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高考弘扬体育精神（模板15篇）篇一
各位老师，同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《运动精神》。
我是体育老师，可能很多同学对体育老师很熟悉，因为你们总是能在操场上看到我们的身影。
清晨，当有些同学还在熟睡时，我们校运动队的同学已在操场上挥汗如雨了，校运动队的同学辛苦而快乐，辛苦的是他们要在别人还在熟睡时就要起来运动；辛苦是他们要在别人已经结束了一天的学习后还要运动；然而他们快乐，快乐的是他们坚持了别的同学想尝试而无法坚持的；快乐的是他们一次次超越自己的成就感。在我所负责的长跑训练中，让我感触最深，长跑往往是很多同学畏惧的代名词，但在六（2）班姚xx、六（4）班杜xx、六（5）班朱xx、六（7）班余xx这些同学的心里却是他们一次次超越和突破自己的平台，每一次的800甚至1000米的训练中，他们咬牙坚持，克服心里重重困难，一次次的过程有受伤，有身体的不适，有试图放弃，但他们始终坚持跑完全程。
他们成功了，我从他们眼中看到了快乐。因为他们一次次的战胜和提高了自己的同时也完成了别人想尝试而不敢去做的。同学们，体育不仅仅是一种运动。体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情；体育是一种财富，它带给我们品质、健康、快乐；体育是一种艺术，它使我们协调、大方、优美。体育的真正意义远远超出了它的本身。每当我去二（1）班上课的时候，他们总是在安安静静做好静息的等待着我的到来，因为他们喜欢体育，喜欢体育带给他们的快乐。
每当我去二（2）班上课检查他们带的体育器材时，他们班总是带的最全的。因为他们喜欢体育，喜欢体育课上所带给他们的激情。每当我去二（3）班上课时，当我刚进教室门时，他们总是抢在我前面问候一声：“老师，您好！”我从他们优美而大方的声音中，感受到了他们不仅是对我的一种尊重，我想更重要的是他们对体育精神发自内心的尊重和热情……等等。太多感触和体会，以至于我无法再用更多的言语去描述。
同学们，让我们一去运动起来！一起跑步，一起跳绳，一起踢球，一起丢沙包，一起踢毽子。让体育运动在我们身边无处不在，让我们把体育赋予的勇敢、果断与激情发挥到极致吧！
谢谢大家！
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇二
体育是人类天性的表现和一种基本活动形式。随着现代生活节奏的加快和社会的不断发展，体育精神越来越成为人们生活中的一部分。弘扬体育精神对于追求健康、促进社会发展、增强个人素质具有重要意义，本文将从多个角度探讨体育精神带给我们的启示和心得体会。
第二段：运动竞技中的体育精神。
体育精神通过竞技体育得以最为直观地展现。在运动竞技中我们会看到运动员们追求胜利、饱含激情、不断进取、勇往直前的精神面貌。这些精神品质不仅是运动员在赛场上展现出的，也是践行在他们训练、生活、交往中的。“无限极限，挑战自我”，这句代表运动员励志精神的格言，引导着他们不断超越自我、追求卓越。在追求卓越的过程中，运动员们会遇到输赢、挫折等多种问题，但他们从不放弃，而是不断调整自己，迸发出更为强大的力量。在运动竞技中，体育精神之所以能够被彰显出来，不仅得益于技术的实力，更得益于内心的坚定、精神的蓬勃。
第三段：生活中的体育精神。
在生活中，体育精神也同样重要。在职场中，我们需要拥有拼搏进取的精神，才能在激烈的竞争中站稳脚跟，获得更高的职位和待遇。当我们面对生活中的困难和挫折时，需要拥有不屈不挠的力量，才能持之以恒地前进。在生活中，体育精神就如同引导我们走向成功的明灯，指引我们驶向光明的未来。
第四段：团队合作中的体育精神。
体育精神不仅是个人努力的结果，在团队合作中，互相借力、协同合作也是体育精神的体现。在团队协作中，每个人都在尽己所能，发挥出自己的最大潜力，在互帮互助、竞争合作中，共同推向团队目标。一支成功的团队，往往凝聚着诸如信任、尊重、合作等多种体育精神，只有这样的团队才能在竞争中崭露头角。
第五段：结语。
综上所述，体育精神是人类文明进步的动力之一。它蕴含着进取、拼搏、不屈不挠、坚韧不拔等良好品质，是推进个人发展和社会进步的重要因素。弘扬体育精神，需要我们在思想上上升到更高的层次，坚持不懈地追求卓越。当我们真正拥有了体育精神，当我们在工作、生活、学习中追求卓越，我们自然就会发现生活中的美好和幸福。
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇三
老师们，同学们：
大家下午好！
我是高二（6）班的xxx，今天我讲话的题目是：我们的体育精神。
就在前天，在xx年十月舒爽的秋风中，我们北郊中学精彩纷呈的第五届运动会和第一届科技节完美谢幕了，但是，有一种精神却没有随之谢幕，这种精神仍久久的洋溢在公文有约提供北郊的空气中。
两天的运动会不算太长，但却在我的脑海中留下了深刻的`印象。忘不了跑道上那向前飞奔的身影；忘不了田赛场上那充满力量的双臂；忘不了跳高比赛时选手一跃而起的潇洒。同时，我也清晰地记得学生裁判们仔细记分时紧锁的眉头，志愿者们闪烁在额头的汗滴，而在操场上一声声的加油呐喊，一声声的欢呼雀跃，甚至是一声声的安慰抚贴，都让我为之而深深感动。是啊，这次运动会不仅是技能与力量的竞赛，它更传播了一种精神，传播了一种更高更快更强的精神，传播了一种相互关心，相互帮助的团队精神。这种精神其实一直都在我们身边，而这一次的运动会更加让我明白了这精神的真谛。
除了运动会，学校上周还举行第一届科技节。高一高二的同学们分别参与了叠宝塔，水火箭和鸡蛋撞地球的科技活动，而我有幸目睹了高二级的所有比赛。在活动过程中，每位参赛选手都勇于创新敢于尝试，赛出了自己的水平，赛出了自己的特点。在这个过程中，他们收获了同学们的鼓励，老师们的支持，尽管最后的结果有成功也有失败，但是，他们都是英雄，因为他们有着一种勇于创新敢于尝试的探索精神，有着一种不屈不挠的奋斗精神。
不错，不管我们做什么，我们都需要一股精神动力，当我们凭着这股动力前行时我们会发现，不管最后结果怎样，但我们都是快乐的，因为我们奋斗过，我们拼搏，我们流下了汗水，让别人知道了我们的努力，让自己知道了自己的付出，我们可以自豪地说，我，没有遗憾！
是的，这种精神就存在于你我体内，而我们又将迎来见证这种精神的新一轮挑战，那就是期中考试。今天我站在这里，特别想要告诉我们全体高二级的同学们，曾经的我们或许表现差强人意，但回首上周，不论是科技节还是运动会，我们都体现出了高二学生的良好精神风貌，我们要相信自己，因为我们有那样一种精神，我们有能力可以让别人对我们刮目相看！我们要牢记开学初那发自我们内心的誓言：我们高二，全面发展，我们高二，勇往直前！最后请允许我用这样一段话来结束我今天的发言：
让汗水哺育不凡，用智慧丰富内涵，凭激情创造灿烂，靠实力鳌头独占，我们北郊，勤学实干，我们北郊，进步天天，我们北郊，全面发展，我们北郊，勇往直前！
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
体育，是什么？是美丽，是正义，是勇气，是荣誉，是进步，是和平！
而奥运的体育精神是更高，更快，更强。这句话也一直是我的座右铭。
不经风雨怎么见彩虹，成功必须是付出巨大的辛勤劳动和汗水，一分耕耘一分收获，付出多少才收获多少。我是一名摔跤运动员，在学校进行了几年的正规训练，参加了许多比赛，也取得了一些成绩。
特别在湖北省十四届摔跤比赛中，我经过一番努力，终于取得了第二名的好成绩，别看摔跤是个野蛮运动，其实靠的更多的是技巧而不是力量。是以四两拨千斤之力。在那次艰难比赛的开始我们相互试探对方，我明显的感觉到对方的力量比我大，再一次疏忽中被他抓住了靶位，手抓住我脖子就是一个过肩摔。我被摔在了地上，只要我双肩被压三秒我就是输了，突然间耳边响起来教练的话语，不到最后一刻不放弃。于是在哪个争分夺秒的时刻我抱住他的要使出了全身力气，做了对手三个滚桥，于是还领先了对手二分。比赛还有三十秒结束，气氛变得更紧张起来了，在上一回合的比赛中我已经使出了全身力气。在这回合的比赛中对手似乎已经看出了我已经用完了力气，只是守而不进攻了。于是在最后的时间里对手发起一次次猛攻，我终于抵挡不住被他拉住了靶位，被做了个三分动作，于是领先我一分。仅仅因为这一分之差，冠军与我无缘。我以一分之差输给了对手。这是我最后一次参加省运会了，我恨自己没有拿到第一。赛场上全力拼搏的我打动了我的教练，他并不怪我只拿了亚军，也只是安慰我到你根本不是他的对手。
也许场下人更多的只是关注胜利者，可是我并不是这么认为，体育是一种精神，而不是只看结果论成败。往往一次比赛的备赛中，你们永远不知道训练的我们是要经过多少的伤痛多少的付出。
作为一个体育运动员，追求更好的成绩，登上最高的`舞台是他的梦想，而能在奥运舞台上展现自我是他们最终的梦想。
对于我，一个普通的摔跤运动员，在赛场上就是要有一种拼搏进取的精神，要全力而行，即使失败了也算是一种成功！这就是我心中的体育精神！
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇五
1、发展体育运动，健身报效祖国。
2、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
3、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
4、强身健体，快乐友谊。
5、健体魄，强素质，促发展，上水平。
6、勇争第一，团结一心，共创佳绩。
7、突破极限，挑战自我。
8、拼搏努力，再创佳绩，自强不息，所向披靡。
9、人人参与人人受益，天天健身天天快乐。
10、开拓学校体育文化，共建新中校园精神。
11、体育无处不在，运动无限精彩。
12、青春无畏，逐梦扬威。
13、多做做运动，无病又无痛；少吃点油腻，跑步不费力。
14、顽强拼搏，勇攀高峰。
15、展现自我，争创新高。
16、努力拼搏，永夺第一。
17、阳光体育魅力无限，健康生活精彩有约。
18、起得早，睡得好，吃得巧，动得妙，身心健康才是宝。
19、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
20、鸣奏青春旋律，抒写运动乐章。
21、天道酬勤，健康起来。
22、阳光体育，健康第一。
23、运动奏响生命，运动点燃我们的活力。
24、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。
25、增强体质，磨炼意志，健康身心。
26、加强运动，增强体质。
27、缔造阳光校园，促进和谐发展。
28、生命在于运动，运动源于健康。
29、强身健体，终身幸福。
30、亦德亦才，自强不息，天下无敌，共创佳绩。
31、铁心拼搏，争创一流。
32、体育陪我行，快乐伴一生。
33、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
34、运动起来，勇敢第一。
35、团结拼搏，争创佳绩。
36、意气奋发，斗志昂扬。
37、在操场上，在阳光下，在大自然中运动。
38、每天锻炼一小时，强体健身有朝气。
39、留下你的汗水，展现你的`风采，演绎你的精彩。
40、我运动，我快乐，争做时代好少年。
41、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
42、热爱运动，珍爱生命。
43、生命无止境，运动无极限。
44、体育放飞希望，健康伴随成长。
45、我阳光，我运动，我健康，我快乐。
46、打造学校文化力，提升学校竞争力。
47、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
48、挑战自我，突破极限。
49、地到尽头天为界，竞技场上我为峰。
50、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。
51、快乐伴左右，锻炼享健康。
52、运动，生活有你更精彩。
53、健康第一，从我做起。
54、锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类。
55、多运动，人人健康。讲卫生，家家幸福。
56、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
57、快乐健身，精彩人生。
58、继承奥运精神，勇夺体育之星。
59、对学生负责，让家长放心。
60、锻炼身体，报效祖国。
61、运动与生命同在，青春与快乐永存。
62、人类需要体育，世界向往和平。
63、我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。
64、办好校运会，树立新形象。
65、敢闯敢拼，**协力，争创佳绩。
66、健康第一，终身受益。
67、奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。
68、发展体育运动，推行全民健身。
69、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
70、拼搏奋进，永远进步。
71、让运动成为习惯，让生命更加精彩。
73、人人锻炼，班班活动，校校参与。
74、齐锻炼造就家庭美满，多运动纺织生活花环。
75、前进，创造出一个又一个的奇迹。
76、阳光下锻炼，幸福中生活。
77、人人运动，终身健康。
78、拥有健康，拥抱未来。
79、早睡早起，锻炼身体；讲究卫生，从我做起。
80、凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳。
81、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。
82、运动接力，拼搏进取；青春激扬，快乐传递。
83、人人关心体育，体育造福人人。
84、健体魄强素质，促发展上水平。
85、走向操场、走进大自然、走到阳光下。
86、体育健身心、越动越快乐。
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇六
弘扬体育精神是现代社会的必然要求，它强调的是人们要具备勇敢拼搏、团结协作、健康向上、追求卓越的精神风范。在长期以来的体育教育活动中，很多人不仅仅是掌握了丰富多彩的体育知识和技能，更使他们升华了自己的精神境界和情感世界。在此，我想通过总结一下自己的体育理念和体育实践经验，来谈一谈自己对弘扬体育精神的一些心得体会。
第二段：勇敢拼搏。
体育是一项需要勇气的运动，无论是足球、篮球、游泳、田径等各种体育运动，在进行到关键时刻，都需要我们勇敢地冲上去。在我自己的运动经历中，往往是那些具备自信和勇气的人，能够成为比赛的最后胜利者。例如在足球比赛中，我们经常看到状态很好的球员冲向对方的球门，抢到关键的进球，而在其他方面居于优势的球员，在关键时刻面对对方球门时却居然害怕了。这一切都告诉我们，弘扬体育精神首先要具备勇气和自信，这是一切进步的基础。
第三段：团结协作。
作为一支团队，每个人都需要扮演不同的角色，互相支持和帮助。体育项目同样需要团结协作，只有通过大家的共同努力，才能够达成最终的目标。在我自己的足球队中，我们经常通过细致的磨合和流畅的配合，去攻破对方发起的反击，这种互相帮助和互相依赖的关系，让我们感受到集体力量的强大。在生活中，也需要我们学习这种精神，互相帮助，才能够实现个人价值和团体目标的平衡。
第四段：健康向上。
身体是革命的本钱，一个健康的身体必须通过科学的训练和合理的饮食来维护。现代人饮食不规律，加上长期缺乏锻炼，导致身体健康状况下滑的情况屡见不鲜。体育运动对于身体健康的维护和身体素质的提升有着不可忽视的作用。在我的生活中，我经常进行的篮球、网球等体育项目，不仅提升了身体素质，更强化了意志品质和自我调节的能力。重要的是，这些运动让我追求更高的健康标准，让我更加注重平衡营养成分和纯净饮食的选择，这一切汇聚在一起，让我成为了一个更加健康向上的人。
第五段：追求卓越。
体育运动中的每个人都追求卓越，无论是运动员、教练还是裁判。在每次比赛中，我们都希望发挥最佳状态，去追求更高的目标。卓越是一种态度，是一种对自己的负责，也是一种对他人的尊重。在我的体育经验中，我认为追求卓越是一种习惯，如果可以在生活中不断地培养自己的卓越意识，追求更高的目标，自然而然地也会在体育运动中表现出色。有时候就像我的教练经常说的那样，要让自己的运动技能达到轻车熟路的状态，只有这样才能在比赛中取得最好的成绩。
总之，弘扬体育精神是人类社会的发展需要，无论是在生活还是在体育运动中，我们都需要具备一定的精神素养和实践经验，才能够在不断探索和努力中取得更高的成就，为人类进步做出自己的贡献。
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇七
弘扬体育精神是我们每个人都应该追求的目标，什么是体育精神呢？它涵盖了团队协作、自我超越、努力拼搏等多方面，是我们在运动中所体会到的追求卓越的信仰和意愿。通过实践,我们不仅能够更好的学会团队协作，锻炼身体，也可以提升自己的精神素质，更好地适应社会。
弘扬体育精神意义非凡，它是我们人体素质的提升，是我们身体健康的保障，更是着力锻炼自己坚韧不拔的意志品质。在体育运动中，我们并不追逐胜利，而是将队友和对手视为伙伴和挑战者，广泛传播主动进取、协作竞争、努力拼搏、坚持不懈等诸多体育精神，有助于我们跨越各种各样的障碍。
第三段：我的个人体验。
作为一名大学生，我也毫不例外地在弘扬体育精神的过程中得到了很多的启示。在体育活动中，我逐渐学会了如何协调与队友之间的关系，通过团队协作，共同完成任务，找到了自己的位置，同时还能展现自己独特的个性和特长。更重要的是，体育活动让我体验到了坚持不懈的重要性，通过感受自己的身体变化，我逐渐懂得了生命的宝贵，力争向着我的理想默默前进。
弘扬体育精神需要每一个人的参与，它不仅仅是少数爱好体育、专家级别运动员的专属，它是任何有志于更加健康、积极向上、努力拼搏的个人所信仰和追求的目标。我们可以有各种方式弘扬体育精神，可以组建团队，参加体育比赛，也可以参加健身运动，甚至是进行蹦床、跳伞之类的极限体育运动。无论何种体育运动，我们要始终保持团队意识，尊重他人，力求合作共赢，这才是体育精神的精髓所在。
第五段：总结。
总之，弘扬体育精神乃是我社会行为的基石，是我们努力向上、奋发向前的精神力量。在干劲十足、矢志追求卓越的岁月中，我们将乘风破浪、披荆斩棘，一心向前，一往无前。我相信，只要每一个人加入进来，我们都能够汇聚成巨大的力量，共同创造一个向上向善的生活和社会。让我们一起保持持之以恒、勇往直前的精神力量，拥抱一个更加美好的未来。
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
电光火石的拼杀中，灵魂的呐喊转化为身体摘夺桂冠的原动力；成败转瞬的赛场上，体育的精魂成为对人格强有力的洗炼。
体育的力量影响一代又一代人，伦敦奥运会如是昭示。更快，更高，更强--这是人类突破自我的永恒追求，它燃起人类生命底色中天赋的高贵血性，它鼓舞人类义无反顾地去闯、去拼、去超越，以拼搏作抵押，赢得心灵深处高声呼唤的荣耀。生而为赢，是人类精神内核中不可泯灭的一道光芒，斩断阻碍，为个体与社会向上攀登供给着源源不断的能量。
然而，博弈角逐间，强强相争，体育的竞技场上必有成败之分，这又恰好是体育另一种魅力所在。固化的观念中，胜者为王，败者食尘--体育的精神则重重击碎了成败的障壁，赋予了失败与胜利同等的意义。失败者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退场，他们以另一种方式被铭记与赞颂。每一次向更强者发起的冲击，每一次战胜旧我的勇气，都是一位真正的斗士伟岸身姿的记录。英雄的脊背不会因失利而弯折分毫，被强者战胜不是耻辱，因为那超越自我的一切同样值得尊敬，每一位燃烧自己的勇者都应受喝彩。竞技输赢背后，体面与尊严不是独属胜者的奖励，它也是为败者授予的勋章。
这是体育之魂所承载的精神昭示，由体育场上转移到体育场下，理应成为每一个时代人们面对生活的范本。追求胜利，是一个人生命的火种与光源，是一代人前进的`终极本源，面对如山如海的挑战，去俯瞰那仿佛不可逾越的艰难，全力以赴去赢的向往当扎根于我们坚如磐石的信念；面对不可逃避的落败，不要畏缩手脚自染阴霾，要有傲然无悔、尽力而为的尊严和利刃回鞘、静待翻盘的体面。
让体育精神在一代人幼小的空旷的生命中生长，这一代人便拥有足够强大的精神内核去直面未知的风险，以一颗从容不迫的心去体味接纳跌宕起伏的人生境遇。当他们终于可以成为中流砥柱去支撑起社会的屋檐，强大的信念已然更加坚固，一个更为强大坚韧的社会将屹立不倒。
体育如何影响一代人？成败之间坦然坚韧，拥有不丧失热血、拼搏过后无怨无悔的尊严，他就是无冕之王。这份高贵的不可磨灭的信念，将永远推着我们的航船在前进的时间之海中乘风破浪！
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
五月，和煦的微风轻拂于面，耀眼的阳光倾洒于身，刚才还在长梦里呓语，现在被这扑面而来的清新唤醒。朝阳初升，正是迎风而起的好时刻。蓬勃的青春在运动里展现风采，年轻的我们在赛场上自信飞扬，是昂扬的斗志和永不言败的精神给了体育前进的动力和生存的依托；是体育源源不断的激情和反复的磨练给了我们取之不尽的力量。
体育精神是一种不畏艰难、积极向上的人生态度，是永不放弃，永不气馁，永不低头的超越精神。这种执着的追求，常常表现为勇气，耐力和意志力，往往能反映出一个人不懈奋斗的精神。
要成功就得努力，去拼搏才能胜利。中国运动员邓亚萍克服自身条件不足，在赛场上凭借勇敢拼搏的精神得到了世界人民的尊敬，并受到了国际奥委会主席萨马兰奇的赞赏，他曾说过，“邓亚萍是我本世纪见过的最好的运动员，她是奥林匹克精神的有力的诠释。”是比赛就有成败，无论成功与否，体育精神都体现在所有参与者身上，牙买加运动员奥蒂被称为是“永远的'伴娘”，她参加过七届奥运会，却从未获得过金牌，但她坚持不懈，50岁仍然奔跑在竞技场上，人们称她为“失利者”而不是失败者，她的身上集中体现了奥运会提倡的“重在参与，永不放弃，永不气馁，永不低头”的精神。
生命在于运动，没有扎实的根基，万丈高楼无从崛起，没有强健的体魄，平生之志只能是海市蜃楼。拥有一个健康的身体是每个人一生的追求。同学们，让我们在阳光下展现青春的风采，让汗水汇成成功的河流。在蓝天下运动，在健康中成长。
谢谢大家！
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇十
现代的'科技创新活动不单单是科技工作者的事情，科技创新的工程特征催生了其社会性特征，每一项科技创新活动都不同程度地需要政府、企业、投资金融、法律等不同领域的支撑，所以科技创新通常以项目的形式开展，在这一点上，其已经和工程活动的内在逻辑越来越同质化。“工匠精神”的内涵除了精益求精、追求极致和卓越之外，还应该具有协作和配合的内在要求。科技创新更多时候作为一项“大工程”，存在着原材料、工艺、资金、环境、效益等方面的因素，工艺再好，没有合格的原材料，也是巧妇难为无米之炊。技术再先进，但是资金未到位或者难以持续，也不是一个好的创新项目。同样，科技创新活动如果对生态和环境带来很大的不可逆的破坏，那么也需要相关方面后续予以改进或者暂缓项目推进。“工匠精神”一个重要的特征是，不仅仅为了创造而创造，工匠创造活动应当和现实生活紧密地融合在一起，这种融合，可以是经世致用的，也可以是审美的。
众所周知，长征五号发射成功之前，我国现役的主要火箭型号长征二号丙火箭、长征二号f火箭、长征三号甲系列火箭以及长征七号火箭的最大直径均不超过3.35米，一个重要因素就是火箭通过火车运抵发射场时，考虑到铁道轨距、隧道宽度、火车会车等制约，火箭直径必须小于3.35米。长征五号之所以能够“腰围”达到5米，就是中国航天人从创新的“社会性”特征出发，制造了专门的火箭海运船，通过海运模式创新突破了传统铁路运输的尺寸“瓶颈”。
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇十一
有一些人，他们在我们的身边默默无闻。只是尽心尽力地把自己想要做的事情做好。也许他们所在坚持的事情并没有得到多少人的赞同和支持。但他们用他们的执着撑起了一片属于他们的不一样的天空，而支撑他们的，就是让人们动容的工匠精神。
也许就在以前，它还是一个很少被人提起的词。但这个词语就和那些工匠一样，默默无闻，却渐渐地得到了别人的敬仰。每一个工匠心中的工匠精神都是不一样的，但每一个工匠心中的工匠精神的基础都是值得人们尊敬的持之以恒、精益求精。
在北京有一家修钢笔店，店里的设备并不是很好。有很多人都问过这家店的店主——一个年近90的老人，一个相同的问题：“钢笔在这个年头已经不时新了，你为什么要继续留在这里呢。难道只是为了平均一年才有5个人光顾的生意?”刚开始被问时，这个老人愣住了。也许在他心中工匠精神就是一个普普通通的精神，而这种精神已经在他的心中根深蒂固了，对他来说这根本就不需要解释。他想了想说：“工匠精神就是持之以恒地把每一件小事做好、做细。我为的是我们中国的老工艺，我还要继续坚持下去，这只是为了一种传统工艺的延续。”
南京的云锦是举世闻名的。但在那华丽的背后要纺织者付出多少的心血和努力呢?如果要织一幅78厘米宽的锦缎，在它的织面上就有14000根丝线，所有花朵图案的组成就要在这14000根线上穿梭，从确立丝线的经纬线到最后织造，整个过程如同给计算机编程一样复杂而艰苦。这也许是常人所难以想象的，但对于那些执着地，习惯于把每一件小事做到最完美的工匠们来说，这根本就不算什么。他们的脑海里只有一个念头，“我们要把这项事业做好，让云锦这传统工艺一直传承下去，并受到更多人的青睐。”
在这个时代，很多人都追求着速度，而不是质量。而工匠们追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求。为了获得更多的财富，不知道从什么时候起，细节、坚持、做好这些美好的词语被人们忽视了，淡忘了。但现在又有一些人发现了这美好精神的闪光，开始宣扬他们。那些曾经被人忘记的那些平凡的工匠们，再一次地得到了别人的关注。
工匠精神，这个平平凡凡的词语，在一个又一个工匠的心里传递着。
海潮翻滚，有一道星光闪耀于孤岛上空;雷声轰然，有一道星光闪耀于排雷现场;原子升空，有一道星光闪耀于无边荒漠……无论是“守岛英雄”王继才，“排雷战士”杜富国，还是“两弹一星”程开甲，他们都使我坚定地相信，在完成伟大中华民族复兴的蓝图上，泱泱大国的数万万大国工匠，必将是最浓重的一笔，最耀眼的星。
飞速运行的时代，泥沙俱下，追星之风盛行，知名演员黄某成亲耗资300万，喜剧演员赵某坐拥私人飞机，私人豪宅别墅数不胜数，奢靡之风不亚于西晋。陈羽凡吸毒被抓，吴秀波人设崩塌，范冰冰偷税被罚，翟天临伪造学历……狠狠地甩给娱乐圈一记耳光。在我看来，“星”有“星光”，具有引导和指示作用，给予时代青年以正能量，而不是物质和虚荣，外表的艳丽与光华必将导致“娱乐腐败”。
习总书记在新年寄语中说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”新时代的青年，不仅是追梦人，更是追星人，而那闪闪发光、指引我们奔跑的不应该是“娱乐至死”的明星，而应是无私奉献的工匠之星，他们散发出的万丈光芒才是真正的民族之光。
今生何其有幸，得炎黄赐名——我们定当追逐新时代的明星，追逐新时代的梦想，站在历史的肩膀上，沐浴在工匠之星的光辉下，不断前行。新时代的青年，必将在工匠精神的浸润下，继承发扬前辈们的精神，实现个人价值与国家梦想的同频共振。
冬去春来，世间万物都在不断变化着，但在这大千世界中无法用录音机却从来不会因为外界的变化而变化。无论岁月吹人老，它始终如一，永远保持着本质的特征——工匠精神。
一书·一桌·一椅。
荒漠·悬崖·冰峰。
人生路上难免会磕磕绊绊，在通往成功的路中总会遇到各种挫折与磨难，阻止前进的步伐。磨难纵然无情，却给人以无尽的砥砺;失败固然残忍，却使人趋于顽强。如果把挫折当做前进路上的一面旗帜，一步一步向前走，哪怕四面八方是大漠荒烟，也能见到绿洲。
遥想红军长征，长征途中刺骨、漫天飞雪，红军们不怕千难万险，为了摆脱敌军的围剿追杀，他们四渡赤水河，巧渡金沙江，翻越积雪冰峰的重山峻岭，走过荒芜的草地，历尽千辛万苦，红军三大主力最后在甘肃会宁会师，长征胜利结束。长征的胜利，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础。
面对困难，若似个缩头乌龟，永远都达不到成功的彼岸，但是，只要百折不挠，顽强不息，哪怕是悬崖峭壁，万丈冰封，都能将其化作平滩。正如一湾溪流，曲折回转中竟会激起心旷神怡的鸣响;一波巨澜，潮涌潮落时更能叠出惊心动魄的雄壮!
布鞋·旧衫·稀粥。
我同桌一年四季都是布鞋加褪了色的衬衫走在校园里，每天的早餐都是白米稀粥。她从来不在乎别人轻蔑的眼光，她一直坚守但丁的那句“走自己的路让别人去说吧”，她知道“要想人前显贵，必须背后受罪”。在学习中她是最刻苦的，每天熬夜到半夜才肯入睡。她的这种不忘初心、勇于拼搏的精神不得不令我肃然起敬。
蓦然间想起了断齑画粥的范仲淹，凿壁偷光的匡衡和悬梁刺股的孙敬，他们以勤俭朴素、勤奋刻苦铸就了自己的辉煌，成为世人的精神脊梁。
有人说，我拥有一个聪明的大脑，什么事都能轻而易举地解决;也有人说，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奋与否并不重要。而我却认为没有勤奋作保证，无论你是否聪明，也无论你是否掌握了有效的方法与技巧，无论你多么富裕多么贫穷，都会沦为庸才，古今中外的无数事例都印证了这一真理。这些都是工匠精神的具体体现。
工匠精神是一花一草一菩提的天然精神，是不怕苦不怕累的耐劳精神。我想如果世界上每个人去效仿工匠精神，让工匠精神点缀这个世界，那么世界将会变得更加美好!
有一种精神，叫工匠精神。工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精，追求更加完美的一种精神。
在我的家乡泉州的丰泽广场上有一座“鲤鱼化龙”的石刻球体城雕。整个球体由一百二十一块花岗石榫接拼成。上面雕刻了五条腾飞盘绕的蛟龙、三条正在演化的龙首鲤鱼和十一条跳跃波涛的鲤鱼，每一个细节都惟妙惟肖栩栩如生，“鲤鱼化龙”因此得名。
妈妈告诉我，这尊“鲤鱼化龙”的雕塑作品是我校杰出校友、中国工艺美术大师卢思立的作品。一听是我所在学校的校友的杰作，我顿时兴奋起来，心中油然生起对卢思立校友的敬仰之情。
我通过“百度”认识了这位杰出的校友。卢思立大师从事木雕设计和制作50多年，他留给人的印象非常朴实，但每一张记录他创作时的照片都让人感受到他平时工作的那种兢兢业业、刻苦钻研、勇于实践、敢于探索的精神。
你瞧，他在雕刻创作时那专注的神情，那是艺术大师用心在与作品交流对话。欣赏着卢大师一件又一件精美绝伦的艺术作品，我深深地为他高超的绝活所折服。这一定必须是有着对木刻多么深厚的炽热感情，以及一丝不苟、精益求精、追求卓越的工匠精神，才能造出如此有灵感有创意的作品啊!
妈妈告诉我，我们学校有许多像卢思立大师这样优秀的校友，如有世界体操冠军蔡焕宗，有上海复旦大学首席教授苏东水，有将中国艺术瑰宝木偶艺术传到世界各国的泉州市木偶剧团团长王景贤等等。
这些校友在各行各业的岗位上，以一种热爱与创造性劳动推动了家乡的建设、祖国的发展。妈妈给我讲了一个又一个杰出校友的故事，包括我们学校的创建发展之路和取得的辉煌成绩，我深深地被感动着。从故事中，我理解了什么是劳动之美、创造之美，那就是在劳动中创造美丽，在劳动中实现价值，在劳动中成就梦想!
工匠精神，是对于完美的不懈追求。有多少人体验过，因为一个铁蹄，一个渺小的标点符号，一根小小的签字笔，就不幸因此亡国，就仔细思考了一天，连至交好友的到来也丝毫不觉，就去调查，一个个的数据小心排列，计算每个礼拜最多可能用多少根。在许多人们的眼中，工匠精神，更像是一种吹毛求眦，但事实上，正是这种精神，造就了多少人的伟业，影响了多少人，如瑞典的手表，德国的制造业，日本的丰田汽车。也许有人会对此不懈一顾，念叨着所谓的成大事者不拘小节，却不知一屋不扫何以扫天下。是的，正是因为小节的一点点的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的万丈高楼。细节，是工匠精神的四肢。
如果说细节，是工匠精神的四肢，那么，创新，就是工匠精神的心脏。
工匠精神，是对于创新的不断努力。多少人体验过，为了一个知识，一个问题，一次小小的知识上的突破，就拼尽全力，只为明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在许多人的眼中，工匠精神，更像是一种学者的怪癖。但事实上，正是这种精神，影响了多少人的世界，造就了多少人的伟业，如爱因斯坦，爱迪生。是的，创新，是工匠精神的灵魂。
工匠精神，它如同辰星，高悬无垠，影响的人，数不胜数。所以，我们更应该去继承，去弘扬。
工匠精神，其实就是由细节和创新糅合的产物，它活在我们的心中。有人倡导去国外，学习他们的管理方法，凭此来继承工匠精神。但其实，这种行为是错误的。
工匠精神更像是一种对于职业本身的要求，是一种追求完美，追求创新的责任感，它活在每一个人的心里。要学习的不是国外的管理方法也不是什么神秘的知识，它就在人们的心中，我们要做的是叩问自己，是否可以时时刻刻的保持这种不断追求完美，追求创新的精神，凭此去完成每一件事，并且热爱它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一种工具，不是一种神秘的知识。它是一种心态，一种干一行，爱一行，精一行的态度，它是工匠精神的灵魂。
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇十二
冬奥体育精神是一种积极向上、勇于拼搏的精神，它不仅在奥林匹克冬季运动会上得到了很好的体现，并在我们的日常生活中也充斥着这种精神。它包括奋斗、拼搏、团结、友谊、互助、尊重等基本精神。在这个竞争激烈的时代，人们需要借助这些精神来激励自己，实现自己的梦想。
第二段：影响。
弘扬冬奥体育精神的重要性体现在对年轻人的影响上。随着现代化文化的发展，人们生活中越来越依赖技术，大多数年轻人也不愿意体验具有挑战性和高风险性的运动，在传统意义上的“体育精神”慢慢淡化。这时，不禁想到冬奥会上许多选手为了奖牌而拼尽全力的场面，以及他们坚韧不拔、敢于挑战自我的拼搏精神，这无疑是一个宝贵的教育资源。
第三段：如何弘扬。
要在日常生活中弘扬冬奥体育精神，我们可以从身边最小的事情做起。首先要树立良好的心态，勇敢面对挑战和失败，积极向上地看待生活，一直保持不屈不挠的信念。其次，将工作和个人成果作为追求目标，并制定一定的计划，通过不断努力，提高自己的能力和水平；最后，要注重团队协作，在团队中互相信任、互相支持，并且积极与家人和朋友建立良好的关系，共享快乐和悲伤。
第四段：影响个人。
弘扬冬奥体育精神对个人有很大的影响。首先，学会了坚韧不拔地追求自己的梦想，做社会中有担当、有责任心的人；其次，这种精神可促使我们克服困难，面对挑战，积极进取，不断进步，提高自己的综合素质，发挥潜能；最后，它可以使我们更好地面对人生的挫折和困难，增强人格魅力和生命力。
第五段：结论。
弘扬冬奥体育精神已然成为每一个人应尽的责任，没有坚强的精神还怎么能成为更优秀的人，没有冬奥体育精神，又怎么能走向健康长寿的道路呢？逆境中孕育强者，挑战中蕴藏机遇，冬奥体育精神，永续不灭！
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇十三
一提到航天，我不由自主的想到航天英雄杨利伟。他是中国培养的第一代航天员，是中国进入太空的第一人。杨利伟在原空军部队安全飞行1350小时之久。20。
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年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号f火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。
航天从二战后成为了一个综合国力的重要标志。总是在新闻中看到，我们国家的卫星又顺利升空，成功进入预定轨道，每次听到这个消息，全国都在欢呼，出现这样的原因，主要因为我们在建国初期被别的所谓的发达国家所“欺负”，我们好不容易抗战胜利，可是我们的日子并不好过，在很多的领域一直被别人掐着咽喉。经过我们的不懈努力，我们国家走进航天强国的阵营。
老一辈的人总是告诉我们，我们要好好的努力，将来成为国家的栋梁之才。还记得那时候我们的爷爷辈说过很多的故事，很多年前，我们国家比较贫穷，被很多的国家看不起，因为我们没有真正领先于世界的技术，很多的技术也被国际封锁，真正的技术我们没办法得到，动用国力去购买了的总是被人剩下的技术。让我记忆最深刻的故事是，那时候我们国家请“苏联老大哥的科学家“来帮助我们建造原子弹，是来了很多的专家，但是别人根本不把真正的技术教给我们，他们做什么我们国家的人也都不能在旁边学习。后来我们国家和苏联的关系逐渐恶化，苏联撤走了所有的专家，还要求我们支付高昂的费用，我们国家也算慷慨，答应了苏联的无理要求，全国齐心协力，万众一心解决好了和苏联的各种问题。
到最后，毛爷爷开始走独立自主，自立根生的道路，并一直延续到现在。在无数科学家经过不知道无数个日日夜夜的奋战，1970年，随着我国第一颗人造卫星“东方红一号“升空，我们最终成功掌握航天技术，成为世界上为数不多的航天大国。
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
金秋送爽，在这个收获的季节，我们即将迎来期盼已久的秋季田径运动会。运动的号角已然吹响，生命的礼花将在运动场上绽放。
发展体育运动，增强人民体质，这是毛泽东主席在1952年中华全国体育总会成立大会上的题词，今天，这依然是我们中华民族强大的基础。体育，不仅仅是少数人在运动场上争夺名次的比赛，更应该是千千万万民众，特别是少年儿童坚持不懈地健身活动。对于我们小学生来说拥有健康的心态和强健的体魄是非常重要的，如今小学生的肥胖率、近视率和抗挫折心理素质低困扰着我们，而参加体育运动恰恰能磨练自己的意志，培养拼搏精神。
体育精神是一种不畏艰难、积极向上的人生态度，是信念与追求，是拼搏与进取，是一种永不放弃、永不气馁、永不低头的超越精神。体育本身就是竞争，没有竞争就没有超越，没有竞争就没有创新和发展。我们应该弘扬体育精神。因为，赛场上的输赢不过是一种磨练，真正重要的是超越自我、征服自我的那种不服输的精神。我们正值儿童年少，只有我们奋发进取、挥洒汗水，才能拥有健康人生。
健康不仅是身体没有疾病，而且是保持身体上、精神上和社会适应方面的良好状态。任何时候，我们都要积极寻找适合自己的运动和健身方式。运动可以让人保持较好的心态和体态，还可以帮助人释放压力、增强自信、激发创造力。这就需要我们慢慢甩掉赘肉和脂肪。体验运动带给我们的'美妙。
体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是激情的飞扬！刚刚目睹了里约奥运精彩纷呈的场面，我们即将在自己的赛场上亲身经历运动带来的快乐！运动会期间，全体运动员要奋勇争先，再接再厉，赛出风格，赛出水平，服从裁判，服从安排。最后，希望本次运动会能取得体育比赛和精神文明双丰收！预祝本届运动会取得圆满成功！
高考弘扬体育精神（模板15篇）篇十五
北京冬奥会已经圆满落幕，这一届冬奥会，中国运动员凭借着自身的实力和毅力不仅取得了优异的成绩，更传承弘扬了冬奥体育精神。在这短暂的两周内，国内外观众也一同感受到了冬奥会“更快、更高、更强”的精神。在弘扬冬奥体育精神的过程中，我们也能够从中受到启发，并萃取出其中的精髓来指导我们生活和工作。下面，我将分享我在此过程中的收获。
冬奥会为人们带来了一种追求卓越的精神品质，这种品质体现在奥运会的每个运动项目之中。在这个竞技之地中，我们看到了运动员们不断向自己挑战的勇气和信念，他们用自己的实际行动，向全世界传递出，每一个寻求卓越的人都应该勇于追求卓越，不断挑战自己的信念。
身为一名教师，我们在工作中也应该手机这种精神。每一个教育工作者都应该以追求卓越的态度来工作，不断向自己挑战、成为自己的仿傲，只有不断挑战，才能在职业生涯中取得更多的进步和成就。
冬奥会是一个国际性体育盛会，它不仅彰显出各个国家的实力运动员实力，还将和平、友谊、互助等整个奥林匹克运动核心理念深深地融于其中。体育界的和平友谊精神让我们从奥林匹克精神中受益，人类应该和睦相处，从彼此的长处中互相学习和进步，只有这样，才能真正地促进世界的发展和进步。
教育工作者也应该从中受益，将“和平友谊”融入我们的工作中，与家长、同事、学生和睦相处，让和谐融入我们的教学过程中，才能让教育更加美好。
冬奥会所蕴含的精神中，敬业奉献精神是最为重要的。运动员们通过长期的赛前准备和日常的训练，坚定地追逐自己梦想，无论是赢家还是输家，都会无愧于世界。同样的，我们教育工作者的工作本质也是为了孩子们能够拥有更好的未来。通过敬业奉献等多种方式，让孩子能够得到更好的教育，从而拥有更好的未来。
五、结论。
冬奥会不仅让我们看到了精彩的比赛，还让我们向冬奥精神倾注了我们的不断追求、和平友谊、敬业奉献的信仰和价值观。每当我们看到这些场景时，我们会不自觉地感到为运动员的勇气和坚韧自豪。同样的，教育工作者应该也以冬奥会的精神，奋发笔耕，做好日常工作，提升师生的素质，促进学生的全面发展，让孩子拥有更好的未来。同时，我们也应该积极向学生宣扬冬奥会精神，激发学生的向上向善的精神，以这种形式来教导孩子的人生态度，促进社会的正能量和进步。