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我的老师三年级语文字篇一
我的语文老师“张老师”，是个厉害不能再厉害的老师，下面就让我讲一讲她是多么厉害。
张老师好像长着一双神奇的眼睛。她讲课的时候，如果那个同学偷偷做一个小小动作，她都能看见，不过，她只是提醒一下而已。而且，那个同学做错了事，张老师也只是告诉她下次应该怎么做。
张老师是班主任，每天下午给我们放学后，还要回学校开会。开完会之后，还要去办公室打字，给我们打练习。每天下班后，回到家已经7点钟了，而且累得腰酸背疼，但是，她还是坚持每天下班后给我们准备一些明日小练习。
张老师教学也非常有方法，她每天都会给我们讲一些有意思的课外题，训练我们解题能力。在一次语文竞赛中，我们班获得了第一名。我们用优秀的成绩回报我们的张老师。
在我们遇到困难时，她鼓励我们。比如，在一次跳绳比赛中，我们班快要坚持不下去了，是张老师站出来，给我们喊加油，我们才获得了胜利。
我的老师三年级语文字篇二
我的语文老师，她姓王。同学们都十分亲切地称她王老师。
王老师有一头卷发，岁月的痕迹已经爬上了她的额头。但王老师嘴角的笑意掩盖了岁月，让她还是那么年轻，有气质。
那天，王老师的举动让人难以忘怀。
清脆的上课铃打响了，同学们三步并成两步走进了教室，等待王老师的到来。王老师走进教室，面带微笑走上讲台。她慢慢侧过身去，准备用粉笔书写上课的题目。可是，王老师却慢慢蹲下身去，稍稍把头低了一点，用右手的大拇指与食指轻轻拾起一小段粉笔。她慢慢起身，拿着刚拾起的那一小段粉红色的粉笔，在黑板上写出了上课的题目——《一夜的工作》。“上课!”王老师用她那清脆的声音向全班同学说。
时间过得真快，转眼间下课铃声响了。黑板上密密麻麻的板书中，有一大半是红色，特别醒目。看着黑板上“工作辛苦”、“生活简朴”清晰工整的八个字，王老师笑了。
王老师的举动让我有些吃惊，也有些感动。王老师瞬间细微的举动，让我们明白了，要学会珍惜。从那以后，讲台上丢弃的粉笔头少了。同学们看见后，都会捡起来放好，留给上课的老师继续用。同学们都学会了珍惜。
那天王老师在课堂上讲的内容，有些我已经记不清楚了。但王老师那弯腰、蹲下、捡粉笔并放好的举动，深深地印在了我的脑海里。
我的老师三年级语文字篇三
我有一位与众不同的老师，她或许没有别的老师漂亮，可是她却童心十足;他或许也没有别的老师严肃，可是她喋喋不休起来谁都会害怕。没错，他就是在我们学校大名鼎鼎的语文老师。
语文老师有着一头乌黑的头发，一双水灵灵的，宛若天上星辰的眼睛，一张稚气未脱的娃娃脸。在我的心中语文老师美极了。
在课堂上，语文老师是一位认真勤劳的园丁，浇灌着我们渴望求知的心田。可是，课后她就是一位与我们同龄的“小朋友。” 记得有一次，我们正在上体育课。只见语文老师笑嘻嘻地向我们走来，跟我们撒娇说“：见她那可爱的样子，我们都于心不忍拒绝她，只好答应了。我们决定这次玩儿“老鹰抓小鸡″。可是本来打算让语 文老师当“老鹰。”语文老师却说“不嘛不嘛，人家就要当小鸡。“我们也只能妥协。游戏一开始，凶神恶煞的“老鹰”就向我们扑来。只见语文老师紧紧地揪住前面人的衣服，”老鹰“一扑过来，她就小心翼翼的往这边跑。一扑过去，她就赶紧往那边跑。
忽然”老鹰“猝不及防地抓走了一只”小鸡“。紧接着，一只又一只”小鸡“竟然全被抓完了。语文老师累得坐在地上，嘟嚷着“：不玩了，不玩了”……我们不仅哑然失笑。确实语文老师看起来汗流浃背。
听，语文老师都在对我们唠叨了，“你看你们这么简单的题都不会做，你不知道……”毕老师的“唠叨″配着天空中的点点小雨，沙沙沙地落下来。我情不自禁地想给”：语文老师唠叨神功太厉害了!”不过，不知为何，每次听见这唠叨，我的心里都暖洋洋的。想到这儿，雨仿佛也停了，天空出现了彩虹。
这就是我的老师，一个稚气未脱又唠叨的老师，我们都很喜欢她。
一堂有趣的英语课
不久前，我们学校如期举办了一年一度的“英语节”。同学们可以通过有趣又丰富的小游戏学习更多的知识。我们班有幸被邀请参加一堂英语公开课。
“叮铃铃”随着上课铃声响起，我们全班同学迈着整齐的步伐，怀着好奇的心情来到了学校小礼堂。张老师把椅子摆成一个大圆圈，让大家坐下，便开始了有趣的“english bar”。一开始，我们面对那么多的外校老师，比较紧张，不敢与张老师进行互动，生怕自己出错。张老师发现我们的担心，便用幽默的语言和动作提示我们“别害怕，放松点。跟我一起play!”于是我们在张老师的引导下，逐渐变得大胆、开朗。
接下来，我们分组玩“抢凳子”游戏，大家都绕着凳子转，张老师先说出一个节日，在说节日的活动名称，如果活动不是这个对应的节日，我们就赶紧坐下，没坐下的同学将被“淘汰”。最后那位胜利的同学将得到一个“star”。游戏开始了，每个人都小心翼翼地边走边听，生怕老师说出的单词没听清楚，等到还没反应过来就已经被淘汰了。更有趣的是，每当张老师说出不同类的英语单词和词组，我都聚精会神地听着，很快就找到了座位，有的同学跑来跑去寻找座位。最后我成了我们这一组的冠军，张老师奖励了我一支精巧可爱的圆珠笔作为小礼物。
之后，我们还玩了许多小游戏，大家都非常开心，也越来越投入。转眼到了下课的时间，有趣又快乐的英语课在我们的欢笑声中结束了。这堂别开生面的英语课里，我们不仅学习了知识，还收获了快乐和成功。
一堂令人回味的趣味数学课
今天，一位胖胖的、黑黑的华裔美国老师给我们讲了一堂生动的趣味数学课。
上课了，老师在幻灯片上放出了“6.25”和一个大大的红色问号。她用很生硬的中文说：“你们，拿出一张白纸，把他对折，在四分之一的纸上画一个你认为的6.25，时间只有一分钟。”我们马上开始动笔，一分钟一眨眼就过去了。老师叫我们把画好的图片举到胸前，但有些同学的纸上是空白的，不敢举起来。老师看到了，笑眯眯地说：“你们想不出来，在我的课堂上是没有关系的，你们可以看看别人是怎么画的!”说完，老师叫成绩一般的袁长坤把图片举起来，很多同学被他笨拙的动作给逗笑了。可是老师带着很欣赏的态度很有感情地说：“非常有意思，多么与众不同啊!中国孩子多么聪明啊!”她又说：“我很喜欢，你能送我吗?”袁长坤很激动地点点头。而在我们平时的课堂上，袁同学却很少得到老师的表扬和肯定。现在我们发现他是那么的可爱和独一无二!
接下来，当胡媫勇敢地举起她那幅有问题的画的时候，很多同学都张大了嘴巴，“啊?”了一声。老师却鼓励她：“不要害怕，做错了没关系。你对了，很好，可以给同学做榜样。错了，没关系，你可以从原地站起来，会更好的!”多么贴心的一些话啊，我们都喜欢得到老师的爱和鼓励!
时间还是转得太快了，本来还想玩一个小数游戏，但下课铃声响了，很多同学都惋惜地“哎”了一声。在她的课堂上我们感受到了尊重、肯定、鼓励，大家都舍不得离开这样的老师!
我的老师三年级语文字篇四
三十岁左右，中等个儿，头发总是低低地盘在脑后，脸上总漾着淡淡的笑，十分有亲和力，但双眸里总时不时地得射出严厉的目光，她就是陪伴着我们走过了六年的班主任——我们的语文红老师。六年了，是她带我们遨游书海，学习知识；是她让我们享受成功的喜悦，铭记失败的教训；还是她，让我爱上了语文，这门神奇的学科。
六年来，她上的课，我都历历在目，但是让我难以忘怀的，还是学习课文《詹天佑》的那一课：那是一篇乍一看很生僻的文章，讲的是关于詹天佑如何历尽千辛万苦修筑中国第一条世界级铁路的事，对于机械方面，我一窍不通，那些生词要读好几遍才能读准，更何况理解，看来，上课我只能扮一会儿木头人了。
上课了，老师首先介绍的就是詹天佑那独一无二的“人字形”：“我想这篇课文中最难理解的地方就是詹天佑设计‘人字形’线路的那一段，先默读一遍，等会儿我们请理解的同学在黑板上画出图示。好，开始。”我一个字一个字慢慢地读，默默地写，可还是一点思绪也没有。“过了人字形线路的岔道口就倒过来是什么意思？怎么着向西北前进呢？”一遍遍地读着，期望得到答案。
“好，有谁能画出来吗？”红老师见没人举手，就转过身去，在黑板上画了起来：先画一个向右转动过90°的“人字形”，再在“一捺”上画一个点，标表明青龙桥，接着拿粉笔当列车，沿着“一捺”慢慢往上移，还解释着：“粉笔代表列车，到青龙钱这个点，用两个火车头，开到‘一捺’的起笔处，把两个火车头调换位置，原先一个推一个拉，现在一个拉一个推，这样巧妙地利用两个火车头的力使火车爬斜坡，能省力，还节省时间。都明白了吗？”哦，原来如此，我们这才恍然大悟。
我的老师三年级语文字篇五
看呐，这个人是谁，那样迷人，学校里怎么会有那么美丽的老师，原来，他就是我们的班主任语文老师。
他有着长长的睫毛，高高的鼻梁，又细又长的眉毛，窄长有神的眼睛，再搭上那雪白的皮肤，真的和白雪公主没什么两样了，路人见了他都想多看两眼。
艳艳老师的性格温柔，对我们非常宠溺，没有体罚过学生，如果我们在课上不听讲或作业没完成，他最多也是让我们抄遍作业，虽然手里拿着长棍，可从没打过学生。所以说，班里有这么一个美丽，温柔，宠爱我们的老师，是我们的荣幸。
不过，艳艳老师在学习方面对我们很严格。只要他在，班里同学没有一个敢不完成作业。有一次，我们班里的王xx同学没有完成背书任务，老师提问时一句也不会背，于是，上体育课时老师留在教室里等他背书，可下课铃响了，他仍没有背完，本以为不用再背了，但没想到，放学时又被留下背书，直到背会，老师才回了家。
艳艳老师还特别有耐心，他总是一心一意给我们讲课，在做题时，她坐在讲台上一遍又一遍的嘱咐：“把字写好，不然考试会吃大亏。”这也让我的字体有所进步。艳艳老师每天一大早就来到学校备课，批改作业，就连我们的假期作文她都会一遍一遍的细心浏览，经常带病上课。
说了艳艳老师严厉的一面，当然也要说说她温柔的一面。她总在下课时给我们开玩笑，讲许多故事，我们班的搞笑大王都敢在她的课堂上撒野，因为他知道，艳艳老师足够温柔，不会体罚学生。总之，我们都爱艳艳老师。
虽然，艳艳老师已经不再教我们的班级，可我们不能辜负她的期望，要配得上她的努力，辛苦的付出。好好学习，拿出一份令他满意的成绩。
我的老师三年级语文字篇六
我们的班主任--张思群老师，她是我们班的语文老师。张老师对我们的学习很严格，在课堂里，她不许同学们说话，要同学认真听课，不许开小差！不知道是因为什么，同学们好像都很怕张老师！可是，我不怕，我也不知道什么原因！
昨天，有的同学违反课堂纪律，老师严重地批评了我们一顿，目的是让我们吸取教训，让我们不要再有第二次，因此，老师给我们上了两节思想教育课，其中一节课是用体育课顶替的，有的同学知道没有体育上，便原形毕露了，一开口就大骂老师，说老师怎么样怎么样的……我听得都不舒服，真想狠狠地训他们一顿，因为他们不尊重老师！
这些议论也许被老师听见了，老师说：“顺序可以随意调乱，只要默得出10首就可以了！”我一听，天啊！老师，您是在帮我吗？我最愁的就是顺序啦！老师真好！我心中充满对老师的敬畏！
时间一分一秒地过去了，短短的半节课时间一眨眼就过去了，我也默写好了，正在检查，这时，老师让小组长把默写纸收起来，可是又的小组长也没有默写完，就没有去收，这时，张老师那温柔的话语响起来了：“听到没有，小组长，别浪费同学们的时间了，我们还要讲新课呢！”这时，同学们都行动起来，因为他们害怕张老师生气！默写纸交上去后，好多同学们都一脸忧心忡忡的样子，好像害怕被惩罚一样！而我，却不这样想，虽然我知道自己不一定会全对，但我从不担心，因为那是我自己的真实成绩，即使错了，老师惩罚我，我也心甘情愿，因为我已经努力过了，对自己负责了，这次如果默不对，还有下次嘛，我不会灰心的，一直做到最好为止！因为没人能让我输，除非我不想赢！我相信自己！老师说过：“只要不放弃，就有希望，我们一定要争取机会，不要让机会在我们身边溜走！”张老师说的每一句对我有教育的话我都会记在脑海中的！
我对张老师啊，真是又爱又恨，因为她又可爱又可恨！但“爱”远远超过“恨”，我爱老师的善良，有人情味，严格……老师就好像妈妈一样，她把我们看做是自己的孩子，可是又有多少同学把老师看做是自己父母呢？事实回答是“极少”。在不爱学习的同学的眼中，老师就像是一个“恶魔”，一个凶恶的“老虎”……那是以为他们不理解老师的苦心。
我恨老师的“严格”怎么这样说呢？我对老师的“严格”啊，真的是又爱又恨啊！因为在我心中，老师是那么的崇高，那么伟大！然而，有时老师却是那么的严格，张老师曾经说过，要我们自觉一点背练习册，可是因为太多作业的缘故，我们都没有把练习册的所有内容背会。因此，老师说她只好用一种强迫性的方法让我们过关！实行惩罚措施！
就是因为老师的这句话，我每天晚上即使做作业做到很晚，我也要把当天的内容过关！因此，明天早上我就没有精神，一下课就扒在桌子上睡觉，大家都笑话我！不过，这也要谢谢张老师，是张老师的严格让我不敢“偷懒”，努力学习，奋发向上……但让我不够精神学习，这让我对张老师的严格有点“恨”，不过这个恨是一点点而已，甚至没有！所以说，我对张老师又“爱”又“恨”！
同学们，你们有没有想过，要是没有老师，我们会变成什么样的？就算长大了，又能有什么出息呢？还不是一个什么都不会的失败人？老师为我们付出了这么多，却从没想瑶得到什么，你们有没有想过要好好报答老师呢？如果没有，跟老师说声“谢谢”总是应该的吧，但是你们非但没有这么做，反而整天责怪老师，整天怨天尤人，总觉得人生对自己不公平……其实说真的那句，真的是这样吗？不，不是的！张老师曾经说过：“生活对于每一个人都是公平的，每个人的生命只有一次，但人生的道路却有很多，就要看你怎么去选择了，如果你选择的`是一条适合你的路，当你历尽艰辛走到尽头，走向成功时，你回过头来看看自己走过的路，那是多么亲切的怀恋啊！那才是有价值的！”同学们，让我们以一颗感恩的心去对待我们的张老师，去感谢我们的张老师吧，瞧，她是多么的辛苦啊！为我们这个班操了多少心啊，付出了多少啊！回顾往事，张老师为我们所做的一切我都历历在目！
亲爱的张老师，我爱您！您永远是廖慧怡心目中的好老师，好班主任，在您的教育下，我会好好学习，不会让你失望的！虽然我不是你最出色的学生，但您是我最尊敬的老师！我会永远记住您的，我会拿出我自己的真实成绩，我最好的成绩来报答您！请您相信我！
我的老师三年级语文字篇七
一副和蔼可亲的脸，一张能说会道的嘴，一双炯炯有神的眼睛，总是能发出慈爱的目光，个子不高，这就是我那满腹经纶的语文全老师了。
您的一张脸，时时刻刻都在提醒着我。记得有一次语文课上，我偷偷把头伸进抽屉看《查理九世》。全老师发现了，脸色一沉，像是在说：“上课要认真听讲。”随后我立刻把书放进书包，认真听讲了。
您的一张嘴，给了我们数不清的知识。您用这张嘴给了我们知识的海洋，让我们自由的“飞翔”。我们在这知识的海洋里翩翩起舞。
您的一双眼睛，给了我们许许多多的鼓励。我十分感谢这双给我支持和希望的眼睛。我对语文竞赛这件事比较深刻。我准备不去的，可全老师对我抱满了希望，我没法拒绝，答应了。经过这漫长的等待，结果出来了，我以失败告终。看得出全老师对我很失望，但是我发现全老师这双有神的眼睛看着我，像是在说：“失败是成功之母，努力吧！”顿时让我看到了希望，心情马上变好了。
您的一双手，给了我无数的温暖。记得前天，我在成功的路上放弃了。可是全老师还在坚持，全老师用这双温暖的手拉住我继续走，终于走向了成功。从中我懂得一个道理：在通往成功的路上，必会有身边人给你的帮助，助你成功。
全老师，谢谢您对我的关爱！