在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
科学的论文篇一
32、万物之灵之首，应负万物之灵之责！
33、动物是人类的朋友请保护动物。
34、见蛇就打三分罪。
35、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。
36、动物也是有生命的，请保护动物！
37、人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲，而去剥夺野生动物的身家性命根本利益，是种族歧视、暴殄天物。
38、假如动物，穿上你的皮！
39、保护环境，功在当代利在千秋。
40、保护动物就是保护我们的同类。
41、保护野生动物，就是关爱人类自己。
42、请珍惜我们地球上唯一的邻居。
43、不买珍稀木材，保护动物家园。
44、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。
45、不要让一切都成为记忆。
46、同在蓝天下人鸟共家园。
47、保护动物维护生态平衡。
48、对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。
49、愿动物的爱永远伴随着你成长。
50、不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。
51、不要让人类成为最后一种动物。
52、野生动物是人类的朋友！
53、对所利用动物应怀感恩之意，对所饲养动物应怀体怜之情。
54、爱护动物，珍惜生命。
55、爱护动物光荣，虐待动物可耻！
56、尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。
57、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。
58、给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好。
59、保护野生动物，不打鸟，不捉蛇，不捉青蛙。
60、不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。
科学的论文篇二
摘要:歌唱中,意识直接支配与间接支配,是意识能力的两种不同的支配方式:直接意识是意识能力在直接支配下的一个过程,间接意识是意识能力在间接支配下的过程表现;直接与间接的支配艺术,是人体意识对正确歌唱基本能力的控制和掌握程度的基本条件。只有使直接意识与间接意识协调统一的进行支配,才能使歌唱中关于:呼吸、用气、共鸣、音高、音量、强弱、咬字、吐字等的协调统一。歌唱水平提高的关键是意识对人体支配的熟练性以及相关肌肉的锻炼。个人修养、知识积累以及综合素质,是歌唱水平提高的重要因素,也是声情并茂的渊源。
关键词:意识支配;歌唱联系;艺术表现
我们正处在改革开放的大好时代,伴随着国民经济的发展繁荣,社会主义精神文明也在生机勃勃,蒸蒸日上。在亿万人民多元化的生活中,音乐,或者更确切地说――歌唱活动更是百花齐放,万象更新[1]。要保证声乐学习的顺利进行,在掌握歌唱能力、歌唱表现和歌唱方法的同时,还必须研究和把握歌唱中意识能动性对歌唱支配的影响和作用。使有意识和无意识的能动性,对歌唱的支配起到积极作用。最终形成正确地歌唱方法,使声乐达到歌声优美、歌唱自如、情深意浓、动听感人。
对声乐理论的研究和技能、技巧、技术的实际运用,成为声乐探讨与创新的内容和话题。因为歌唱的追求标准与抽象性的把握程度都存在一定差异,而使得歌唱中实际运用和表现具有不少疑虑,对它进行深入研究和讨论是非常有意义的话题。通过意识对人体能动性支配研究,分析意识对呼吸、用气等支配过程中的联系,研究意识对基本歌唱元素的支配作用,力求准确阐述出正确歌唱的方法。
一、意识对人体的直接支配与间接支配
骨骼、肌肉是人体的基本组织结构,一切能动性都是在通过人的大脑神经支配下产生完成的。那么歌唱艺术也同样是人的支配意识能力中的一种表现结果,这种支配方式都体现出人在知识积累、经验储存、方法运用等能动性的程度。只有通过长期有意识的训练和有目的支配,才能达到有意识和无意识的融合与统一,这也是通过大脑的思维,对神经系统直接支配或间接支配的周期达到一定的协调与自如所产生的效应。
1.树立主观歌唱意识,提高客观歌唱能力。在很大程度上,师生在声乐教学中是合作伙伴关系,教师主观上要有教好声乐的目标和要求,同时,学生主观上要有学习好声乐的信心和愿望。
无论在先天的生理心理、技能技巧、歌唱方法以及个性上都存在着一定差异的前提条件下,教师要实行不同的教学手段和教学方法,逐步使他们的差距得到缩小和改善,使学生具有积极的歌唱意识能动性和良好的歌唱心理,在知识传授与对知识的理解进度中,营造一种宽松、和谐、互动的课堂氛围,调动学生最强地歌唱意识能力,教学效果才能做到最好,才能达到预定教学目标。
2.正确的歌唱是由直接支配与间接支配共同完成的。正确的歌唱方法是人们一直在研究、讨论的话题。从事音乐工作的专业、业余工作者,始终不能像其他直观科学一样表达得那么清楚明了。为什么呢?因为正确的歌唱是由直接支配与间接支配共同来完成的。间接支配比较抽象和内在,而探讨声乐的研究它既直观而又抽象,落在纸面上的文字是客观的,而衡量发出的声音却有不同的感受与批评标准,可以说又具有抽象性。
在歌唱中,歌曲中的吐字、咬字是在意识支配下,由舌、嘴唇、下巴等相关部位与气息以及声带的振动协调配合共同进行完成的,表现为直接支配意识。其他:音准节奏、速度力度、表情等方面都是由意识间接支配来完成的。由于音乐赋予了歌曲内容所别有的技巧表情和思想内涵,因此,歌唱中声带的振动及变化,音色的显现及改变等这些运动,包含条件反射的作用,从属意识间接支配来完成的。
二、意识的协调统一是正确歌唱的基本条件
(一)关于呼吸
1.胸式呼吸法――吸气和呼气时靠胸腔一起一伏的运动,单吸气时有抬肩的动作,使胸肩着力,造成呼吸浅,导致声带、喉头用力过大,使声音的控制力差,不流畅、不圆润。
2.腹式呼吸法――意大利著名歌剧艺术大师,男高音歌唱家基诺・贝基曾说:“我个人倾向腹式呼吸,因为腹式呼吸换气快,而‘胸腹式呼吸法’换气慢,这点不好。”目前一些中外歌唱家对腹式呼吸法已经达成共识[2]。
3.对横隔膜的调节。当我们竭尽所能打开我们肋骨的时候,在腹部那层富有弹性的薄膜――横隔膜,将完全得到平放,在这个基础上,它才能提供足够的.气息空间来支持我们在唱歌时需要的气息。这一点是非常重要的。在吸气中要自然的心态,平和的心理,使吸气正常进行,声带才有较足的气息支持,才能保证歌唱的正常实施和顺利进行。
(二)关于吐字
歌唱时,应通过语言,结合唱腔,表达思想感情,使吐字、咬字、语气、语调都服从歌曲情绪表现的要求。只有这样,才能通过生动的语言形象,揭示出歌曲深刻的思想内容。一般来说,唱热情、欢快的歌曲时,咬字、吐字要轻快、敏捷,嘴的动作不能太大,应尽量减少不必要的动作,既做到字音清晰,不带杂音,又表达出歌曲的热情、欢快的情绪。唱雄壮、有力的进行曲时,咬字、吐字应结实、有力;唱亲切、情深、速度较慢的歌曲时,咬字、吐字应柔和、圆滑、相连;唱激昂、愤慨的歌曲时,咬字、吐字应结实、有力,才能将情绪唱出来。由此可见,咬字、吐字不能从形式出发,而必须从语言的感情出发,使它服从歌曲艺术表现的要求。
(三)声区音色的统一
在声乐教学中,大家一般把人的歌唱音域划分为:高声区、中声区、低声区。如果单纯从声音上来划分,还可以。但是如果在歌唱中的音色上来分为三个声区,那显然是不合适的。因为严格的说,在掌握正确的歌唱方法后,发出的声音为一个声区,当然不能说是嗓音中的高音和其低音都是一模一样的音色,但,声乐中的寓意是不要把相邻很近的(譬如上下大小二度音程,前后歌唱成截然相反的、极不统一的音色)“歌唱嗓音在正确发声时是没有声区的,根据自然规律,嗓音――它的整个音域――是只由一个声区造成的。”[2]――那就是混声区。
歌声音色要做到如同某一种乐器一样在演奏中那样一致的统一,就必须掌握最科学的声乐方法来把握这种高深的技术技巧。在歌唱训练中要狠下工夫,不屈不挠、坚忍不拔,使宽广的音域中具有尽善尽美的声区之统一、声音之流畅。就必须掌握好换声区的歌唱唱法。无论男女声都须克服换声区不统一、不流畅的问题。克服和避免:女声“真假声”打架,或者中声区用真声,特别是初学者:唱到高声区突然变成假声,中声区到高声区之间总有一个坎儿,造成中高声区的不一致,成为俗说的“两茬子”声音;男声常见的毛病是高声区特别吃力、费劲,或者喉头上提,声音发白,或者喊叫,演唱高音总是一种障碍。这些弊病都是因为没有掌握换声区的唱法而带来的问题和困扰。
当然,人声的自然声区是很有限的,不经过专业训练的人声,其自然歌唱音域仅在两个八度之内,如果超过了这个自然音域再往上发展,恐怕大多数人都唱不上去,唱上去也可能是喊的声音。所以,超过了自然音域再往上发展,就必须转换成另一个声区的唱法,这种自然声区到高声区的连接区域,就称为换声区。各声区从自然声区转入高声区,都有相对固定的转换点,这个点就称为换声点。男女各声部的换声点分别是在:
女高音:#f2;女中音:be1;女低音:#c1;男高音:#f2;男中音:be1;男低音:#c2。清楚了各声部的换声点后,各声部在唱到换声点时,就不能再用自然声区的唱法,而是要采用换声区的唱法来支配歌唱。
三、意识的能动性对歌唱技能起关键作用
1.就意识对人体支配的熟练程度而言。只有长期通过有意识、有目的地对歌唱技巧、歌唱能力进行支配训练和把握,使其成为自然的一种习惯,通过认真正确而科学的有意识的训练,并有夜以继日、日积月累、不屈不挠的认真态度,在不久的将来,是可以水到渠成的。俗话说,“熟能生巧”,人的直接意识与间接意识对人体的支配随着磨练的增加,人对声音的驾驭能力就会逐渐增强,歌唱水平自然得到不断提高,达到一个好的层面和预期目的。
2.正确歌唱相关肌肉的锻炼问题。通过常年累月的长跑运动的锻炼,就一定能够增强身体健康程度,从而提高肺活量,身体肌肉组织就会逐渐结实、强壮,对歌唱的支持能力就会越加持久,发声能力就会轻松自如,声音也会圆润饱满。
3.歌唱水平提高的其他方面。除了纯粹的专业技术性训练外,个人的文化以及天文地理、道德品质修养的提高,以及社会阅历的丰富等都对歌唱有着潜移默化的影响,不断提高自己的艺术修养和高尚的艺术情操是成功者路途中不可缺少的条件。因此,不要闭关自守、闭门造车,只有对各学科、各门类都关心都有一定兴趣,才能对声乐作品有更深刻的理解和淋漓尽致的出色表现。
培养良好的意识能动性,对于形成正确的歌唱方法以及歌唱水平的提高能够起到关键性的作用,在演唱中,必须掌握语言的规律,把握对不同风格特点的表现,用声音技巧塑造声乐作品的音乐形象,才是达到歌唱艺术的真谛。掌握歌唱训练的科学意识能动性,在具有科学而严谨的理论和高深的技能训练下,形成深刻、全面、熟练、准确地意识支配能动性,使声乐理论有更深入的研究与掌握,使声乐教学计划、目标得到贯彻和实施,教学效率、学习效果做到最好,声乐技能有最快的发展,歌唱水平得到最大的提高。
实现意识能动性对人体支配的最终目的是:歌唱者,能够正确、全面的调动和支配自身的各个有效器官,构成一个良好的“乐器”来完成全身的整体艺术歌唱,通过运用自如的声音,清晰、自然的语言来表达作品的思想内涵,再现作品的艺术形象。以情、景、物融于一炉感染人,以声、像、美的玲珑荟萃打动人,使观众得到文化的熏陶、精神的激励和完美的艺术享受[3]。
参考文献:
[1]何纪光.成人声乐考级作品集[m].长沙:湖南文艺出版社,.
[2]赵p,靳新苗.歌唱的训练[m].北京:中国广播出版社,.
[3]袁路安.注重歌唱时良好心理素质的培养和训练[m].北京:人民音乐出版社,2000:36.
科学的论文篇三
摘要：音乐歌唱是现代艺术比较流行的一种艺术形态，歌唱是一门声音的艺术，它是靠身体发音器官的不同位置的变化，来为大家奉献出一场视听的盛宴。要想成为一名优秀的歌唱家，了解歌唱的位置内涵、了解歌唱的方法、掌握歌唱位置的技巧都是基本的常识，都是我们必须应该要掌握的。本文就是针对如何掌握好歌唱的位置和方法进行论述，并运用一定的理论研究方法，对本论文的观点进行论述。笔者希望通过这样的理论研究，能为歌唱者掌握歌唱位置的方法和技巧提供一定的理论支持，为歌唱事业的发展贡献自己的一点微薄之力，以此推动音乐歌唱事业的发展。
关键词：歌唱位置方法技巧
绪论
位置是歌唱的灵魂，如何掌握好发音的位置，是音乐从业者一直潜心研究，努力掌握的一门技巧。对歌唱位置的研究，不但能丰富我们的歌唱眼界，也能推动歌唱事业的发展。
一、研究背景及意义
歌唱位置是歌唱的灵魂，如何掌握好歌唱的位置，是音乐从业者必须要面对，必须要去解决的问题。如果歌唱学习者不能很好的掌握歌唱的位置，对歌唱位置只能笼统的、模糊的感知，那你就很难讲歌曲唱好，也很难走入歌唱的世界里去。歌唱位置不能把握牢靠，那歌唱学习者就会陷入歌唱学习的困惑状态里面去，不能自拔，慢慢的就会越陷越深，从而也就严重的影响到了学生对声乐歌唱的学习，在一定程度上阻碍了歌唱事业的发展。
针对歌唱位置的重要性的问题，歌唱研究者已经有了一定的理论研究，对歌唱器官的位置调节、对发音高、中、低的全面掌握等等理论，为我们对歌唱位置的掌握，提供了一定的理论研究基础。但还是存在着一定的理论缺陷，有时候理论也比较的笼统，并没有根据实际，进行专业化的理论陈述，还需要专业的歌唱研究者进一步的探究和分析，以此找出更加合理的、更加有效的方式，定位歌唱位置，促进歌唱事业的发展。
本论文课题研究的重要意义——可以促进歌唱事业朝着正确的、合理的方向发展，可以促进人们对音乐的喜好，可以推动歌唱事业的快速前进，可以更好地为歌唱者打下坚实的，促进歌唱者歌唱水平的提高，为培养音乐歌唱家奠定了重要的理论基础，促进了学习者的进步，促进了我国音乐教育事业的健康发展，推动了学生音乐素质的提高，加快了我国音乐文化事业正确的发展。
研究方法的运用是研究课题正常开展的保障，只有运用合理的课题研究方法，才能促进课题研究的顺利开展，才能保证课题研究的论点更加有理有据，更加能树立自己的观点，能将自己的观点充分的展现在人们面前。本论文研究的方法具体有以下几种：
1、文献综述法
本研究方法通过对相关文献资料进行收集、分析、研究，并最终寻找出跟自己的理论观点一直理论知识，进行总结分析，并将其运用到论文中，为自己的论文观点进行有力的论证。
理论实践验证法
通过对各种歌唱位置理论和定位方法的论述分析，并根据自身的实践进行检验和论证，并从自身的歌唱实践中不断的去总结经验，提炼方法，进行总结，以此运用到论文观点论述依据当中。
3、分析法、总结法
通过对文献资料的阐述、自身的亲身实践，以及对实践结果的总结分析，都充分的运用到了这种观点，都是这种观点重要的理论依据。
二、歌唱位置分析
位置在唱歌行当里，是一个专业性很强的术语。纵观我们世界上各个国家的音乐，不管是民族的、还是美声、通俗的，这些唱法的歌唱家，都十分注重自己在唱歌是的位置感，都会去体会不同的唱歌位置对于自己歌唱风格的影响。从音乐研究中，我们不难发现位置对于歌唱者的重要性。所以了解透、理解透调式位置的概念，对于我们更好的进行歌唱是十分有帮助的，而如何才能更好的将自己的唱歌位置定位准确，对于我们这些搞音乐演唱与研究的人来说，是一个永远值得我们细心研究、深入探讨的课题。
歌唱位置的涵义
歌唱位置是指人们在唱歌发音时，自己所发出的声音效果的一种感觉，主要的就是指歌唱者在唱歌时自己的发音音域所处的地方。它是歌唱的灵魂。而要成为一个优秀的歌唱家，如何找准自己的唱歌位置，是自己能否成功的必备条件。而在音乐教育中，歌唱位置也是对学生正确发音的一种诱发和引导，是对学生发音感觉的一种真实的、具体的形容和描绘，能够充分的激发学生们树立起发音的感觉和意识。这些都充分的体现出了位置的重要性。
通过对歌唱位置涵义的了解，可以让我们对歌唱位置的重要性有了全面的认知，也为我们自身掌握好歌唱位置，提供了一定的理论积淀，促进了我们自身歌唱能力的提高，对歌唱事业的整体发展也有很大的帮助作用。
（二）歌唱位置的作用
歌唱位置对于歌唱者来说那就是歌唱的灵魂，只有充分的掌握好歌唱的发音位置，才能为自己的歌唱水平的提高打下坚实的基础，才能更好的促进歌唱事业的腾飞。
歌唱位置的作用具体就表现在促进歌唱水平的提高方面、歌唱事业的发展方面，具有很重要的作用。掌握好这些歌唱位置对于促进音乐文化事业的发展，也是具有很大的帮助作用的。
我们在声乐歌唱的学习过程中，特别是掌握好高音位置这样的总体位置感、还是想喉头位置这样的具体位置感，都是能对我们的歌唱水平的提高，歌唱能力的完善，都是具有很强的支持作用的，都是值得我们去深入研究歌唱位置的重要原因所在。
三、歌唱位置定位
歌唱位置的重要性决定了我们要学会掌握好歌唱位置，学会将歌唱位置进行准确的定位，准确的进行歌唱发音，对于我们进行歌唱学习和歌唱事业的发展，都有着都要的帮助作用。如何进行发音的位置定位？掌握好发音位置定位的方法和技巧都是我们这篇论文研究的重点和难点。我们将根据具体的位置来进行分析，以便于通过了解一点，从而扩展到全部，以便于全面的推动歌唱文化事业快速、高水平的发展。
歌唱方法
正确的歌唱方法，是歌唱家进行歌唱表演的重要因素。正确的歌唱方法对于我们歌唱水平的提高，歌唱能力的发展都有着重要的作用。掌握好歌唱方法的对于我们唱歌的人来是非常关键的，那具体歌唱方法的掌握有以下几点，是非常值得我们去注意和掌握的。
一是，歌唱的呼吸技巧，对于我们掌握歌唱的`方法有着很关键的作用，掌握好一定的歌唱呼吸方法，对于我们更好的控制气息，更好的进行演唱都有很大的帮助作用。这种演唱方法不但有利于全面的调动歌唱时的各个呼吸器官共同作用，使发出的声音更加的动听，更加的平稳，更加的有力度都是十分有帮助作用的。
二是、正确的张口和发声是歌唱方法注意的第二点。如何在唱歌的时候开口，并将声音的发声一步到位，都是歌唱的难点所在。但是只要你掌握了这种歌唱开口的方法和发音的技巧，对于我们的歌唱能力的提高都是有很大帮助的，都是非常有利于音乐歌唱水平提高的。
三是、歌唱的第三个重要方法就是再歌唱时的咬字、吐字的能力。由于音乐是语言和旋律结合起来的一门艺术，所以语言也是音乐的重要组成部门，如何正确的咬字、吐字对于歌唱者来说也是极其重要的一个环节。正确的咬字、吐字，对于表达词意、表达歌曲的情感都是有很大帮助的。
四是，正确的运用共鸣的方法也是歌唱方法中的重要一点，共鸣就是指掌握好共鸣腔的混合运用，使身体发音的各个共鸣腔达到完美的统一，从而使自己的声音保持良好的效果，这些都是我们良好歌唱水平的统一，都是音乐歌唱的基础，歌唱的灵魂。
（二）歌唱位置定位的技巧和方法
歌唱位置如何把握好，对于自身歌唱能力的表达。歌唱水平的展现都是有很大影响力的，那如何去掌握好自己在歌唱发音是的位置那，掌握这些位置的方法和技巧又有那些那？本文主要就从如何掌握好高位置音色和喉头位置如何发音这两方面进行论述，并以此为起点，充分的分析总结歌唱位置定位的方法和技巧。
高位置音色的定位
高位置是音乐里掌握音色的重点，是难点，掌握好高位置银色的发音，对于自身全面的掌握发音位置的技巧，都是具有很大帮助作用的，具体的高位置音色定位的方法如下：
一是、在歌唱表演的高位置发音时，一定要有一个正确的起音，让自己的音色柔和平滑，对于我们更快速、更直接的进入歌唱的高位置，起到了巨大的帮助作用。对歌唱位置和谐统一，是非常有效的手段。
二是、正确的寻找到头腔共鸣的通道，顺利的把自己的声音引导头腔的位置，有利于更好的找准的歌唱的高位置，并始终使歌唱位置保持统一。
三是、学会正确的走音方式，把自己的发音通过必要的方式引导面部，摆脱喉咙的控制，这样的方式能是自己的声音更好的、更自然的到达歌唱的高位置。
四是、通过一定的咬字、吐字的语言练习，将自己的头腔通道打开，让自己的声音更加自然的到达调式位置。
五是、正确的喉咙位置，对于我们得到最佳的声音位置，特别是高位置的声音，具有很大的帮助，所以充分的打开口咽腔是我们必要的工作，把口咽腔打开对我们获得声音的高调式位置有着十分特殊的作用。
六是、充分的运用正确的呼吸方法，平和良好的气息来进行歌唱。因为在唱歌时深呼吸对于高位置的音色具有很大的影响，所以如何让自己的呼吸和气息充分的与高位置进行呼应，对于统一高位置音色，获得最佳高位置声音都有着巨大的帮助。
喉音位置定位
在歌唱的时候如何将自己的喉头放在一个合理的位置，对于我们正确的进行歌唱位置的定位也是有很大帮助作用的，具体打开喉音，找准位置的方法有以下几点：
一是、通过打“哈欠”的方法训练，让自己的气息得到充分的训练，以便于让自己的气息得到充分的饱满、声音位置高的感觉得到充分的展示，让自身的声音位置得到充分的统一。
二是、充分的进行吸气训练，也能给自己的声音找准位置，能让自己的声音充分的停留在一个位置，让自己的歌唱听起来非常的动听，非常的统一，不会产生过多的走音情况。
通过对高音位置定位的方法和技巧的分析，以及喉头发音位置的研究，让我们掌握了歌唱位置定位的基本方法，我们从这一点出发，进行联想发挥，我们一定能掌握好歌唱位置定位的技巧，一定能演唱出好听的，动听的歌曲来。
四、总结
总之，经过自身全面的分析总结，加上自身的实践理论研究，我们得出了歌唱位置的重要性，让我们了解到找我好歌唱位置，进行正确的歌唱位置的定位对于我们这些歌唱者来说是多么的重要。
经过对歌唱定位方法和技巧的分析，让自己也掌握了这些的技巧，这些技巧的掌握，对于自身歌唱事业的发展，有着巨大的帮助，是歌唱文化事业发展的基础，是歌唱事业前进的动力。我们要不断的发展，不断的研究，充分的发挥歌唱位置的定位作用，让歌唱事业得到全面的发展。
科学的论文篇四
动物医学专业是一门实践性较强的专业，为使学生成为合格的优秀型实用性人才，达到教育的真正目的，在教学过程中，必须注重理论联系实际，提高学生综合能力；通过改进理论教学，突出并强化重难点；注重教师自身素质培养，当增加实践教学环节，以做到理论和实践教学有机地结合。
动物医学专业理论与实践教学改革探讨
当前，培养社会需要的动手能力强且具有创新精神的高素质人才已成为高等院校人才培养的重要内容，也是实施高校教育教学改革的重要目标。动物医学专业是一门实践性及应用性很强的专业，在很多农业院校自建校起就已开设，为提高学生综合能力，动物医学专业理论与实践教学改革已刻不容缓，佳木斯大学作为一所综合性大学，动物医学专业如何发展、已成为学校、院系领导、专任教师必须思考的问题。如何解决、如何发展关系到学校生存、教师职业，为此，我们必须加以重视并提出合理化建议。
通过应用多媒体等教学手段，使传统动物医学理论教学方法有所改变，由过去的板书变为生动形象的课件，由填鸭式教学变为启发诱导式教学，并在教学过程中结合大量生产实际，注重各学科之间的关系。同时，更新主干课教材，调整教学计划和一部分授课内容，如在动物传染病课程中增加了人畜共患病和宠物（犬、猫等）传染病的篇幅。并增加一些畜禽传染病图谱，进一步完善知识体系。授课内容必须突出重难点，尤其注重理论联系临床实际，做到学以致用。
建立和完善实践教学管理体制，加强实验室建设，建立和完善实践、实习教学基地，利用校企合作整合教学资源，利用大学现有的实验设施并加以完善，使教学资源做到最佳整合应用。实践、实习教学基地的建立和完善可以给学生提供充分的动手机会，进而激发学生的创造性，使学生的科研意识进一步增强，要注重以学生为主体的实验教学改革。
对不同层次学生教学应制定不同的培养目标和采用不同的教学方法。但整体上应采取厚基础、宽口径、重实践，这也是我们平时所说的素质教育。对于本科生采取打实基础，重点突出；对于研究生采取讲授重点，介绍进展，拓宽思路；对于专科生采取实用速效的教学方法，使这部分学生能够快速进入社会。佳木斯大学动物医学专业教学应以与生产实际结合为主，并为本科院校培养一些优秀学生。
只有教师真正深入生产实践，把经验用鲜活的临床事例加以展示，学生会对所学知识产生很浓厚的兴趣，有利于学生的理解和记忆。同时，教师必须亲自指导学生实习和实践，在实习和实践的过程中，学生可以随时得到指导，教师的临床技能和业务素质会得到更大的提高，在以后的教学工作中会更加完善。
医教结合是培养合格人才的基础。为此，兽医院建立迫在眉睫，并且养殖厂等实习基地会为动物医学专业学生提供大量的动手机会，使学生能够熟练地进行临床常见手术。培养他们的临床实践技能和动手能力。同时，医教结合是培养师资队伍、提高教学质量的基础，兽医院和养殖场所给教师创造提高动手能力和诊疗水平的条件和环境。另外在竞争机制下，教师不断丰富自己的理论基础，并加以验证，从实践中获得大量临床经验，做到教学相长，从根本上解决教学质量下降、毕业生临床不过关的状况。医教结合是办好临床教学医院的基础，兽医院和养殖场所的建立会对学院乃至大学的发展带来巨大的影响。
总之，佳木斯大学动物医学专业为专科专业，而专科教育教学目标是培养社会所需要的应用型人才。动物医学专业理论和实践教学改革的重点应立足于理论和实践有机的结合，通过调整理论教学改革、加强实践教学，利用大学现有的资源，新建和联系新的实习和实践场所，使教师和学生的实践技能得到大的提高。同时，教师的实践技能和动手能力的不断提高，也会进一步带动学生的专业技术水平的提高。
科学的论文篇五
亲爱的朋友们：
"拯救中国虎"国际联合会是全世界第一个专门致力于保护中国虎及中国其他大型猫科动物的慈善基金组织。
为什么选择保护老虎？众所周知中国拥有好多种神奇稀有的动物，如熊猫、雪豹、云豹、东北豹等。然而，知道老虎起源于中国的人却并不多。实际上，最先出现的虎即华南虎是于二百万年前起源自中国的，而老虎公认的8个亚种包括现存的5个亚种皆是自此衍生出来的。如今，华南虎也是仅存于中国的老虎亚种。
当今世界剩下一共有5个老虎亚种，中国就占有其中4个，包括华南虎、东北虎、孟加拉虎、印支虎。其中的3个亚种为我国与邻国所共有。而华南虎是土生土长的中国虎，作为始祖虎的直系后裔，反倒成了世界上最濒危的老虎亚种。
传统的中国艺术从华南虎的身上得到启示，数千年来，中国人把这种具有神奇力量且令人敬畏的动物称？“森林"。"武松打虎"的故事家喻户晓，故事中描绘了老虎是多么地让人又敬又怕。
因此，拯救中国虎不仅仅是为了挽救大自然，更是为了挽救我们的文化与我们民族的精神。拯救华南虎是一个非常严峻有争议的问题。现存的野生华南虎估计只有10到30头。但是如果我们不作任何努力，华南虎将肯定无法挽回地灭绝。
请您帮着救救华南虎吧，给它们这最后的机会！
帮助拯救华南虎的方式很多，其中包括捐款、帮助我们宣传，或用一切您能够想得到的方式。我们信任您。我们把希望寄托在您们的身上。
倡议人：_
20__年__月__日
科学的论文篇六
这个周末，老师让做科学作文、手抄报一块布置，便勾起了我对科学的回忆。
科学发展给我们的生活带来了巨大的改变：方便、快捷……比如电脑，可以查资料、看新闻、要什么有什么，而且还可以玩一些网络游戏，丰富我们的课余生活……汽车、火车、飞机……现代的交通工具，使我们的出行更加便捷、干净。并且，以往一些被医学界判了“死刑”的人，现在的技术也可以进行救治了。而且，电子眼还可以看见犯罪的人，将他们绳之以法！
但是，科学的进步，也给我们带来了很多坏处：电脑、电视等一切带辐射的电器都对人们有害，这不，我的眼睛也多了两个了。汽车、火车、飞机……行驶的那么快，更让交通事故频频发生。而且，一些工厂排出的有毒气体和废水，使人一出生就得了怪病。并且随着武器的发展，各国之间的战争连续不断，使两国人民都饱受战争的血腥。
看来，所有的事物都具有两面性，人们既受它的益，也饱受它的痛。
这篇文章立意浅显而耐人寻味，作者具体地阐述了科学的两面性，文中以作者在生活中的例子为论据加以充分论证，合情合理，有理有据。结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
科学的论文篇七
管理就是为了将一些分散的部分组合起来，以期发挥系统的功能。但如何将分散的部分组合起来，很多人认为只是一门艺术，靠的是管理者的聪明与灵感，这就是我们经常强调的“领导艺术”。其实，管理主要要靠一套科学的制度，在制度不完善的地方才需要管理艺术去弥补。
一、管理与企业管理系统科学研究的结果证明，系统的效能要比系统的各组成部分的效能之和大。要将分散的各个部分组织起来，就需要管理。管理就是通过控制、计划、决策、组织、协调、领导将一些分散的个体组合起来，以期发挥比各个体功能之和更大的功能。
按照管理部门的不同，可以将管理分为公共部门管理和私人部门管理。私人部门管理又可以再划分为个人事务管理、家计管理、私人非盈利组织管理、私人企业管理等。由于企业是国民经济的细胞，所以企业管理受到人们广泛的重视，企业管理理论也较为历史悠久和成熟。本文即是以企业管理为例来谈管理的科学性与管理的艺术性。
企业管理包括两个方面，一是对物的管理，如物资管理、仓库管理、营销管理、工艺流程管理、财务管理、资产重组、债务重组等；另一是对人的管理。人是经济活动中最积极最生动的因素，即使是对物的管理，也离不开对人的管理，因此，把人管理好了，也基本上把整个管理都搞好了。
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