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听雪听雪初中篇一
雪是世界上最纯洁的东西。大地因雪而银装素裹，脱去了世俗的尘埃。雪声也许天生就有一种魔力，能使人心平气静。
白天是热闹的。雪粒落在我的冲锋衣上，发出一种极小的、似有若无的啪啪声；雪粒落在树枝上，树枝不久起了调皮的心思，把腰一弯，雪粒们被迫从它的背上滑落，扑簌簌摔到了地上；雪粒落在菜园里，把蔬菜变成了一个个雪白的小鼓包；雪粒落在谷仓的铁皮房顶上，嘭嘭地跳起了舞。
走在林间小路上，脚下的雪痒得受不了，发出了咯吱咯吱的笑声。头上的树枝因被我碰到，抖落下一团团松软的积雪，噗噗又把自己摔碎了；团一个雪球奋力抛掷，嗖——是与空气擦肩而过的声音，嘭——是雪球撞上树干发出的惊叫声，然后留下一片雪迹。
夜，静，聆听雪的声音。簌簌，簌簌的美妙音乐让我想到了王禹偁在他的《黄冈竹楼记》里写的冬宜密雪，有碎玉声。不错，碎玉形容雪下得细而密时发出的声音，真是妙极！
雪打在玻璃上，奏出了梦幻的乐章。音乐随着雪粒降落的节奏而变化着。雪急，声也急，雪缓，声也缓：雪大，声也大，雪小，声也小。雪声小时，放佛如窃窃私语；雪声大时，隐约有战鼓齐鸣的韵味。
有人说，雪的声音是天使演奏出来的，听到的人会幸福。雪的声音虽不大，却能洗涤心灵。下次雪来时，记得静静聆听一下雪的声音，祝愿天下所有人都能找到幸福。
听雪听雪初中篇二
雪，是一种信仰，也是一种爱情。
雪，是用来听的。闭上眼，放空心，屏住呼吸。夜静，山空，一切都没有了，唯有雪。
或许每个人心里，都有一个雪庐，雪庐很小，只容得下一个人，只容得下雪。雪庐也很大，容得下世界，容得下宇宙。
听雪，隔着一层东西来听，似乎更有况味。譬如窗，譬如蓬，譬如瓦，譬如书，譬如画。人在内，雪在外，似隔非隔，似断非断，心意相连。
听雪，尽可以曲径通幽。越曲越好，那幽僻的妙处，看似偏，看似僻，进去后却别有洞天。
最妙的是书中听雪。这是坐在别人的雪庐里，听另外一个世界的雪。
在雪小禅的散文里听雪：“这世间的美意原有定数。这听雪的刹那，心里定会开出一朵清幽莲花。也寂寞，也淡薄，也黯然。但多数时候，它惊喜了一颗心。”那雪，是清欢的。
在《红楼梦》里仍然可以听雪，那年冬天好大的一场雪，下在大观园：“四面粉装银砌，忽见宝琴披着凫靥裘站在山坡上遥等，身后一个丫环抱着一瓶红梅……”那雪，是惊艳的。
影视剧《激情燃烧的岁月》有一个定格镜头，男女主角，在冰天雪地里，狂野地脱下身上的棉大衣，铺在雪地上，然后两个人也脱成了冰雪。那雪，是痴缠的。
在老树的画里也可以听雪。几座茅檐，白雪堆积在屋顶，四面都是雪，枯藤老树上是雪，地上也是雪，没有人迹，没有声音。只有雪。那雪，是空无的。
在张岱《湖心亭看雪》里听雪：“雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”那雪，是白描的。
独坐湖心，寂然不动，听冷冷的雪响，任雪落进心底，天地一白。心早已空掉了，只留下这一湖的雪，一湖的孤寂，没有一个人可以走进来。
风烟俱净，唯有雪扑簌簌地下。
听雪听雪初中篇三
已是立春节气，风中都夹杂着和煦的阳光的味道。
雪落不到地上已经无影踪，水泥路上仍然干燥如昨，亲戚家在路的尽头。近了，丘陵四处旷野，弯曲小路旁疏疏几座农房，土地上已是白的了天空有几只鸟儿叽喳唱着飞过，路旁干枯的树杈和荨草上挂上了晶莹的雪，还有那风中摇摆的狗尾草也毛茸茸白的可爱了。雪落不到地上已经无影踪，水泥路上仍然干燥如昨，亲戚家在路的尽头。近了，丘陵四处旷野，弯曲小路旁疏疏几座农房，土地上已是白的了天空有几只鸟儿叽喳唱着飞过，路旁干枯的树杈和荨草上挂上了晶莹的雪，还有那风中摇摆的狗尾草也毛茸茸白的可爱了。
抬头望天，那雪粒漫天飞舞，落在衣服上还听得到细小的滚落的声音。我环顾四周，麦田纵横，有一两家农人支起水泵正浇地，一个冬季干旱无雪，麦田已经旱得厉害，特别这丘陵之田，这田地更是农人的依靠。再往远处，一条弯曲小路顺着陵坡往上往远处延伸。抬头望天，那雪粒漫天飞舞，落在衣服上还听得到细小的滚落的声音。我环顾四周，麦田纵横，有一两家农人支起水泵正浇地，一个冬季干旱无雪，麦田已经旱得厉害，特别这丘陵之田，这田地更是农人的依靠。再往远处，一条弯曲小路顺着陵坡往上往远处延伸。
吃过午饭，走出门外，被眼前的景象惊呆了。雪已是大片如花絮，密密集集，遮掩了整个天空。路旁小树玉树琼枝，路上没有一个人，伸向远方的小路显得寂静安详。我像被一个神秘的力量吸引着般，沿着它，小心地在洁白的雪上踩下深深的脚印，听着咯吱的响声向前走去。吃过午饭，走出门外，被眼前的景象惊呆了。雪已是大片如花絮，密密集集，遮掩了整个天空。路旁小树玉树琼枝，路上没有一个人，伸向远方的小路显得寂静安详。我像被一个神秘的力量吸引着般，沿着它，小心地在洁白的雪上踩下深深的脚印，听着咯吱的响声向前走去愈往上走，四周愈显得空旷，落雪的声音和着风的声音在耳旁交织，似人的窃窃私语，我静静地听着它们和我耳语。
突然有鸟儿掠过树梢，那雪飞散开来，远处似乎有东西落地的声响，我疾步向前，一鸟儿在积雪里煽动着翅膀，挣扎着却无力起飞，我蹲下身子，愈往上走，四周愈显得空旷，落雪的声音和着风的声音在耳旁交织，似人的窃窃私语，我静静地听着它们和我耳语。突然有鸟儿掠过树梢，那雪飞散开来，远处似乎有东西落地的声响，我疾步向前，一鸟儿在积雪里煽动着翅膀，挣扎着却无力起飞，我蹲下身子，鸟儿那乌黑的眼睛乞怜地望着我，我把它捧在手心，羽毛已经湿透，纤细的脚爪挣扎着立起，我拨开它的翅膀，右翅膀下有血迹，那几只鸟儿在我附近头顶徘徊鸣叫，这可怜的鸟儿一定是它的家人了。我一时不知该怎么做才好，急忙返回往家里走去。鸟儿那乌黑的眼睛乞怜地望着我，我把它捧在手心，羽毛已经湿透，纤细的脚爪挣扎着立起，我拨开它的翅膀，右翅膀下有血迹，那几只鸟儿在我附近头顶徘徊鸣叫，这可怜的鸟儿一定是它的家人了。我一时不知该怎么做才好，急忙返回往家里走去。
雪愈下愈大，不觉已走了很远的路，来时的脚印已被新的雪覆盖。因下坡路，三步并做两步疾走，一会儿不由跑了起来。那几只鸟儿在我头顶飞着叫了许久，消逝了，它们一定把我当成残害它们的坏人了。来到家里，女儿和亲戚的孩子在院子里玩雪，见我进来，听到鸟叫声雪愈下愈大，不觉已走了很远的路，来时的脚印已被新的雪覆盖，因下坡路，三步并做两步疾走，一会儿不由跑了起来。那几只鸟儿在我头顶飞着叫了许久，消逝了，它们一定把我当成残害它们的坏人了。来到家里，女儿和亲戚的孩子在院子里玩雪，见我进来，听到鸟叫声围着我看个究竟。她们看到鸟儿受伤了，很是心疼，在亲戚的帮助下找来了纸盒，铺上棉絮，放在暖和的水煤火上为它疗伤。
我放心下来，复又出门。忽见门外小花坛里隐约有花儿绽放，忙近前，的确，是迎春花。不算很大的株上，点缀着数十朵金黄色的小花，在雪的映衬下更显得灿烂生动。我拂去藤上的积雪，细长柔韧的藤互相缠绕，没有叶子生出，看去如干枯藤条。鼻子凑上前去，闻到淡雅清香。雪在耳旁簌簌落下，迎春花却如春天的嘴唇，朝向天空。这春的使者与冬的精灵如此相遇，应该是心有灵犀，有很多话要说的吧！在雪的映衬下更显得灿烂生动。我浮去藤上的积雪，细长柔韧的藤互相缠绕，没有叶子生出，看去如干枯藤条。鼻子凑上前去，闻到淡雅清香。雪在耳旁簌簌落下，迎春花却如春天的嘴唇，朝向天空。这春的使者与冬的精灵如此相遇，应该是心有灵犀，有很多话要说的吧！
告别亲戚的时候，雪下得正大。风裹着雪花直扑脸上，那雪片似乎成了冰点，霹得脸生疼。还有一些顽皮的雪花，挂在眼睫毛上，慢慢变成冰凌花儿。也有一些恶作剧的，直直扑入眼睛里，我这里下雪了啊，听到雪的声音了么？”和朋友会心而笑，谁说雪寂静无语呢？告别亲戚的时候，雪下得正大。风裹着雪花直扑脸上，那雪片似乎成了冰点，霹得脸生疼。还有一些顽皮的雪花，挂在眼睫毛上，慢慢变成冰凌花儿。也有一些恶作剧的，直直扑入眼睛里，顿时模糊了双眼。
路上极少行人，索性微闭双眼，凭感觉行路。只觉耳旁落雪声簌簌作响，似和自己交谈。雪中骑车前行，实不是件惬意之事，如此静听雪的声音，与之交谈，倒也不觉路途遥远，疲惫不堪。
想起和朋友聊起自己昵称“听雪”的事来了。朋友说很诗意的名字，顿时模糊了双眼。路上极少行人，索性微闭双眼，凭感觉行路。只觉耳旁落雪声簌簌作响，似和自己交谈。雪中骑车前行，实不是件惬意之事，如此静听雪的声音，与之交谈，倒也不觉路途遥远，疲惫不堪。想起和朋友聊起自己昵称“听雪”的事来了。朋友说很诗意的名字我笑答，凤凰涅磐之意。朋友诧异。我解释，拥有一双听雪之耳容易，而修炼一颗听雪之心难矣！雪，怎一浪漫诗意诠释了得？而听雪，也岂耳朵来听之啊！人生道路，或坦途，或坎坷，或阳光灿烂，或风霜雨雪，只愿自己快乐面对，微笑前行。
听雪听雪初中篇四
雪是寂寞冷清的，孤独的来，孤独的去。却很少有人知道它来的深意。看雪，我们喜欢，静静地望着它飘落而下，随风起舞。
他喜欢凭栏听雪，我也亦是喜欢。
那年的他是纨绔子弟，喜爱繁华，喜爱热闹。深深庭院，俏皮的丫头，骏马矫健的奔驰，烟花绽放的瞬间;梨园歌舞，古典字画，绿衣仙雪……这是他喜欢的事。
二十年后，他国破家亡，再度去西湖。此时，他哪里还有雪灯，哪里还有歌姬，哪里还有花衣美食……哪里还有绿衣仙雪?只有这断桥残雪，只有他一个人的凭栏听雪。没有什么，只是凄骨寒凉。
张岱真正喜欢的是文字，我便也喜欢文字。不是诗人的那种，而是执垮子弟的那种。他的文字快，目不暇接。同张岱一样，他的文字也热闹。眼观六路，下笔如风。
静静地听。断桥，残雪。这是怎样的冷清的结合，没有炫美。
张岱喜欢听雪，我亦是喜欢听雪。
与他一起凭栏听雪是我所想。仅此而已，别无他求。
听雪听雪初中篇五
听雪的刹那，心里定会开出一朵清幽的莲花，雪落的声音，奏出的音符，是校园中最美的歌声。
——题记
风起兮，花飘零，亦微凉
喜欢在校园与你一起聆听雪花落地的瞬间，因为也就这样我们相遇，相识，相知。
雪花落在你的指尖，“快看，好美，倘若时间永远停留在这一刻那该多好”只是一瞬间，落在指尖的雪花迅速融化毫不留情。
多少遇见，是在转身之间。不经意的一瞥，不经意的回眸一笑。从此，花儿只为你一人绽放，鸟儿只为你一人啼鸣。我曾渴望，能在听雪的日子里，转身，遇见最美的你，你站在飘雪纷纷的树下，笑容甜甜。此后的这个季节，也因为有了你，而不再寒冷，指尖的温度，从你的手掌传来，温暖沧海桑田。
千行处，冬冷露，雪落平原尽虚无。原来雪落是《一路上有你》。
孤星碎，残梦断，素衣寒
雪花，终会融化，望去，亦是大片大片的素白，仿佛内心深处的那片空白，一整片的空白。想拿些绚烂的颜色来涂，却发现少了一支笔，不知该从何涂起。往事如烟，此刻，就像干枯的树木，枝繁叶茂的过往早已忘却，一颗素心，在冰冷里瑟瑟发抖，孤寂冷清。或许，那天的雪花是美好的也就这样你我天各一方，永不相见。在校园最后的听雪亦变成了我们最美好的记忆。
恨别离，离别苦，天若有情天亦老。原来雪化的音符竟然是《离歌》。
镜中颜，月下瘦，隔帘盼
听雪听雪初中篇六
雪，圣洁而宁静，是岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的乐观，是谢道韫“未若柳絮因风起”的向往。
“雪，洁白无瑕，始于雾的浪漫，雨的酣畅，云的迭起，露的灵犀，雪的洁白，冰的剔透，终归于水的平凡与宁静。”悠悠飘落的雪，如寻梦的蝴蝶，如曼妙的乐符，装点了整个冬天，让冬天这个听上去天凝地闭、似乎生命都沉睡的季节多了一丝生机，使冬天倍增绚丽。同时雪又是多少知己感情的寄托，希望的寄托，是多少人远方的梦想。当雪终归于水的平静后，似乎她也并不平静；当阳光挥洒下来，周围温暖起来，她为溪水补足动力，驱使溪水流向远方—溪水潺潺的声音就是雪落的声音。粉妆玉砌的田地，麦苗盖着一层厚棉被，它们汲取着雪的营养，感受着雪的温暖；听，麦苗生长的声音便是雪落的声音。她将自己的生机化为麦苗生长的动力，以另一种形式存于世间。
白雪皑皑的竹林，白绿相映，像耋耄的老人，白发苍苍，但坚韧挺拔，生气盎然。听，竹子拔节生长的声音就是雪落的声音。
雪给万物带来补给，给它们增添活力；竹笋探土而出，嫩草从冬眠中苏醒……听，那就是雪落的声音—她带着人们的寄托点缀着冬天，甚至在死后，也在滋润着大地。她一生都在奉献着，死而不已。
银装素裹的大地，似乎万物都在等待着，等待着雪后生机盎然的新气象。雪后，生命们从沉睡中苏醒过来，雪，便完成了她的使命，她的生命历程到此结束。从生命之初到结尾，她尽自己所能回馈着自然，如乌鸦反哺般回报着孕育了她的大地母亲。那么万物复苏生机盎然之景，就是最好的证明。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”让我们静心聆听那宛如一个个灵动乐符的雪花燃尽自己奏出的世间最美的乐章；听，那雪落的声音。
听雪听雪初中篇七
伴随着第一场冷空气来临的是20xx年日照的第一场雪。那天清晨，即使在家中也依然能感受到那突如其来的寒冷。该来的还是来了，降温了。今年暖得出奇，冬天都不像冬天，在饱经了温暖之后，再感受寒冷，真的有些不适意了。但还没那么糟糕，值得欣慰的是：不仅仅只有冷空气来了，来的还有雪。
我对冷空气是没有任何好感的，它总是让我起不来床，但对雪就不一样了，那浓浓的不适意被雪冲淡了不少。
洁白，全世界都只能用这个词形容。雪用她娇小的身段向人们完美地译示着什么叫做洁白。雪下得不大，气温太高，所以她落到地上就化了，所以地面还是原来的颜色。不过，不仅仅没有失去协调，反而有了更多韵味。最好看的是雪花落到树枝上，满树洁白，让人想起那新娘的婚纱。这树枝正如新娘那样，纯洁、优雅，还微微有些羞涩。
我下楼去，只是为了那粉妆玉砌的童话世界多逗留一会儿。果真，身临其境比在家中美妙多了。雪飘飘扬扬，迷乱了双眼，任由雪打在身上。“打”字用得实在不准确，雪这样打在身上没有任何感觉，叫“粘”更合适吧。浑然不知怎得，身上已满是花朵。我都不禁赞叹它那轻盈的身段，真让人羡慕。虽然是置身在我最讨厌的冬风中，但还是被那惊世之美迷失了自我。
倾听人间最美的声音——雪落的声音。