无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
英语课堂作文字篇一
一下课,许多同学一边哀嚎一边从录播室往外走,他们今天的话题又变成了这节英语课。
也许我会对这个英语课印象深刻吧,毕竟是这样一位“传说”中十分有名的英语老师给我们上课。没什么感觉,但听不懂是真的。平时英语老师上课时也都是一句中文一句英文,所以这种全程飙英语的课对我们来说实在是高级。
初见,感觉这个英语老师长相也就不普通通,没什么特点,只记得她的眼睛很大,像太阳一样明亮,后来发现她这个人也像太阳一样热情。她会和全班同学一边问好,一边握手,甚至还给我们放着背景音乐,高级感一下子就出来了。
“这是太阳女士吧!"我心里暗暗叹道。温暖,热情,似六月骄阳,即使是这样冷的天,却也感到一丝温暖,这温暖来自那位姓葛的英语老师,我清楚的知道。
但当一个个英语句子从她嘴里蹦出来时,我就知道我要“灭亡”了。明明每个英语单词都极其耳熟,可意思总得反应半天。她领读单词,读完我就忘,平时的我总自称“平平无奇的读单词小能手”,但现在我确实慌了。
我不知道我该怎么样达到这种水平,这看上去遥不可及,我不再像上课前那样放松了,那会让我懵的很厉害,我从来没有过这样的感觉。
一句句英语中,下课了,葛老师向我们告别,最后张开手,像是给了我们一个拥抱。
我忽的放空了,焦虑不安都消失不见。像是回应她的拥抱,我伸手,仿佛抓到了希望。
英语课堂作文字篇二
星期一早上,同学们都早早地来到学校,他们纷纷展示着今天英语课上要用的食材。
今天的英语课在第三节,所以前两节课和周一晨会时间,大家都在期盼中度过。
做完操后,同学们争先回到教室,拿出食材,还没等高老师来就开始做自己的三明治(一些做得快的同学,比如王兴乐就在此时做完了)。
大家正做时,高老师进来了,但大家丝毫没有停下的想法。高老师只得要求大家停下手中的事,同学们虽然手停了下来,但心还是在做三明治上。不过高老师立刻抛出了“杀手锏”,她告诉大家只要讲完课后就可以做三明治,这让同学们顿时注意力集中。
一会,高老师的课讲完了,还余下10分钟的做三明治时间,于是大家立刻继续自己未完成的工作。
一时间,同学们放面包的方面包,涂蕃茄酱的涂番茄酱,场面十分壮观。大家做了一会后,场上的局势有发生转变了,许多已经做好了的同学已经开始吃了,他们一个个都像饿狼一样,狼吞虎咽,三明治被一口口的塞入他们的口中,场面十分“血腥”,不忍直视。虽然接下来是我们最喜欢的电脑课,但还是有很多人在课间吃三明治。
这真是一节有趣的英语课,我们既收获了知识,又享受了美食。
英语课堂作文字篇三
暑假里,英语兴趣课开班的时候,在培训中心的走廊上,我第一次见到了韩老师。圆圆的脸、大大的眼睛、长长的马尾辫,文文静静的样子。妈妈说,这就是我的英语老师。我心想,这么文静的小姑一娘一怎么能让我对英语有兴趣呢?
可是,真正到了课堂上,我才发现她的课堂风格真的超出了我的想像。韩老师一进门,就放开了声音,热情大方地介绍了自己,又逐一认识大家,她圆圆的脸始终都是满满的笑容,气氛就这样被带动起来了。她告诉我们,英语有一种神奇的韵一律,能让我们不断地想去探知和体会。就像一个黑一洞,“咻”地一下就能把我们吸进去。真的吗?说得我好向往啊!
果然,我们在韩老师的英语课上越来越快乐,也越来越放松,每次上课都努力地想有更多的机会去展示自己。有一次上课,韩老师竟然带来了一条玩具小鱼和几片树叶,大家都非常好奇,这是要干嘛呀!原来是在英语故事里进行角色扮演,整个教室都沸腾了,大家都用丰富的语调和语速,把一个个人物演得活灵活现,生动极了。下课后,我们才发现,这次上课不仅玩得不亦乐乎,而且在欢笑中还 不知不觉地学到了许多新的单词和句子。
渐渐地,我越来越喜欢英语课了。每一天,我们都会争先恐后地在微信群里朗读课文、编英语小故事。韩老师看我们那么喜欢,甚至带我们读英语诗歌,我又一次体会到了英语里韵一律的美好和节奏的悠扬,更让我沉醉不已。
暑假班很快结束了,我真期待秋季班能快点开课。韩老师在我的心中,再也不是那个文静的小姑一娘一了。她上课的带动力与爆发力,不仅为我们开启了英语学一习一的另一扇窗,而且吸引我们自己去探索窗户外更宽广的英语世界。
如果每一个兴趣班的老师都能像韩老师这样,那该多好啊!
英语课堂作文字篇四
由于我们在学英语第四单元,主要讲了如何制作一些食物的过程,于是,我们的英语老师——王老师,决定让我们上一节的动手课,制作奶昔、沙拉和三明治。听了这个消息,同学们都十分兴奋,分好组后,就开始分配每个人要带的材料。
我们组商量了一下,决定做沙拉和三明治。我主要带一些酱以及洋葱。
下午,我拿好了准备好的食材,到了学校,发现大家准备的食材也都是五花八门。
终于盼到了第四节英语课,大家各自迫不及待的拿出自己的食材,王老师简单讲了几句规则,接下来的时间就是我们自由发挥的时间了。
先拿两片面包,再抹上沙拉,放入生菜,用洋葱,西红柿,一个三明治就大功告成了,切一半,试过味道后确定不是“黑暗料理”才为王老师献上一份我的成果。刚开始制作还是有点手忙脚乱,不过后来就熟练多了。
没过一会儿班中就一香气四溢,同学们做的奶昔、三明治、沙拉,各式各样,各具特色。大家除了用书上的步骤,也加入了自己的创意。一些制作了奶昔的同学也让他人品尝了一下,我也品尝了一组的奶昔味道还是不错的,酸酸甜甜的。
40分钟很快就过去了,果然,快乐的时光总是十分短暂。这注定是一场难忘的英语课啊!