范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的时间作文字篇一
“嘎吱……”门被人推开了，外公手中拿着已经批改好了的作业走了进来。他轻轻地将作业放在我的桌子上，接着扫了一眼我桌上摊着的速写本，道：“整天画画啊！现在画的还不如小时候画的好咯。”当然，没有以前画得好是玩笑话，整天画画倒是真的。
无论是爸妈，还是外公，都没有对我用这些空余的时间干一点自己想干的事持反对意见。但是爸妈和外公就不一样了，他们的意思是：只要你把应该做的事做好了，其他时间你自己安排；外公呢，虽然不会制止，但语言却充分表达了自己的不满意。
我平时喜欢画画，看看《盗墓笔记》和《鬼吹灯》这一类的书。这其实是没什么的，但外公总是持反对意见，他认为，你得先百分百地确定自己能够考进一所好学校，你才能够去干其他那些不相干的事。我觉得我自己做的已经够可以的了：语文第一单元99。5，全班第二；数学第一单元100加10，全班第一；科学第一单元100，全班第一……我的作文也经常被班主任拿来当范文，可他还是不满意。
我真的不明白，为什么，为什么就不能让我自己去安排自己的时间呢？没错，他确实是为了我好，可是，我觉得我简直有点快要喘不过气来，有点要窒息了……
平时，我就像是一个在水里憋着气的人，憋气憋得太久，人是会缺氧的，缺氧就会死亡，我需要去换换气，看书和画画对我来讲，是最好的换气方法。
我的时间，要由我来做主，我想去换换气。
我的时间作文字篇二
成长中总要经历风风雨雨，那一次经历告诉我，在挫折面前，唯有鼓起勇气面对，才能胜利。而成长，也见证着勇气的可贵。
从小我看到电视上游泳健将们的英姿勃发，就十分羡慕，自己也梦想成为一名“游泳能手“。这个暑假，我终于迎来了学习游泳的机会。
走进游泳馆，看着宽大的水池和被阳关映得金灿灿的水面，我心中就像揣了一只小兔子，紧张又兴奋：我终于可以在这里实现我的梦想了！
训练开始了，教练首先带领着我们练习蛙泳的姿势，动作很简单，但我没有料到，更大的困难还在后面呢！
该下水了，不知怎的，此刻我望着清澈的水面竟莫名的有种恐惧。想下水，可浑身上下使不上一点儿劲儿。也难怪，胆小是我从小的毛病。可看着身边的人一个个跳下了水，我咬咬牙：不就是游泳么！有什么了不起！我鼓足勇气，一个猛子扎了下去。果然，也没有那么可怕么！我定定神，全神贯注地练习起来。
经过几周的训练，我们就要进入深水区练习了。这一次可没有上一回来的轻而易举，大家一个个都胆怯了，一时间没有人敢下水。
这……我手心沁出了冷汗，心也“砰砰”直跳，要知道进入深水区，不仅要熟练的技巧，更需要勇气！我默然抬起头，发现老师正站在我身边，她用信任的目光注视着我，亲切和蔼的说：“放轻松些！你已经长大了，老师相信你能行！鼓起勇气，试试吧！”
是的！我长大了！我心中燃起了勇敢的火苗，没有多想，我勇敢的跳入了水中，心中想着蛙泳的技巧，一点点游了起来……
忽然，一阵欢呼声传入了我的耳朵，我回过身来，这才发现，大家正用一种赞叹和钦佩的目光注视着我呢！我自豪的笑了：“我实现了梦想，我，成功了！”
那次学习游泳的经历让我感悟颇深，第一次下水，进入深水区……都是‘勇气’这个珍贵的品质在督促着我不断奋进，我想这，就是成长。在我人生的路上，成长，时刻在见证着勇气的可贵！
我的时间作文字篇三
他们是行吟溪畔的簪花隐士。“采菊东篱下，悠然见南山”是他们玩乐田园的志趣。他们是为民请命的佩笏国士。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是他们为百姓的呐喊。
君生我未生，我生君已老。他们不同的追求成就了他们不同的成功，我虽然不能同你们一道吟诗作画，一道为天下苍生，但是我愿意随着你们的足迹，以我的方式来构建自己的未来。
陆游，你非隐士，也非国士，但你有为国为民的志向。“零落成泥碾作尘，只有香如故”，你用你的清泪，化为辛涩的苦酒，又将它一饮而尽。辗转反侧的命运反复玩弄苦苦挣扎的你，你独自坚强，即使被剪去了双翼，也一心为着他人。
高堂之上，你不愿北宋遗民受金人的压迫，只能“南望王师又一年”。与主和派相争，希望能重拾华夏不朽的灵魂。可是你叹了，面对主和派不断的排挤和诽谤，你败了。
你“无意苦争春，一任群芳妒”。安然离开官场，不与他们同流合污，但依旧如那出污泥的荷花一般，没有忘记自己的志向。“铁马冰河入梦来”，入梦的，还是你的家国天下。“家祭无忘告乃翁”告诉你的，还是你的黎民苍生。
在很多人眼里，你失败了。但在我的眼里，你是成功的。你以你的意志，独守那轮明月，以不让人们在黑暗中迷失方向。我的时间里，也需要如此坚强的意志，来完成我的道路。漫漫长路，当我以我的足迹走下去，恍然回首时，对对错错，失败成功，或许都已不再重要。重要的是庆幸自己有了自己的志向，自己的准则，不被左右而改变，顽强地走到现在。
虽然你的人生总是经历挫折。“一怀愁绪，几年离索。”但是你的“错错错”，你的“莫莫莫”辉煌了一个时代。别人觉得你从未成功，但是我觉得，你成功了。在我的时间中，坚持就是胜利，命运不断用挫折来玩弄你，可以允许自己哀伤，可以允许自己流泪，但决不会允许自己跪倒。充满挫折的人生一定是坚强的人生！
君生，虽我未生。我生，虽君已老。但愿我寻着你的足迹，在我的时间里，成就我的人生。
我的时间作文字篇四
“林花谢了春红，太匆匆。”多情的诗人嗟叹春光易逝，一生何尝不似一花，开落有数，盛景不长。不同的是，我们是自己的耕耘者，这一生的光阴我们可以用双手盈握，使之盛放。不去欣羡牡丹的天香国色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳，我有我的花期和生长的轨迹。小麦只花开十秒，其果实却养活了数亿人，它在对的时间做了对的事情，也会有自己的完满。我愿成平凡的小麦，不盲，目复制他人，只在合适的时间做好该做的事!
过去的悲喜我都会用心铭记。从牙牙学语、摇摇慢步，到一路欢歌、一路悲泣，关于从前的点滴如雨水渗入我心田，留下永恒的印记。过去的成或败是认识自己的一面镜子，我从中看到懵懂看到青涩更看到前行的方向。诚如诗云“昨日之事不可留”，我那已逝的时间驻足在心田一隅，温言提醒我认清远行的方向。
现在的时光我更会用力把握。朱自清20岁写下《匆匆》，明白了时如指尖细沙，易逝易去；迟子建在年迈的老母发间觅到了光阴的影子，无声却确实存在。18岁的我，初入成年的礼堂，窥见了世间之大，更窥见了这时光难挽的步伐。“一寸光阴一寸金”的老话仍响彻耳畔，我却明了真正的惜时是把握当下。
未来的光阴虚无如彼岸繁花，我难以触及难以改变，却将它装裱进挂历，砥砺我握紧现在的时间。同时，那来自未来的华灯将照亮我前行的漫漫路途——即便坎坷也将从容过之!
诚如赫尔曼所说：“人生是树林里的大树，我们只是穿行而过的风。”我们一生的时间仅是造物主的恩赐，它短暂易逝，但我们却可好好把握，不因乱花迷人眼，而虚度这光阴。
我的时间我会把握，铭记过去，立足现在，迎向未来。任世界繁芜变幻，我只守住我的人生方向，让有限的时间进发出璀璨的火花，照亮一生。
我的时间作文字篇五
在我读到初一的这一年，我的妈妈给了我，属于我的时间。每周末的下午，我有两个小时的自由活动时间，这个时间是完全属于我的，任由我支配的时间。
在这个时间里，我可以背着我的小包出去走走，也可以在家里读读书，或者去家旁边的图书馆逛逛。在第一天拥有这些我的时间时，我选择了去图书馆逛逛。平日里都是妈妈带我去逛图书馆，每次去都是有着明确的书单作为方向，这一次没有了明确的书单，我在图书馆里“迷失”了。图书馆的书可真多啊，我在里面看见哪本都想看，而看见哪本我又都觉得两个小时的时间不够看完一本的吧！就这样犹犹豫豫地望着时间溜走了。
在那之后，我在使用属于我的自由时间之前，我都会列上详细的时间清单，要做什么事情，要看哪本书，或者要从图书馆里借回来哪本书，我都详详细细记在笔记本上，以免再像第一天拥有我的时间那样，在左右犹豫的过程中，将我的时间给浪费掉了。
现在我已经将我的时间充分利用起来了。我会在许久未曾出去玩时，将这两个小时作为自己完全放松的玩耍时间来使用；我也会在平日课间没读完哪本精彩的书籍时，将这两个小时全部用来读完这本书；我会在家里快要闹书荒时，带着书单去图书馆将这两个小时都用来带回这些我想看的书；我也会在学习成绩有点落后时，将这两个小时用来自己给自己补习。
这样的两个小时我的时间，让我逐渐成为了一个有自己主见的孩子，甚至我会在自己的时间里，约我的同学出去玩，增进我与同学之间的感情，这一切我的时间过后，我都变得比以前更加独立了。
这就是我的时间，让我变得逐渐独立自主的时间。
我的时间作文字篇六
小的时候，总感觉时间过得好慢，好像自己永远不会长大!于是，我天天快乐的玩耍!可是，每当看到那些大哥哥，大姐姐，我又好想要长大，我也想像他们一样，可以自己做一些事情!于是，我总在告诉自己!
现在，上了初中，成了初中生，又感觉时间过的好快啊!转眼间，两年的时光，从我的手中溜走了!但当时我并没有在意，现在想起，才默默的后悔.可是，我又该到哪里去找到后悔药呢?好希望回到小时候，回到那个纯真的时候，那才是我最想要的自己，我不想让自己变的复杂，真的不想!!!
没有原因，小的时候，做事是很认真的，是什么就是什么.可是现在呢?做事马虎，还要扭曲事实，我，到底是怎么了，这还是不是我自己啊?我很郁闷!
就算小的时候我很愚昧，小的时候我很无知，小的时候我很不懂事，小的时候我很······我都愿意回到小的时候，回到那个烦恼少，心眼少的时代!
所以，我真的找到我自己了吗?是的，我找到了，只是，那个自己，是我曾经所拥有的，但是，我不会再拥有，除非我失去记忆，所有的记忆!我要开始我新的征程去找另一个自己，那个自己比现在完美······
时间啊，时间，你真的很无情啊!为什么你就是不能停一停呢?为什么?为什么你不给出我一点多的时间让我先找到我自己呢!为什么你不能在有些时候给我一些良好的提示啊?
那么，让我和你赛跑吧!
我的时间作文字篇七
常听人说“人活不过百”。我们一生的时间是十分短暂的。可我却不懂得珍惜它。
今天下午，我的手头上明明有许多时间可以拿来做作业的，而我却选择了去玩。玩了一个下午，回到家中已经六点了。我赶忙做作业。爸爸见了，生气地对我说：
“你怎么玩到这么晚才回来做作业？你的时间都到哪儿去了？把丢失的时间找回来！”
我的时间到哪里去了？是躲进山里了，还是被人偷走了，还是到了时间银行里……默默里算着，四千多日子已经就从我身边溜走了，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我留着些什么痕迹呢？我不禁头涔涔而泪潸潸了。
于是我开始挽留时间的脚步，但是无论我怎样苦苦哀求，时间也不肯在我身边多停留一会儿。有人说，旧的一秒过去了，新的一秒就来了，何必伤感那失去的一秒呢？的确，旧的一秒一过，新的一秒就会马上来，但是这一秒钟跟前一秒钟不一样啊。虽然它们呆在我们身边同样久，但是给我们的感觉却不同。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们应该好好爱护时间，珍惜时间，在我们有限的生命旅程中，创造出无限的价值。
我的时间作文字篇八
懂得，所以相信；相信，所以坚持；坚持，所以自主。成功不在于复制，也没有绝对的范本，只有认清自己，自主“我的时间”，才能成就你独一无二的孤本。
记得周末的校门口，总是停满了大小不同的车辆。总有眼神疲惫的学生，一出校门便被急切等待的家长搂进怀里，护着他（她）穿过拥挤的人群，小心翼翼地送进车里。可我从不。我总爱自己独自拎着书包，慢慢地踱回不算太近的家中。一路上，风声，人潮声，喧语声，浸满久离世俗热闹的我。我总庆幸：这一段真正属于我的时间如此可贵！那些平凡而真实的人世风光，一点点扎进我柔软的内心，平和、安定的心性，也在此间慢慢地养成。我始终相信“我的时间”能给予我更多的力量，于是，我选择自主前进。
龙应台曾说：“在人生的跑道上，有人在5000米赛跑，有人在百米冲刺，而你却在清晨漫步，你会害怕自己被淘汰吗？不，不会的。”因为你知道自己将在哪里成功，知道自己在做什么，所以无需复制他人的成功之路，掌握好自己的时间，在我的时间里做自己该做的事。
高三的自主招生，比起往届来范围大大扩展，自主招生风更流行一时。身边无数的人想通过先于高考的自主招生获得大学的敲门砖，但我却安之若素，一心当起了“叉宅又独”的乖学生，置身事外。能够平静地看待风潮而不心生羡慕，我想是源于对自己的充分认识与对时间的合理把握。我深知自己不擅长竞赛类的难题、偏题，盲目参加只会适得其反，不如安心专注高考，用那些“我的时间”弄清每一道做过的试题，从容地为将来做好准备，岂不更为划算？
身边的朋友有笑我傻的，但我只是付之一笑。正如徐悲鸿先生所讲：“别人看我是荒谬，我看自己是绝伦。”的确，有很多人在自主招生里一举成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟风，不如相信自己，在自己认为合适的时间里发愤苦读，走出一条不一样的平坦大道！
在人生的路途里，很多东西是无法参照和复制的，不要迷信别人的传说，认清自己的心性，不为外物琐事所扰，自主地过好“我的时间”，即使头破血流，也能练就铮铮铁骨！有很多东西难以出彩，便是因少了自己的东西。作为“90后”的领路人，我们更要认真地把握自己的时间，这样才不负一个独立而完整的灵魂！
我的时间作文字篇九
我眼中的时间拥有两张脸：白天和夜晚。白天，太阳升起来了，一缕阳光照亮了大地，也照亮了我们的心灵。它陪伴着我们去学习、去追求梦想。夜晚，它带给我们宁静，月亮高高挂在天空上守候着我们，让我们尽情地在书的海洋里遨游。月光洒在我们的身上，留下一缕淡淡的影子，为我们消除一天的疲劳，让我们去迎接美好的明天。
我眼中的时间拥有三条腿：时针、分针和秒针。在这三条腿中，时针的步伐最深沉，定时踏响的节奏如号角，启动着我们的生命向永恒冲锋。
分针很踏实，一步一个脚印，无声无息地前行着，步伐不紧不慢，似乎在严肃地告诉我们要珍惜时间。
秒针最活泼，它围绕着中心跑上几万圈也不会累，轻盈的步伐，滴答滴答的脚步声时刻在警告我们要惜时。
时间有三条腿，而拥有两条腿的我们注定要去追求时间。
我眼中的时间还拥有三间住房：昨天、今天和明天。昨天已经安息了，不能再改变的事情。今天居住着我们奔跑的姿势和热烈的心跳声。明天绽放着我们美好的梦想。
时间的三间住房，昨天是回忆的酸甜苦辣，今天是绚丽多姿，明天是美好的追求。
我眼中的时间对每一个人都是公平的，我们应该去珍惜时间、守护时间。
我的时间作文字篇十
第48期“博谈客论”话题“如何利用自由支配的时间？”我搜集了关于时间的名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“时间就是金钱，时间就是生命，时间就是力量。”“及时当勉励，岁月不待人。”“合理安排时间，就等于节约时间。”“放弃时间的人，时间也放弃他。”
时间对每个人都是公平的，关键在你如何把握。小学生如何利用自由支配的时间呢？除了上学、写作业，课余时间还有很多，我们应大量阅读校讯通推荐的书籍：科普类、儿童文学、历史人物、红色经典、社科励志。这些书都是我们的精神食粮。
我是这样支配这些时间的：完成老师布置的作业后，就看各种各样的书，有时会做一些有兴趣的小实验和小制作，当然，有时也会和小伙伴们玩滑轮、跳皮筋等，最多的时间还是以书为友，书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。
我对妈妈说：“现在的时间怎么过的.这么快呢？”妈妈告诉我：“小时候你整天没有目标，只知道玩，当然觉得时间过得慢，现在长大了，知道学习，爱看书，在不知不觉中，你忘了时间，当然就觉得时间过得快。”听了妈妈的话，我感触很深，也感受到要珍惜时间。在我们的不经意中，时间就会不知不觉地从我们身边飞走，它越飞越远，越飞越远。
我以前就不怎么珍惜时间，做作业时东瞧瞧，西看看，边写还边哼着歌，小伙伴们来找我玩，我把作业一推，一溜烟就没影了。玩够了，才重新打开作业本做作业。现在，我知道了时间的宝贵，每天放学回家，先做作业，小伙伴们来找我玩，我会对他们说：“我必须做完作业才玩。”晚上吃完饭，我还要看会儿课外书。不论做什么事，我都要合理安排，不让一分钟溜走。现在是暑假了，我更要安排好我的时间。只有珍惜时间，利用好自由支配的时间，只有坚持不懈地与时间赛跑，才会创造出佳绩！
同学们，从今天做起，珍惜好、安排好每分每秒的时间，是自己的学习更有效率，做一个时间的小主人！让我们共同度过一个愉快、美好的暑假吧！
我的时间作文字篇十一
父亲在后院里栽下一株梧桐时，对年幼的我说，“十年后就成材了。”十年，对那时的我来说，太过遥远，几乎不可想像是什么样的概念。年少的时光里，时间走得太慢，十年是一个太漫长的区间。
果然，梧桐十年后枝繁叶茂，俊秀挺拔。又十年，因种种缘故已伐掉，这小院里已寻不到梧桐踪影。时间的指针越来越快，匆匆忙忙间就沧海桑田。
无中生有，有还于无，十年又十年里，悲欢离合，渐渐迷失在光阴的脚步里。
故事的中途不必问结局，种瓜得瓜，种豆得豆。时间的旅途中，有小小的平衡。托付给时间的，缓缓回还。得与失都在时间的翻云覆雨之中。不管时间快或慢，将时间消磨在喜欢的事物上，终究值得。
有空时，我便读与写。有时不见得会写，却一定会读。漫无目的地读，孜孜不倦地读，有一搭没一搭地读，说起来，读这个动作横贯平生。其他的爱好，无此执着。
多年前，我喜欢在电视机前守着肥皂剧，看书。是重播的剧更好，知道剧情走到哪里，新剧也无所谓，剧情精彩就多看几眼，剧情寡淡时就低头看书，广告时分更不必说，看书即可。
我所知的辽阔在书里，我所领的参悟在书里，我所痴的宁静在书里，我所爱的时光在书里，一书一世界，万千世界里，万卷如海一身藏。
时间花在哪里，是可以看得见的，有人恋上植物，于是阳台上满架芳菲。有人爱上旅游，于是足迹踏出私人地图。有人喜欢写日记，于是将厚厚的日记本渐渐填满。有人喜欢运动，于是每天沿着河边在晨光中晨跑。
我不断地读，还不知道时间将还给我什么。但我喜欢读到的世界，也喜欢阅读时内心涌动的静悄悄的快乐。我知道，时间还给我的，就是我曾经托付的部分。
我的时间作文字篇十二
我相信时间的力量，十年可以让曾经的恋人形同陌路，五年可以让曾经的富翁倾家荡产，一年可以让曾经的明星腿净铅华。任何深刻的东西都经不起时间的侵蚀。时间带走了过去的一切，包括我！
三年前的我可能正守着教室最后排的位置望着窗户，听着老师那喋喋不休的佛经，眼瞅着窗外的花花世界，活泼的心不知随着那微微细雨飘到了哪去了……
那时的我，像鹰巢里的雏鹰，无力的扑打扑打着自己的翅膀，心里充满了天马行空的幻想，在童年的快乐中什么都不懂，写着单薄但贵重的青春行李，上路了。
然而路上不总是风景。挫折，困难打不倒我那高傲而有好胜的心，我曾以此为傲但渐渐发现高傲的我有那么多瑕疵——急躁，自满，无知，脆弱，是我在很长一段时间里，一无所获。一次次懦弱的表现，一次次脆弱的表现，一次次脆弱的眼泪不知冲垮了多少遍自傲的眼泪。在很长一段时间我都止步不前。伊索曾说过一个故事：宙斯开始给人和虎，牛的年龄是差不多的由于聪明能够建屋取暖，虎先耐不了严寒来到面前献出了自己的一些寿命给人，人就允许让虎进来取暖，后来牛有受不了了有同样的条件使牛也活下来，而人的寿命却越来越长，分成了三个阶段，刚开始是人天真无邪的本性时间，后来又到了年少轻狂的虎的时间，最后有来到了脚踏实地的牛的寿命。
岁月无痕，时间的小舟将我栽到了虎的岁月，我要用自己的努力和汗水来向周围人以至于所有人类来承认我的存在，证明我的努力。我可是有伟大梦想的人呀！我要让百年之后的人们在提起我的时候会说：他真了不起。
岁月会见证我的努力的。
我的时间作文字篇十三
我多想让时间停在小时候，小时候的我们是那么的天真有趣？是那么的单纯？是那么的幼稚？现在的我们随着年龄的增长，心理、思想也随之而改变。我们变得成熟了。我们长大了，我们再也不可能像小时候那么轻松了。小时候，做错了什么事，大人只会觉得你是小孩子，不懂事。长大了，做错了什么事，就必须承担责任。小时候调皮一下，只会觉得你很可爱，长大了，调皮一下，会觉得你不懂事，这么大了，怎么还这么调皮？
小时候的我们，不懂成绩是什么，不懂面子是什么，不懂长大是什么，不懂……
我多想让时间停在那一刻，在那一刻，我正在开心的玩耍，什么也不用担心。虽然我对那时候的印象并没有那么深刻。但是，我想，那时候的我肯定比现在的我轻松得多！
我多想让时间停在那一刻？在那一刻，我正对长大充满着好奇，想快一点长大……可是，现在的我才发现，长大原来一点也不好！我现在开始讨厌长大了，长大后要承担自己应有的责任，在学校不听老师的话会被投诉，找家长，做学生的，要做作业，要被老师、家长管着。虽然小的时候也要做作业，可是，小时候的作业比现在的作业要少得多啊？小时候的我们是无知的，是天真的。根本就不知道责任是什么，压力是什么。
回到那一刻，我可以轻松许多，难道不是吗？不用和弟弟吵架，因为那时候的我根本不知道，在未来的我，会有一个比我小这么多的弟弟，而且我们的性格还那么和不来……这样比起来，那一刻的日子真舒服！
可是，我知道，回到那一刻是不可能的，因为，时间是不可能停止的，更不可能倒流。做学生要做作业是难免的；做错事要承担责任是肯定的；做子女要被家长管着是正常的；后面的路还很长，这么快想那么长远干什么呢？重要的是现在啊！可是……
时间啊，时间！你为什么要走的这么快，走的这么匆忙？古人说的没错：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
如果时间可以停止，可以倒流，可以停在那一刻，那该有多好啊！