人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
初二的我字初二的我也曾迷茫过篇一
坐在初二这间小小的教室中,心中的感叹已经太多太多,仿佛昨天还是初一的小女孩,初二却这样飞奔而来。虽然有时也常怀念初一那种至少比初二轻松许多的的平静生活,但我依然憧憬走来的初二生活。也许它并不美,也许它只是一张白纸,需要你来机械地填满,但这又有什么关系呢?因为,身在这个班,身在这个交织着甜甜的友情,、的师生情的、中,身边有59位可爱的同学演绎着精彩的生活,即使学习再紧张,再忙碌,新里总会有一股暖暖的感觉,而这种感觉也只有在我们班才能体会到。
每天迎着朝阳走进教室,同学见了面,或是自己报以对方一个微笑,或是对方递给自己一个微笑,或是打个招呼,或是默默无言,大家都在心里重复品味一段段深厚的友情。
课间,大家三五成群地聚在一起,聊天、嬉戏、讨论问题、开个小玩笑,总之教室的每一个角落都充满着灿烂的笑声。那个时候是最快乐的,那份纯洁也是每个人都极力珍惜的。
放学时,尽管心中有一种即将回到家的温暖,但同样会满含深情地留恋一眼这个不起眼的教室,就好像在聆听着它的.故事一般。
在我看来,我们班是美好的。没有勾心斗角,没有相互嫉妒,没有你争我夺,没有流言碎语。只有难得的和平,醉人的欢乐。班上的女生们或温柔可人,或活泼可爱。或博览群书,知识丰富,也不乏果断泼辣、雷厉风行的。女生们给这个班注入的是特有的细腻、清新;相比之下,男生同样各有特点:斯文的,好动的,勤快的,“懒惰”的,傻里傻气、呆头呆脑的也有啊,即使如此,也是呆得令人忍俊不禁。如果说女生们带给班级的是细腻也清新,那么男生带来的却是活力、热情。初二八班正是因为一群男生女生的点缀,才显得如此美丽。
当然,我们班也有一些缺点。比如上课纪律不太好之类的,但我相信那些缺点对于我们班来说只是暂时的。我们班现在很精彩,以后也会同样精彩。不是吹嘘,更不是天方夜谭。只要你把自己心中的一丝情融入班中,你就会得到同样的感受。
说了这么多,也知识为了说明8个字:我们班真的很美丽。我相信每个初二八班的同学在心中都对自己的班级涌动着一片情,至于情深情浅,那得另当别论。不过我宁愿相信大家对班级的情都是深的,因为这是一个温暖的大家庭。
初二的我字初二的我也曾迷茫过篇二
新龟兔赛跑
一声枪响后,兔子“嗖”的一声便没影了,而乌龟呢?只能一步一步的挪,本想乌龟输定了,可却出现了出乎意料的一幕,兔子拿着一条藤飞奔回来,把乌龟系在背上一起奔向终点,途中遇到一条河,乌龟主动下来,把兔子安稳的驮过河,而兔子呢,又背起乌龟,两人一起到了终点。
这个结局让在场的每个人吃惊,裁判宣布两人都是第一名,获得最佳搭档奖,两人的互助成了森林里的一段佳话。
纸船与蚂蚁
一只小蚂蚁正在觅食,忽然一阵大风把它吹到了河里,它不会游泳只能喊救命,这时,一只纸船漂了过来,问蚂蚁怎么了,小蚂蚁痛苦挣扎地告诉了它,小船决定帮它,但条件是蚂蚁必须拉它上岸,它是纸做的,在水里时间长了就会散架,蚂蚁答应了它的条件。
于是小船就载着蚂蚁漂流起来,一天一夜后,昏过去的蚂蚁醒了过来,但小船却快撑不住了,于是蚂蚁奋力想靠岸,他抓住一只岸边落下的树叶,用尽全身力气才靠了岸,可小船太大,它自己拉不动,于是便找来很多小鸟帮忙,好不容易才把小船拉了上来。
小船,蚂蚁互相感谢,小船就翻过身来给蚂蚁当房子,从此,蚂蚁与小船成了好朋友,他们都记得,一次完美的合作让我们互相帮助,救了彼此的性命。
看哪!这么小的生命都能知道合作互助,何况我们呢?
团结是舟,合作是浆,帮助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮,有了浆,舟才会划动。
团结是水,合作是根,帮助是小草。只有在小草上,根才能起作用,有了水,小草才会成长。
团结是水,合作是冰,帮助是火。只有火才能融冰,冰才能成水呀!让我们一起伸出双手与他人互相帮助合作,共创一片我们自己的绿荫!
初二的我字初二的我也曾迷茫过篇三
友谊像一本书,书写了一个个动人情节;友谊像一支笔,描绘出一幅幅美丽风景。读懂友谊,感受生活的美好。
有些事情,时间久了也许就会慢慢淡忘,但深厚的友情却始终清晰如昨。我觉得友谊犹如一杯香味四溢的茶,只有细细品味才能尝出其中滋味。
那天,英语试卷发下来了,我看着上面鲜红的72分,脑子里突然一片空白。从来没有考过这么差的成绩,让我怎么面对老师和父母。焦虑、彷徨、担忧,心情糟糕透了。放学后,我独自一人走在雨中,感觉无数个72分在眼前晃动,终于忍不住了,泪水和着雨水顺着脸颊流了下来。
这时,听到身后有人叫我的名字,回头一看是好朋友梅。她撑着一把伞跑到我的身边。当她把伞移到我的头上时,眼泪再一次流了下来。梅的个子比我高出半个头,她像一个大姐姐,让我的头靠着她,靠着她觉得好像找到了依靠,突然感觉心暖了。
我们彼此静默着,就这样相互依偎着,却能听到对方的心跳,我的心渐渐平静了下来。
当我们各自回家时,我看着远去的梅的背影,眼泪又夺眶而出。
如果之前我和梅的关系仅仅是好朋友的话,那这次的经历让我慢慢体会到何谓真正的友谊。它也许就是你需要的时候给你的一个肩膀、一把伞、一个眼神、一个温暖的背影。
生活就是这样,只有经历了你才会懂得。
所以,我认为真正的友谊犹如储存记忆的大脑经得住时间的冲洗,又像一颗钻石经得住烈火的焚烧。而生活的点滴之美,正是有了友谊的点缀更加绚丽。
走过这一段路,让我收获了友谊,更收获了对生活的认知。我相信只要热爱生活,前进的道路定会开出更美的友谊之花。
初二的我字初二的我也曾迷茫过篇四
蝉声叫,蛙声鸣,炙热难耐的初一暑假将接近尾声。隐隐约约间,我听见初二前奏的音乐响了起来,多么振奋人心,拨动心弦,让我既兴奋又紧张。兴奋的是初二的我们也会有学弟学妹,成为一千多人的学长学姐;让我紧张的是初二,这是一个全新的学期,又有了一门新的学科——物理,学业的负担越来越重,下学期又要迎来生地中考。
回望初一,大家都是轻装上阵,总是那么清闲逍遥。还记得我们在烈日下的军训;还记得让我们沉浸在友谊和快乐中的运动会;还记得我们群策群力的百米画展和插花比赛;还记得我们首告失败的拔河比赛;还记得我们激情澎湃的合唱比赛;还记得我们挥汗如雨的800米跑;还记得我们的笑容是那么灿烂是啊,初一的我们是那样轻松快乐,无忧无虑。
力地准备,不能打无准备之战嘛!更何况初二下学期打的可是一场关键的战役呀!
暑假一到,我就开始准备,买了生物和地理的练习,向哥哥借来了初二的书,一章一章地开始预习,在书上划重点,再做练习,然后对着答案一题一题地批改,反复分析错题,吸取经验教训。终于把上册的生物地理都预习了个遍,就有一种独特的成就感。
然后我又根据老师的要求,背完了语文和英语单词,每天合理安排布置的作业,定量完成,其他的时间练练毛笔呀、听听音乐呀,算是迎接初二前的放松吧!
初二也令我向往着,就像一年前,刚从小学毕业要升初一的我一样,一样的憧憬,一样的兴奋,一样的夹杂着一丝感伤。因为我们将会与有些同学分开,虽然向往新的班集体,但原本的班级会更让我怀念,我们哭泣过、欢笑过、彷徨过,在这个班级里充满了我们曾经的回忆。
初二是人生的一次考验,无论有多大的困难,只要我挺起胸膛,勇往直前,就能披荆斩棘。虽然前方的道路很艰辛,但我毫无畏惧,我会脚踏实地地走下去,无论胜负,我都将坚定、充满信心地走过。
初二的我字初二的我也曾迷茫过篇五
那天中秋节,吃着超市买回来的月饼,真难吃。抬头发现圆圆的月亮周围绕着一圈浅浅的白晕,似一把浅浅的沙,笼罩着月亮。不禁让我想起姥姥。
月饼可谓是姥姥的拿手点心,也只有在中秋之夜才能品尝。一大早,姥姥就开始忙碌起来熬糖浆,炒五仁等材料。都是姥姥严加筛选的。我在一旁静静的等待,想第一个吃到它,这一等就到了晚上。
我们大家围坐在门外,吃着五仁月饼,等待看月亮袅袅升起。“这月亮真好看”也许是爸爸不经意的一句。我马上说到“月亮像姥姥”。全家乐开了嘴。这时月光正好洒在姥姥的脸上,那么的慈祥,让我坚信月亮是姥姥,姥姥就是月亮。可他们为什么笑,我一脸的茫然。现在我觉得那是有姥姥幸福的微笑。
以前乡间的路上没有路灯。我与小朋友疯玩至天黑,别的小朋友都回家了我独自站在路边,有点害怕,焦急地等待家长,此时的我犹如天空中的月亮没有群星的陪伴显得格外孤独。不久远处传来姥姥呼唤我小名的声音,越来越近,我急忙大声的答应着,姥姥着急的跑过来摸着我的头,走向回家的路。天空中的月亮似乎更亮了,像盏灯照着我们。我想她的亲人也来了吧!
从此我不再害怕里漆漆的夜,因为有姥姥的陪伴,就像月亮一样陪伴。
可现实总是残酷的,姥姥因病去世了,没了好吃的月饼,没了姥姥的陪伴,伤心涌入了心头。但我发现月亮还在,就像姥姥在身边一样陪伴着我。
每当抬头看到月亮,心中甚是安慰。可惜的是再也吃不到那甜美可口的五仁月饼了!