范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
六年级写景作文字篇一
已经进入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是静静的一片，并不茂盛的青草连成一片，向远处蔓延、蔓延，最后汇成深深浅浅的绿，还有一些淡淡的、寥如炊烟的黄，零星点缀着紫色、黄色的小野花。它们似乎在变幻着，却又完美地交融在一起，中间和着被马蹄和脚步踏出的小径。星星点点的马和羊，在这片属于他们自己的天地里悠闲地吃着草，给人一种说不出的感觉。
高高低低的色彩，绵延不断的色彩。远望去，草原上的平地、小丘，在我视力所能及的最后范围内，好似被笼上了蓝色的迷雾，渐渐地与天空交织在一起。我从未见过如此的景色，只是在书里、水彩画中才能看到，但即使是在名家笔下流溢出的色彩，无论是墨绿、枣红还是什么别的颜色，无论是怎样的工笔细描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。
忽然间，好似一块石头打破了平静的水面。蒙古族的人们策马飞驰而过，每匹马仿佛都把内心的激情迸发出来了，宛若一阵风似的。马蹄踏过，留下一串深深浅浅的脚印。渐渐地，马群凝聚为远处的小点，消失不见了。
我坐在草地上，有一种潮湿的气息和泥土特有芳香向我扑来。这里是很干旱的，我们正好赶上草原的第三场雨，但是，我想这些小草已经在地下，用根基牢牢守住了这弥足珍贵的水源。一棵小草也许会被看成微不足道，但是成千上万的小草，便汇成了这浩瀚无边的呼伦贝尔大草原。
六年级写景作文字篇二
校园在春天特别美!
春天，万物复苏、春暖花开。我的学校有花草树木、小喷泉、教学楼、主席台、升旗台。我在校园里可以看到一棵棵、一排排的树木高大挺拔地站在那里，就好像在欢迎我们的到来。
刚一入门，就可以闻到一阵阵花香，让人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看这花香在哪，只见有几个人围在一起。我挤过去看到了一大片的花朵，这花香连同蜜蜂都引来了。花朵五彩缤纷，使人眼花缭乱。再向前走，就可以看见小喷池了，小喷池里还有小虾小鱼，它们在水中自由自在地玩耍呢!我刚一摸水，小虾和小鱼就害羞地躲起来了。小喷池的水可甜了，有的时候我也会喝几口呢!
在操场的外面还有一排的竹子。只要风姑娘一来，小花小草和竹子都摇了摇头，好像在欢迎我们的到来一样。
“铃铃铃”上课了，我们都恋恋不舍地走进教室。在上课的同时，小鸟们也来了，在外面叽叽喳喳地唱起了歌，好像在和我们琅琅的读书声比赛呢!
我的学校里有个主席台，上面立着一根旗杆，有一面高高飘扬的五星红旗升到顶端。每到星期一，我们都要在这里举行庄严的升旗仪式。每当升旗的时候我都会想：红旗是用革命烈士的鲜血染红的，将来我也要为国效力!
这就是我的学校了，有时间我带你们来参观吧!
六年级写景作文字篇三
春雨。轻柔，细腻。浪漫的诗篇。
千丝万缕密密斜织的雨丝，让挥洒着满头秀发的杨柳忘情沐浴，使刚露头的嫩草贪婪吮吸。“天街小雨润如酥”的诗句，使天真浪漫的人们一头钻进雨的世界，接受雨的洗礼和抚摸，感受春雨的温润和清新。透过似雾的薄纱，一切都朦胧又美丽，亦真亦幻，人们心中对明天的希冀正悄然升起。
夏雨。匆忙，猛烈，神奇的乐曲。
雷声隆隆，闪似剑，为夏雨的驾临鸣锣开道。夏雨带着一副龙颜大怒的气势，瓢泼而下。弄潮儿们并不理会雨的震怒，撑起花伞，漫步雨中，倾听雨声。夏雨像一首无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起。每一块石，每一片叶，每一丛草，在雨中都变成了奇妙无比的琴键，叮咚作响的雨滴是无数娴熟的手指，弹奏出一阙又一阙的乐曲。
秋雨。多情，感慨，丰收的音符。
秋雨，不比春雨温柔，不比夏雨豪放，它拥有的是多情。秋风凉意渐浓，树叶变色飘飞，小草干黄欲枯，大雁避寒而逃。秋雨无声的滴落，感慨时光的飞逝，留恋岁月的峥嵘，但同时又为丰收的田野唱响秋的赞歌，雨声引领出一曲庄稼奏鸣曲。即将丰收的喜悦荡漾在秋风秋雨里，也荡漾在人们的心上。
冬日少雨，但雪后稍雨，却是常见。纯洁无暇的雪花，和着寒风，踏着冷韵，穿过灰白苍穹，轻盈飘洒下来，普天盖地。然而不久之后，一丝暖阳照耀人间，冬雨便开始滴落，温暖的洒向环宇，把纯白的寒冷销毁。冬雨的步伐似乎缓慢，却和谐，温馨，稳重，能让人听见春的呼吸。
四季的雨，不一样的美，不一样的人生，不一样的心路历程。
六年级写景作文字篇四
记忆中的黄河，是那么气势磅礴，从冰川万丈的巴颜喀拉山北麓起步，一路上接纳着千溪百川，浩浩荡荡，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黄海之边，像一条金色的钢铁巨龙，迤逦般地横卧在我国北部辽阔的土地上。
黄河，这条中国第二大河，她拥有了五千年的悠久历史，也是她，哺育了我们中华民族这个大家庭，她对于我们中华民族来说，是一个从伴着我们长大的摇篮。从，在我的心目中，黄河是伟大的在电视上看到黄河奔腾的时候，总是情不自禁地发出一声长叹。从父亲的口中，我得知黄河是中国第二大河；从老师的中，我得知黄河是我们中华民族的'摇篮……
我很遗憾，因为在这十几年中，我未曾拜访过“母亲”，对于一个华夏子孙来说，是一种莫大的不孝。
人们都说“母亲’是宽宏的，”母亲”是无边的，虽然我未曾领略过”母亲”的魅力，但在梦中，在心中，”母亲”用她的惊涛骇浪浊流宛转，激励着我，关怀着我。
黄河她为了这个民族，为了爱她的儿女，一种必须的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族精神能够延续，她必须不停的流动，不停地提醒华夏子孙能够腾飞，必须滋养这个民族。
泪水情不自禁的在心中，在我的血液中泛滥，母亲啊！母亲你目睹这你的子女为了自我而自相残杀，为了自己的幸福甚至将魔爪伸向了您，可您却甘愿随，甘愿忍受，甘愿不辞辛苦的传扬着我们民族的伟大精神，啊！我伟大的母亲我心爱的母亲，你让我敬佩，你让我感动，您使我们走向世界，流向辉煌，我懂了，我深爱的母亲，我心中的黄河。
六年级写景作文字篇五
雨后的早晨，走在路上，那一片绿让人陶醉。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
雨后泛着淡青色的空气像来回过滤后一样，沁人心脾，在碧青的天空之下，阳光折射过来，好像有什么在对我眨眼，走近一看，是躺在青草上的一颗小露珠，那青草饱含着泥土的芳香，绿得新鲜、绿得如此柔嫩，好似经历了无数次雨水的洗礼才绿得这般夺人眼球。这一棵棵小草上仿佛闪烁着碧绿的生命光辉，又好似跳跃着奇异的绿色音符，它们紧挨着，汇成一支欢乐的舞曲，一簇簇一团团喧闹地冲向山的顶端。
时令正是春末夏初，田间的路上栽着热情似火的月季和杜鹃……无数花伸展枝叶，在绿海中嬉戏，为这本就俏丽的绿添加了几分趣味。
那梧桐树绿得苍翠，小麦如同一粒粒碧玉，高粱苗、红薯苗也都绿得如天鹅绒一般细腻、光滑，柔软至极。
眼前又是一条绿得深沉、绿得透明的小河。水流缓处，那令人陶醉的绿藏在水底，看得见却捞不到。光滑的水面轻盈地流动，如同绿色的丝绸，又像是天空中如梦似幻的蓝绿色云彩;水急处，溅起朵朵晶莹透亮的水花，如同飞珠碎玉一般，我正伸手去接，却又化为了虚无。这条绿色的小河连接着绿的田野，编织起绿的生命与歌谣，朦胧却又晶莹，如翡翠一般，看了，又有谁能不醉心呢?
我读过艾青绚丽、有序的绿，宗璞充满自然的绿，朱自清梅雨潭可爱的绿。可在我的心中，这些绿远不及我故乡的绿。
六年级写景作文字篇六
都说朝霞瑰丽奇目，而我却独独喜爱那充满诗情画意的晚霞。
每天傍晚时分，太阳这位画家的脸面上有了一丝倦意，它一边跌跌撞撞地下沉，一边握着画笔，两眼迷茫地向四周涂抹色彩。于是，这位技艺高超的画家创作了那绚丽多彩、美妙无比的晚霞。
黄昏时的晚霞色彩缤纷，有灿烂的金黄、鲜艳的火红，醉人的绛紫……而在蔚蓝的天空中，往往就会出现颜色深浅不同的云霞，有时靠近太阳那一圈是朱红色，外面一圈是胭脂红，再远一点是桃花红，好似一江春水荡起了涟漪，细细的、碎碎的，慢慢变远，慢慢表淡……看到这情景，我心里就暗暗发笑：好一个粗心的家伙，怎么在这里调那么多水？
有时候，一群不速之客——墨云，闯进了美丽的晚霞中。不过，这也为晚霞增添了诗意，那黑色的云多像一座又一座的高山，一座又一座用饱蘸浓墨的毛笔勾画出来的山，线条有粗有细，有干有湿；山峰有大的、有小的、有高的、有低的、有险峻的、也有平缓的、高低起伏。
半山腰的晚霞更是迷人，还分两层呢，上面是耀眼的黄金，如包上了一层金纸似的，黄灿灿、亮闪闪的，还让人微微的感觉到刺眼呢！下面则是艳丽的胭脂红，颜色是那般柔美，犹如一条调带，系在了群山的腰间。多么完美的组合，多么美妙的一幅画啊！
有时候，太阳笔下的晚霞显得很微弱，只有那浅得几乎看不见的金黄色，没有光亮，也没有生气，像被冲洗过的调色盘上留下的残迹，又像被雨水淋湿的花瓣，是那般让人怜悯。而这时又恰巧飞来了一群白鸽，它们扑打着翅膀，“咕咕”地欢叫着，带来了无限的生机，也让正在观霞的人们眼前一亮。
你看，这么多姿多彩的晚霞，哪里比朝霞逊色？
六年级写景作文字篇七
雨水节气过后，气温直线上升，自然万物已然苏醒。漫步公园，望着一片生机勃勃，恍然，春天已经来临，我们步入初春。
桃花已经绽放，远远望去，满树桃花宛如天中的云霞。粉红色桃花明媚地站在枝头，向着阳光，张扬地盛开着。一树桃花“争开不待叶”，如同一片粉色的海洋。一阵微风吹过，花香扑面而来，花海随风波动。几只蜜蜂在花朵上飞来飞去，显现出生机与活力。望着满树桃花，不由感慨“桃李出深井，花艳惊上春。”
白玉兰早已盛开，大老远就闻到了扑鼻的芬芳。白玉兰花心朝上，花瓣洁白如玉，只有花萼处有一抹粉红。花朵仿佛削玉刀片，晶莹夺目，犹如落在树上栖息的白蝴蝶，高贵优雅。白玉兰亭亭玉立，别有风韵。
“春的使者”迎春花也绽放了，黄色的花朵在阳光的照射下格外耀眼。点点黄花，如同调皮的星星，小巧可爱。迎春花已经开放，春天已经到来。
杏花枝头雪白的杏花争相开放，在温暖的微风中摇曳，香气飘飘。几朵梅花在枝头独秀，红色的花瓣层层叠加，端庄大方。海棠花吐出花苞，含苞待放，欲将绽放。小草也三三两两地从土地中探出头，鲜绿鲜绿，生气勃勃。灌木丛也长出绿芽，增添了新的色彩与生机。柳条抽出嫩芽，远远望去，有了几丝绿意。公园内一派生机盎然，让人怡然自得。
气温回升，花朵陆续绽放，柳树抽出绿芽，小草破土而出。万物都已苏醒，正在茁壮成长。漫步在初春的公园，正所谓“春光无限好。”
冬将去，春已来。在初春的日子里，让我们像自然万物一样，借着无限春光，奋力成长。
六年级写景作文字篇九
我站在云龟山顶，举头遥望脚下的白云，看云卷云舒，看它们千变万化。
下午4点，那些白云薄薄的，像一条丝带，飘落在山上、村庄、草坪上空。这些“白丝带”一齐向西飘，可有些“白丝带”却成了孤独的流浪者，离开了队伍，自己去闯天下。这些流浪者走遍了山庄、草坪、大树，这时，天空中下起了小雨，“沙沙沙”。“白丝带”们聚在一起，形成一条漂浮在天空的白鲸，大白鲸一会儿跳跃，一会儿消失在云层中，可“流浪者”们还是没有归队，越飘越远……这些“流浪者”走过的地方都会留下一丝白云，似乎在说：“我是真的想瞧瞧外面的世界，所以，我离开了。但没什么，我会回来的！”
下午4点一刻，“流浪者”们找到了归属，与其他“白棉花”簇拥在一起，嬉戏打闹、谈笑风生。这时候，天空中有一点儿波纹。你瞧，“白棉花”们又在天空之城跳长绳了。这些“白棉花”在他们的世界里陶醉，在他们的世界里欢笑，在他们的世界里打闹。白云越积越多，这时，天空中早已分不清哪里是云哪里是雾了，一切都朦朦胧胧的，夏雨也给云海披上了轻纱。一切，如河流那样壮观；一切，如腾云驾雾那样奇妙；一切，如仙境那样美丽！
我仿佛化作了一朵白云，长着又白又嫩的脸，在天空中对人们招手，向他们问好；风儿唱着摇篮曲，希望我闭上眼睛，进入梦乡；蓝天抚摸着我的脸庞，脸上露出恬静的微笑……
“会当凌绝顶，一览众山小。”云海，没有圆月那样皎洁，也没有蓝天那么
无边无际。可是，它却是云龟山一道亮丽的风景线。
六年级写景作文字篇十
秋天给人们的感觉是忧伤的，伤感的，叶子渐渐变黄，悄悄的落下来，一些花儿都枯萎了，树的枝干弯下来了，风带有刺骨的刀锋，虫儿难以攀爬。而我，将要踏上新的学习之路。
我已经长大了，情感更丰富了。所以，在新的学习上，我对陌生的环境和人都有些惧怕，加上秋天的气氛，看着窗外，一阵风吹来，叶子沙沙地掉下来，我突然流了一滴眼泪，想念家人了，看着有些孩子互相玩耍，我的心久久不能平静。
我站在宿舍的阳台上，望着明亮的月亮，突然被乌云遮住了，我心里好像也被遮住了，我再次落下了泪水。学习了一个多月，考试要降临了，而我却还没有适应这环境。
所以，这次考试对我是一次很大的打击。同学们都为了考试，下课后组成小队复习、学习，而我只是静静地拿着书，在角落边复习。但还是有人邀请我复习，我犹豫地答应。也许，这是我迈入学习中的第一步吧！
秋天是一个忙碌的季节，许多农民都要去采摘农作物，日夜不停，而我们身为学生，也很忙碌，尽管我还对陌生的环境很惧怕时，我却在与同学们渐渐交往了，我了解了许多同学的性格，在学习的过程中，我慢慢抹去了以前的思想。
考试来了，我们都抱着强烈的紧张感。但我响起了同学们的鼓励，顿时，我找回了自信，所以，这次考试，考到了不错的成绩。老师重视了我，我受到了表扬，同学们也悄悄地重视我了，我的心里充满了幸福、快乐。
通过了这关，我对学习的看法改变了，我会每天跟同学、老师打招呼，热心帮助他人，但学习才最重要。一次考试结束了，第二次就会来到，我和同学们竞争，但这并不伤害我们的友谊。伴随着秋天的气氛，考验更多了！
六年级写景作文字篇十一
喜欢窗外的景色，有一种不一样的感觉，就像窗内是一个世界，窗外是另一个更大的世界。
在家里坐于窗边，春天的窗外微寒，却已有泉水叮咚，鸟鸣嘤嘤，湛蓝如水晶的天空下，花开有声，与姹紫嫣红相拥。连清风也是熏好了百花香才正式赴春天的邀约，变得温柔馨香。湿冷的泥土下挨挨挤挤的花籽受到花香的召唤，迫不及待地钻出泥层，整个山林间都是她们清亮的笑语。自己也跟着笑了。
夏天的窗外有蝉鸣不断。蓝天一望无际，几朵白云悠悠飘荡，地面那息于树上的蝉们却经常搅散这份宁静。它们的音乐会从日出开到日落，而且还有夜晚合奏，热闹得不像话。它们的歌就像燃烧的烈焰热情奔放，丝毫不逊色于炎炎烈日，绿油油的林海中，常回荡它们荡气回肠的曲子，让人在慵懒的夏日不那么恹恹思睡。我也常与它们合唱，心就飞到窗外。
秋天的窗外常弥漫着雾，雾里有花瓣、枯叶飘落。一场大一点儿的秋雨就浸染出漫山的秋色，斑驳的枯叶无可奈何地落去，发出一声叹息。麻雀落在窗外，叽叽喳喳地聊着秋天，又扑棱着翅膀飞远了。一朵花凋落，写下了秋天的诗行，我离开书桌，伸出手接住窗外久违的日光，淅淅沥沥的雨停了。
冬天的窗外蒙蒙的一片，很少见到鲜活的色彩。偶尔间在一方灰色的天地里寻得一份灿烂的红，是山茶花。大红色的裙摆尽显芳华，金灿灿的花蕊华丽无比的皇冠。她孤傲地立于风雪之中，绽放漂亮。也曾见过一树刺眼的明黄，是腊梅，如仙子，清秀脱俗，如佳人，风姿绰约。我走到窗外，不禁与这些美好相视而笑，轻轻抚摩带走一捧花声。
很喜欢窗外，有花红柳绿，好鸟相鸣，让我真切地感受到这世上在忙碌之外，还有一个让人心生温情的词语，叫美景。
六年级写景作文字篇十二
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”每个人都对秋季有着不一样的感受，可我的感受和刘禹锡却是相同的秋天是最美的季节。
秋天是令人遐想的季节。随着秋天姐姐的莅临，一幅秀美的画卷展现在众人眼前。秋高气爽，白云如絮，天高地远，沃野如海。白云层层叠叠，野菊的芳香，金黄的落叶，灿烂的阳光秋景新，秋色美，秋情四溢，秋韵无限
秋天是果实成熟的季节。忙碌的人们带着满足的笑容，在热情似火的秋阳下忙着丰收。秋天默默地将果实奉献给人们，默默地回归大地，准备冬天的洗礼，迎接春天的到来。
秋天是充满诗意的季节。有“红于二月花”的枫叶，有“天香云外飘”的桂花，有“秋菊清且香”的菊花。纵然花草已然枯黄，纵然枯叶旋舞着，纵然世间万物怎样的凋零，也只是暂时的沉默，只是默默地孕育着生机，为绚烂多姿的春天准备着。
秋天是令人惆怅的季节。秋天的自然万物，经历了春夏的洗礼，有着一种默默的忧愁。秋天的尽头一切都开始凋零，未腐烂的枯叶在冰冷的地面上挣扎，连动物也开始销声匿迹。秋天的风是凉的，是透彻心扉的凉。秋风一吹，心中的惆怅也会蔓延。秋天给了人们秋思，也给了人们愁思。
秋天是触景生情的季节。秋天给人们带来无限遐想，给人们带来丰收的喜悦，也给人们带来无比的惆怅。世人总说悲秋、愁秋，可这并不是秋的全部。秋天其实是多彩的，充满着希望与生机。叶子深埋地下，为的是来年大放光彩，这才是秋天的本质！
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋天，是静的。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋天，是美的。
六年级写景作文字篇十三
时光很匆忙，别错过落日与夕阳。不知在哪里看到的这句话，当时只觉得美，便抄了下来。我独自坐在阳台上，一手拿着这张小纸条，一手拿着一幅画。
今天早上就开始画这张画了，我信心满满，认为我最好的一张画马上就要诞生了 。我拿出画纸开始打形，我看过别人画卡漫，一般都是先画眼睛，再画头部和其它的，可我不擅长画眼睛，决定最后画。
笔尖划过纸，完美的发型展现在纸上，铅笔转动，复杂的衣服完成，用橡皮涂涂改改之后，四肢和四缺一的五官也完成了。
我深吸一口气，要画我认为最难的眼睛了，眼睛是画的灵魂，眼无神则画无魂。我重新削了笔，开始高度集中的定位眼睛，画好框架后，我看了看，不行，右眼偏大，又改了改，还不行，两眼分太开，终于定好位，开始细节刻画，可怎么画都无神，我急得手心出了汗，心里有些烦躁，突然想起来我家有高光笔，像是找到了救星，急忙翻找出来白色的高光笔，可又不知该点在眼睛的哪个位置，点在下面，像是在翻白眼，点在上面，像在鄙视人……
我终于放弃了，摔断笔，懊恼的坐在阳台上，天色已晚，手中空洞洞的画像在无情的嘲笑我，也许，我根本就画不好或者不会画画，我叹了口气，余光忽然看见墙上的纸条，我把它撕下来，读着上面的字：时光很匆忙，别错过落日与夕阳。
当时不懂这句话的意思，现在好像有点懂了。日出很惊艳，可背后有多少次日落成就那一次次的日出呢?我静静的反思：当人们失败时，总沉溺于悲伤，错过了失败真正的意义—经验和教训。没有日落何来日出?
六年级写景作文字篇十四
我爱夏季“连雨不知春去，一晴方觉良深。”夏，总是在人们还沉辟于晚春的繁花中时，悄无声息地到来。等人反应过来时，已经进入了济阳火的盛及。我记忆中的夏天，是绿村的，浓阴伴着冰爽的放梅汤。
夏与其他几个季节是不一样的，它不像春的繁花人锦，秋的金风玉露，冬的银装东衰。白雪皑皑。但它也有自己独特的风的和能丽，热烈奔放。
“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”记得我动时在老家。村头有一条小水渠，渠边生着的绿树和花草映在水面上，衬着远方的青山，仿佛形成了另一个宁静的世界。我与村中的孩子常在这渠边嬉戏，玩紧了，使生在渠沿上休息和赏景。心旷神怡。
夏天不只有如火般的骄阳，还有倾盆太雨。下雨时，我就搬一把构子生在小院的房格下，看着雨景听着西声，雨总是还绵不断的落下，打在院子中的那棵菊药树上，打在房顶上，又透过叶子和枝条问的缝陈坠落下来，落在地上，将地面没透。
夏雨总是未得失，去得也快，忽然之问就收住了声势，乌云也散去了，天空骤然放晴。有时还是艳阳高照的天气，却突然飘来了乌云，雨使突然地下了起来，一点预兆也设有，常说见到下雨时，没有带伞的行人于雨中狂奔那狼狈的样子。
夏天正是萄萄成熟的季节，所以我们会一边吃着菊萄一边坐在院里乘凉，紫水品一般闪闪发光的葡尝就拄在头顶，莫问饱满，在些还隐藏在那一片片的绿叶中，拔开那些绿叶方能窥见真容，院里凉风习习，拂过那绿叶，五马便动荡了起来，发出“沙啦沙啦的响声。地上也是光影斑驳，这是一种别样的岁月静奶”。
夏天，有自己独特的缤纷色彩，人间烟火。
六年级写景作文字篇十五
每一个人的心中都有自己认为最美丽的一处风景，也许是雄伟的万里长城;也许是气势磅礴的黄果瀑布;也许是他人的一句问候;也许是百花齐放的春景。在我的心中，最美丽的风景是冬日的雪景。
冬姑娘身着一件雪白的纱衣，衣袖一挥，亮晶晶的雪花犹如无数微型的降落伞缓缓落下，悄无声息的来到这个世界。风扬起时，雪花宛如一只只白蝴蝶在天空中翩翩起舞。她们轻柔洁白，似晶莹的露珠，若张开的扇子。
雪花千姿百态，美不胜收。远处的山川河流银装素裹，分外妖娆;近处的田野村庄粉妆玉砌，洁白无瑕。雪花给大地披上毛毯，为枯树雕白花，一切都在她们的笼罩之中。
梅花与白杨树那顽强不屈的精神感动了冬姑娘，她慷慨地将雪白的大衣送给了她们，冻得直发抖的小草也盖上了冬姑娘亲手缝制的又厚又软的银色棉被:路边的树上也缀满了雪花，好像戴上了白玉皇冠;大路上，一辆辆五颜六色的小汽车都落上了一层薄薄的雪，就像是白面粉做成的一个小屋子在活动;行人的头发上也落满了雪，远远望去，还以为是一位位老爷爷老奶奶在赶路呢!
每一片雪花都载着我们美好的梦。晶莹的雪花是永恒的梦，透明的雪花是远大的梦，白亮的雪花是暂时的梦……雪花载着我们的梦，飞向更广阔的天地。
透过那玉屑似的雪花，我仿佛看到了万物复苏、生机勃勃的春天，看到了树木参天、郁郁葱葱的夏天，看到了硕果累累、香飘四野的秋天。
雪停了，孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，欢笑声传得很远很远。我爱冬日里那飘飘洒洒的雪花!