无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
溜冰作文字篇一
它的样子像多轮自行车一样。鞋的颜色是粉色和白色组成的，穿在脚上很美。大家看到我的鞋都说：“好酷啊！”我神气极了。
记得刚刚穿上溜冰鞋的时候我很害怕，但我也很好奇。滑起来是什么感觉呢？第一次我不要爸爸妈妈扶，但一动就摔倒了。后来爸爸和妈妈把我扶起来，叫我要站稳。我真想马上学会溜冰，让所有的小朋友为我自豪。等我站稳后，慢慢地向前走了两步，可是一不小心又摔倒在地。这时，爸爸冲过来，拉起我，扶着我滑了一会儿，再慢慢松开我。
又过了一阵子，我好不容易学会了用单脚滑。
后来有一天，爸爸妈妈带着我去江滩溜冰场去溜冰。我看见有很多小朋友在溜冰。有一个大哥哥教我用双脚溜冰。他后来又带我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不稳，一下子就摔倒了，妈妈把我扶起来。我说：“不要扶我。”说着，我自己慢慢站了起来，试着向坡下滑去。啊！这一次我成功了。我又滑了几圈学会了上坡和下坡。
又过了一段时间，在溜冰场上我行动自如，连大人都追不上我，大家都说：“你真牛！像风一样快！”我高兴极了！感觉自己好像在飞一样。
我太喜欢我的溜冰鞋了！
溜冰作文字篇二
寒假来了，我最喜欢做的一件事便是穿上酷酷的溜冰鞋，到河泥荡公园滑上几圈。
胜利的滋味
那天，我在公园的广场上看到了一群正在溜冰的小朋友，便风风火火地穿上溜冰鞋，想要加入到他们的队伍中。
不一会儿，我就滑到了他们身边。他们见我来了，赶紧向前滑去。可他们哪里是我的对手，很快地，我就超过了他们，轻而易举地大获全胜。他们眼见追不上我，便停了下来，用满是羡慕的目光望着我。这时候，我品尝着胜利的滋味，感到满心快乐。
助人的感覺
有一天，我在公园溜冰的时候，隔壁的张叔叔对我说：“骏哲，你滑得真不错啊，能不能教一下楠楠怎么转弯啊？”楠楠是叔叔的儿子，比我小三岁。我点点头，对楠楠说：“如果你要转弯，溜冰鞋就要转向那个方向，同时身子也要随着溜冰鞋倾斜。”说完，我就做了一下示范。教了半个小时，他终于学会了。看着他自如地转弯时，我笑了，感到快乐极了。原来帮助别人，自己也会快乐。
我真喜欢这个寒假，喜欢这个因为溜冰而带来无数快乐的寒假。
溜冰作文字篇三
读二年级的时候，我见一位小弟弟就会溜冰了，从那时起我就喜欢上了溜冰，就让爸爸教我。
我们来到篮球场，到这儿来的人还真不少，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像可爱的小鸟，有的像姹紫嫣红的花朵，真是一幅美丽的画面啊！
我迫不及待地对爸爸说：”爸爸，我们下去吧！“
爸爸不紧不慢地说：”孩子，别急。“
我们穿好溜冰鞋，戴好帽子，接着爸爸给我做了示范，我心想，原来这么容易，不就这么几步？爸爸反复对我说：‘’要小心。” 我小心翼翼的抬起脚，“啪” 的一声，我摔了个四脚朝天，我感觉就像一只受伤的小鸟。我不甘心失败，于是，我又试了一次，学着爸爸的样子抬起右脚，再抬起左脚，再将手背在背后，一溜，果然，功夫不负有心人，我终于学会了。我真为自己感到自豪。
我爱溜冰，因为它让我的生活变得更加丰富多彩！
溜冰作文字篇四
一天，我和陈钰洁在海岸城滑冰。
进了场地，换上真冰鞋，走起路来不免有些麻烦，再加上码数偏大，所以走起来很不方便，成了内八字。
好不容易走近了冰场，感觉和在地板上走完全不一样。我们开始绕圈子。
鞋子太大，我们都是“扶墙进，扶墙出。”，十分困难，所以决定换一双鞋子。
换完鞋，走进冰场，一切都舒服了许多，我先扶着把手试探性的滑了几下，发现很舒服，于是不顾一切的冲了出去。陈钰洁和我并排。反正咱基础不错，虽说不会花式，但速度还及格吧。
迎面吹来的凉风是我们神清气爽，空气也算是整个海岸城里最清新的。一次无意中看到了一位强悍的老爷爷，以闪电般的速度冲了出去。秀舞艺的人跳着优美的冰上芭蕾。
这次滑冰，有喜，有悲。
溜冰作文字篇五
我是少儿艺术艺术的学生，我叫陈佳恒。
看！我正在溜冰场的围栏旁向你们招手呢！我刚溜了三天，但我已经溜得十分快了。前几天还要戴上护膝、护肘、护腕等保护物品，为了防止摔跤而损伤关节。
走路是最起码的基本动作。脚呈外八字型，弯下腰，膝盖弯曲，一步一步，步步为营，像老太婆走路一样。
渐渐地，教练教我了滑。就是在走的基础上，增加了两只脚向外滑开去。但是有一点一定要遵守，那就是：膝盖一定要弯曲，而且脚要抬起来，否则就要摔跤。滑的感觉好轻松啊，只要把好方向，就会快步如飞，滑过的地方就会卷起一阵风，感到十分凉快。
但是我还是别的小朋友溜得快，也许是他们溜得时间长的缘故吧。
溜冰真是一项有趣的运动。