无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学风筝个字篇一
或许是因为天气的原因吧,我变得很困,不想做作业。那潦潦草草的字,常常使快乐的心情灰飞烟灭。或许,我不该,甚至……我一直在回想着回家路上的情景。
对,就是那燕子风筝!想起来了!燕子风筝上有个大红点,那是爷爷在我儿时做好的记号!不对,那燕子风筝到现在还找得到吗?爷爷还在老家,这怎么会出现呢?一系列幻想的问号又在我的脑海中浮现。
或许……
小学风筝个字篇二
我有一只漂亮的彩虹风筝,可有一次和小伙伴去放风筝的时候,风筝卡在树上了,等了一会儿,风筝十字架横的那一条突然就松开了。那个时候以为没有大碍,结果等到下一次放风筝才知道坏了,但也不想修理,就一直拖到了今天上作文课的时候才想起来是时候该修理风筝了,等我大显身手吧!
我开始准备修理风筝的材料:胶带、五零二胶水。首先,我要研究如何将棍子插在风筝中。有了,风筝的两边和中间都有一个小洞,就从这里穿过去吧!可是问题又来了,木棍太粗了,根本穿不过去,要怎么办啊?我仔细观察,其实可以穿过去,只是被一个铁环给挡住了,真是虚惊一场。
接下来该思考应该怎么让风筝的那根棍子弯起了。我用两根大拇指头按着棍子的两端使劲往中间推,刚推好,又崩开,刚推好,又崩开这样重复了几十次,还是不能推到弯的效果,而我的大拇指头却红了两块,好疼啊,真倒霉。风筝,是你逼我的,采取b方案,我说:妈咪,胶带伺候!妈妈把胶带扔了过来,正好砸在了我头上,我假装晕倒,随后我去跟妈妈要了一毛钱医药费,呸呸呸,重要的是胶带到手了。我剪下胶带,给左右两边各来了一片,结果发现胶根本就粘不住风筝,我使劲把胶带扔到一边儿。
放大招了,502胶水闪亮登场!我将木棍的两端涂上胶水,将木棍的两端扣在风筝的两端。五分钟后,没动静,十分钟后,没动静,15分钟后,木棍一下子弹了起来。很遗憾,修理风筝失败。
我觉得坏了的风筝是没有灵魂的、没有自由的,得由设计师和修理师给予它们灵魂和自由,所以我的风筝还是拿出去修吧!
小学风筝个字篇三
一个阳光明媚的早晨,我和哥哥、妹妹一起来到公园的草地上放风筝。
我们也开始了放风筝游戏。哥哥拿着线轴,让我把风筝举过头顶和他同方向跑起来,哥哥喊“放”的指令,我就放手了。风筝没有像我们想的那样飞上天空,而是跟在哥哥的后面打转,就这样第一次放风筝失败了。
但是我们没有因为失败而气馁。第二次,哥哥接过线轴,我迎着风站好,高高举起风筝,哥哥边跑边侧身看着风筝,一只手握着线轴,一只手轻轻地放线,我们越跑越快,风筝脱手后,哥哥手里的引线越放越长,风筝渐渐飞上了天空。
哥哥和妹妹大喊着:“我们成功了!”
我们又合作着,把另一个风筝也送入了天空。
通过这次放风筝活动,我明白了:团队合作、不放弃就可能取得成功。
小学风筝个字篇四
你们知道风筝的由来吗?风筝为中国人发明,相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年有成,是人类最早的风筝起源,如今,风筝已经演变成纸质的,比较轻盈。
今天,阳光明媚,我和小伙伴去巴野广场放风筝了,一路上,我蹦蹦跳跳,放声高歌,用最开心快乐的方式去迎接放风筝的美好时光。路上,行人来来往往,形色匆匆,仿佛有重大行动。
我们历尽千辛万苦,终于到达放风筝的最佳场地。广场周围的彩旗星罗棋布,广场前面的田地里有一大片一大片的油菜花,远远看去,黄绿相间,十分美丽。
我迅速找到一片空地,三下五除二地把风筝安装好,我连方法都没看,就直接放风筝。果然,心急吃不了热豆腐,我的风筝完全没有飞起来。于是,我静下心来,研究了一番放风筝的方法,当我再次把风筝放起来时,风筝再次一头栽了下来,顿时,我像泄了气的皮球,坐在地上。正当我想打退堂鼓时,想到老师对我说的话:“失败是成功之母,要多试几次,自己去摸索方法。”我又充满了斗志,开始总结经验,再次提起风筝,左手拿线轴,右手拿风筝,顺风小跑,功夫不负有心人,风筝终于飞起来了,我也随之欢呼起来,经历失败,再次邂逅成功的感觉倍儿爽。
空中的风筝热闹的很,令我印象最深的是小徐的那个哆啦a梦的风筝,蔚蓝的风筝与蓝天融为一体,那么高,那么有姿态。小徐拿着风筝,握着线,在广场里奔跑,当风筝飞到一定程度的时,他就慢慢放线,手法是那样娴熟,令我赞叹。
转眼放风筝的快乐时光就结束了,带着风筝,走在回家的路上,我想:无论做什么都不能心急,失败时,不能灰心,要总结经验,继续努力。