在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
田野字篇一
走进田野，你听到了吗？你听到了吗？那大自然中的天籁之声，使多少人为之痴迷，让多少人为之震憾。听呀！仔细听呀！
你听到了吗？你听到了吗？是花开的声音！紫茉莉，在落日的余晖中悄然开放，“沙沙沙！沙沙沙！”这是属于紫茉莉的歌曲！她用她那落落大方的甜美嗓音歌唱着大自然。听——是桂花的歌声！桂花为紫茉莉轻声唱和着，那羞涩的声音，让《田野交响乐》更加动听！在微风中飘飘悠悠传来的，是蒲公英那放荡不羁的歌声，在那合奏中十分独特。喇叭花兴趣五颜六色的小喇叭，“嘀嘀嗒嗒”地吹着它，为交响乐伴奏着。
你听到了吗？你听到了吗？是草儿和树木生长的声音！小草努力钻出坚硬的土壤，在和煦的微风中左摇右摆地轻声唱和着——这是大自然的歌声；一棵棵桑树用他们那雄浑的男高间唱着，恍若小提琴的音色——这是大自然的歌声，一枝枝石榴枝用美妙的童声开心地唱和着——这也是大自然的歌声。
你听到了吗？你听到了吗？是鸟儿的歌声！麻雀叽叽喳喳地唱着欢快的旋律，燕子在枝头婉转地唱着优美的歌曲，布谷鸟用那空灵的“布谷”声吟唱着一首首华丽的小曲。
你听到了吗？你听到了吗？是农民劳动的声音！他们手拿锄头、铲子等工具，在田野里辛勤地劳动着。锄头锄地的“梆梆”声，铲子挖地的“咚咚”声，汗水落地的“滴嗒”声，组成了一段美妙的旋律。
你听到了吗？你听到了吗？是放学回来的孩童们的笑声！这笑声充斥着整个田野。在大树下，在花丛边，在庄稼旁，大水塘边，都有这无忧无虑的笑声。这笑声多么清爽！多么童真！多么单纯！
你听到了吗？你听到了吗？天籁般的声音！听吧！仔细听吧！
田野字篇二
家乡的田野是伟大的，养育了我们一代代的人。家乡的田野是美丽的，一年四季给我们带来美的享受。
春风吹来，大地万物复苏，一片生机勃勃的景象。绿油油的麦苗历经严寒挺了过来，路边的小草发芽了，野花也争先恐后地绽放。一年之计在于春，农民们开始耕作播种，田野里一片忙碌的景象。
夏天，六月的天如小孩子的脸，说变就变。刚才还晴空万里，一会儿则乌云密布。这时农民们便忙碌地收割小麦，生怕下雨。紧接着就是播种玉米。当然棉花也在快速地生长，农民们也要忙着修理棉花，为棉花施肥，喷洒农药，等着秋天的收获。
不知不觉中，天气慢慢转凉，秋天来了。田野里充满了丰收的喜悦，金灿灿的谷子笑弯了腰，皇澄澄的玉米在向人民招手，高粱红着脸谦虚地低下了头。同时，果子也熟了，笑盈盈地等着人们来摘。但是，秋天也是落叶的季节，随着人们采收的完成，田野开始变得寂静了。
冬天，西北风呼呼吹来，寒气逼人。一场大雪过后，田野里一片银装素裹的世界。大雪是麦苗的棉被，帮助幼小的麦苗越冬，期待来年有个好收成。
家乡的田野永远都是最美的，我爱家乡的田野。
田野字篇三
秋天来啦！秋天来啦！迷人的秋天，就像一幅美丽的画卷！
我来到秋天的田野，寻找美丽的秋天！
我来到果园里，果园里鲜果飘香，五颜六色：一个个似小灯笼样的苹果挂在枝头上；紫莹莹的葡萄，挂在树枝上你挤我碰，争着要人们去摘呢！还有那一颗颗宝石似的枣子挂在绿叶中间，我馋得直流口水。
我来到菜园里，菜园里一派丰收的景象。有红彤彤的辣椒，红得似火；有胖乎乎的冬瓜，一个个冬瓜像小矮人蹲在地头；还有黄澄澄的南瓜躺在田间。
我又来到稻田里。金黄的稻田里，稻香扑鼻。农民伯伯开着一辆辆收割机“唰唰唰”的在收割稻谷，一派繁忙的景象。
最后，我来到山林里。山林里许许多多的小动物们都在玩耍着，秋姑娘来通知大家：“冬天快要来啦，大家快做好冬眠的准备呀。”小松鼠便忙着收藏松果，小猴子在找香蕉吃，还有狗熊、地鼠、狐狸……都在准备着过冬。
啊！秋天，不但是个丰收的季节，而且还是一个美丽的秋天！
我爱这个美丽又丰收的季节！
田野字篇四
春天唤醒了大地，使树木变绿，田野变绿。
下午，我们跟着老师来到山脊，看着田野，一派生机勃勃的景象。
看，金色美丽的油菜花、绿色的麦苗和嫩绿的小草都在努力向春姑娘展示它们的美丽。那些不知名的花朵不仅装扮了自己，还把黄绿色的田野装饰得更加美丽动人。
当我走下山脊时，我看到一片油菜田。金色美丽的油菜花高举着金色的小号，奏着春天的歌！蜜蜂和蝴蝶也加入了这项活动，为这幅美丽的图画增添了活力。
我们又来到麦田，看着茫茫的麦苗。这就像在地上铺了一层厚厚的地毯。微风吹过，激起了波光粼粼的涟漪。我忍不住弯下腰，仔细地看着那些又长又窄的叶子。我看见大大小小的水晶露珠在又长又窄的叶子上滚动。在饥饿的阳光下，露珠晶莹美丽。它的叶子越长越宽，叶尖朝下，好像我很害羞。我全神贯注于此。突然，传来了“嘿，嘿”的声音。抬头一看，几个农民正忙着捡粪给小麦幼苗施肥！尽管他们汗流浃背，但脸上还是挂着微笑。我想：他们可能很高兴看到油菜和小麦幼苗在田间长得这么好！
啊！春天的田野真漂亮！看着这个诗坛，学生们不禁赞叹起来。
田野字篇五
我的家乡在贵州织金县，那里风景优美，有山有水，但我最喜欢的是一望无际的田野。
夏天，幼苗不知不觉地长得又高又绿。田野边上茂密的树木也开着绿色的大伞，让在田野里辛勤劳作的人们可以在树荫下乘凉。
秋天是收获的季节，你看，一望无际的稻子已经成熟，黄澄澄和沉甸甸的稻穗太重了，稻秆支撑不住，一阵秋风吹过，造成一波又一波的稻穗，太美了。
冬天，地上铺着白色的地毯，空旷的田野是村里孩子们玩耍的操场。他们玩雪人和打雪仗。虽然他们的小手冻红了，但他们玩得很开心。
我爱我的家乡，我爱家乡一年四季无尽的田野。
田野字篇六
我家住在绍大线边上，那儿的房屋鳞次栉比，车辆川流不息，一派繁荣的景象。但这里不是我的最爱，你可知道，在离这不远处的田野，那是怎样宁静和美丽？我常常在学习之余，跑到我外婆家的屋后去欣赏那田野美景。
春天的田野是美丽的。一片新绿蓝白相间的野花点缀其中，绿茵中的那条水渠，流水淙淙，叮咚的水声伴随着声声清脆的鸟鸣，使每个静心聆听的人心旷神怡。一排排小苗像队伍一样，整整齐齐地立在水中。豆秧绿油油的，碧绿的荠菜似乎在向人们招手。农民伯伯忙着干活，笑呵呵的，盼望能有一个好收成。
夏天的田野是快乐的。一场雷雨过后，各种农作物喝够了甘露，日长夜长，一下子蹿得那么高，变得那么茁壮。雨过天晴，阳光洒向田野，使残留在叶片上的雨点发出点点金光，十分耀眼。蝉儿在枝间歌唱，空气仿佛被洗过似的，夹着泥土的清香扑面而来。
秋天的田野是忙碌的。稻子黄了，茄子发紫了，辣椒红了，毛豆也偷偷地观察着这个世界。秋高气爽，忙碌了一年的农民伯伯终于尝到了劳动的果实，被太阳晒得发黑的脸上也印上的笑容。红的，绿的，黄的，紫的……各种色彩交织出五光十色的美丽世界。鸭子也来凑热闹了，一摇一摆，由牧鸭人领着，嘎嘎地越过田野。
冬天的田野是纯洁的，雪后整个世界，一望无际的白。远处的山上，白色是纯洁，绿色是生机。一个个稻草垛子也戴上白色的`帽子，立在这银装素裹的田野中。在这寂静的背后，隐藏着一个春天的生机。瑞雪，孕育着来年的繁荣。
田野的四季，拥有着各不相同的风采。那一片美丽，永远留在了我的记忆中。
田野字篇七
冬去春来，万物都复苏了，青蛙们唱起了歌，那是春的第一征兆。每当破晓时分，农民们总会早早地起床，然后带上各种各样的种子和绿油油的秧苗，去田野里播种。
秧苗插在水稻田里，种子撒在泥土里。种好了，农民们都会乐着回家。五六天，种子们就都会开始成长，冒出嫩绿色的小叶子。
春天也是油菜花的世界，它们一大片一大片的，金灿灿的花旁有绿油油的油菜子，吸引了蜜蜂也吸引了我们。我们会在油菜地里蹿来蹿去，一会儿躲猫猫，一会儿玩抓蜜蜂比赛，害得我手上起了一个泡，但玩得我们笑容满面。
春天慢慢地走了，夏哥哥跑来了人间。他给了秧苗充足的阳光，可把苗里的水分给晒干了，这可把农民们急坏了，他们纷纷拿出水管，把池塘里抽水，抽啊抽，终于把稻田给冲得水润润的了。夏天却给我们小孩带来了乐趣，咱们会到田野里捞小蝌蚪或捉青蛙，捉来玩一会儿就又放生了，别提有多好玩了呢！还有一个好玩的就是在竹子上割一刀，然后喝竹子创口上流出来的甜水，美味极了。
秋姑娘来了，她用手拂去了火辣辣的太阳，将明亮和凉爽撒到了大地、人间。她捧起金黄的谷子送给农民，将眼看就要没了的果子弯得肥美可口，所以我特别爱秋天。
我爷爷和奶奶都非常高兴，村民们都拿着镰刀和麻袋眉开眼笑地走向田野，一阵微风拂过，场面就更壮观了，像一片金黄色的海洋，像一阵阵海浪，婀娜多姿，海洋中还有一些忙忙碌碌的“小鱼”呢！不知道过了多久，村民们把谷子一大袋一大袋地背回家。
冬天来了，下雪了，我们还去田野里玩，雪像一层厚厚的棉被，我们把舌头伸出雪里，当冰激凌吃，田野里一片白皑皑，农民们也准备种子，迎接明年的播种。
那么快乐，那么美丽的家乡啊！
田野字篇八
“该下地干活了。”
这片土地的语言，她都懂。
太婆放下锄头，欣慰地撑着它，一一指点告诉着我，在这片农田里的什么地方又发生了什么故事。
“别看土地无声，其实它在说话哩。”
仿佛心有灵犀一般，太婆总是能读懂田野的呓语。她很清楚何时应该播种，何时应该收获，何时应该在虫害发生之前就喷上药水，何时应该在雨季来临之前撒上肥料。
世世代代的农人都知道，大地不语，但它自有一套隐形的语言体系。庄稼痛苦地卷起叶片，这是提醒虫害的语言;头顶远空排成鱼鳞状的云朵，这是一场突如其来的雨的讯号;弯下腰，扑面而来的是泥土的湿气与芬芳。
可太婆都懂。千百年来世世代代生活在这片土地的庄稼人都懂。他们挽起裤脚，走进田地里，赤裸的双脚深深陷进松软的泥土中，将背弯成一个令人动容的姿态。他们疼爱的眼光落到土地上，像是看着疼爱的孩子，又像在解读田野的语言。
彼时还年轻的太婆赤着脚从容地走着，脚步稳健。在这里，她的目光明澈，听觉敏锐，将一切大自然的语言尽收心底，天、地、神、人，在田野的呓语中缓缓汇聚成一体。
我想，田野的语言，也是自然的语言。它既是来自天气温湿度的变化，也体现在虫鸣鸟语之中，蕴含在生灵万物的恣意舞动之中。
谁能读懂这语言?是太婆，是庄稼人。他们是如此熟悉泥土的气息和芳香，千百年来农耕文明的结晶，就在于人与自然心照不宣的默契。
如今，太婆早已老了，似一棵枯老的树，终日陷在一张藤椅之中。有时，她抬起混沌的睡眼向田野的方向一瞥，嘴中喃喃含混不清。
顺着她的目光望去，我看到一片绿意葱笼的田野。我知道，太婆听懂了田野的语言，在和她珍爱的土地沟通呢。
只是到如今，除了日益老去的太婆，又有谁，能读懂这语言呢?