。
4、找老师说心理话，或找知心朋友说心事。
5、听音乐。
6、户外如足球、篮球等。
(五)、与家长真情交流。
同时能够听到家长的心声，父母与孩子真情交流，相互明白，情感沟通。
(六)、校长寄语。
(七)、老师总结：居里夫人的名言。
(八)、高唱：坚信自己。
理想班会课（实用18篇）篇二
为更好的关注女生，关怀女生，给他们更多的引导、帮助和支持，让他们以阳光的心态学习、生活和成长，使她们树立自尊、自爱、自立、自信、自强的精神，树立正确的价值观和审美观，形成良好的思想人格，营造女生健康成长的良好的氛围。
甲：在这硕果累累的季节，迎来了我们班的第二次班会。女生班会-我有我的理想。
乙：我们身边有许多优秀的女生。你们想认识她吗？下面我们进入第一环节-那些女生。下面有请我们班上的五位优秀女生，上台做自我介绍。
万沛颐、范依芳、张斯妍、成雅茜、杨婷依次上台介绍。
五个同学分别从自立、自强、自信、自爱、自尊方面介绍自己。
甲：自尊、自信、自爱、自强、自立，这五自，对于每个人，特别是学生，显得尤为重要，有句话叫“说起来容易，做起来难。”或许真是这样，说说其实很简单，真正的`做不做得到就不得而知了，但能认识到这些，感悟到这些是不是也是种进步呢？希望我们都能够做到。
第二环节：才艺展示。
z朗诵自信，让你成功。
z演唱最初的梦想。
z演唱和你一样。
第三环节：气质女生。
甲：同学们认为什么样的女生才是气质女生呢，下面我们一起来分享一下杨澜给女儿的几点建议。
乙：一：养成看书的习惯；二：拥有品位；三：要试着发现生活中的美；
四：跟有思想优秀的人交朋友；五：学会忍耐和宽容。
甲：下面我们开展一个分组讨论活动、如何成为气质女生？
第四环节：成功女性。
通过介绍中外成功女性的范例，如宋庆龄、赫本等人的成功事例。引起同学们议论和思考。
甲：下面请同学们畅谈自己的偶像和理想。
乙：请同学们将自己的理想写在便利贴上，并贴到教室后面的理想之树上。
教师总结：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
希望同学们心中能一直装着自己的理想，为着自己的理想而不断奋斗，让自己的青春更加灿烂、精彩。
学生反思1：这次的女生班会中，我担任了主持人一职。班会结束后，我也总结了一下自己的优点和不足。我的优点是有勇气，不管怎样，我有一份勇气站在讲台上主持，在整个主持过程中没有笑场，能融入同学。但我的不足之处也很多，比如，主持过程中讲话语速过快，动作手势太过随意了，没有激起大家的积极性，导致提问时，没有几个人回答。还有一个缺点就是声音太小了。
以上就是我的优缺点。优点我要继续发扬，做的更好，而缺点就要将其改正，一步一步不断取得进步。
学生反思2：本次的女生班会中，我收获颇丰，明白了男生有男生的特点，女生有女生的优势，我们应该树立自己优势。做一个自尊、自爱、自信的女孩。我的理想是做一名舞蹈老师，我要为着的理想而不断学习，不断进取。
教师反思：
本次班会我基本放手让学生自己去做，我只是提供了一个指导思想。设计了四个环节。第一环节：那些女生；第二环节：才艺展示；第三环节：气质女生；第四环节：成功女性。通过这四个环节的设计，引导学生展示其特长和优点，最后引起学生对理想的思考，帮助其树立理想。
由于整个班会都是由学生主持、对于初一的学生，执行力较差，表达能力有待提高，所以整个班会的质量没有达到预期的效果。但在此次活动中学生主动参与到班会的主持中，对学生是一个很好的锻炼机会。能够帮助其成长。其次，班会由学生主持，学生能比较轻松的接受一些教育观点，更能引起他们的共鸣。从课后的反馈来看，女生通过此次班会收获还是颇丰，能逐步树立自立、自强、自立、自信、自爱的理念，并能开始树立自己心中的理想。有了理想就有了希望。希望孩子们能乘着理想的翅膀越飞越高越精彩！
理想班会课（实用18篇）篇三
1、使学生懂得理想的含义。
2、使学生懂得自己是跨世纪的一代，肩负重任，要从小树立自己的理想。
3、使学生意识到实现理想要从现在做起。
队会程序：(略)。
中队长讲话：理想，古往今来，多少人追求你、向往你，想从你那里得到力量、启示。然而，你到底是什么?有什么秘密?让我们通过今天的活动来回答这个问题。我宣布：《理想照亮未来》主题队会现在开始。
第一版块：赞美理想。
主持人甲：同学们，当你乘坐轮船航行于大江大海之中，你可曾知道，不管是风和日丽，阳光明媚的白天，还是狂风巨浪、月暗星稀的夜晚，船都同样可以航行，靠的是什么呢?靠的就是一条正确的航道，靠的就是指引巨轮航行的罗盘和灯塔。
主持人乙：人的一生，如同在大江大海里航行的轮船，人生的道路，也需要正确的航道，也需要灯塔!而理想，就是人生道路上的灯塔。正确的理想，能引导人走向正确的航道，使人扬帆远航。
请听诗朗诵《理想》。
第二版块：畅谈理想。
主持人甲：一个人有了理想，才会有奋斗的方向!有了理想，才能让理想之光照亮自己的成材之路!
主持人乙：每一个人，都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢?
队员1：我的理想是当一名女画家。我酷爱美术，特别喜爱国画，像徐悲鸿的“马”，齐白石的“虾”，这些优秀的国画珍品，充分显示了中国画的神采和胜力，在世界上都享有盛誉，但是，古往今来，画家无数，而女画家却不多，的.女画家更是寥寥无几。所以，我将来要当一名女画家。
队员3：想当解放军战士的我，以后将操纵现代化的军事武器，用我绿色的身躯阻挡一切外来的列强，做个英雄，保卫我们伟大的祖国。
队员4：我的理想是做一名市长，把我的家乡规划得更加美丽，更加繁华……。
队员5：我的理想是做一名服装设计师，把生活装扮得更加美丽。
队员6：我的理想是当一名工程师。我想研制一种电视，它可以像手表一样戴在手上，接收到世界各地的信息。(戴康生)。
队员7：我要制造一艘宇宙飞船，和老师同学们一起到其它星球上去做客。我还要发明一种电子眼，让所有的盲人都能重见光明。
队员8：我想当音乐家(上台为同学现场演奏一曲)。(胡蓉)。
主持人甲：许多同学都畅谈了自己的'理想，让我们把美好的理想在心底悄悄地种下，让它们将来像太阳一样放射出夺目的光彩吧!
高声齐唱歌曲《种太阳》。
主持人甲：崇高的理想，是一个人前进的动力，是我们的指路明灯!
主持人乙：没有理想，我们就没有坚定的方向;没有方向，我们就会失去前进的动力!
主持人甲：然而，理想的实现，需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力!
主持人乙：因此，我们都在努力!我们都在奋斗!
主持人甲：让我们看看身边的同学是怎么做的吧!
请听三句半《谈理想，论未来》。
主持人乙：是啊，同学们，我们是祖国的希望!我们是建设未来的生力军!
主持人甲：我们只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，那么，我们的生活会更美好，我们的童心将永远亮丽芬芳!
主持人甲：理想是蓝图。
主持人乙：行动是建筑。
主持人合：理想在行动中实现，为了实现理想，我们行动着。
众男合：要下一百份的决心。
众女合：要流一千斤的热汗。
众生合：用一万吨的力量去拼搏。一切都从现在做起。一切都从自己做起。
众男合：为了实现远大的理想，我们要踏着雷锋叔叔的足迹。从小就净化自己的心灵，心里装着祖国，装着社会主义。
众女合：为了实现远大的理想，我们必须刻苦学习，在知识的海洋里把珍宝寻觅。要向祖国汇报的成绩。
众男合：为了实现远大的理想，我们要天天锻炼身体，有一个健康的体魄，建设祖国力量无比。
众女合：敬爱的老师——我们时刻牢记着你的教诲，
亲爱的祖国——我们决不辜负你的希望。
众生合：我们集合在队旗下，我们都有一个美好的理想，建设祖国，振兴中华!
第三版块：实现理想。
主持人甲：时光飞逝，时光的车轮已经转到了20xx年，我们中的许多人经过努力，实现了自己的理想，工作在各自的岗位上。
队员2：现在，我已成为的女画家，我要用手中的画笔表现出滚滚长江的磅满气势，展示出万里长城的雄伟气概。我要画名人轶事，名山大川……我要像“神笔马良”那样，手执画笔，挥毫泼墨，把丑陋和邪恶埋葬大海，把美丽和善良播洒人间。
队员3：我已成为一名的舞蹈家。我要舞出孔雀的曼妙多姿，黄河的奔腾不息，舞出我对大自然的无比热爱之情，请欣赏我们自创的舞蹈。
主持人甲：昨天的理想!就是今天的希望!
主持人乙：今天的理想,就是明天的现实!
主持人甲：扬起理想的风帆,驶向未来的彼岸!
主持人乙：听,未来在召唤,明天会更好!
主持人甲：我们期待着,那震撼人心的美丽!
主持人乙：我们启盼着,那意想不到的辉煌!
合：让我们高声齐唱《明天会更好》!
主持人甲：请辅导员讲话。
辅导员：同学们，你们每个人都有自己的理想，有的想当工程师，有的想当画家，这些理想都很不错。但不管你将来想做什么，现在都必须脚踏实地地学好基础知识。我祝愿你们通过努力，将来都能实现自己美好的理想。
呼号：
退旗，敬礼
主持人：六(2)中队“理想照亮未来”中队主题队会到此结束。谢谢！
理想班会课（实用18篇）篇四
班主任：唐群。
策划人：李彤。
时间:2013年5月20日上午第一节课。
地点：五（4）班教室。
班会目标：通过活动，使队员从小树立远大理想，为实现理想而努力学习。活动过程：
(甲乙两主持上场)李彤：同学们，我们这一代是幸福的。
叶锦桐：我们这一代是幸运的。
李彤：我们在党的阳光沐浴下，叶锦桐：我们在祖**亲的环抱中，李彤：我们勤学苦练，叶锦桐：我们顽强拼搏。
李彤：诞生在十九世纪的我们。
叶锦桐：踏进二十世纪的我们。
李彤、叶锦桐：是祖国的春天，是跨世纪的新一代。
叶锦桐：每个人都有自己的目标，我所说的人生目标是：作为一名有志之士。李彤：也可以说，是一个人对自己人生的规划，这个规划在某种意义上是比较人文化，社会化的。
叶锦桐：人生目标使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来，初步尝试性的选择未来适合自己从事的事业和生活，尽早开始培养自己综合能力和综合素质。每个人都应该有自己的李彤：目标，并为之而奋斗。上帝让每个人都玩同样的游戏就是“人生”。只要好好走下去就会是最后的赢家！朝着自己的目标奋斗吧！
······。
叶锦桐：下面请****同学来讲讲故事。
李彤：在知识的海洋上，有我们远去的白帆：
叶锦桐：在科学的阶梯上，有我们攀登的伙伴；
李彤：像当年的儿童团，走向战斗的岗哨：
叶锦桐：像当年的小八路，扑向阵地前沿：
李彤：我们将攻克，一个个知识的堡垒：
叶锦桐：我们将奋力向前，把现代化的高地攻占。
李彤：啊!昨天，今天，这样遥远又这样相连：
叶锦桐：啊!今天！未来，这样壮阔又这样灿烂。
李彤：我们听到党的呼唤，叶锦桐：我们看到祖国招手、李彤：迎着新时代的霞光，叶锦桐：踏着新世纪的步伐，李彤：我们前赴后继，奋力划浆：
叶锦桐：我们万众一心，勇敢登攀。
5李彤：提高自身素质，叶锦桐：练就超强本领。
李彤、：高举火炬，走向光明的二十新世纪!
叶锦桐：讲了那么多，大家一定都昏昏欲睡了，想看小品么？
李彤：请欣赏小品《理想》。
······。
李彤：好看么？
叶锦桐：还想看么？
李彤：请欣赏小品《问题不少》。
李彤：天下没有不散之筵席。
叶锦桐：班会无限好，只是近铃声。
李彤：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
叶锦桐：现在有请唐老师作总结，掌声欢迎。
理想班会课（实用18篇）篇五
（女）一赛是我们第一次走向社会，理解学习成果的大检阅。
（男）一赛是一个中考的巨大的加油站，
（女）一赛是一场笔杆间的实力的较量，
（男）一赛是精力和智慧的抗争，是体力和毅力的挑战，
（女）一赛是意志和品质的考验。是效率和潜力的角逐，
（齐）知识改变命运，奋斗决定未来。
（男）我们会因一赛拥有施展雄心壮志的舞台，
（女）我们会因一赛登上一座风光无限的山峰，
（齐）我们会因一赛抢先领中考的制高点。
超越自我，争创佳绩192班主题班会此刻开始，下方请……。
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理想班会课（实用18篇）篇六
班会时间：20xx年x月。
班会地点：九年级教室。
主持人：温春雷。
活动意义：为了让同学们清楚地了解拥有理想的重要性，帮助个人按照自己的自身条件确定自己的理想并努力的坚持下去，实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向。我们班结合本专业的特色举行了主题为“理想与职业”的主题班会。
活动总结：这次的主题班会在全班同学们的共同配合和努力下举办的很成功。通过此次的班会同学们更好地了解自己，并且很好地进行了自我定位；更好地了解自己，了解了社会环境；通过介绍一些前人成功的事迹与现代大学生的生活情况，引导同学们明确自己的`奋斗目标，此次主题班会让每位同学直接参与怎样确立理想的讨论，实现同学对相关教育资源的利用更加自觉和更加充分，由“要我学”变成“我要学”。最终归结在于同学们必须在基于个人性质上寻找适合自身发展道路，体现确立理想的重要性。让同学们确立“早规划早打算才能立足社会”的意识，明白未雨绸缪、磨刀不误砍柴工的道理，这样有了清晰的认识与明确的目标之后再把理想付诸实践，效果就会好得多，也更经济、更科学。
理想班会课（实用18篇）篇七
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三(8)班在此宣誓：
我们要以坚韧强健的意志，以勇夺桂冠的信心，以团结拼搏的精神，以追求卓越的豪迈。
以挑战人生的信念，只管耕耘，不问收获。
为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的`悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
宣誓人：------------------------。
〈6〉班主任讲话。
班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。
〈7〉小结：
1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。
2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。
3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。
4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。
理想班会课（实用18篇）篇八
为了培养学生在公众面前表达自我的能力，通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。我院于20xx年x月x日在xx楼组织开展了理想信念主题教育班会。
通过这次班会教育，大家更进一步的认识到了，社会要发展、进步，要生活的幸福，必须有梦想、有信仰，有追求。要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来。通过这样的一次班会，不仅培养了学生树立理想的决心，还同时能让更多的.同学参与到班会中，增强学生的自信心，为学生更全面的发展作出了贡献。
通过此次班会的开展以及同学们课下的思考与总结大大增强了同学们对理想信念重要性的认识。同时同学们认识到了如何梳理理想、实现理想，对同学们此后的发展起到了至关重要的作用。
理想班会课（实用18篇）篇九
一.活动目标：
初一的学生正处在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。树立理想是一个人成长的标志，也是一个人走好人生路，充实校园生活的关键。通过此次班会，培养学生树立正确的人生观、价值观，并扬起理想的风帆。
二.活动准备：
制作签名纸“飞翔的翅膀”，
挑选两名主持人及演讲稿，制作ppt课件。
让每位学生事先思考自己的梦想是什么。
三.班会流程：
班会框架：
1.催人向前的梦想!讲述有梦想的意义，梦想的高度。
放飞梦想的感觉!充实，有目标，知道自己该做什么，有奋斗的目标和付出的努力。
2.分享你我的梦想!讲述你我的梦想。
3.追梦旅途中的艰辛，实现梦想的愉悦!分享实现梦想过程中遭遇的困难是什么，大家一起来寻求帮助。提出要和朋友老师，身边的亲人分享困难，一并克服。
4.放飞梦想，从我开始，从现在开始!集体签名，有时间就让班主任总结。
具体流程：
[开场白]。
男：××，你还记得我们上次班会的主题是什么吗?
女：当然记得拉，相信在座的各位同学也同样记得，是关爱生命。
男：答对了，生命既脆弱又很坚强，因此我们要善待自己的生命，让我们的生命变得有意义。为理想奋斗就是让我们的生命变得有价值的一个方面。
女：理想，这也是我们今天的班会主题。
男女：让我们一起来放飞理想。
[一.催人向前的理想]。
女：××，如果让你形容理想，你会用什么词呢?
男：我认为理想是路标，是导航灯，是动力源……还有很多很多。
女：我觉得理想挺像吊在驴子面前的萝卜，不断地鼓励着驴子前进再前进。因此理想具有一股强大的诱惑力，会吸引人不断奋斗，不断努力。
男：现在请××为大家讲述三个年轻人的故事。
(三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。)。
(讲毕)。
女：听了这个故事，大家有什么感想呢?
(举手发言或者点名，2-3人。)。
男：恩，每个人从这个故事中都会受到了一点点启发，我看了后最大的启发是：理想应该有个高度，这样成就才更大。
女：想飞得更高才能飞得更高!
女:放飞理想的感觉就像是放飞手中的纸飞机，看它在自己的天空里翱翔……。
男:听着很美,每天看着自己努力一点,离梦想又近了一点当然会开心和满足。
女：有理想的感觉很棒。
[二.分享你我的理想]。
男:××,你的理想是什么?
女:我的理想是……你呢?
男：不告诉你，我现在最想听的是其他同学的理想。
女：我也想听!现在就让我们进入第二个环节：分享你我的理想。
(音乐响起，同学们纷纷诉说自己的理想)。
[三.追梦旅途中的艰辛，实现梦想的愉悦!]。
女：其实理想是可以分解的，我们可以把最想实现的理想分解成一段段时间的理想。我们尽管都有各自的理想，可目前阶段、现在，我们有一个共同的目标：学习。
男：学习是我们追求理想的基础，是对我们实现理想能力的培养。
女：我们大部分时间生活在校园里，跟同学、老师相处的时间比跟家人还多，学校就是我们的另一个家。
男：当我们在日常的学习和生活中遇到困难时别忘记跟家人分享。
女：××，当你遇到困难时，会怎么做呢?
男：我嘛，男子汉大丈夫，当然是自己想办法解决喽。
女：很坚强哦。接下来就让我们听听大家都遇到过什么困难，是如何解决的。
男：同学们可以自己说，也可以任选一个对象来提问，可以是朱老师、林老师，黄老师，还可以是同学之间。
(请同学们讲述自己在学习生活中遇到的一切困难，教师参与其中加以指导。)。
[四.放飞梦想，从我开始，从现在开始]。
女：追求理想的过程中遇到困难是难免的，困难并不可怕。可怕的是放弃理想。
男：让我们拥有理想，坚持理想。从我开始，从现在开始。
女：接下来进入我们的签名环节，让签满我们名字的“飞翔的翅膀”带着我们的理想一路高飞!
(年轻的战场音乐响起……)。
理想班会课（实用18篇）篇十
20xx年6月13日，高二七班举行了以“放飞的希望之光——我的理想”为主题的班会。引发学生对理想的积极思考，为学生进入高三做好思想上的动员，明确自己的理想，同时树立信心，坚定信念，为实现自己的理想而努力奋斗，同时也要做好面对困难挫折的思想准备。
通过这个环节让同学们回忆自己无忧无虑的童年时光，回忆当年幼稚、天真的理想。
这首诗歌文字优美，内容深刻，能让学生们体会到理想在我们的生活当中起到的重要作用，从而深入的思考自己的理想究竟是什么。
这个原创的`三句半，很好的反应了校园生活中很多学生的生活、学习状态，以这样的形式教育大家不要过着碌碌无为的生活，要为自己的理想而努力学习、积极奋斗。
这首歌带给我们的启示是：有付出就一定会有收获，不管前进的道路上遇到什么样的艰难险阻，只要努力，最美好的风景总会在前方等着我们。手语伴舞，用无声的优美的语言把大家带入到战胜困难、实现理想的意境当中，鼓励同学们不断的奋斗。
这个环节给大家很好的艺术享受，展现了艺术生的很好的艺术功底，同时也引导他们思考并说出自己的理想，为下面的互动环节做出了铺垫。
主持人提问，学生回答，让学生思考并说出自己的理想。
班级的尖子生通过这个演讲带给我们的启示是：以什么样的状态去面对生活，面对学习，在实现理想的过程当中遇到艰难险阻该怎么样去面对，具体的解决了实现理想的过程当中我们所遇到的问题。从而实现了什么是理想、实现理想不要怕困难、遇到困难该怎么办这一系列的问题。更好的体现了本次主题班会的目标。
热爱动画配音、并立志要以此为理想的同学很好的展示了自己的配音才能，动画当中墨子的人物形象也体现出了不畏惧困难的坚韧的人物个性，给大家带来了极其深刻的印象。
班主任以种子—小苗—小树—大树为例解释了理想在我们的人生当中的表现形式，鼓励学生珍惜时间、坚定信念，为了自己的理想而努力拼搏，同时不怕困难，不怕挑战，激发学生为了理想而努力的学习热情，实现了本次班会的目标。全班同学高喊“wecandoit---我们一定行!”的口号，增强了班级的凝聚力。
这一环节让学生把自己的理想落实到文字上，粘贴在愿望树上，期待用自己的努力去。
理想班会课（实用18篇）篇十一
理想班会是每个班级的集体活动，旨在增强班级凝聚力、培养学生主动参与班级事务的意识。在我所在的班级中，我们也定期举行理想班会。通过参与这些班会，我对班级的发展、团队合作和个人成长都有了深刻的体会。
第二段：班级的发展。
在理想班会中，我们对班级的发展进行了详细的规划和讨论。通过学生代表的发言、班主任的引导，我们一起制定和评估了班级的目标。在这个过程中，我意识到班级的发展离不开广泛的参与和集体的智慧。每个同学都能够表达自己对班级发展的期望和建议，这不仅增强了我们对班级的归属感，更为班级发展提供了宝贵的意见和建议。
第三段：团队合作。
理想班会中的团队合作是班级发展的重要环节。我们根据自己的兴趣和特长分成了不同的小组，每个小组负责班级发展规划中的不同方面。在小组合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也学会了如何将自己的见解与他人有效地结合起来。通过与其他同学的合作，我们一起解决了许多问题，提出了许多创新的想法。这种团队合作的经验不仅在理想班会中得到了体现，也在其他课程和班级活动中发挥了重要的作用。
第四段：个人成长。
参与理想班会让我受益良多，对个人成长起到了积极作用。在讨论和争论中，我锻炼了自己的表达能力和思维能力。通过与其他同学的交流和合作，我不断完善自己的观点，并学会接受其他人的批评和建议。这使我变得更加开放和谦虚，并且更加乐于倾听他人的意见。同时，参与班级活动也让我学会了处理人际关系，培养了我的团队合作精神和领导能力。
第五段：总结。
理想班会是一种班级的集体活动，强调班级的发展、团队合作和个人成长。通过参与理想班会，我深刻体会到班级的发展需要每个同学的参与和智慧，团队合作是班级发展的重要保障，个人通过参与班级活动可以不断提升自己的能力和素质。我相信，在班级的共同努力下，我们的班级会不断向前发展，取得更大的成绩和进步。
理想班会课（实用18篇）篇十二
1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。
游戏，发言，师生交流，生生交流。
班级主要班干。
班级教室,多媒体辅助。
1回忆童年梦想。
2游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
〈3〉梦之航。
每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!
〈4〉面对不足，寻求帮助。
班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
〈5〉宣誓仪式。
誓词：
理想班会课（实用18篇）篇十三
流沙河曾在《理想》中写到：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明！”因此，本次班会就是结合目前高中学生学习生活状况，从同学们思想实际出发，以“理想三部曲”的形式，通过小型的诗朗诵等表演，激起学生心灵的浪花，增强自尊自信自强的精神，并让同学们更加明确自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。
案例筛选、照片收集及排版、音乐选择、ppt的制作、节目编排准备。
一、导入：背景音乐选取苏打绿的《相信》，由主持人引出班会主题。
二、班会第一部分：我想飞，多远都不会累。同学们在班会上发言、交流自己的目标或理想；第一组同学进行伴乐朗诵《我很想飞，多远都不会累》。
三、班会第二部分：隐形的翅膀。小游戏，名人名言的作者抢答；班主讲述1-2个自身经历过的具体事例，并播放名人事例，找同学发表感受；第二组同学表演爵士舞《cry me out》。
四、班会第三部分：最美的太阳：第三组同学唱起《最美的太阳》，ppt上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录。
五、班会结束。
一、导入：背景音乐苏打绿《相信》
同学们，理想深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂；理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧张异常。如果说我们在那片蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，怀疑过什么，铭记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语，都只为了这两个字——理想！所以，今天让我们一起扬帆远航，载着长风破浪会有时的激情与壮志，去追寻我们心中最美的太阳。
二、下面我们一起进入第一部分：我想飞，多远都不会累。
相信在座的每一位同学，都有属于你们心中的梦想，那么下面请同学们一起来交流一下吧。（请2-3名同学起来交流，时间在3分钟左右）
谢谢同学们的发言。
穆旦曾经说过：“没有理想的人像是草木，在春天生发，到秋日枯黄，对于生活它做不出总结，面对绝望它提不出希望。没有理想的人像是流水，为什么听不见它的歌唱？原来它已为现实的泥沙，逐渐淤塞，变成污浊的池塘。”
下面请欣赏配乐诗朗诵《我很想飞，多远都不会累》。
三、主持人：谢谢同学们带来的精彩表演，我们一起进入下一部分：隐形的翅膀。
同学们，在漫漫的追梦的旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种.种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢？是的，追逐理想的旅途上并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。可是，这航程本来就是有波浪，有涟漪，有坎坷，有崎岖的。
小游戏环节：ppt上显示5句关于理想的名言，同学们用抢答的方式答出作者。答对的同学由专门颁奖的同学颁发神秘小礼物（棒棒糖）。
班主任讲述1-2个自身经历过的努力奋斗，克服困难，拥抱理想的具体事例，播放名人事例，5-8分钟左右，找1-2名同学发表感受，3分钟左右。
听了同学们的发言，也让我颇有感触。接下来，请同学们掌声欢迎第二组同学给我们带来的爵士舞《cry me out》（3-4分钟）。
四、主持人：我们绚烂的理想，我们美好的理想，我们远大的理想。理想就是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想就是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，在理想的路上，我们有太多要感谢的人。在理想的征途上，我们有太多要铭记的事。----班，不是梦的终点，而是飞翔的起点。“我的世界因为有你才会美，我的天空因为有你不会黑。”（音乐响起，第三组同学唱起《最美的太阳》，ppt上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录）。
五、主持人总结：同学们，我相信，大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。在生命中最缤纷的岁月里，愿你们能策马扬鞭，奔驰在青春的原野。在洗濯过尘世的浮华,染尽了流年的芬芳后，灿烂的挥手告别昨天的迷惘，迎着阳光，映着班驳的色彩，去追寻你们生命中最美的太阳！
理想班会课（实用18篇）篇十四
新的学期开始了，春天也到来了，天气开始转暖，不会再有冬天的无奈，一切都是新的。“一年之计在于春”，一年的开头，我们的主题班会也如此。为了让学生一开学就尽快转入学校的生活状态，珍惜着大好时光，我们这期名人经历分享的是勤学的故事。
每个组有两名同学展示自己搜集到的名人勤学故事讲述，其他同学边听并记录自己的感想，等他们介绍完毕，又有几个同学进行了补充。学生介绍的故事有：苏敬悬梁、苏秦刺骨、车胤囊萤夜读、厉归真学画虎、司马光“警枕”苦读、陆羽弃佛从文、孟母断机杼、匡衡凿壁偷光、江谧追月阅读、万斯同闭门苦读、“书圣”教子勤学等。我有补充了李白“铁杵磨成针”、李密牛角挂书、刘绮然荻读书、苏廷吹火读书等故事。
接下来是学生们的交流时间，而后是组内感悟的书面成文时间，最后是展示：
一组：听了这些刻苦勤奋学习的故事，我们深受启发，我们不应该向他们学习吗？在学英语时有的同学因语法太难而放弃。苏秦为了防止自己打瞌睡而用锥子扎自己的腿，这不是一种傻，而是对读书学习的一种执着精神，是一般人做不到的。而生活在现代的人应该要发愤读书，努力学习，功夫总会不负有心人的。努力不一定有收获，但不努力是一定没有收获的。
二组：古时候名人勤学的故事，至今令人传颂，孙敬、苏秦为了学习竟然采用头悬梁锥刺股的方式，我们现在的人肯定不会的。而囊萤映雪的这种精神在现在的人身上更是没有的。我们要学习固然这种勤奋好学的精神，坚持不懈终会成功。
三组：我们现在的生活比古代人要好的多，他们能比我们勤奋好学才取得了良好的成绩。我们要想提高自己、丰富自己就应该懂得付出，多读书，勤学习。无论一个人多么贫困，只要他有坚持不懈的'精神就会有可能成功。
四组：听了许多名人刻苦学习的故事，让我们顿时明白了很多，他们为学习所作的点点滴滴，我们看在眼里，那种刻苦钻研的精神值得我们学习。他们那时的条件是那样艰苦，在学习的道路上坎坎坷坷，但却从不言放弃。而我们生活在这样好的条件下，却不放在眼里。为什么对待学习的态度人与人之间会有那么大的不同呢？我相信勤奋者与懒惰者结果必不相同，这也许就是他们走向成功或成为名人的重要基础吧。
五组：“活到老，学到老。”从古至今有多少名人为学习废寝忘食，又有多少人碌碌无为的走完了这一生。人生就像无返的列车一样。所以，我们要珍惜现在的美好时光来学习。学习重在勤奋和坚持，勤奋就可以获得更多的知识，坚持就可以克服挫折，获得成功。
六组：经过几位同学介绍的勤学故事，我深受启发与感动，他们那孜孜不倦、热爱书籍的精神使我感到惭愧，他们为了读书受尽了苦难，终于他们都学有所成，苦心人天不负。
而我生活在这种良好的生活条件下，不再因为无法读书而烦恼，却把读书当成儿戏，还因为厌烦那又长又复杂的课文没有理解而受到老师的训斥，说道底是对读书感到厌恶，觉得乏味。今天听了这几位同学的介绍，我深感不安，不勤学不会随随便便成功。
勤学的故事一再启发我们勤学是不讲条件的，想成功的人无论何时何地都会想尽办法，不择地点，充分利用时间，正如欧阳修读书一样讲究三上：马上、厕上、枕上，及时他们没有条件读书也会自己创造条件的。成功总会垂青有准备的人，勤读书、善学习方能厚积薄发。
理想班会课（实用18篇）篇十五
如今的我们承载着太多，似乎很多人的眼里都是迷茫的眼神。或者说，我们总是那自卑的一个。洒脱成了奢侈品，自信更是没有踪影。或许我们已经没有了呐喊清华的豪情，没有了畅想北大的愿望。没错，我们曾经也是现在站在了珠海学子的最高的山山峰上;没错，我们曾经也是现在并排坐在11班，这个并非重点班的班级。难道我们就没有拥有梦想的权利吗?其实，我们的的确确就缺梦想。
我有一个梦想，小学时，就知道珠海有一个学校，当时它还不在这里，但是当时它已经成为了每一位珠海学生追逐的梦想。现在，这个梦想已经成为了现实，因为我已经站在了这里，并且在这里度过了2年多的时光。我的第一个梦想在我小学时和挚友击掌相约于此。
我有一个梦想，当我捧着一中录取通知书的那份喜悦来到清华大学物理系和数学系的大楼前时，映入我脑海的，并不是那多么雄伟的建筑，也是不是不时出现的学生。而是我自己，畅想着自己在物理建筑系前匆匆的身影，畅想着自己在一张张设计图纸上挥洒的汗水，畅想这似乎无法企及的梦想。我有一个同学上说过，“尽管‘我’才刚刚上了重本的分数线，但是我的目标始终都只有一个，那就是清华。”我虽然不是重本线挣扎的人，但是清华似乎离我还很远，它就是天上的繁星，但是我却始终愿意成为那一名追月者。当听到老师在课前的祈祷，“我要上本科，我要上重本”时，在我的心中就有这样几个字“清华建筑系”。我有一个梦想，就是希望在座的每一个人都能成为一名大学生，站在属于自己的舞台上，为自己的未来创造最好的平台。来到一中，9年的努力已经没有徒劳，上了本科，12年的辛劳才没有白费。这个梦想并不是我一个人就能做到，要靠在座的每一个人，只有大家凝成一股绳，才能圆我这个小小的梦。
下面我们就以最热烈的掌声有请阎老师给我们聊聊天，谈谈属于我们的20xx，属于我们的高三。
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理想班会课（实用18篇）篇十六
设计背景。
1、开场语。
每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是平凡的吗？如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。
2、诗朗诵。
《流沙河》。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱；
温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！
英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。
理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。
3、小品【剧本】。
我们每个人都要有理想，它是指引我们成功的阶梯。我们经历了各个社会的漫长时期，每个时代都有许多有理想的人，他们的理想造就了他们成功，如果有个人没有理想，只是做一天和尚撞一天钟地混着过日子，那么，他是永远不会成功的。
我国近代著名数学家杨乐，就是一个从小树立远大理想的人，他小时候就爱好数学，可他发现，所有的数学定理和公式都是用外国人的名字命名的，于是他立志一定要让数学定理用中国人的名字来命名。经过长期艰苦，努力的学习，在1973年，他的理想之花，终于灿烂地开放了，他与同学张广厚合作写出的论文，受到国内外学者的高度赞扬。我国著名数学家周伯壎教授认为：“杨乐在函数论上的成就，某中意义上比陈景润解决哥得巴赫猜想（h2）这一步还要重大。他开辟了数学研究的一个新方向。”人们在杨乐发现的定理前面冠上他的姓氏，以表示对他的纪念。杨乐终于实现了他“把中国人的名字载入史册的崇高理想。杨乐的成功不正是体现了理想的重要性吗？他是沿着理想的道路通向成功的。当然每个人的理想都是不同的，所谓人各有志。不同的理想，也会造就不同的人。
有了坚定的理想，我们就要去实现它。这不但要有志气和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充满艰险的，而真正理解了理想的意义的人，才能为之不懈的奋斗，才能有坚持的毅力和精神。崇高的理想是宝贵的，是被人们怀念的。相反，仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉，地位，享受的理想，是被人们所憎恶和唾弃的。
5、发言、贴理想学生发言，畅谈理想。
写下自己的理想，贴在班级的“理想之舟”上。【总结】。
我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭找个什么工作就算了；有的人想的是怎样去出人头地，远近闻名...。不管怎么样，理想是我们都拥有的。但由于各人的理解有不同，理想也就发现了不同的变化。我所以要提倡的宝贵的理想就是要符合社会的进步，符合人们的利益，符合社会的发展。理想，真正的理想，不是人生中可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂，是动力；是人生的路标，是前进的风帆。
6、大合唱——《大中国》。
宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求的方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧！让我们一起超越生命中这一段坎坷的路程吧！别忘记，带上你的理想。
7、班主任寄语。
理想班会课（实用18篇）篇十七
亲爱的同学们！ 大家好！
理想是灯塔，指引人生前进的方向。
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。
一个没有理想的人，就没有坚定的方向，
罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。
与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。
我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。
现在我宣布1214班“把握青春 放飞理想”主题班会现在开始。
在谈论你们的理想之前让我们先看看我们国家和一些名人的理想
a:我们民族的理想是办一届自己的奥运会，终于，千千万万中华儿女的努力下，北京奥运的圣火点燃了。
b:刘翔的理想是冲出亚洲，走向全世界，终于在他刻苦努力下，成为“世界飞人”。
c:张海迪从小高位截瘫，没有进过学校，但她以顽强的毅力自学知识，执着地为文学而战，终于，成就了一番事业。
理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
我们每个人的理想，尽管各不相同，但大家都有个共同的起点，都有一个共同的目标。
我们都想为自己的未来添上一抹亮丽的色彩，为社会带来更多的光明，为祖国的繁荣贡献自己的力量。
我们正直青春年少，每个人心中都埋下了一棵种子，默默地为它祈祷。
（放背景音乐《蜗牛》）
c：下面，就请同学伴随着音乐结合自己的理想来谈一谈，告诉同学们自己会以怎样的方式去为之奋斗。
a:我们的畅想，美丽的童话悄然溜走，新鲜的生命日夜涌流
b:青春的鼓乐嘹亮地奏响，我们在主旋律里，跃出了昂扬奋进的声音。
c:站在青春的港湾，我们对生活充满了渴望、憧憬，坚决的心，已踏出了深深的足迹
a:下面我要送给在座的同学们的一首歌 范玮琪的《最初的梦想》。
a: 告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航 。
b：遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航
c：迷惘、彷徨、生活的考验 只会变作闪亮的繁星
a：点缀我们心灵的天空
b：我们的未来不是梦
c：因为我们的心，跟着希望在动。
音乐响起：《我的未来不是梦》。
b：现在请每个同学将发下去的纸上写上你的理想
a：志存高远，才没有年少无知的轻狂。
b：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。
c：如苍鹰搏击长空，似海燕翱翔于汪洋。
a：勇敢地追求自己的人生价值和理想。因为人的价值不是以生或死来衡量，是否追求过辉煌过才是计量单位。
b：理想是石，敲出星星之火。
c：理想是火，点燃熄灭的灯。
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。
但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
老师希望当三年过后再看看那张张写着你们理想的纸张，你们会为之自豪，老师会为之自豪，你们的家长也会为之自豪，学校也因为有了你们而自豪。
a：让我们用青春放飞理想，现在我宣布
2.1班“放飞理想”主题班会到此结束。
理想班会课（实用18篇）篇十八
中学生正处于人生成长发展的一个关键时期，他们的生理发展和心理发展都有其显著的特点，即正处在逐渐从稚嫩走向成熟的过渡期。在这期间，他们的身体发育趋于完全，思想水平不断发展，知识基础逐渐充实，自我意识日益强烈。更重要的是他们的人生观、世界观将初步形成。从这方面的特点来看，抓好中学生的理想教育，既是“当务之急”，又具有“百年大计”的特殊意义。
为了落实教育局“中小学理想信念教育月”活动，引导学生树立合理的志向，确立正确的人生观和价值观。经研究在全校范围内召开一次理想信念教育主题班会，望各班主任认真准备。
1、召开时间：周一下午班会时间。
2、班主任老师要精心准备，做到心中有数。
3、班会形式不限，但力求高质量。
4、届时督导团将巡视督导，结合年级组评出“最佳班会”。
5、班主任要认真阅读参考材料，可根据本年级具体情况有选择性的利用，使班会达到应有的目的。
20xx年11月12日。
附：班会参考材料——流沙河的《理想》。
理想。
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱；
温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，
贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，
古照今，今照来，先辈照子孙。
理想是罗盘，给船舶导引方向；
理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的.弧线，
可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活；
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白；
理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉，
那只不过是它的副产品，
而更多的是带来被误解的寂寥，
寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大；
有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想，
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，理想是还魂的仙草；
唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考验你的坚贞；
理想被扒窃了，不必哭泣，
快去找回来，以后要当心！
英雄失去理想，蜕作庸人，
可厌地夸耀着当年的功勋；
庸人失去理想，碌碌终生，
可笑地诅咒着眼前的环境。
理想开花，桃李要结甜果；
理想抽芽，榆杨会有浓阴。
请乘理想之马，挥鞭从此起程，
路上春色正好，天上太阳正晴。