写作是一种表达情感的方式，只有在不断的实践中，才能够掌握好这门艺术。精选了一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些灵感和思路。
运动助我成长（实用17篇）篇一
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我小学学过课文中影响最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里？》，同时让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员——雷锋。
阳春三月，天气晴朗，树木芬芳。到处洋溢着浓浓的春的气息，空气是那么的清新，那么舒畅。而在这样美得季节里，当今人们的行为却是不堪入目的。这让我们想起了中国伟大而又乐于助人的雷锋叔叔。雷锋叔叔的行为却是那么让人感动，让人那么欣慰。
时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。
雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的精神，你的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
记得有一次，我在街上看见了“雷锋”，那是一个年仅7岁的小女孩儿，我看见了她正在欢欢乐乐的高高兴兴的跑到妈妈的身边，但是他看见了一个年过花甲的老人正准备过马路，连忙从妈妈温暖的怀抱中跑向那个老奶奶，护送她过了马路。女孩儿又回到了妈妈的身边，可我耳边响起的不是表扬而是责备的声音。助人为乐是中华民族的传统美德，连一个年仅7岁的小朋友都知道助人为乐，更何况是那些比这个女孩子大的人呢。
运动助我成长（实用17篇）篇二
夏，炎热，沉闷。炽热的阳光使路边的花草都发黄，枯死，路上的行人也寥寥无几，我坐在家里吃着冰棍，吹着风扇，好不惬意，突然眼睛的余光扫到了桌上的照片，使我不禁想起了从前。
军训第一天，正是天气炎热的时候，万里无云，花草都被晒得耷拉着脑袋，一副无精打采的样子，连蚂蚁都热得不想出门，但是我们却被教官拉到了操场，虽然同学们知道会很苦，但还是热情高涨，果然一开始就被难住了，那就是站军姿，站军姿的要领有很多大家听得有点发懵，亲身体验一会儿更是累人，太阳挂在空中，无情地向着这片土地投放着火辣的光芒，我站在队伍中，不一会儿就觉得手麻腿酸，脸上的汗珠更是一滴一滴的落在地上，真的好想动一动，可是教官却十分的严厉，这时有几个同学撑不住了，左右摇晃，眼看就要摔在地上，教官赶紧上去把他们扶到了椅子上，我也有些晕了，想着如果我假装晕倒，不就可以不用站了吗？可是我放弃的话，之前做的努力也就白费了，时间就要到了，可是我真的太累了，一秒都不想再站下去，休息？不，如果我遇到一点点挫折就放弃，连这点磨难都不能克服的话，又如何去面对人生的大起大落呢？于是我咬紧牙关坚持了下来，“原地休息”，教官的`口令让我如蒙大赦，我瘫坐在了地上，但是内心却充满了喜悦，因为我坚持下来了，我战胜了磨难。
每个人一生中都会有各种磨难，通过这些历练，我们便会变得更加成熟，自身能力也会得到增强，内心受到震撼，性格也会坚忍起来，所以我们如果想要成才，磨难是必要的基础，而我们在磨难面前，更应该勇敢的去面对，去克服战胜，这样才可能成为对社会有用之人。
运动助我成长（实用17篇）篇三
健康，这个词对我们中小学生是多么重要，让我们来一起让健康伴着我们成长。
在小时候，我经常感冒，体弱多病。过一段时间就会生病。因此，医生让我多运动运动。而我，又是一个极不爱运动的人，一天到晚，除了上厕所、吃饭时，我都在床上玩。而到户外去运动对我来说是一个极大的挑战。小时候，我也没有自觉性，每次都要父母来催才肯到户外运动。我运动，简直太简单了，我跑步时，基本是用走的；跳绳时慢慢的甩到我前面，然后走过去，这就算一个了。直到一次，我感冒严重，引起发烧。我开始觉得太棒了，什么事也不用做，太轻松了！后来我吐了，实在是太难受，于是，我下定决心：每天坚持早上运动一个小时，中午和晚上各运动两小时。病终于好了，我开始我的计划。现在的我身体很棒！
在我上学后，特别是现在。因为要考试了，学习压力大。我的母亲，她对我很严格，所以我产生的压力才会大。现在，我每个星期作业多，我回家后，还要听英语，做卷子等等，而这些，也是我母亲给我安排的。于是，我翻书，从书中找到了缓解压力的办法：就是，当你累时听一听音乐，如果父母阻止，可以跟父母心平气和的谈谈……总之，要始终保持乐观的心情去面对。车道山前必有路，船到桥头自然直。没有过不去的坎，没有解不开的结。
有时候，我后悔遇到一些挫折，而挫折又是我们最好的老师。毛泽东曾经说过：想要不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。是呀，面对挫折，不能归于他人，要正视挫折，要寻找失败的原因。相信自己能行。
在生活中，有些同学的成绩，因而一听到老师夸奖他人，就觉得自己和别人是敌人。以前，我也有过这样的心里。后来，我慢慢知道宽容和自信是治疗嫉妒的最好办法，这要多亏了老师的指导。老师，感谢你呀！
我快乐，我健康，我成长！
运动助我成长（实用17篇）篇四
“痛苦对人们来说是一种精神财富，一帆风顺的人常常是浅薄的……而痛苦却可以令人深思从而领悟人生的真谛。”这一段人生絮语再次向人们提示了痛苦之中落含的巨大内涵与价值—痛苦是一笔财富。
痛苦是什么?实在难以给它下一个全面的定义。几十年工龄的老工人目睹工厂的破产倒闭、老师看见学生的失败、学生面对黑色的7月……不能说不是痛苦;被机器绞断双手，被车轮轧断了双腿，被大火烧伤面容……这又是一种痛苦。因此概括而言:痛苦就是无情地肆虐拆磨人的肉体或精神的一切有形或无形的东西。
痛苦是一种不可多得的财富。
痛苦与孤独往往能使一个人日臻成熟和伟大。它让一个人思想日趋高洁和完善，生命永远不会麻木。张海迪于痛苦之中成为跨世纪的一代先锋，成洁在失掉双手的痛苦之中成为“全国十佳”之一，更有曹雪芹失意著“红楼”，司马迁宫刑写《史记》……凡此种种，他们都是伟大的，因为他们驾驭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽!
痛苦是一笔财富。
为过去;想起昨日的痛苦，我感到欢乐，因为我已战胜了痛苦并悄悄地发现:痛苦是一笔不可多得的财富!
运动助我成长（实用17篇）篇五
“生活就像钢琴曲，偶有悲音，强者也能从中听出催人奋进的力量。生活如一条急流，随波逐流只能使弱者更弱，惟有力挽狂澜才是强者。”外公在我上大学时赠与我的话，也一直把它当作激励。
勤工助学，这一国家政策，给我带来了莫大的帮助。在学校的组织下，利用课余时间，通过自己的劳动取得报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动，不仅丰富了我的大学生活，提高了我的综合素质，而且培养了我的劳动观念，敬业精神，勤俭作风和参与意识，让我有机会积极参与社会实践。
我认为人生活上的贫穷并不可怕，可怕的是自己精神上的匮乏和空虚，虽然我们不能选择出生的家庭背景，但我们可以选择怎样的去生活。我想对所有和我一样的`贫困生说：“贫困是上帝赐给我们的财富和特殊礼物，因为它让我们学会了坚强，学会了生存，让我们学会了克服一切困难”。作为贫困生的我们更要发奋图强，我们要用后天的努力拼搏来弥补不足，不能被贫困和自卑打倒。自2003年以来，党和国家的助学政策是“助学大网，不漏一个寒门学子”，我们应该深知是党和国家的助学政策培养了我们，帮助了我们，给了我们希望和机遇，我们就更要努力拼搏，自立自强，怀着感恩的心，励志人生，肩负起社会赋予的责任，努力把自己培养成一个对社会有用的人才，用智慧和知识来回报社会，感恩社会！
我只是一个平凡的大学生，是社会的关爱让我更感恩更自立自强。
我所得到的帮助，并不只是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵上的安慰，我感到莫大的荣幸，心里充满感激，感谢国家的助学政策给于我的帮助，感谢学校的领导和老师们在我处于困难时，向我伸出援助之手，使我看到希望，看到未来。在学习的日子里，我会更加努力，用优异的成绩和优质的品德回报社会。我带着感恩的心，积极投入到学习和生活中去，拥有大家给我的爱心，不断给我传递精神营养和学习的动力，使我感到欣慰。
这一切的一切，都是国家助学政策的功劳！
人生中的每一阶段经历都如一颗晶莹闪烁的星，伴随着我们成长。当我们驻足回首时，用心将其一一串起时，将会发现已经拥有一笔巨大的财富。而国家的助学政策则是那最亮的一颗。我将会努力学习，用自己的实际行动来说明一切！感谢国家的助学政策，它将照耀我人生前进的道路。
作为xx级的我即将面临毕业，心中有千言万语却不知从何说起。是国家和社会给了我圆大学梦的机会。有一种爱，不但让人感动，更催人奋进。我深深懂得君子以自强不息的道理，我惟有把生活赐予我的一切深深埋在心里化作前进的动力，才不会辜负那些关注我的人。
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运动助我成长（实用17篇）篇六
九月，秋高气爽，微风拂过，无比温暖舒适。漫步在校园里，感到一切都是那么美好。顾不上运动会的人声鼎沸，我只管沉浸在自己的温暖舒适中。这时，广播台陡然响起：“请六年级女子跳高运动员到检录处检录，请六年级女子跳高运动员到检录处检录。”我一听马上颤了颤，广播又播报了一遍。没错，该我上场了。于是，紧张的感觉马上盖过了内心的兴奋。我低着头，跑进了田径场。
别的选手也都忐忑不安，嘴唇一张一合，似乎念念有词。裁判员轻轻说道：“不要紧张，你们能行的！”我深吸一口气，给自己打气：摔了就摔了吧，一定要跳过去！轮到我了，我鼓起勇气，冲！绷紧了腿，眼睛死死锁定了杆子。我像离弦的箭似的飞奔起来，快速而有力量。飞奔到横杆前，看着高高横在半空中的横杆，刚刚鼓起的勇气顿时烟消云散，心里莫名拂过一丝不安。脚步一顿，却跨不过了，一下子撞了过去。哎！出师不利，第一次失败了。
突然，远处的.班级传来一声声呐喊：“加油，以柔！别灰心，加油！”我转头望了望，同学们的眼睛都目不转睛地盯着我，拼命向我挥手呐喊！我仿佛看到同学们和老师对我的期待和鼓励。顿时，我的心里热热的、暖暖的，信心百倍，浑身都充满了力量。我重新冲向赛场，还是那么充满活力：“没事，还有机会！”我不灰心，战胜自己内心的恐惧，再次信心满满上场。
那就继续比赛吧。第二轮的比赛又开始了，紧张的心情蔓延了整个赛场，大家头上的汗水仿佛都凝固了。“下一位0816。”我看见我们班的跳高健将飞奔过去，双脚一跃，像骏马一般腾空飞起，双脚轻触沙地。全场都被她“冻”住了，不知谁喊了一句：“过了，过了！”顿时场上响起雷鸣般的掌声。“好，棒，厉害！”我心里真替她高兴。一个一个又轮到我了，我再一次奋力奔跑，一定要战胜自己。我默默告诉自己，来到横杆前，奋力一跃，像蚱蜢般飞了过去，啊，我跳起来了。正暗自高兴，偏偏辫子却不领情，在我落地的一刹那蹭到了杆子，横杆掉落在地上，又失败了，我只得慢慢走出操场，心里很不是滋味。
这次运动会，是我在小学阶段最后一次运动会。我很珍惜这次锻炼的机会。虽然我的特长不是体育，但我体会到了拼搏的快乐，也体会到了失败的痛苦。不管是胜利，还是失败。这次运动会，给我了比胜利更珍贵的收获。
老师评语：作者记叙了学校一年一度的秋季运动会，着重对跳高比赛进行了具体、细致地描写，抓住了自己在比赛过程中的心理活动描写，动作、神态的描写，使比赛的场面异常激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。表达了作者对运动会的的喜爱。透过文章更让我们看到了一个不惧失败，越挫越勇，善于思考，善于总结的优秀运动员。
运动助我成长（实用17篇）篇七
回忆如风中的蒲公英，飘去远方；回忆如翻滚的浪涛，一次次激励着我；回忆如一幅幅精美的画卷，记录着人生中最美丽的画面。
回想起六年前，自己还只是个整天只会哭鼻子的小女孩。转眼，自己已经是个能担负起责任的小姑娘了。那时的懵懂、青涩现在想起觉得很幼稚但也很可爱。
当年，在老师身旁撒娇的女孩，在和同学玩丢手绢的女孩，在父母的呵护下健康成长的女孩，在早晨盼望着太阳又重新升起的女孩，现已是小朋友眼中的大姐姐了。
如今，每周的周考，每月的月考都快成为我的家常便饭了。一本本字典、词典就像一块块沉甸甸的石头，成为我的负担。一本本、一叠叠的参考资料将我的书包给“喂饱”了。整周只有体育和音乐课才能让我们彻底释放这些日子来的压力。周末，各种各样的补习班占据了我的休息时间，唯有的只是一道道的公式，一个个的英语单词，一篇篇的作文。现在笔和书本已经是与我形影不离的朋友了。
以前我最喜欢看的动画片，现已变成了教育平道。以前我最喜爱的动漫人物米老鼠，现已变成了著名女作家冰心奶奶。以前我是个只会逃避的女孩儿，现已变成了懂得承担责任的邻家女孩。
以前我根本不知道小学是多么的轻松、快乐啊！总是抱怨老师布置的作业多、管得严，可现在想想觉得当时自己是多么的傻啊，真想回到过去将这六年重新过一过。不论再怎么抱怨也回不到过去了。
这些大大小小的变化都意味我在成长，我在逐渐长大。就像春天的花儿，慢慢地浮现出来，虽然时间很缓慢，不容易发现，但是它的确在成长。
是啊，现在不好好学习那我们还能干什么呢？我们做的一切都是我们这一生该做的事，不论成败与否，我们至少是奋斗努力了的。
那些执着的山里孩子成为了我的动力。每当快要放弃时，只要想想那些山里孩子，我的信心又会重新找回，重新出发。我相信只要沿着这条路走，我一定会到达最终的终点。
记得在开学典礼那一天，看着主席台上的哥哥姐姐们脸上洋溢着幸福和骄傲的神情时，我相信总有一天我也可以像他们一样，拥有最热烈的掌声。
经历过的事情总像点点滴滴的露珠，总会汇聚在一起，记录和诠释着人生最美的画面。
运动助我成长（实用17篇）篇八
我喜欢运动，因为运动让我活动身体，活跃精神，还能明白了道理，让我成长。
我喜欢打篮球，篮球是一个需要团队合作的运动，单打独斗是不可能赢得胜利，只有团结一心、同仇敌忾才有可能赢得胜利。
刚开始，我的篮球技术很差，不懂得篮球的规则，投篮也没几个能投中。但是经过一次次的比赛，我开始慢慢的成长，投篮的命中率也大大提升，不再像从前的我那样，躲在后面看着别人抢球。现在的我会抓住机会，时机一到立刻冲向前锋，把球抢到手。打球技术越来越棒！
通过打篮球，我学到了许多其它的知识，比如：打球整场都必须要专心，如果走神就很有可能输球。所以，联想到，做任何事情必须要专心，才能把事情做好。
我喜欢打篮球，还因为它能锻炼一个人的团队精神，能使自己可以更快的融入整个集体。明年就是六年级了，我们学校六年级要打毕业赛，希望我们能够赛个全年级第一。
我喜欢篮球。打篮球能够树立我的自信，激发我的上进心。
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运动助我成长（实用17篇）篇九
凯里市一职校xxx。
我叫xx，出生在凯里市万潮镇劳动桥龙井村一个普通的农民家庭。现在就读于凯里市第一中等职业技术学校服装设计专业。
估计大家见到我的名字时定会以为我是个男孩，但是我却是标准的女孩。我也曾一度不解为什么当初爸妈会给我起一个这样男性化的一个名字。但是，现在想来或许是爸爸有预感吧。估计他预感到知道自己不能陪我一起走完后面的路了，所以希望我独自能够坚强，能够和家人们一起扛起生活的重担，能够如树木一样茁壮成长，长成一片森林，为妈妈和家人顶起一片天吧。果然，在2岁开始记事的时候，我爸爸便因病久治不愈而远离了我们。
我家以前共计有6口人。除了爸妈外，我还有2个姐姐，1个哥哥，在家我是最小的。虽然自小我家的条件就不是很好，但是能够生活在这样一个大家庭里被大家宠爱着，我就觉得无比的幸福和甜蜜。
爸爸以前是给别人做小工的，每天都是早出晚归，但是我每天晚上总是要坐在屋前等爸爸回家，我最喜欢的就是有些驼背了的爸爸回来后把我抗在肩上，亲着我的小脸蛋，那种汗渍参杂着浓浓的钢筋水泥的混合味让我觉得无比的亲切。这个时候，我总会用手一颗一颗地将爸爸头上的泥沙凝固物给捋下来。妈妈是在家种地的，我还小的时候常和妈妈一块去种地，妈妈在田地里劳作着，我就在田地边给妈妈唱她教我的小曲。当妈妈收获的时候，我最喜欢用我稚嫩的小手和妈妈一起将劳作物装进箩筐。因为我觉得这个时候，汗流浃背的妈妈的笑容是天底下最美丽的画卷。大姐二姐和三哥也总是护着我，有好吃的总会留给我。并且常教我他们学到的古诗词或者故事之类，每天晚上我总要听到他们的故事才能安心的睡去。当时听爸妈说我连睡觉的时候都是带着幸福的笑容的。
即使妈妈再怎么起得比鸡还早睡得比狗还晚地努力干活，但因为儿女众多，我家的条件依然没有改善。正因为这样，本来学习优异的大姐、二姐和三哥如千万个贫困家庭一样没能逃过被迫失学的幸免，被众人看好的三个学习尖子的升学梦均被贫困这个魔鬼吞噬了。
介于这样的困境，亲朋好友说家里怎么也要让我读出去，一家子才能有出息。妈妈每次无不是以她的泪水做了回绝。在这困难面前，我几乎退缩了。幸运的是凯里一职校的老师来到了我们学校，走进了我们家，学校领导们不仅及时打消我们的疑虑，还给我们讲解了国家如今针对贫困生的资助政策，给妈妈和我指明了一条出路：来读职校吧！现在正值国家大力职业教育之际，所以对于就读职业学校的农村贫困学生都有许多诸如免学费、发放国家助学金及营养餐券、一些日常生活用品、学习用品等的资助政策。听到这，我热泪盈眶，我终于能够实现我的升学梦了。
进入凯里市一职校之后，当我如愿地领到这些补助时，泪水充满了我的眼眶，这真是雪中送炭啊！于是我打电话告诉我妈妈：“妈，您可以少为我操劳些了，因为有了国家的相关资助，不用担心学费和生活费的问题，请您保重身体，我不会辜负国家的期盼，一定会好好学习的，请您放心。”电话那头我听了到妈妈久违的笑声。
在生活中，虽然我是不幸的，但是我得感谢这不幸。因为正是这种长久的不幸使我更加懂得了幸福的含义，更加让我愿意付出一切努力去追求幸福和为大家带来幸福。使我在以后的生活和学习中时刻不忘为家人、学校、社会和祖国增光添彩。
在校期间，我时刻牢记我的学习机会来之不易，于是我把每一天的时间都用得很充实，不断提高自己各个方面的能力。
生活方面，我很节俭。每天都是严格按照中学生日常行为规范的要求来装扮自己，毕竟这钱得来不易，应该用在实际的地方。学习方面，我从不敢怠慢。所以，在班上我成绩一直名列前茅。
由于我的勤奋和努力，所以在班上我担任了生活委员一职。我知道班干就是应该全心全意为同学、班级、学校服务的。所以除了做好本职工作之外，我还热心帮助每一位同学。身边的同学生病了，我细心地在他们身边照料；班里外地同学遇到生活困难，我慷慨地拿自己的东西与他们分享；学校号召为贫困山区的孩子捐款、捐物，虽然我也很贫困，但是在我能力范围之内，我总是第一个响应。我想通过这些小事情来尽我所能为我们的社会做些什么。也通过这些我形成了乐观向上的心理。
爸爸，请您安息吧！妈妈请您放心吧！如今有爱助我成长。有了国家、社会、学校和朋友们各方面的资助和帮助，女儿定能不负您们的期望。由于我刚入学不久，所以在获奖方面暂时没有什么收获，可是我知道只要我继续努力，我定能如您希望的那样茁壮成长，长成大树，长成森林，用我所学的服装设计专业知识为家人、学校、社会和祖国撑起一片绿茵，让千千万万和我一样贫困的人家都能穿上最美丽的衣裳。
运动助我成长（实用17篇）篇十
“国有国法家有家规”，所谓的家规就是一个家庭的风气，一旦家风败坏，家人的品德也就跟着变坏了。妈妈常常对我说：“要做一个讲诚信、不说谎的人，在自己能力范围内答应别人的事一定要做到，女孩子要站有站相坐有坐相，不要在公共场合大声喧哗。一定要记住尊老爱幼，这是我们中华民族的传统美德。”
记得在三年级的时候，在公交车上，我在座位上津津有味的看着窗外的景色，妈妈戳了戳我，示意我给旁边那个老奶奶让座，我很不情愿地说了句：“奶奶您请坐。”奶奶笑着说：“谢谢你小朋友。”我在心里委屈的说妈妈你为什么非要让我让座呢？我自己坐着多舒服啊！妈妈好像看透了我的心，安慰的搂着我。
下车后，妈妈对我说：“你是不是很不想让座呀？”“对。”我不屑的说了声。妈妈对我说：“要尊老爱幼你知道吗？”“我当然知道，但光尊老，爱幼呢！我还是小孩呢！怎么没人让我呀？”说着说着我便委屈的小声哭泣起来。
妈妈语重心长的对我说：“你换个角度想一想，如果你是那个老奶奶，或者妈妈也老了，没人让座你会怎么想？”听了这句话，我认真的想了想，然后懂事的点点头。
通过一件件的小事，我懂得了很多道理，就这样经过妈妈一点点不经意的教育，我变得懂事多了。当然我还有很多的毛病，我相信自己一定能够变成一个诚实守信有道德的人。
运动助我成长（实用17篇）篇十一
“校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么？你家有什么家风？”这些问题，很多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
每个家庭都有自己的家风，如谦虚谨慎、礼貌待人、尊老爱幼、诚实守信…而我们的家风是：勤奋好学、坚持不懈。
记得我上三年级的时候，我们开始学习写作文，第一次接触总会有些摸不着头脑，不知从何下手，妈妈就一遍一遍地给我重复作文的三要素和重点，但是我还是一知半解的，最后妈妈没有办法就告诉我她最后的杀手锏：多读书，积累好词好句，多看多听多观察。起初我还是不喜欢看书，觉得枯燥无味，总是应付了事，但是我看到妈妈爸爸每天再忙都会抽出时间不厌其烦地看些书籍，甚至还有我订阅的杂志，然后把一些精彩地片断说给我听，告诉我文中写得好地片断，好在什么地方让我学习，而且每天都未间断过，这就深深地吸引我的好奇心，每次写完作业后我也尝试着和爸爸妈妈一起阅读书籍，从书中体会读书的乐趣，去享受优秀的小作者如何把一篇作文写得出神入化，格格不入地，不断从中积累好词好句，还给我带来不少地启发，渐渐地我就养成了读书的好习惯，结合老师每次地指导，慢慢地学会如何去写好一篇作文，再也不会摸底不着头脑抓耳挠腮了，我现在的书籍足足有三个书柜了呢！
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！
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运动助我成长（实用17篇）篇十二
打开尘封的纸页，往日里透明的教诲亦如潮水般涌向心海。试图回忆的一些东西，只在泛黄的书页上呈现。
我飞过时间的洪流，寻找儿时的记忆。盈盈的月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾起一片最热的，把它献给我的父亲。
父亲从小生长在农村，沒有多少文化，但他却有一本珍贵的书。红红的木箱将它封存，透过木箱仍旧散发出淡淡的墨香，钩起我心中的好奇。多少次我试图打开，却终究无法如愿。
那一天傍晚，斜阳吝啬地收起了最后一抹余光，月亮还没有出来。远处的天边铺满了晚霞，红红的，暖暖的。父亲饭后终于打开了那个神秘的箱子，用双手捧出一本泛黄的古老的书。我迫不及待地跑了过去，只见印入眼帘是四个大字“孔氏家谱”。
看着天上的月晕，在黑暗中忽大忽小，好像许多个同心圆，柔和温暖。听着父亲诉说家族的历史，心中产生一种格外的自豪。
父亲曾说过，我们是孔子的传人，家谱是世代流传下来的，它凝聚了家族兴衰与荣誉。孔子的一生是艰难的，但他的成就也是巨大的，他用一生去追求学术与教育，创造了儒家学说。因为孔子，中华五千年的历史文化得以发扬，他是我们心中的骄傲，是我们永不磨灭的榜样。作为孔子的后代，我们更应该以孔子为目标，努力奋斗，争创辉煌。这是父亲的一番谆谆教诲，我将永远铭记于心。
父亲每周总会给我讲一些励志的故事来激励我，久而久之，也就形成了一股优良的家风。除此，父亲总会用一些名句告诫我，“三人行，必有我师”告诫我要虚心求学，以人为师；“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎”告诫我要有伟大的抱负与追求；“学而不思则罔，思而不学则殆”告诫我要学思结合，善学善思善问……父亲教导着我，启发我，激励着我。
往事的美好回忆在时光中沉积，积蓄浓浓的香，时时萦绕在鼻尖。
记得父亲对我说过：别驻足，梦想要不停追逐；别认输，熬过黑夜才有日出；路很苦，汗水是最美的书！
家风就是我心中的那本书，无论历经多久，始终能发出淡淡的幽香。那份透过书页的隐忍的光，永远激励我成长。
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运动助我成长（实用17篇）篇十三
所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好直接影响到子孙后代，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能够成人、成才。
每次上学父母总要叮嘱我：“到校后要认真学习，与同学和睦相处，遇到事情向老师反映。”父母怕我在学校和同学发生矛盾，经常讲一些名人小故事，教育我在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在父母的教导之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
现在，我早已养成了尊老爱幼、认真学习等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着密不可分的关系。
俗话说：“上梁不正下梁歪。”我想，如果每个家庭都能树立良好的家风，那么我们社会的风气将会更加纯洁，国家的未来将会更加繁荣昌盛！
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运动助我成长（实用17篇）篇十四
在我们农村，我们的父母对我们的期望都是特别的高，他们都是“望子成龙，望女成凤”，只有现在学习好了，长大后，才会有好的成果，成为一个对现代社会，今后社会有用的人才，然而每个家庭的教育方法都是不同的。
比如说我的家吧！在我的家里虽然没有学历很高的人，甚至子孙三代没有一个考上大学的，但我仍然让我妈妈教育的很好，成为了一个在亲戚朋友的眼里一个懂事听话的好孩子，我现在之所以成为了一个好孩子，这都是父母的功劳，其中也有我一切配合父母的功劳，虽然我的父母是个农民，但是，至少他们在我心里是完美的，爸爸和妈妈给我的一切比那些可贵的金银财宝还要珍贵，这些东西都是用钱买不来的，在我晓得时候爸爸和妈妈经常教育我，甚至每做一件事都使是我得到许多在课本上得不到的知识，教育我懂礼貌，讲卫生，不说脏话，最重要的就是让我去做一个堂堂正正的人，也要做一个真人……虽然这些话我已经听了无数次了，但我从来没有厌烦过，我似乎已经对这些话产生了感情。
在前一段时间，妈妈给我讲了一些影响我今后人生的话：我并不是一定要你做一个多么有才华的人，只有自己懂了一些知识，长大后才不会落伍，做人啊！一定要做真人，一个人的一生不去做弄虚作假的是，也不可以违背自己的良心，即使你长大后是一位有才华的人，但是你不懂得尊重他人，那么，别人也不会尊重你的，懂一些礼貌并无害处。
听了妈妈的一段语重心长的话之后，自己反省了一下，发誓，长大后一定做一位既得到别人尊重，也会尊重他人的真人。
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运动助我成长（实用17篇）篇十五
年幼，懵懂纯真的时光。稚嫩的梦想那时候就萌芽了吧。
指着天空的点点繁星，仰头问妈妈：“那是什么啊?”
“星星。”
“我长大会变成它们吗?”
摸着我的小脑袋，妈妈笑了，“以后你会懂的。”
那时，我多么梦想的，一定要变成它们吧，闪耀，迷人。
小时候的梦想，是绚烂的。
时间在迁移，梦儿的嫩芽也破土滋长了。
上了学，见到亲切善良的老师，有怀有另一份念望。我想，如果以后也当老师，会不会很快乐呢?高尚的职业，又可以和孩子们畅游在知识的海洋……于是，乐呵呵的，更努力学习了。
那时候的梦想，是美好的。
不曾想过，当看见那幅唯美的画儿时，心灵那样惊喜，如同遇到了知音，动容了。摩挲着带着浅浅墨香的画纸，我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧。
四处涂鸦，白纸记忆着点滴，手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。
这时候的梦想，是喜悦的。
励志,。
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运动助我成长（实用17篇）篇十六
尊敬的各位领导、老师：
上午好！
我演讲的题目是《公开课助我快速成长》。
作为一名老师，没有谁不曾上过公开课。作为一名八达小学的青年教师，上公开课更是家常便饭。而公开课的锤炼，无疑是促使自己前进的助跑器！
还记得两年前的那一天，我站上讲台的情形：青春年少的我站在三尺讲台上，面对一年级孩子那几十双清澈的`眼睛，我的心有些忐忑不安；面对时不时举起的一只只小手，我的眼睛有些应接不暇；面对课堂上突发的各种状况，我更是不知所措。顷刻间，我明白了，炼就一种驾御课堂的真功夫，是我作为教师的一项必备本领。
很快，我迎来了第一堂公开课。在班主任老师的配合管理下，孩子们的课堂表现很好，尤其是当他们听到我录制的声音从音响里传出来的时候，都好奇地望着我，似乎在说：“老师，这是你的声音吗？”这一刻，我不禁为孩子们的天真与可爱而心襟荡漾。课有条不紊地继续着，没有出现任何令我棘手的状况，似乎一切都还圆满。我的心也初次体验到些许成功的喜悦。然而，课后评课时，师傅却语重心长地告诉我：“课堂调控的能力要加强啊！当你提问时，很多孩子都会举手，有些孩子甚至会为了吸引你的注意力，而站起来将手举得高高的。这时候，你就不能叫这个孩子来回答问题。而应该说，老师想请一位坐得最端正、手举得最标准的同学来回答。这样久而久之，孩子们就会在不断地规范与表扬中，潜移默化地养成良好的习惯。”这次公开课，使我明白了培养孩子良好的习惯比教会他一点认知知识更重要！
再次上公开课，试讲时我设计的教案是先由学生尝试操作，再由教师讲解示范。然而，我发现在学生尝试操作完之后就有几只小手迫不及待地举了起来，兴奋地嚷道：“老师！我会做。”我笑了笑，示意他们把手放下，继续按自己的教案设计一步步地讲解示范。课后评课时，前辈们耐心地指点我：“遇到这种情况，你要灵活处理，改变自己原有的设计思路，让学生来当小老师进行讲解。这样，既保护了孩子们的积极性，又能让其他孩子听得更认真，你还要多看看相关方面的书呀！”于是从教育学到心理学，从窦桂梅老师的《捉虫记》到苏霍姆林期基的《给教师的建议》，我理论联系实际的一遍一遍地看，一次又一次的修改教案，把学生可能出现的多种情况一一进行了预设，每一个教学环节无不围绕重难点展开，并针对学生的特点，设计了各种有趣的活动，在这过程中，不但要让他们学懂，而且要会用；不但要能快速地用，而且要能在生活中主动去运用。由于预设周全，目标明确，引导得当，教学效果自然也就优化了很多。尤其是孩子们那出乎我意料的创新之举更是令我倍受鼓舞，欣喜万分。在一次一次的磨课中，我痛并快乐着，与孩子们一起游弋在知识的海洋。
现在，我几乎每天晚上都会在脑海中将第二天要授的像放电影似的放映，在这样的操练中，我发现自己的教学流程越来越流畅，教学思路越来越清晰，连教学语言也在不知不觉中发生了变化，由“今天我们学习的内容是……”变成了“今天我们一起来学习……”，由“你讲得真好”变成了“生活中，你真是位细心观察的同学。”等等，课堂语言更加丰富而有艺术。
虽然，今天的我再也不会出现面对几十双眼睛而手足无措的情形，但我知道，前进的路还有很长很长。也更相信，伴随着公开课一路前行，我一定会成长得更快！
最后，请允许我用窦桂梅老师的一句话来结束今天的演讲，“老师需要成长，需要在实践的土壤中扎下根，长出苗，开出花。”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
运动助我成长（实用17篇）篇十七
爸爸妈妈告诉我：是家教、家训，以此来规范一家人的品德行为。可爷爷奶奶却说：是一种传承、一种言传身教，从古至今，虽不常被提及，但一直都潜移默化地影响着一个家庭。
今天，我就给大家说说我家的家风。例如：尊老爱幼、不铺张浪费、不说谎话……最令我记忆犹新的是在一个繁星满天的夜晚，我正津津有味地吃着咸鸭蛋，咸鸭蛋的蛋黄最好吃，看看蛋白，我撇了撇嘴，随手要把它扔进垃圾桶。这时，奶奶说起话来了：“你干什么呢？”“蛋白不好吃，我把它扔掉。”“蛋白不好吃，你就把它扔了，浪不浪费呀！”奶奶的声音越来越高，我赶忙将蛋白一股脑塞进嘴里。“做一个咸鸭蛋要花很多心思的，你这么扔了，是对养鸭人的不尊重，也是对腌蛋人的不尊重！”奶奶语重心长地说道。我赶紧不吱声了。
又一个阳光明媚的中午。“别动，这是什么”奶奶夹起一粒米问我。“米粒呀！”我不解地说。“米粒？这不是普普通通的米粒，这是农民伯伯用汗水换来的米粒，你看看你，浪费了多少。”说着，奶奶把桌上的米粒都夹进了自己的碗里。“过日子，不能浪费的。以前我就是这样讲给你妈妈听的，现在我讲给你听，你就要记住！”奶奶告诉我。我一边听着，一边不住地点头。
一次不留意看到电视上关于家风的答案，真是太多了！我想：我领略到家庭中“节俭”的家风。别看只有两个字，包含的道理可多着呢！节俭，小家才会富裕；节俭，大国才能强盛！我这才明白什么是家风抵万金啊！也明白了的真正意义。