最新经验介绍以低姿态的话语 个人工作经验介绍(模板6篇)

时间:2023-09-29 作者:HT书生最新经验介绍以低姿态的话语 个人工作经验介绍(模板6篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

经验介绍以低姿态的话语篇一

会计:这门绝对是一场硬仗。第一次考看了一遍真心没感觉,甚至一度怀疑自己的智商。虽然自己是会计专业,但说实话我真正有点懂会计是从复习这门考试开始的。里面有大量的分录、大量的处理方法和原理,只有真正理解才能很好地掌握,涉及的会计分录必须在做题中掌握,把题目做熟了,自然就背会了,不用专门抽出时间死记。这是我花费时间最长的一门,详细复习总共两三遍,然后配合重点章节的多次总结和强化。这门课重点突出,金融资产+长期股权投资+企业合并+合并财务报表、所得税、收入、差错更正这些章节是绝对的重点,客观题和主观题都会出,占到半壁江山,其他知识点相对较容易。

会计教材比较晦涩难懂,尤其对没有接触过会计的来说,上面有大量的准则原文,最好听网校的课。第一遍学习完觉得没感觉千万不能泄气,再来第二遍、第三遍,每个人对这门课的开窍早晚不一样,但这绝对不代表你很笨。对于典型的题目多加总结,甚至直接拿来答案抄一两遍,每一次都会有新的收获。

审计:初看审计教材,你会感觉进入了另一种语言的世界,里面每个字都认识,连在一起就不知道在说什么了。第一遍复习主要理解审计的思路,审计的语言,顺便掌握小的知识点。整本书虽然都是文字,但是真正要背下来的知识点不太多,我复习的时候总结过,也就几页纸的样子吧,关键是理解其中的原理。必出大题的那几章每一类题目需要多做几遍,小的知识点要复习细致。(审计教材文字太多,条理有点乱,所以我主要看的轻松过关一)

财管:是大学的财务管理、管理会计、成本会计的总和,是计算量最大的一门。但是,我最想说的是,数学不好的一点都不用担心,全书没有高深的数学原理(当然数学好反应快是有一定优势的)。大题的题型是有限的,而且不是很多,不像数学考试一样千变万化,所以只要掌握了典型的题目基本就没问题。小题也有好多文科性质的概念性的东西。另外一点就是,千万不要眼高手低。虽说没有太高深的知识点,但是陷阱还是有的,并且公式较多,实际使用的时候容易用错,所以还是要踏踏实实静下心来做题。

税法:背和做题平分秋色吧,既有需要死记的各个税种的适用范围、税收优惠、税率等,也有需要实际计算的。没有什么特别的,多练笔,勤复习。

经济法:重点也是理解,理解所用的时间绝对比背诵的多。因为有些内容第一遍也是看不懂在说什么的,别说背诵了。第一遍过课本的时候重在理解,不要急于背诵,把参考书后面的小题做了,大题先放着,第二遍再细看。

战略:这门课有人说有意思,有人说枯燥没感觉,因人而异吧。教材比较薄(但是据说今年增加了不少,呵呵)。感觉枯燥看不下去的我还是建议听一听网校的课,有些老师的例子生动形象,很有帮助。这门课的最大好处就是比较容易和实际联系起来,在理解了之后会特别容易背,一下子一大段就背下来了。根据自己情况,考前一周以上强化记忆。

经验介绍以低姿态的话语篇二

人一生的时间就像手中捧着的水,纵使再小心翼翼的捧着,还是会在不知不觉中流逝,时间好快,恍惚间,我的青涩的大一没有了,我的美好的青春又失去了一部分,然而它又回馈给我什么呢?这一年的大学生活充实但又不乏空虚迷茫之感,我想,这就是真正的生活吧!

我有时想想,在这个学校以及城市一年了。我到底留下了什么,我喜欢这个学校吗,我喜欢这个城市吗?我弄不明白,“学而不思则罔,思而不学则殆”我或许该从头审视一下我的大学生活,在决定接下来该如何走。

随后就是社团招新,也就是百团大战,起初我是比较热情也有点忐忑的。热情是因为我是一个较乖的女生,以前什么也没机会学和接触,来到新大学我是想着让自己多多接触新事物的,就比较热情和期待。忐忑是因为当见到那人山人海的局面,我想后退了:我不喜欢竞争,我害怕竞争,可社团想要进入却又不得不,唉,我做不到;我也不喜欢表达自我,尤其是当着很多人的面,非我不能我不敢。我是喜欢长笛的,我也想加入笛箫社给自己添些才艺也是好的。真是遗憾,我再一次认识到了怯懦的心,我想要而不敢争取,我是如此的骄傲,不要卸下自己一点点的面子,我能这样一直下去,那时我如是想。

我有时会想起我的好朋友们,好想去找他们玩啊,可是在身边的一个也没有,太远了。我就是这么感伤,对于未来的生活我不敢迎接,对于过去的友谊我也念念不忘。如果说念念不忘,必有回响,那此时此刻又会有多少人想着我呢,有她吗?我越来越珍惜那当初不以为意的友谊了,人是群居的动物,我,害怕孤单。相聚是缘,所以现在就格外珍惜和大家相处的日子,我也需要鞑练自己的性格借此,谢谢你们的包容,我的朋友们。

前几天看了小说,叫做《寻找郁达夫》,这是一本关于寻找的书,历经波折,中间又颇多收获,类似于“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”的意思。这不禁让我想到。乔伊斯的尤里西斯,有二十三家出版社退稿;j.k.罗琳写哈利波特起初竟无人待见;拉里姆斯基。科萨阔夫的天方夜谭更是出版路上颠肺流离„„这些都是从未意料到的事情。

我读出了太多,默念心中。每句话都是一段故事,让人思绪飘飞。

生活本来没有意义,生活本身也充满着太多意义。有句话叫见仁见智。好比仁者乐山,智者乐水,山喜厚重,水系灵动。我们不必执着根底、但适当的随心所想并把他记录下来也不失为对生活的一些尊重。好多生活的磨砺期初使人疯狂,让人神伤,然而历经时光的洗涤,留下来是智慧的陈酿,愈品俞香。这是精神的盛宴,唯有静下心来,才能每每获得甘饴。

期末考试要来了,我得好好复习。每天我都去图书馆,成绩差强人意,可是我的未来的路在哪里呢?我考的优秀是为了什么呢?我对未来还是没有一点规划,下学期就要选专业了,暑假我要继续思考。大家王阳明的思想我远远没有领会到,但我从他的事迹里就受到了很多益处。他的龙阳湖悟道我做不到,但‘知行合一’足够我受用终生。

大一,大学的第一年,如果问我收获到了什么?我收获的是整整一学期的迷茫。这迷茫使我绝望,这迷茫使我怅惘。我消磨了时光,失去了意志,逃避着现实,追求着孝道,期盼着爱情,等待着关怀。可是我在自责的拷问中无所遁形,我都没有做好那些„„多么叹惋!可是在这写作的一瞬间,我明白了,或许不必叹惋,或许不是这样一无所得。我,收获了思想,整整一年,我都在学会思考,学会新的思想。

这已经不是小学或者高中了,不是那无忧无虑的年纪,不用应对各种琐事,只管专心学习就好。大学不该是这样的,“蔡元培先生说过‘大学生者,四大之训练生者也,目空一切者非民之俊秀者也。即为大专,大德,大识大为’”。我此刻内心如此庆幸,虽然我失去了奋进的一年,或许与学习最顶尖的同学拉开了一段差距,但是我也收获了我自己的大学礼物,它比成绩更加宝贵。

再者说,或许,我会更加清晰我前面的道路,我会找到自己的路,并亲自走下去,我的思想永远不受拘束。磨刀不误砍柴工,当我此刻明白了适合自己的方法,我不会盲目懊恼。有些东西自己从前努力争取的或许未必适合我,虽然很小,可是很好;虽然很好,可是我并不想要。我明白了,适合自己的才是最好的,谢谢你大一,给了我一次真正成长的机会;谢谢你,大一,让我不再彷徨,让我不再遗憾,让我开始感悟生活。

经验介绍以低姿态的话语篇三

一转眼,牙牙学语的小男孩变成了一年级的少先队员,时光飞逝,眼看着儿子一天天的懂事和成长,我从心底感谢学校和老师。孩子在教育中成长,作为家长的我们,也在家长学校里受益非浅,感觉颇深!

记得第一次开家长会的时候,当时想想一年级,不外乎如何适应新的环境等等,也没有去多想,总觉的再怎么样自己也不是从一年级走过来的,还不是差不多,可是开完家长会后才知道一年级并不是自己想想的那么简单,望子成龙,盼女成凤是我们每个家长的愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校的管理,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。家校携手,共同培育孩子的未来。

下面结合在家长学校感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会:

1给老师树立好的形象,把孩子当做一个朋友

我们一(3)班的班主任是位很有亲和力的老师,记得在家长会上郑老师说要求家长在孩子面前要给她树立好的形象,哪怕有错或者家长觉得有不对的,也不要在孩子面前说自己老师的不是。老师是孩子的指明灯,每个家长有维护老师形象的义务,只有在学生的眼里,老师是非常值得尊敬的,我们的孩子才能够认真听课。有的家长一听见某老师什么地方做的不够好,就在孩子面前流露出想换老师,批评老师的话语,这样其实是在害自己的孩子不认真学习.好孩子是夸出来的,某个角度来说好老师也是可以夸出来的。这点是我们3班郑老师教我们家长的第一课,我觉得受益匪浅。其次是把孩子当做自己的朋友看待,多表扬,多鼓励,多理解,和孩子之间要积极的沟通,把他当做一个小大人,你会发现其实我们的孩子比我们想想的更懂事。人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定会有收益。偶尔与孩子谈话,你会惊奇地发觉,除了书本外,她还掌握着很多千奇百怪不知从哪里得来的知识,有些甚至颇有见地,让你自叹不如。这种远超上辈的才智无疑加重了父母对孩子教育的难度,用上一辈固步自封的教育方式显然是落后了。在这个多元化的社会,除了教育孩子学习好课本知识外,怎样引导孩子发挥所长,树立正确的发展方向也是家长的一个重要课题。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我会对孩子说:“每天进步一点点,那就是进步了一大步”。我不求孩子办大事,但要踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

2培养孩子的良好的生活,学习习惯

现在的孩子都是独生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,从小到大,习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都无须其操心,因为父母会把一切安排的妥妥贴贴,但是这对孩子来说却是有害无益,让他们在温室中成长,将来在现实的社会中又如何自处?所以适当的放手,让他们从小独立的养成自己的生活习惯,对他们来说也是一种变相的教育。其次,培养孩子的自觉性,“养成良好的学习习惯”可想而知这至关重要。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作下来总想休息休息。对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。同时在家中要为孩子树立一个良好的和谐的榜样,作为家长的我们必须以身作则。

3承受委屈,学会宽容

承受委屈是坚强、勇敢的表现,而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。记得,刚开学的时候,孩子经常跟他的同桌起摩擦,动动就吵架,回来儿子就很委屈的告诉我:“妈妈,我同桌老是嘲笑我,老是欺负我.”这时的我们,往往首先就会心疼自己的孩子,这点,我当初就是这样想的,谁都不喜欢自己的孩子被欺负,所以就会心急的去找老师沟通,或者会跟孩子说离这个孩子远点,但是一次两次,不可能因为一些摩擦就让自己的孩子不去结交朋友,才发现这样的教育是不对的。当孩子之间发生矛盾,家长应该教他学会宽容。现在的孩子大多是独生子女,大人们都惯着他们。一旦孩子们在一起相处,大人就要教他们学会互相关心,互相帮助,互相体谅。孩子都是以家长为榜样,家长的言行对孩子潜在的影响极大。我们要考虑到,孩子长大以后不应是孤单的,他也需要有自己的朋友,所以要从 孩子很小的时候就要教他学会宽容别人,不要把身边的小朋友当成敌人。也许将来我们不会为他们的学习担心,不会为他们的成绩担心,但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?!

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈,就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让,这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来,保持健康的心态和高尚的人格。

孩子一天天的变化,一点点的成长都离不开老师的谆谆教诲,离不开同学们的相互帮助,也离不开家长的辛勤付出。学校与家长 互动的模式,让我们家长更深入地了解了孩子的学习环境,溶入了孩子的学习氛围。感谢学校,感谢老师,让我们携手努力!让孩子们能更加茁壮成长。

经验介绍以低姿态的话语篇四

我于20xx年7月1日毕业于华北电力大学自动化系,拿到了学士学位和大学毕业证,因为在学校双选会上没找到合适工作,毕业后在河北省保定市找一些临时的工作做了一年多。后于20xx年2月1日从事湾寨乡社保协管员工作,参加工作以来,我积极配合乡人民政府领导的工作安排,努力做好自己的本职工作,并坚持参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。 20xx年4月15日,根据乡党委政府的安排,我到乡计划生育办公室协助开展计生工作,任新华村计生包村干部兼计生办公室资料员。计生工作刚开始接手时我压力大,情况不清,业务不熟,碰到了许多困难,但是我坚持下来了,勇于拼搏,吃苦耐劳,不怕艰难是我最大的特点。通过经常下村和农户、村干部聊天交流来提高我对整个村的计生情况底数的了解,通过为老百姓办实事来提高自己的业务能力水平,使自己在村里能顺利开展工作。自从我包新华村以来,在县、州计生检查中,未出现过重大问题,未有群众举报行为的发生。

20xx年6月,根据乡党委政府工作安排,我参加了乡危房改造工作,任包户干部,包一户低保二级危房维修工作。期间,我经常到危改户家中督促工作,在危改户的积极配合下,该户于20xx年7月31日前完成了维修工作,我们工作组为此还得到了乡人民政府奖励人民币500元。

20xx年9月,根据乡党委政府工作安排,我到乡人普办协助开展全国第六次人口普查工作,任凯卡村普查指导员,在普查工作中,我严格按照普查工作要求,充分认识此次人口普查的重要性,坚持户户走到,不闭门造车,务实求真,于20xx年10月18日提前完成了凯卡村入户普查及汇总工作。

在20xx年12月份的村主任换届过程中,我很荣幸被选上湾寨乡石头村副主任一职,并兼任石头村团支部书记,负责石头村党建资料整理。这使得我更加激励自己,不管走到哪里,不管干什么工作,首先要做好本职工作,严格要求自己,刻苦钻研业务,在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。

从小我就知道党员是一个神圣的词,能够成为一名党员就成了我儿时的幻想,现在我已经不在年幼,但是入党的决心却更加坚定,我盼望能够成为一名党员,我盼望为大家更好的服务。我盼望能够做好带头的作用。现在我距离自己的理想越来越近。我也更加明白自己应当做什么。

20xx年6月,我向乡团委提交了入党申请书。在工作之余,我努力学习有关文件和订阅党性教育读本。在参加学习党性教育中,认真做笔记,写学习心得体会,并撰写了党性分析材料,进行自我剖析。争取早日得到组织的信任,早日加入中国共产党。

日前,全国两会美满结束。当前,我们要按照党的xx大断定的大政方针和两会的精神开展工作。我想对于各级政府和领导干部来说,要把两会精神真正贯彻落实到实际工作中,关注民生、保障民生、改良民生的情怀必不可少。“民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行。”各级政府和领导干部只有秉持这种理念,时刻把群众冷暖挂在心上,把保障和改良民生作为天职,才干在更高程度上实现好、保护好、发展好最宽大人民的基本利益。

总之,事业催人奋进,远景无穷美好。在其位,谋其职,我会继续努力,坚决服从乡党委政府的安排,做好本职工作,无论大事小事都认真对待,我们有理由信任,在以人为本的科学发展观引领下,两会精神必将化为人民的现实利益。我向党组织保证我会努力,我会奋进,我会严格要求自己,我会不断的成熟,不断的进步。

经验介绍以低姿态的话语篇五

在矿党政的正确领导下,我队班组建设紧紧围绕以班组安全生产、质量标准化动态达标、基础管理和精神文明建设等方面入手,整章建制、规范管理、狠抓落实逐步提高了班组综合管理水平。同时,坚持把班组建设做为实现职工规范操作,现场质量标准化动态达标的核心工作,积极主动的开展各项工作,使我矿班组建设工作走上了健康发展之路。

强化组织领导,健全组织结构,各级体系分工层层落实。班组建设是一项基础工作,在队干部的重视下,从无到有成立了以队长、书记为组长,技术员为副组长的班组建设领导小组。

班组建设人员在队干部的领导下开展工作,主要负责研究制定、修订、完善区队班组建设目标、工作计划、各项制度、考评细则以及具体实施方案,督导各班组建设具体工作。由办事员负责区队班组建设档案资料管理等日常工作,对本单位的班组建设与管理工作全面负责;负责制定本单位班组管理考核办法,建立和完善班组管理制度,建立健全班组管理机构及机制。

办事员在日常工作中,各种会议精神及时传达,各种会议与活动及时记录,并按照矿有关部分下发的标准整理存档,当然班组建设靠一个人无法完成,首先是队干部高度重视,在区队内部制定奖励机制,其次是员工的积极配合,在动态达标、亮点工程、无三违工作方面,一线员工的功劳最大,最后要有一名工作态度认真负责的办事员,对日常工作做到位。

班组建设面临的问题

老员工文化水平低,网络系统使用存在技术性障碍;新员工安全技能掌握不够,培训后仓促上岗,缺乏实际操作经验和对事故的预防预控能力,对待井下工作没有一个良好的心态,对待安全态度不够严谨、意识淡薄,未养成良好的安全作业行为。

培训效果不明显。新老员工对于培训有想法,主要是大量占用员工的下班休息时间,经过一天的井下作业,非常疲惫,再参加培训导致员工意见较大,经常出现不参加培训,培训迟到,考试卷回答不完整现象。

八型班组班组改革后,内容越改越多,越来愈复杂,实际并没有起到应有的效果。

机关检查人员不固定,换一个就换一种考核标准(主要是个人想法不一样),同一种资料形式经常需要更改。

班组建设建议

矿设立班组建设办事员专项奖金,奖励班组建设做到前3名的办事员。

以后三级模块培训改为脱岗带薪培训,或培训时间算员工加班。

经验介绍以低姿态的话语篇六

作为初中生,一定要有恒心将良好的学习习惯坚持下去,“冰冻三尺非一日之寒”,好的学习成绩的取得绝非一日之功,不能三天打鱼,两天晒网。要拥有持之以恒的精神,认认真真地听好每一堂课。下面就由本站小编为大家推荐初中学习经验介绍的范文,欢迎阅读。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

首先,非常感谢学校领导和老师给我提供这个与大家一起交流学习经验的机会。虽然我在这次期中考试中的某些学科取得了相对较好的成绩。但是学习方法和过程与同学们大同小异,只是重点把自己如何进行有效学习、养成良好习惯的几点体会罗列出来,与大家交流与共勉。

首先、要养成良好的“听课习惯”。我觉得,能否抓住课堂——即:能否聚精会神、专心致志地听讲对学习结果的影响是第一位的。上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与我们交流。因此,我们也要尽最大可能的调动自己所有的感官参与到听课进程中——时刻紧跟老师的讲解思路——主动地去获取、理解、思索、记忆,然后通过练习与巩固——把老师所讲的内容真正内化到自己的脑海里。当然,做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环,好记性不如烂笔头——学习过后的知识点的遗忘对每个人来说都是不可避免的。所以,在听讲的时候,请同学们尽量不要放下你手中的笔,一是认真把老师强调的重点在课本上画出来,二是及时把老师在黑板和多媒体课件中的重要板书记录下来,以备巩固和复习之用。

其次,要养成及时复习的习惯。就是课下一定要对学过的知识及时加以巩固。而认真完成老师布置的作业无疑是复习巩固的最有效手段。初中相对于小学来说,一个显著的特点就是科目增多,作业量也有所增大,但如果连作业也不去认真对待和保质保量的完成,不仅会造成当天的学习内容不能被全部消化,恐怕还会影响到下一个知识点的学习。不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成习惯和学习态度。如果做完作业还有余暇,可以再翻阅、追忆或检查一下当天所学的知识点是否都已经掌握,如果还有不明白的地方,可以记录下来,到第二天及时请教老师和同学。

再次:要养成多阅读的习惯。开卷有益,课余时间一定要多读一些有意义的课外书籍。因为多读书不仅能开阔视野,丰富自己的精神世界,还可以提高自己的阅读理解能力和写作能力。这几次考试中,我的政治选择题和语文阅读理解题都丢分不少,想来就是因为小时候没有多读书的原因——因为我从小就是个电视迷,闲暇时可以盯着电视整整看上一个上午。但现在我通过某些信息了解到:看电视是完全不能代替看书的:电视画面给出的是全方位的直观信息,根本用不着大脑进行理解和思索,而看书则不然,不仅能锻炼你的理解能力,还能培养你的思维想象力。况且,书本里一些人物的思想、内心活动的细节描写是电视画面难以表现的。当然,一些能开阔我们文化视野的电视节目,和一些有益于我们身心健康的优秀栏目,反而是不要轻易错过的好。

最后,一定要有恒心将良好的养成习惯坚持下去,“冰冻三尺非一日之寒”,好的学习成绩的取得绝非一日之功,不能三天打鱼,两天晒网。要拥有持之以恒的精神——认认真真地听好每一堂课,认认真真地完成每一份学案,认认真真地做好每一次作业,认认真真地纠正每一个错误,认认真真地对待每一次考试。

以上只是我个人在学习过程中收获的一点儿心得和体会,希望对同学们今后的学习能有所启迪或帮助。

最后,衷心的感谢班主任以及我们的科任老师对我们的辛勤培养!

谢谢大家!

大家好!我是初三(13)班的李。

谈到学习,或许有些同学会万分感概,感慨看破红尘也不过如此的无奈,或许有些同学会激情澎湃,几乎每时每刻做到“手中不离书,脑中不离题”,不知幸运与否,这都达到了学习的最高境界啊!但是,作为21世纪的现代青年,处处讲究的是科学,科学的方法,科学的时间,正如权哥所言,三好三好,所谓的三好学生就是要吃好、睡好、坐好,够简单吧?但是,并非每天管好自己的吃喝拉撒就万事大吉,学生学生,前提当然是要学,所以,“学习”这个辞藻就诞生了。

言归正传,以下是我为大家也是为自己总结出来的学习建议与学习经验。

一.杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌,更何况如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛辛苦苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无所有,这是个悲剧。所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中,到了中考前这个关头,逼也要逼自己去尝试与接受,或许也能道出别有一番的滋味,也试着学得激情澎湃,如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥,结果还是个悲剧。学习这一过程,就是要尽量减少悲剧的发生。

二.注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟,好过课后花无数的时间去弥补,而笔记正是课堂上的精髓,因此,如何做好笔记也是关键的一点。例如英语,上英语课我会做到手中不离笔,黑板上的笔记固然需要认真记下,但是,我也会注重老师讲课时的一些不被注意到的细节,细节决定成败,认真听老师说的每一句话,里面也蕴含了很多知识,做到老师边讲我边记,因此我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科,只有积累得越多,运用起来才能得心应手,因此,注重笔记,注重细节。

三.学会冷静。初三,最后拼搏的一年,决定命运的一年,面对困惑,面对疲惫,面对暂时的失败,我们一定要做到冷静冷静再冷静,禁止浮躁,禁止埋怨。在我们身边就有很多例子,如:做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团——只因遇到不懂的题目;考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题,最后也许会丢了西瓜连芝麻也捡不上;小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了,还是一个悲剧啊!无数的事实证明,冷静,很重要!特别是理科方面的问题,心急吃不了热豆腐,一急躁大脑必定短路,学会调节自己的心情与情绪,沉着·冷静·从容。

这个学期又过半了,距离中考的时间又缩短了四分之一,而我们紧握手中四分之三的时间,是让它们白白流逝,还是要为中考奋斗,为中考的胜利埋下深根,我相信大家都会选择后者。十三班励志名言:今天很残酷,明天很残酷,后天很美好,而大多数人就死在明天晚上,看不到后天早上的太阳,但是我相信,只要我们能持之以恒,踏踏实实把握好剩下的时间,绝对不会死在明天晚上,而是能亲手触摸后天的太阳带来的力量,后天会更好!为自己的梦想奋斗,七个月的时间证明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成绩证明一切,我们的未来不是梦!加油!

大家好!我是初二(1)班的钟, 应胡老师的邀请,我非常高兴能来到初一(1)班,与大家进行学习交流。我知道,初一(1)班是省实验班,同学们都是千里挑一选进来的佼佼者,很多同学都多才多艺,也很值得我学习。

从小学升入中学学习后,我们会明显感到中学的学习节奏比小学时快了许多,面对新的环境、新的学习,我们无论是在心理上,还是学习方法上都要有所调整。

对于语文学习,我觉得我们一定要记住,那就是俗话说的:“好记性不如烂笔头”,上课时要注意作笔记,把老师说的重点部分用最快速度记下来,最好是记在书上的页眉、页脚等空白处,方便自己复习。

记笔记时要注意三点:记笔记、补充笔记和整理笔记。课文重点、难点的归纳就是整理笔记。其次就是要认真、独立地完成作业,每天进行复习,把不懂的问题及时搞清楚,不能拖烂账,否则就会积重难返,将会花掉你更多的时间。第三就是要进行有效地预习,特别是古诗文的学习。我们可以提早把本学期要学的古诗文,通过读相关的原著来达到记忆和理解的目的(举例:背诵《出师表》,自己在暑假里通过听评书《三国演义》,看原著中的相关章节——白帝城托孤等,然后在理解的基础上很快便能背出《出师表》了),同时还要抽时间进行课外拓展,这点我觉得特别重要。因为课外知识的拓展,有利于我们对课内知识的学习和掌握。

对于英语学习,练习使其完美。practice makes perfect. 要学好英语就要多练习:

多听——多听原版的英语录音带,有条件可以看看英文电影、听英文歌曲或者收听英文广播、收看英文节目。

多说——多练习口语,同学之间可以用英语进行简单的英语日常对话。英语课上尽量多用英语发言,而且可以多参加学校的英语角。从进校以来,我一直在英语角和外教进行面对面的交流,从这些优秀的外教身上我学到了很多知识。学校英语角每周四下午放学之后,在学校大厅都会有一个english corner,是由外教主持的,每个星期都有一个topic(话题)有时间就去练练口语吧,这对想学好英语的同学是绝对有帮助的。希望以后在英语角能够见到我们初一(1)班的同学们。

多读——在读方面,不要仅仅局限于课本,可以在课外读一些比自己英语水平稍高一点的英语书,但不要看那种一页中文一页英文的书,那样会导致你忍不住老是想去看中文翻译。在看的过程中,你可以大声地把它朗读出来,不要一个人在那里默默地看,不然,久而久之就成了哑巴英语,所以一定要大声地朗读出来。

多写——写可以从最简单的句子开始,以日记形式记录一下每天发生的有趣的事情,哪怕短短的几句话也行。刚开始时也许只是只言片语,但是只要以后坚持下去,很快就能写出一篇不错的日记或作文了。在写的过程中,可以运用当天学过的生词和句式,起到“温故而知新”的作用。

除了以上几点,还要提一下记单词。单词是有必要记忆的,但决不是死记硬背英语单词,而要把这些英语单词放在句子中和文章里来记忆。

对于理科的学习,我们上课要专心听讲,针对自己的薄弱环节,可以通过多做相关的习题来达到加深理解和融会贯通。另外,我还想说一点,作为女生来说,我们一点也不比男生差。你看我、还有我们班上的一些女生,理科都学得挺好的,在年级里也名列前茅。所以,我们女生一定要有信心学好理科,不要让男生小瞧了我们女生。

此外,我觉得在学习中不要过分有主科、副科之分的思想,每门功课都要把它学好,因为副科学好了,能使你的主科学得更好,而且副科能扩大你的知识面,启发你的思路,增加你的想像力。就像历史、地理能帮助你更好地学好语文,如果你有机会参加比赛的话,你更会尝到学好副科的甜头!

最后,我想说下学习中的压力,特别是我们省实验班的同学,班上更是人才济济,同学间的竞争也会很大。要知道,我们人在任何时间,任何阶段,都会有不同程度的压力。那么对我们中学生来讲,怎样正确看待学习中的压力和竞争对手呢?对于我来说,我觉得没有压力就没有动力。我们没有必要恐惧压力,应该理智地接受它,勇敢地应对它,把压力转化为我们学习的动力。

心理学家马撕洛说:“一个人面临危机的时候,如果你把握住这个机会,你就成长;如果你不会把握这个机会,你就退化。”我觉得适度的压力能够激发我们的学习潜能,可以促使我们发奋,并能最大限度地调动我们的学习积极性和主动性。我们学习是为了什么?如果是为了提高自己,丰富自己,那么还有什么不能克服的压力吗?只是你如何看待压力,如何把握压力,当你将压力转变为动力的时候,将压力释放掉的时候,你便会感到轻快。

其实学习本身就是一种乐趣,学习也是我们通往美好未来的途径。我觉得在学习中有竞争才能有活力,也更能激起我旺盛的学习劲头,就像奥运冠军们一样,因为有了竞争,从而将自己的竞技状态发挥到极致。看到自己后面的同学是为了给自己自信心,我还能更进步;自己要想更进步,就要和自己前边的同学比,而且是和自己相当的同学比,是自己经过努力就能赶上的。

最后,我祝同学们在今后的学习道路上,勤奋努力,去争取优异的成绩,并祝同学们学习生活愉快,谢谢大家!

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