无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
友谊之桥字篇一
”友谊“这个词对我来说既陌生又熟悉。我拥有过友谊，但又何曾拥有过真正的友谊。友谊似乎犹如一场梦，一醒来，它便远离了你。
十几岁的我，便懂得了什么叫心机，什么叫冷暖自知。三个人的友谊被排挤的总是我。不知何时，你们学会了冷落，和你们说话，你们不理不睬，就这样你们的冷漠也冷落了我们之间的友谊。
我们的友谊似乎搁浅了。
每当看到你们俩在一起说说笑笑，心中便有一种难言之隐。和你们的友谊一起随着时光慢慢冲淡，像一杯热咖啡，慢慢变凉，也慢慢尝到苦涩的滋味。在街上相遇，擦肩而过，或许在你们眼里只是陌生人罢了。
现在真的觉得世界上似乎只剩下自己了。无人真心，无人相伴，无人温暖。也许是自作自受罢了。
傻子般的我到现在才发现所有人的虚情假意。”闺蜜？”呵呵，这个词真的让我恶心。什么“一辈子的闺蜜”“一生的朋友”，我真的只是笑笑。
没关系，走吧！所有人都走吧！我不需要你们，没有你们，我一样可以生活，可以快乐。
友谊之桥字篇二
那时前不久的一天，我与因一件小事而和她吵架，追中谁也不理谁，瞧她那神气的样儿，投海往后猛地一甩呢！切！谁怕谁呀！看你坚持多久。这是窗外的树被风吹得两边摆，好像是风借着树的身躯说：这样多不好，会伤害感情的！可我才不理它呢！于是我自个去玩了！
这个早上，可真难熬呀！不和他说说心里话，心里可真不是滋味，那么多的心里话，平常只跟她说的，可一想到她这么掘，气就上来了，于是和好的念头打消了！
下午，她曾多次尝试说：你别不理我嘛！早上说的是好玩的，别当真，原谅我吧！我仍然保持着沉默，就像没有她似的！
就这样，我终于找回了那短暂失去的友谊！
友谊之桥字篇三
“哗啦，哗啦！”又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我没带雨具，正等在校门口发愁呢！
这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊！是大虾，他的手里拿着一把不大的雨伞。他朝我看了看，问道：“你没带雨具吗？”我愁眉苦脸地点了点头。他微笑着对我说：“我和你一块儿走吧。”我听了十分高兴。大虾撑开了那把伞，我钻进伞下和他一块儿走进了大雨中。
我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。不料，我俩走到桥头时，大虾的爸爸来接他了。我想：这下可完了，我才走到半路，又没有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。
我的这一变化似乎被大虾发现了。他看看下着的大雨，又看了看我，急忙转过头小声跟他爸爸嘀咕着什么，看得出他比我还着急。过了一会，他露出了笑容，对我说：“我爸爸来接我了，我的伞就给你用吧，你也好回家。”说完，他就把伞往我手里一塞。
路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我的那朵，因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之花。
友谊之桥字篇四
我们从小就开始听各种各样的声音，有美妙的、动听的，也有杂乱的、吵闹的。我们在声音里生活，我们在声音里成长。也许，我们都已经忘记了，其实平时的谈话，也是一种声音。有时候，同伴们的一句话，便能让你记忆深刻。的确，我也遇到过一件这样的事。
七年级第一学期时，我们体育考试一个最重要项目就是八百米耐力跑。因为六年级时是跑四百米的，我本来就跑不快，然而一下子要跑八百米，难免会跑不动。可怎么办呢？看来只有努力了。
测验的那天终于来临了，我们分成四组跑，我在最后一组。平时，我总觉得别人跑得好快，但这天却不是。我觉得等待的时间特别的长，我心里好担心：如果不及格怎么办？妈妈和我说过，如果体育不及格，会对以后的升学有很大的影响……终于轮到我们这组了，我站上了起跑线。我感觉到我的心在怦怦直跳，手心冒着冷汗。当我听到一声哨响，我便第一时间冲出了起跑线。
经过了漫长的三圈，终于只剩下最后一圈，我已经筋疲力尽了。只见，一个个同学都从后面超过了我，我开始绝望了，甚至冒出了“反正也会不及格，干脆不跑了”的念头。突然，从我身后传来了一个声音：“加油，你能行！”我好奇地回头看，原来是我最好的两个朋友。她们正跟着我，冲着我微笑呢！我的眼泪在眼眶里打转，心里特别激动。没想到，她们刚刚跑完竟然还会注意到我，同学之间的友谊会那么深。我深深被感动了，我顿时觉得脚下的步伐好像轻了许多。我加快脚步，默默念着“加油，我能行……终于，我跑完了全程，而且在及格线内。我高兴得露出了灿烂的笑脸。
加油，你能行！简简单单的五个字，却具有强大的力量，它表达了同学之间最真诚的友谊，给人带来信心，给人带来力量，这就是友谊的声音。友谊的声音，将陪伴我一生，使我的人生之花尽情绽放。