优秀作文需要勇于创新和突破，不拘泥于传统的写作方式，敢于尝试新的表达形式。下面是一些来自中国文学名家的优秀作文摘抄，让我们一起欣赏一下。
小学写书中人物（优质16篇）篇一
当我睁开眼时，发现一个眉清目秀的小男孩正看着我。“你，你是谁？”我后退了几步，惊恐地问。“我？我叫沉香。对了，这是什么？”沉香拾起地上的童话书，疑惑地看着我。“你就是沉香？就是那个劈山救母的沉香？”我又惊又喜。“是啊，不过这是什么？”他指着我的童话书，一脸好奇。
我接过书，兴奋地说：“这是我的童话书，里面有你的故事。你可真勇敢，敢和二郎神打斗！”“嘿嘿，也没什么啦。”沉香挠挠头，微笑着说，“二郎神把我娘关起来了，我一定要救我娘，所以必须和他拼一下。再说了，我还有神爷，仙姑们也在暗地里帮忙呢！”“你可真有孝心！不像我……”说着，我低下了头，脸上火辣辣的。
沉香看见我的样子，忙问：“你怎么了？”我依旧低着头，惭愧地说：“我经常和我的妈妈赌气，还和她比谁的‘口才’好，惹她生气……”“这就是你的不对了，”沉香望着我，突然严肃起来，“无论如何，她都是你的母亲，你应该尊敬她。”“那你有什么和母亲相处的小秘诀吗？”我小心翼翼地追问。“嗯，只要记住一条，她是你的母亲，是这个世界上最爱你的人，就行了。”
沉香望着天空，“啊！已经一个多时辰了，再不回家，爹娘就要着急啦！”我望着沉香远去的背影，大喊：“沉香！谢谢你！再见啦！”
“跟谁再见呢？该去洗澡了，早点休息吧。”一抬头，我看到了妈妈慈爱的脸庞，关切的表情。我立马站起身来，给了她一个大大的拥抱。
小学写书中人物（优质16篇）篇二
书可以陶冶我的情操，书可以让我感受到理解和包容，书可以帮我解决道德问题。
每一次一有空闲时间我就会打开书本，在知识的海洋里遨游，吸取书的精神粮食，每一次打开书，我就会沉迷其中。
有一次，妈妈要出去办事，临走之前吩咐我记得下雨了，把院子里的衣服收了，于是我就打开一本书看，没想到我竟然一直在看书，忘记收衣服了，妈妈回来把我骂了一顿。
还有一次，妈妈要出去办事情，他要去买东西。让我先去书店看会儿书，一会儿他来接我，我打开书看了起来，等妈妈叫了我大约十声，我还是没听见，最后妈妈把我接走了，真是舍不得，我还想多待会儿呢。
回到家后，我就跟妈妈说妈妈，帮我买本书吧，但妈妈却说：还想让我给你买书呢，你看上次我让你把衣服收了，但你就知道看书，让院子里我刚洗完的衣服淋得湿透了，还有这次我叫你多少声你都听不见，叫我还是我把你给接走了，所以我决定以后不在给你买书了。我垂头丧气的回到了我的房间，伤心的哭了起来，吃晚饭的时候，也是心不在焉的，就在这时候，妈的突然从背后拿出一本书，说是给我的，我破涕而笑，礼貌笑了一声，谢谢妈妈。就急忙跑到房间，翻开书看了起来。
书，你就像一位良师益友，在不断的教我新知识；书，你就像我的朋友，陪我一起经历喜怒哀乐：书，你就像我的亲人，是我生活中必不可少的一部分；书，你就是我的全部。没有你，生活将变得暗淡无味；没有你，我将不知道会变成什么样的人，谢谢你，书。
小学写书中人物（优质16篇）篇三
书，是智慧的化身，在最需要帮助时，借给你有力的臂膀。
书，是动听的古谣，在你最伤心难过时，让你会心地微笑。
书，是导航的灯塔，在你最孤独无助时，带你走出困境，迎接未来。
和书做朋友，就是和智慧做朋友。有了这样一位朋友，我可以上知天文，下通地理，做一个有智慧的人。在书中，我可以领略兵法，感叹诸葛亮的聪明才智，学到神出鬼没的“三十六计”，学到孙子的谋略，曾刿的“论战”；在书中，我可以倾听智者闲谈时爽朗的笑声，可以品味学者的篇篇经典……书，包含着古人的智慧，那些智慧，犹如天幕上闪烁的明星，等待着我们去采摘，去吸纳。
和书做朋友，就是和自然做朋友。有了这样一位朋友，我便可以看到别人所看不到的美丽风景，体会大自然的神奇。那小桥流水人家的恬静，那“造化钟神秀”的雄伟，那“朝平两岸阔”的磅礴，这些美景，都在书中。读《鼎湖山听泉》，我仿佛听到了那时而缠绵，时而厚重的泉水声；读《荷塘月色》，我仿佛看到了那皎洁的明月，那波光粼粼的湖面；读《花开的声音》，我仿佛闻到了沁人心扉的花香，如“春雨润花、清水溉稻、鱼入水中、溪流濯足”一般的美妙境界。书，用黑白文字，征服了所有人，让我们去欣赏，去体会。
和书做朋友，就是和那些仁人志士做朋友，有了这样一位朋友，我可以和他交流心声，体会他们的“仁”，让自己也向“仁人”靠近。我听到了文天祥宁死不屈地呐喊：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；我看到屈原义无反顾地纵身一跃；我体会到了杜甫“路有冻死骨”的无奈。他们用自己的忧国情怀，书写下了自己最伟大的抱负，最无奈的叹息。阅读他们，我们就会和他们一样心灵相通，和他们成为朋友。
和书做朋友吧！
小学写书中人物（优质16篇）篇四
今天，我做完作业，有那起了那本心爱的《三国演义》看着看着，突然间我被一阵风带到了一个地方——麦城，这是一个让我辛酸的地方。
我说我是阳阳，我是您的粉丝，我说一千多年过去了，您的英名如日中天，我们已经为您造了很多庙宇，我们把您当作神，可是在我心里，您是一个讲义气、武艺高强的大英雄，我把这一切告诉了他，关公长叹了一口气，说，非也，人到死的时候才知道自己到底出了什么问题，我说是吗?我说您关公是一个完人啊，关公说我这个人太骄傲了，我没有遵从联吴抗曹的大计，完全个人意气用事——唉，我个人死事小，我现在最担心的是蜀国的命运。我对他说，我现在可以就您，我可以带您到我们的世界里去。“不必了，世间万物并不是所有东西都能改变的。”突然，他问我：“你今年几岁了。”“10岁。”请你吸取我的教训，不要骄傲，不要意气用事，这样将来必成大业。”
我想这关公对我说的话，又重新回到了现实。
小学写书中人物（优质16篇）篇五
小时侯，心中就有一个愿望:我如果能飞入书中，同书中的人物密语，那该有多好呀!
终于，在，我发明了“穿越书本器”，我非常想飞到书里看看，那里到底是个什么样的世界呢?尽管我是第一名乘客，尽管我没有保险金，尽管我没有意外赔偿金，但“好奇虫子”总是在我的肚子里蠢蠢欲动。我实再耐不住诱惑，把“穿越书本器”放在《骑鹅旅行记》这本书上，打开开关，刹那间，只见一股蓝光罩住了我，我只感觉到自己被吸了进去。当我睁开眼睛的时侯，我突然发现自己躺在一个农场里，顿时，我明白了，我真得回到了二十世纪初。这时前面一所房子的门打开了，走出一个带着帽子的人，天啊!我认识他，他就是尼尔斯!看起来他在鹅背上飞行了一年，又过了若干年，他已经变成一个这么帅气的小伙子了!
我悄悄地走过去，对他说：“尼尔斯，你好!我是二十一世纪的人，请你不要害怕，我只是想问你几个问题。”
尼尔斯面露疑惑，但还是说：“那你问吧!”我说:“你以前真象书里面说的那样对待小动物吗?”“我经常不愿意回忆那段时间我所做的事情，但你既然问了，我也只好说了，那时侯我经常拿弹弓打鸟，爬到树上去掏鸟蛋，还用扫帚打鸡。”他无限感慨地说。我又问：“那你为什么对小动物的观念发生如此大的变化呢?”
“大概是我周游世界时，发现人类是那样残酷地对待小动物，使我的性情大变，在此，我真的还要感谢阿卡这只领头雁。”他一边小心地抚摸着他那心爱的小猫，一边回答到。
我正要说话，他接着说：“走吧，到我家牛棚去看看。”
“好呀!”我说。
牛棚里，那头被称为“五月玫瑰”的奶牛正在哼哼的叫，那只大白鹅现在也成为他们家的一员了，他又带我去了他家原来的那块田地，现在已经是一块非常肥沃的土地了，再加上奥萨和他爸爸的帮助，这里现在已是十分美丽了!“嘟嘟嘟……”我一看时间表，对他说：“对不起，我时间到了，我要走啦!”
他抓住我的手，激动地说：“我以后一定会更加友好地对待小动物的!因为他们是我们人类的朋友。”“嗖”的一下，一股蓝光又罩住了我，我通过“轮回隧道”，又回到了现实世界。
小学写书中人物（优质16篇）篇六
每天晚上，我都要看一篇《俗世奇人》里面的故事，今天我终于把这本书看完了，我躺在沙发上，静静地回味着书中的内容。
忽然，一阵风吹过来，把我卷进了另一个世界，咦？这些人我好像见过。哦，我想出来了，原来是《俗世奇人》里面的刷子李、死鸟等人。天啦，我怎么来到他们身边？我还来不及感叹，眼前又出现一个熟悉的人影，这不正是我最喜欢的人物――苏七块吗？我很惊讶又很兴奋，鼓足了勇气，走上前去跟他打了声招呼：“苏七块，你好呀！”他停下手中的话，眼中充满了疑惑：“请问你是谁？我在天津卫没有见过你，你是从哪儿来的？”“我来自另一个世界。”我答道。既然见到了苏七块本人，我决定把我最关心的问题提出来：“我想问问，你为什么为人治病的时候只收7块钱呢？而且为什么别人不给钱的时候，你也会去救他们呢？”苏七块一边干着手中的活一边回答道：“因为祖先传下来的规矩，所以要付七块钱，但是有些人真的很贫穷，生活很不易，所以我即使没钱，我也不能不治他们，有句话说好人做到底，其实应该还有另一句话：好事也要做到底。”听了苏七块的回答，我不禁更加喜欢他了。我在心底默默地立下了一条规矩，从今以后，我也要好事做到底。
又一阵风吹来，我迷迷糊糊地睁开眼睛，发现自己依旧躺在沙发上，手中那本《俗世奇人》也静静地躺在我的沙发上。
小学写书中人物（优质16篇）篇七
每当我轻轻地翻开一卷卷史书和文学著作，一个个生动、鲜活的人物形象跃然纸上，我仿佛穿越了时空，与书中人物共游。
与诗仙共游。
你一生纵横于诗坛，被后人称为诗仙，却无法在官场上平步青云，饱受了流离之苦。你有过官场上的经历，所以你厌倦了世间的庸俗，看不起那些圆滑世故之人。你以诗为途径，抒发自己的情感。“举头望明月，低头思故乡”是你对家乡的思念，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是你对世俗间追名逐利的厌倦，“举杯邀明月，对影成三人”是你独品孤独的超然，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是你对大自然壮丽河山的由衷热爱。
诗仙，我愿与你共游，远离喧嚣，寻找一片心灵的净土。
与陆游共游。
你作为一介文人，没有一味地困在书本的理论中，而是将理论化为忠心报国、强国救民的行动，向朝廷建言献策，挺身而出，奔赴沙场。当权者的腐朽无能，一味地软弱求和并没有让你的斗志磨灭，反而使你的爱国之情更加炽热。你已“僵卧孤村”却“不自哀”，而是“尚思为国戍轮台”。你不仅是一位伟大的文学家，还是一位伟大的爱国斗士。
陆游，我愿与你共游，焕发出我们激昂豪迈的爱国情怀。
与东坡共游。
曾为你感到惋惜，你才华横溢，百年第一，却在仕途上饱经磨难，浪迹天涯。“乌台诗案”是你人生的转折点，你因此被贬，像普通农民一样辛勤耕种。但你没有因此消沉迷失，反而历练了你坚强、豪放的性格。大江边，你饮酒赋诗，道骨仙风；东坡上，你耕耘劳作，悠然自得。政治的凄风苦雨、生活的辗转坎坷，无论如何也阻挡不了你前进的脚步，而是练就你乐观豁达、飘逸豪迈的品格。
东坡，我愿与你共游，与你共同历练出那样潇洒、豪迈的性格。
合上书本，书中人物的身影久久在脑海中停留。与书中人物共游，与他们一同经历风雨，使我体会到人生的真谛，让我从中汲取了成长的力量。
小学写书中人物（优质16篇）篇八
《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙是我最喜欢的书中人物，他一个人漂流到一个孤岛上，在那里生活了28年，在这28年中，鲁滨孙克服了没有食物、没有住处、没有衣服、身患疾病等种种困难，坚强的活了下来。他这种不向困难低头、勇于与命运抗争的精神令我敬佩！
在我的生活中，也遇到过一些困难，可不是每一个困难我都能积极的面对，有的时候很想放弃，可是每次我想放弃的时候，我都强迫自己和鲁滨孙比一比，把我的困难和鲁滨孙的困难比一比，再用我的做法和鲁滨孙的做法比一比，这样一比，我就真的感到无地自容，马上打起精神勇敢的去面对了。
有一次，老师让做一个能装很多东西的容器，要求第二天交。回到家里，我迅速的做完了其他作业，就开始制作我的小容器了。开始的时候，我情趣盎然，按照我脑子里想的努力去实施，可是，想得容易，真正做起来可就不是那么回事了，做来做去总是不理想，就是做不出自己所想的那个效果。尝试了几次，我终于不耐烦了，干脆把工具往桌子上一扔，身子往后一仰，像一个泄了气的皮球倒在沙发里。心想：不做了！大不了明天挨批评。坐了一会儿，心情很烦躁，就在脑子里和鲁滨孙对话：喂，鲁滨孙，如果你是我你会放弃吗？放弃？你的困难有我的困难大吗？如果你像我一样漂流到一个孤岛上，面对困难是放弃了，想想后果会是什么？是呀，与鲁滨孙的困难相比，我的困难算得了什么？面对那么大的磨难，鲁滨孙都没有放弃呀！如果他当时放弃了，面对他的会是什么？恐怕只有死亡。今天，面对这么一点点困难我就放弃了，将来怎么可能迎接更大的挑战？想到这里，我静下心来重新拿起工具认真的做了起来。时间一分一秒的过去了，而我在一次次的尝试之后，终于做出了自己满意的作品。
第二天，我的作品得到了老师的表扬、同学的赞叹，我的心里甜滋滋的，那是一种战胜了自我之后的喜悦。我仿佛也看到了鲁滨孙那赞赏的微笑。
鲁滨孙，我的好榜样，你那种永不言弃的精神时时激励着我，我也要向你一样做一个勇往直前、坚持不懈的人。
小学写书中人物（优质16篇）篇九
我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，但是也喜欢她的学生。
妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。
又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一直哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹终于又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。
我的爸爸，长着一双小眼睛，一个不大不小的.鼻子和一个大嘴巴，稀疏的头发长在他的头上，看上去就知道他总是发愁。愁什么呀?我不知道，或许是因为他要养家吧。至少我总是被他骂，而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。
每当我做错几道题的时候，对一般人来说很正常，而他呢，却是大发雷霆。当我是天才啊，天才还没那么厉害呢，而且还要求我每道题都会做!
不说这个，还是来说说我的一次遭遇吧。
有一次，我想去朋友家学习，因为他家那里比较凉快，他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人来我家，我就要进房间学习。我的书桌是很乱的，这个他知道，所以我就坐在床上学习。我经常这样，他也没说我什么。可那天他突然骂了我一下，有出去了。我不懂他的意思，不在意，可他过了不久有进来骂了我一顿。后来想想看，或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生气吧。
我爱我的爸爸。
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。
在我八年的成长经历中，留下了许多与妈妈的美好回忆。
妈妈几乎把所有的精力都花在了我的身上。给我买书、给我买玩具、给我买最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊……而她自己却从不舍得多花一分钱。
我的妈妈是我最亲最亲的亲人，因为是她生了我，并把我养到现在这么大。我永远都不会忘记她对我的养育之恩。等我长大后，我一定会好好孝敬她。
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她爱我，我也爱她，并且，永远、永远……。
我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
小学写书中人物（优质16篇）篇十
早饭后，我在房间里阅读一本书——《去旅行》，读到书中的主人公达莎去俄罗斯时我很向往，因为里面有我最喜欢的套娃，我真想去俄罗斯玩一玩!想着想着我就睡着了。
梦里，我的好朋友达莎手里拿着一个套娃，嘴角挂着一丝微笑对我说：“走吧!这是我爸爸发明的娃娃，它有一个神奇的功能，能进行时空穿梭，可以把我们带去俄罗斯哦!”只见这个套娃身穿着花格裙，手里抱着一只泰迪熊，一头金发披到腰间，大大的眼睛一闪一闪的，可爱极了。我拍着手欢快的叫：“好!走!”达莎按了下套娃的裙子，“啦啦啦，叮叮啦!”套娃念了一串口诀，听到口诀后我突然眼前一黑。
当我再次醒来时，我揉了揉眼睛，发现我们已经来到了莫斯科——俄罗斯的首都，我兴奋极了。我们先一起爬上了阿尔泰山脉，从山顶往下看，山脚下有个清澈见底的巨湖，像一面镜子照映着山脉。周围还有许多原始大树，山顶上覆盖着厚厚的雪，像给山顶戴上了一顶白色的皇冠。我们一起堆了一个可爱的雪人，它有白白胖胖的身体，黑石子做的眼睛，胡萝卜的鼻子，肚子围着一条围巾。看着雪人憨态可掬的样子，我们情不自禁地手拉着手围着雪人唱起《我们在一起》，兴奋极了。
接着套娃给我们变出了2幅雪橇，我们一起滑着雪橇，真有趣。从阿尔泰山脉下来后，一旁的达莎说：“走!我们去学校看看吧!”于是，我和达莎又来到校门口，达莎从背包里拿去隐身衣让我穿上，她自己也穿了一件。穿上隐身衣不仅能立刻隐身，还能清除我们的气味。来到校园里，我们听着朗朗书声，看着窗外的风景，心里美滋滋的。
时间得真快，转眼间，就到了中午。我们来到了一块绿茵茵的草坪上野餐，背靠着一棵高大挺拔的绿树，席地而坐。大树可以为我们遮风，绿草地可是柔软的地毯。我们在草坪上面放条小毯子，从背包里拿出几块黑面包，两块奶油蛋糕、两个薄饼，说说笑笑的。
“啊!真好吃，这些全是俄罗斯的特产?”我边吃边问道。“当然啦!但是最奇特的.还是格瓦斯!”就在达莎说话的功夫里，她就拿了一杯递给我，是一杯黑色的水，我好奇地喝了一口，味道好特别!“这个是由黑面包和酵母制作的，因为里面的食材料是发酵过的，所以这种饮料会冒泡，并且有很低的酒精度数。”
达莎按下套娃的蓝色按扭，娃娃就把我们带到了严寒老人的小房子前，这个小房子的墙是黄色的，我仔细嗅了嗅，发现上面还带着轻香呢，好闻极了。我抬头望着屋顶，红红的房瓦在白茫茫的雪中尤其引人注目。来到房门前，我发现房门是由一块巨冰打磨的，透着窗户往屋里望去，看到屋里头火烧得旺旺的，感觉暖和极了。严寒老人坐在屋里，手握着一支绒毛花杖，戴着一顶毛线红帽，镶着银色雪花，一脸雪白卷卷的胡子，看见我们来了，奇怪地问道：“孩子，今天不是平安夜。你们为什么来这里啊?“严寒老人，我们想知道您平安夜要送多少礼物?”我们大声地问道。“平安夜的时候我会给俄罗斯许许多多的小朋友送去礼物，也谢谢你们的来访!“再见!”我们笑着对严寒老人挥手说道。
娃娃把我们带回家中，你睡了很久啦!我迷迷糊糊的被姐姐叫醒。虽然这只是一场梦，但是这真是一次有趣的旅行!
小学写书中人物（优质16篇）篇十一
可爱的脸，飘逸的长发，粉红色的长裙，善良的心，这是我最喜欢的灰色皇后。
我喜欢灰姑娘，因为她身处逆境，却依然对生活充满希望；她心地善良，乐于助人；在小动物的帮助下，她终于赢得了王子的爱，成为了一位美丽的公主。“无论遇到什么困难，请微笑面对”大概是灰姑娘的想法。
十几岁时，她失去了母亲，父亲发现她是个恶毒无理的继母。继母的两个亲生女儿经常戏弄欺负她，不会让她对生活失去信心，因为她会乐观的面对每一次挫折，因为她的笑容是一朵不可战胜的花。她经常帮助那些小动物，所以她交了很多朋友。他们陪着灰姑娘，帮她工作，陪她玩耍。她过着充实幸福的生活。
看了灰姑娘的故事，让我感受最深的是她的坚强、自信、智慧和爱。她坚强是因为她敢爬；她自信是因为她对生活微笑；她用智慧让梦想成真；她有爱心，让她享受快乐。
在学习和生活中，我们会遇到一些挫折和烦恼，但我们必须像灰姑娘一样乐观自信，永不放弃，有能力克服各种困难，以开朗的心态迎接命运的挑战。
这是我在书中最喜欢的角色。她平凡但不平凡。她坚强自信。
小学写书中人物（优质16篇）篇十二
要问校园里谁是最美的人，同学们肯定会毫不犹豫地说是自己的老师、同学。可是，除了他们之外，大家还会想起谁呢？带着这个问题，我在校园里细心地寻找着答案。
不久前的一天早上，我像往常一样来到学校。刚想上楼，突然看到楼梯口上有个小同学好像不舒服，捂着肚子很痛苦的样子，不一会儿就吐了起来。这一大摊脏东西沾在楼梯口，真是让人受不了。许多同学都捂住鼻子，快速闪过，而我也犹豫着要不要过去扶下她。这时，一个身影出现了。
她先笑眯眯地扶着小同学坐下，又摸摸他的额头，询问哪里不舒服，帮他擦干净嘴巴。我定睛一看，这不是我们学校的保洁奶奶吗？每天上学放学，我都能看到她打扫校园的身影，她平时可严肃认真啦，好像从来没对谁笑过！
瞧，她麻利地拿出扫把把地上的呕吐物扫进畚斗里，又把楼梯口整个给拖了一遍。最后还拿出抹布，把残留的脏东西一点一点擦掉了，而她的手一次又一次地和呕吐物“亲密接触”，可脸上丝毫看不到厌恶和嫌弃的表情。
看着保洁奶奶默默地工作着，我顿时感动了。她用爱心关怀他人，认真做着最脏最累的活。虽然她只是做着普普通通的工作，但她身上却有着说不尽的美。亲爱的保洁奶奶，原来您就是我一直寻找的最美的人。
我们身边不乏良师益友，可能他们看上去默默无闻，但当你走近他们，并留心观察，就会发现他们与众不同的闪光点，甚至成为他们的“粉丝”。以他们为榜样，让自己成长得更出色吧！
小学写书中人物（优质16篇）篇十三
我喜欢《鬼妈妈》里聪明可爱的考罗琳，喜欢《女生日记》中坚强女孩梅小雅，还喜欢《闯进你的孤独星球》里的双子座姐妹星雨和南夏......而她，是我最喜欢的书中人物——《裙摆是花开的地方》里的乔楚亚。
她是一位高傲的小公主，在班上，他深受老师的喜爱，可这一切在一夜之间化作虚影，就像五彩的泡沫，一刹那间破碎了。在那拥有着皎洁的月光的一个美好的夜晚，乔楚亚的爸爸意外地推了她的妈妈一把，悲剧在此刻发生了，一辆夜归的出租车开过来，乔楚亚的妈妈倒在血泊中，成了一个“植物人”，撕心裂肺的喊声划破了这个寂静的夜空，打破了这个原本幸福美满的家庭......而这一切全被那个偷偷出来拍雪景的少年看在眼里，拍在新买的相机上。
乔楚亚的父亲因此被关进了监狱，母亲成了生活的累赘。先是被同学们嫉妒的眼神围绕的乔楚亚，后来可怜兮兮的被同情，她坚强的忍受大家的冷嘲热讽，只为了调查这个事情的真相，她用自己小小的身躯负担着这个破碎的家庭。
外表上的她冲动、坚强，可内心早已脆弱的轻轻一碰就可以打碎。何云倾，哪个他最信任的朋友竟在背后诋毁自己，她被背叛了，她把自己关在了房间里除了吃饭就没出来过，小姑的误会让她崩溃了，她失踪了。
如果姜利南没有把她带到小巷去，他也不会与何云倾和好。姜利南在医院的杂物间里找到的她，把她带去了那个小巷——贫民区，乔楚亚更没想到的是何云倾和姜利南以前竟住在这种地方，到处都是又臭又脏的水沟，屋子里每每传来饭菜打翻的声音，乔楚亚就会一惊，或者是夫妻打骂声时，乔楚亚就会往姜利南身边靠靠，乔楚亚终于知道了何云倾的苦衷：自己以前大肆的在班上说一些刺耳的话语，可是自己却没有察觉，比如有一次两名同学在聊运动鞋的好坏时，正巧被乔楚亚听见，他随口说了一句：“这有什么好聊的，又不是什么名牌。”让两个同学尴尬的走开了。
事情终于真相大白，谜底渐渐浮出水面，这不仅仅是一个故事，而是一场追寻爱的旅程。我最喜欢的书中人物——乔楚亚，这个善良、勇敢、坚强，就好比夜空中最耀眼的星星，闪烁着它灿烂而夺目的光芒！
小学写书中人物（优质16篇）篇十四
同学们，你们一定很喜欢卡通人物吧？我也不例外，我最喜欢大闹天空的猴子孙悟空，因为我不仅属猴而且像猴子一样活泼好动。
因为喜欢，我脑子里时刻装着他的形象，晚上竟在梦里见孙悟空来到景行小学潭中校区，它一到校园，就瞪大眼睛，使劲地摇头摆手说：“不对！不对！这哪是景行潭中校区呀？以前我来过，可不是这个样子啊，我不会走错地方吧？”
这时，一只美丽的小鸟从一棵大榕树上飞出，热情地对孙悟空说：“大圣！你没走错，这里确实是景行潭中校区。”孙悟空见了小鸟，感到很奇怪：“小鸟，我认识你，你以前不是说很讨厌来这个地方吗？怎么又回来了？”小鸟不好意思地说：“大圣，你这就有所不知了，以前校园里的小朋友爱乱扔纸屑和脏物，环境差，而且没有树，我一来就被他们赶走，哪会喜欢啊。现在不同了，学校领导重视抓环境卫生，养花种树，建立新球场，美化环境，全校师生自觉养成爱卫生的好习惯，现在校园比以前漂亮多了，地面非常干净空气格处清新。你说，我能不来这里安家落户吗？”
孙悟空听了小鸟的话，连忙爬上榕树四处张望，只见旁边的一棵棵高大的.桂花树正在开花，散发出阵阵清香。几座凉亭躲在树下，安静又好看。校园里的操场平整宽阔，还铺上舒适的塑胶跑道既漂亮又实用！大圣顿时觉得心旷神怡，不禁赞叹地说：“这个校区，还真是不错，看来我也要到这里来安个家了”
“起床了！起床了！”我正想跟悟空说话时，妈妈在摇动我，催我起床准备上学校了。我这才知道，刚才是作了一个梦。我真喜欢这个梦，我更爱景行潭中校园，更希望孙悟空来到我们美丽的景行潭中校园游览或安家落户。
小学写书中人物（优质16篇）篇十五
我从小到大，非常喜欢看书，自然的也知道了书中许多的人物，他们有的有趣，有的可爱，有的机智……书中每个人物我都是那么熟悉，在这之中，也有我最喜欢的人物。他是一个不贪婪，敢于承担，聪明机智的小男孩，他就是《表》中的——彼蒂加。
《表》的主要内容是，一个十一岁失去父母的流浪儿彼蒂加，偷了一个醉汉的金表。经过一段教养院的生活，使他认识到了自己的错误，自觉地把金表还了回去。
我敬佩彼蒂加的不贪婪。在拘留所当彼蒂加意外获得醉汉库兑耶尔向局长行贿而误送给自己的金表时，是多么地高兴啊，因为他是一个身无分文饥寒交迫的流浪儿。可是彼蒂加却没有拿金表去换钱，当他得知库兑耶尔家境也非常贫寒，女儿无法生活流浪街头时，顿时觉得无地自容，万分愧疚地将金表还给了表的主人。这种不贪婪他人财物的精神是多么地值得我们赞扬和敬佩啊！彼蒂加的这种行为，警示着我，永远做一个不贪婪的人。
我敬佩彼蒂加的敢于担当。在教养院，彼蒂加藏表的地方被堆放很多木材，为找到表彼蒂加深夜搬运木材。后来得知伙伴毕塔珂夫被院长怀疑偷搬木材被送少年管教所，自己禁不住绯红了脸，心里十分难过，为了不让毕塔珂夫白受冤枉，主动找院长承认错误并向毕塔珂夫道歉。这种做错事敢于承担的精神难道不值得我们学习吗？而我在生活中却没有做到这一点，有时仅仅因为很小的事情，还把责任推卸给别人，相比之下，我应该向彼蒂加学习。
我敬佩彼蒂加的机智。在教养院彼蒂加为秘密保存金表，多次机智地化险为夷。如彼蒂加洗澡时金表失落水中，误将浴盆铜塞子当成表放入嘴里，后被卫生员发现，随机应变说饿了。当他发现金表可能在浴巾下面时，便迅速坐在浴巾上大叫肚子痛，在卫生员取药回来时，又装打了几个喷嚏说病好了，巧妙地保住了金表。由于彼蒂加的聪明机智，保住了金表，为后来还表做了保证。彼蒂加的聪明和机智让我敬佩。
彼蒂加这不贪婪、敢于承担、机智的形象，深深地吸引了我，这就是我敬佩的书中人物——彼蒂加！
小学写书中人物（优质16篇）篇十六
在我家窗前面有一个正在施工的工地，从屋里就能看见他们在干什么？就能看见施工的进度。我几乎每天都观察，了解到工人叔叔的辛苦。
工人叔叔在炎热的夏天，头戴安全帽，身穿长袖衣服，在火辣辣的阳光下不停地忙碌着，汗水湿透了衣服，可看不出一点疲惫的样子，依然洋溢着热情认真的干着自己的工作。
有些人甚至看不起工人，但我不这样认为，工人叔叔们的工作不但复杂，而且辛苦，我为他们高超的技术，不怕苦，不怕累的精神而赞赏。
工人叔叔，你们辛苦了，感谢你们为我们创造了这么美丽的家园！