最新保证质量提高效率工作总结 珍惜时间提高效率(大全5篇)

时间:2023-09-08 作者:薇儿最新保证质量提高效率工作总结 珍惜时间提高效率(大全5篇)

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

保证质量提高效率工作总结 珍惜时间提高效率篇一

有一句名言,不知你们听过没有:时间的步伐有三种——未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。我们的生活中也是这样:未来总会缓缓地来到,而现在的时间却像离弦的箭,飞快地流逝着,当时间过去了,一切都成形了,永远也回不来了,每一秒都在飞速流走。只有珍惜时间,在有生之年才能多做点贡献呀!

我国享誉文坛的学家鲁迅先生一生留下了不少为人深深喜爱的巨著,他之所以能成就这些血汗的结晶,跟他对时间的珍惜也是分不开的。

鲁迅先生一生多病,但他无时无刻都在挤时间。即使工作条件和生活环境都很不好,但他每天还是要工作深夜才肯罢休,决不浪费一分一秒。他视时间如生命一般,他认为浪费时间与谋财害命没什么两样,也正是因为他如此珍惜时间,才使得他的光芒绽放出来,如此可看出成功之途上,珍惜时间是多么重要啊!

有一次,爱迪生在做一个试验,他让助手帮他测量一个空灯泡的容量。结果,过了好半天,爱迪生已经做好了试验的准备,但助手还没测量出空灯泡的容量。爱迪生便生气地对助手说:“人生太短暂了、太短暂了,要节省时间,要在极少的时间内办出更多的事情呀!”说着便一把拿过空灯泡,用最简便的方法测量起来。当然,因为助手的不珍惜时间,这个试验被耽搁了。由此又可看出珍惜时间的重要性,若是不珍惜时间,我们会耽误了多少事情呀!

在自己的生活中也是这样的,我很小的时候也不珍惜时间。吃饭时总是磨磨蹭蹭,结果每次都写作业写到深夜,复习功课的时间都腾不出来。一到考试的时候,只能临时抱佛脚,看书看到大半夜才能睡觉,而第二天的困倦程度可想而知,自然考得不理想。由此,又说明了一个道理,生活中,学习上都要珍惜时间,如果不珍惜时间,在事情要来到时才临阵“磨枪”,是不能发挥出自己出色一面的。

由种种事例看出,历数古今中外凡取得成就的人,无一不惜时如金。

那么,让我们一起珍惜宝贵的时间吧,一起用最少的时间铸就更多的光辉吧!

保证质量提高效率工作总结 珍惜时间提高效率篇二

随着成人高考的来临,备考的同学要想取得自己满意的成绩,就要事先做好充足的准备,而考前的复习准备要有一点技巧的。下面特意整理了成人高考重点科目复习技巧,以供各位参考。如果对大家有所帮助的话,希望大家点个赞。

首先大家要知道成人高考分为了三个大类,分别是高升专,高升本和专升本。

高升专是不区分文科和理科的,考试科目是语文,数学,英语。考试难度相当于高二左右的;高升本区分文科和理科,考试科目是语文,数学,英语;文科加考史地综合,理科加考理化综合;专升本,考试科目就会根据科类的不同有所区分了,主要有:理工类,经管类,文史、中医类,艺术类,教育学类,法学类,医学类。但是都要考两科公共科目:政治和英语,然后根据自己报考科目类别的不同,加考不同的类别科目,像理工,经管类就要考高数。

语文:注意分配时间 作文要多写多练

很多考生在考场上都会拿不准考试时间,导致考试快结束时时间不够用,作文写不完,面对这种情况,建议考试时带上手表,分配好各题型的答题时间,千万不要在一道题目上磨蹭。有的人对作文没有思路,不知如何下笔。其实,成考生很多都有社会工作经验,写作时正常发挥,参考自己的生活阅历,表现出一定的思想深度,文字又通顺,就可以取得不错的分数。考生在平常要多写多练,每天写一点自己的见闻或感想,哪怕只有两三百字,坚持下来,写作水平都会有所提高的。

数学:掌握基础 多做习题

数学复习首先要注意基础概念、基本定理、公式,这些最基础的也正是最重要的内容,一定到背得滚瓜烂熟。平时要多做题,做题时要用心思考题目靠的是哪个考点,要运用哪个公式定理解答,在做题过程中加深对知识的理解和运用。要定期按考试的标准做模拟题、历年真题,以此磨练自己的考试技巧和考试心理。

从近几年的数学题来看,成人高考考题以常规题、基础题为主,难题很少,考生只要能将基础题答对,拿到60分不成问题。

英语:注意多做练习题

考生平时要多背单词,看英文书报,提升自己的词汇、短语和句型。多做各种习题,在答题过程中总结和反思自己的优势和不足,对不擅长的知识点和题型要及时补足,多加练习。

保证质量提高效率工作总结 珍惜时间提高效率篇三

学习了一大堆课程,得到的读书俱乐部,经济学,熊猫小课的如何写作,家庭教育宝典,中国大历史还有听书。每天就这么不停地听和记录,然而发现日子仍旧没有多大改变。上班仍旧是按部就班处理邮件,应急各种麻烦,下班仍旧是疏于管理,一眨眼就不知道时间去哪里了。

之前看过《知道做到》,他是讲如何把学到的知识应用到实践中,里面最重要的三条是,有积极思维习惯,重复的力量,还有及时正面反馈。

所以答案很明朗,因为在这个链中,我只有最初的认识到这个问题,想着要去积极思考并找出解决方法,但缺失了重复和有一个能给我及时提供正面反馈的人生导师。

这么多年下来,也找过学习方法,可是都被我嗤之以鼻,认为学习么,就这么学习着好了,讲究什么学习方法,逮到哪个知识点是哪个,要是刚好能撞上考试题目,那是运气。就是这个消极的态度让我这么苦哈哈地勤奋着,却效果甚微。

刚听了两本书,一本是成甲的《好好学习》和美国 本尼迪克特 凯里的《如何学习》,这两本书都在讨论关于如何学习。

《好好学习》主要强调我们要通过研究寻找出事物发展背后的规律,掌握临界知识的`三个底层方法:刻意练习,反思和以教为学。而且要知道一个知识的局限性,这样才能真正拥有这个知识。

《如何学习》,这是通过介绍学习背后大脑的运行机制,学习和记忆的核心部位有三个,内嗅皮层,海马体和新皮层。记忆并不一定会随着时间推移而不断减弱,变换学习场景和学习时间能提高学习效果,里面甚至说睡觉也是在学习,全然刷新了我的认知。

以客户来邮件询问某个进口配件具体用到哪几个急救包,和相应年用量为例。我在打开相关的数据表格,读取这一行的信息且总和的过程中,刚好车间有个某个急救包配件到位情况,于是我就有可能丢下之前数据表格,来处理车间事情,这个事情突发事情也有可能是之前报价单发出后,核价员来问我里面有些配件和常规配件信息有出入的问题。于是就这样一开始在处理的事情就被耽搁下来了。大多数情况下,都会回过头来继续处理。但也不可避免地会存在表格和相应文件夹都被关闭,且当前继续被其他事情牵绊,无法回神到最开始的事件,于是就这样被搁置,直到当天整理邮件,或者是客户来邮提醒。

目前能想到的应对办法:

1.针对客户的提问,我可以把整理的总表发给客户,以便其随时查询。

2.车间来询问配件到位情况,除非是进口物料,其他都是流程出错,应该制止回答,让其询问仓库。

3.核价员的提问,是由于我的报价单信息整理不够齐全,导致再来咨询,保证信息提供到位。

日常工作内容分析:

沟通工作耗时:与客户沟通邮件,与公司内部沟通,跟采购确认交期,包材唛头传递,生产出货安排,且到各个点出货明细分配,车间配件到位情况,单证每个月港口出货安排,仓库配件到位或者缺料沟通,客供物料入库,出货安排的联系,客户其他供应商拼货且送货联系。

核算工作耗时:进口配件物料核算,一个月约4次,每个月出货后一次核算,客户每次加单需要核算。库存预测单核算工作,每个月核算约3次,客户在 月初下单一次,客户每次加单需要核算。

客户的沟通邮件内容分为,下订单,询价,新产品确认过程,产品唛头更新,出货。

现在状态是被动服务客户,只应答客户邮件内容,没有主动去了解今后一年的销售方向,以提供更快捷,精准的服务。

与公司内部沟通,要争取一步到位,不发生任何来回确认的过程,要做到信息传递全面清晰。涉及的内容无外乎,订单出货,配件到位,新产品确认过程。其中有一部分原因是客户加单导致。

跟客户说不要加单,还是更好地管控其所有的物料?

说服客户在出货前2周,尽量少增加当月出货订单。在此基础上,把客户所有的物料管控起来,从配件,空包,盒子到包材有700多中物料。不整一个数据库,后续还是乱套。这块还需要再思考并拿出解决方案。

想要改变生活,只能多动脑子,无法忍受日复一日的工作状态,唯有改变当前的工作心态,才是出路。

小伙伴们,加油。

保证质量提高效率工作总结 珍惜时间提高效率篇四

一、经营业绩

1、负债业务:截至11月底,我行全口径存款时点达到60978万元,较年初增长2358万元,其中对公存款余额达28614万元,较年初增长1525万元,储蓄存款时点余额32364万元,较年初增长833万元。截止11月底全年全口径日均存款余额为60625万元,较年初增长1020万元,其中对公存款日均已浮出水面,较年初正增长39万元,余额为27517万元;储蓄存款日均余额为33108万元,较年初新增981万元。

2、资产业务:截止11月底,我行贷款余额为40273万元,比年初新增 万元。9月底,我行向**项目成功营销4亿元贷款,并分别于9月底投放2亿元、11月置换1亿元固定资产贷款,有效调整了我行的贷款结构,提高了利息收入水平。同时,我行今年在房地产项目贷款营销上也取得了较好的成绩,分别营销**、**两家优质房地产企业贷款各5000万元,为我行房地产金融业务打下了良好的基础。全年累计收息达到634.26万元,资产质量良好。全年累计签发银行承兑汇票达13189万元,手续费收入达到6.6万元。

3、中间业务:今年我行对中间业务收入的认识有了较大的提高,并积极拓展中间业务收入的各种渠道,积极组织收入,提高收益水平。截止11月底,全年累计中间业务收入达172万元,比去年增速达到215%。其中10月份我行收到第一笔财务顾问收入7.5万元,以及国际结售汇收入2800元,开拓了新的中间业务空间。代理发售国债1651万元,基金1300万元,信托280万元,各类保险25万元,理财产品中间业务收入达到**万元。

4、国际业务:今年我行国际业务有了较大的进展。通过营销**科技、**等有进出口业务的贸易企业,我行仅10月和11月就完成对公企业国际结售汇82.59万元,国际结算量达到71.71万元。11月,经上级行批准我行开办外汇储蓄业务后,我行积极行动,对前台员工进行多次国际业务培训,悬挂宣传条幅进行业务推介,并在较短的时间内开始办理业务,为我行今后国际业务和外汇理财业务的发展奠定了坚实的基础。

5、电子银行业务:为了给客户提供方便快捷的高科技服务,减轻前台压力,今年我行对电子银行业务的发展提出了较高的目标。截止11月底,我行共发展企业网银客户14户,个人网银273户,callcenter签约287户,网银结算量达到32393万元。

6、其他方面:2005年**路支行在结算服务、核算质量、安全生产等方面也取得了一定的成绩,实现全年安全生产无事故。同时也积极参与**支行举办的各种活动,在行庆50周年合唱比赛中,我行做为牵头行,积极准备,组织有序,与营业部、黄河支行组成的参赛队一举获得第一名的好成绩。

二、主要工作回顾

1、围绕增强价值创造能力,提高经营水平

在2005年的工作中,**路支行始终坚持以提高价值创造能力为目标,以增加收入、创造效益为工作成效的评价依据,对每一项产品、每一个客户进行认真地梳理,挖掘潜力客户和潜力产品,合理调配人员,达到提高经营水平的目的`。今年,我行充分认识到省行理财中心的潜力,通过与省分行个人客户部的多次沟通,利用理财中心的优美环境,开通对公高端客户窗口,不仅完善了理财中心的功能,也提高了对公高端客户对我行的满意度,实现了对客户的差别化服务。此项举措对我行的服务水平是一个很大地提升,收到了良好的效果。

在今年的业务发展中,我行将对公客户进行了细分,有信贷业务的客户和存款余额较大的客户由客户经理进行维护,小额客户由前台通过优质服务进行维护,要求每天专人统计余额变动,大额进出情况,并调查分析原因,提出有针对性的为客户提供量身定体的服务方法。初步形成多层次的营销网,如前台柜员通过余额大小或者大额进出筛选出潜力客户推荐给客户经理,客户经理负责上门走访维护,并由前台客户经理进行方便快捷的核算服务。今年以来客户经理维护的优质客户户数增加了42%,存款余额增加22%。

在今年3月份储蓄存款达到37000万元以后,我行对私存款新增不理想。一度回落到年初32000万元左右。目前通过设立对私前台客户经理,开辟vip客户专区,筛选金博大和世纪联华返款商户的前20名做为重点寻找沟通联系等手段,发现并留住高端客户,从而促进对私业务向上增长。同时狠抓前台人员服务水平和工作效率,目前由于dcc上线、集约化经营等因素流失的客户已逐渐开始回流。

2、积极推行绩效管理,提高支行管理水平

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匹配,以鼓舞中层负责人的工作热情和主观能动性。经过半年多的运转,绩效管理的激励约束效果已得到充分的体现。部分部门也在本部门内部对员工进行了试运行。我行试行的绩效管理办法也得到了金水支行相关部门的关注和认可,准备在一定范围内予以推广。

为了调动客户经理的积极性,5月份我行出台了客户经理管理办法和相应的考核办法,由于激励约束有力,使客户经理充分发挥自身潜力,积极营销客户,主动承担行内大客户的维护工作,我行对公业务有了较大的起色。今年我行自行上报申请审批的项目全部得到省分行认可并顺利通过,使**科技、等信贷业务的投放为我行今年以及明年的对公业务、国际业务发展奠定了基础。

3、从严把握核算质量,防范资金风险

今年,面对dcc上线、员工业务水平参差不齐,差错率较高等情况,我行从严把关,要求员工提高核算质量,积极防范资金风险。通过强化培训、一对一老带新等方式,迅速提高核算水平。对会计主管的工作给予有力的支持,对核算差错出台了相应的处罚措施,使员工的业务水平在短时间内达到了迅速的提升。同时,在人员相对紧张的情况下,将b级柜员岗位后撤,做好全行后台稽核工作,从严把关,使我行的核算质量有了较大的提高。

4、强化培训,提高员工业务水平和综合素质。

今年,我行加大了培养优秀人才的力度,把内容繁多的学习培训多层次分布在立体培训网中,让全行员工得到良好的教育,成为适应建行改造和社会竞争的所需人才。员工的培训主要从以下几个途径展开:1)积极组织员工参加上级行培训,全年参训132人次,是力度最大的一年。特别是支行在人员短缺、业务繁忙情况下,克服重重困难,让每一个前台员工脱产11天专心学习。2)、支行自行组织对全体员工的深化培训。专项制定学习计划,每周安排2个晚上培训。培训采取多样化的学习形式,如每次由3名员工做讲师进行背课,使每个人既是学生又是讲师,收到了很好的效果。3)、加大对客户经理、中层负责人、业务骨干的提升培训。组织读书活动,推荐《细节决定成败》、《成功人士的七个习惯》等优秀书目,开展读后感想座谈,使骨干人员得到有效的素质提高。

5、把安全防范溶入日常管理,防微杜渐,继续创造安全无事故

安全是各项业务发展的基础,是第一要事。对外我行密切关注社会形式,严防不法分子的侵害。从早接款晚送款,到出入通勤门,我行都制订了严格的规章制度,并督促每一个员工遵照执行。做到人人熟悉防抢预案,定期演习。对内签订职工联保责任书,员工思想动态调查报告。设立专职稽核员,对帐务全程监控,并制订核算差错处罚办法,有效遏制了业务差错和违规违纪现象。今年处罚相关责任人20多人,消灭隐患30多起,有力保证了我行业务发展。

 

保证质量提高效率工作总结 珍惜时间提高效率篇五

初中老师总结过:初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下。没错,这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。

2、你的语文能力怎么样?如果你多年来没有重视语文学习,那就有了第二类差异;因为语文是理解其他学科的基础,理解表达不好除了学习上吃亏生活商业吃亏哦,吃亏了影响心情反过来也影响学习。

3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力,低调做人、厚积薄发呢?以前你是父母是掌上明珠,班上明星,老师的宠儿,也许得你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖同学的艳羡。但是到了初中,尤其是好的重点中学。大家的过去都跟你相似,如果你稍不小心失去了这种优势,而你又不能从长计议,厚积薄发,那就有了第三类差异。

4、你是否做好了独立的准备?以前你饭不用做,碗不用涮,衣裤鞋袜不用写,丢了东西父母给你想办法,不小心做错事父母给你承担,生活的一切都依赖深爱你的家人。到了初中,你要学会自己解决生活中的许多麻烦,因为父母不会时刻在你身边。相信我,因为你是一个整体。解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。如果做不好,那就有了第四类差异。

5、你是否有足够的自律能力?“好学生都是自学出来的”。在缺少监督的环境中,你是否能约束好你自己,合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中,有效控制住自己想偷懒,沉迷游戏不能自拔,运动争抢斗狠,游玩流连忘返,乐不思蜀的心理。如果不能,那就有了第五类差异。

6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念?当一个没见过的问题不会时,你有没有情不自禁的说老师没讲过?当老师说某某背一段文章时你不会,却说老师没要求过?记住,到了初中,你不再是活在别人的要求当中。要自己建立适合自己的信念追求,这种最好要在初中以前现成并矢志不移。找你的父母,你喜欢的老师,你佩服的亲友问一问。如果少年时代没有确立远大的志向,那就有了第六类差异。

7、你是否因为小学知识小菜一碟而没有良好的学习习惯,比如记笔记的能力?你的大脑有时并不可靠。知识偏爱严谨而不是散漫;喜欢准确而不是差不多。对自己高看,结果就会对你低看。对自己低看,结果就会对你高看。行为学家统计一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的,所以说“习惯决定命运”一点也不夸张。你见过专业棋手下棋不不记录招数的吗?没有好习惯,别人能到达山顶,你最多能到达山腰。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题,那就有了第七类差异。

8、你是否有良好的生活习惯与生活规律。健康的身体永远是学习、工作、生活的基础,如果你习惯不好,健康大人迟早要来监督你。没有健康,没有良好的身体与精神状态,时间就会一大把一大把的荒废。第八类差异由此而生。

9、你得开始学会为自己的行为负责。你是否还在用涂改液?要培养自己谋定而动,下笔准确的能力。如果你总是用涂改液,你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。下棋讲究摸子动子,落子无悔。难道你可以把昨天涂改了重来吗?为自己的行为负责,不但体现在学习上,也体现在生活中。养成这个习惯,会少走很多冤枉路的。这就是第九类差异。

首先,要区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后70%的精力要花在这些主课上。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期,地理、生物要结业,听好课,掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试,除了听好课,还得多关心时事,如看些新闻等等。

其次,要合理安排学习时间。早晨,人的记性最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了,你可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,到时写起作文来就轻松多了。

另外,要养成良好的学习习惯。平时多准备几个笔记本。遇到好问题及容易出错的问题就及时记下来。这样,复习时就能有的放矢,有条不紊,不慌不忙了。

学生轻松高效率的学习方法

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