人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
这并不是难题篇一
早晨起床，望着红红的眼圈，一股莫名的念头又涌上了心头，于是又浑浑噩噩地度过了一天。晚上再一次不争气地想起来了在远方的家，我强忍住泪水，才勉强进入梦乡。
有了这种积极向上的想法，接下来的一天，克服了想家的我，再也不浑浑噩噩，而是快快乐乐的，渐渐地，我再也不会想家了。
在成长的过程中，没有人会一帆风顺，遇到困难时，我一定会努力，再努力，以一种积极的心态渡过难关，相信这样定能找到成功的希望。
这并不是难题篇二
在我们眼中，马良是个无所不能的人，因为他有一支神笔，画什么就有什么。而最近，他却遇到了一个很大的难题。
最近，由于人类大量的砍伐树木，森林的面积不断减少，许许多多地动物都没有了家园，甚至有些动物已面临死亡。动物们纷纷表示抗议，决定去找马良，让马良帮它们解决眼前的危机，帮它们重建家园。
这一天，动物们纷纷都来到了马良的家，不断地向马良诉苦。小鹿说：“马良，马良，帮帮我吧！”牛说：“马良先生，帮我们重建家园吧！”猴子说；“马良，你快画树，让我继续荡秋千。”动物们左一句、右一句，乐于助人的马良都爽快地答应了。
动物们把马良带到了没有几棵树的森林，对马良说：“请你帮我们重建家园，恢复森林原本的面貌。”自信满满的马良拿起画笔，不一会儿，就画了一棵，两棵……森林终于恢复原本的面貌，到处充满着鸟语花香，动物们又有了幸福美满的生活。忽然，树又没了，不断地消失，动物们有急了，去找马良。马良似乎和人类打起游击战，人类砍一棵，马良画一棵……可最终，单枪匹马的马良，还是打不过人类整个群体。
这并不是难题篇三
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的同情并不是给予作文，希望能够帮助到大家。
在生活中，当别人遇到困难时，固然需要帮助，但是，要切记，给予不是同情，不要将同情看做给予，也不要将给予当做同情。
——题记
“赠人玫瑰，手有余香。”这是所有人都知道的道理。当你给予其它人帮助时，自己不仅会感到心情愉悦，被帮助的人也会感到欣慰。
同情和给予的区别，也仅仅在一念之差，我听过这样一个故事。
读到这里，事情大概弄明白了，年轻人的做法不过是一种怜悯，同情，而大汉的做法，则是真正给予老人关爱。
这并不是难题篇四
你还好吗？此时此刻的你？
虽然你已从我的世界里消失，可我还是会在那样的深夜里静坐，不是等待，只因等待中不再有你。我也还是会在那样的长夜里出没，不是守候，只因守候中不再有你。我只是习惯了，习惯了在那样的深夜里面对自己，习惯了在那样的深夜里缅怀过去。听说，人的一生是由记忆堆积而成，听说，美丽的记忆就能堆积成美丽的一生。
我真的以为，只要努力的不去想起，只要努力的不去触及，只要我能低着头前进。我就真的可以忘记，就真的可以将你从我的记忆里彻底删除。在已没有你的日子里，我学着让自己逃避，真想逃到连思绪也觅不到的角落，然后将自己藏匿。我是那样的努力着，努力的安慰自己，一切都会过去。也真的会过去，时间会医好我的伤痛，也可以让我淡忘掉你给予我的所有快乐与欢喜。在失去你以后，也让我知道，美丽不仅仅是拥有，有时失去也是一种美。就如现在，在我的记忆里就只留下美丽。如一生能拥着这样的美丽慢慢老去，或许也是一件最幸福的事，虽然幸福里有些许的叹息。至少在没有被伤得伤痕累累后再放开彼此，至少在别离后还能心存着感激。所以，有时失去可能也是一种美丽，只是有点儿凄凉与遗憾而已。
你说，要我好好的保重自己。在今后的路上你不再陪我，你将放任我一个人独自前行。我也真的在努力，努力的学着慢慢的前进，努力的蒙着眼睛过着日子。不再有你出现的日子，好象什么也没有变。时间还是那样一秒一秒的流逝，日子还是那样一天一天的远去，我还是那样有气无力的，只是出乎意料之外的坚强。我有努力的不让自己的思绪回头找你。往昔对我来说薄如蚕翅，只要一回头，记忆就能穿透，然后心就会出现裂缝，再然后泪水就会四溢。我不敢轻易的转身，怕只怕一转身，我就会撕毁约定，会想尽一切方法再去找你。怕只怕一转身，所有的伤痛就会泛滥，一发而不可收拾。
可我，有时还是会茫然的不知所措，还是总会在那样的夜里醒来，因在那样的夜里，我还是会唉声叹气，我还是会呆在你织的梦里，还是会在。你给的记忆里浮浮沉沉，我还是会让思绪沿着原来的路，习惯性的找你。也许，我并没有真正的在努力的逃避。可今夕何夕？穷尽我的一生，也已找不到你。只因我已允诺，说好就那样的放弃，不牵挂，不担心，不思念。说好就那样心平气和的放开彼此，不哭泣，不伤心，不寻觅。
一生，其实很长很长，长的让我怎么努力的往前走，还是没能尽可能快的走到尽头。一生，真的是很短很短，短到感觉只是一瞬间。真不知道，是经历了好？还是不经历的'好？真不知道，是忘却了好？还是紧抓住不放好？靠近了你，就可以温暖了我。远离了你，就可以冷冻了我。可并不是所有的相遇都会有美丽的结局，并不是所有的付出都会有回报。我是那样的爽快的答应了你，就那样好好的别离，让记忆定格在最美的初遇。
失去了，才觉得心真的很痛。可是，却不敢让自己哭泣。如果哭泣了，那就证明我没有好好的照顾自己。如果哭泣了，害怕脆弱成了习惯。因为，在以后的路上，真的就只有我一个人前进，也只有我一个人独自起程。你已不是我的终点，只因曾经也不是我的起点，而只是我情感的驿站。
我只好再次起程，前路遥遥远远不能未卜，也不能先知。但我会一直心存感激，在最美的时候说放弃，让我的一生可以拥着这样美丽的记忆缓缓的老去。
放弃只是不得已，而放弃并不是忘记。
这并不是难题篇五
“古老的钟发哑地敲了十下、十一下……”望着卷子上的题，我不禁抱怨起来，真是的，明明是星期天了，可为什么爸爸妈妈去出差就非得把我反锁在家里呢？唉！什么都别想了，准是担心我到处乱跑才把我“困住”的吧！还是先把作业做完了，再想怎么办吧！
天气特别晴朗，好像是专程来嘲笑我的，我自由时天天乌云天天雨，等我一被关起来，什么好天气都专程赶来凑热闹，哼！这股不爽的感觉渐渐转化成了我做作业的动力，作业一会儿就被我“杀”得只剩下一篇作文了，作文名叫《快乐的星期天》，我一看题目就气不打一处来，快乐什么呀？就连作文都笑话我，可作文总不能不做，我便闭上眼睛，认真思考起来。
过了半天，仍没有合适的材料，不禁急起来，在屋中四处乱走，突然，我走到隔壁房间，看见电脑开着，心中一阵狂喜：真是想不到，爸爸会想得这么周到，让电脑陪我度过这寂寞的一天，要知道，这电脑可是需要开机密码才能打开的'呀！一下子，计上心头，难道我不能用电脑去问问我的网友吗？说时迟，那时快，我已来到电脑前，将那个问题用qq发了出去，一会儿，便有无数个作文素材摆在眼前，有人说：“你可以写你去公园玩，遇到种种开心的事，比如说划船渡河，赏美景，拂西风等等……。”有人说：“可以写你去山崖边玩，看日出日落，也可以你去河边玩，打水漂，看小鱼，放风筝，不一定要写现在呀！”我一看，以前令我开心的事一幕幕像放电影一样在我眼前回放，“我知道了，谢谢你。”我一说完便去写作文了，手中握着的笔行云流水地在纸上写着字，没过多久作文便被我做起了，其实这所谓的难题也不过如此。作业完成后，我现得特别快乐，与我的网友一边玩游戏，一边谈笑风生。这时的我真是快活！
光阴似箭，日月如梭，不知不觉已是傍晚时分，爸爸妈妈也都回来了，我听见响声便放下手中的鼠标，跑去迎接爸爸妈妈，没想到，他们竟以为我会哭，所以还特地买了一个大蛋糕，我一见此景，立刻会意，将双手恭拳一抱，脸一侧，作出一副快哭的样子，接过蛋糕，向卧室跑去，他们肯定没想到，这时的我正在卧室里偷着乐呢！
这并不是难题篇六
最近，我们班上流行玩卡片，几乎每一堂课都可以看见它的身影。每人都有一些卡，少则几张，多达一百多张。让我好不羡慕。
起初，只有一个人在玩。可是，后来，慢慢地就连我的直接上级领导——班长也开始在玩了。这一下子，卡片成了同学们课间必备的改：玩具，让我羡慕死他们了。
每次下课，我都会听见他们玩卡片时欢呼的声音。这声音在走廊上久久不能散开。久而久之，我也迷上了卡片。
起先我很兴奋。，看着他们玩，着迷时我还会情不自禁为他们喝彩。看着有人输了，我会和他一起叹息；看着有人胜利，我会和他一起欢呼。不知不觉间，我也爱上了卡片，舍不得与它分离。于是，每次课间改：我都会看他们玩，自然而然我也就成了一名不可缺少的“观众”。
改：过了一段时间，我又不想只是看了，觉得不太过瘾，迫切地想改：亲自去玩。
“别人玩了吗？”听了这句话，我的心都凉了半截，笑容也僵住了。
“几乎全班人都有！”我大声争辩着，感到委屈。
“那你也不能玩！”妈妈依旧十分冷淡。唉，看来靠妈妈是不行了。
但是，不解决妈妈这儿的难题就意味着我只能与卡片永别了。我不甘心，于是第二天又找到改：妈妈。
“妈妈，如果你不给我买的话，别人就该叫我土老冒了。”我装出一改：副委屈样，心里大有不满。可母亲就是母亲，她了解我。所以我这点雕虫小技自然瞒不过她。
“快去做作业，不然的话．．．．．．……”这下，我彻底失望了。
我好难过。每次课间，改：看到同学们都快乐改：地聚在一起玩卡片，把我晾在一边，我感觉自己就好像是一个被别人抛弃的废物。
这下，快乐的'我一到下课就愁眉苦脸，似乎快乐与我无缘了。走廊上那欢声笑语一次次刺痛了我的心，让我很郁闷。我真羡慕他们，真的，好羡慕他们。每到课间，冷清清的教室只有孤独的我坐在座位上。
我宁愿上课，宁愿一直上课也不想下课，也不想当一个被人抛弃的废物，更不想一个人孤零零改：地待在教室里。
我好郁闷。我原本挺快乐，不想当一个孤零零的人，可同学们却总在课间把我晾在一边，让我感到了老天爷对于我的不公平和对于其他人的偏爱。
唉，我真希望这场卡片风波过去，让我不再孤独，让同学们也不会沉迷于卡片之中。
这并不是难题篇七
雾的出现给人们带来了许多不便。这不，汽车和飞机把它告上了法庭。
审判正在进行当中：“法官大人，就是因为这个小鬼弥漫马路，让我看不见前方，结果就和别人撞上了。现在我残废了，呜~”说完，汽车大哭起来。
被告者雾不慌不忙的站了起来说：“法官大人，我想现在是我为自己辩护的时候了。其实并不是这样。当低层大气气温降低时，水汽凝结成小水滴，悬浮在接近地面的大气中，便形成了我。其实并不是这样。我并不是什么死神、厄运的象征，我可是大自然派来的赫赫有名的大将呢！我的出现一是提醒人类要净化环境，二来我是一道特别的‘奇观’！如果空气中水气多的话，那只能说明人类又在污染环境啦！其实并不是这样！不是我和云勾结，而是风无情地把我吹到了天空，让我投入了蓝天的怀抱，才挡住了飞机的视线，要到就告风，不管我的事！”雾的几句话就把飞机驳倒了。
“法官大人，我冤啊！”人类忍不住大叫。“你还有理，要不是你们污染了空气，我才不会成为杀人凶手嘞！”雾又大声反驳到。“我们也不是为了造福子孙贡献力量吗？”人类语重心长地说。“唉！你们都各有各的理，心里都打着自己的如意小算盘。你们难道就不为对方想一下吗？其实并不是这样。不是这样。如果人类意识到环境的重要性，还会有车祸、天灾、龙卷风发生吗？说到底，你们大家都有错。”法官大人说完便扬长而去。留下它们和满屋的沉寂。
这并不是难题篇八
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。以下是小编帮大家整理的用并不是是造句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
1、他并不是不想考出好成绩，是因为基础太差了。
2、我并不是要惹你生气的，是我妈妈生病了，我得先回家照顾她。
3、这个故事其实并不是真的，是他想象的。
4、我并不是没有写作页，是我没来得及写。
5、我并不是为了你的2分奖励来回答问题，是为了给你提供参考才这样做的。
6、暑假前，小明报了暑期班，但是暑假里他并没有去，原来，他并不是不想去，是他出去玩了，不能参加暑期班。
7、我并不是不会写，是没有时间。
8、蛋糕并不是我偷吃的`，是妹妹吃的。
9、并不是不喜欢这衣服，是因为没有钱买。
10、事实的真相并不是顺口开河的，是根据证据推断出来的。
11、那件事并不是你想的那样，是小桃泄露出去的。
12、我并不是故意的，是不小心所以打到了你，请你相信我。
13、苹果并不是蔬菜，是水果。
14、修养并不是外表穿的很华丽，而应该是言行举止间表现出对他人的友好，就像那个年轻人，懂得在拥挤的公车上把座位让给年迈的老奶奶。
15、成绩并不是无缘无顾地得来的，是经过不懈努力，艰苦学习争取到的。
16、在浩瀚的人群中，我并不是最出色的，但我是独特的。
17、这本书并不是你的，是王飞的。
18、他并不是旷课，是生病去医院了
19、满分并不是你说要就要的，是要付出了努力才得到的。
20、这本书并不是张玲的，是王菲的。
21、我这样做并不是和你找别扭，是真心的帮助你。
22、学生把学习成绩提上去并不是上学的唯一的目的，上学的目的是掌握知识、培养各方面的能力。
23、这件事情并不是你说的那样，是你冤枉他了。
24、用心待人并不是让自己的爱心泛滥，奉献是把自己的帮助给予真正需要的人！
25、生命并不是用来虚度光阴，人生是对真、善、美的追求！
26、你并不是勇敢的男子汉，是弱小的缩头乌龟。
这并不是难题篇九
路遇天涯，途经海角，汗至绝境，才发现——所谓的“绝境”只是一个小小的拐角，轻盈地转个弯，就会看到前面另一个天堂，而“绝境”就是为你指路的灯。
“今天中午要进行体育测试”，吴老师那轻描淡写的语气，此时却如在那平静如镜的汪洋大海上投下一块巨石，激起阵阵“浪花”。而就在同学们都惊喜万分的时候，我那惊恐万分的表情就如同在清澈见低的小池中，滴入了一滴墨显得那么的格格不入。但这原因也只有我自己才知道——我是个足不出门的“宅男”啊!但是“是祸躲不开”，只能去“享受”在我那浑浑噩噩的样子下，那万恶的测试却还是应期到来。
然而，就在我准备迎接而惨痛的教训时，迎来的却是一些检视力的活动，我原来悬着的心也放了下来。但我孰不知这只是体育测试的一个小小阴谋，想趁我放松时再猛然放力将我一举击灭，刚测完视力，它便露出了原型，一个个高难度的训练应声来到，它们如吸血鬼般疯狂地吸失着我的体力和心态，在最后一项跳绳的时候，我以身心疲惫，我感到我的手已经发软，不断跳动的脚已经颤抖，那甩动的绳子仿佛也不再是塑料绳子，而是由“金箍棒”幻化而成的铁绳，使我每甩出一次都要花出巨大的能量，那原本短短的60秒，此时却如同大十年，那一次次不断的失误也在不断的磨损着我的体力与精神，我头已经不住地摇晃，跳的速度也越来越慢，双手也如没有骨头般轻弱无力，脑袋已经一片晕晕的。此时老师那紧锁的眉，摇动的脑已不再重要，我只想要快点结束这场悲剧。“哔”那一声哨声如同天籁之音;解救了早已筋疲力尽的我，我立刻没形象地坐在了地上大口地喘气，再看看四周同学们那有说有笑的样子，我不禁内疚万分。但失败不等于结束，那次测试让我记忆悠新，我想它就是我的“绝境”。
作者：赵俊杰
指导老师：吴芳芳
这并不是难题篇十
“赠人玫瑰，手有余香。”这是所有人都知道的道理。当你给予其它人帮助时，自己不仅会感到心情愉悦，被帮助的人也会感到欣慰。
同情和给予的区别，也仅仅在一念之差，我听过这样一个故事。
读到这里，事情大概弄明白了，年轻人的做法不过是一种怜悯，同情，而大汉的做法，则是真正给予老人关爱。