2023年解说作文字(4篇)

时间:2023-05-31 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

解说类篇一

xxxxxxxx好,我是xx,········

首先有我来介绍今天到场的嘉宾·······

2、感谢李老师的······接下来友情交通运输工程系党总支副书记苏老师宣读在军训期间表现优异者以及叠被子大赛获奖者、优秀寝室的获奖名单,大家欢迎!

3、·······进入大学后,虽然大家角色有转变,但是始终是一个学生,而学生的主要目的就是学习,我们高中的学习方面已经不能适应现在的学习,我们应该怎样在方面进行转变,怎么对自己的大学进行规划,对于职业资格证上我们应该做什么样的选择,现在我们请了道路0901班杨阳为大家进行具体介绍。

xxxxx4、相信大家听后xxxxxx,大学的学习、生活要好好规划,对自己的定为也准确,考研还是直接工作,自己也要清楚,现在我们请了07级道路专业李卫学长为大家说说考研方面的各事项。

学长给我们的经验,我们的忠告·······

6、大学是一个多姿多彩的舞台,大学生如何让自己在大学里面过得更充实,如何让自己有一个更丰富的大学生活,提升自己的能力,现在我们就由请学生会主席任占东带大家来认识学生会!

······

7、听了主席对学生会的介绍,相信大家对学生会由了一个全新而又透彻的认识,刚刚也说了,大学锻炼的平台很多,相信大家对社团也颇有兴趣,为此,我们有请了社联主席(是否?)道路0901班任涛带大家了解一下社联!

8······到目前为止,不知道大家对大学是否有了新的认识,对自己的大学生活是否能够作出完善的规划,现在我们进入提问环节·····(看情况,时间)

9、现在进入颁奖环节·····

10、有请交通运输工程系党总支副书记苏老师为我们此次大会做总结,大家欢迎!

11、大家有序退出会场······

解说类篇二

(男)迎着朝阳,一群活泼可爱的小精灵向我们走来了,这就是一年(1)班的小朋友。他们像太阳一样蓬勃,像鲜花一样绚烂。别看他们年龄小,又是第一次参加运动会,但四十二双明亮的眼睛却透着自信的神采。他们的灿烂笑容宣告着他们已经做好了充分的准备。他们将发扬团结拼搏的精神,尽展自己的风采。

(女)别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是一年级二班代表队。瞧,娃儿们带着稚嫩的脸庞和活泼率真的特性,以乡里人特有的淳朴和坚毅,胸怀初生牛犊不怕虎的勇气,以“更高、更快、更强”的精神激励自己,用拼搏的汗水挥洒赛场。请用灿烂的笑容拭目以待吧,娃儿们行!

(男)现在走来的是一年(3)班代表队,他们是校园中的小精灵,活泼可爱是他们最大的特点,团结拼搏是他们争取好成绩的源泉。虽然他们年纪小可志气大。大哥哥、大姐姐,请看一年(3)班的精彩表演吧。

(女)二年(1)班三十四位小朋友,活泼可爱,就像一只只小雏鹰,将要展翅飞翔在蓝天上。他们正准备着:不断陶冶道德品质,努力学习文化知识,积极参加体育锻炼。现在,他们虽然比较稚嫩,但还是健康、有朝气地向大家走来。

(男)现在走来的是二年(2)班代表队,鲲鹏展翅,海燕高飞。他们是二年(2)班的小小运动员。他们要像鲲鹏一样志向高远,像海燕一样勇于拼搏。他们活泼可爱,聪明伶俐。矫健的步伐、轻盈的身手是他们胜利的保证,请为他们呐喊助威吧。

(女)看!现在走来的是二(3)班的小朋友。他们步伐坚定豪迈,脸上写满喜悦,全身散发光彩。他们求知欲强、健康快乐、充满活力。他们知道:辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信:没有最好,只有更好。虽然是低年段的小个子,但在赛场上,他们一样能赛得更高、更快、更强,让我们一同期待二(3)班的辉煌!

(男)三年(一)班是由23个男生和10个女生组成的集体。他们班就像一个绚丽多彩的百花园,同学们是园中一朵朵美丽的鲜花,33朵花儿含苞欲放,以绚丽多彩的样子,放飞自己五彩缤纷的梦想。同学们在这儿快快乐乐地共度童年的美好时光。

(女)现在向我们走来的是三(2)代表队。他们健康,活泼,快乐。他们认为也许不能和同学比帅,但赛场上他们敢和同学比酷。给一个支点,他们可以把地球撬起来。他们喜欢交朋友,爱学习、爱劳动、爱锻炼的同学都是他们的好朋友。

(男)瞧!一群意气风发、精神抖擞的孩子正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的激情。就是这样一个由40人组成的团体,他们自信!他们勇敢!他们坚毅!他们奋发!他们执着!这就是他们,这就是永远的、激情飞扬的四(1)班!

(女)迈着轻盈的步伐向我们走来的是四年(2)班,这是一个团结向上的集体。他们身着整齐的服装,迈着矫健的步伐,自信满满地走来。我们看到了他们必胜的信心和那朝气蓬勃、积极向上、团结一致、共同为班级争光的决心。他们会让友谊与快乐遍布赛场,他们将在本届校运会上绽放光芒!!!

(男)看,迎面走来的是朝气蓬勃的五年级(1)班代表队,他们人人脸上洋溢着灿烂的笑容。这是一个团结的集体,更是一个优秀的集体。在本届运动会上,每位同学必将心心相印,指指相连。他们个个信心百倍,无论多大的困难,都阻挡不住他们摘金夺银的进程。让我们共同期待他们在高高的领奖台上胜利的笑容吧!

(女)现在向我们走来的是五年(2)班代表队,他们是一群活泼好动的孩子,他们要用拼搏的汗水挥洒赛场,他们将用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌!因为他们坚信:有梦的地方就会有飞翔!

(女)放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败的六年(1)班同学正踏着朝阳,激情豪迈地走过来。这是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严地宣告:友谊第一,比赛第二。他们同欢乐、共追求。他们驰骋赛场、挥洒豪迈。六(1)班,加油!

(男)迎面走来的是六(2)班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进、挑战自我是他们的起点;不懈努力、不倦追求是他们的历程;突破自我、争创第一是他们的目标。奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌。加油!六(2)班,你将成为成功的代名词!

(女)看,六年三班运动员们来了!他们喊着响亮的口号,踏着坚定有力的步伐向我们走来了!看他们英姿飒爽,意气风发,动作整齐。友谊第一,比赛第二是六(3)班永恒的主题,奋勇拼搏,勇攀高峰是(3)班不变的信念.“数风流人物,还看今朝。”在本届校运会中,三班共派出10名运动健儿参加比赛,他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子,更是田径场上拼搏奋进的热血健儿。三班好样的!好样的三班!同学们,让我们在运动场上一睹六年三班的风采吧!

(男)瞧,迎面走来的是六年(4)班的同学,这是一个承载了34位同学梦想的集体,他们迈着矫健的步伐,带着灿烂的微笑,精神抖擞,英姿飒爽,他们坚信:有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。

(男)现在入场的是来自梅林小学的代表队。他们一队12人,将参加跑步、铅球、垒球、跳高、跳远、4×60m等六个项目的比赛。经过严格训练,他们的水平,在各参赛项目中都有很大幅度的提高,他们准备在跑步、跳远等项目取得好成绩。他们高呼“努力拼搏,争创佳绩”,相信你们,梅林小学的体育健儿们,冠军在向你们呼唤,加油!!

(女)黄城小学运动员代表队入场了,他们个个朝气蓬勃、英姿飒爽、雄心壮志。我们相信在这次运动会上,他们将用拼搏的汗水创造奇迹,他们将以团结奋战的勇气赛出风格,赛出水平。加油,黄城小学运动员们!!!

(男)迎面走来的是上平小学代表队。他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好。让我们一起衷心地祝愿,祝愿他们取得优异的比赛成绩。

(女)看,溪口小学代表队向我们走来了。跑得更快是这个代表队的追求,夺取冠军是这个代表队的梦想,他们决心在本届运动会上努力拼搏,奋勇争先,争取优异成绩,为学校争得荣誉。

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《拔河》

集体的努力,众人的配合,在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力,

参赛的同学纵情地投入着。运动会现场,气愤热烈而高涨,

助威声此起彼伏,跃动的倩影形成了一道美丽的风景线,

衬出靓亮的青春。这个以娱乐为主的竞技场,同学们尽情地张扬个性,

为班级体争光争荣誉。成败与否的结果并未影响同学的热情,

赛场上展现地更多的是同学们相互鼓励、理解和包容的热情。

《接力》

致400*100米接力运动员

这是速度与毅力的接力,

这是期望与祈盼的接力,

时间在这里凝固,

几分几秒也变得如此漫长。

千百双眼睛注视着你那矫健的身影,

近了,近了,

你可曾听到

那山呼海啸般的加油声?

近了,近了,

前方就是终点,

加油啊,运动员,

成功和失败就在转瞬之间。

接力棒

红与白

截然不同的两个世界

在手中传递

传递着成功或失败

你充满激-情地颠簸着

在运动员手中

你简直是一根魔术杖

牵动着全场观众的心弦

终点处

你被成功者激动地高高抛起

你被失败者愤恨地甩出很远

但你

毫无怨言

《致长跑运动员 》

也许你心理忐忑不安

我们的心理早已热血沸腾

昔日

长长的跑道上

留下了你深深的足迹

抹不去你渗出的汗水

拉不动你沉重的双脚

你为分院

不在乎自己的疲倦

不在乎汗水和泪水

因为你心里有一种坚定的信念

致裁判员老师

a致裁判员老师

也许,震天的呼声于你们无缘,

但,挚起那片欢呼声的是你们的目光!

也许,炙热的高阳不曾怜悯你们,

但,烈阳底下是你们高大的身影。

也许,赞美与期盼总于你们擦肩而过,

但,真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

无声的话语化作一声:

老师,荣誉有你的一份。

b致大会裁判员

同样的教养,

同样的暴晒,

没有热烈的欢呼,

没有激烈的喝彩。

但你仍用精密的仪表

和细致的耐心,

记录着运动的辉煌。

我们为你自豪,

辛苦了,

敬爱的老师们!

c致裁判员老师

也许,震天的呼声于你们无缘,

但,挚起那片欢呼声的是你们的目光!

也许,炙热的高阳不曾怜悯你们,

但,烈阳底下是你们高大的身影。

也许,赞美与期盼总于你们擦肩而过,

但,真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

无声的话语化作一声:

老师,荣誉有你的一份。

d致裁判员

再这竞赛的操场上,

有掌声,有着运动员们的动“美”,

有着啦啦队员们的助威,

当然还有我们辛勤的裁判员们,

汗水浸渍着汗衫,烈日灼烧着躯体,

在这里,那边,在运动员的每份成绩中,

殊不知裁判员们付出了多少,

两条锁不住热情的腾飞,

热浪击不溃执著的意念,

是他们造就了我们,正在造就着,

已经造就着,将来造就着……

啊,thank you,

我们的裁判们,

我们会用自己的行动去博取冲击,

为此换来一点良知的欣慰,

let’s go,运动员们,

啦啦队员们,

让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

e致裁判员

良好的开始是成功的一半,

然而您们--裁判员老师,

更是我们到达终点的关键。

您们的公平是我们用于走路的脚 ;

您们的耐心是我们迈过的步;

您们的认真是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

请让我再说一次:

裁判员老师,您辛苦!

2018解说解说词(3) | 返回目录

现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。他们精神饱满,气宇轩昂,迈着整齐划一,铿锵有力的步伐,高举着“走向e世纪”的醒目标语牌,到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上,计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一,比赛第二,全民健身,增强体质”的宗旨,发扬“团结,拼搏” 的精神,向“更快,更高,更强”的目标迈进。让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!

现在正向主席台缓缓走来的是马良班和运动员代表队。看,他们精神饱满、气宇轩昂;听,整齐划一,那铿锵有力的步伐。这是他们的朝气和必胜的信念。他们如马良妙笔,妙笔生花,他们用颜色和创意,向我们展示了青春的步伐。运动会上,马良班和它的健儿们本着“友谊第一,比赛第二,全民健身,增强体质”的宗旨,发扬“团结、拼搏”的精神,向“更快、更高、更强”的目标迈进。让我们留一分期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!

鲜花盛开,芳草青青,阳光灿烂,高举二(1)中队班牌的方队,迎着阳光,踩着春天的步伐,伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场,瞧,同学们身穿绿色校服,朝气蓬勃,精神抖擞,迈着矫健整齐的步伐,手捧小皮球,组成了小运动员的方阵,犹如托起明天的太阳,显示出小朋友迈向新世纪的希望,展现了二(1)中队文明、威武、胜利之风采。

参加本届运动会的自动化分院代表队由11名女运动员和28名男运动员组成。在他们中,既有往届校运动会冠军,也有众多来自下沙校区的可畏后生。你们看,他们正因子英姿飒爽的从主席台左侧健步走来!同其他大多数代表队一样,他们是校运会上的新生力量与中坚力量,在本届校运会上,他们将秉承“友谊第一,比赛第二”的优良传统,发扬“没有最好,只有更好”的赛场风格。我们相信朝气蓬勃的他们一定会取得不上届更优秀的成绩。

2018解说解说词(4) | 返回目录

五月,踏着初夏矫健的步伐,迎着灿烂的朝阳,合着快乐的节拍。

五月,阳光与花蕾,蓝天与白云,点燃了儿女心中飞扬的激情。

为实现,**员工迈出了坚实的脚步。

为展示儿女奋进的蓬勃激情,职工运动会胜利开幕了。

本次运动会,共有来自公司各单位的 28支代表队,500名运动员参加,他们将在15 个项目中展开激烈角逐。

秉承中华民族的光荣传统,带着满腔的热情与活力,4名安保战士气宇轩昂,精神抖擞,护卫着鲜红的国旗,踏着整齐的步伐走过主席台。

彩旗眩目,迎风飘舞。由保卫大队40名精干的小伙子组成的彩旗方队,高举着飘舞的彩旗,昂首向我们走来。他们步伐矫健,队容整齐。治安保卫大队担负着各企业门卫值勤、巡逻守候及内部治安稳定和大型活动的保卫任务,为集团发展保驾护航。

紧随彩旗方队走过主席台的是裁判员方队,他们步伐沉稳、精神抖擞。裁判员方队由65名特邀的专业老师组成,他们都是资深裁判,将担负所有比赛项目的执裁任务。相信他们一定会弘扬公开、公正、公平的体育道德,统一尺度,秉公裁判!

各单位都派出了精兵强将,他们精神抖擞,英姿飒爽,挥舞着醒目的标语,陆续通过主席台。

首先通过大会主席台的是集团公司机关代表队。集团公司机关按照“集团化管理”的要求,充分发挥管理、改革、发展排头兵作用,以打造“管控有力、流程规范、办事高效、作风优良、文明节俭”的“五型机关”为目标,全面加强职能建设、作风建设和形象建设,为促进企业改革发展,为新海化建设贡献价值和力量。

解说类篇三

1、兄弟情谊在哪,你一个韩国二哥来杀中国大哥,没道理啊,都是一家的。

2、传送一个豹女,我吓尿了,诶,一个豹女,我不虚,围住一顿爆打!

3、这游戏最愚蠢的就是三件事,第一追发条,第二追炼金,第三追璐璐,会被风筝死。

5、大哥这把打的有点嗨,控制这么多还出了个法穿鞋,怪不得撸一管这么痛。

6、watch的.梦魇只有一个用法,就是开大招关灯让队友撤退!

7、小san在大哥的胯下疯狂输出!

8、哎呀不好,飞机已经五神装了,两个多兰一长剑一瓶红和一瓶蓝。

9、伞皇这次是奥斯卡演技啊,他假装在打螳螂,就是等你豹女跳进来,马上一个托马斯回旋秒你。(这货又开始dnf了)

10、这场最主要的不是大哥,要赞的是韩国二哥,有情有义啊。

11、二哥下把继续首选劫,看好你。打完韩国队不要你,你来中国打,中国队要你。

13、海掌门化身鼓上蚤时迁!

14、犹太人又祭出他的死亡笔记!

15、小伞在大哥的胯下疯狂的输出!

16、大哥好硬,大哥进去了!

17、这个大嘴有钱啊,直接附了欢欣,整个一滑板鞋啊!

18、韩国二哥秒选劫,我敬他一杯,国际友人,连送两把,耐死。

19、二哥你要跟我大哥装,你再装,哎呀大哥才10级啊可能打不过啊。(大哥跟劫拼了一波赢了)诶,二哥别走,大哥还有话跟你说。

20、大哥上了,大哥好硬,大哥进去了。

21、大哥这装备,豪华五件套,简直肯德基豪华套餐啊。

解说类篇四

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摘 要:博物解说是关于博物馆的博物展览对观众的解说,是关于博物展品的介绍、说明、评价等等。本文从博物解说的重要意义、博物解说的主要内容、博物解说的必要条件三大理论层面,对博物解说这一命题进行了全面系统、深入细致的论述。

关键词:博物;解说;意义;内容;条件

博物解说是关于博物馆的博物展览对观众的解说,是关于博物展品的介绍、说明、评价等等。而所谓“博物”,又指的是关于文物及其他文化物品的总称。

博物解说在整个博物展览中占有重要的地位,起着重要的作用。本文结合笔者个人多年来博物解说的具体工作实践与理性思考,对博物解说进行全面系统、深入细致的研究。

具体而言,博物解说之要点,可以分解为以下三个层面进行详细解读。

一、博物解说的重要意义

要搞好博物解说工作,首先必须充分理解博物解说的重要意义。

其一是认识博物的重要意义。博物展品作为人类文物及其他文化物品的总称,是人类文化遗产中的重要实物遗存,它们记载着人类在各种文化活动中的智慧、能力、成就,是整个人类文明(包括物质文明与精神文明)的重要标志与载体。为此,世界各国家都十分重视博物的收集、收藏、展览等工作,也都设立了专门收集、保存、展览博物的文化机构——博物馆,并按照所藏博物性质的不同,又具体分为综合博物馆、自然博物馆、历史博物馆、军事博物馆等等。有的国家,还有更为细致的博物馆,例如德国的“皮影艺术博物馆”等等。改革开放以后,我国的文化事业也进行了大刀阔斧的改革,除原有的国办各种博物馆以外,还出现了许多私人办的各种博物馆,例如黑龙江省双城市韩非子个人兴办的“皮影艺术博物馆”,就与他办的“韩非子皮影剧社”珠联璧合,相映生辉。而对于这些林林总总的博物馆中形形色色的博物展品,其文化价值不可小视,在整个人类文化的创新发展中,具有重要的借鉴、学习、启示作用。

其二是认识博物展览的重要意义。博物展览是博物的生命与灵魂,也就是说,博物展品只有与观众见面,实现与观众的双向交流与互动,让观众充分认识到它们真正的文化属性与文化价值,才能产生巨大的文化实力与文化智力,使“死展品”变为“活博物”。从西方现代接受美学的理论视角考量,一切文化艺术作品只有有受众的参与与创造,才算是真正地完成了整个审美创造的全过程。如果说博物展览是一种文化展示活动的话,那么观众的参观才是终极的目的,也是一种“文化审美”的最后活动。

其三是博物解说的重要意义。博物解说是对博物展品所进行的介绍、说明、评价等等的活动,是连同博物展品与广大观众的中介与桥梁起着对博物展品认识、了解、喜爱的导引作用。

由此可见,博物解说的重要意义是不言而喻的。

二、博物解说的主要内容

博物解说作为对博物展品的介绍、说明、评价,其主要内容包括以下几点:

其一是该展品的产生时间、地点及出土时间、地点。

其二是该展品的属性、功能、作用。

其三是该展品在国内、国际上的文化价值。例如黑龙江省博物馆的镇馆之宝“恐龙化石”,就具有重要的世界性文化价值,曾在世界上许多国家展览过。而它的解说词与解说,也十分完美。

由此可见,博物解说的主要内容,也是十分明确、勿庸置疑的。

三、博物解说的必要条件

其一是文化素质。不论是解说词的撰写者还是讲解者,都必须具备一定的文化素质,从人类文化学的高度来认识、讲理展品的文化品位与文化价值及文化特点。

其三是要倾情投入。要怀着对展品与观众的热爱之情进行自身的解说工作。

其四是要不断创新。要在一般讲解的基础上,创造新的解说形式,例如运用快板、歌唱、评书等讲解形式。

其五是要有良好的语言素质。解说词撰写要准确、鲜明、生动,讲解要用标准的普通话,品齿要流利,发音要清晰。

由此可见,博物解说的必要条件,也是标准既全面又很高的。

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