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陪伴初一学生字陪伴初中字篇一
陪伴，给人带来温暖。
——题记
陪伴童话中那个小女孩的，是一盒火柴；陪伴海伦凯勒的，是梦想中的三天光明；陪伴史蒂芬·霍金的，是轮椅上的高科技电脑……而陪伴我的，是一个热气腾腾的地方——澡堂。
我与澡堂的交往是从我学会说话前就开始了。
第一次去澡堂是爷爷带我去的。爷爷抱只不到一米长的椭圆形木盆，盛着幼年的我，迈进雾气朦胧的澡堂。喧闹声、敲打声、水花声，响成一片，本就怕水的我吓得嚎啕大哭。澡堂陪伴我度过了一个惊恐的下午。
渐渐地，我长大了。寒冷的冬日，澡堂成为繁忙的地方，每到夜幕降临，门外总是停满了车。带我去澡堂的，不再是爷爷，而是父亲。
掌柜热情地招待我们。澡堂像往常一样，水汽氤氲，伸手不见五指，眼镜上像是覆盖了一层霜。澡堂里一个个身躯或躺或坐，有老人，有小孩，有看电视的，有聊天的，好不热闹！此刻，就快冻酥的骨架被温暖环保，十分惬意。
两丈见方的池子，热气袅袅，池边坐满了人：有泡在烫水里的老人，有把脚撂在池外搓背的中老年人，有在池子里把水花打得四处飞溅的顽童，也有坐在塑料盆里哭闹的幼儿。各种各样的嘈杂声混在一起，形成共鸣，听着像轰隆的雷声。
澡堂和早茶店一样，都是家事国事天下事，事事可聊的地方。老年人们聊，中年人们聊，小孩们聊，聊得不亦乐乎。泡在池子里，闭目养神，肌肉放松，稍不留神便会被梦乡勾了去。
擦背的时不时探出头来吆喝几声：“底下到你了，马上就好！等一下……”跑堂的楼上楼下来回奔波，一会儿捧着甘蔗汁跑上楼给娃娃解渴，一会儿又下来打“热把子”给澡客揩身。澡客们总会礼貌地递上香烟，大家都是熟客，一派和谐温暖的画面，比池子里的热水更有吸引力。
澡堂里，没有母亲的唠叨，没有老师的叮咛，只有人们的对话，自然而舒适。与澡堂相伴的时光，疲惫随着升腾的热气消逝不见，烦恼也伴随谈笑声烟消云散了。
陪伴初一学生字陪伴初中字篇二
时光静默，岁月轻柔，拈一颗素心，转椅季节的转角，看流年的风悄悄吹过，始终相信，时光可以带走最美的年华，岁月可以刻画老去的颜容，但那些来自身边的陪伴，幻化成为过往中的莹亮，停留在记忆的深处，明媚了光阴，芬芳了生命。
静夜，孤灯。
曾记得，那是一个闷热的夜晚，蚊子在这样的夜上都已休息，而我却不得为了升初中的考试而努力，奋斗。沙沙的写字声打扰了夜的寂静。母亲悄悄地打开了门，蹑手蹑脚地走了进来，轻轻地把一杯香气四溢的奶茶和一个削好了的苹果放在了我的桌子上。坐到了旁边陪着我。灯火稀了又稀，时钟转了又转。在万籁早已酣睡于夜的怀抱，而那盏泅渡学海的航标从未熄灭。揉了揉眼睛，您还温暖地坐在我身边，陪着我。
细雨，斜飘。
曾记得，那是一个潮湿的雨季。天空被巨大的乌云遮住，不见一点阳光。一个闪电从天空中劈下，宛如一条蛇，打天空劈成两半，雨点如豆子一般，稀稀疏疏的往下掉，不一会儿，就变成了倾盆大雨。到了放学的时间，雨还是在下，没带伞的我可犯了愁，要等爸爸妈妈下班的话还有一个小时吶？同桌看出了我的难处，“我陪你吧”在朦胧的大雨中，站着两个人，共打着同一把伞。她尽力不让我淋湿，把伞往我这边。自己都浇了个精湿。雨滴落在了她的头发上滚落。
一支长篙乘船而去，潋滟波光，温柔在心，希望在左，清浅时光，陪伴我且歌且行，一路风景，花香满径，清风盈盈。
当流年的风，或喜或悲，从指尖滑过，温一盏岁月的暗香，在平静中，回味淡淡浅浅的过往，那些，来自身边的陪伴，便是岁月留给我们的风景。我愿携一缕暖意，守望自己的风景。
陪伴初一学生字陪伴初中字篇三
我是一只小狗，我不知道自己来自哪里，也不知道我接下来应该做些什么。我只记得，我是被迫离开妈妈的，只记得，是几个高大的怪物，把我抱走，抱到一个小房子里，那小房子很软，很舒服。而我就在这个小房子里住了下来。
不久，我知道，这些怪物是人类。
我并不在意他们是什么，不过，我感觉得到，他们对我很好，总是好茶好水的招待我，带我散步，陪我玩，这样的日子，对我来说，挺不错的。本以为这样的日子会很长久，可是，我发现，是我错了。
不久后，家里越来越清静了，并不是家里没有人，而是因为他们每个人手里都拿着一个叫做手机的东西，没日没夜的看，却完全忽视了我这个活灵活现的小可爱。我在自己的小房子里踱来踱去，终于，鼓起勇气，向主人的手机扑去，“啪”的一声，手机落地，我也重重的砸在了主人身上，主人捡起手机，把我放在地上，让我去一边儿玩，见我不肯走，又推了推我，“汪，我不就是想找个人陪陪我吗？”我回到自己的地盘，又是那难耐的孤独，我扑向玩具，用力地撕咬着，希望主人可以注意到我，可惜我又失败了，非常完美的败给了手机。我累了，趴在地上，渐渐睡去。
这样孤独的日子，一天天过去，我也一天天老去，我想逃离这个地方，终于有一天，我逃跑了，昂起头，对着天空长嗥。希望可以把心间沉淀已久的孤独与无奈释放出来，我趴在地上，悄悄地闭上双眼。
我的苦闷需要倾诉，我的生活需要陪伴。
陪伴初一学生字陪伴初中字篇四
小区的车库旁住着一位老奶奶，她每天看管车库，从早到晚。老奶奶的背已经驼了，头发也已经白了。她的脸上布满皱纹，很深很深，那是岁月留下的痕迹。眼皮上的肉垂下来，眼睛就更小了。她那满嘴的老牙也已掉了好多，参差不齐。她佝偻着背，身体瘦削单薄。
每天放学回家，当我经过车库时，总看到老奶奶一个人在车库旁，目光呆滞。她每天板着脸，神情忧郁、落寞，我从小到大，几乎没看见老奶奶笑过。每天早晨，老奶奶很早地起床，拉开车库的卷帘门，晚上又很迟才吃力地放下卷帘门。我每天放学经常看见她捧着碗，饭上有少许的菜，一个人坐在车库门口，一边看车，一边啃饭。有人过来停车、取车，她都面无表情，很少与人讲话，只是冷冷地看一眼。日复一日，年复一年，没看她的小屋里有什么人来过。听爸爸说，老奶奶的丈夫因为高血压发生脑溢血死了，她有个儿子在外地打工，很少回家看她。
一天放学，经过车库，看见老奶奶对着我笑，她笑得很欣慰，我也对她会心一笑。不过我觉得很惊讶，平时不爱笑的老奶奶，为什么今天对我笑得如此开心、快乐?我心生疑惑。
晚上，我在房间里写作业，累了，向窗外看看，忽然发现老奶奶房间的灯亮着，透过窗户，隐隐约约看见房间里有许多人，他们有说有笑，十分开心。那几个人是谁?老奶奶为何如此开心?我眼前浮现出老奶奶那灿烂的笑容，那是多么温暖。
哦，原来是这样!原来，能让老人露出笑脸的，只有亲人，能真正温暖老人孤单寂寞的心的也只有亲情!现在的老人太需要陪伴了，子女出去打工，很少回家，而老人却需要他们，牵挂他们。请常回家看看，看看家中的老人，多陪陪他们，多与他们沟通，让他们的心不再孤单。
陪伴初一学生字陪伴初中字篇五
在我成长的道路上，每一个足迹，都刻着爱的印迹。耳畔总会响起母亲温柔的叮嘱，总会有母亲无微不至的关怀。
每天清晨六点不到，太阳才刚刚露出脑袋，母亲就起身悄悄地做起早餐。一碗白粥和一个煎蛋，白粥的清香中带着甜味流进喉咙，让我不禁满足地叹了口气。
晚上，母亲会陪我写作业，遇到难题时母亲就教导我：多读题，理解题意。有时，实在不懂，母亲就会耐心地讲给我听，令我头疼的题在母亲的讲解下变得简单，如同调皮的娃娃在母亲的安抚下变得安静、乖巧起来。
母亲不总是和颜悦色。记得一次因为贪玩，到半夜了作业还没写完，母亲狠狠地教训了我。接着她耐心地陪我写作业，并细心地批改。看着母亲工整的字迹，我感受到其中流露出来的是深深的爱意，和对我的期望。
母亲很善解人意。小时候因为怕黑，一次走夜路，我紧紧抓着母亲的衣服，一路磕磕绊绊地走着。母亲见状，温柔地拉起我的手。母亲的手很温暖，即使前方一片黑暗，我也不再害怕，勇敢地向前走去。此时，我就好像黑夜里迷路的旅行者，母亲就像一盏灯，指引着我前进的方向。这温暖的光照亮了我的心，让我不论遇到什么困难，都有信心去面对。因为我清楚地知道，不管走到哪里都有母亲熟悉的身影。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这里既没有说教，也没有眼泪，然而在一个普通的生活场景中母爱汩汩流出，拨动人的心弦。这是母亲慈爱的写照，这样类似的场景每天都在我们生活中上演。
陪伴初一学生字陪伴初中字篇六
陪伴，这是一个简简单单的词，但却洋溢着无数的爱意。因为有陪伴，让我不再寂寞，陪伴像一缕阳光照耀到了我的每一个角落。因为有陪伴，让我不再寒冷，陪伴像一股清泉爬进了我的心田。因为有陪伴，让我不再悲伤，陪伴像一阵春风拂过我的脸颊。陪伴，哪怕是瞬间，也能让我的生活温暖如春。
我们从不知我们在什么时候应该出现，应该陪伴。
也许说，那棵凤凰树下的你我，乃是我们俩曾经的最美的时光。
我们两个曾经是最好的朋友，直至你转班了——那天做操看见你和一个男生说说笑笑地走着，你的马尾被他戏谑地动了动，你却微笑相视，就连我动你的马尾你都会生气。
我被问的不知所措，也没有回答灵音，灵音便也就没问了。
生日当天，你打来电话，说在“红色巴士”见面。我随即赶到，看到的却是你和那个男生，你送我一本精致的本子。对我说了句“生日快乐”便匆匆走了，我也没追上去，冷寂的点也就只剩我一人罢了。
你走了，我去问那个男生你去哪儿了，男生问我难道没看那本本子吗？
我连忙回去找那早已与教辅书摞在一块的本子。我这才知道原来你妈妈离婚了，嫁与那个男生的爸爸结婚了，你爸爸想让你们兄妹感情更好，才让你转班了。你写了这封信，下面画着美丽的凤凰花，那是我们的友情。
也许，你因生病而出国导致不会再回来，但是我一定会一直待在凤凰树下，那本本子讲一直伴随我到你回来。
我们的友情一直陪伴着我。
石榴半吐红巾蹙，待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。