通过写学习心得，可以更好地梳理自己的学习轨迹，总结自己的学习方法，提升学习效果。以下是小编为大家收集的实习心得范文，供大家参考和借鉴。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇一
在一个阳光明媚的上午，小明在自己家和别人家之间的空地上踢足球。正当他踢得欢快的时候，一不小心，直接把球踢到了阿姨家晾晒的衣服上。
小明听了阿姨的话，别提心中有多高兴了。他想：‘’幸亏我没有逃跑，以后啊，我做每一件事情都要这样认真负责任。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇二
今天，我的衣服脏了，爸爸说；“小溪，你的衣服脏了你能自己洗洗吗？”我愉快地说：“能！”
我先把盆子放在地上，到上水又拿来皂粉放上一点，把皂粉化开，再把衣服放进水里，然后我就是进的搓起来，才搓了几遍。我感到好累。我换了一盆清水开始漂洗，洗了两遍，我就洗完了。爸爸看了说：“衣服洗得还不干净，不干净的衣服穿在身上会伤皮肤的。”我又洗了三边总算把衣服洗干净。这是我的额头上流出了汗水，我的胳膊又酸又累，爸爸这时对我说：“小溪，你干的真不错，能干活了！”我心里可高兴了。劳动很辛苦但也有快乐。
我想妈妈给我洗衣服的时候一定也很辛苦，我谢谢妈妈！
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇三
核算步骤：
1.依据材料领料单、低值易耗品汇总表，水电费分配表，工资汇总表,固定资产折旧计提表等，计算各个车间的耗用数额。
2.辅助车间的分配，按照所要求的分配方法计算各车间的耗用量。例如：交互分配法，应先辅助内部之间进行分配，再计算出总耗用额进行对外部车间分配。
3.结转制造费用，把制造车间的所用费用按照一定比例分配到各个生产成本上，通常按照各产品的生产工时进行合理分配。
4.根据自制半成品的交库单计算出本月完工的自制半成品，再填列相关的入库单并计算出自制半产品的单价。
5.加工车间领用自制半产品，此时的自制半产品就构成了加工车间的直接材料，加工车间再按完工百分比计算出本月完工产品和月末在产品。最后结转出完工产品，并转入到装配车间。
6.加工车间完工的产品结转到装配车间，构成装配车间的'直接材料。装配车间同样按照完工百分比计算出本月完工产品和月末在产品，并填制完工入库的产品计算表，登记入账。
核算心得：在成本核算的工程中，一个小数点就会造成很大的影响，这真的很考验一个人的细心程度。可以说我是完整的做了一遍成本核算的工作，从一开始的被查账到最后的明细账结转，在这其中，有返工，有加班，有时还会有几分的无奈，不过更多的还是那份成就感。
02小组季伟珍。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇四
今天，小明在楼下踢足球，他一边跑一边踢，开心的不得了。
他觉得这样踢球不过瘾，就开始踢飞球。一不小心把妈妈刚洗干净的衣服弄脏了，衣架上的绳子也断了，小明害怕极了，吓得捂住了嘴。心想：这下可糟了，妈妈看见我把衣服弄脏会生气的，说不定还会打我！
小明急得满头大汗，努力回想妈妈平时是怎么洗衣服的。想着想着，他终于想起来了，回家里端来一盆水，拿了一袋洗衣粉，把脏衣服放进盆里泡一会儿，再倒一点洗衣粉在衣服上，使劲搓。搓完之后用水再清洗一遍，终于洗干净了。小明洗好了衣服，又开始做衣架，先找一根粗的绳子，再把绳子系到树上，用手把绳子往下压了压，确定不会断之后，才把衣服一件一件的往上晾。衣服晾好了妈妈也回来了，小明跟妈妈诚实了错误，妈妈说他很诚实，表扬了他。
他很开心，他想着以后要乖乖的。不能调皮捣蛋。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇五
“哇――坏姐姐，你赔，你赔！”小表妹指着沾上墨水的衣服，跺着脚哭闹起来。这件衣服是姨妈在北京买的，挺好看。表妹今天穿着新衣服来我家做客，在我面前转来转去，乐的屁颠屁颠的。“没见我在做作业呀，活该！”妹妹一哭，我也来气了。
“哇……”妹妹哭得更厉害了，她可是个哭鼻子大王，会闹个没完没了。妈妈知道了肯定跟我没完。我得想个办法才行呀！
“对，有了！”我看到了洗衣机，心里一阵窃喜。“来，来，表妹，把t―恤脱下来，姐酒吧新衣服弄好，行吗？”“好，好！”小表妹这才破涕为笑。
我把衣服放进了昨天的脏衣服里，然后洗衣机便开始运行了。过了一会儿，洗衣机洗完了。“瞧我的，表妹，你的衣服干净喽！”我边说边打开了洗衣机的盖子。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇六
今天，妈妈生病了。小丽和亮亮一起帮妈妈洗衣服。小丽先打来一盆水，然后把衣服泡在水里。过了一会儿，她们把衣服擦上肥皂，把衣服放在搓衣板上使劲地搓来搓去。这时候，盆子里有许多泡泡，有红的，有黄的，还有绿的，五颜六色的，美丽极了！她们又搓了一会儿，这时搓衣板、手指间，流下一股股黑黑的污水。就这样，她们把脏衣服都洗完了。
她们把脏水倒掉，又打来了一盆清水，把衣服又清洗了一遍。
她们把衣服晒在晾衣绳上，用夹子夹住。爸爸下班回来看到这一切，惊讶地说：“你们太棒了！”
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇七
以前，我享受着爸爸妈妈的照顾，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。饭是爸爸妈妈做的，衣服是爸爸妈妈洗的，地也是爸爸妈妈扫的。现在我大了，应该帮爸爸妈妈做家务了，于是，我决定把厕所里没洗的衣服给洗干净。
这一天，爸爸妈妈都出去上班了。于是，我就开始了我的洗衣服计划。我把这些衣服放进洗脸盆里，然后把我要洗的衣服冲湿，往上面滴了一些洗衣液，然后使劲搓。我努力地搓，越搓越起劲，不一会儿，衣服上布满了泡泡，一些黑色的水也滴了下去，到了这个时候就可以冲衣服了。我打开水龙头，白花花的水从里面流了出来，像一个个淘气小孩把这些“泡泡足球”踢下去。冲干净后，一件衣服就洗好了。然后，我用同样的方法把其他的衣服全洗干净了。
今天，我感受到了爸爸妈妈的辛苦，同时，也提升了我做家务的能力，感到很开心。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇八
我刚欲身，忽然想起妈妈大老远跑回家，既要洗衣又要做饭，多辛苦呀！我身拿盆子打好水，拿起脏衣服洗起来。
我照着妈妈平时洗衣得方法，先把领子打上肥皂揉搓起来，刚搓完，领子变得白净了，我又在袖子上打上肥皂，仔细的搓起来，马上有黑水流出来了，咦，我瞅了一眼衣服上的墨点，我搓了半天，还是没见搓掉，我有些灰心了，正准备“洗手不干”时，想起书上说墨点可以用草酸去除，我家不是有瓶草酸吗我拿来草酸，倒出一点盖在墨点上，半小时后，嘿！你别说，那墨点真没了，我又把衣服清了几遍，就挤出水晾好。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇九
有一天，我写完作业，看见妈妈正在洗衣服，我好奇：妈妈洗衣服不是快吗?可妈妈都洗好几分钟了，怎么还没洗完?我是不是要去看看?正好学会了，也能帮妈妈洗!
我慢慢地走到妈妈身边，微笑着，伸出右手，轻轻地打了妈妈一下，小声地问：“妈妈，怎么洗衣服?”妈妈笑了一会儿，温柔地告诉我：“洗衣服先要在盆里倒一半的水，再放一点洗衣粉，再把衣服泡在水里，过5分钟，再搓就行了。”我开心地叫：“我知道了，妈妈，你回去吧，我帮你洗!”我的妈妈回到自己房子里，大声喊：“你真是一个好女儿呀!”我先往盆里倒了一些水，放一点洗衣粉，再把衣服泡在水里，过了5分钟，可是，搓的时候把地弄湿了，那声音就像谁向水里扔石子的声音。我走到卫生间，拿起抹布，蹲下身，左一下，右一下，擦干洒下的水。我坐到凳子上，挽起袖子，伸出双手，再伸到水里，先洗领子，再洗前身、后身，最后洗袖子。用同样的方法再洗裤子，先洗裤腰，再洗裤前、裤后，最后洗裤子的两条腿。
洗完一条裤子，只用了10分钟，可我已经上气不接下气，脸上不时流下汗水来。妈妈伸出手，小声讲：“不要累着，不行我洗吧!”我脸上充满自信，大声喊道：“不行，我一定要把最后一条裤子洗完了，我一定能行!”在我的努力下，终于洗完了最后一条裤子。妈妈微笑着，大声喊：“你真棒!”这件事让我知道：要帮大人做家务，做一个好孩子。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇十
近日，我们学校举办了一场小学生叠衣服比赛。作为参赛选手之一，我深有感触，不仅学到了叠衣服技巧，还懂得了团队合作和坚持不懈的重要性。通过这场比赛，我不仅增强了自信心，还收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，我惊讶于叠衣服的技巧性。比赛前，我以为叠衣服只是一项简单的生活技能。然而，在比赛中，我发现原来叠衣服也是有技巧的。同样是叠一件衣服，不同的叠法可以决定最终叠成的形状。我学会了如何将衣服平整叠放，如何快速、高效地叠衣服。这让我意识到，平常看似简单的事情，背后往往也隐藏着许多学问。
其次，团队合作是取得胜利的关键。在比赛中，我们不是一个人单打独斗，而是组成了小组。通过与小组成员紧密配合、互相帮助，我们才能在有限的时间内叠好更多的衣服。每个人都起到了重要的作用，我们互相传递衣服、相互提醒时间等等。我们坚信“团结就是力量”，团队合作的力量使我们更加强大。
再者，坚持不懈是取得进步的原动力。比赛中，有时候我感到手指麻木、手抖等种种困扰，想要放弃。但是我知道只有坚持下去，才能看到进步的结果。于是，我告诉自己要坚持到最后。最终，我成功地克服了困难，完成了比赛任务。事后，我意识到坚持不懈的精神在生活中的重要性，无论遇到什么困难，只有坚持下去，才能取得成功。
此外，比赛中不仅重视速度，更注重细节。在比赛中，我们除了追求叠衣服的数量外，更需要将衣服叠得整齐平放。如果衣服叠得歪歪扭扭，是不算数的。因此，在比赛中，我们注重站在对方的角度，仔细观察自己叠出来的衣服是否符合规定。通过这次比赛，我们明白了在日常生活中也要注重细节，只有细致入微，才能做到完美。
最后，这次比赛给了我很多宝贵的经验和体会。首先，我知道了比赛不仅仅只有输赢，更重要的是比赛中的收获。其次，通过这次比赛，我学会了叠衣服的技巧，并且领悟到团队合作和坚持不懈的重要性。同时，细节决定成败的道理也深深刻在我心中。这些经验和体会将伴随我成长，并让我更加努力去追求进步。
总之，这次小学生叠衣服比赛给了我很多启示和收获。我懂得了叠衣服的技巧，理解了团队合作和坚持不懈的重要性，体会到细节的重要性，收获了宝贵的经验和体会。相信这些收获将对我今后的成长起到积极的推动作用，也将成为我人生道路上宝贵的财富。我相信通过付出努力，我一定能够不断超越自我，在以后的比赛中取得更好的成绩。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇十一
第一段：叠衣服的重要性（引入）。
衣服是我们日常生活中必不可少的一部分，而叠衣服则是保持衣物整洁有序的一种方式。对于小学生来说，学会叠衣服不仅仅是提高自理能力的一项重要技能，更体现了他们对生活的热爱和责任感。在这篇文章中，我将分享我是如何通过学习叠衣服而获得的一些心得体会。
第二段：认识到叠衣服的好处。
起初，我觉得叠衣服是一项枯燥乏味的任务，但通过老师和家长的耐心指导和鼓励，我逐渐认识到叠衣服的好处。首先，叠衣服可以让衣柜里的衣服整齐有序，方便查找和取用，节省了我每天早上找衣物的时间。其次，通过叠衣服，我能够更好地了解每件衣物的特点和用途，比如厚厚的冬衣应该叠在夏衣的上方，以便更快地找到需要的衣物。最重要的是，叠衣服培养了我的细致耐心和责任感，让我明白每一个小事情都需要我们付出努力和关心。
第三段：学习叠衣服的步骤和技巧。
随着对叠衣服的认识和理解的增加，我开始学习叠衣服的具体步骤和技巧。首先，我先将每件衣物摊在床上，然后将袖子和领子整齐地展开，抚平衣服的褶皱。接下来，我开始叠双层的衣物，如T恤和裤子。我会先把衣物对折成半，确保左右对称，并且用手掌沿着边缘把衣物压平。叠好半边后，再对折另一半，确保衣物的折痕整齐无松动。对于厚重的衣物，如冬衣和毛衣，我通常会叠成长方形，这样可以减少衣物的褶皱和变形。最后，我将叠好的衣物整齐放入衣橱里，确保每一件衣物都能够被看到，避免遗漏。
第四段：叠衣服的益处和可能遇到的困难。
通过学习叠衣服，我收获了许多益处。首先，我能够迅速找到并选择合适的衣物，让我每天的穿着变得更加方便和整洁。其次，通过叠衣服，我能够更好地保护衣物的质量，延长其使用寿命。另外，叠衣服也提高了我的动手能力和空间感知能力，使我更加灵活和独立。虽然叠衣服有许多好处，但在学习的过程中，我也遇到了一些困难，比如忘记了某些衣物的叠法或折痕不够整齐。然而，我通过不断的练习和尝试，逐渐克服了这些问题，并且越来越熟练地完成了叠衣服的任务。
第五段：运用叠衣服技巧的启示。
通过学习叠衣服，我意识到在生活中，没有一项技能是可以轻易学会的，需要付出不断的努力和时间。而叠衣服则教会了我耐心、细致和责任感，让我在面对其他的学习任务时更有信心和动力。叠衣服的技巧也告诉我，只有知识与实践相结合，才能真正做到学以致用。在今后的日子里，我将继续努力学习和运用叠衣服的技巧，并且将这种心得体会运用到其他方面的学习中，为成为一个更好的自己而努力奋斗。
总结：
通过学习叠衣服，小学生们能够认识到叠衣服的好处和重要性，学习到具体的叠衣服步骤和技巧，并从中获得动手能力和责任感的提高。叠衣服不仅仅是一项重要技能，更是一种生活态度和品质的体现。通过运用叠衣服的技巧和心得体会，小学生们能够在成长的过程中不断提升自己，在面对各种困难和挑战时都能够自信和勇敢地面对。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇十二
洗衣服不仅是一种劳动，更是一种培养孩子好习惯、锤炼意志的机会。在洗衣服的过程中，小学生可以获得许多的思考和学习的机会，让我们一起来分享一下吧！
第二段：洗衣前准备。
在洗衣服之前，我们需要做好必要的准备工作，如：将衣物分类、检查衣服的标签和材质等。在整理衣物时，我们可以分清不同的部位，如：袖子、领子等，这不仅帮助我们更好地清洗衣服，还可以锻炼孩子分类和整理的能力。
第三段：洗衣过程中需要注意的事项。
在洗衣的过程中，孩子需要注意：洗衣服的水温、洗涤液的用量、浸泡的时间等。孩子们还需要了解不同的衣物材质所需要的洗涤方式，如：纯棉、羊毛等。对于孩子来说，认真地学习和掌握这些知识，不仅可以帮助他们更好地理解洗衣的过程，还可以提高他们的注意力和观察力。
第四段：洗衣后的收尾工作。
在洗完衣服后，我们需要做好收尾工作：晾衣、整洁的收衣篮等。在摆放衣物的时候，我们需要把衣服上下颠倒晾干，这样可以让衣服更快地晾干，减少霉菌的滋生。同时，我们也需要注意细节，比如：不把白色和颜色深的衣服同时晾在一起，防止染色。
第五段：总结。
洗衣不仅仅是一种单纯的劳动，它所包含的知识和技巧也许并不比其他科目少。通过洗衣，孩子们就可以锻炼自己的细心、耐心、观察力、协作能力等，这些能力每一个都是孩子日后发展的重要基石。洗衣的过程也教会了孩子们生活中的一些知识，让孩子们更好地理解世界，成为全面而有价值的人。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇十三
洗衣服是一项重要的家庭劳动，对于小学生来说也是一项很好的锻炼。在家庭中洗衣服是每个孩子都要完成的任务之一，这不仅可以锻炼孩子的生活技能，还可以培养孩子的责任心和自理能力。在这篇文章中，我将分享一些关于洗衣服的心得体会。
在进行洗衣服之前，我们需要做好准备工作，这样不仅可以使我们节省时间，还能够让事情变得更加轻松。首先，我们需要分类衣服。不同的颜色、不同的材质都需要分类洗涤，这样可以避免衣服染色和损坏。其次，我们需要检查衣服的标签，看看是否需要特殊处理，例如是否需要手洗、是否需要低温洗涤等等。最后，我们需要准备好洗衣粉、软化剂等洗涤用品。
二、洗衣服要讲究清洁和卫生。
洗衣服不仅是为了让它变得干净，更要讲究清洁和卫生。在洗衣过程中，我们要注意洗衣机的清洁，每隔一段时间清洗一次洗衣机，避免细菌滋生。此外，我们要注意洗手，尤其是处理脏衣服后，要及时清洗双手，保持卫生。洗完衣服之后，要及时晾晒，避免阳光直射，让衣服更加干净。
三、洗衣服要讲究方式和方法。
洗衣服不是简单的把衣服扔进洗衣机中就可以完成的。我们需要讲究洗衣方式和方法。例如，每次洗涤时不要超过洗衣机的负荷量，以免影响清洗效果。在洗涤过程中，我们需要注意洗衣的顺序，先洗轻薄的衣服，再洗厚重的衣物，避免出现洗不干净的情况。此外，我们需要学会控制洗衣的温度和时间，避免衣物变形和损坏。
四、洗衣服需要耐心和细心。
洗衣服需要耐心和细心。有些衣服需要手洗，在这个过程中，要仔细地检查每一件衣服，特别是衣服的口袋和细节部分，避免有遗漏。在洗衣机中也要耐心等待，不能急于把衣服取出，需要等待洗涤过程完全结束后再取出衣物。
在学习洗衣服的过程中，我们不仅仅学会了如何清洗衣物，更重要的是培养了我们的责任心和自理能力。洗衣服是一项实用的生活技能，能够让我们在家庭中更加独立，更加有自信。通过这项工作，我们也能够锻炼耐心和细心，让我们变得更加细致周到。
总之，洗衣服虽然是一项麻烦的生活劳动，但是我们可以从中学到很多东西。我们不光要讲究洗衣服的方式和方法，更要通过这个过程中学习责任、自理和细心。在家庭中，我们要始终保持这种精神，做好自己力所能及的事情，为家庭的和谐做出自己的贡献。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇十四
星期天下午，阳光明媚，我做完了作业，去阳台上晒晒太阳，坐在那里休息。可是，我好想闻到了一股臭味，那臭味够熏鼻的。我受不住这无法忍受的臭味，便合上书，打算去看个究竟。
我一走到洗衣服的地方，一股臭味扑鼻而来。原来，是我的校服一个星期没洗了。它的上面有一朵朵油污，甚至还有一些水笔印，那个样子，仿佛在对我说：“小主人，你已经六七天没给我洗澡了，我身上脏兮兮的，沾了一身‘斑点’，再不给我洗澡，我就要变成‘臭老鼠’，人见人厌，花见花谢了!”
我赶紧倒了一些洗衣液，一点一点地抹在污点上，再使劲搓那些油污和水笔印。我手臂都已经搓酸了，但是那些污点顽强地挺立在那里，一副向我挑衅的姿态。我继续努力，继续用力地搓，终于，那些污点渐渐地消失了。
接下来就是“过水”。我打开水龙头，清水哗啦啦地流向盆里，再将满是洗衣液的衣服泡进去，然后再反复地搓，倘若还有泡泡，就得继续这样做，直到水中基本上没有泡泡了，就可以拧干衣服，挂到衣架上了。我过了好几次水，终于大功告成。看着那些脏污随着水流走，我的校服又回复到原本干净清爽的可爱模样。
我拧干了衣服，挂到晾衣台的衣架上。它的身上已经没有污渍，干干净净的，还散发着一点香味。我看见了，觉得很开心，很快乐。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇十五
近日，我走进了一所小学，观察了小学生们的课堂学习和日常生活。在与小学生互动的过程中，我发现了一个有趣的话题：小学生对于衣服的体验和心得。于是，我决定和小学生们聊聊这个话题，听听他们对于衣服的认识和感受，以及从中能学到什么。
在和小学生交流中，我发现小学生对于衣服的认知主要集中在两个方面：颜色和款式。对于颜色，小学生的喜好很明显，他们喜欢好看、亮丽的颜色，比如红色、黄色、蓝色等等。而对于款式，小学生则更注重舒适度和好玩的元素，比如带有动物图案或卡通形象的衣服，或者鞋子上有灯的设计等等。
除了对于衣服的喜好和认知，小学生们也有自己的衣服心得和感受。他们认为穿适合自己的衣服很重要，因为这样能让自己感觉舒适，也更有自信。同时，小学生们也认为衣服应该经常洗涤，保持干净整洁，这样才能让自己健康成长。
小学生的衣服体验也是一种很有趣的现象。他们会在穿衣过程中表现出一些乐趣和独特的感受，比如在躺着穿衣时感觉很舒服，或者在天气炎热时穿短裤和T恤感觉很凉爽等等。这些体验虽然看似简单，但却很容易被忽略，因为大多数成年人可能不会再对衣服穿着给予特别的体验和感受。
第五段：结语。
从小学生的衣服体验和心得中，我们可以发现，对于衣服的认知、喜好和体验都是很个人化的。每个人都有自己的喜好和体验，因此在选择和穿着衣服时，应该更加注重个性，追求舒适和健康，而不是盲目追求流行和潮流。同时，也要注重护理和保养衣物，让它们能够陪伴我们更长的时间。这是我们从小学生身上学到的宝贵经验和智慧。
专业小学生学洗衣服心得（汇总16篇）篇十六
第一段：引言（150字）。
小学生时期是一个成长最快速的阶段，孩子们的身体和心理都在逐步成熟。就像成年人一样，我们的穿衣选择也是一个重要的方面。穿着舒适、合适的衣服能让我们更自信、开心地度过每一天。在这篇文章中，我想谈谈自己在小学时期以及现在，对于穿着衣服的心得体会。
第二段：小学时期的体验（250字）。
回忆起小学时期，我最深刻的体验就是尺码和风格的选择。当时缺少一份对自己身体了解的认识，简单地以年龄、身高来选择服装，衣裤总觉得过长或过短，不合适。另一方面，由于过分追求时尚，我所选的衣服偏向新潮，而不是实用。遇到兴趣转移，风格喜好改变的情况，购买的衣服往往不能再穿。总之，我在小学时期对衣服的认知主要来自家长和同龄人的建议，缺乏个人选择的主动性。
第三段：对于衣服尺寸的理解（200字）。
进入青少年时期，我慢慢地开始了解自己的身材特点，比如我的身材比手臂稍微粗一点，要特别注意袖子长度是否合适;我的脖子有点长，有时衣领不舒服就会影响我的心情和注意力。尺码的选择变得更加精准和科学，不再只看裤长、腰围，而是更关注紧身度、肩宽、裙摆等。有时购买衣物时会根据试穿情况，调整裁剪，买回来的衣服自然就更合适。
第四段：在衣服中展现自我（300字）。
穿衣服不仅仅是服饰的搭配和搭配的合适尺码，而更多的是往往能够反映出我们自己的风格和特点，帮助自己展现个性。这需要更多的判断和选择，从衣服的款式、款型、花色等方面进行体制，从而找到最能够反映自己的衣服。当我穿上自己喜欢的衣服，我会感到自信和愉悦，更好的展现自己。
第五段：结尾（200字）。
小学时期的我和现在的我，区别越来越大，我已经从只会追求潮流到挖掘自我的风格和特点，从家长同辈的影响到灵活评估个人需要的适合衣物的选择。我的心得体会是，应该始终关注自己身体状况的变化，更好地选择适合自己的衣物，从而塑造自己更好的形象，更好地展现自我。