大班亲子运动会教案大全(18篇)

时间:2023-12-11 作者:文轩

大班教案能够帮助教师有条不紊地组织教学过程,确保教学的系统性和连贯性。大班教案是指用于指导大班幼儿教学工作的教学计划和教学设计,需要充分考虑到幼儿的年龄特点和发展需求,以及符合教学大纲和教育政策的要求。为了使大班教案更加生动有趣,我们可以采用多种教学方法,如故事讲解、游戏活动等。以下是小编为大家整理的一些优秀的大班教案范本,希望能对大家的教学工作有所启示。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇一

1、每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛。

2、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

3、各位家长管理好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

二:首先大班全体幼儿做花环操《爱我中华》

三、运动员入场就坐(放音乐)

四、比赛程序:

首先大班全体幼儿做花环操《爱我中华》

活动一(抬花轿)

准备:跑绳18条(幼儿自备)

玩法:1.每班12个家庭参加,要求父母双方必须参加。

2.幼儿和家长分别站在场地的两侧,各成一列。

3.听到老师口令,幼儿边跑边跳到对面,父母迅速双手互握成“口”字状,孩子坐在上面,返回起点。4.每班最后一个家庭先回到起点为胜者。

规则:1.父母的“口”字状手形必须提前握好,中途不得松开。

2.幼儿到对面时必须边跑边跳绳,不得跑过或走过。

活动二(蜈蚣竞走)

玩法:1.每班16名幼儿、16名家长,分两组进行,每组8人。分别站在场地的两侧,起跑线后。

2.听到老师口令,各组一路纵队蹲下,后面人双手扶前面人的腰间,听到信号后,幼儿组同时由起点出发,步调一致到达对面,家长按幼儿组的要令返回起点。

3.先到达终点的组为胜。

规则:1.在行进过程中,必须保持下蹲姿势,手扶在前面人腰间,不得松开,若松开,退回起点重新开始。

2.每组最后一个人过线后,另一组方可进行。

活动三(接力赛跑)

准备:皮球四个

玩法:1.每班11名幼儿、11名家长,分别站在场地的两侧,成一列纵队。 2.听到裁判口令,抱球跑到对面的幼儿手中。3.幼儿接住球后抱球跑到对面,把球传给家长。依次往返。4.最先跑完为胜者。规则:1.双手抱球,若中途球落地,捡起后返回原地接着跑。2.传球过程中不得抛球,必须过终点线方可传球。

比赛要求:1.幼儿与家长要遵守比赛规则,听从才裁判的指挥,裁判由大班年级组教师担任。2.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意志,服从裁判的裁定。

活动四:障碍接力

目标:1.发展幼儿跳的动作。2.家长与孩子的协调合作能力

准备:平衡木、钻圈、地垫

玩法、规则:幼儿从起点出发先钻过障碍,再从地垫上爬过,最后过平衡木跑向终。看哪一组先完,哪一组为胜利。

活动五:螃蟹走

目标:调动家长参与游戏的积极性

准备:皮球若干

玩法:孩子一队,家长一队。幼儿出发,两个相对站立将皮球夹在身体中间,运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。

五、颁发奖品。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇二

大班组全体老师和实习老师、大班全体幼儿及家长。

1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。

一、结合图片谈论自己的家乡

谈话:

1、我们的家乡有什么有名的地方?

2、我们的家乡有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地点及安全要求

三、组织幼儿进行秋游活动――登长城比赛

1、8:00全体人员集中xx下。

2、集中幼儿和家长集体合影留念。

3、比赛开始,比赛路程:从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。

4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

5、游览老人公园,感受秋天的`美,下长城,活动结束。

1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

6、家长请带好自己身份证(xx户口身份证)。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇三

1、加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中体验新年的快乐。

2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱,能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望,积极参与活动。

各种奖品,最好有一些糖果。

星期六下午二点开始。

三楼音乐厅。

(一)引起幼儿活动的兴趣

以简单的几句话引出:过几天就是元旦了,小朋友又要长大一岁了,今天,我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝,希望小朋友和各位家长积极的参加。

(二)亲子游戏

(1)袋鼠妈妈

准备:布袋,海洋球。

目的;培养投掷能力和合作能力,活跃气氛

玩法:家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里,孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球),看看谁仍得多,那组就胜利得奖品。

(2)踩气球

准备:各种已经吹好的气球。

目的:培养灵活性和敏捷性。

玩法:把气球系在各人的小腿的根部,互相踩对方的`气球,在三――五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(3)贴五官

准备:正面是大人的脸,背面是娃娃脸,准备四到六张。

目的:进一步明确五官的正确位置,能听了指令进活动。

玩法:先是孩子贴五官,大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱,大人贴五官。

(4)二人三足

准备:绳子

目的:培养协调能力和平衡能力。

玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上,比那一对先走到终点。

(5)抬新娘

目的:培养三人的合作能力。

玩法:两个家长双手交叉托起孩子,快速地向前走,拿到奖品往后走,在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。

在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目,有表演唱,诗歌朗诵等活动。

(三)活动尾声

1、放《新年好》的音乐,老师、家长和孩子一起唱歌,结束活动。

2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲,大家共同活动。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇四

1、幼儿通度日动相识“三八妇女节”是妈妈和先生的节日。知道她们平常事情很费力,本身长大了,乐意资助妈妈和先生做一些力所能及的事变。

2、在亲子运动中充实感觉母子之间的亲情,体验团体运动的快活。

1、欢迎:热忱地欢迎幼儿和家长,与家长亲热攀谈。

重点引导:智力大嘴巴。

请求:1、幼儿能用准确的记载要领记载操纵效果。

2、经由过程操纵运动生长幼儿的数理逻辑本领。

1、歌演出:《我的.好妈妈》。大班组团体演出。幼儿和妈妈演出,感觉母子之间的亲情。

2、游戏(一):大象走。幼儿和家长用鼻子顶住纸棍子一路向前侧走,先走完返来的一组为胜。

3、游戏(二):美丽妈妈。小朋友和家长分班级坐好,请幼儿给妈妈梳妆。其他家长可以帮助,时候到,梳妆好的家长,站到前面,幼儿园教案各人评比出“美丽妈妈”。

4、游戏(三):抢椅子。游戏分为家长一组,孩子一组,两组同时举行,音乐声制止,没有椅子的就了,要退出角逐。谁对峙到末了,谁便是成功者。

5、游戏(四):你做我猜。出示动物字卡,家长用身材行动表示,幼儿猜出动物名称,猜对多者为胜。

6、游戏(五):排球反抗赛。先生请家长拉一根线为界,三个班家长代表分为两组,举行反抗角逐,谁的球先落地就输了。

7、游戏(六):百变宝宝。家长蒙住眼睛,其他家会长帮助给孩子换装,换梳妆,家长可以用手摸,找本身的孩子,找到者为胜。

8、游戏(七):请没有加入过游戏的幼儿加入角逐,评比出成功者。

三、小结运动,家长和先生对孩子提出新年盼望,听音乐退场。

《大班亲子运动_庆“三八”亲子运动打算》是篇不错的育儿文章,主要描述家长、游戏、活动、幼儿、妈妈、孩子、老师、智力,希望网友能有所收获。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇五

运动使我们健康,游戏让我们快乐,为了更好地践行课程游戏化,促进幼儿身心健康的发展。我们大班组将开展"快乐运动我做主"的亲子运动会,为孩子和家长创造了一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

快乐运动我做主

1.通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿自信c、大胆、勇于竞争的品质。

2.通过形式多样的亲子游戏,增进家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园合作。

1.亲子游戏的材料。

2.奖牌、贴纸若干。

1贯彻安全、友谊第一,比赛第二的精神。

2.家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与,做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

3.公平、公正原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时给获胜的孩子准备奖牌,让他们能够全身心地投入比赛中。

1.布置场地,主持人简单的宣读开场白及游戏规则。

2.家长和幼儿自由选择运动会的游戏比赛项目,并给获胜者颁发奖牌。

附:游戏项目及规则。

1.两人三足行游戏规则:6对亲子,组成一小组。在场地两端画一条起跑线和一条终点线,用一根长带子将妈妈和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,妈妈和孩子一起出发向前跑,到终点线后返回,以先返回到起跑线者为胜。

2.你追我赶游戏规则:6对亲子,组成一小组。幼儿和家长分别站在场地两侧。听到老师口令,幼儿手推独轮车绕过障碍,来到对面家长处。幼儿坐上独轮车,家长推幼儿原路返回至起点。最先到达的组为胜者。

3.好玩的皮球游戏规则:6对亲子,组成一小组。幼儿站在起点,爸爸或妈妈在终点,听到口令,幼儿从起点运球到终点,然后再和爸爸或妈妈用身体夹球,侧向前进至起点,先将球运到者为胜。

4.《小小纤夫》

游戏玩法:每组6个家庭,将轮胎放在场地的终点,家长站在起点,裁判发令后,家长手拿绳子跑至终点,将轮胎系好,把绳子交给幼儿,幼儿手拿绳子在前拉,家长则需用双手推动轮胎前进,先到终点者为胜。轮胎滚动前进,如轮胎倒地,需扶起再进行。

5.集体项目:夹气球。

玩法:每班派出10位家长为一组,每组的第一个人把气球夹在下巴与肩膀的中间,然后传给下一个人,下一个人必须也用下巴去夹,不准用手,以此类推进行接力,看哪一组速度快,最快的为获胜者。如果途中气球掉下可以重新捡起,但必须回到原位再继续游戏。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇六

本次亲子运动会,通过邀请爸爸参与活动,让幼儿在活动中感受到爸爸的阳刚与力量,增进亲子感情。通过活动理解运动精神,发扬运动精神,在游戏中提升幼儿各方面的运动技能,让每个孩子健康、快乐、和谐的`成长,提高幼儿各种品质,并对其体质和品质的终身发展奠定基础。

爸爸与我同成长-我运动我快乐

*年*月*日上午8:30——11:00

【活动地点】

幼儿园操场

1.发展幼儿动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展,培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2.加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和家长之间的沟通机会。

3.孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,亲身体验体育活动的魅力。

大班全体教师、幼儿和家长(最好是爸爸)。

1.成立活动小组组长:韩秀梅

副组长:李艳艳、赵娟

组员:杨婷、高竹青、纪晓霞、张文娟、王佳禹、管丽丽后勤组

组长:周惠芹

组员:李彤、法爱玲

安全保卫组:门卫保安、家长志愿者大会宣传组:幼儿园编辑部

2.横幅“机关幼儿园教育集团***年大班亲子运动会”、标语“我运动我快乐”“加油,你是最棒的”“坚持就是胜利”、四周彩旗约30面、家长志愿者牌。

3.幼儿游戏卡(图文并茂),每人一张,共100张;打孔机4个;奖状100张;小奖

品100份;

4.场地划分:

领讲台(教学楼前台阶处)集体游戏:操场

分散游戏:袋鼠跳(操场跑道)、换鞋跑(操场东南角)、树袋熊(操场东北角)、移动呼啦圈(教学楼前)

5.音响设备:万宝路进行区、运动员进行区、国歌、欢快的音乐等;照相、录像:家长志愿者(张乃嘉妈妈)

奖品:后勤主任

1.活动中所有幼儿的安全由家长全权负责,不在院内、楼内随意走动。

2.家长做好孩子的榜样,不随意丢弃垃圾,不让孩子随地大小便。(可以到楼内公共卫生间或班级小便)自觉保持和维护幼儿园卫生和公共设施,遵守园内各项规章制度,不在园内抽烟。

3.活动遵循“重在参与、促进锻炼”的原则。家长是孩子的第一任老师,请家长自觉尊重、保护其他幼儿,家长之间和谐相处、团结互助,避免出现故意违规、互相指责、争吵等现象。

4.尊重园内所有教师,听从和协助教师组织、安排活动。

各班教师带领家长和孩子在音乐中做准备动作,使身体关节打开,并鼓励幼儿遵守游戏规则,积极参与到活动中来。

1.集体游戏:(负责人:李艳艳)

1)钻山洞

目的:发展幼儿钻爬的能力

玩法:家长手膝着在操场上排成一排,幼儿鱼贯从人洞中钻过。

2)小兔跳

目的:发展幼儿跳跃能力

玩法:家长坐在草坪上,双腿伸直,正面和侧面两个不同高度,让幼儿连续跳跃。

2.分散游戏:

1)袋鼠跳(负责人:张文娟、刘老师)材料:布袋6个

目的:考验亲子合作、默契

玩法:参赛幼儿站在布袋里,家长站在布袋后双手提拉布袋。游戏开始,孩子往前跳,家长在外给予辅助力,先跳到终点者获胜。

2)换鞋跑(负责人:杨婷、刘绍娥)材料:幼儿鞋和大人鞋

目的:体验互换角色的乐趣

玩法:幼儿穿大人鞋,大人穿幼儿鞋。听到指令同时向前跑,先到达终点的一组为胜。

3)树袋熊(负责人:王佳禹、管丽丽)材料:地垫若干

目的:提高亲子亲密度,发展孩子臂力。

玩法:幼儿用手臂和腿的力量环抱住家长,家长手膝向前爬,先到达终点者获胜。

4)移动呼啦圈(负责人:高竹青、姜巧英)材料:呼啦圈10个

目的:练习幼儿的协调性

玩法:幼儿站在一个呼啦圈中,双脚跳进前面的圈中,家长把后一个圈拿到前面,依次向前跳,先跳到终点者获胜。

所有家长和幼儿在操场集合,家长站在幼儿旁边。所有的家长为自己的孩子颁发奖牌,并说一句祝福、鼓励的话语,拥抱幼儿。

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大班亲子运动会教案大全(18篇)篇七

1.让小朋友在游戏过程中学蹲走,着重体会两人花样蹲走的快乐。

2.锻炼小朋友的腿部肌肉以及平衡能力。

3.体验游戏过程中的团队合作、竞争意识。

4.鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。

5.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

彩带、山洞、牌牌、音乐

一、导入、热身运动

1.师吹口哨带幼儿入场,幼儿按四排站好。

2.师:小朋友们,你们听说过白雪公主的故事么?你最喜欢故事里的谁?

4.师:那就跟着我一起动起来。

5.师带着幼儿做热身运动过渡:孩子们,瞧后面,那就是小矮人运动场。

二、学做小矮人

1.师:那你们会不会学小矮人走路呢?(指一两名幼儿走路)

2.师:对了,小矮人身体矮小,我们得蹲下来走,下面一起学小矮人走一走,听到长长的口哨声就站起来回点上。

3.师:孩子们,你们的可爱模样让我也想变成小矮人了。注意看我走。

4.师模拟走,提问:请问我是怎么走的呢?

6.幼儿自由走,师参与并观察。

过渡:孩子们,你们都学会做小矮人了,那想不想参加他们的运动会呢?(想)

三、小矮人运动会

(一)、“钻山洞”

四排小朋友逐一排进行钻山洞比赛过渡:刚刚小朋友都完成了钻山洞比赛,都有牌子了吗?(有)很棒,你们完成地很出色,给自己鼓鼓掌。下面我们抖抖手、抖抖脚、转转脖子放松一下,准备迎接下一个比赛项目。(吹口哨立正)

(二)、“好朋友”

1.讨论两人怎么走师:第二个运动项目是:“好朋友”,要求是:请你找个好朋友,在口哨声响起时,就要手拉手,走到这里面在老师面前站好。

讨论:不错。下面请你和你的好朋友商量下:你们俩个小矮人怎么走?

a.幼儿讨论,师巡视参与(吹口哨立正)

b.师:谁先来展示你们的讨论结果

c.一组幼儿展示,师小结评价

2.花样两人走

a.“手拉手面对面走前后走”“手拉手横着并排走”“手拉手面对面左右走”“勾着肩膀并排走”“抱着腰前后走”“搭着肩膀前后走”

b.幼儿每种试一试c.师:小朋友,你们喜欢用哪种方式?

d.幼儿选择喜欢的方式自由走一走。

3.两人竞赛

b.幼儿自由试一试,比一比

c.师:我刚刚发现有的好朋友走得摔跤了,有得走得慢,而他们这对好朋友走得又快又好,我们来看看他们是怎么走得。(师请幼儿上台走一走)

d.师小结:他们走时脚是一样的,按照节奏走。我们试试他们的方法好吗?为了防止你们左右分不清,我们把身上的牌牌贴在左脚上,记住先出有标志的左脚,听着老师的口哨声走?(师吹口哨幼儿走一走)

e.师:如果老师不吹口哨你们可以怎么办?你们可以自己喊口号,预备走:左右左右,口号喊得快就得走得快哦。喊得慢就走得慢。你们自己商量下用什么口号走,前提是必须保证你们行走时的安全以及顺利到达。自己去试试看吧。(幼儿再次走一走)

四、休息时间

1.师提问:刚刚歌里唱到朋友越多越快乐,如果让你们三个人、四个人一起走会不会呢?

2.师:那就让我们先把身体休息休息,下节课再来好吗?

3.师幼放松

4.口哨结束。

孩子们玩得兴致勃勃,他们的思维能力、反应能力、动作的敏捷性得到锻炼和培养;师生、生生互动得很好。但从游戏中可以看出,孩子们的逆向思维方面还是有所欠缺,应该多加强锻炼和提高。还有哪个孩子反应慢了,动作做错了,其他孩子们会起哄,看着他大笑,我及时地引导孩子们:不能嘲笑别人的错误,应该友好地提醒和帮助别人;我们不仅要长身体,长个子,我们心灵也要成长,成长为一个有礼貌、受欢迎的孩子!

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇八

1、使幼儿理解昆虫的外形特点与生活方式,并发现它们之间的联系。

2、通过猜谜语捕捉、观察各种昆虫,发现其中的奥秘。

3、激发幼儿对昆虫的好奇心。

小容器、塑料袋若干个,也可以让幼儿从家里把捉到的昆虫带到幼儿园来。

一、通过猜谜语活动引出主题。

教师念谜语:小小虫,嗡嗡嗡,

飞到西,飞到东,

传花粉,采花蜜,

人人夸它爱劳动。(蜜蜂)。

一对翅膀薄又明,

两只眼睛亮晶晶,

飞低飞高报阴晴,

飞来飞去捉害虫。(蜻蜓)。

幼儿猜谜底,引起幼儿对昆虫的.关注。

二、捕捉昆虫。

幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕捉的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。

三、将幼儿捕捉到的各种昆虫放在一起,准备举办昆虫运动会。

将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。注意观察它们身体与翅膀的特点,想一想为什么会飞。

将昆虫放在水中,看看谁会游泳,谁会怕水。

将昆虫肚皮朝上放置,让幼儿观察它们怎么翻身。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇九

1、尝试在平衡木上较平稳地走高跷,具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。

2、感受竞争游戏的快乐。

1、 10厘米高的高跷人手一副、高低不同的平衡木、音乐。

分成四组:喜洋洋组懒洋洋组沸羊羊组美羊羊组。活动过程:

一、开始部分

1、播放音乐《羊羊顶呱呱》,羊儿们一起做运动。

师:小羊们,今天天气真好,我们一起踩着高跷去草地上运动运动吧。

二、基本部分

2、本领一:踩着高跷走小路。

师:这条小路很窄,你们能不能顺利的通过这条小路?

师:好,那我们赶紧来试一试,看看哪只小羊的方法最好。第一只小羊准备好,后面的小羊们注意,当前面一只小羊走到小路中间的时候后面的小羊就可以出发咯。完成的小羊从小路的旁边回来排到队伍的最后。

2、本领二:踩着高跷跨过障碍物行走。

师:非常好,你们都非常的有自信,那就请小羊们准备好,我们马上开始,请第一只小羊准备好!

师:小羊们都试过了,刚刚呀我发现有一只小羊的方法很好,很成功地跨过了障碍,我们请她来示范一下,看看他是怎么做的。

师:看清楚了吗?他是怎么成功跨过障碍的?我们请她再来一遍。

师:仔细看,他的脚怎么样?我也来试一试,脚稳稳地踩住高跷,脚抬的高高的,绳子往上提,拉的紧紧的,哟,真的很轻松地就过了呢,来,小羊们,你们一起在原地也来试一试,来,脚抬高,脚抬高,左,右,左,右。

师:好,接下来小羊们就来用这个好方法来试一试好不好?

3、本领三:踩着高跷走过平衡木。

5、师:好,那我们赶紧来试一试,看看你们说的方法好不好,第一只小羊准备!

6、师:这个本领果然有难度啊,小羊们明显没有刚刚那么顺利了,有的小羊很厉害,走的稳稳当当的,但是有些小羊走的有点不稳哦,还差点从桥上掉下来。

7、请个别走得稳的幼儿示范。

师:刚刚我看到有一只小羊走得很好,接下来我们来请他来给大家示范一下,看看他是怎么稳稳当当的走过小桥的。

师:看清楚了吗?他是怎么顺利通过的?

师:你们已经发现了,他是脚抬得高高的,绳子拉的紧紧的走上了桥,高跷要踩在小桥的中间,双手始终都要拉直绳子,绳子往上提,拉的紧紧的,双脚交替向前走,走稳一步再走下一步。我们请她再来走一次,这次你们要看仔细哦,下桥的时候他是怎么下的?刚才我发现有几只小羊上桥的时候稳稳的,下桥的时候有一点点小问题,还有的小羊不小心摔跤了,哎哟,这样子很危险的哦,我们来看看这只小羊它是怎么安全下桥的,仔细看清楚了。

8、幼儿再次练习,教师指导个别幼儿。

师:现在我们已经找到了过桥的好办法,接下来小羊们来用这个好办法来试一试好不好?

9、羊羊运动会

师:对,看到第一只小羊下桥的时候,第二只小羊再出发。

10、师:你们都成功了吗?村长很满意小羊们今天的表现,你们今天的表现都非常的棒!他夸你们都是最勇敢的小羊,我们来给自己鼓鼓掌吧。

三、结束部分

带领幼儿做放松运动。

师:请小羊们坐到这边的平衡木上来休息一下吧,敲敲腿,敲敲手臂,还可以你帮我敲敲,我帮你敲敲。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇十

《幼儿教育指导纲要》中指出"幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。"依据这一指导要点,在设计本活动时,我充分利用幼儿形象具体思维方式的认知特点,设计各种活泼可爱的动物形象,刺激幼儿的视觉、听觉,调动了幼儿的各种感官参与。本活动巧妙地将排列的小秘密融入动物运动会的情境中,运用多媒体课件设置了独特的运动会场地、开幕式会场和颁奖环节,并且随着活动的深入,学习难度也层层递进,进一步激发幼儿的探索兴趣和热情,让幼儿在看看玩玩中轻松快乐地掌握抽象的数学知识。最后,通过活动的延伸,让幼儿学会细致观察周围生活,养成有规律的摆放物品的好习惯。

1、能发现和关注周围生活中事物的规律性,增强对有规则排列的图案的兴趣。

2、能运用身边的材料,发挥自己的创造性,设计出简单的规律进行排序。

3、熟悉事物的规律性,能按颜色、图形、数量等特征进行排序。

4、发展幼儿逻辑思维能力。

5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

1.重点:掌握不同事物排列的规律,设计简单的规律进行排序。

2.难点:设计简单的规律进行排序。

教学ppt、不同形状和颜色的玩具珠子、穿珠绳、《运动员进行曲》、多媒体电脑。

一、导入教师:听说森林里的小动物们要开运动会了,场面一定非常热闹,我们一起去看看吧!(打开准备好的教学ppt)。

垫子:红色、黄色、蓝色……椅子:红色、黄色、蓝色……矮方凳:红色、黄色、蓝色……。

1、幼儿观察后交流发现的规律:赛道1上所摆放的物品是按照红色、黄色、蓝色的颜色规律摆放的;赛道2上所摆放的'物品是按照蓝色、红色、黄色的颜色规律摆放的;赛道3上所摆放的物品是按照黄色、蓝色、红色的颜色规律摆放的。

2、请幼儿尝试将每条赛道按规律加长。

三、观赏开幕式场地的布置,找规律教师:观看完了比赛场地,我们再一起去看看主会场吧,也就是开幕式的地方看看吧!(教师接着放映教学ppt)。

1、观察会场的布置教师:小朋友们看,小动物们已经把会场打扮好了,多漂亮啊!咦,它们的会场上有没有像赛场一样按规律摆放的地方呢?仔细找找。

幼儿观察并交流,请幼儿说出自己的观察结果。

(彩旗按图形排列,灯笼按大小排列,气球按颜色、大小两种规律排列,花按三种颜色排列。)。

2、观看小动物入场教师:运动会马上就要开始了,小动物们排着整齐的方阵准备入场了,我们一起来看看有哪些参赛的小动物吧!(放映ppt)。

(1)首先入场的是第一方阵的小动物,它们迈着整齐的步伐走来了,它们是按什么规律排队的?(一只兔、一只狗、一只兔……)后面又来了几只小动物应怎么样排呢?(幼儿回答,并出示正确的列队。)。

(2)接下来出场的是第二方阵(一只猫、两只猴、一只猫……)摄影师刚想照张照片,有的小动物被几只气球挡住了,猜猜气球遮住的是谁?(请幼儿猜测后揭开气球验证答案。)。

(3)同样办法出示第三方阵(一只羊、两头牛、三只小鸭)后面排的是小老虎,应该排几只?(幼儿回答后,出示四只小老虎的图片。)。

(1)引导幼儿说出不同的按规律排队的方法(如按男女排队,1男1女;按照男和女拍成两队列队……)。

(2)教师统一意见后,若干幼儿按规律排队绕课室走一圈,同时播放《运动员进行曲》,列队幼儿向其他幼儿挥手致意。

1、师介绍奖品的种类及做法:

第一类:用不同形状的珠子串成冠军项链(可按形状、数量排列)第二类:用不同颜色的珠子串成冠军项链(可按颜色、数量排列)第三类:用不同形状和颜色的珠子串成冠军项链(可按数量、形状、颜色排列)。

2、幼儿分自由选择操作材料,分组进行制作,教师巡回指导,引导幼儿按规律进行制作。

3、请个别幼儿展示自己的作品,说一说自己是按什么规律制作的。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇十一

1、模仿虫类飞、爬、跳。

2、按运动方式分类。

1、虫虫的运动方式课件,透明大塑料瓶三个(瓶身分别贴上毛毛虫、蝴蝶、蚂蚱图案)虫类粘贴卡(蝴蝶、蜻蜓、苍蝇、蚊子、毛毛虫、蚂蚁、蚂蚱、蟋蟀、蚯蚓、青虫、螳螂、蝈蝈)。

2、认识常见虫类。

一、导入。

仔细看看都有哪些?

二、探究活动。

1、虫类运动方式爬。

播放课件,认识这个虫吗?在哪里见过?它怎样走路?还有哪些虫是爬来爬去的?模仿它爬的样子。

2、虫类运动方式飞。

播放课件,认识它吗?在哪里见过?它怎样走路?还有哪些虫是飞来飞去的?模仿飞行的样子。

3、虫类运动方式跳。

小结:有些虫会爬,有些虫会飞,有些虫会跳。

三、分类活动。

出示透明大塑料瓶,幼儿操作虫类粘贴卡片,按照虫类运动方式尝试分类。

带领孩子收集、认识身边常见的虫类,知道它们的名字,观察它们的运动方式。

科学知识:

虫类的基本运动方式为飞行、跳跃、爬行,有很多的虫类会综合运用这三种运动方式,如蝴蝶既会飞行又会爬;蚂蚱会跳、会飞、会爬。伴随幼儿的认知能力成长,教师可以引导幼儿逐渐发现虫类运动方式的多样性,满足幼儿的好奇心。

本次活动结合小班幼儿的`生活经验和特点,活动兴趣浓厚,能积极描述自己的发现。通过让幼儿探究、模仿虫类的运动方式,利用饮料瓶制作分类记录单,引导幼儿初步尝试分类,体验游戏的快乐。在探究活动中,既感知了生物运动方式的多样性、模仿了各种动物行为,又能够辨别生物种类的相似和不同。活动让幼儿表达昆虫的运动,把科学、语言、艺术等领域知识相互渗透,促进幼儿的全面发展。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇十二

1、通过游戏,练习孩子钻爬、投掷动作,发展孩子手眼协调能力,初步萌发孩子乐于助人的意识。

2、 通过亲子游戏增进亲子之间的情感,体验亲子游戏所带来的乐趣。

: “在森林里的一间小木屋里,住着小白兔的一家,家里有四只兔宝宝,因为兔妈妈出去找吃的不在家,可恶的大灰狼就把兔宝宝们抓了起来,兔妈妈回来后找不到兔宝宝了,那怎么办呢?小朋友们,你们愿意帮兔妈妈找到兔宝宝吗?”

小朋友们踩高跷,脚不能着地,爸爸妈妈,手拿武器(沙包),取气球用小扇子扇着过独木桥,幼儿过独木桥时,爸爸或妈妈这时把沙包放到幼儿头顶,走完独木桥,幼儿取下沙包,爬过草地(垫子),家长跳过障碍,妈妈与幼儿背对背把气球挤破,之后幼儿用沙包投掷到框中,击败大灰狼,救出小白兔,原路返回。最先回原点的胜利。

妈妈扇气球时不能让气球着地,帮幼儿把沙包放头顶时,可以手拿气球,除规定外,不能动手帮助幼儿,遵守游戏规则。共同体验亲子游戏带来的快乐。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇十三

为丰富幼儿体育活动,加强家园之间的沟通与活动交流,特策划本次运动会。

1、提升孩子的运动智能,让每个孩子健康、和谐的发展和成长。

2、孩子体验到成功的喜悦,孩子与家长体验到运动的快乐,增强亲子间,家长与家长之间,家长与幼儿园之间的情感。

3、孩子不怕苦、不怕输,承受挫折的能力得到提高。

1、游戏项目准备(附后)

3、奖品、奖状准备

4、奖券、班牌等其他准备

5、场地准备:设置好主席台的位置,并将各比赛场地进行划分。

6、对联及横幅

7、运动会前教师座谈商定运动会的各项安排,注意事项等。提前给各位家长发放运动会通知,家长了解活动流程并做好相关配合工作,如请家长朋友准备好适于运动的服装、鞋,当天尽量能够家长与幼儿来园共同参加活动。

1、开幕式议程:

入场顺序:(放运动员进行曲)国旗队、幼小衔接班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、贝贝一班、贝贝二班、贝贝三(各班的班牌、服装及口号准备)

(2)奏国歌,升国旗,全体行注目礼。

(3)园长致开幕

(4)家长代表致辞

(5)小朋友代表致辞

(6)幼儿律动操展示

(7)全体幼儿听音乐整队退场

(8)教师开场舞

2、同年龄段班级组组织运动项目比赛

幼小衔接班、大班:

1、名称:小象转转乐

准备:羊角球2个,数学题若干道

人数:10人,2组

规则:幼儿分三队后,前面的第一个小朋友看数学题,学大象转三圈,骑羊角球到终点,从答案箱找数学题答案,交给老师后骑羊角球返回,第二人重复,依次进行,速度快的一队获胜。

2、名称:穿越封锁线

准备:软垫子2个、独木桥2个、拱形门6个、架子鼓一个、鼓槌一个

人数:14人,2组

规则:幼儿分两组,从起点出发,翻跟头、过独木桥、钻拱形门最终到达终点,敲响架子鼓,下一个小朋友继续,以此类推,哪组最先结束,为获胜方。

3、名称:无敌小球王

准备:篮球2个

人数:14人,2组

规则:幼儿分成两组比赛,当幼儿听到老师口令后,排球跑到终点,绕过树,抱着球跑回原地,下一个选手继续,以此类推。

中一、中二班:

1、名称:推小车(亲子)

准备:终点、椅子

人数:20名家长,20名幼儿,共2组(每班各10名家长,10名幼儿)

规则:幼儿两手趴地,家长手扶幼儿双脚,听到开始口令,幼儿绕障碍物往前爬行到终点再绕障碍物返回,哪组先完成,哪组获胜。

2、名称:大力水手(接力赛)

准备:水桶(装有水)、平衡木、椅子、跨栏2个。

人数:3组,每组4人。

规则:幼儿左右手各提一个水桶,听到口令后走平衡木、翻过两个跨栏,到终点绕过障碍物回到原点。下一名选手继续,依次接力,哪组最先完成,哪组获胜。

3、、名称:赶小猪

准备:羽毛球拍2个,拱形门,球,椅子,终点标志。

人数:20人,2组。(每班10名幼儿)

规则:从起点出发,拿球拍赶球走,通过障碍物达到终点,任务完成,下一小选手继续。以此类推。哪组先完成,哪组获胜。

小一、小二班:

1、名称:星际大战

准备:5米长布条3根

人数:15人参加分3组

规则:家长站在布条扎成的圈内,围圈向外站,幼儿站在布条外1米外面向家长,听到哨声,家长去抱幼儿,谁先抱到幼儿谁获胜。

2、名称:大青蛙过河

准备:泡沫板4个

人数:10人,分两组

规则:幼儿和家长在一侧,家长站在一块泡沫板上,幼儿拿另一块放在前面以此类推至终点,先到者为胜。

3、吃糖

玩法:家长抱着孩子从起点出发,跑向终点,终点处桌子上的盘子里放有一颗糖,家长斜抱着孩子,孩子以嘴去咬糖,咬到糖后再跑回起点。最先回到起点的为胜利者。评选出前三名。每组6个家庭。

贝一、贝二、贝三班:

1、名称:风火轮

准备:大纸箱

人数:10人,两组(每班5人,共10人)

规则:幼儿钻到纸箱里,滚动纸箱直到终点。

2、背着宝宝踩气球

玩法:每个家长脚上绑四个气球,并背着孩子,听到裁判口令后比赛开始,各家庭就去踩别人脚上的气球,并保护自己的气球不被别人踩到,同时孩子不能掉下来,谁最后脚上还有气球就为胜。

3、名称:小脚穿大鞋

准备:小树,带背胶的爱心卡纸10个,凳子两个

人数:10人,分两组

规则:家长坐在凳子上脱掉鞋子,幼儿穿着家长的鞋子跑到爱心树旁,摘一个爱心卡给家长带上,下一个家长继续,以此类推,先完成的一组为胜。

4、名称:小脚踩大脚

准备:家长配合穿平底鞋

人数:10人,两组

规则:家人与幼儿面对面站,幼儿的脚踩到家长的脚上,听到指令,向前行进,哪组最先完成,哪组获胜。

5、名称:袋鼠跳

准备:跳跳袋

人数:10人,两组

规则:两组在袋鼠袋里跳,进行接力比赛,家长在终点线等待孩子,那组最快跳完,哪组获胜。

家长集体项目:拔河比赛(各班之间)

(物资、奖状)

小小优秀运动员的奖状

奖券:一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖(对应相应的奖品)

1、家长带幼儿在横幅上自由签名

2、各班老师组织本班幼儿及家长到教室进行相关工作:如颁发奖品等。

大中小班各四个项目,各项目各轮皆取前三名,即前三名的运动员都有奖券。

发放奖品方式为以最后各运动员所得的奖券数为准,四张奖券为特等奖、三张奖券为一等奖、两张奖券为二等奖、一张奖券为三等奖,其余为纪念奖。

皆发给相应的奖品。

附人员安排:一、全园各人员安排

器材准备:协助各班老师将所需材料送到运动场地。――邵志(同时配合李霞做安全方面的工作。)

二、各班人员安排

主持讲解:主持本年龄班各项目的玩法及规则讲解,对活动中出现的各种情况做出随机应变的反应。

示范裁判:每个项目正式进行前示范一遍玩法,并对各项目做出裁决。(注意公平公正)

本班组织:各个项目参加人员的安排,对本班幼儿及家长进行合理组织,保证赛场秩序。

后勤:各个项目材料的置放及收拾,对本班幼儿上厕所、换衣服、喝水等做出安排。

各班班长需提前对本班老师的工作做出具体部署,每件事情落实到个人。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇十四

蜗牛在平常生活中很常见,有时后,在草地上大家围成一团,观察小蜗牛的体型和它那慢吞吞的挪动。为此,我运用说说看看画画的方法让幼儿更进一步了解蜗牛。

蜗牛的移动缓慢,所以用蜗牛开“运动会”的故事情境又好玩又有趣,很受幼儿喜欢。在色彩方面,更是巩固了对对比色的掌握。

1、尝试用深浅对比的颜色,有规律地在圆形上间隔装饰图案。

2、愿意愉快地参加活动,表示对蜗牛的喜爱。

3、鼓励幼儿大胆正确的上色。

4、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。

勾线笔、蜡笔

(边画边让幼儿猜:先画身体--再画触角--再画眼睛--最后画壳)老师画的会是谁呢?想象会去干什么?(参加蜗牛运动会)

1、欣赏作品。

(1)第一个项目已经开始了,蜗牛们在比赛什么?(比赛蜗牛爬墙)----蜗牛们虽然爬的很慢,可是他们可以在墙上稳稳地爬行。

(3)看看、想想这些衣服是怎么打扮的?(如:从圆心向外深浅间隔,将圆划分成小格深浅间隔)。

(4)老师的这只蜗牛也来参加运动会,它想怎么打扮自己呢?(教师按幼儿的建议进行示范性装饰―可图案分割或深浅颜色)。

(5)小结:有深有浅有间隔的装饰才有精神。

2、幼儿操作

(1)爬墙比赛结束了,蜗牛又开始哪项比赛了?(爬叶子比赛、爬树比赛等)

(2)你认为蜗牛会参加哪项比赛就把它画下来。

幼儿操作,师巡回指导,重点观察颜色深浅均匀与图案装饰有规律。

交流幼儿作品,评评哪些蜗牛才是真正的运动员。

间隔有规律、涂色均匀。

衣服没有整齐(间隔有规律,涂色不均匀)

小百科:蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛,汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇十五

1、引导幼儿安全的参与喜欢的运动竞赛活动,激发他们参与体育运动的欲望和激情。

2、在走、跑、爬、跳、平衡等综合运动中,发展幼儿动作的协调性和灵活性同时增强幼儿体质。

3、养成勇于克服困难敢于挑战的精神,从小在幼儿心中树立友谊、团结、公平的体育精神。

1、各种进行爬、跳等运动的体育器材,布置竞赛场地。

2、《运动员进行曲》、《国歌》等音乐磁带、盘,发令枪等

一、运动员入场

在主持人的'欢迎词中在《运动员进行曲》伴奏下,运动员入场并进行队列队形变化。

二、请运动员代表宣誓喊口号

口号:友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平,拼搏奋力,永远进步,飞跃梦想,超越刘翔。

三、热身运动

在《巡逻兵进行曲》的伴奏下活动活动身体。

四、熟悉比赛场地

介绍:认识四个场地,让幼儿自己自由练习一下。

热身之后请我们的运动员来看看比赛场地,今天的比赛有四个场地,分四组进行比赛,有跑、有跳、有爬、有钻,选自己喜欢的场地进行比赛,今天希望各位运动员遵守运动会规则,跑时沿着自己的跑道跑,爬时双膝挨着垫子爬,动作漂亮准确。

1、现在请运动员们练一练,熟悉一下。

2、可请个别幼儿示范。

五、比赛

请大家认识一下今天的裁判员,他们会记时,在每组运动员选出三名最勇敢、速度最快运动员,发奖牌,请运动员们一定认真比赛,赛出好成绩,但是在比赛中第一要注意安全,别摔着。当别的小朋友有困难或有危险时要去帮助。我们友谊第一奥!

我为你们加油,加油加油!与幼儿一起做加油的动作。

六、放松运动

在轻音乐的伴奏下做放松运动,提醒幼儿了解一些保健知识,

如请小朋友注意激烈运动之后不能喝冷水,会刺伤嗓子的,运动热时,要慢慢散热,也不要坐到冰冷的地上休息等。

七、颁奖仪式

主持人宣读获奖名单,奏国歌,请园长、主任为金银铜得主颁奖,请老师们为其他幼儿颁发参与奖奖牌。

八、运动员退场清理场地。

在运动员进行曲中退场清理场地。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇十六

1.经过参加运动会,培养孩子勇敢坚强的优良品质。

2.经过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、教师和学生、教师和家长之间的沟通机会。

3.发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。

4.经过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

xx年3月22日午时1:00

一(1)班全体学生和家长,特邀校长、钱教师、戴教师及一(1)班所有任课教师参加。

集云实验学校操场

将班里的学生分为四组,每组13人(家长和自我的孩子分在同一组),每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛,每一个项目取前三名,分别加30、20、10分,所有的项目得分进行累积记入团体总分,最终按团体总分高低来评定名次。设一等奖一组,二等奖一组,三等奖两组。

1.主持开幕;

2.家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作;

3.按比赛项目次序依次进行比赛;

4.颁奖、结束。

音响设备(蔡文骥家长负责);

横幅(叶奕帆家长负责);

红黄蓝紫胸牌、拍照(陈池浩然家长负责);

摄像(陈立翰家长负责);

桌子、椅子、

1.亲子接力

准备:20米长场地

游戏规则:四组所有同学和家长(一人)参加,四组同学和家长分别站在场地两边按顺序排好,听到口令后,四个小组的第一个同学同时从起点快速的跑,将接力棒传到对面的家长,家长接到接力棒后,再跑到对面将接力棒传到第二个同学,依次类推,最终按接力的速度取前三名,分别给小组加30、20、10分。

2.妈妈队拍球表演

3.我的小球拍拍拍

准备:皮球(13个)

游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)同时拍皮球,第二组的家长数数,之后第二组的同学拍皮球,由第三组的家长数数,依次类推,最终按小组拍皮球的数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。

4.亲子跳绳

准备:每人一条绳子

游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳,第二组的家长数数,之后第二组的同学和家长跳绳,由第三组的家长数数,依次类推,最终按小组跳绳的数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。

5.夹弹珠

准备:弹珠、塑料碗、筷子

游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)同时夹弹珠,第一组结束后由第二组进行夹弹珠,依次类推,按每组累积所夹弹珠数量多少取前三名,分别给小组加30、20、10分。

6.抢椅子

准备:13张椅子

游戏规则:分四轮,每轮各组派出三人(第四轮派出4人),根据音乐节奏进行抢椅子,每轮胜出一人,四轮累积胜出最多的组为第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。

7.钓鱼

准备:六十个易拉罐和十三根鱼杆

游戏规则:每组的同学在一分钟内同时钓鱼(家长从旁协助),第一组结束后由第二组进行钓鱼,依次类推,按每组所钓的鱼数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。

8.踩气球

准备:每人四个气球,分别绑在两只脚上游戏规则:分四轮,每轮各组派出三人(第四轮派出4人),根据音乐进行踩气球,踩球过程中四个气球全部被踩的先淘汰,音乐停止后,按每组累积所剩下的气球数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。

一等奖一组:奖品卷笔刀(13个)

二等奖一组:奖品文具盒(13个)

三等奖二组:奖品中华铅笔(26盒)

请各位家长踊跃参加!

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇十七

1、尝试在平衡木上较平稳地走高跷,具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。

2、感受竞争游戏的快乐。

10厘米高的高跷人手一副、高低不同的平衡木、音乐。

一、开始部分

1、播放音乐《羊羊顶呱呱》,羊儿们一起做运动。

师:小羊们,今天天气真好,我们一起踩着高跷去草地上运动运动吧。

二、基本部分

2、本领一:踩着高跷走小路。

师:这条小路很窄,你们能不能顺利的通过这条小路?

师:好,那我们赶紧来试一试,看看哪只小羊的方法最好。第一只小羊准备好,后面的小羊们注意,当前面一只小羊走到小路中间的时候后面的小羊就可以出发咯。完成的小羊从小路的旁边回来排到队伍的最后。

2、本领二:踩着高跷跨过障碍物行走。

师:非常好,你们都非常的有自信,那就请小羊们准备好,我们马上开始,请第一只小羊准备好!

师:小羊们都试过了,刚刚呀我发现有一只小羊的方法很好,很成功地跨过了障碍,我们请她来示范一下,看看他是怎么做的。

师:看清楚了吗?他是怎么成功跨过障碍的?我们请她再来一遍。

师:仔细看,他的脚怎么样?我也来试一试,脚稳稳地踩住高跷,脚抬的高高的,绳子往上提,拉的紧紧的,哟,真的很轻松地就过了呢,来,小羊们,你们一起在原地也来试一试,来,脚抬高,脚抬高,左,右,左,右。

师:好,接下来小羊们就来用这个好方法来试一试好不好?

3、本领三:踩着高跷走过平衡木。

5、师:好,那我们赶紧来试一试,看看你们说的方法好不好,第一只小羊准备!

6、师:这个本领果然有难度啊,小羊们明显没有刚刚那么顺利了,有的`小羊很厉害,走的稳稳当当的,但是有些小羊走的有点不稳哦,还差点从桥上掉下来。

7、请个别走得稳的幼儿示范。

师:刚刚我看到有一只小羊走得很好,接下来我们来请他来给大家示范一下,看看他是怎么稳稳当当的走过小桥的。

师:看清楚了吗?他是怎么顺利通过的?

师:你们已经发现了,他是脚抬得高高的,绳子拉的紧紧的走上了桥,高跷要踩在小桥的中间,双手始终都要拉直绳子,绳子往上提,拉的紧紧的,双脚交替向前走,走稳一步再走下一步。我们请她再来走一次,这次你们要看仔细哦,下桥的时候他是怎么下的?刚才我发现有几只小羊上桥的时候稳稳的,下桥的时候有一点点小问题,还有的小羊不小心摔跤了,哎哟,这样子很危险的哦,我们来看看这只小羊它是怎么安全下桥的,仔细看清楚了。

8、幼儿再次练习,教师指导个别幼儿。

师:现在我们已经找到了过桥的好办法,接下来小羊们来用这个好办法来试一试好不好?

9、羊羊运动会

师:对,看到第一只小羊下桥的时候,第二只小羊再出发。

10、师:你们都成功了吗?村长很满意小羊们今天的表现,你们今天的表现都非常的棒!他夸你们都是最勇敢的小羊,我们来给自己鼓鼓掌吧。

三、结束部分

带领幼儿做放松运动。

师:请小羊们坐到这边的平衡木上来休息一下吧,敲敲腿,敲敲手臂,还可以你帮我敲敲,我帮你敲敲。

大班亲子运动会教案大全(18篇)篇十八

大手牵小手,一起来加油!

1、 动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作

精神。

2、 能力目标:在与父母游戏中发展幼儿走、投掷、跑的能力。

3、 知识目标:学习走、投准。助跑等基本动作。

4、 亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的兴趣。

5、 生活目标:锻炼孩子各年龄段的自理能力

体操表演、亲子体能比赛

:20xx年10月

幼儿园大操场

1、 安全第一。所有教师必须保证每一位幼儿的安全.

2、 家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者。要积极参与做一个让孩子骄傲自豪的爸爸妈妈!

3、 公平、博爱原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格。体验成功的快乐,同时要给每一位孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全新投入。

1、 条幅准备:

条幅1:博乐幼教预祝侯庙实验幼儿园亲子运动会圆满成功!

条幅2:侯庙实验幼儿园第一届秋季亲子运动会

条幅3:我运动,我健康、我最棒!----- 幼儿园宣

2、 音响音乐播放准备:国歌音乐、运动员进行曲音乐、游戏互动音乐

3、 多媒体准备: 照相机 摄像机

4、 活跃气氛道具准备:小喇叭、哨子

5、 班级班牌准备:一个班级制作一个班牌。例如:“中一班”,用硬纸板制作。

各班其他道具准备:塑料花 小彩旗若干

6、 国旗准备:国旗一面(需要提前训练国旗手)

7、 游戏道具准备:(气球两袋 彩条若干条 泡沫垫12块 绑脚绳若干条 红萝卜若干条 塑料袋12个 )

8、 奖品准备:

奖牌若干

一等奖若干

优秀奖若干

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