通过阅读范文范本，我们可以学习到不同类型文章的写作技巧和表达方法。接下来，小编为大家整理了一些经典的范文范本，希望能够对大家的写作有所启发和提高。
精选课外阅读故事（汇总16篇）篇一
香香鸟
有一只小小鸟，小极了，小极了。你都想不到她有多么小。有多小？快伸出你的大拇指看看，她就像你的大拇指那么小。
小小鸟真漂亮，白天阳光照着，羽毛是金色的；夜晚月光照着，羽毛是银色的。
小小鸟的窝搭在一棵大树的树枝上。春天来了，她快当妈妈了。她正在孵蛋。她已经孵了好多天了，再孵三天小小鸟的孩子就出壳了。
忽然，有一天晚上，又刮风，又下雨。蛋被风雨刮下去了。小小鸟不顾刮风下雨，飞下树去找，可是没找到。小小鸟哭了一夜。
第二天，天刚亮，小小鸟又飞到树下找，还是没找到。
忽然，有几只小蜜蜂飞过来说：“那边一朵五彩花的花芯里，躺着一枚小小的蛋，你快去看看吧！”
小蜜蜂带着小小鸟飞到那朵五彩花前。花很香很香，像一个小酒杯。花芯里躺着一枚小小的蛋。啊，原来蛋掉在花芯里了。
“啊，这正是我丢的蛋！”小小鸟高兴极了。可是，该怎么把蛋运回窝里呀？小小鸟又发愁了。
“别着急，我们大家帮助你。”
从那一天开始，小蜜蜂每天都伏在蛋上暖着蛋。到了晚上，小花就收拢了花瓣儿，把小鸟蛋裹起来，风刮不着，雨淋不到。
五彩花也加劲地快快长，没过三天，花蔓就举着鸟蛋爬到鸟窝旁边了。
就在这时候，蛋壳裂开了，小小鸟的孩子孵出来了。
这只刚刚孵出来的小鸟，就长着五颜六色的羽毛，还散发着花的香味。
大家都来祝贺小小鸟孵出了一只漂亮的香香鸟。
小小鸟连忙说：“这是小花和小蜜蜂帮我孵出来的呀，我还要谢谢大家哪！”
精选课外阅读故事（汇总16篇）篇二
小骆驼和小红马
小骆驼又在照“镜子”，小红马看见了撇了一下嘴说：“怎么一直照镜子，你还是这么丑啊！”小骆驼说：“那你明天跟着我去沙漠走一趟吧。”小红马说：“走就走，明早就出发吧！”
第二天，小红马和小和小骆驼就到了沙漠。小红马刚迈出第一步，就陷进了沙子里，小红马好奇地问小骆驼：“为什么你的脚掌没陷进沙子里呢？”小骆驼自豪地说：“因为我的脚掌又大又厚，所以才不会陷进沙子里。”他们走了很远很远，小红马觉得自己饿了，就跟小骆驼说：“我已经饿了，难道你不饿吗？”小骆驼开心地说：“你之前嘲笑我的两个肉疙瘩，它叫驼峰，里面贮存养料，足够我路上用的。”
说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来，小骆驼连忙闭上鼻孔和眼睛。风沙过去了，小骆驼的眼睛里没进一粒沙子。而小红马的眼睛里全是沙子。小骆驼一边帮小红马掸沙子，一边说：“我的两层睫毛能抵挡风沙。”
精选课外阅读故事（汇总16篇）篇三
老黄牛被免职了。大森林里的动物们感到大为惊奇，都说这位分管生产的牛部长可是个大好人。
小麻雀飞落在树枝上，叽叽喳喳地说：“告诉你们一个秘密，其实我早就知道牛部长会被免职的，因为一是他只管低头拉车，从不抬头看方向，那还能不出差错啊?二是人家母牛下崽，他还死皮赖脸地不肯回避，这种人还能不出问题吗?三是狂妄自大，敢于跟狮大王顶牛，争吵得脸红耳赤，那还有好果子吃吗?”
大家都为牛部长鸣不平，准备向狮大王联名上书。
正在这时，小喜鹊喜气洋洋地带来了特大喜讯：老黄牛已经被提升为丞相了!
小麻雀立即叽叽喳喳地改口道：“果然不出所料，我就知道牛部长总有一天会荣升的。有人硬说他只管低头拉车，不看方向，其实老牛推磨时还特地戴上眼罩呢，只要任务能完成，低头抬头还不是一样吗?又有人硬说他母牛生产时还不肯回避，便怀疑他作风不检点，其实，作为分管生产的部长，这正是他的职责啊，有什么值得大惊小怪的呢?又有人说他与狮大王吵了一架，那怎么可能呢?我亲眼看见他们亲密无间十分投机呀，牛部长向来嗓门就大，这怎么能说成是吵架呢?”
小麻雀的话刚好被下基层视察的狮大王听到了，狮大王说：“小东西，我们走兽王国的事用不着你来多嘴多舌，你道听途说，不懂装懂，肯定会把事情弄糟的。你知道吗，你刚才说的全是废话!老牛的主要功德是耕田种庄稼，拉车是老马的职责，推磨是老驴的事儿，根本不存在老牛‘低头抬头’之说;说起下崽的母牛，那正是他的爱妻啊。因为难产，我让老牛守在身边的;至于老牛和我吵架倒是实有其事呢i到现在我还是责怪他过分谦让了，他总是说自己能力有限，说什么也不愿接受丞相之职，还跟我争吵了好几回。老牛是众望所归嘛，丞相之职非他莫属，所以我只好动用了大王的权威，非要提升他不可啊!”
听了狮子的话，大家都说爱嚼舌的小麻雀太可恶，专门捕风捉影，不负责任的无端猜疑，自以为是地叽叽喳喳、无事生非、唯恐天下不乱。
小麻雀当众出丑，羞得满面通红，只好拍拍翅膀溜之大吉了。
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精选课外阅读故事（汇总16篇）篇四
骄傲的老海龟
在海岛的沙滩上，住着一只巨大的老海龟，它正晒着温暖的太阳，慢慢地爬动着，感到十分满意。
一只小海鸥飞了过来，停在了老海龟的背壳上，问道：“老爷爷，你今年多大年纪了？”
“不大不小，整整一百岁了”老海龟慢吞吞地说。“呀，你这么大年纪了，一定去过许许多多的地方，一定有很大很大的本领吧，你……”好奇的小海鸥连珠炮式的发问道。
老海龟来神了，它伸长脖子，昂起头，微微晃动着，夸跃说：这个吗，太平洋我是游遍了，荒凉的小岛我也曾经溜哒过，最深的海底我也曾经光顾过，至于我的本领吗，说出来，还真把你羡慕地直流口水。我的背壳比铁甲还牢，金鱼压在我身上，我毫不在乎，的章鱼缠住了，也不能把我怎么样，即使是狂风暴雨之际，哪怕是大海波涛宣天，我照样平安无事，小家伙，哪时侯，你恐怕躲在海边的岩缝中，吓的直发抖吧！
正当老海龟说的正来劲的时候，小海鸥惊恐地飞走了。
精选课外阅读故事（汇总16篇）篇五
替熊爷爷照看梧桐树
熊爷爷家门前有一棵漂亮的梧桐树，微风吹来，嫩绿嫩绿的叶子像无数面小旗子迎风舞动，还会发出沙沙沙的声音，就像在唱一首好听的歌谣。
熊爷爷要出一趟远门，于是，便把照料梧桐树的任务拜托给了獾，熊爷爷对獾说：“亲爱的獾，请你帮我照看好我心爱的梧桐树，可以吗？”
“没问题，我一定照顾好它，您就放心地出发吧。”獾挺了挺胸脯说道。
“谢谢，谢谢，多么认真的小伙子呀！”熊爷爷放心地离开了村庄。
在一个夏末的傍晚，獾想：熊爷爷走了两个多月了，梧桐树健康得很，喜鹊一家还搬来与它做伴儿，它也不会寂寞。我可以到山那边去拜访我的麋鹿朋友了。
獾翻山越岭去好朋友家玩了两天，他回来时，发现梧桐树树干上的皮都掉了。
“哎呦呦！这是谁干的坏事呀？怎么可以把梧桐树的树皮扒光呢？”獾气愤极了。
可是，问了半天，村里的动物们都说不是自己干的，也没见着谁扒树皮。
獾又气又急，这可怎么办？都怪自己离开了两天，唉！答应好熊爷爷的事情，结果办砸了，梧桐树的树皮被扒掉了，还能活多久呀！想着，想着，獾哭了起来。
这时，一双大手拍了拍獾的肩膀，“亲爱的獾，你怎么哭了呢？”
“啊？熊爷爷，您回来了？我、我――”獾扑进熊爷爷的怀里，哭得更凶了，他很委屈，这些日子，自己给梧桐树浇水、施肥、捉虫，尽心尽力，可是，不知道哪个坏家伙竟然把树皮扒光了。
“不哭，不哭，告诉爷爷发生了什么事情？”
“梧桐树的树皮不知道被谁扒光了，我不该离开它两天，呜呜呜――”
“哈哈，原来是因为这个呀，梧桐树每年都要换衣服的，因为它长得太快了，旧衣服小了，就要脱下来，换上新衣服呢。”
精选课外阅读故事（汇总16篇）篇六
麦子和葡萄
葡萄和麦子是邻居，它们一同被种下去，又一同发芽成长。等到成熟的时候，人们就会把麦子收到仓库里储存起来。
年复一年。一天，葡萄对麦子说：“朋友，你我都成熟了，为什么你能储存很久也不会变坏，而我只放几天就烂得不能吃了？”
“这有什么稀奇？”麦子说，“这是因为我们对成熟的理解和追求的完全不同造成的。”
“有什么不同？”
精选课外阅读故事（汇总16篇）篇七
大嘴巴龙
大嘴巴龙的身体不大，但是它的嘴非常大。它一顿饭要吃三百个馒头和一百个大饼。
“我不能吃了，真是不好意思……”这么会吃，大嘴巴龙自己也很不好意思。
人家有时候会骂它“饭桶”，它觉得自己也真是饭桶。因为除了吃，它什么也不会干。它多想自己能成为一条有用的龙啊。
终于有一天，有人来找它了：“大嘴巴龙，你给我们去拍广告吧，我们是面包厂的。”于是，大嘴巴龙就到电视台去拍广告，一下子吃了五百个面包。
这样一来，这个厂生产的面包就卖得很好了。
接着，蛋糕厂的、月饼厂的、包子店的，都来找大嘴巴龙拍广告了。大嘴巴龙在电视镜头前吃啊吃啊，拍了很多广告，都是卖吃的。
大嘴巴龙还是感到难过：“唉，我还是个饭桶，因为我只会吃。”
有人告诉它，因为它的嘴巴大，去练唱歌的话，大概能行。
大嘴巴龙真的去练唱歌了。它练得很认真，可是，谁听到它唱歌，都要捂着耳朵逃走。因为，大嘴巴龙的声音，实在太大，太难听了。
最奇怪的是，只要它一唱歌，天就会下雨。因为，它的声音太大，把天上的乌云都震碎，变成了雨。
所以，这个地方规定，平时，不准大嘴巴龙唱歌。只有到了天旱的时候，大家才搭起一个木头台子，让大嘴巴龙爬到台子上去，对着天上唱歌，把天上的乌云震碎。这时候，大家都在耳朵里塞上了棉花，躲到远远的地方去。
虽然没有人听，大嘴巴龙还是尽情地唱，把天上的一朵朵乌云都震碎，然后看着天哗哗地下雨，它觉得很开心。
当下够了雨，人们才回来，抬来很多的馒头和面包，给大嘴巴龙吃。大嘴巴龙大把大把地往嘴里丢馒头和面包，一点也不觉得难为情了。因为，这些馒头和面包，是它用自己唱歌的本事换来的，吃起来，一点也不难为情。
精选课外阅读故事（汇总16篇）篇八
清晨，金色的阳光洒向窗台，窗台上的水仙沐浴着阳光，给人一种圣洁的感觉，晶莹的水珠挂在叶片上，更显出它的娇艳欲滴。一只小小的蜗牛背着重重的壳，一步步地往前爬。我撇撇嘴，不喜欢蜗牛缓慢的速度，转身，背起书包上学去了。
熟悉的上课铃声响起，语文老师走到了讲台上：“今天讲一下昨天考的试卷，好，先来几个人发一下卷子。”我紧张地看着来来往往的发试卷的同学，忽然一张卷子放在了我的眼前。啊，完了!怎么考得这么差?“好，应该都拿到了自己的卷子了吧!先说一下，这次考试有不少人考得不理想，尤其是你，映雪，还是只考80分，给我反省一下为什么成绩总进步缓慢!”老师对我说话的语气很重。
忽然一个踉跄，我摔倒在地。柳菲赶紧跑了过来，她其实一直在远处看着我。她把我扶到了小卖部，买了个创可贴，然后贴在了我的伤口上。
第二天课间，我们在校园的草地上散步。柳菲忽然示意我蹲下，我疑惑地蹲下了，看到了一只蜗牛正缓慢地向前爬行，我不解地看着柳菲。柳菲说：“你看这蜗牛，虽然它爬得很慢，但它却不气馁，一步一步地向前爬着，终有一天它会爬到目的地，你也和它一样，虽然上升得慢，但还是有所上升的。”
我看着蜗牛若有所思：是啊，我也和它一样，正在慢慢地进步，总有一天，我也会到达目的地。
我拿出手机，打开了音乐播放器，放了首《蜗牛》。耳机里传出来励志的旋律，我也随着哼了起来：“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天……”
黄昏，我走到阳台上，看着水仙上的蜗牛已走到了叶子的另一边，我笑了：它是到达目的地了吧!
虽然我进步慢，但是我从不放弃努力，我就是一只蜗牛，我要一步一步向上爬，在最高点乘着叶片往前飞，总有一天我有属于我的天……这样想着，我坐到了书桌前，拿出书本做起作业来。
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精选课外阅读故事（汇总16篇）篇九
在阴暗的地下住着老鼠一家，老鼠夫妇和七个宝贝。它们生活简单而且快乐，只有老鼠夫妇它们最小的宝贝，经常不开心，因为它很自私，什么都想要最好的，得不到就乱发脾气。
鼠爸爸说：“宝贝!你这个毛病可不好，我们都是一家人，要团结一致才行。”
鼠妈妈说：“是呀!宝贝!你这样乱发脾气会伤害家人的感情的。”鼠哥哥鼠姐姐都来说它，教育它。
小老鼠被说的头疼欲裂，它嘴上没说什么，心里却恨透了大家，认为它们合起伙来欺负它，这它可不能答应。
于是它找到了猫，对猫说：“你能替我吓唬一下我的家人吗?让它们知道得罪我的下场。”
猫嘿嘿笑着说：“小老鼠你放心，我保证替你把它们都吓跑，让它们再也不敢说你。”
小老鼠很高兴，认为猫真好，于是就把猫带到了自己的家里。不用说，猫很快地完成了它任务。不但吓到了老鼠一家，还把它们都吃掉了。
小老鼠见自己的家人都被猫咬死了，它很又惊又怒的大声说：“我只是让你吓唬吓唬它们，你为什么把它们都吃掉了?”
猫哈哈大笑，一闪身冲到了小老鼠身边，把它也一口吃掉了。
这个故事告诉我们，做人不可以那么自私的，不可以只为自己着想而不考虑身边人的感受，尤其对待家人为什么要事事计较得那么清楚呢?家人是你这辈子最最亲近的人，无论发生什么事情都绝对不能伤害自己的家人。
精选课外阅读故事（汇总16篇）篇十
相传二百多年前,阿里山里有一个勇敢的猎人阿巴里。阿巴里在阿里山中射伤了一对恶龙,它们向北逃窜到水社湖,就双双扎进湖中养伤。于是,人们就把水社湖叫做龙湖。
一天傍晚,太阳正从湖边经过。龙公一见红彤彤的太阳像个大绣球,伸出爪子就把太阳抓进了湖中。过了几个时辰,月亮又从湖边经过,龙母也伸出爪子把月亮抓进了湖中,它们把太阳和月亮藏在湖底,每天吞吐着尽情地玩耍。从此,天地漆黑一团,再也分不清白天和黑夜。猎户们打不到猎物,农夫们种不了庄稼,渔民们捕不到鱼虾,人间一片哭声。
阿巴里听说恶龙又在作恶,发誓要除掉它们。可是怎样才能战胜恶龙呢晚上,他梦见妈祖婆对他说:只有用阿里山洞里藏着的金箭头才能打败恶龙。第二天一早,他点燃火把,背上弯铁弓,爬上高高的阿里山,在山洞里找到了金箭头。他插上金头箭,向水社村出发了。
不知走了多少天,阿巴里来到了一条清水溪边,又宽又深的溪水挡住了他。突然对面出现一团明亮的火光,火光处划来一只小渔舟,船头上站着一个漂亮的姑娘正向他点头微笑。姑娘说她叫水社,是妈祖婆叫她来接他的。
于是,阿巴里跳上小船过了小溪。他俩来到龙湖,眼前突然出现了两个亮晶晶的东西,在湖水中忽上忽下地滚动着,这正是太阳和月亮,被两条恶龙含在口里一吞一吐地玩弄着。阿巴里从背上摘下弯铁弓,搭上金箭头,向着北边的水面上瞄了一会儿,又向南边的水面上瞄了一会儿,却不敢放箭。
水社姑娘早已猜到了阿巴里的心思,知道他是怕射到恶龙以后,恶龙一疼会把太阳和月亮咬坏了。她急忙从怀中掏出两个绣球,一个扔向潭南,一个扔向潭北。两条恶龙一见那五颜六色的彩球,赶忙吐出了太阳和月亮,追过去紧紧咬住了彩球。水社姑娘马上朝恶龙撒出了两把绣花针。两条恶龙被绣花针刺疼了眼睛,在水中直打滚。阿巴里一看,赶忙拉响弓弦,两支金箭头一前一后直向两条恶龙的头上射去。两条恶龙大吼一声,驾着云雾逃到附近的一条清水溪里。它们又把这条台湾最长的清水溪,搅闹成了浊水溪。
恶龙扔下太阳和月亮逃走了。阿巴里和水社姑娘连忙跑到潭边,捧起红彤彤的太阳和亮晶晶的月亮,使劲往天上抛。可是,抛来抛去总是往下掉。正在这时,玛祖婆驾着祥云飞来告诉他俩:玉山顶上有两棵棕桐树,能把太阳、月亮顶上去。阿巴里和水社就一起去,不知又走了多少天,历尽千辛万苦,从玉山顶搬来了两棵棕桐树,在阴历八月十五那一天,他们终于把太阳和月亮顶上了天。
阿巴里和水社怕恶龙再回来作恶,就双双抱着大棕桐树,守在湖边。天长日久,阿巴里和水社变成了两座大山。阿巴里变的山又高又尖,直刺云天,人们叫它大尖山。水社妹变的山弯腰俯首,深情地凝视着碧潭,人们叫它水社山。龙湖呢,因为它的北半边形状像日轮,南半边像上弦的新月,于是,人们就把龙湖改名为日月潭。
精选课外阅读故事（汇总16篇）篇十一
星期天的爸爸
大恺撒是一个好爸爸，好爸爸就是又会工作又会照顾家的人。大恺撒每天要做什么，几点钟做，都安排得好好的，因为他是一个生活很有规律的人嘛。星期天到了，他就会晚一些起床，起来以后，他穿着睡衣在房间转悠一会儿，就开始刮胡子了。每个爸爸都会长胡子的。
还有一个装橡皮胶布的小包，在卫生间门口的小凳上坐下来，他的眼睛一直盯着爸爸的脸。
“什么事？”大恺撒一边往脸上抹肥皂沫一边问。
小弗斯科坐在凳子上，很严肃的样子。
“什么事，儿子？”大恺撒又问道。
“嗯……”小弗斯科终于开口了，“可能你一会儿会不留神，在脸上或是下巴上刮破个口子，那么，我就为你治疗。我是医生。”
“是吗？医生又来了！”大恺撒点点头。
“可是，你不能像上星期那样，故意刮破。”小弗斯科说，“那不算数！”
“好吧，好吧！一言为定！”大恺撒说着，轻轻挥挥刮胡刀。
娃娃龙告诉你，这个故事有三个结尾――。
第一种结尾：小弗斯科的爸爸想，注意力不集中才会刮破脸呀，他就一边刮胡子一边开收音机，还这样刮一下，那样刮一下，终于，他“哇”地叫一下，脸刮破了！小弗斯科飞奔过来，用棉球压在伤口上，再消毒后贴上橡皮膏。好了，小医生当的真不错！
第二种结尾：大恺撒刮完了胡子，一个口子也没出现。小弗斯科等了半天也没等到伤员，只好收拾起小瓶小盒什么的，等下一个星期天。
第三种结尾：大恺撒刮完胡子，一个伤口也没出现，眼看小医生要“失业”，爸爸赶紧把家里的“伤员”都找来。奶奶切菜时不小心在手指上留下一个小疤，还得请医生再看看；妈妈耳朵上有个小洞算不算“伤口”呀？当然算！小弗斯科仔细地一个一个给“伤员”看“伤”，然后全贴上了橡皮膏！
精选课外阅读故事（汇总16篇）篇十二
在学校的某一天，正好是我这大组值日，这时候我就没办法看书了，我心里默默的说：”都是这值日给害的，要是我没值日的话，早就可以去看书了。”当中午的时候，我趁劳动委员还在吃饭的时候，这时我便去看一会儿那本书，当劳动委员吃完饭时，他要所有的值日生赶快去做值日，他发现我不在时，就急忙的去找我，他发现我时，对我说：”你赶快去做值日，”那时我才看到三英战吕布，那片段可好看了，可我还要做值日呢，然后，我合上书，把书放回了书架。当我做完值日时，却发现书本的书角翻卷了，我把它抹平，重新放回了书架。
最后，我看完书以后，把《三国演义》放在了一个即安全又隐蔽的地方，这地方只有我知道，我以后要做个爱看书，喜爱读书的人。
精选课外阅读故事（汇总16篇）篇十三
阅读是语言信息输入的重要手段，是学习语言的基本途径。丰富的英语阅读有助于学生开阔视野，增长见识，扩大词汇量，了解英语国家的社会和文化，变得博学聪慧并且热爱学习。同时，有效的英语阅读也会提高学生听说写等语言综合运用能力。纵观近十多年的英语高考试题，不难发现阅读理解试题占有最大的分数比例，可谓英语试题的重头戏。高考阅读理解题材多样，信息丰富，且选材多源于英美国家的图书，报刊杂志和网络媒体，英语文章原汁原味，地道纯正，具有鲜明的英语文化的特点。因此，英语教师仅依靠课本进行英语阅读教学是完全不够的，还应该合理安排时间，有策略地指导学生做课外阅读训练，以提高学生心智水平，扩大其阅读领域，发展阅读能力，使他们在高考时从容应对不同题材的文章。下面是笔者多年在高中英语课外阅读教学中的一些做法和体会。
1.选紧扣教材单元主题的阅读材料教学。
从高一开始，我就把《阅读训练》作为英语阅读教学的重点材料。此书中的英语文章与教材单元话题吻合，或为背景知识，或为深化主题。在每学习新单元之前，我要求学生自己阅读基础训练部分的a，b，c三篇文章并完成其后的选择题。这三篇文章是有关背景知识的，简短易懂，学生能快速高效地完成，为学习新单元奠定了基础。学完课文之后，我利用一节课让学生读能力提升部分的三篇文章，它们是对课文话题的拓展。学生利用二十五到三十分钟的时间读完并做练习。同时，我在黑板上按顺序写出重要的生词和短语，学生阅读时必须找出并能理解它们在语境中的意思。综合演练篇是《阅读训练》中最难的部分，是教材内容的延伸。我在教完了一个单元之后根据学生实际情况分层次布置阅读任务，并将回答问题和课文填空题布置成书面作业，这样既做了阅读又训练了学生的写作能力，并且加深了学生对教材内容的理解和记忆。
2.选短小精悍故事性强的阅读材料教学。
要做好初高中英语衔接教学，让学生具备基本语法知识和分析句子能力，真正培养他们英语四会能力，笔者认为《新概念英语》是很好的选择。新生入学时，我就要求他们利用周末阅读《新概念英语》第二册，每个周末完成四课的学习任务。此书里的阅读课文篇幅短，故事性强，生词少且有中文注释，学生极易理解。读完之后，他们听录音，然后再跟读。之后，学生做词汇和句型练习，扩大词汇量，掌握重点句型和语法知识。这本书里最好的练习是summarywriting和composition两部分，我要求学生把这两个练习做成书面作业，周一上交，我逐一检查，选出好的课文概括或小作文让学生在课堂上朗读并交流。经过一学期训练，学生词汇量明显增加，阅读能力有了提高，基本语法知识，句子分析也清楚了许多，这为以后的英语教学奠定了坚实的基础，增加了学生的学习兴趣和自信心，消除了一部分学生尤其是男学生对英语的恐惧心理。之后，我以同样方法鼓励学生继续利用周末和假期阅读《新概念英语》第三，第四册。
3.选优秀英美国家文学简写本进行课外阅读教学。
高二假期时，我要求每个学生在假期选读至少一本英语文学简写本（即英汉对照本）。事先，我推荐一些优秀外国作品给他们，然后让他们自己去书店挑选感兴趣的读物。阅读之后，学生要用英语写出读后感或故事梗概，字数不限，开学时交上作业供教师检查。学生们都写出了自己对故事真实的感受和理解以及从中受到的鼓舞和启发。一部分学生很有自己独到的见解和体会，同时在英语语言表达上能运用课本中学到的亮点词汇句型和语法知识，我给他们的读后感加注了评语之后张贴在墙上供学生们阅读欣赏或发在班群里分享。阅读简写本使学生接触到了原汁原味，纯正地道的英语语言，提高了他们对英语的领悟能力，了解了西方国家的社会文化，节日习俗，家庭生活和自我奋斗的人生价值观，并拓宽了学生的文化视野。
经过三年坚持不断的课外阅读指导和教学，我深切感受到学生的英语学习发生了很大变化：对英语的学习兴趣更浓，更积极主动地参与各种英语教学活动；掌握了阅读技巧和方法，提高了阅读速度和英语感悟力；巩固了课本中所学的语言知识，促进了听说写等能力的发展，尤其是阅读中的笔头练习，大大提高了学生的书面表达能力；开阔了学生的文化视野，激发起了他们树立远大理想并为之奋斗的拼搏精神。高考中，学生们对自己阅读理解得分非常自豪，英语分数成为许多学生单科成绩中的领头兵。高中英语课外阅读教学帮助学生获得了很强的独立阅读能力，也为他们未来的学习和发展打下了良好的基础。
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精选课外阅读故事（汇总16篇）篇十四
是一则。
人生。
的
哲理。
只要你好好的体会理解他你就会明白他的含义。下面是本站小编为您整理的课外阅读的寓言故事精选欢迎阅读参考!
很古的时候，大雁和鸭子是两姐妹，住在南方的一个湖边上。后来，南方的气候发生了变化，很多湖泊都干涸了，包括它们。
生活。
的那一个。于是，大雁提议飞去北方的海边。
这是姐妹俩第一次出远门，鸭子看到一群正在低空盘旋的鸽子，便好奇地问道：“姐姐呀!我们为什么不和它们一起飞去北方呢?”
大雁回答说：“它们是在游戏，并没有打算飞去北方。”
“我不信，它们怎么会不喜欢北方的大海呢?”
“不信你就问问它们。”
于是鸭子慢慢地拍着翅膀，回头冲鸽子们喊道：“美丽的朋友们!你们去不去北方的海边呀?”
一个鸽子回答道：“那是一段长途飞行，太艰苦了。”说完，便跟着鸽群落在平原上，咕咕咕地啄食地上的谷粒。
鸭子叹了口气，追着大雁飞去，飞着飞着，它看到一群黑色的野驴。它们有的在沙滩上打滚，有的在互相追逐，有的拉着长腔大叫。“咱们下去跟它们玩吧?”
大雁回答说：“不行!快飞吧，咱们的路程还远得很哩。”
太阳降到地底下去了，天空中有一阵风吹过。鸭子一连打了几个寒噤说：“姐姐，我们已经飞到北方了吗?”
“没有。还远着哪。”
“我们什么时候才能休息呢?”
“快了。前面有一个小沼泽，到了那里我们就可以休息了。”
它们终于飞到了一个小湖边，终于可以钻到芦苇丛里休息了。夜半，鸭子突然被一种什么声音惊醒了。黑暗的深处闪着一点点光，渐渐地向姐妹俩这边靠近。
大雁猛叫：“快飞起来!”
鸭子不同意：“太阳才刚刚升起，等天完全亮了我们再飞吧。”
“快，快!那不是太阳光。”大雁说完，煽动翅膀飞到了空中。
只听“咔嚓”一声，几根芦苇断了。接着一道强光射到鸭子身上。一个提着灯的男人，把鸭子轻轻抓了起来：“我们可以把它养起来，冬天就不用出去打猎了。”
一个女人摸摸鸭子的羽毛说：“我一定好好喂它。”
这时候，大雁还在天空盘旋，连声呼唤鸭子。鸭子回答了一声：“姐姐呀……”
女人听到后，拍拍鸭子的脑袋说：“真有意思!它还会‘呷呷呷’地叫!”
大雁在空中徘徊了好久，也不见鸭子飞来，只好独自一个向着北方飞去。最后，它终于到达了那片大海，过着勤劳却自由的生活。
鸭子呢?整天什么也不用干，一天天胖了起来。渐渐地，它飞不动了;后来，它不会飞了;最后，它连“飞”是什么也不懂了。只有偶然记起大雁时，它才会悲哀而软弱地叫两声：“姐姐呀，姐姐呀!”
于是，大雁和鸭子变成了两种不同的鸟。
在依山傍水的土楼旁，有一个古老的瓦窑厂，圆拱形的瓦窑的炉膛里柴火烧得正旺，窑顶上的烟囱青烟袅袅升起。
瓦窑旁的木桩上拴着一头膘肥体壮的水牛，地上撒了一小堆青草。水牛正惬意地享受着主人给予的“恩赐”，一边咀嚼着青草，一边看着右前方低矮的茅草屋。屋里主人正在做着泥瓦。
这时，飞来了一只乌鸦，轻轻地落在牛背上。“哞——”水牛欢快地对乌鸦说：“乌鸦老弟，你来得正好，我刚帮主人踩好一大坨的黄黏土，正累着呢!你快来帮我按摩按摩，捉捉虱子吧!”
乌鸦一边啄食，一边呱呱地说着：“水牛哥哥，我每天都看着你被主人蒙上眼睛，不停地在那个泥塘里打转踩泥，确实够苦够累的，这样单调的生活，你不觉得无聊吗?”
水牛无奈地说：“没办法啦!要是我不踩泥、不转圈，就会遭到主人无情地鞭打。这不，你看我的背上还清晰地留着鞭打的痕迹呢。”水牛说着说着，眼泪都快流了出来。
“是啊，你的主人真卑鄙，太可恶啦!”乌鸦同情地说，“难道你就甘心一辈子在这个泥塘里打转踩泥?”
“当然不甘喽!可是……唉，乌鸦老弟，你每天飞来飞去的，见多识广。要不，你说我该怎么办?”水牛眼里充满羡慕地说。
乌鸦得意地说：“是啊，你看我多么自由自在，想去哪就去哪。你若想离开这儿，办法肯定会有的……”
水牛焦急地追问：“什么办法?快说来听听。”
乌鸦想了想，慢腾腾地说：“水牛哥哥，你可以装病嘛，这样既不用踩泥了，还有的吃，多好啊i”
水牛点了点头，心想：“对呀!明天起我就装病，不干活了。”
乌鸦吃饱了，心满意足地告别了水牛，“呱呱”几声飞走了。
水牛误信了乌鸦的话，白白地送掉了自家性命。这真是一头倒霉的笨水牛，可悲啊!
两头驮着重载的骡子费力地往前走。一头骡子的驮篮里装着钱，一头骡子的驮包里装着麦子。
驮着钱的骡子好像知道背上东西的价值，抬起头走路，系在脖子上的铃铛丁零当啷地摇来摇去。它的伙伴踏着轻松的步子默默跟在后面。
忽然，有几个强盗冲出来!强盗们贪婪地抓住了驮钱的骡子，把他刺伤了，钱也被抢了。对驮麦子的骡子，那些强盗看也不看一眼。
被刺伤的骡子哀叹自己的不幸。另一头骡子说：“我实在庆幸他们一点没有想到我，我什么也没有失去，也没有受一点伤。”
精选课外阅读故事（汇总16篇）篇十五
德国的奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程极具传奇色彩。
瓦拉赫在上中学时，父母曾为他选择了文学这条路。但是瓦拉赫在中学里只上了一个学期，老师就在他的评语栏中写下了如此结论：该生用功，但做事过分拘泥和死板，这样的人即使有着完善的品德，也绝不可能在文学上有所成就。
无奈，父母只好尊重老师的意见，让瓦拉赫改学油画。可瓦拉赫既不善于构图，又不会润色，对艺术的理解力也不够，成绩在班上居然倒数第一，而学校给出的评语更是令他难以接受：“你是绘画艺术方面的不可造就之才。”
面对如此笨拙的学生，绝大部分老师认为瓦拉赫成才已无望。但有一位化学老师却不这样认为，他觉得瓦拉赫做事一丝不苟，非常具备做好化学实验应有的素质，并建议他主攻化学。
这位化学老师对瓦拉赫说：“条条大路通罗马。你在文艺方面的缺点正是在化学研究中的优点，我相信你在化学方面是一个可造之才。”
于是，瓦拉赫听从了这位化学老师的建议，改为向化学方面发展。
这一次，瓦拉赫的缺点正好用在了他适合的位置上，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。他好像找到了自己人生的舞台，智慧的火花一下子就被点燃了。不久，文学艺术方面的“不可造就之才”，一下子竟然变成了公认的化学方面的“前程远大的高才生”。在同专业学生中，他的成绩遥遥领先。瓦拉赫孜孜不倦地在化学领域学习研究，后来终于荣获了诺贝尔化学奖。
励志故事2：失去并不意味着失败。
一个人坐在轮船的甲板上看报纸。突然一阵大风把他新买的帽子刮落大海中，只见他用手摸了一下头，看看正在飘落的帽子，又继续看起报纸来。另一个人大惑不解：“先生，你的帽子被刮入大海了!”“知道了，谢谢!”他继续读报。“可那帽子值几十美元呢!”“是的，我正在考虑怎样省钱再买一顶呢!帽子丢了，我很心疼，可它还能回来吗?”说完那人又继续看起报纸来。
的确，失去的已经失去，何必为此大惊小怪或耿耿于怀呢?
许多人都有过丢失某种重要或心爱之物的经历：比如不小心丢失了刚发的工资，最喜爱的自行车被盗了，相处了好几年的恋人拂袖而去了等等，这些大都会在我们的心中投下阴影，有时我们甚至因此而备受折磨。究其原因，就是我们没有调整心态去面对失去，没有从心理上承认失去，只沉湎于已不存在的东西，而没有想到去创造新的东西。人们安慰丢东西的人时常会说：“旧的不去新的不来。”事实正是如此，与其为失去的自行车懊悔，不如考虑怎样才能再买一辆新的;与其对恋人向你“拜拜”而痛不欲生，不如振作起来，重新开始，去赢得新的爱情。
二次世界大战结束后，在德国的土地上到处是一片废墟。
美国社会学家波普诺带着几名随从人员到实地察看。他们看了许多户住在地下室的德国居民。而后，波普诺就向随从人员问了一个问题：
“你们看像这样的民族还能够振兴起来吗?”
“难说。”一名随从人员随口答道。
“他们肯定能!”波普诺非常坚定地给予了纠正。
“为什么呢?”随从人员不解地问道。
波普诺看了看他们，又问：“你们到每一户人家的时候，看到他们的桌上都放了什么?”
随从人员异口同声地说：“一瓶鲜花。”
“那就对了!任何一个民族，处在这样困苦的境地还没有忘记爱美，那就一定能在废墟上重建家园!”
励志故事4：阴霾是失去信念的阳光。
1967年5月，原苏联莫斯科市第一中学，操场上人声鼎沸，学校正在举行一年一度的篮球比赛，以弗拉基米尔为首的一只篮球队与另外一组篮球队在赛场上狭路相逢，双方剑拔弩张，打地不开可交。
由于裁判的一次误判，弗拉基米尔对这样的结果感到不满意，他上前与裁判申诉，裁判认为他无理取闹，便掏出了黄牌，对方球员认为弗拉基米尔输不起，便用嘲笑的口吻讽刺他，他忍无可忍，将一记耳光轻松地放在了对方球员的脸上。
球场上发生了械斗事件，这在莫斯科一中还是头一遭，校长闻讯后，要求对闹事者严惩不贷，弗拉基米尔收获了一份在家停学三个月的惩罚书。
弗拉基米尔不服气这样的判决，他几次找到校长申诉，校长觉得他不可理喻，便给他的父亲打了电话，让父亲领他回家反省。
父亲领着弗拉基米尔回转列宁格勒市的家园，他们每天在田园里劳作。弗拉基米尔低着头，失败的陰影始终笼罩着他，他一心想当个好学生，将来从政并且振兴苏联的经济，可是这样路程走起来却无比艰难。
有一次，他与父亲一起拉着一大车的蔬菜去市场上叫卖，但在回来的路上，却突然遇到了暴雨，由于未带雨具，周围也没有找到一个适合的避雨场所，他们被淋成了“落汤鸡”。
雨始终没有停下来的意思，父亲看了看天，对弗拉基米尔说道：我们接着赶路吧，等到雨停了，天也就黑了，我们就失去了光明，回家的路会更加坎坷。
父亲一边在前面拉着车，一边大声告诉他：不，陽光就在那儿，它没有走远，陰霾只是失去信念的陽光，只要天空充满了力量和自信，用不了多久，陰霾就会变成陽光的。
父亲的话很有哲理性，让弗拉基米尔有些顿悟，他一边推着车子，一边抬头看天，果然，好大会儿，雨停住了，夕陽露出了笑脸，陰霾消失怠尽。
这个叫弗拉基米尔。普京的孩子不负众望，一口气奔跑在青云直上的仕途上，-，普京连任俄罗斯总统，期间实施强权政治，对外大力提升俄罗斯的国际影响力，对内实施改革，大力整治腐败，，他担任俄罗斯总理，3月，俄罗斯举行总统大选，他众望所归地又一次被历史推选到俄罗斯的最高政治舞台上，重新回到克林姆林宫，以绝对优势当选俄罗斯总统，重新开始了为期六年的总统征程。
陽光无时无刻不停留在我们的天空中，只是我们被困难所缠绕，被失利所笼罩，我们的双眼沾满了泪水，却没有看清前方的康庄大道。
陰霾只是失去信念的陽光，在乌云覆盖的天空下，只要我们从不停歇，多去分析失利的原因，经验，总有一天，我们的双手一定可以拨云见日，陽光会重新照耀生命的蓝天。
1953年1月2日，他出生福建厦门一个普通的家庭里。从小到大，他一直是个非常聪明的孩子。学习好，钢琴好，绘画好，篮球也棒，就连玩剪刀石头布，也远胜同龄孩子一筹。
“有些人，生来就是做主角的。”当有一天，从书上读到这句话时，他激动了好半天：“这分明就是用来形容我的吗?”
他更加发愤地努力着，很快就脱颖而出。那时，李小龙的电影风靡神州大地。做一名李小龙似的娱乐巨人是他的梦想。1971年，凭着过人的表演天赋，他如愿以偿进入了香港无线电视演员培训班。在这个四十人的班级中，精英倍出，其中有一个同学叫周润发，还有一个叫任达华，还有一个叫林岭东，后来成为香港著名导演。尽管如此，他的成绩仍然稳稳居于班级前三名。
就这样，两年过去了。他去了许许多多的剧组应聘，都没能担任主角，反倒是班里那些成绩一般的同学，演了许多主角，开始成名。他为了生计，也演了几个配角，可是因为缺乏热情而表现平平。
就在他情绪低迷，感觉走投无路的时候，他的老师找到了他：“香港每年拍摄多少部电影?”
“有一二百部吧。”
“每部戏里都有男女主角，这样算来，足有几百名主角吧。可是这些人里面，成名的又有几个呢?”老师又说，“若是演技平平，演了主角又能怎样?若是真有功力，配角何尝不能走出一条康庄大道。”
他听了，大受启发。从此他认认真真地演着每一个配角。每一个角色，他都仔细地看剧本，琢磨很久，有一次为了演好一个乞丐的眼神，他跑到天桥底下，混在一群乞丐里呆了三天。就这样，他先后与刘德华、梁朝伟、周润发等多位大牌名星合作，倍受好评，尤其是与周星驰的合作，更是将他的演艺事业推向了巅峰。1990年，他获得了台北金马影展“最佳男配角”，从此成了华人娱乐界最具实力的演员之一。
他的名字叫吴孟达，在近四十年的学艺生涯中，他没有一个是真正意义上的主角，全是配角。但这丝毫不影响他亿万影迷心中那不可替代的地位。他的艺术成就不逊于任何一位主角。
在吴孟达的办公桌上，贴着这样一个座右铭：“做剧情的配角，做人生的主角。”
精选课外阅读故事（汇总16篇）篇十六
“要注意指法，握弓的松紧适中，按弦时要注意盯准……”我聚精会神地听着，认真记着老师说的每一个要点，每一个拉琴时可能会出错的地方。
学琴两年多了，送走老师刚想趁热打铁，将这首新曲子练练，倏忽间触及终止上薄薄的一层茧，思绪不禁飘回了两年前。
那是个冬日，爸爸在看民乐表演，一位选手拿了把类似胡琴的物件儿，拉奏出来的音色却是变化无穷。一曲终，爸爸忍不住拍手叫好，我忙问：“爸，这是什么乐器啊？”言语间充满了好奇。“这是二胡，可是我最喜欢的乐器哩！”最喜欢的乐器？我也好喜欢这乐器！音色悦耳，演奏起来还有种古典美呢！
“爸爸，我想学二胡！”当时的我刚被爸爸以学习为重的理由夺走了学习中国舞的权利，要知道，我中国舞已经考过七级了，老师都说我很有天分呢，现在什么都晚了，还好有二胡这个好朋友陪伴着我。
依稀记得，我曾将手指割破过，因为按弦，我曾将手掌磨破了皮，因为握弓。然而我知道，这些磨难都是为了将拉二胡这件事情坚持下去。
练习是枯燥的，一张d调的谱子我就要练上百遍，只为周末上课时，让老师看到我的进步，给我一个鼓励的眼神。同样，拉二胡不能只掌握指法，也要像背课文一样，将谱子背会，有感情的唱出来。谱子唱对了，对于拉琴时按弦是有很大的帮助的。
直到今天，我从未落下过对二胡的练习，时常会摸摸手上的老茧，露出一抹笑，因为生长出坚持的绿叶，才开出成功的花。
有绿叶，名坚持，
有鲜花，为成功。