典礼是一个重要的传统，代表着特定的文化和价值观。典礼的策划和组织需要充分考虑细节，并与相关人员进行良好的沟通协调。这场文化节闭幕典礼以精彩绝伦的演出和壮丽的烟花表演结束，将这个城市的热情展现无遗。
专业一年级环保的小（案例16篇）篇一
老师和学生：
早上好！
今天国旗下演讲的主题是保护水资源，努力做环保小卫士。
每年的3月22日是“世界水日”。水，人类赖以生存的物质基础，是赋予生命最本质生命力的智慧之水。正因为如此，世界才多姿多彩，无拘无束，轰轰烈烈。自古以来，水就是一个永恒的主题。如今，水资源已经成为人们关注的焦点。随着经济的快速发展，人们对水资源的需求随着生活水平的提高而逐渐上升，但现在我们不得不面对一个沉重的现实问题：干旱、缺水、洪水和水污染等水资源的恶化趋势。
众所周知，中国是一个缺水国家，人均淡水只有2240立方米，还不到世界人均水平的四分之一。世界排名第109位，被列为世界13个严重缺水国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北地区荒漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水是每个中国人的头等大事。
同学们，你们知道在炎热的夏天，什么时候打开水龙头，舒舒服服地洗个凉澡吗？你洗澡用的水是缺水地区几十个人每天的用水量；冲厕所时，你的一次性用水量等于发展中国家人均日用水量；当你粗心大意，不拧紧水龙头时，它一个晚上流失的水相当于非洲或亚洲缺水村庄居民的日常饮用水……这些例子绝不是耸人听闻，而是联合国相关机构多年调查得出的结论。
我们不想看到世界上最后一滴水是我们的老泪。让我们呼吁水资源和清洁的'绿色水资源。值此第17个世界水日，我们呼吁：
1.请不要浪费生活用水，珍惜一点资源；
2.请尽可能考虑循环水，提高水资源的利用效率；
3.请注意保护水资源，不要随意污染；
4.用完水后请记得拧紧水龙头；
p5、请提醒身边的朋友：注意节约用水。
同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”!让“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”这样的广告语言，永远只成为广告吧!
专业一年级环保的小（案例16篇）篇二
1、节约能源做得好，子孙后代就不会有麻烦。
2、保护树木就是保护我们。
3、经济第一，污染控制第一。
4、保护学校环境，为学生创造一片圣地。
5、学校是我的家，每个人都喜欢它。
6、爱花，爱草，爱树，爱校园。
7、绿色的山在我眼中是清澈的，水在我耳中是静止的。
8、一朵花一朵草都是生命，一片叶总有关系。
9、绿色的祖国，绿色的家园，绿色的环境人人夸。
10、郁郁葱葱的，创新的状态。
11、不幸的是，多几个步骤就可以了。
12、绿色，永恒的美；校园，永远的家。
13、拾起一张张纸，传递深情。
14、今天节约一滴水，就会留下一滴血。
15、给我一片绿，给你一片荫。
16、加强环境宣传教育，提高公众环保意识。
17、保护环境是每个人的责任。
18、环境卫生的洁净，有您一种文明。
19、做好节能工作，就不会有麻烦。
20、水本来是甜的，浑浊的人讨厌。
21、但要保留一平方英寸的土地，并为后代耕种。
22、让绿色看到，让绿色听到。
23、见垃圾，弯腰，为小绿使者。
24、建设绿色校园，增强环保意识。
25、拒绝白色污染，拒绝白色午餐盒。
26、手上的花由芳香，脚下的草如苦艾。
27、用一份绿色的真诚，换一份绿色的校园。
28、草是绿色的，花是微笑的'，空气是新鲜的，环境是好的。
29、给我一片爱，送你一片绿。
30、建设美丽边疆，热爱祖国。
31、人人为环保，环保为人人。
32、我们是幼苗，我们都需要照顾。
33、判断天地之美，分析万物之美。
34、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
35、花也需要绿叶的帮助，学校更需要学生的保护。
专业一年级环保的小（案例16篇）篇三
各位敬爱的.老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：保护地球，爱我家园。
大家都知道，环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球，在人类的破坏下，已经遍体鳞伤，保护环境，已迫在眉睫。
在不远的从前，南美洲有一种鸽子叫候鸽，数量庞大，当几十亿只鸽子飞过森林时，整个天空都被盖住了，但因为人们发现其食用价值后肆意捕杀，加上环境的恶化、森林的减少，鸽子在一天天的减少，1914年，最后一只候鸽在动物园的笼中死去，这种美丽的鸟儿彻底灭绝了。当时美国降半旗致哀。
人类的这种肆意破坏环境的行为不仅能使动物绝种，也能使气候剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴……这些自然灾害，全部都是人类的“杰作”。大家知道全球变暖的过程中，1度需要什么代价吗?美国科学家经过实验论证，得出一个惊人的结论：地球平均温度上升1度，会使农作物大量的减产;极地上升2度，融化的水将会淹没地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生态系统都将崩溃。
那么，造成气候剧变的原因是什么呢?是因为人们肆意砍伐森林、使土地荒芜，人们肆意捕杀，使动物灭绝。人们建起一座座化工厂，化工厂的废气可以“钻”开臭氧层，使阳光中的紫外线直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮肤癌、加速冰融化等严重的后果。
对于环境保护，我们能做些什么?下面，我来告诉大家几点我们能做到的措施：
第一、尽量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子过多，会导致人们更加努力的砍伐树木。
第二、节约水电，水龙头用过后要关紧，因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费1.8升的水。电灯用后及时关闭，这样既可防止电能浪费，又能避免发生火灾。
第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可使一平方米的土地失去利用价值。
最后，我呼吁，作为未来的接班人，我们应当团结起来，保护地球，爱我家园!谢谢大家!
专业一年级环保的小（案例16篇）篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸今天能站在这里和你们交谈。你想在鸟语花香、绿树成荫的环境中学习吗？你想在美丽而充满活力的校园里长大吗？当我们走在绿树成荫的校园里，我们会感到轻松愉快。当我们在干净的环境中学习时，我们会感觉更舒服。
干净美丽的环境让我们享受快乐。而最愉悦的享受，是因为很多人都有点自私和懒惰，从我们的指缝中毫无兴趣地溜走。每当风和灰尘起起落落，一些垃圾就在我们的校园里跳舞。操场、过道、楼梯间散落着垃圾、包装纸、蛋奶盒等。校园是我们学习的地方。校园环境直接影响师生的工作和学习。同时，校园环境卫生也是一所学校文明的重要标志。保护学校的环境卫生是我们的责任和义务。我们应该从身边做起，从我们每个人做起。如果我们多走几步，把垃圾扔进垃圾箱，我们的校园就能保持清新；如果我们看到垃圾弯腰捡起来，我们的校园就会干净一点。这些也是我们应该培养自己的好习惯。相信在我们的精心呵护下，校园会更加美丽。
保护校园环境人人有责！让我们从捡起脚下的一张废纸开始，做一个环保的小守护者。
我的演讲结束，谢谢大家！
专业一年级环保的小（案例16篇）篇五
大家好，我们是甲醛一家!原本，我们一家人生活在一起，可后来，我们走上了不同的“工作岗位”，被迫分开了。
我，甲醛一家的儿子，被送进了油漆厂。这天，我随着包装好的油漆，被送到了一户正在装修的人家。不久之后，装修结束了。我待在墙上，看着这家人乔迁新居时兴高采烈的样子，想起了天各一方的家人，不禁悲从中来。
“儿子!儿子!”咦?谁在叫我?声音好熟!我四处张望，发现声音是从桌上的一堆蔬菜里发出来的。呀，那不是妈妈吗?我激动地问：“妈妈，你怎么在这里?”妈妈说：“儿子，自从我们一家分别后，我就到了蔬菜批发市场。那里的人特别喜欢用我来给蔬菜保鲜，这样长途运输的时候蔬菜就不容易腐烂。我就是这样坐着大卡车来到这家人的餐桌上的。”
“老婆!儿子!是你们吗?”呀，是爸爸的声音!“我在这儿，在书架上呢!”爸爸招呼我们。原来，和我们分手之后，爸爸进了造纸厂，被添加进了纸张中。有了爸爸，纸张变得雪白雪白的，印出来的书更“漂亮”了。爸爸真棒!爸爸还告诉我们一个好消息——他早就和妹妹在印刷厂里重逢了。妹妹被添加进了油墨里，被印成了漂亮的图画，还被印在各种文具上，特别受小朋友的欢迎。真不愧是爱美的.妹妹呀!
面对这意外的团聚，我们一家人虽然很开心，可爷爷的缺席总是美中不足。正在这时，那家人开饭了。为了庆祝搬新家，他们吃上了火锅。我的鼻子灵，一下子闻到了爷爷的味道。“爷爷!您在哪儿呀?”“咳咳……我在牛百叶和毛肚里呢!”
哈哈，我们一家总算团圆了!人多力量大，我们可以在这套新居里大展拳脚了，要知道，我们可是你们口中的“居室头号健康杀手”哟。人类呀，谢谢你们的贪心，只要它们存在一天，我们就不会分开!
《“我是一只青蛙”》。
我是一只青蛙，正在池塘边休息，“哎，好痛呀!”不知什么东西砸到了我的头上，顿时我的额头上红肿起来。我抬头一看，原来是一个男同学把易拉罐随便一扔，扔到了我的头上。再这样下去，我可能活不了多久了，快逃命吧!
我和伙伴们逃到了小河边，糟糕!一群砍树的人来了。我和小伙伴们赶紧寻找藏身之处，可这儿没有草地，藏在哪儿呢?“快潜入水的底!”不知谁叫了一声。“咚，咚，咚!”我们赶紧潜入水底，顿时一股腥味从水里扑来。“好臭呀!”伙伴们立刻浮出水面叫了起来。
侧耳倾听，只听见河边一片哗哗的声音，仔细一看，原来是从人们家里排出的粪便，化工厂流出的五颜六色的污水。再看看这一带的河里已经没有任何生物，水面浮着的尽是些苍蝇、蚁子、死鱼。奔波了大半天的我渴得要命，不得已喝了几口水，又苦又酸。哎，这儿简直是个臭水沟，哪里是我们呆的地方?赶快走吧!
人类啊!救救我们吧!
《走进森林》。
“森林迎宾不用酒，捧来绿色就醉人”，轻轻地我走进满目绿色的森林。
我漫步在林间，薄雾缭绕、白纱般的柔柔地漂浮在空中。树木静静地站在蔚蓝的天空下，张开双臂，迎接阳光。阳光像一缕缕金色的细沙，穿过重重叠叠的枝叶照进来，斑斑驳驳地洒落在草地上。草地上闪烁着晶莹的露珠，散发着青草、鲜花和湿润的泥土的芳香。各种各样数不清的小花竞相钻出泥土，白的、红的、还有黄的，如繁星闪烁，让林中的大地闪耀出五彩缤纷的活力。在飘香的丛林中，我吮吸着花草的芳香，享受着阳光的沐浴，我陶醉在这如痴如醉的梦幻里。
听，黄鹂欢唱，鸽子咕咕，燕雀啾啾，喜鹊喳喳，乌鸦吹响了口哨，整个森林里，回响着各种声音，充满了欢乐和生机。看，彩蝶在林间翩翩起舞，欢迎每一位访客。在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱;我和蝶儿一起嬉戏、欢笑。
走进森林，听小溪潺潺、泉水叮咚、树叶沙沙，阳光下溪水静静地流淌，清澈见底，快活的小鱼偶尔跃出水面欢快地跟你打招呼。碧水和蓝天在这里变得异常的透明，清澈，没有一丝的尘埃。
人在林间行，宛如画中游。轻轻地我走出森林，不带走一片绿叶，一朵小花!
专业一年级环保的小（案例16篇）篇六
1、花草树木对人笑，因为人类爱环保。
2、鸟语花香，爱赏共享。
3、保护环境，保存希望。
4、小草微微笑，请你绕一绕。
5、人人为环保、环保为人人。
6、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
7、判天地之美、析万物之理。
8、坚持团结治水，构建和谐流域。
9、为了地球上的'生命，拯救我们的海洋。
10、种一棵树，就像给校园一份礼物。
11、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
12、保护生态环境，就是爱护自己。
13、小草青青，脚下留情。
14、栏杆拦人，人自拦心。
15、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
16、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。
17、节约为本，治污优先。
18、给我一份爱，送你一片绿。
19、学校是我家，人人都爱它。
20、茵茵绿草地，脚下请留情。
21、追求美好生活，应先拥抱绿色。
22、生命如此短暂，请不要将我伤害。
23、郁郁葱葱，创新州。
24、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
25、心动不如行动，去怨不如去干。
26、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
27、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
28、从小树立环保意识，做绿色人生使者。
29、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
30、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
专业一年级环保的小（案例16篇）篇七
1、用一份绿的真诚，换一个绿的校园。
2、节能做的好，朝朝无烦恼。
3、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
4、美丽的`校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。
5、花草树木对人笑，因为人类爱环保。
6、建设绿色校园，增强环保意识。
7、水清自然甜，水浑人人厌。
8、鸟语花香，爱赏共享。
9、捡起片片纸，传递深深情。
10、保护环境，保存希望。
11、尊天重地、敬天爱人。
12、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
13、小草微微笑，请你绕一绕。
14、保护环境，从我做起。
15、你来绕一绕，我来笑一笑。
16、树立大环境意识，保护生态环境。
17、人人为环保、环保为人人。
18、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
19、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
20、累积点滴改进，迈向完美品质。
21、要想校园净又美，健康文明记心里。
22、给我一片绿，还你一片荫。
23、但存方寸地，留与子孙耕。
24、判天地之美、析万物之理。
25、校园整洁，大家开心。
26、我选择，我喜欢，我环保，我健康。
27、坚持团结治水，构建和谐流域。
28、少一个脚印，多一份芳香。
29、我们是幼苗，我们都需要呵护。
30、为了地球上的生命，拯救我们的海洋。
31、绿色校园，绿色生活。
32、种一棵树，就像给校园一份礼物。
33、拯救地球，一起动手。
34、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
35、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
36、编织爱心，保护环境。
37、青山清我目、流水静我耳。
38、保护生态环境，就是爱护自己。
39、学校一片绿，学生心中一片春。
40、小草青青，脚下留情。
41、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
42、栏杆拦人，人自拦心。
43、绿色，永恒的美；校园，永远的家。
44、小草对您微微笑，请您把路让一让。
45、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
46、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
47、改善民生，共享水利发展成果。
48、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。
49、爱花、爱草、爱树、爱校园。
50、它失去了保护，我们就失去了健康。
51、节约为本，治污优先。
52、小草正睡觉，请你勿打扰。
53、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
54、给我一份爱，送你一片绿。
55、芳草依依，大家怜惜。
专业一年级环保的小（案例16篇）篇八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是8号xx，来至龙安小学一年级一班。这次我能站在台上为大家演讲“环保卫士”，我感到非常高兴。在这里，我要感谢老师和同学对我的支持和信任。此时此刻，我兴奋的心情是无法用语言来表达的！
当我置身于现在这美丽的校园时，看见有的.同学随地吐痰、乱扔纸屑……我非常生气，非常难受。我生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明；难受的是美丽的校园被污染了。我决心做一名校园“环保小卫士”。记得有一次，我看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里，这时，我的好朋友却认为我是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在我心里扎了根。在我心目中，学校是我家，保持学校的环境清洁是我的责任和义务。心动不如行动，我做到了时时严格要求自己，处处保持学校环境的清洁，不为学校的卫生检查而检查。同学们，学校是我家，清洁靠大家。让我们一起用实际行动，人人都当校园“环保小卫士”吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
专业一年级环保的小（案例16篇）篇九
绿色象征什么呢？绿色象征着朝气蓬勃的生命，象征着让人鼓起勇气的希望。绿色，让人心情舒畅，愉悦，情不自禁地微笑起来。
低碳生活对我们来说，是一种生活态度，更自然，更安全，也更健康，只要。
“低碳”就在我们身边，共同来创文明家园吧！
专业一年级环保的小（案例16篇）篇十
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：保护水资源，做环保小公民。
提起环保，大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈。因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老，还得了重病。你们说认为人类是个大孝子吗?不，不是，因为他们亲手让自己的母亲得重病，而且日益衰老，但是人类还不认错，不过，还有一些人类知错就改并且到处宣传，使地球妈妈早点康复。
在这里我向大家说说我对环保的看法：
1、环保，人人从自己做起，首先自己要做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等。
2、向自己身边的人宣传环保教育。
3、组织一个环保队，向小弟弟和小妹妹们进行环保教育等。最后，还是一句老话：保护地球就是保护人类自己。
谢谢大家。
专业一年级环保的小（案例16篇）篇十一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我们班有八个环保小卫士，我们不能当一个有名无实的小卫士，所以我们决定今天上午去做一件跟保护环境有关的事情。
早晨，我7：00就起床了。当我穿好衣服时，我听见窗外传来“沙沙沙”的声音。我抬头向窗外望去，哇！天灰蒙蒙的正下着小雨。我一下子变得没主意了，心想：怎么办呢？到底是去还是不去，我犹豫了一下。不行，我不能说话不算话。记得爸爸说过：做事情要讲原则，不能做个言而无信的人。所以不管下多大的雨，我都要去。
于是我打着雨伞，拿着塑料袋和筷子去了我和同学们事前约定的地方，准备和同学们一起去捡路边的垃圾。我一个人一边打着伞，一边左看右看，等着同学们。时间就像河水一样一分一秒地流着，过了好半天都没有一个同学来。这时我的心里有些着急，又有些生气，感觉好像被欺骗了一样，最后我想干脆先回家打电话问问同学们到底来不来。
我又打着雨伞回到了家，刚一进门，电话就响了，原来是李昀珂妈妈打来的。她妈妈说叫我们等雨停了再去。哦！原来是因为下雨，同学们怕爸爸妈妈担心，避免生病。所以我也就不生气了。后来我又和李昀珂约好了，等雨停了我们老地方见。
快到9：00的时候雨真的停了，我迫不及待地拿着工具去了我们约定的地方。马上开始了我们今天的活动。我们一边走，一边捡，捡完路边的又捡草地上的，这时丁雨萱也加入了我们的队伍。我们三双明亮的眼睛认真地寻找着每一个角落里的垃圾。不到一会儿，我们的袋子就被烟头、果皮、纸屑胀得鼓鼓的。我们捡了一袋又一袋，我们的手弄脏了，可是当我们回头看见被我们捡得干干净净的马路和草坪时，我们开心地笑了。更让我们开心的是那一群大人们不时的夸赞，不断投来的赞许的目光，让我们笑得更甜了。
我的演讲结束，谢谢大家！
专业一年级环保的小（案例16篇）篇十二
亲爱的同学们：
大家好！
一堆散装糖果，一袋整装糖果，你要买哪一种？
有些人认为，都是一样的东西，哪个都一样；有些人会根据价格来选择，那个相对比较便宜。其实仔细算一下，如果你要买很多，散装的要贵得多。而多出来的钱用在哪儿了呢？大部分都在包装上。超市中有许多包装精美的食品、各式用具等，他们往往比简单包装的产品要贵得多，而这些废弃的包装，都在垃圾中占了很大比例。
一件普通毛衣，一件羊绒衫，你又要买哪一件？
有人说绿色就是天然，也为了那攀比虚荣的心，选择了后者。却不知这会对生态带来多大危害。山羊养殖揭起热潮，众多的山羊对植被的破坏如此惊人，使草场退化，土地沙化。所以说，绿色消费，并不是天然，只对人体有益的消费。它的消费目的是对生态的保护和利益，是至善至美的消费，而并非对人体自身有利，却对环境资源造成损失的消费。
中国是一个资源丰富的大国，同样也是世界人口最多的国家。如果我们不去保护珍惜资源，维持生态，就会造成不可估量的'损失。
我们每天都要过着忙绿奔波的生活，你认为自己无暇再去顾及环保不环保的问题了，却不知就算是在消费中也可以为地球母亲减负，身为儿女的你，同样也会舒畅吧。
购买食品时，不被亮丽、毫无必要的包装所迷惑，准备给买一次性产品时，你是否想想，你为什么要购买它，是为了贪图方便吗？如果真是这样，你自己你便知道给怎么做了。
这样的消费方式是以地球为中心出发，我们生活在地球上，她受的创伤已经太多，无论是什么情况下，只要是出于善意，都可以为她弥补一小处伤口。绿色消费便是一种方式，这是每个地球人的义务。
绿色消费，你行动了吗？
专业一年级环保的小（案例16篇）篇十三
同学们，你见过树吗？不，你见过的是街道两旁或公园里的树，单调、乏味、黑不溜秋。你见到水吗？不，你见过的.是人工湖的水，浑浊、发臭、游人洗过脚的。你见过鸟吗？不，那是笼中之鸟，呆呆的、只会要吃的。近年来，随着经济的发展、社会的进步，我国的环境也随之变化，大自然受到严重的破坏，如果我们还不行动起来，保护环境，那么在未来的某一天，我们顶会濒临动植物灭绝的死亡线上。
，担当起主人的重任，我们能眼见着环境污染被破坏、而等闲视之吗？不，决不能，这就要求我们必须对环境做出适当的保护。
我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如多植树造林，这就可以从根本上防止水土流失，爱护周围一草一木，不捕猎小动物等。但这些光凭我们的努力还不够，还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。
先辈陆蠡说：绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是安慰、是快乐。徐霞客也曾说，遍及高山大川，迎风沐雨，为的是多识鸟兽虫鱼之名。前辈先哲的体验，都告诉我们大自然环境不仅能陶冶人的情操，净化和抚慰人的心灵，而且有助于知识的积累和事业的成功。
朋友，当你受到白天寂寞和黑夜孤独煎熬的时候，当你陷入挫折和失意的时候，当你烦恼至及痛不欲生的时候，那么，你就走向大自然吧！那个时候你就会真正知道保护自然环境是何等重要。拥抱蓝天绿水，吻一吻泥土的芳香，在静静的山林中坐一坐，在绿色的草丛中坐一坐，顺手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌，都能使心绪渐渐平和，得到抚慰。你就会在大自然的真善美中，认识到你有你年轻的生命，你拥有一段生命的里程，激发你以丰富的知识和坚强的毅力去开拓一个美好的世界。
专业一年级环保的小（案例16篇）篇十四
老师和学生：
早上好！
今天国旗下演讲的主题是保护水资源，努力做环保小卫士。
每年的3月22日是“世界水日”。水，人类赖以生存的物质基础，是赋予生命最本质生命力的智慧之水。正因为如此，世界才多姿多彩，无拘无束，轰轰烈烈。自古以来，水就是一个永恒的主题。如今，水资源已经成为人们关注的焦点。随着经济的快速发展，人们对水资源的需求随着生活水平的提高而逐渐上升，但现在我们不得不面对一个沉重的现实问题：干旱、缺水、洪水和水污染等水资源的恶化趋势。
众所周知，中国是一个缺水国家，人均淡水只有2240立方米，还不到世界人均水平的四分之一。世界排名第109位，被列为世界13个严重缺水国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北地区荒漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水是每个中国人的头等大事。
同学们，你们知道在炎热的夏天，什么时候打开水龙头，舒舒服服地洗个凉澡吗？你洗澡用的水是缺水地区几十个人每天的用水量；冲厕所时，你的一次性用水量等于发展中国家人均日用水量；当你粗心大意，不拧紧水龙头时，它一个晚上流失的水相当于非洲或亚洲缺水村庄居民的日常饮用水……这些例子绝不是耸人听闻，而是联合国相关机构多年调查得出的结论。
我们不想看到世界上最后一滴水是我们的老泪。让我们呼吁水资源和清洁的绿色水资源。值此第17个世界水日，我们呼吁：
1.请不要浪费生活用水，珍惜一点资源；
2.请尽可能考虑循环水，提高水资源的利用效率；
3.请注意保护水资源，不要随意污染；
4.用完水后请记得拧紧水龙头；
p5、请提醒身边的朋友：注意节约用水。
同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”!让“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”这样的广告语言，永远只成为广告吧!
专业一年级环保的小（案例16篇）篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我来谈谈如何保护自然。
你知道全国每人每天节约一张纸，一年能节约多少张纸吗？4747亿张纸，一年可以少砍伐158万棵树。158万这个天文数字有多神奇！从这个意义上说，节约纸张就是创造森林。汽车也是环保的大罪人：每天排放的废气中含有大量的二氧化碳，会使地球逐渐变暖，冰川融化，海平面上升，陆地面积减少，而我们身边又有很多非环境现象，保护自然环境刻不容缓。我们现在应该如何保护自然？我用自己的经历告诉你吧！我用的时候不把用过的笔记本扔掉，背面也可以用来写字，然后可以用来叠纸。硬纸也可以折叠成垃圾箱，剩下的皮、仁、骨都存放在垃圾箱里，扔进垃圾箱。这样既环保又实用又方便。
同学们，再小的力量，也是一种支持。从我做起，从一点一滴做起，一根筷子容易断，那三根没有根。环保也是如此。光靠一个人是不够的。让我们一起行动，关注环保，宣传环保，我们的家会更美好。
我的演讲结束，谢谢大家！
专业一年级环保的小（案例16篇）篇十六
老师同学们：
早上好!
我认为美丽的生态造就未来，金鱼总要懒洋洋地洗几个小时的阳光浴。水草可受不了，一到这时就哭天喊地。而我，总把身子缩在壳里，蒙头睡大觉。骄阳似火，酷热，奇闷，简直要使我的细胞由颤抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。
时间从20xx年的尾巴上掉到了20xx年的头上。我们这个生态瓶中没有什么大变化。太阳，去了还来;空气，陈年老酿;水，仍旧苦涩。日子像没有放盐的蛋炒饭。主人每天都用那双比我整个身体还大的牛眼盯着我们看。有时还把我们的家——这个生态瓶放在手上摇一摇，弄得瓶子里天翻地覆、不得安宁。金鱼的细胞分裂速度快得惊人，现在这里有很多小金鱼。氧气好像不多了。胸闷。忍受，深深深呼吸。
水草成天被阳光晒得无精打采，金鱼则抱怨水中呛人的气味。我呢，总感到很热，好像生态瓶被无休止地加热，这估计就是什么温室效应吧。氧气不多了，呼吸急促。水草，那个辉煌一时的舞者，已经一片一片地凋零。“看来水草活不长了。”金鱼们幸灾乐祸。的确，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是晒死的?呛死的?热死的.?这无从说起。总之，生态瓶里是金鱼们的天下了。
漆黑。
绝望。
死的寂静。
后记：这是一个发生在生态瓶中的故事。何为生态瓶?是用阳光、空气、水and简单的生物组成的一个群体。文中的群体是一群生活在一个瓶子里的生物。在这个群体中有生物链。生物链中的任何一个环节都不能出问题，失去一个，往往会失去成千上百。
毁灭，从植物到动物甚至——人!