作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
班级运动会教案反思中班下学期篇一
1.尝试投高、投远、投准。
2.掌握投掷的基本要领。
3.体验投掷游戏的乐趣。
4.提高动作的协调性与灵敏性。
5.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
尝试投高、投远、投准。
a4纸、框、雨伞。
一、开始部分(热身)。
一蹲二跪三起四转五转六立正。幼儿围成圆圈,教师用口令来进行这些动作练习,让幼儿全身打开,为后续的活动做好准备。
二、基本部分。
1.a4纸变成炸弹投高游戏的练习
导入:小朋友们知不知道解放军叔叔呀?解放军叔叔会扔炸弹,今天来和企鹅老师学习扔炸弹。
过渡:小朋友们看企鹅老师手中拿的纸。今天企鹅老师要用手中的纸变成炸弹(幼儿自发把纸变成炸弹)
过程:如果天空中有一架飞机我们要怎么把炸弹扔的高高的,把飞机击落?幼儿自己练习投高。
结束:接下来小朋友们向上扔出炸弹,炸弹落地之后重新捡起来。老师要来看看你们谁的炸弹扔的`最高。(教师要示范标注投掷动作和技巧)
xxx小朋友的炸弹扔的最高。你们想知道为什么他的炸弹扔的最高?
注意事项:幼儿在向上扔的同时,遵守队列规则,教师要注意观察安全。
2.变成移动的堡垒在进行游戏,进一步挺高敏捷和投掷的练习。
过程:教师扮演移动堡垒,幼儿跑动进行投掷。
过度:你们太厉害了,把企鹅老师这个堡垒完全炸掉了。
升华过程:教师反手拿雨伞举头顶,幼儿进一步进行投高练习。
结束:看看企鹅老师雨伞中好多的炸弹。来看看这是谁的,那个是谁的…
注意事项:四散跑避免撞击,教师要注意观察。教师参与游戏以提高游戏趣味性。
三、活动延伸。
放松运动:放松律动或慢口令小手按摩四肢。
1.幼儿在活动中较活泼,要注意幼儿的安全。
2.投高活动时候要注意高度的把握,太高太矮可能达不到活动目标
班级运动会教案反思中班下学期篇二
1.能积极参与自己选择的运动项目。
2.能较好地与同伴配合,共同完成比赛项目。
3.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
4.锻炼幼儿的团结协作能力。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
1. 和幼儿一起设计运动会项目,并制作运动项目胸牌和奖牌。
2. 幼儿自由报名,每人选择2到3个项目参加运动会。
3. 在每天的晨间锻炼活动中,提供所需的运动器械,让幼儿反复练习为运动会做准备。
4. 《运动会进行曲》音乐磁带。
1. 运动员入场。——幼儿挂着自制的运动项目胸牌,在《运动员进行曲》的音乐声中,有精神地入场。——幼儿进行早操表演。
2.小小运动会开幕。——根据运动会项目表,逐项进行比赛。——运动器械的准备、更换、收拾等,由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。——鼓励幼儿积极参加比赛,争当文明观众。
3.举行颁奖仪式。——在雄壮有力的进行曲音乐声中,颁发各个项目的金、银、铜牌。——“采访”个别“运动员”,请他们谈谈自己的感受。
1.在设计运动会项目时,教师可启发幼儿回忆看过的'体育比赛或玩过的体育游戏进行设计,要求有一定的速度、力度。与此同时,还可给运动项目起个有意思的名字,如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等,以增强幼儿的参与兴趣。
2. 如有接力赛,可引导幼儿规定每组人数,并事先选好队员,共同练习。
在这次运动会中,每个运动员都精神抖擞,参与的积极性很高。活动进行得比较顺利,这次比赛经过了老师和小朋友的精心准备。从中孩子学习了奥运精神,学习了合作精神,这样的活动很有意义。
班级运动会教案反思中班下学期篇三
作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的《班级运动会》中班体育活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1.能积极参与自己选择的运动项目。
2.能较好地与同伴配合,共同完成比赛项目。
3.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
4.锻炼幼儿的团结协作能力。
1.和幼儿一起设计运动会项目,并制作运动项目胸牌和奖牌。
2.幼儿自由报名,每人选择2到3个项目参加运动会。
3.在每天的晨间锻炼活动中,提供所需的运动器械,让幼儿反复练习为运动会做准备。
4.《运动会进行曲》音乐磁带。
1.运动员入场。
——幼儿挂着自制的运动项目胸牌,在《运动员进行曲》的音乐声中,有精神地入场。
——幼儿进行早操表演。
2.小小运动会开幕。
——根据运动会项目表,逐项进行比赛。
——运动器械的准备、更换、收拾等,由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。
——鼓励幼儿积极参加比赛,争当文明观众。
3.举行颁奖仪式。
——在雄壮有力的进行曲音乐声中,颁发各个项目的金、银、铜牌。
——“采访”个别“运动员”,请他们谈谈自己的感受。
1.在设计运动会项目时,教师可启发幼儿回忆看过的`体育比赛或玩过的体育游戏进行设计,要求有一定的速度、力度。与此同时,还可给运动项目起个有意思的名字,如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等,以增强幼儿的参与兴趣。
2.如有接力赛,可引导幼儿规定每组人数,并事先选好队员,共同练习。
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。
班级运动会教案反思中班下学期篇四
1、能积极参与自己选择的运动项目。
2、能较好地与同伴配合,共同完成比赛项目。
1、和幼儿一起设计运动会项目,并制作运动项目胸牌和奖牌。
2、幼儿自由报名,每人选择2到3个项目参加运动会。
3、在每天的晨间锻炼活动中,提供所需的`运动器械,让幼儿反复练习为运动会做准备。
4、《运动会进行曲》音乐磁带。
1、运动员入场。
幼儿挂着自制的运动项目胸牌,在《运动员进行曲》的音乐声中,有精神地入场。
幼儿进行早操表演。
2、小小运动会开幕。
根据运动会项目表,逐项进行比赛。
运动器械的准备、更换、收拾等,由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。
鼓励幼儿积极参加比赛,争当文明观众。
3、举行颁奖仪式。
在雄壮有力的进行曲音乐声中,颁发各个项目的金、银、铜牌。
“采访”个别“运动员”,请他们谈谈自己的感受。
1、在设计运动会项目时,教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计,要求有一定的速度、力度。与此同时,还可给运动项目起个有意思的名字,如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等,以增强幼儿的参与兴趣。
2、如有接力赛,可引导幼儿规定每组人数,并事先选好队员,共同练习。
班级运动会教案反思中班下学期篇五
1.能积极参与自己选择的运动项目。
2.能较好地与同伴配合,共同完成比赛项目。
1.和幼儿一起设计运动会项目,并制作运动项目胸牌和奖牌。
2.幼儿自由报名,每人选择2到3个项目参加运动会。
3.在每天的晨间锻炼活动中,提供所需的运动器械,让幼儿反复练习为运动会做准备。
4. 《运动会进行曲》音乐磁带。
1.运动员入场。――幼儿挂着自制的运动项目胸牌,在《运动员进行曲》的音乐声中,有精神地入场。――幼儿进行早操表演。
2.小小运动会开幕。――根据运动会项目表,逐项进行比赛。――运动器械的准备、更换、收拾等,由参加该项目比赛的`幼儿协助教师共同完成。――鼓励幼儿积极参加比赛,争当文明观众。
3.举行颁奖仪式。――在雄壮有力的进行曲音乐声中,颁发各个项目的金、银、铜牌。――“采访”个别“运动员”,请他们谈谈自己的感受。
1.在设计运动会项目时,教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计,要求有一定的速度、力度。与此同时,还可给运动项目起个有意思的名字,如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等,以增强幼儿的参与兴趣。
2.如有接力赛,可引导幼儿规定每组人数,并事先选好队员,共同练习。
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。