在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
到的景物字篇一
2.直白式抒情与渗透式抒情相结合
怎样较好的运用借景抒情的方法
要较好地运用借景抒情方法，必须做到如下要求：
一、所写景物要与自身情感一致。
自然景物是客观存在的，人的心情、情感是经常变化的。不同的心情，对同一景物的感受也就不同。所以，写景时对景物要有选择，选择能够表现自己心情和情感的景物去写。如心情感伤，你选莺歌燕舞、百花盛开就不恰当;心情激动，你选杨柳依依、晓风残月更不合适。因而，写景与心情一定要一致，才能做到情景相应，情因景生。以景衬人，以人带景，心情好环境就美丽的，心情不好环境就暗淡的。[示例]“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”——《我的叔叔于勒》前句写了出游时高兴愉快的心情，后句写出了归来时失望沮丧。
二、写景要抓住景物特点。
三、抒情要真挚自然。
借景抒情，总是以抒情为宗旨的。无论是寓情于景的间接抒情，还是写景基础上的直接抒情，都要做到感情真挚，不能虚假。虚假的感情不能引起读者的共鸣。在感情真挚的基础上，抒情方式还要自然，要有水到渠成的感觉。千万不能牵强附会，或给景物强加上一些生硬的情感，或没有写景基础的空洞抒情，这些都是借景抒情法最忌讳的。
描写景物时要注意的几种方法
一：五觉法
“五觉法”就是通过人的感官(眼、耳、鼻、舌、口、手等)充分接受外界的信息表达方式(光、声、味、嗅、触等)对物体的多重感知。我们观察景物，习惯用视觉去感受描摹，其结果文章犹如一幅静止的并无生机的平面画作。如果能调动多种感官，从不同角度去描摹景物，那麽文章会生动许多。著名作家余光中说：“我们期待的散文，应该有声、有色、有光。”写景状物时，视觉描写和听觉描写是主要的，如果视、听、嗅、味、触五觉并用，将会产生更加细腻、逼真的描写效果。如果我们对所需要描写的相对静止的状态加以每一种感觉的分解、描摹便会联想得更加丰富多彩，描写得更加生动形象。
[示例]每天潮来的时候，听见海涛冲击岩石的声响，看见空际细雨似的，朝雾似的，幕烟似的飞沫升落，有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。——《听潮》朱自清在《春》一文中，先用视觉写“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，又用嗅觉写“花里带着甜味儿”，还用听觉写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”。这样一幅立体的春花图就展现在眼前，活生生的“满园春色关不住”!
二：分解法
写景状物一般要对所写植物、动物、自然景物，建筑物、社区环境作“镜头特写”，特写不能太笼统，要逼真、有层次，这就必须把一个整体的东西分解为右干细部来描写。如《白杨礼赞》，就是把白杨树分解成为“干、枝、叶、皮”来写。分解有序，抓住特征描绘，就把事物描写得形象、具体、可感。无论是描写人物的外貌，还是写动植物形状，迹或是写景，如果想写得逼真、具体，就可利用分解法，使人物特征更加突出，使动物五官肢体活动起来，使景物层次分明，使结构有条理，也就完成了物、意、文的多重转化。
三：烘托法
有时候，描写的对象很单调，不适宜用分解法，可运用联想、打比方多方烘托，突出其特征，表现其神韵。
四：组合式
描写景物时，既有“特写”，又有背景式的画面“广写”。所谓“广写”，就是把众多的场景艺术地组合起来，展现出一幅生动广阔的画面。常见的组合方式有“由远及近”、“由上到下”、“由周围到中心”等空间组合式，还有“春夏秋冬”、“晨午昏夜”、“四季四时”等时间组合式。
写景的方法多样，它的作用也是多样的，除借景抒情外还可以交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景;渲染气氛;烘托人物心情，展示人物性格;推动情节的发展等。我们学过的《变色龙》《我的叔叔于勒》《智取生辰纲》《羚羊木雕》《观沧海》等文章中都有体现，课下要好好品味。可见，写景可因文而异，因需要而异。
到的景物字篇二
夏天夏天悄悄过去留下小秘密，压心底压心底，不能告诉你，就在就在秋天的梦里我又想起你，总是不能忘记你……真的.不能忘记你!
我家住在一条小巷尽头，这条小巷有了年头，很黑很窄。因为终年难晒到太阳，地上青砖的缝隙里长满了青苔，两边的大灰墙有些地方也爬满了不知名的绿植，就是大白天也似乎阴湿得很。
那天，热而闷得出了奇，小巷里更是寂静得叫人害怕，我的脚步搬得很快。
“哎哟!”我惨叫一声，摔倒在地，边揉着_，边努力用手撑着起来，再看那脚下，湿湿的青砖上淡淡的苔痕。“唉!倒霉!”我爬起来一瘸一拐地往前挪了两步。不行，那不争气的_酸痛得厉害，只得扶着墙休息下。
一个长长的影子投射过来，原来是一扇门被打开，一个身影出现在那门口，因为逆着光，看不清楚。
我有些担忧起来，是什么人?坏人么?如果他过来，我怎么办?
黑影越来越近，我紧张盯着看，原来是个老太太，哦!对的，以前傍晚回家还看到她在巷子里坐在小板凳上吹风!
“唉!嘎夜啦，哪能只有嫩一家头泥?小细娘家家，要作孽杀个哦!”
她说的是常熟土话，我还是能听懂的，那语调跟唱歌一样好听。就这样，_竟然也不是很疼了，到了家门口，见我自己掏钥匙开了门，她便笑笑，挥下手转身离开了。
我这样悲催地想着，到了巷口，往里一看，小巷里亮亮堂堂。往里走，心里也亮堂起来，仿佛一切的暗黑都去流浪了一般。就在那个奶奶家的门口，一盏大大的亮亮的灯被一根竹竿撑在门框上方。穿堂风一吹，便晃动一下，微微的。一眼，我就看到了自家的大门，回头看看奶奶家的门，一片光辉，那里是光是热，更是温暖!
谢谢你，照亮了我这一夏的夜路，让我在心里留下个小秘密，我祝福您：奶奶，好人一生平安!
到的景物字篇三
本人年方十一，可是却和试卷打过成千上万次交道，可以说成败各半。每次考试我都能从容应战，也慢慢感受到考试如一年四季，春、夏、秋、冬四季分明。
每次试卷发下来时，发现有很多题目背过练过，我就感觉非常得心应手，这种情况一般都在90分以上，而这就像阵阵春风吹拂着我的脸一样。
很多时候数学会考小数报，刚好我家里也订了一份，所以每次学校组织考小数报时，我就非常轻松，就像在炎热的夏天，别人正热得满头大汗，而我却在空调房间里大口吃着西瓜。
我的英语考试总是在90分左右游荡，很难有大的提高，每次检查订正发现，都是由于自己的粗心大意导致的，这时就像我独自走在大街上，不时有金黄的树叶拍打着我，感受到了丝丝凉意。
我每次语文考试时总是不理想，因为粗心错别字太多，爸爸会在我屡教不改的情况下，十分生气，狠狠地揍我。那时我的感觉，就如同身处寒冷的冬天一样，浑身发抖，瑟瑟发冷。
如春夏秋冬的考试，是生活中的点点滴滴，伴随我成长，只要我们勇敢面对他们，再难的试卷也只不过是一只“纸老虎”。
到的景物字篇四
要问我最喜欢哪个季节，我一定会吱吱唔唔的答不上来，因为我四个季节都喜欢。
春天，春暖花开，柳枝吐芽，万象更新，雪也融化了，正和人意。正如宗璞所写：＂我最喜欢初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝一摆，似乎蹬着脚告诉你春天来了＂。
春夏秋冬我都喜欢，但我们要保护环境，不要使全世界都处于温室状态呀！
到的景物字篇五
有人喜欢春天那生机勃勃的早晨;有人喜欢那盛夏那色彩斑斓的早晨;有人喜欢深秋那和煦轻柔的早晨;可我只喜欢初冬那天高云淡的早晨。
初冬的早晨，没有春、夏的五颜六色，没有秋的秋高气爽，可它却是宁静的。不信，你瞧!
树叶纷纷落下来，像一只只黄色蝴蝶在空中飞舞，树叶落在地上就像铺上金色的地毯。风一吹，树叶“沙、沙”的声音像一首‘初冬曲’。那像秃发老人的树和地上的黄叶成了一幅美丽的图画。
还有那亭亭玉立的松树，远远望去，就像绿色的林海。松的清香，给人一种凉莹莹的抚慰。许多人在树下运动，有的在跳舞;有的在跑步;还有的在骑自行车……成了一派人与自然的和谐景象。
我爱初冬的早晨。