什么声音作文字(通用5篇)

时间:2023-05-29 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

声音篇一

因为这个不太美妙的“音乐”经常会打断我学习的思绪,妈妈常劝老爸去医院看看,可是爸爸总是若无其事地说:“我又打呼噜了吗?我怎么从来没听见?”今天我非得让他听听,他“唱歌”唱的有多么动听!

我悄悄地来到老爸的房间,趁爸爸熟睡的时候,把手机轻轻地放到了他的枕头旁边。此时,爸爸的呼噜声又一阵阵地高低起伏起来,我赶紧塞上耳塞,把耳朵捂住,生怕把耳膜给震坏了。

过了一会儿,爸爸起床了。我对爸爸说:“老爸,我给你听一段非常美妙的音乐吧。”我把刚才用手机录下的“音乐”放给老爸听。

“这是谁唱的?唱的那么难听?”

“是你唱的呀!这歌声好听吧!”我诡秘地说。此刻,老爸的脸红得像苹果,我开始慢慢地挖掘老爸的思想土壤,让他听话去医院治治,可是爸爸太顽固,仍然不听我的话,还使劲跟我磨嘴皮子。

唉!这“歌声”啥时候才能停止呢?

声音篇二

“追上去,加油。”这是老师给予我的鼓励。它至今仍回响在我的耳边。每当我退缩的时候,它总是激励着我前进。老师鼓励我时的也总画面也总能浮现在我的脑海。

记得那天运动会,操场上金旗招展。我站在操场边,看着这壮观的场面,我腿不禁有些发软。再看看那边,五年级的同学已经做好了充分的准备。我胆怯了,这时,有一个人走过来,拍了拍我的肩膀。“孩子,别害怕。你是最棒的。”我抬头一看,原来是老师。

终于到我了,我跃跃欲试,做好了准备。“嘭”的一声,教练打响了枪。我刚反应过来,人家已经跑出去了。这时,一个声音传来“追上去,加油。”我信心倍增。有了老师的鼓励和支持,我努力地跑着。我坚信,老师的话是正确的。尽管我跑得不是很快,但还是超过了他们。老师的话应验了,我赢了!

我欢呼着朝老师跑去。老师将我抱住,眼睛有些湿润了。同学们也拥了过来。我取得的胜利,完全是出于老师对我的信心。

感谢胜利,感谢老师,感谢那个声音。老师的话很平凡,很朴素,一般人都能说出来。但它却给了我不可估量的信心。在赛场上,那就是力量,那就是胜利。

老师的话使我终生受益。只相信,我能胜利。

声音篇三

“叽叽喳喳”,燕子从南方飞回来了,天空就是燕子的舞台,它们有的在天空中“独唱”,有的三五成群地聚在一起聊天,还有的一边翩翩起舞,一边唱着婉转的赞歌。

“叮叮咚咚”,听,小溪唱着优美的歌儿向远方跑去。一路上,它叫醒了冬眠的动物,叫醒了花儿,催醒了小草,还结识了很多朋友。最后欢快地流入了大海。

“嗡嗡嗡”是蜜蜂辛勤劳动时发出的快乐的歌。蜜蜂一大群一大群,密密麻麻的,把天都遮住了。只要看到花丛,它们就飞过去,有的和花儿说悄悄话,有的在花瓣上休息,有的还不停地亲吻花儿呢!

“呼呼呼”是春风吹拂大地万物的声音。它掠过田野,预示了秋天的好收成;它飘过小溪,让小溪解冻;它吹过一片片土地,把小草唤醒了,一棵棵小草从土里钻了出来,好奇地打量着这个新奇的世界。

这就是春天的声音,其实春天还有更多的声音等着我们去发现呢!

声音篇四

大自然的声音是那样的美妙,那样的迷人,那样的动听。

听,风阿姨每天都会用自己美妙的歌声“呼——呼——”,“唰——唰——”“哗——哗——”来叫醒我们,这种声音时而缓,时而急,时而欢快,时而温柔,时而磅礴。哈哈,风阿姨真是一位万能的演奏家。

“叮咚——叮咚——”,是谁弹奏出这样动听的旋律呢?哦,原来是小河妹妹呀,他弹奏的曲子真的是出神入化。你听,刚才还是“叮咚——叮咚——”,现在又变成了“哗啦啦”的,变化可真快呀!

听,布谷鸟也出来唱歌了“布谷——布谷——”地唱着,树叶“沙沙”地给它伴奏着,连蟋蟀也禁不住诱惑“嘘嘘”的唱着,好像要和布谷鸟一决高下似的。

夜幕降临了,风阿姨,小河妹妹,布谷鸟和蟋蟀,都聚在了山泉小姐的家里,听山泉小姐那天籁般的歌声响彻夜空,“哗-啦-啦,哗-啦-啦”大家都陶醉在这美妙的旋律中,忘记了自己。

夜静了,空气只有那清脆的声音还在弥漫着,大自然的神奇真的让人迷恋!

声音篇五

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据河北省教育厅统计,截至2010年,河北已经实现每个30万以上人口县(市)建有一所特殊教育学校的目标。河北省教育厅基础教育处副处长刘殿波介绍,目前河北省有159所特殊教育学校,县级主要完成义务教育;每个设区市有一所综合性特教学校,发展高中教育。在教学实践中,绘本阅读越来越受到孩子们的欢迎和老师们的肯定。刘殿波和几个志同道合的朋友成立了一个绘本阅读爱好者小组,自发在业余研究儿童阅读,为学校提供关于阅读的想法和建议。2014年,石家庄市专门为特殊学校配备了绘本,生均5本以上;2014年后,各个特殊学校自己拿出经费专门配备,比如,石家莊市鹿泉区特殊教育学校有2500册绘本,并配备了专门的绘本教室。

“先压住右边的线,将线头从左边穿出来,再用大拇指固定位置……”

近日,武昌工学院二教503教室内鸦雀无声。该校外国语学院汉语国际教育1401班27名学生都拿着红绳聚精会神地编着中国结。原来,这是该专业新开的一门必修课——中华传统才艺课。据悉,此次该专业开设的中华传统才艺由中国结和中国画两部分组成,每部分课程各占8个课时,学分总计为2分。该院党总支副书记周慧敏表示,希望学生能从学习中华传统才艺课中体会到中国文化的魅力,做中国文化的传承人。

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