演讲稿旨在通过演讲者精心设计的词句和语调，引起听众的共鸣和思考。下面是一些激励人心的演讲稿范文，让我们一起受到启发和激励。
高二的演讲稿（精选21篇）篇一
李：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是来自高二1班的李xx。
毛：我是来自高二5班的xx
李：今天我们发言的主题是“世界，请听我们的声音”
毛：“人生的很多时候，我们必须在一段时间内，为一个目标而倾其所有”，我记得班主任老师在小高考前的一节班会课，向我们说道。小高考过后，自己从未回想起这句话，直到被通知参加辩论的那一天。
李：那一天，八个陌生的面孔相聚在一起，怀着紧张和激动的心情，接下了这个沉重的任务。我们要在两天内参加两场模拟赛，搜索，讨论，分析，辩驳，而第三天，就要代表学校去参加区辩论赛。
李：大概是第一次，为了一篇稿子，披星戴月，日夜兼程，打磨推敲其中的每字每句，只为不让对方抓住一丝把柄。
毛：大概是第一次，大脑从早上一直高速运转到晚上10点，临走前队友们还在为自由辩论环节的一个细节争论不休。我只记得那天晚上，月光皎洁，独自回到班上后。我突然想到这句话：为一个目标倾其所有。但和以往不同的是，这次自己不再是独自一人。
毛：“这是一个团队，”长达一个星期的准备时间内，这是我听到的最多的一句话。大致是因为是长期以来，自己总是单枪匹马，从未想过有一天会和一群人为同一个目标而昼夜不分，快马加鞭地前行。
李：但，这就是辩论。它不在于你一个人有多么强大，而在于你的团队有多少力量。八个人，我们在最短的时间内从互不相识的同学成为一个配合默契的团队，成为难以分割的家人。其中每个人都付出了很多牺牲了很多，全心全意的投入了这场战争。
毛：第一次亮相是周二，辩题是：在校大学生创业的利弊。对手是人民中学。不清楚对方实力的我们唯有将自己可以做到的做到最好。我记得大家对陈词环节一个词一个词地推敲，一次又一次地彩排，模拟辩论就辨了两场，几位指导老师也陪我们到很晚，我曾经在心里问过自己――如此尽力，真的值得吗。
李：答案是肯定的。当我登上赛场的那一刻，我就明白了，正是因为这两天的努力，我们才能胸有成竹的面对对方辩友和评委老师，正是因为费尽心血的准备，我们才能做到唇枪舌剑的反驳。是的，无数次的理论立起了又推翻，不断地冲刷着自己的大脑，这些无疑是辛苦的。可最终，站在灯光下，听到掌声不绝时，我觉着这些都是值得的。
毛：我们首战告捷。全队并没有沉浸在胜利的喜悦，而是找到问题，重新出发。第二个对手是实力强劲的九中。比赛结束的当天晚上，我们就又开始为第二场辩论而繁忙地准备。
李：没有人喊累，没有人退出。大家又回到两天前的状态，为同一个目标不分昼夜。
毛：一场辩论需要团队的凝聚力，彼此间的配合，面对优秀的对手和同样优秀的'我们。我很少思索过未来彼时彼刻，会如何打量现在的自己，乃至整个团队。但我想，他闭上眼回想到的一定是一种超越比赛本身的东西，无关对手，无关辩题，终究是突破了生命个体的局限，以从未预想到形式，以须臾间的一两场辩论赛，几个难寐的夜，几场倾其所有的讨论，为出口，并因此而不朽。
李：这就是辩论带给我们的。让我结交到同甘共苦的伙伴、最值得信赖的队友；让我从最初的懵懂无知，变得老练成熟；使我懂得静下心来认真聆听，思考他人的观点，找出对方的漏洞百出；使我学会翻阅史书时政，去思考一些没有答案的问题；使我明白了世界上没有绝对的对与错，有的只是价值观念的分歧。
李：辩论是谈判的艺术，是理性的竞争，更是一个展现自我的平台。通过这个平台，我们能够勇敢地在大众面前去表达自己的想法，说出自己的观点。让世界，听到我们的声音。
毛：在这里，我想对李xx，解天仁，徐xx，王xx，王星宇，和xx，程xx说，虽然有小情绪，过程很艰苦，但我们终究走到发光发亮的那一天，并因此而成为最好的我们，一路上，谢谢彼此的陪伴。
李：我们更要对蒋xx老师，刘xx老师，吴浩老师，王xx老师，王娟老师以及每一位为我们热心指导过的老师说一声谢谢，感谢你们最专业的指导，你们是我们最坚实的后盾，因为你们，我们才有勇气冲破更多的艰难险阻，为远方而全力以赴地奔跑。
李：愿我们，都能陪伴彼此，在市赛中继续一往无前，走向更广阔的舞台，让世界听到我们的声音，听到青年人的声音。
合：十三中辩论队，加油。
高二的演讲稿（精选21篇）篇二
亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《我的烦恼》。
我们是21世纪的小主人，自然要承担起复兴祖国的责任。可是你在努力的时候别人也在努力，如果你想超过别人必须付出比别人多倍的努力。每个家长都有“不能让孩子输在起跑线上”的想法，于是，我们必须不分昼夜的去努力，导致很少有闲暇时间，快乐的童年也被渐渐磨灭。我的烦恼就是——无法自由地支配自己的`时间。
学习，是许多家庭的头等大事，在开放“二胎政策”之前，许多家庭都只有一个“独苗”。“独苗”也是全家的希望，其实，每位家长都想让孩子成为“天才”，成为一个像鲁迅那样的名人。只是有些家长是循循善诱地、慢慢地让孩子明白、懂得学习的重要性，而有些家长则比较“强势”，让孩子拼命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最后“揠苗助长”，适得其反。我的妈妈属于后者。
对比很多同学来说，我的妈妈可好多了。她很少会限制我的自由，可总是会让我去刷题。她偶尔会让我去参加一些小型的同学聚会，而除此之外，我就只能坐在书桌前面，与作业抗争，一本、两本、三本……总是那么的枯燥与无聊!除了数学以外，其他科目我信手拈来，因此，我自己身上也有无比大的压力——害怕失败，害怕被超越。于是只能坐在书桌前，用海量的题目来麻痹自己，同时也锻炼自己。
相比之下，我十分羡慕我的同桌。他的父母从不限制他的自己的时间与自由。他并不是“别人家的孩子”，只是一个普通的中等生。他回家可以与同学聊天、听歌，休息，甚至于玩游戏。而对于我来说，休息一小会儿都是奢望呐!
我也不期望左右的时间都那么荒墟，我想有些秩序!但我也期望有时间自己支配，哪怕一小时!我可以在那个小时里，把生活稍加充实一些，快乐一些，我并不想成为一个固执又死板的学习机器，我渴望自由!
在此，我希望我的父母可以明白我的烦恼，让我可以支配自己的时间。
谢谢大家。
高二的演讲稿（精选21篇）篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
我是来自高二（8）班的陈xx，今天我国旗下讲话的题目是《给自己定一个小小的目标》。
谈到“很多年轻人想当首富”的话题时，万达董事长王健林说：“想做世界首富，这个奋斗的方向是对的，但是最好先定一个能达到的小目标，比如我先挣它一个亿。”王健林作为世界首富，定制的一个小目标是一个亿，这对于我们普通人很遥远，但对于世界首富来说，一个亿的确是个小目标，王健林建立的不仅仅是一个小目标，他的谈话更是告诉我们年轻人应该有梦想，就是不管你是谁，不管你现在处于什么样的生活状态，都不要忘记梦想，就是要有目标的去做事情。
我们不论什么时候都要制定属于我们的目标，这个目标可大可小，先容易后难，这样我们在完成一个目标后，会使我们的信心大增，会继续义无反顾的去完成下一个目标。如果我们的目标没有完成，也没有什么可怕的，但是一定要找到原因，一定要有信心，一定要学会自己去寻找方法来解决问题，我们每次完成一个目标也要总结，是否下一个目标能超越之前的目标，如果是平行的目标，那么你也不会进步。有目标的人，每天都是快乐的，不会迷茫，也不会因为小事情而烦恼，因为这个时候的你没有时间去想这些事情。
同时，人生的目标需要选择。有这样一个问题：如果卢浮宫着火，你救哪幅画？很多人要救蒙娜丽莎，著名作家贝尔纳的回答是：“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是：“成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。”这告诉我们，选择目标一定要从最可能实现的目标开始，从一个小目标开始。因为当你追求最有价值的目标时，比如蒙娜丽莎，很有可能未救出画，自己就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是合适的目标，无论这个目标有多么小，有了目标才有努力的方向。我们不论什么时候都要制定属于我们的目标，这个目标应该先容易后难，这样我们在完成一个目标后，会使我们的信心大增，会有更大的`动力去完成下一个目标。
曾两度获得国际马拉松邀请赛冠军的日本选手山田本一，在他的自传中这样说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树……这样一直画到终点线。比赛开始后，我就以百米冲刺的速度奋力冲向第一个目标、第二个目标……四十几公里的赛程就被我分解成这么几个小目标轻松跑完了。如果一开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。”我们的目标也同样需要分解，每个人的梦想就是最高的目标，在实现梦想的路上，应该把这个目标分解成阶段性的小目标，逐一完成时，这些小目标就成了通向梦想的阶梯。
同学们，让我们行动起来吧，为即将到来的半期考定下一个目标，你要超过谁，你要达到什么名次，你要为此付出怎样的行动。从完成自己的一个个小目标开始，逐渐走向自己的梦想。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
高二的演讲稿（精选21篇）篇四
亲爱的同学们：
大家下午好，接到要我就班级学业水平考试动员发言的任务，非常意外，更多的是高兴。因为没有我的任何安排，我们班的班委能自主的组织此次班会，感谢班委的用心良苦，庆幸我们班的同学在班委的带领下一步步踏入了学考的旅程。
面对学考，我不想放弃任何一个学生；面对学考，我不想放弃任何一个学生的任何一个科目。同学们，你们呢？有没有信心每个都通过？有没有信心每一门都通过？但是，同学们，要想每一门都通过，每一个人都通过，并不是喊喊口号就可以的。我们必须有“吃得苦，霸得蛮，耐得烦”的宁乡精神。埋头肯干，一遍记不住再记一遍，一次不会做再做一次，一遍没理解再问一遍。今天的任务今天不睡也要完成。只有这样，我们才能打破“基础差”的魔咒，冲出“不及格”的乌云，摘到“毕业证”的硕果。
高二学业水平考试出征的战鼓已经敲起，冲锋的号角已经吹响，在学考复习中，因为我发现我们的同老师真的不容易，我还算压力小的，毕竟我带过一届有些经历，语文，我有信心，可是作为班主任，我要担忧的不仅仅是语文。看到你们连数学解方程都不会，课堂上海发呆，不动笔，甚至还违反纪律的时候，我的压力无形就大了，事情也随之来了。学考动员后，你们的两位新老师好几晚都没睡好，办公室的氛围在这些天都紧张了。同学们，请大家尊重每一位任课老师的劳动过程，请用微笑的目光迎接老师走进课堂，请用感激的眼神恭送老师走出教室。你们能做到吗？谢谢大家！
还有一点我就是渴望班的同学能过相互团结起来，优生带潜能生，优生相互竞争，潜能生相互竞赛。可是我们班现在还是存在一些不和谐音，上课总感觉有些不太安静，自习课总有些小声音，你是这些不和谐因素吗？如果是，应该有愧疚感，你害的不只是你的某个同学，还有某个同学的家人，因为学考是一场“面子”的工程。我希望我们班的每个同学在管住自己的同时监督别人，不允许有不和谐音的存在。我希望n年后我们回忆起“那些年，我们一起奋战学考”的记忆里，有你，有我，有我们奋斗的经历。
希望我们224班的同学尽快地行动起来，来一点真的，不来假的，来一点实的，不来虚的，脚踏实地，做好每一天的学业水平考试的复习。希望我们能全力以赴，用科学的方法实干、苦干、认真干。同学们，克制，克制，再克制；努力，努力，再努力。我相信，只要我们224共同努力，一定会开创出224小高考的成功！加油，同学们！
高二的演讲稿（精选21篇）篇五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是就读于小学xx班的xx，今天我很荣幸的站在此处作为优秀学生代表发言，感谢得到大家的支持，我为此感到高兴，能够作为一名优秀学生，这是多么有荣誉的称号。
我能有今天，我想我要感谢我的老师们，是老师们对我的栽培，是他们不辞辛苦的教学，才能够让我努力至今，获得如此殊荣。同时也要感谢我的同学，是他们在我遇到不能去解决的问题时伸出的帮助之手，我才能克服多种艰难，变得优秀起来，是他们日益的陪伴和真诚，我才能去努力的为自己去拼搏。当然还要特别感谢学校的领导，是领导您们对学生的大力支持，我们才可以得到此荣誉。
今天是作为优秀代表学生的，自然也是代表各位优秀的学生向大家致敬和感谢。我们在学校享有如此多的福利，有这样好的学习条件和环境，是学校为我们提供的，因此感谢学校，我们会珍惜这样的机会，也珍惜有这样的条件，让我和各位同学可以去学到很多的东西，亦是让我们在学校里逐渐的成长。今天在这里面对这么多的人，我感到特别的激动。
我能够作为优秀学生站在这里，当然还有我的努力，我所有学习的科目，我都有努力去学，而且我不偏科，因此我才能让自己达到优秀的级别。进入学校学习，我对自己更加严格，在个人学习一方面，我不允许自己去过于贪玩，因为我不想去辜负我的父母亲对我的.期望，他们辛苦赚钱，让我有书读，有学习的地方，那我就不可以去辜负这份期望。作为他们的孩子，定然不能让他们失望。
现在我虽然得到此荣誉，但是我不会去过度的骄傲，我仍然会继续谦虚学习，让自己变得更加优秀，不辜负学校对我的培养，也尽自己能力去为学校做出个人的贡献，让学校因我骄傲。未来我还会更努力去学习，努力把自己的成绩变得更加优秀。我会把小学的基础弄坚固了，为自己以后能更好的学习。再次对领导、老师以及同学你们感谢，谢谢大家对我的支持和肯定。我在以后一定能够让自己发展得更好，让大家看到的我的努力和改变，也希望大家对我能继续的支持下去，请相信我能够做得更好，绝不会让大家失望。
谢谢大家，我的发言已经结束。
高二的演讲稿（精选21篇）篇六
尊敬的家长：
您好！首先，对各位家长能理解、关心、支持和配合我们工作表示真诚的感谢！很有幸能有机会跟我们班的同学一起渡过高中这人生中最为美好而且是最为关键的时刻，也更希望高二(1)班每个学生都拥有美好的未来。这是我们共同的愿望，我们将为之做出不懈的努力！高三是高中学习的冲刺阶段，而从我们学生近来反馈的信息来看，我们的学生还存在几个问题：
1、学生不乏雄心壮志，有一点力不从心，时间安排不够合理且没有预习。（这方面我们建议学生做出详细的学习计划，将计划细化到每天应该完成的内容上。）。
2、完成练习不够彻底.挑题做而不是全面细致做题。（建议学生做题需要以扎实基础为前提，思考每一步的做题思路，做到数量和质量同等重要。）。
3、很少请教老师，改善和调整学习方法；（这里就更需要老师的指点。）。
4、周六、日的'时间利用不到位。（建议学生将锻炼身体和学习时间合理安排。）给家长们的几点建议：
第一，充分认识家庭教育和影响的重要意义。教育不是单纯学校的事。就对学生的影响而言，家庭的教育是最主要的。我们更希望家长多与我们老师和孩子沟通，了解学生的学习情况，及时发现问题，针对性地去解决问题。
第二，学习是阶段性的，我们要相信孩子的能力，树立“一切皆有可能”的意识。不管孩子在今天处于怎样的位置，一切指责、怨恨、犹豫、徘徊都没有意义，目前最需要的是坐下来、静下心来分析问题，共同探讨对策，这才是积极的、正确的选择。从来不要对孩子丧失信心，我们都懂得：任何人在任何年龄段上的调整和转变，都是积极的非常有现实意义的事情。人的精力有限，要将所有的学习时间均衡对待各科那是不可能的。只要现在文科学生能紧跟老师的复习步骤走，将每个考点认真复习，那在高三这一年肯定会有所提高。我们也要相信，虽然学生基础较薄弱，但数学也讲究的是扎实的功底，以不变应万变，又加上学生如果肯努力，肯花时间去练习，复习基础知识，那将取得更好的成绩。
第三，学会理解孩子。我们可以感受到孩子长大了。他们此时不再只需要外在的物质需求，更多需要的是情感的需求，如爱、尊重、赏识。我们学生在繁重的学习中，很容易出现焦躁情绪，尤其是每次考试之后。很多学生和家长都把努力程度跟成绩挂钩，看到有名次的进步就觉得很欣慰，看不到体现的就说明不努力，学生也会因此烦躁、厌学，最后导致恶性循环。我们说适当的焦虑可以督促学习，让学生有一种紧迫感；过少的焦虑让学生漫无目的学习，毫无追求，过一天算一天；过度的焦虑则会让孩子处于过度紧张状态，一心扑在学习上，忽略了班级活动和正常的休息生活。在这时，我们家长可适当观察，尽量避免出现以分数来断定他们的努力程度，更多的是给他们鼓励和适当的要求。
第四，理解学校、老师的做法，引导孩子热爱自己的学校和老师。这一点将关系到学生能否有一个阳光的心态。让他们自觉遵守我们学校的规章制度的同时，又拥有一个阳光的心态。这对他以后的成长、为人处事都将有很大的帮助。
最后，我想在此表达我真诚的祝福：希望我们能够家校互通，学生能快乐成长，同时，祝各位家长身体健康，工作顺意，家庭幸福！
高二的演讲稿（精选21篇）篇七
各位领导老师同学们大家好！
我是来自高二二班的王垚棫。今天我很荣幸作为学生代表在这里讲话，绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，耳边似乎还回荡着艺术节那美妙的旋律。我们的新学期就这样迎着春风开始了。首先谨让我代表高二全体同学衷心祝愿：老师们工作顺利，身体健康，同学们积极进取，学习进步！
新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位同学都能以自己的勤奋与智慧书写新的篇章。
曾经带着梦想负着期盼拥着激情望着彼岸，我们踌躇满志跨入109中学，再多的艰难险阻也挡不住我们求知若渴的灼灼目光。披荆斩棘走在漫漫求学路上，来不及心灰意冷，顾不上风吹雨打，男儿立志出乡关，学不成名誓不还。试问人生能有几回博？选择了读书选择了高考，我们就得不负父辈兄长的沉甸希望，对得起自己的铮铮傲骨，去实现那志存九天的壮怀理想。高考就是考人生，除了奋斗，我们别无选择。峥嵘岁月的激流中，我们迎风搏浪；无悔青春的舞台上，我们热汗挥洒！
时间像手中的细沙，转眼间就会被风吹走飘远。回头看看已经过去将近两年的高中生活我不禁感慨。高一的学弟学妹们已经从叛逆贪玩的初中生成功转变为睿智活泼的高中生，而我们高二的同学经过了将近两年的学习生涯已经成熟了很多，而且做好了进入高三的准备。我们的高三学哥学姐们他们已经变得沉稳，并且对待自己的未来已经胸有成竹！而这些都归功于我们敬爱的老师们和我们深爱的109中学。
展望新学期，我有三句话分别与给我们的同学分享一下。第一句分享给高一的学弟学妹们：“美德是一种惯性，不是一种偶然”；第二句分享给我们的高二同学；沧海横流，方显英雄本色；青山矗立，不堕凌云之志；第三句分享给我们即将走向高考战场的学哥学姐们：纵使漫天星光不为我亮，我们也应该大步向前！因为胜利就在下一秒！
最后再次祝愿各位老师身体健康，工作顺利。高一和高二的同学成绩进步，天天快乐。祝福高三的学哥学姐们在高考的这场硬仗中独占鳌头再创佳绩为我们深爱的109中学辉煌的未来留下精彩而浓重的一笔！
谢谢大家！
高二的演讲稿（精选21篇）篇八
敬爱的老师、各位同学大家好：
大家好!
就在昨天，你们的学长们完成了他们人生中最重要的一段历程——高考，首先预祝他们高考能够如愿以偿，取得最终的胜利。与此同时，这也意味着我们只有一年，即365天，我们也要完成我们的高中使命，在此关键时刻，我代表高二年级组向即将进入高三的全体同学谈谈感受。
六月呼啸而来，高考来了，又倏忽走了，望着高三空荡的教室，昔日寒窗苦读的身影，依然历历在目，书声琅琅犹在耳畔，而我们不知不觉已站在了高三的门槛上。白驹过隙的岁月已彻底唤醒已往的懵懂与迷惘，“三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时”，我们的青春年华不能再让它白白流逝，我们的高考也已在远方插上了旗帜，在迎风飘扬，召唤我们应该努力前行。
高三如山，绵延巍峨，重重叠叠，难以望到尽头，面对它，有些人彷徨了，犹豫了，站在即将步入高三的门槛上，他不知所措，徘徊不前。记得汪国真先生说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们既然选择了读书，便只顾高考的胜利。或许前面是浩翰的题海，我们也是“衣带渐宽终不悔”;或许前面是“路漫漫其修远兮”，那么我们必将上下而求索，或许前面曲折蜿蜒，困难重重，那么我们必将百折不回，永不言弃。
今天我们全体师生齐聚在这里，目的很明确，那就是统一思想、统一认识、统一目标、统一行动。
同学们，无论你的高一高二是怎样度过的，充实也好，懒散也罢，无论你打下的基础是坚实还是松软，走进高三，你只有一种选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。昨天只代表过去，明天是由今天创造的，我们所能做的只有把握住今天。回顾昨天，尽管失去的已不再来，憧憬美好的明天，我们要抓住今天，切实地为美好的明天而努力奋斗。高三第一轮复习即将开始，这是高三夯实基础的重要阶段。基础好的同学在这个阶段应该不骄不躁，查漏补缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿头更进一步;基础差的同学更应该查不足，补漏洞，勤记诵，多练习，一步一个脚印地走下去，全力以赴，脚踏实地。所有的同学要分秒必争，不小看任何一个疑问，不放过任何一个难点，千锤百炼，百炼必定成钢!
各位同学，三年高中生活短暂而又美好，对你们一生的影响都是深远的。从你们步入_x的那天起，就注定了你们将度过不平凡的三年，因为_x给予你们的不仅仅是知识财富，还给予了你们终身受益的精神享受。今天，我们面对即将到来的高考。回想以往，爱也罢、恨也罢，权且全放下。美好的人生理想将通过这一次的挑战来实现。所以，这一年，对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功，因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的一年至关重要，意义深远。为此，这里我提几点希望和要求。
一、要有坚定的信心。我们全体高二同学都要树立坚定的信心。信心是动力的源泉，信心是成功的一半。
二、要树立高三意识，提前起步，尽快加速。
虽然从这学期上算我们现在还是高二下半学期，但我们必须从现在起切实转变观念，树立高三意识，要以崭新的面貌提前起步。有不少学生对即将来临的备考缺乏足够的认识和思想准备，由于高考时间在6月x、x日进行，实际上离我们参加高考只有整整一年时间，如果不算假期你算算还有多少天，如果我们现在还对高三备考的现实没有充分的认识，思想上、行动上仍然停留在高一和高二年级上半学期的学习状态，将会使我们贻误战机，造成无法挽回的损失。
三、要有科学的方法。高考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动，更是一场智慧的竞争。在这一年里，同学们要讲究科学的复习方法，当然最重要的是要听取各科老师的意见。同学们要以查漏补缺的方式，巩固基础知识;以反思总结为手段，构建知识体系;以培养习惯为目的，增强规范意识;以强化练习为重点，训练解题能力。要分清两个关系，即懂与真懂，会与真会。具体说就是注意以下几点：
1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。要知道，试题源于课本，但是又不拘泥于课本。
2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。建议每个同学都要建立一个错题记录本、一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误、提高自己的好习惯。
3、要努力培养自己的计划能力，在考虑老师教学进度的前提下，安排好自己的学习计划，规定自己每天的学习任务，并坚持完成。
4、要突出“五练”，这“五练”的具体内容是：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。
四、要有顽强的毅力。人的一生紧要关头只有几步，现在到了同学们迈向辉煌未来的关键一步。在这一年时间里，我们要以顽强的毅力、拼搏的精神，战胜一个又一个困难。同学们十二年寒窗，已经养成了克服困难的素质和精神，在未来的一年里，只要坚定信念，顽强拼搏，就一定能创造辉煌。
五、要有健康的心态。在这一年里，要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。平时考试如果不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。而且平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
同学们，在这一年里，我们要耐得住寂寞，经得起诱惑，专心致志。不断调适自己的心理，保持健康、乐观的心态。建立良好的人际关系，创造有利于自己发展的外部环境。高考冲刺时间紧，任务重，短短一年的时间，必须要求高效率、高质量，需要同学们具备高度集中的注意力。要克服一切私心杂念，把全部精力都投入到高考复习中来。。
同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写_x的新辉煌。
高二的演讲稿（精选21篇）篇九
喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着20xx丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的20xx，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。
在20xx年的结业典礼上，我获得了学校颁发的“学习之星”的荣誉证书。我感受到一种付出努力后收获的喜悦，鼓励我坚持下去。十分感谢辛勤培养我们的老师，是他们默默的奉献培养了一代代学生。也感谢同学们的帮助和支持。希望在新的一年，和同学一起努力奋斗，共同进步。校园之星的事迹感动、激励着我们。为我们营造一个更好的学习氛围，以先进的学习典型，奉献典型，敬业典型，激励大家。
下面，作为“校园学习之星”，我想谈谈自己的学习感受。
在学习上，不惊羡成功之花的美丽与娇艳，只注重奋力绽放的过程。荣誉的桂冠往往由荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中。
学习就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；在学习过程中，要遵循学习规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论。完成学习的目标最怕的是懈怠的心态、浮躁的心态、应付的心态，需要的是坚韧的学习精神和点点滴滴的行动。这种一丝不苟的坚持，一点一滴的积累，就是脚踏实地的行动。高扬理想，脚踏实地，就会成长，就会进步。
当然，学习和生活的点滴进步也离不开先进的理念引领。
在20xx年，我加入了学生党校参加学习，聆听了许多老党员的亲身经历，通过面对面的交流，感受到他们爱国爱党时刻关注国家百姓的热情，感受到老党员对新党员的鼓励与帮助和他们的深深期待。通过这次的学习,不仅加深了对党的基本知识的了解，也更加明确了入党动机，优秀党员应该努力学习，不断进取，达到目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世.在学习当中，最让我感动的是中国共产党的优良传统和作风.学习党的宗旨是为了全心全意为人民服务。注重以人为本的概念，反映到我的身上就要求我要全心全意为身边的同学服务。把每一件力所能及的事做好。
在发生危难时，为了保护国家和人民的安全,我们的共产党员从容地走上了第一线,他们充分发挥了党的优良传统,不惜抛弃家庭,甚至自己的生命,来换取大众的安宁.看着那些面对党旗宣誓的共产党员,我感动了,我感到了共产党人的骄傲,也更加坚定自己的人生信念：我也一定要成为一名共产党员。
虽然我现在只是一名党校学员,但是我要时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来要求自己,在以后的学习生活中，要身先士卒践行我校“让优秀成为一种习惯，让美的行为闪光”的办学理念和德语活动主题。严于律己，宽以待人。在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。
新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现上大市北附中学子的风采，奉献我们青春的智慧。
高二的演讲稿（精选21篇）篇十
同学们：
再过四个多月，你们就要走上高中学业水平考试的战场，能否收获硕果，能否赢得胜利，能否创造奇迹，从现在开始的100来天，将是其中的关键。作为一名与你们并肩作战的老师，借此机会，我想对大家提三点要求：
目标是前进道路上的灯塔，只有树立明确的目标，才能拥有积极的心态，才能迈向成功的彼岸。美国耶鲁大学曾经进行了一项调查，当研究人员问参与调查的学生是否有自己的目标时，只有10%的学生确认他们有目标，而当研究人员要求他们将自己的目标写下来时，只有4%的学生能够明确地写出来。20年后，耶鲁大学的研究人员回访当年参与调查的学生后发现，当年能够把自己的人生目标清楚的写出来的学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。高二学业水平考试马上就要来临了，请同学们快速锁定自己的奋斗目标，行动起来，用行动来实现目标，拼搏起来，用拼搏来赢得成功。
学习不是一件轻松愉快的事情，也不是一朝一夕就能学好的事情，必须付出辛勤的汗水和艰苦的劳动。河北衡水中学有一句非常响亮的口号，那就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。”正是凭着这样一股拼劲，他们学校的教学质量在全国都是响当当的，每年都有一大批学生考入北大、清华等名校。与他们相比，我们缺的不是方法，不是经验，而是努力。想想即将来临的高中学业水平考试，看看我们还有多少时间没有完全利用，还有多少知识没有完全弄懂，还有多少方法没有完全掌握。我希望大家从现在开始就加倍努力，不是尽力而为，而是全力以赴、不遗余力，要分利用好每天的学习时间，多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍知识重点，用自己的努力把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把时间变成力量！
在奔向学业水平考试的过程中，大家在思想上、生活上和学习上不可避免地会遇到这样或那样的困难，有的可能会被暂时的困难吓住，变得停滞不前，甚至萎靡不振。同学们，困难似弹簧，你弱它就强，我真诚地希望你们能够积极面对困难，鼓足勇气，迎难而上，做克服困难的勇士，不当困难面前的逃兵。
同学们，人生不拼不精彩，请握紧最有力的拳头，拿出最聪明的智慧，亮出最无畏的勇气，去挑战即将来临的学业水平考试吧！我相信，经过这大家的努力拼搏，你们必将在考试中夺得令人骄傲的成绩！
高二的演讲稿（精选21篇）篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是高二三班的学生xx，很荣幸老师选中我来进行这次演讲。我想着对于我来说是一件很幸运的事，我在班上并不是学习成绩最好的，也不是班上最听话的，但我一定是上个学期中进步最大的，我想或许这是老师对于我上个学期的努力做出的肯定吧。
我曾经也不是一个好学生，甚至可以算是一个坏学生。我在学校不认真听课，只顾着跑去上网玩游戏，在家虽然听父母话，但他们要我学习我也从没有答应过，因为我觉得自己就算努力也没用了，上课完全听不懂。但在上个学期，父母带我去了一次他们工作的地方真正的让我改变了自己的想法。那一次父母带我去到了他们工作的工厂，我在哪里待了一整天，看到了我父母的工作环境和工作状态是什么样的。我那个时候才知道他们的工作有多么的辛苦，一站就是一整天，除了中午吃饭的时候能够休息一下坐一会，但吃完饭又要马上接着工作。我才真正体会到他们平常对于我的'教导，知道了他们告诉我的他们的经验，读书真的对未来有很大的帮助，能够改变命运。而从哪之后我才开始重新学习，或许我这么短的时间不能让自己的成绩有很大的提升，但我也不想真的就这样让我的高中生活过去，浑浑噩噩的接着过下去，让父母心痛，让自己后悔。
而我和大家说这个也并不是想和大家显示我自己有多努力，只是想告诉大家读书的重要性，学习对于人生的改变。一个好的大学和没读大学的差距真的很大，你在大学毕业可以选择读研或者就业工作。而你没读大学的话，在高中毕业就需要走上社会工作，或者选择在家里混吃等死，而工作又能找到什么样的呢，销售，进厂还是服务员，并不是歧视这些职业，只是你自己想一想让你真的去从事这些行业，做这份工作，你真的能够甘心吗。难道就没有希望自己能够在未来过的更好吗，能够坐在办公室里工作，而不是在工厂里卖苦力。在这个学期末我们就要迎来学考，而要不了多久我们就会迎来高考。一年多的时间真的不长，想想初中的三年的时间不也飞快就过去了吗，回想一下是否感觉都还在昨天。我只是想趁现在时间还来的及的情况下告诉大家，希望大家能够珍惜时间认真学习，给父母一个交代，也让自己能够心安。
我的演讲完毕，谢谢大家!
高二的演讲稿（精选21篇）篇十二
升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。
第一，做好准备，调整自我，尽快适应新环境，迎接高中生活挑战。
高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同，初中老师是保姆式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。再次，高中的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，同学们的学习任务会更重。
面对这些不同，最重要的一条就是培养良好的行为习惯。好习惯会使人终生受益。有了良好的'习惯，遇到再大的困难你都能克服。你们除了要继续保持初中阶段的好习惯，还要努力地培养适应高中阶段学习、生活的好习惯。特别是培养独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活。如果不能适应这些，缺乏自觉性、主动性，就会在高中的起步阶段落伍，令自己后悔，让家长遗憾。
值此之际，跟你们谈谈学习方法的问题。树立正确的学习方法观，这是学习首先要面临的问题，不能设想，一个对学习方法没有正确认识的学生能够把学习搞好。对你们目前来说，树立正确的学法观，正是当务之急。
破除一个偏见练习最有效。
长期以来，中学生学习的唯一法宝就是搞题海战术。有老师推荐的同步训练，有学生自己购买的辅导资料，还有家长、亲属、朋友送的指导丛书，诸如《单元检测题》、《优化设计》、《名师指点》、《发散思维大课堂》、《世纪大考卷》等，名目繁多，不一而足。没日没夜地淹没在练习中，弄得昏头昏脑，不仅毫无收获，反而浪费大量时间。那么，学习不用做练习了吗？不，要做！但不能搞题海战术，对你们目前（高三备考另当别论）来说，可使用一套与教材同步的配套练习。做练习无非是出于这样的目的：巩固新知识和提高应试技能。在非高考备考阶段，做练习主要是为了巩固新知识（在这一点上，数学等理科，要需要通过大量的练习来巩固知识点和掌握解题思路），通过一套同步练习就基本能达到目的。把自己从题海中解放出来，从而赢得大量时间做好知识体系的构建，来完成全面的知识储备。
围绕一个中心扩大知识面。
从某种意义上说，学习功底如何，就体现在知识面的宽窄上。正所谓长袖善舞，多财善贾。也正是这样，我们才说应试教育和素质教育是一致的。扩大知识面的方法主要有两条：一是行万里路，要求深人生活，随时随地注意观察收集。曹植有言：街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅。强调做生活的有心人，不轻易放过身边的一事一物、一言一行。二是读万卷书，广泛阅读各类书刊，通过文媒介积累丰富的知识、见识、语言、技法等，以博采众人之长。
高二的演讲稿（精选21篇）篇十三
老师们，同学们，大家好。
我是高二（7）班的**，今天我演讲的题目是《今日不妄，明日不悔》。
这些并不是虚无飘渺的一念之间，它们都取决于你今朝的努力。如果你多一分钟去背一背单词，多一分钟再思考思考这道习题，再多一分钟放下手机拿起书籍，你的梦想也许就离你更进一步。苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们会因解出一道难题，会因收获一段文字的感悟，而由衷的欢欣。人因思考而智慧，我们在学习中自会找到充实与满足。随着学习，随着成长，我们的素质在每日的学习中提高，我们的灵魂在知识的吸收中塑造，学习赋予我们良好的品行，更让我们进步。摆脱稚嫩无知的任性，我们会更能够体谅他人；告别孩提时代的自私，我们变得宽容、乐于分享。我们不再只会念着“春眠不觉晓”而不明其意，而是会雄心勃勃地以“直挂云帆济沧海”为志向。
但学习之路无疑是艰苦的，一如孤舟，常遭风浪。当学习遭遇瓶颈，当自己开始否认自己，我们便会害怕学习，憎恶学习，会为了完成作业奋战在孤单的深夜里，心中迷惘，心生退意。但再难煎熬，坚持是唯一的选择，逆水行舟，不进则退，困难会磨练我们，质疑会使我们坚强，我们唯有在学习中创造快乐，唯有为自己勤恳学习而骄傲，才能坚守信念，一路向前。拨开迷雾，看见两岸美景，心中悦然，才能轻舟快行。
期中考试即将到来，也许你在高中生涯中即将开始第一次战争，也许你已身经百战，或许此刻已经兵临城下，只待攻城。但无论你是不愿它的到来，还是心怀期待却隐隐不安，你都必将经历。把考试当作一个过程，它会检验你的学习，聆听你的答案，你只需将你心中所想的，所蕴藏的统统表达。不需借助外力，也不要紧张忐忑，你的优秀与否，不取决于一次投机取巧的胜利，而取决于你这一段时日以来的脚踏实地，你的认真努力。人生就是不断学习的`旅程，一次考试会让你更能看清自己，更能警示自己，不论好与坏，相信你都能获得一次倾吐知识的机会，一份提升自我的凭借。做到心中有数，心中无愧，便是胜利。
老师们常说：“学生的任务就是学习”，是啊，我们就该趁着青年时代的大好时光，去独立思考，去学习创造，去实现梦想，因为青年的思想正是永不疲惫而充满活力的，我们的青春不是如言情小说的伤感凄美，不是如外国影视里的自由放任，而是在无数的草稿纸里，在无尽的参考书里，在一次次对难题的冥思苦想中，在一张张抄也抄不完的ppt里存在着。当我们青春的时候，就是应该日复一日的自我填充，不断进步。高中的生活注定与学习为伴，而我们的未来也会因这份勤奋与努力，变得清晰明了，变得触手可及。
你是否能在某一年九月，开启你梦寐以求的新航程，或是在某一天，让一中都为你骄傲。明天自有答案。
我的演讲结束了，谢谢大家。
高二的演讲稿（精选21篇）篇十四
尊敬的领导、亲爱的朋友们：
大家好!
青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的.意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。
古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。
说实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。
我们选择了xx厂，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀了心情，在这里驻足、扎根、守望。我们是失去一些东西，但我们没有失去最为宝贵的青春。我们也没有辜负自己的青春，我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。在这片原本苍凉的盐碱地上，一批又一批的新同志变成了老同志，一座又一座新厂房是他们创造的新生命，闪亮着青春之花的人们在这里绽放，永不凋零。
因为那些花儿已经变成了果实，成为了历史永恒的记忆。让我把这次演讲作为礼物献给你们吧，献给所有美丽的青春之花;让我把这次演讲化作誓言，吹响我们年轻人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力。
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前，我厂正处于一个承前启后，继往开来的转折点，有一大批项目等着我们去建设，有一系列技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的经验等着我们去探索，我们要做的还有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春梦想。
或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。
亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们悄悄的奉献，因为有团烈火正在这里燃烧!
演讲完毕，谢谢大家!
高二的演讲稿（精选21篇）篇十五
我想起了一位老师，然后接下来是一个大家都熟悉至极的故事情节。他是我的化学老师。初三时我化学成绩特别烂。可每次我拿着那我也不忍看的试卷给他时，他总是标志性的和蔼的笑容，给我清楚明白的讲每一个点，硬是让我从50几最后考到77，在别人眼里，他就是一个名师，但对于我来说，仅此而已吗？今天我已经完全不会做那些中考题了。甚至已经完全告别了化学，但他跟我聊的那些他生坎坷，那样的和蔼的历经炎凉又淡然处之的笑容，却总是能浮现眼前。我有一种强烈的感觉，在那样紧迫的中考冲刺的时期，是他有意无意地传达给我的淡定，乐观，从容，让我战胜了中考，这也真真正正是在我心中留下了不可磨灭的痕迹。
所以我们为什么需要这样一个教师节？因为老师真正的伟大之处，是即使没有大张旗鼓的宣传和纪念，即使你几乎忘记了他们教的知识，甚至他们的名字，但老师在我们身上留下的印记，却始终都在，也许有时候只是一句无心的话，也许只是一个认可你的眼神。老师是真实的人，所以我们应该给予的是能够发自我们内心的，并使之感动的教师节。
形式还是要搞的，就好像我这个演讲的确有些必要性。我敢肯定，没有一个老师在与我们共度的时间中会有什么准备燃烧自己的决心，但这不影响老师热爱学生，因为老师的爱恰恰是我们需要细细回忆的点点滴滴，甚至即使多年以后老师已不记得我们，但对于我们来说，在这样一个特殊的日子，给自己一个时间，好好想想曾经的或是现在的每一个陪伴过我们的形象，有过的那些回忆，感叹一下这十年教育给我们的，那些最难忘的，是对我们的成长影响最大的；然后发自心底地感谢每一位老师。如果你可以这样想，那么你做的任何形式的感谢都将使教师节成为真正的让每一个教师为之感动和自豪的节日。
我想，这便是最真实教师节，这才是老师们最真实感到欣慰的教师节，这才是教师节最真实的意义。
最后，谨代表高二五班诸生以至xx中全体学子，祝老师们节日快乐。
高二的演讲稿（精选21篇）篇十六
我校办学特色定位为：”寄情长江，厚德载物“，这一特色的创建得到了广大教师的积极响应，大家集思广益，倾力打造特色学校。
我班结合学校特色定位、年级学习要求及本班特点，紧紧围绕长江文化，找准切入点，将主题确定为龙舟文化，目的是为了培养学生的同心协力、克难奋进的拼搏精神，为此我们创设了相应的班级文化氛围，制定了本班的班训：”激流勇进，奋发向前“，设计了以此为主要内容的窗帘、黑板报及评价栏、展示栏，如窗帘，我们选取了龙舟竞渡、屈原故里及其名著《桔颂》作为主要内容;班级评价栏以龙舟精神为指导，从多方面对学生进行评价，设立了文明星、团结星、互助星、守纪星、奋进星、健体星等。我们利用校本课、夕会及班会，引导、鼓励学生从多渠道多方面收集长江文化的资料，培养学生收集资料和整理资料的能力，激发学生对长江，对祖国的热爱之情。学生参与的热情很高，他们自创了小报，交流学习长江文化及龙舟文化后的感悟，以书法形式展示收集的屈原文章，还写下了大量的读书笔记，记录了自己在学习中的心得、进步和成长。
良好的环境能够激励人，可以改造人。事实证明，一年来，通过学习长江文化，我班学生的各方面都有了明显的变化。同学们在龙舟精神的鼓舞下，呈现出蓬勃向上的班级风貌。
我们勤奋好学，敢于挑战，在学习中遇到困难毫不气馁，从不退缩。学生在学习中遇到困惑能主动找老师探讨。学习自学性较强，老师布置的各项任务都能乐于接受，认真完成。学习质量也大幅度提高，期中、期末考试均取得年级第一名的优异成绩。
我们遵守纪律、听从指挥，严以律己，纪律有了明显的改进。每天的阳光晨读，即使老师不在教室里，学生们都能非常自觉地读书，形成了良好的学习氛围。班干部能自觉主动地安排同学们的学习，能及时提醒做得不够好的同学，以使全班同学齐步前进。突出的表现使前来巡视的领导和老师交口称赞。每天课间操上下楼也均能做到快、静、齐，卫生和保洁工作也非常到位。
我们团结协作，奋勇争先，发扬集体主义精神，处处以班集体的荣誉为重。学生热爱自己的班级，这种热爱班级荣誉的精神影响着全体同学，学生在学校的各项活动评比中积极参与，奋力拼搏，勇于显示自己的力量和精神风貌。如校歌歌词、校徽征集、长江知识手抄报、长江水资源调查报告、紧急避险知识小报等活动，我们每次上交的作品数量多，质量优，多次受到领导的表扬。全体同学争先创优，爱班好学，每个月考核都受到好评。同学们都为在这样一个自觉向上的班级里学习而自豪。
我们敢于迎接挑战，在各项活动中锻炼自己，证明自己。我们不仅在学习上有了进步，在各项活动也都取得了突出的成绩。先后有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表;在宜昌市第七届科技节活动中，我班有二十多名学生在摇控车比赛、科技征文比赛及科幻画比赛中分获一二三等奖;在学校运动会上，我班获精神文明班级等三项荣誉;在跳绳竞赛中，我班更是囊括了所有奖项;在迎接人大代表及省检查团来我校视察等活动中，我们多次承担了班级文化示范解说任务，得到了一致好评。由于表现突出，我班有五名学生被选拔担任学校、年级特色文化解说员。我班推荐参加学校少先队大队委竞选的三名学生虽然年龄小，但他们信心十足，表现出色，最终全部被吸收为大队委，并分别担任大队部组织部长、学习部长和文艺部长等职务。
我的演讲结束，谢谢大家!
高二的演讲稿（精选21篇）篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是高二三班的学生_x，很荣幸老师选中我来进行这次演讲。我想着对于我来说是一件很幸运的事，我在班上并不是学习成绩最好的，也不是班上最听话的，但我一定是上个学期中进步最大的，我想或许这是老师对于我上个学期的努力做出的肯定吧。
我曾经也不是一个好学生，甚至可以算是一个坏学生。我在学校不认真听课，只顾着跑去上网玩游戏，在家虽然听父母话，但他们要我学习我也从没有答应过，因为我觉得自己就算努力也没用了，上课完全听不懂。但在上个学期，父母带我去了一次他们工作的地方真正的让我改变了自己的想法。那一次父母带我去到了他们工作的工厂，我在哪里待了一整天，看到了我父母的工作环境和工作状态是什么样的。我那个时候才知道他们的工作有多么的辛苦，一站就是一整天，除了中午吃饭的时候能够休息一下坐一会，但吃完饭又要马上接着工作。我才真正体会到他们平常对于我的教导，知道了他们告诉我的他们的经验，读书真的对未来有很大的帮助，能够改变命运。而从哪之后我才开始重新学习，或许我这么短的时间不能让自己的成绩有很大的提升，但我也不想真的就这样让我的高中生活过去，浑浑噩噩的接着过下去，让父母心痛，让自己后悔。
而我和大家说这个也并不是想和大家显示我自己有多努力，只是想告诉大家读书的重要性，学习对于人生的改变。一个好的大学和没读大学的差距真的很大，你在大学毕业可以选择读研或者就业工作。而你没读大学的话，在高中毕业就需要走上社会工作，或者选择在家里混吃等死，而工作又能找到什么样的呢，销售，进厂还是服务员，并不是歧视这些职业，只是你自己想一想让你真的去从事这些行业，做这份工作，你真的能够甘心吗。难道就没有希望自己能够在未来过的更好吗，能够坐在办公室里工作，而不是在工厂里卖苦力。在这个学期末我们就要迎来学考，而要不了多久我们就会迎来高考。一年多的时间真的不长，想想初中的三年的时间不也飞快就过去了吗，回想一下是否感觉都还在昨天。我只是想趁现在时间还来的及的情况下告诉大家，希望大家能够珍惜时间认真学习，给父母一个交代，也让自己能够心安。
我的演讲完毕，谢谢大家!
高二的演讲稿（精选21篇）篇十八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
很开心与大家在校园里再见，新的学期又开始了，我们也该把注意力从奥运表情包转移到我们的校园生活了。新学期开始，我们已经是高二的同学了。高一的学弟学妹们都要叫我们学长学姐。既然地位提高，我们就应该为高一的同学做出榜样，那么今天我主要说两个方面。
第一，学习。大家都知道高二是整个高中阶段一道重要的坎，知识更难，作业更多，同学们的压力也会更大，像生物、地理这样的学科也不再是背一背那么简单了。我希望同学们快速调整状态，快速适应高二的生活。那些说了与没说没什么区别的学习方法我就不废话了，因为方法不是绝对的，同学们要根据自己的情况找到适合自己的学习方法。我想去各位同学会努力下去，女同学们，想想自己的男神，男同学们，想想自己的女神，化崇拜为动力，坚持下去。马云说过“成功就在明天，但大多数人死在了今天晚上。”他厉害，他说了算，反正我相信同学们不会再在今天晚上就gameover!我们要决战到天亮。
第二，纪律。上学期的最后几个星期，我们年级开始实施每天纪律通报，对违纪的行为、违纪的同学公开的批评，目的是让犯了错误的同学知错就改，没犯错误的同学引以为戒。早自习、午休听到铃声就应该快速安静下来做该做的事。在检查晚自习的时候，我们也发现，总是有很多班级的同学安静不下来，吵闹，也没有同学维持纪律，以后这方面我们会加大力度检查，希望各班同学注意。中午放学后下楼的同学很多，比较拥挤且手中都拿着餐具，一定要注意安全，不要急。要我说，学校有再多在有效的管理手段，也比不上我们同学自我管理约束。作为16、17岁的高二学生，我们已经不是小孩子了，凡事要三思而后行，知道什么该做，什么不该做，如果我做了会有什么后果，我能否承担起责任。所以我希望同学们在接下来的时间里多注意自身行为规范。加一句，帅的人都遵守纪律。从小事开始改变，切莫因小失大。
最后，新的一学期，我们大家要是出洪荒之力，秒杀我们遇到的挫折与困难，成功跨过高二这道大坎。同学们，加油!
高二的演讲稿（精选21篇）篇十九
尊敬的各位老师,亲爱的同学们，大家早上好!我是高二班的学生代表，今天我演讲的题目是《自为》。
什么是自为?自为与自发、自觉是不一样的，自为不是被动的接受命令或指示，或是半被动地处事。自为是当一个人做事时从动机、做事计划的制定与实施，到事后的反馈全部出于自己。在这个过程中，可以允许有其他人的参与，但是别人必须以配角的身份出现，他的作用仅仅是做一种配合与协作。
或许你会觉得我这么说还是对太抽象，那么举个简单的例子。就拿我们在学校吃饭做例，饿得慌的时候进餐是自发，完完全全按照学校的进餐时间进餐是自觉，而按照规律的基础上根据实际作自己的调整，有自己的安排，就是自为。
为什么要自为呢?在这个竞争激烈的社会中，无论是学习还是工作，都不可能处在平和发展的环境中。我们处处面临着挑战，时常会有挫折、牵绊，可以说，混世界越来越困难。在这种日渐窘迫的境况中，自发只能够被淘汰，自觉也只能是随波逐流，只有自为能够把握主观能动性，能够自主地权衡利弊和优势劣势，掌握自己前行的方向与节奏，最终实现自我。
自为的目的是实现自我，这个过程便是不断朝着这个目的地进发的一个过程。而对于不同的人来说，“自我”的定义是不同的。有的人的“自我”仅仅是拥有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某个领域闯一番天地，更有人的“自我”很伟大，很遥远，是拯救地球!值得关注的是，有的人没有自我。如果没有自我，那么，又谈何实现自我呢?!有人说：“有理想便是幸福的”，而我说“有理想只是拥有了幸福的权利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能拥有幸福的权利。如果你仍未有对于“自我”的定义，请尽力去找到自我，去拥有幸福的权利;如果你已经找到自我，请尽力去实现自我，去拥有幸福本身。
今天我演讲的主题是“自为”，但是为什么我要对“自我”如此强调，而不说说“实现自我”，也就是“自为”这一过程呢?因为“自我”是强大的精神力量，是“自为”的前提，而“自为”的过程，是每个人对“自我”的独特的追寻之旅。对于这个旅途如何去安排，指点迷津的人只能是自己。
并不是说我们要特立独行，走别人从未尝试过的道路，而是说，这个追寻的自始至终对于每个追寻者本身是独特的`。比如就读书、学习来说，我们每个人都同样是上学读书，但是对于每一个人来说，自己的学习于他人又都是独特的，因为我们都有自己独特的“自我”要靠我们自己去实现。所谓“自为”，如我演讲开头所说，是当一个人做事时从动机、做事计划的制定与实施到时候的反馈全部出于自己，若走别人开的道路，又怎么再称作“自为”呢?但同时，我们在“实现自我”的过程中，并不是事事都顺心如意，我们经常需要帮助。在平时，我们的老师在科目学习以及我们的生活各方面都会提供许多有益的建议，在我们身边的长辈也会时常给我们以教益，社会中也有许多值得学习的榜样，选择“自为”的人会在这些教导与建议中，从榜样身上主动汲取营养。相信这也是我们的老师和长者最愿意看到的。在需要帮助的时候，选择“自为”的人会主动向自己信任，并且能提供帮助的人寻求帮助，而不是等待帮助。也就是说，“自为”需要一种主人意识，处处主动出击。我虽然站在这里陈述我自己对于“自为”与“实现自我”的理解，但对于如何实现自我，我却不能给出太多的建议，因为我也走在“实现自我”的路上，可谓当局之人。但有一个建议我想与大家分享，那就是，要走上“自为”和“实现自我”的道路，从做自己的主人开始!从今天起，请做自己学习的主人，做自己生活的主人，开启“实现自我”的独特追寻之旅。
最后，我还想说，并不是实现自我才是拥有幸福的标志，事实上走在“自为”的道路上的人已经处在一个幸福的状态。因此，请相信，幸福并不遥远。
希望今天的演讲能给大家一点启发。我的演讲完毕，谢谢大家。
高二的演讲稿（精选21篇）篇二十
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
我是来自高二(8)班的陈_，今天我国旗下讲话的题目是《给自己定一个小小的目标》。
谈到“很多年轻人想当首富”的话题时，万达董事长王健林说：“想做世界首富，这个奋斗的方向是对的，但是最好先定一个能达到的小目标，比如我先挣它一个亿。”王健林作为世界首富，定制的一个小目标是一个亿，这对于我们普通人很遥远，但对于世界首富来说，一个亿的确是个小目标，王健林建立的不仅仅是一个小目标，他的谈话更是告诉我们年轻人应该有梦想，就是不管你是谁，不管你现在处于什么样的生活状态，都不要忘记梦想，就是要有目标的去做事情。
我们不论什么时候都要制定属于我们的目标，这个目标可大可小，先容易后难，这样我们在完成一个目标后，会使我们的信心大增，会继续义无反顾的去完成下一个目标。如果我们的目标没有完成，也没有什么可怕的，但是一定要找到原因，一定要有信心，一定要学会自己去寻找方法来解决问题，我们每次完成一个目标也要总结，是否下一个目标能超越之前的目标，如果是平行的目标，那么你也不会进步。有目标的人，每天都是快乐的，不会迷茫，也不会因为小事情而烦恼，因为这个时候的你没有时间去想这些事情。
同时，人生的目标需要选择。有这样一个问题：如果卢浮宫着火，你救哪幅画?很多人要救蒙娜丽莎，著名作家贝尔纳的回答是：“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是：“成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。”这告诉我们，选择目标一定要从最可能实现的目标开始，从一个小目标开始。因为当你追求最有价值的目标时，比如蒙娜丽莎，很有可能未救出画，自己就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是合适的目标，无论这个目标有多么小，有了目标才有努力的方向。我们不论什么时候都要制定属于我们的目标，这个目标应该先容易后难，这样我们在完成一个目标后，会使我们的信心大增，会有更大的动力去完成下一个目标。
曾两度获得国际马拉松邀请赛冠军的日本选手山田本一，在他的自传中这样说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树……这样一直画到终点线。比赛开始后，我就以百米冲刺的速度奋力冲向第一个目标、第二个目标……四十几公里的赛程就被我分解成这么几个小目标轻松跑完了。如果一开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。”我们的目标也同样需要分解，每个人的梦想就是最高的目标，在实现梦想的路上，应该把这个目标分解成阶段性的小目标，逐一完成时，这些小目标就成了通向梦想的阶梯。
同学们，让我们行动起来吧，为即将到来的半期考定下一个目标，你要超过谁，你要达到什么名次，你要为此付出怎样的行动。从完成自己的一个个小目标开始，逐渐走向自己的梦想。
高二的演讲稿（精选21篇）篇二十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
茫茫的人生大海，是什么给予你力量?是执着。有了执着，红梅可以在冰天雪地里，昂首怒放;有了执着，松柏可以在电闪雷鸣下，傲然挺立。自然亦是如此，那么人呢?在你沸腾的华夏子孙的血液里，执着给予你情感上的升华。
我们需要对文化的执着。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。他，冒着漫漫黄沙，在渺茫的虚空中，去见证来自于几千年前那繁荣的辉煌。没错，他就是余秋雨。徒步远行，只有那单薄的背影。许多人放弃了，而他做到了。他坚持不懈地探寻，因为执着是通向那一片灿烂的海洋的一叶扁舟。敦煌的璀璨，转眼间消逝，而他只能用单纯的文字来领略文化的长廊。这是一个华夏子孙所应该做到的，对文化的执着。
我们需要对生命的执着。仅在一个月前，一场突如其来的地震将北川县城夷为平地。这场灾难惊动了全国，惊动了世界，所有的人都紧扣心弦，紧紧地守侯在电视前。那些人都还好吗?129个小时，164个小时，生命的奇迹，在人们的努力与热泪中不断出现，不断延续。这是一种对生命的执着。他们只有一个信念，就是要活下去。他们经受了各种磨难，他们在死亡面前毫不退缩，他们对生命渴求着，盼望着，不放弃着。于是，这种执着化为动力，他们，真的做到了!
我们更需要对真理的执着。面对教皇为了巩固权力而推广的地心说，哥白尼、布鲁诺毫不胆怯地推翻了虚伪的地心说，日心说应运而生。面对教士的囚禁，他们固守真理;面对金钱的诱惑，他们不为所动，而当死亡真正降临在他们面前时，只有那一声响彻云霄的呐喊。真理是永远不会消失的，所有的掩盖都只是徒劳。这是一种需要以生命作为代价的对真理的执着。
纵观千古，维新变法失败后，那“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的名句，便是对国家富强的执着;爱迪生废寝忘食地研究电灯中的灯丝，那便是对科学的执着;文天祥被元军捕获誓死不当亡国奴，不肯归依元朝，那便是对故国的执着;苏洵的一声耿直，屡屡科举，屡屡失败，他立志做官，报效国家，这便是对官场的执着;赤壁之站中，弱小的吴国面对曹操的百万雄师，毫不退缩，以智慧痛击了曹军，这也是一种对成功的执着，因为他们有一种信念，必胜的信念。
人生因执着而精彩，我们需要执着，以执着通向成功的彼岸!