2023年写朋友作文字精选(十篇)

时间:2023-05-31 作者:储xy

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

写朋友字篇一

一个普通的朋友会带一瓶酒来参加你的聚会,一个真正的朋友会早来帮你准备,晚走帮你收拾。

一个普通朋友讨厌你在他睡觉后打电话。一个真正的朋友会问他为什么现在打电话。

一个普通的朋友来找你倾诉烦恼,一个真正的朋友来找你解决烦恼

一个普通朋友对你的浪漫很好奇,一个真正的朋友可以威胁你说出来

一个普通的朋友,来访时就像一个客人。真正的朋友会自己打开冰箱拿东西

一个普通的朋友吵架后觉得友谊结束了,一个真正的朋友知道你没打过架就不是真正的友谊。

一个普通的朋友期望你永远和他在一起,一个真正的朋友期望他永远和你在一起。

从小到大,我交了很多朋友。他们有的活泼开朗,有的调皮可爱,有的内向腼腆。其中,我最喜欢赵靖如。她是一个努力工作的活泼女孩。他又瘦又小,眼睛像两颗闪闪发光的dia一样闪闪发光。嘴巴像樱桃一样红,很可爱。她总是戴着两个羊角面包,跑的时候两只翅膀像蜻蜓一样飞来飞去。

写朋友字篇二

忘了多久没写过关于“朋友”的文章了。记得小学和初中那会儿写的尽是诸如此类的文章,当时有几篇曾被老师当作范文在班里朗读。当老师问我文中的朋友是谁时,我用一脸的茫然代替了将要脱口而出的谎言。

后来,我升入了高中,成绩依旧优异,也依旧没有朋友。我如此安慰自己:没有朋友才是王者的标配,你看千古帝王皆称自己为寡人。成绩是评定你的唯一标准,所有的缺点都会被“成绩优异”这四个字的光芒折射成“表现良好”老师看重你,同学附和你。在这种环境中,我向来是人们追捧的对象,我也习惯用不屑的眼光去看待众人。我独自仰望星辰,俯视众人,时间久了,就变得骄傲,变得跋扈。

那天晚自习,老师临时有事,自习课便让我搅成了“自嗨课”对同学一一进行点评,同学们起着哄嘲笑被我奚落的同学。最后,我嘲讽的炸弹尽数落在了一个我不太熟悉的微胖的女同学身上。当教室的哄笑声一浪高过一浪时,我带着胜者的微笑扭头,去欣赏她像其他女生那样抽泣的样子。

然而我并没有如愿。她猛然站起身,走到我身边。她蓝白相间的校服横在了我的面前,再往上看,是那个女生微胖的面无表情的脸。不等我反應过来,手掌与脸皮过分用力接触产生的清脆的掴掌声已伴随众人的欢呼声响遍教室。

回家后,我对着镜子,第一次认真地看自己。我还记得那时的自己是怎样于人群中被孤立。我曾以为我就是鸡群中的鹤,然而有只“战斗鸡”让我灰头土脸。现在想来,鹤立鸡群是因为鹤的优雅美丽,而不是嚣张跋扈。我自诩为鹤,可是在别人看来并非如此。也因此,当我面对这只“战斗鸡”的巴掌时,没有人为我打抱不平,他们更多的是欢呼雀跃!

从那以后,我认识了那个女生,她姓秦,是一个真性情的“女汉子”!而这一巴掌也是我们友谊的开始。我心里明白:不是她,我骄傲且跋扈的性格只会让我在孤立无援时碰得头破血流。

她成为了我的诤友,说话虽然不好听,但是真心为我。难忘呀,一位君子之交的朋友!

写朋友字篇三

这天下午,我和好朋友程程玩我们新创作的游戏——小豆豆。

我和程程争执不下,最后,程程怒气冲天地对我说:“你自己玩儿你的小朵朵吧,我不和你玩儿了!”程程骑上自行车,扬长而去了。

我非常生气:“为什么程程不接受我的意见呢?她好坏!”我越想越气:“以后,我再也不和程程玩儿了!”我气呼呼地跺着脚,狠狠地咬着自己的嘴唇。

听到操场上传来一阵阵欢笑声,一阵阵嬉戏声,我有点嫉妒操场上正在玩耍的孩子们。“如果程程采取了我的建议,我们就能继续高高兴兴地玩儿了......”我幻想着:“如果这样的话,该多好呀!”我揉着眼睛。

这时候,我看到一个和我差不多大的小孩,同样也是一个人。她烦躁地踢着小石子。

“哎呦!”她一不小心跌倒了。我连忙扶她起来。“谢谢!”她很感激我。“不用谢!我们能交个朋友么?”“当然可以啦!我叫沈心怡,你呢?”“哦,我叫杨千寻!我教你一个游戏,叫小朵朵,我们一起玩儿吧!”“好哇!”沈心怡跃跃欲试。

我耐心地教沈心怡,什么是小朵朵饼干,什么是......沈心怡很快就学会了,她非常喜欢这个游戏。

正当我们玩的兴高采烈时,我看到程程正坐在篮球架上,羡慕地看着我俩。我赶紧拉过程程:“沈心怡,这是我的老朋友——程程,我们加上程程,继续玩小朵朵吧!”程程已经知道了小朵朵怎么玩,我和老朋友、新朋友玩得十分开心。

写朋友字篇四

“……朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”我一听到《朋友》这首歌,心中就会涌出我那好朋友——刘倩。

刘倩今年12岁,和我一样,是一个活泼开朗的阳光女孩。她有一头清爽简洁、乌黑发亮的直发;眼睛虽小,但却炯炯有神;她那张能说会道的嘴——无论谁跟她争吵,都会败下阵来。她就是从一年级陪伴我到六年级最使我难忘的一个朋友。

记得一个大雪纷飞的早晨,我来到校园,里面雾很大,人只要走进去,就像被泡进了乳白色的牛奶之中。那时我读一年级,班主任老师看见外面在下大雪,于是就带领着我们,将我们每两人分为一个小组,在操场上去感受雪花掠过手掌时的感受。恰巧,我和刘倩分到了一组。我们在操场上奔跑着,像两只自由自在,快乐飞翔的小鸟,又像两匹驰骋在辽阔大草原上的骏马。我们游荡在操场的跑道上,闭上眼睛,感受雪花掠过脸蛋时的清凉和独特的清香气息。

现在我读六年级了,每当想起和刘倩在一起学习、玩耍的时候,总会记忆犹新,心情十分愉悦。她——刘倩,是我最要好的一个朋友,她的优点很多:乐于帮助同学,有一次,小李娟不小心弄丢了五角钱,刘倩知道后,立即帮她找了回来;善良、心地好,每当有人受了伤或心情不好,她都会跑去安慰他,使他不再伤心难过。我和刘倩在一起的时光,是我感到最美好的时光。

时光流逝,转眼间,我们从一个不懂事的小孩子变成了一个大姐姐了,在六年的欢声笑语中,我们共同成长,在书海中快乐的嬉戏、玩耍。她使我永远难忘!

通过六年和刘倩在一起的时光,我深深感受到,友谊无限美好而珍贵!是友谊,让我们的童年时光变得那样美丽;是友谊,让我们的心紧紧地连在一起;是友谊,让我们一起飞得更高更远!友谊,使我们懂得了人生的深层内涵。友情是春天的阳光,可以让人变得温暖而美丽;友情是蓝天的白云,是那样纯正高洁;友情是秋天的果园,是那样芬芳香润,足可醉人一生!

写朋友字篇五

每个人都有朋友,朋友是一个最懂自己的人。朋友是在你哭的时候,他愿意与你一起哭;在你笑的时候,他陪你一起笑。朋友也有好坏,真朋友是愿意陪你一起努力学习,积极进取的;而“假朋友”不但不会帮你学习,而且会使你也变得不思进取,荒废学业。

我国历史上最伟大的教育家、思想家孔子曾说过:“益者三友,损者三友。”意思是说朋友有益有害,有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。

“益者三友”是指“友直、友谅、友多闻,益矣。”“友直”是指正直的朋友。俗话说“近朱者赤近墨者黑”,与正直的朋友做朋友,你的心性也会变得正直。正直的人会坦坦荡荡的过完一生,一生无憾,不会去为烦事所困扰。

“友谅”是指诚实的朋友。诚实是相互的,要想别人对你诚实,首先就要自己对朋友诚实。“人而无信不知其可也”就是说人要诚实讲信用。朋友间最重要的就是诚实守信。诚实守信的朋友会使朋友间的关系更加密切。

“友多闻”是指见多识广的朋友。与见多识广的人做朋友,能帮助你增长博学;在遇到困难时,见多识广的朋友会帮助你渡过难关。这三种朋友是对我们有益的“真朋友”,这三种人值得我们与他们做朋友,这样的朋友会使我们更好的进步成长。

“损者三友”是说献媚奉承的朋友;当面恭维背后毁谤人的朋友;花言巧语的朋友。这三种“假朋友”会使我们不思进取,使我们失去努力学习的心态。

朋友是陪伴我们一起度过一生的人,父母永远不可能陪伴我们度过一生,只有朋友可以陪我们度过一生。“真朋友”与“假朋友”,在我们寻交朋友时,应与益友结伴,不要和狐朋狗友相交,与这样的人做朋友会使自己的心性变好。

朋友也分好坏,好朋友会使我们的生活变得丰富多彩,充满快乐;坏朋友会使我们迷失自我,堕落到社会的.最低层。因此我们应与“真朋友”相交,远离“假朋友”。

写朋友字篇六

赵静茹在班上的学习成绩非常突出。她工作认真细致,要求特别高。有一次,老师给了我们一篇论文,说:“写完这篇论文的同学可以出去玩了。”我真的很想早点出去玩,就匆匆忙忙的做完试卷,没检查就交给老师了。但是,我没有玩伴,所以东张西望。看看谁像我一样写完了。这时我发现赵静茹放下了笔,我以为她写完了。但是她一直在看报纸。千万不要把试卷给老师。我忍不住问她:“你在干什么?”她说:“我正在查。”我说:“为什么查?反正老师改了就可以改。”她说:“你马上就能做好,为什么不呢?”我的脸一下子红了,心想:怪不得赵静每次考试的分数总是比我高,因为我做事总是抱着敷衍的态度。

我从赵静茹身上学到了很多:她做事认真的态度,高标准,都是我想向她学习的方面,我想改掉她浮躁的毛病。做一个细心,全面发展的好孩子。

一个普通人没见过你哭。一个真正的朋友有让你热泪盈眶的肩膀。

一个普通朋友不知道你姓什么。一个真正的朋友在通讯录里有他们的电话号码。

一个普通的朋友会带一瓶酒来参加你的聚会。真正的朋友会早来帮你准备,晚走帮你打扫。

一个普通朋友讨厌你在他睡着后打电话。一个真正的朋友会问他为什么现在打电话。

一个普通的朋友来找你谈你的烦恼。一个真正的朋友来找你解决你的烦恼。

一个普通朋友对你的浪漫很好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。

写朋友字篇七

她们已经记不起是怎么认识的了,但是,她们俩人永远一个是一号,而另一个只能是二号!

但是,她们的友谊却没有因为谁是一号,或谁是二号而有所分裂——大家是相濡以沫的知己。只是,时而,二号会感觉自己受到点儿一号的冷漠!——“没有关系!”二号总是那样坦然地笑着接受了!

一号是一个拔尖的人物,但是并不像奥本海默那样锋芒毕露,却“光环”满身。

也许,两人的性格特点注定不和,但是心与心之间却有一种灵性……

“对不起,不应该让你一人走夜路!”

“没关系!”一号淡淡地说。

一号对待二号的道歉,口中只叨念着那句话——没关系!

从此,一号再也没有同二号讲话!二号一次次的歉意终化作一团……

一号,你可曾问过二号的苦不堪言?你到底让她怎么办?

其实,我就是那个二号!

朋友啊,朋友,你让我怎么办?

那沁人心脾、动人心弦的友谊就让他这样……我好不甘心!

写朋友字篇八

男性和女性,有時会为对方的友谊感到不解。

这令我十分困惑:不袒露心声,不互通有无,这算哪门子朋友?我这位表哥,向来以人缘好、朋友多而著称。我确切地知道他有很多真朋友,但一时竟无法想象他和他的朋友们是怎样建立的友谊,又以怎样的模式相处。我曾经试着说服自己:可能他只是一个特例——毕竟和大部分男性比起来,他是那么温和礼貌。可过了好多年,我观察到的结果却与我当时的猜测截然相反:任何一个男性,无论其性格如何、朋友多寡,他们都不会在朋友面前轻易吐露自己的秘密,更不会去好奇、追问对方的秘密。

女性则十分不同。从幼年时代起,亲密程度就是衡量女性友谊的`重要尺度。这种亲密无所不包,有时甚至可以不分彼此。女性愿意和朋友分享自己的琐事、感受,并乐于从中找到共鸣或得到建议。而秘密,就像一块试金石,是否愿意把它坦露出来,以及愿意把它先坦露给谁,都深深地暗示着不同的亲密等级。如果你的好朋友,从另一个朋友那里得知了关于你的某些消息,那她八成会心生芥蒂,认为你并没有把她当作最好的朋友。

很多影视剧表现过这种差异。比如在《老友记》里,罗斯和瑞秋终于接吻以后,分别向自己的朋友们通报了此事。男性对此的反应是,一边吃着汉堡,一边简单地问一句“是舌吻吗”,这事儿就算过去了。而女性则个个兴奋异常,强烈要求知道这个吻从头到尾的每个细节,并随着叙述发出阵阵惊呼。又有一次,大家得知了一对情侣分手的消息。男性朋友对此只是点头示意,表示知道了。女性朋友则无一例外地问:“为什么分手?”诸如此类,无数追问。

这种差异也吸引了专家学者来研究。美国语言学家黛博拉·坦纳认为,男性的友谊往往基于一起做事,而女性的友谊则基于一起聊天。对男性而言,一旦两个人的活动终止了,友情也很容易变淡直至消亡。而女性则可以通过电话、书信等方式继续聊天,使彼此的友谊得以继续。从这点看,女性的友谊似乎比男性的友谊更持久亲密。但也有人认为,女性之间的友谊非常脆弱。她们之间,经常充满攀比、嫉妒,甚至反目,丝毫经不起考验——不知这是不是由于过于亲密惹的祸。

写朋友字篇九

一个普通的从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。

一个普通的朋友不知道你的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。

一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走。

一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。

一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。

一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。

一个普通的朋友在拜访时,像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。

一个普通的.朋友在吵架后就认为已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。

一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁!

一个普通的朋友见到这片会把它扔掉,一个真正的朋友则会把它寄给你。

朋友,我在默默祝福你,你收到了吗?

写朋友字篇十

亚里士多德曾经说过向往幸福的人需要品德高尚的挚友,我想,我就有一位这样的好朋友。

刚读一年级时,我就认识了班里的梅铭晨,别看她的名字不起眼,可她又一双水汪汪的大眼睛,仿佛会说话是的,充满了灵气。她又一对长长的睫毛,每一眨眼睛睫毛就往上一翘,漂亮极了。当时我们才只只有8岁,她的脸上写满了天真。

她很聪明,脑筋急转弯她都会猜出来。有一次,老师提出一个问题,我还丈二和尚————摸不着头脑,她已经以迅雷不急眼耳之势举起手,回答来时的问题。

她虽然脾气不好,可她很善良。有一次,不知为什么,我前桌和我同桌打起来了,同桌抓前桌的头发,前桌顿时闪出泪花。大家都不去劝架,只有她立马过去劝架,见她过去劝架,其他同学也跟这劝架。人多力量大,我们马上让他们和好了,这才平息了这场硝烟。事后她还过去安慰前桌。

我有一个谅解别人、善良、聪明的好朋友,我真为自己开心,日久了,我俩成了形影不离的好朋友。

时间飞逝,光影如梭,我们已经六年级了,我们只有一个学年能在一起读书了。我真希望时间可以再过得慢一点,再慢一点,哪怕慢一秒也好。真想就让时间停止在这一刻,让我们能再多一点在一起读书的机会。

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