范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
思乡字篇一
说到自己的家乡，可能每个人都会有不一样的感觉。记得高中的时候，语文老师带领同学们去湖边采风，要求回来每人写一篇作文。我当时还埋怨自己的家乡为什么没有人家杭州西湖、安徽黄山那样如诗如画的景色，只是那么简单的几棵树，那么朴素的田野，实在没什么可以作为作文的素材。
想想是什么原因呢？一是感受到自己和别人的区别很大部分来自于家乡的影响，也就是地方文化的影响。记得刚上大学时，一个宿舍有各个省份的同学，在一起就有比较，不同地方的人在一起有不同的价值观和为人处事的方法。那么我和同学不同的地方是怎样形成的？是地方文化的影响。每个人的价值观都是受自己生长的地方以及家庭背景的影响而形成的。因此你会对自己成长的地方深深怀念和感恩。
二是离开家乡后对家乡有了更多的了解。了解了家乡的历史、人文，知道了每一个普通的村庄都有着久远的故事和传说。比如一个熟悉的开栅村，竟然是梁思成和林徽因考察中国古代建筑流连过的地方。那是让梁林和村人一起骄傲的地方。一个普通的上贤村，是孔子学生子夏到山西后在隐唐洞中讲学的地方，开设了子夏书院。由于这里的人接受了他的教育，纷纷以“贤”命名自己的村子。上贤则是子夏来后取的名字。
三是不管家乡是贫穷还是富裕，你的'亲人、老师、同学、朋友都依然生活在那个地方，依然在那个地方生活着、奔波着。那是你的血脉、你的根。抗日战争期间，山西汾阳的铭义中学南迁至诗人流沙河的老家四川金堂县，流沙河对这一批山西老师印象很好。教物理的，教化学的，都是一派民国范儿。循循善诱，春风化雨。多会儿问问题，就没有不耐烦的时候。中学时代遇上一个好老师，往往终身受益。流沙河时常感念少年求学的好运道。只是不理解，四川那么好的地方，怎么留不住山西人。一次说起故乡山水阻隔，老师禁不住背过脸流泪。那一刻，流沙河理解了山西人的恋家。再穷再远的老家，山西人都有无尽的牵挂。
所以无论我看到家乡的照片，还是听到那一声声山西民歌，都会让我想起在那片土地上生活的那群人，就会潸然泪下。
思乡字篇二
走在回老家的路上，沿途而行，随处可见拔地而起的高楼大厦：有的刚打好地基，有的垒到一半，有的已初具雏形。然而这些由空空的框架组合而成的新楼，在这片空旷的土地上显得过于刚硬和冰冷，它们没有血肉，没有跳动，只有一块块粗糙的砖石。我凝望着那沾满尘埃的碎石，那步步攀升的高楼，心想，我的家乡正以乡愁为基石，建立起虚无缥缈的大厦。
我加快回家的步伐，迫切想要看到家乡的老屋，那有着灰白墙垛，红色砖瓦的矮矮的老屋。然而，我失望了。或许，当我再次踏上归途的时候，我就应该想到这种情形，因为，这一切都是历史发展的必然趋势。
我站在久违的故乡的土地上，眼前却是一片废墟，老屋也早已变成了我脚下的狼藉。放眼望去，依稀记得那里是进入村子的唯一通道，道路旁边有一棵一人合抱粗的老槐树。每年五月，槐花便轻轻绽放出它的美丽，散发出阵阵清香，吸引过往的路人和孩童驻足观赏。然而此时，记忆中的老屋不见了，必经路上的老槐树不见了，就连那熟悉的回家的路也湮没在时代的潮流中。
我不知道该做什么，我只知道，我的记忆，我的过去，早已被拆除，重新用来建造高高的大楼。
四合院是北京的乡愁，石库门是上海的乡愁，梧桐树是南京的乡愁，而那老街巷，则是我们挥之不去的乡愁。
城镇化的步伐来势汹汹，我们无力也无需去阻挡，然而我只希望，它在拼凑出美丽的城市时能有乡村的方寸之地。就如北京，通过巧妙的设计，将北京古老传统的四合院注入新城的血液，让它与新城一起生存与发展。毕竟，当一切的喧哗与辉煌褪去之后，我们只是那个渴望故土，渴望拥抱自然怀抱的孩童。
乡愁，是一条绳索，一端连着我们的过去，一端连着我们的未来，我们无法摆脱过去，亦如我们无法摆脱未来。我们遗忘不了，所以我们只能继续。也许，当你看过法国香榭丽大街的魅惑后，你更钟情于江南水乡悠闲的竹楼。
城市与乡村，发展的正反两面，正是推动城市前进的动力。
思乡字篇三
江南的烟雨中，淡淡的清韵总会不显山，不露水地显现出来。这样的江南很美，处处流露着款款柔情。而更美的是烟雨梦中的江南，丝丝写意着指尖琴韵。江南，就是我的故乡。
江南的雨季是最美的，儿时的我最喜欢的便是在这小桥流水边玩耍。有时晴朗的天空中，忽然淅淅沥沥地下起了小雨。细密的雨丝落在花上，给花儿带来了生机；落在了路上，洗刷了路面上的灰尘；落在了人身上，沾衣欲湿，却不惹人恼。
儿时的场景浮现在了我的眼前，心中一股惆怅之情油然而生。打着伞，蹦蹦跳跳的我独自走在小溪边，星星点点的雨丝落到了地上，将尘埃冲刷而去；雨丝落到了河面上，荡起了圈圈涟漪；落在我的脸上，将阵阵清凉滴到我的心中。路过一个小亭子，里面坐着一位年迈的老人，在独自拉着二胡。悠扬的乐声回响在耳边，令人在心中感到十分的宁静。老人脸上神情很安详，两只手看上去苍劲有力，抬起头来与我与我对视一眼，漆黑的眼眸中闪出的是在岁月中沉淀下来的淡然、睿智。老人稍稍停下手中的动作，脸上扬起一抹微笑，才又开始来了下去。
老人身上有的，是那份江南原本的诗意的美丽，有的是江南人家的善良与淳朴，有的是深深刻入骨中的江南的儒雅与静气。但现在，江南渐渐失去了她原本的面貌，一股浮躁之气涌动在这小镇之中，人们匆匆而过的身影，将那份令人向往，令人不禁驻足观赏的诗意破坏殆尽，只留下了几张照片。
但是现在，她变了，变得令我有点不认识了，使我心中产生淡淡的愁绪。
但现在，慢慢的走在这溪流边散步的我去愈发觉得江南已经失去了她原本情景而淡雅的一面。
光阴流淌，细水流声，穿梭在千年的古镇，愁绪由心中而发。请人们放下手机，放下心中对金钱的欲望，放下快节奏生活中的浮躁，将以前的江南原原本本地还到我们的身边。
思乡字篇四
离家的落叶总有根，根在心也安宁，无根的浮萍无飘依，风过自离去，哪儿也无靠，无依无靠的日子是苦是泪，是无所谓温暖的怀抱，无所谓心神安宁的“母亲”。
思乡是一种苦，也更是一种愁，是千百次在梦里呼唤，醒来后却也泪眼迷蒙的愁；是五六十年相望于一水间面面相对，而无法相聚的愁；是在秋叶初黄，叶片飞扬时，回想起家中守望的母亲时，渴望碣石潇湘路的愁。
在火树银花的夜晚，在挫折围困的境地乡愁无疑是无可修饰的苦和痛，这时需要一种精神寄托而故乡无疑是那美好温暖的存在，于是我们将所有的愁思都寄托于“故乡”之上。让所有的苦痛积累成这无法让人承受的乡愁之塔，让这成为这世间苦痛的生源。于是风也来过。雨也消去，回家也就顺理成章。
回家也就成了几千年来诗歌那亘古不变的主题。正因为想回乡，贺知章不顾花甲和岁月，也不管那乡里小儿的讥问，因为回乡也已成为他那年老唯一的追求；也成就了钱学森他那一疯五年为回国，身为游子心依红，壮志只为祖国献，全然不为他国流的一段佳话。
《前方》中写道：人不停的离家，只因为精神一直在路上，人们思念故乡，也只因为自己的精神无所依傍，而故乡却给人一种皈依感。人在一路前行中越走越远，而回首时却总是那希望前进的起点，起点也托起了那不断超越的希望。
思乡字篇五
故乡是我的摇篮，它伴我快乐的成长；故乡是我的乐园，他让我自由地展翅歌唱；故乡是我的存折，他存载着我的梦想。
我现在却已经离开我那可爱的故乡，来到了与故乡相隔“十万八千里”的武汉。
武汉虽有气势磅礴的万里长江，却比不上故乡那波澜壮阔的碧海蓝天；武汉虽有名扬四方的黄鹤楼，却比不上故乡那雄伟壮阔的万里长城。可是为了我的学习，我只好来到了这里。
接着，我有看到了波澜壮阔的大海，一到夏天，和伙伴们在海边嬉戏是件很快乐的事情，可现在，我却无法体验那种快乐，啊，大海，我想你。
接着，我有看到了长城，看到了……
啊！故乡的伙伴们，我会回来看你们的，王勃说得好，“海内存知己天涯若比邻。”让我们铭记这句话，早晚有一天，我们会再次相见。
啊，故乡，我何时才能回到你身边。
思乡字篇六
耳边又回荡起了理查德·克莱德曼的《思乡曲》。我喜欢这首曲子，它优美婉转，让人心中荡起层层涟漪，也让我想起了我可爱的家乡，淮河西岸的一座小县城—凤台。
我出生在这座小城，尽管她没有摩天大楼，也不富裕，但她养育了我整整九年。
记得三年前，当爸爸告诉我就要去合肥读书时，我的心里无比激动。可当我看到往日的好伙伴眼里的依恋时，我又很留恋这个生我养我的小城。
我来到了合肥，来到了我梦寐以求的西园新村小学。在新的环境里，我又找到了知心的朋友，拥有了良好的学习环境，生活得非常快乐。但不知怎的，我总会在梦中回到我的家乡。于是每逢假期，我都要回家乡看看，看看那些熟悉的地方：小院儿、校园、老房子……随着学习任务的增加，我回家乡的次数减少了，可对家乡的思念却越来越深了。虽然合肥很美，但在我眼里却永远无法替代我的家乡。
最近，我学了一首古诗—《泊船瓜洲》。这首诗是王安石从老家江宁去京城赴任途中，船停靠在瓜洲时写的。由于对宁静闲适的家园有许多留恋，所以诗人盼望着能早日回到家乡。老师字字句句地解释着，我的心不由得回到了我的家乡。
每逢春季，小城里到处都是鲜花，花坛里、马路旁、树阴下、墙脚边……那些花虽只是不知名的野花，但却生机勃勃，充满了春意。不是说合肥没有花，只是那些花都井然有序地长在马路旁，让我感觉它们太整齐了，失去了亲切感。家乡的夏天，邻居们会在傍晚提个小板凳坐在小院里，摇着大蒲扇，唠着闲磕，很晚才入睡。秋天，我最爱吃的大红桃成熟了，一口咬下去，甜蜜立刻“腐蚀”了舌头。飘雪的日子里，我常和哥哥一起堆胖乎乎的雪人，然后围着火炉，吃香脆的蛋饼，真是天堂一般的生活！
又是一个夏天，我想我该回去看看了。