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有趣的电脑课日记三年级篇一
唉,星期四又到了,该怎么办啊?又是一堂魔鬼训练课啊!没办法,我只能服从天意,安安心心去上电脑课了。
一到电脑教室,如往常一样,同学们先开机,然后偷偷打游戏的打游戏、登qq的登qq。突然,老师来了,大家瞬间关闭了所有页面,装作什么也没干的样子去看书。老师看了一眼,觉得还不错,便马上大喊一声“上课!”同学们齐声答道“老师好。”
正式上课了,老师指着电脑书叫我们读计算机分类“大家连读三遍”,同学们开始读起来。可不知是谁突然“噗”的一声笑了起来,全班同学都跟着笑了起来。电脑老师瞬间严肃起来,大声怒吼“谁,谁在那笑?”全班吓得大气都不敢喘,生怕得罪了老师,被拎出来作为“灭火器”。老师刀子样的目光仿佛能直接穿到你的心里,看出你的心思。我偷偷扭了扭头,发现老师正在挨个扫视别人,赶忙低下头。等老师的目光扫到我时,我全身似乎都起了一层鸡皮疙瘩,打了个冷颤。终于,熬过了那漫长的.时光。一会儿老师又让我们背起了计算机的组成,这次好像有谁摁下了什么开关似的,同学们竞赛似的大声读了起来。我也不甘示弱,张嘴背起来“计算机的组成:存储部分、内存、外存……”
有趣的电脑课日记三年级篇二
看到这个题目,你肯定会大吃一惊,作文课不都是自己低头写作吗?怎么会有没有趣呢?可是,在三年级的时候,语文老师曾给我们上过一节作文课,直到现在,还让我难以忘记。
“叮叮……”上课铃声响过之后,只见语文老师徐老师抱着一个大箱子慢慢地从外面走进教室。然后,让两个同学在讲台上铺了几层报纸,接着徐老师从箱子里抱出一只只有两个巴掌大的小狗,放在讲台上。小狗全身都是土黄色,圆圆的小脑袋上长着一双小巧的耳朵,两只机灵的小眼睛骨碌骨碌直转,好象在说:“我在哪儿?”
正在同学们感到惊讶的时候,徐老师说:“这是狗妈妈刚生下的一只小狗,才十天大呢。”话刚说完,坐在前排的张飞宇同学把刚才没吃完的副餐——半个糖包从抽屉里拿了出来,放在课桌上。过了一会儿,也许是小狗嗅到了包子的味道,只见它使劲地挪动它的身体,调过头头来,用眼睛死死地盯着包子,可是它又没办法吃到包子,最后它只好使出它的“绝招”,冲着张飞宇同学“汪汪”大叫,张飞宇同学只好把包子送给了小狗吃,看着小狗那得意洋洋的贪吃样,全班同学都哈哈大笑。笑声好不容易停下来,大家都在欣赏着小狗享受美食的样子,突然从讲台下面传来“滴答、滴答”的下雨声,坐在讲台下面的同学低头一看,大声叫道“不好了,闹水灾了,小狗尿尿了。”接着教室里又是一阵喧闹,唉!这只小狗,真不像话。
这时,徐老师说话了:“同学们,今天我们的作文题目是‘××的小狗’”。不一会儿,只听见教室传来“沙沙”的写字声。小狗呢?只见它正在讲台上呼呼大睡呢。
那节作文课真有趣,直到现在,我还意犹未尽呢!
有趣的电脑课日记三年级篇三
今天,是我们学校的教学研讨日,来自张家港的危老师就给我们上了一堂生动有趣、精彩绝伦的科学实验课!
老师先从讲台下面拿出一个奇怪的东西:一根细细长长的.杆子上挂着用两根不同长的线挂着两个不同重量的瓶子。我们好奇地问:“老师你拿这个有什么用?今天做什么实验?”老师微笑着回答说:“今天我们就来做一个与摆有关的实验,而老师手里拿的就是实验材料。你们要在十五秒内数一下这根摆绳摆了多少下,再通过十八次实验(每次它的重量或长短不一样),实验后观察数据,告诉老师你们发现了什么?”同学们一听,个个跃跃欲试,拿起器材分配任务。我是计秒员曲柯宇是操作员,吴贝可是记录员,赵国政是计摆员。分配好任务后,我们便迫不及待地开始做实验了!
我一声令下,曲柯宇就放手,我眼睛紧盯着秒表,生怕有一丝差错13、14、15“停!”计秒员马上报出了成绩,“13下!”我深吸一口气,看了看秒表,14.97,按得太快。我心里懊悔不已,接下来,又应该换成25千克了,操作员小心翼翼的放上了砝码,我握着秒表的手出了汗,“开始!”我一说完,眼睛就一直在秒表上粘着,“停!”我一说,就闭上眼睛,生怕再有差错,“13下!”我慢慢睁开眼睛,15秒刚刚好!我欣喜若狂,顿时对自己充满了信心,下面的实验里,我再接再厉再接再励,每次只有一丝误差,时间一分一秒地过去了,不一会,我们都完成了实验,大家端端正正地坐好。这时,危老师发话了:“你们实验后发现了什么?”“我们发现了摆的次数跟瓶的重量无关,与摆绳的长短有关!”“答对了!你们真棒!”听到了这声夸奖,我们心里都喜滋滋的。
这一堂有趣的科学实验课,就在我们的欢声笑语中结束了!
有趣的电脑课日记三年级篇四
童年犹如一部精彩的电影,每一个镜头都值得回忆。而在我的那部未完的电影中,却藏着这样一个有趣的镜头。那是一天晚上,我和爸爸妈妈在家里,本来准备用看电视来“打磨”时间的,可“人算不如天算”,那天居然停电了。闷热的天气让人更加烦躁了,我回想着《中国谜语大赛》的比赛情景。“有了!”“有什么了嘛?真是的,自己去睡觉。”爸爸故意的说。我想:“明明知道我睡不着,还叫我去睡觉,这不是故意的嘛?哼!不如……”
我大声地说道:“我知道怎么打发时间了,不过,你们要答应我的条件。”妈妈说:“好!我们答应你,快说!”“妈妈明天吃鱼香肉丝,爸爸帮妈妈洗碗。”“嗯,我们答应你,快说!”爸妈急躁地说。我说:“我们来‘家庭猜谜语大赛’,一共分为2关,看看谁的思维最先进。”妈妈好奇地说:“好,快说题目,让我看、见识见识。”“猜谜语大赛开始,妈妈选手请听第一题。请问‘百里挑一’打一字。”我装腔作势地说道。“简单,白!”妈妈胸有成竹地说。“厉害!爸爸选手请听题,请问‘九十九’打一字。”我毫不怠慢地说。爸爸拖拖拉拉地说道:“这个,呃,我不会。”我轻蔑地看了爸爸一眼然后说:“好吧。既然爸爸选手不会那妈妈选手你知道吗?”妈妈说:“当然知道啊!不也是白吗?一百减一就是白。”我钦佩地说:“妈妈选手实在厉害,本次‘家庭猜谜语大赛’的获奖选手是。妈妈选手,恭喜你获得思维先进奖!”妈妈笑了笑然后说:“嗯,谢谢。”
妈妈接过用报纸做的奖杯,然后炫耀的在我们面前晃了又晃,让我都有点想让她去睡觉了。“就这样飞逝的时光就在我们的欢声笑语中度过了。每当想起这个“镜头”,我总会傻傻地笑一阵,不知道为什么,这大概就是有趣而又欢乐的时光吧!
有趣的电脑课日记三年级篇五
开始,程老师神秘的变出一副扑克牌,我们一头雾水:语文课怎么还用扑克牌?谁知,他问:“大家猜着这节课我们用扑克牌来做什么?”同学们议论纷纷,就像电视直播现场。有的说变魔术,有的说讲述扑克牌的危害……我说:“是用扑克牌来算二十四。”老师一听,直夸我思维巧妙。
还真让我给猜中了,是神算子争霸赛!刚看完比赛规则,我们迫不及待的抽了四张牌。好难啊!往日这几个细小的数字今天却变得那么庞大,使我头昏脑胀。终于,我们组的何自澎算了出来。原来只要全部加起来就行了,真是不可思议!
第二轮淘汰赛开始,每组的优胜者都聚在一起,看着四张牌,神情凝重。突然,一个响亮的.声音划破长空。是曾家伟!听着他把方法慢慢道出来,我们心服口服。这样,他成了我们东部的代表。和那边西部的邓卫轩展开了一场激动人心的决赛。
有趣的电脑课日记三年级篇六
电脑课,我们个个双眼发光,这玩意依葫芦画瓢――照样,简单。老师趁热打铁给我们布置课堂作业,主题是“未来的电脑”。
我们都迫不及待地操作起来,打开电脑里“计算机”,点击d盘创建一个新文件夹,再打开“图画”,在这里完成作业。我打算把未来的电脑变成最小化的`电脑,经过几十分钟的奋斗,嘿嘿,大功告成正得意,怎么保存?我忘却了,着急举起手来,老师今日却看不见,怎么办?求神拜佛般求同桌帮忙,她优哉游哉:“等会。”
求人不如求己,我绞尽脑汁,快冒出个好法子,一头雾水,不管了,先自己试试,先把画完的画最小化,再打开d盘,找到刚创建的文件夹右单击,出现了一大堆选项,瞬间我蒙圈了,该选哪个?手犹豫着,雾里看花,凭直觉吧,随便点一个叫“选择文件”的选项吧,我看看右单击点进去,霎时屏幕蹦出许多选项,我惊住了,那么多选项,点哪个好呢?正是光手逮刺猬。不好,离下课只有十分钟。我更加着急,腿不停摆动着,脚也一直跺着,根本停不下来,心犹如火烧一般。天啊!怎么办!无奈之下,手哆嗦着随便点了一个,没用,撤回时绝望了,刚辛苦制作完的画电光般消失,白茫茫一片。我脑袋一片混乱,欲哭无泪,趴在桌上看着时间流逝,一秒两秒,不行,我不能为此而放弃,经过几分钟的奋斗简陋画了一张。
可是有什么用呢?我还是不会保存,救火没水――干着急,不知所措。这时,救星出现了,他探过身,不急不慢地提示:“打开左上角的一个小图片,会蹦出一个页面,找到计算机,打开它,再找到d盘,点开创建好的文件夹再点保存,这样就ok啦!”
我好像闻到栀子花香,舒舒服服地完成,用羡慕的眼神答谢:“太感谢你了,不然不能按时上交挨批啦1”
唉,应该把老师的话记在心里,不然似瞎子摸墙――找门。
有趣的电脑课日记三年级篇七
我玩过很多种游戏,但我最喜欢玩的游戏就是乒乓球过河了。今天老师就带着我们一起玩了一次这个游戏。
老师宣布完游戏规则后,比赛就开始了。我的心情很紧张,因为我是第一个上场,同学们都在安慰我,让我不要紧张,相信我没问题的。看着他们暖心的话语,我的心情终于放松了下来。
比赛开始了。我凝视着乒乓球,深吸一口气,卖力一吹,像是刮过一阵台风,水里杯里的水都被我吹风溅了出来,乒乓球像长了一对天使的翅膀,从第一个杯子里直接飞到了第四个杯子里,我们队的观众异口同声的说:“哇,好厉害呀,加油!”我继续吹,一连吹了三四个,把我给累的满脸彤红,气都喘不上来了。我赶紧让到一旁,观看别人的比赛。
下一个人是蒲h童,她好不容易把乒乓球吹到第四个杯子里,乒乓球竟然在杯子里翻了个身,还打着转,她使劲一吹,竟吹到了地上,她灰头土脸的,失望极了。
游戏的时间过的可真快,感觉才过了一会,游戏就结束了。我真希望每节课都能像今天一样快乐有趣。
有趣的电脑课日记三年级篇八
今天,我们上了一堂有趣的作文课——观察胖大海。
上课铃一响,刘老师一手提着开水瓶,一手拿着水杯走进了教室。我想:咦,老师今天要干什么呢?刘老师笑眯眯地对我们说:“这节课我们来观察胖大海。”说完,便在黑板上写下五个大字“观察胖大海”。
接着,刘老师拿出一颗胖大海,我一看,胖大海拇指大,椭圆形,咖啡色,样子像晒干了的枣子,外形并不奇特。老师把胖大海放入开水中,胖大海很快在水中游了起来,旁边吸附着许多小泡泡,我仿佛听见胖大海“咕噜咕噜”的喝水声。大约过了2分钟,胖大海的肚皮变大了,身子也开始“胖”起来,并越来越胀,最后把它的肚皮胀破了。5分钟时,身子周围长出许多细毛,扯出一层黄纱般的丝巾,真奇妙!10分钟后,胖大海就像一朵盛开的菊花,足有巴掌大,水也变成了土黄色,胖大海真不愧是名副其实的“胖大海”!
我拿起杯子,还没放到嘴边,就闻到一股中草药的味道,喝上一口,既有茉莉花茶的清香,又有一股透人心肺的清凉,还有一点淡淡的甜味,口感真不错!听爸爸说,胖大海可以清热解毒、清凉解暑,有益健康。
这节课不但生动有趣,而且让我对胖大海的形状、作用有了进一步的了解。我真喜欢上这样的作文课!