在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
写关爱字实用篇一
“噼里啪啦，噼里啪啦……”今天是什么节日呀？怎么这么热闹呢？告诉你吧，今天是除夕。
早上，我刚起床吃完早餐，我们一家就开始忙碌起来。“陆扬帆，你快去把地拖一下。”妈妈向我发布命令了。于是，我去洗拖把。妈妈在收拾东西，爸爸在擦窗户，每个人都有自己的活干。终于，地拖好了，我被热得大汗淋漓。接下来，我又干起了别的活。
一上午过去了，家里可算干净了些。下午，我们把没收拾干净的又收拾了一下。
到了下午三点多钟，我们一家开始贴春联了。我负责送春联，妈妈贴胶带纸，爸爸贴春联。我在爸爸与妈妈之间奔跑着，忙得不亦乐乎。
终于贴好了，家里焕然一新，到处都是干干净净、一尘不染。我们个个都是累得精疲力竭，但看到家里这么干净，都很开心。
到了晚上八点钟，我们一家坐在电视机前津津有味地看春节联欢晚会。有动听的歌、有神奇的魔术、有令人哈哈大笑的小品……真是什么样的节目都有。
到了十二点，外面又传来了“噼里啪啦，噼里啪啦……”的声音，新的一年又来到了。
写关爱字实用篇二
世上最幸福的事莫过于父母对儿女的爱，我爸爸，妈妈的爱记忆深刻。
每当我放学一出门就看将爸爸那高大的身影，无论是刮风下雨，还是太阳暴晒，他都淋着雨，准时在校门门外等着我。接我回家。有一次，我淋了些大雨感冒了，半夜发高烧，模模糊糊的＇，爸爸知道了，马上打电话叫真忙得不得了的妈妈打电话，叫她立即放下工作赶到医院，爸爸一边打着电话一边开这车送我去医院，晚上附近的诊所又没开门，爸爸之好开这车带我去离家较远的医院去，原来从家到医院的路要开30分钟才可以开到，但在我看来，在那下着大雨的那一夜，爸爸将近开了40分钟，路上整个车轮都浸在水塘里，一阵阵狂风暴雨哗啦啦地打在爸爸车前的玻璃窗上，仿佛就连雨刮也快得气喘吁吁了。到了医院后，爸爸连车灯都没关，就急忙把我抱进进了医院，找医生帮我检查。这是妈妈也正好冒着倾盆大雨感到，医生看了一下我的病情，开了些药，打了点滴就好了。可难为了爸爸了和妈妈——一方面我十分沉，另一方面害得妈妈浑身湿透还没工作完。接着，爸爸又开车把我送回了家。
回到家后，爸爸又得喂我吃药，妈妈又要帮我盖好被子睡觉。第二天醒来我看见爸爸和妈妈一夜都没睡好，眼里布满了血丝，还要很早起床去工作。这我真想大喊一声爸爸妈妈“我爱你们”可我就是喊不出来。我的病好了，可爸爸，妈妈却病了。真是一波未平一波又起。唉！我看现在得改成“一波未平两波又起”。
最后，在这里我想对爸爸妈妈说一声“我爱你们”在这里我想说一下：“父爱和母爱是世界上最伟大的东西。”爸爸妈妈——我爱你们！
世上最疼，最爱你的，是你的父母，他们生你养你，不图任何的回报，看着你健康成长就是他们最大的快乐。我有两位善良的父亲与母亲，他们爱我，我也爱他们，爱父亲的认真，爱母亲的温柔，两种不同的表达方式，却都是爱的表现。
记得在不久以前，我生了一场大病，天天上吐下泻，难受得满地打滚。父亲与母亲非常着急，原本因为工作渐渐变得苍老的脸，越来越黄了，皱纹也多了好几条，我疼在身上，他们疼在心里。
父亲，不善于表达，一个细小的动作，便可以看出父亲的爱。在我刚生病的那一段时间里，家里的热水壶几乎没有停止工作过，那是父亲的付出，每当我捧起杯子时，心中总会泛起一阵感动，那杯温温的白开水，仿佛被加了一勺蜂蜜，格外的甜，这就是爱的味道吧！
父爱如山，母爱如海。我在群山中游玩，在大海里嬉戏。我爱我的父母，他们也爱我。生于这个充满温暖与爱的家庭，我感到无比的幸福与快乐！
假如，把父母比作天空，那我们便是天上的一颗星，无论我们怎样调皮，他们都会用宽容的心包容我们。
有一次，我和邻居的小朋友玩，不小心把我家的玻璃打破了，阿姨知道了，不分青红皂白把他儿子乱打一气，然后带着他匆匆离去了。因为当时还小，见此情景我惊呆了，只是望着那破碎的玻璃一动也不动。当父母回到家见此情景吓了一跳，我本以为父母会斥责我，可是父母却没有，而是把我紧紧抱在怀里。当时的我，大哭了一场。
假如，把父母比作绿叶，那我们便是夺目的红花，因为有父母的衬托，我们显得那样耀眼。
上小学后，我的成绩十分突出，父母很是高兴，常常以我为骄傲，向人讲述我的学习历程。其实，有时听见父母向别人夸我的时候，我十分开心，觉得有些飘飘然，好像谁也没我好似的。可是渐渐地，我发现我错了，因为我并不是那么优秀，在很多方面我都不如别人。可是父母……哎！我真是糊涂，父母是在炫耀吗？不是，是以此来增强我学习的自信。可是我……现在想起来，真是愧疚。
假如，把父母比作园丁，那我们便是满是枝杈的小树，只有园丁来为我们修剪掉多余的枝杈，我们才可以生长得更加笔直与坚挺。
上初中后，渐渐地开始有了新想法，有了独立的意识，甚至有时觉得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十点多回家，父母很是着急，四处找我也没找到，当我回家时，父母问我去哪了，我却和他们吵了起来，父亲上来就打了我一耳光，生气的我跑到了奶奶家。起初，我并没有意识到我的错误，而是觉得父母太狠了，一点也不体谅我，可是后来我懂了，如果换作我是父母的话，我也会很生气，自己的孩子很晚回家，让自己很担心，回家后还……真搞不懂，当时是怎么想的。于是第二天我便搬回了家，并与父母道了歉。与此同时，我还给自己订了计划：每天不能超过十点回家。
如果……世界上的如果太多了，不过有一点，他们的起始点都是相同的，那就是源于父母——说不尽的爱！
一个矮小，胖胖的身躯，脸上充满了慈祥与怜爱，她那并不宽大的肩膀，却背大了几个孩子。她—就是我妈妈的姑姑，我的姑姥姥。
我从生下来就没有看见过爷爷奶奶的身影，从小是姑姥姥帮我妈妈把我带大的。我的姥姥，她把来自奶奶残缺的爱加倍给了我。我并不觉得我有多麽的不幸，自幼失去爷爷奶奶，但我有一个更爱我的姥姥。我记得那是一个冬天，妈妈住院，姥姥每天都送我上学，给我做早点；晚上更是无微不至的照顾我。我在一天晚上生了病，姥姥姥爷连夜开车把我送去了医院，等看了医生，他们才松了口气。晚上，姥姥给我喂药；我嫌饭太烫，姥姥又一口一口把它吹凉；晚上一次次为我盖好被子，怕我着凉……我觉得在姥姥背上是最开心的事了。我不听话，非要让背，姥姥背着我，哼着那老掉牙的调调，不一会我便进入了梦乡。我觉得我的童年就是在姥姥的背上度过的。时间一天天过去，我步入了小学的生活。等到下雨的天气，妈妈没空接我，姥姥住的离学校近，她来接我。同学们都问，那是谁啊，是不是你奶奶？我会自豪的回答：那是我姥姥！！！现在我长得比姥姥高了，姥姥再也背不动我了。可是她对我的爱，永远也不会停止。她不图什么，只图我能够快快乐乐的成长。
写关爱字实用篇三
那一刻我呆愣在原地，这还是那个曾经疼我的爸爸吗？耳边充斥着呼呼的风声，看到叶子被风卷起又落下，无助而凄凉。我有些赌气地背上书包，一瘸一拐地往学校走去，全然不看身后的父亲。
放学回到家，母亲温柔地抚摸着我受伤的脚，轻轻地叹了一口气，给我消过毒后，我便回屋了。正在写作业的时候，爸爸下班回来了。想起早上的事，我还是有点小埋怨的，便没有去和父亲说话，自顾自地看着书。
霎时，我的眼前一片朦胧，手边的温水腾起袅袅水雾，将感动织上天空。脸颊似乎有东西滑过，一摸，是泪。泪珠滚进了嘴中，涩涩的，却令人心醉。
那天，阳光好暖，我却哭了。
写关爱字实用篇四
为关心关爱青少年的健康成长，丰富惠泉社区青少年暑假社区文化生活，并充实惠泉社区邻里中心活动形态，提升邻里中心在社区居民中的影响力，20__年暑假期间，惠泉社区新时代文明实践站依托社区邻里中心开展了丰富多彩的儿童关爱活动。
一是开展“在书的世界寻找快乐”读书分享系列活动。为培养青少年的读书热情，倡导爱读书、读好书的文化风尚。暑期分别于7月9、14、16、23日开展了“，让梦想起飞”、《牧羊少年奇幻之旅》、《三体》、《瓦尔登湖》为主题的4期读书分享活动，每期活动邀请社区儿童15名，累计服务社区儿童60多名，活动通过营造轻松愉悦的邻里中心活动环境，满足社区儿童暑期文化生活的需求，增强孩子间相互交流，借助阅读分享，引导孩子学会阅读，做新时代的接班人。同时活动中还通过满意度调查，获得了社区儿童和家长的一致好评。
二是开展暑期优秀儿童电影展播。社区活动中心从7月开始每周五下午14:00，暑期优秀少儿电影展播，丰富惠泉社区儿童暑期文化生活形态。7月2日播放电影《中国机长》，7月9日播放电影《哪咤之魔童降世》，7月16日播放电影《哆啦a梦——大雄的新恐龙》，7.23日播放电影《熊出没之狂野大陆》，共播放了4次儿童电影，共有100多名儿童参与了活动，受到了青少年热烈的欢迎。
三是开展科普宣传儿童手工制作活动。惠泉社区青少年活动中心结合青少年智力开发，提升他们的动手能力，7月7日下午，惠泉社区组织青少年开展“小小的身体里怀揣着大梦想”的手工活动——制作可以飞的“真”飞机。小朋友们在讲解员的示范下，纷纷拿起手中的工具参与制作。他们在动手中，了解飞机起飞的原理，在操作中不断的纠正完善，理解了实践出真知的道理，活动受了到家长和孩子们的喜爱。
四是对青少年开展安全培训活动。为切实加强暑期安全教育，全面提高辖区内未成年人的安全防范意识。7月20日惠泉社区在社区阅读点开展夏季防溺水安全教育宣传活动。
社区志愿者向青少年宣传暑期防溺水常识，讲解了游泳自救小常识和游泳过程中的注意事项，以及游泳中的紧急情况，急救等防溺水基本知识，通过宣传活动提高孩子自我保护能力，防溺水事件于未然，让孩子们健康快乐地成长。
据了解，惠泉社区暑期将结合疫情防控继续做好未成年的关爱活动，积极营造全社会关心未成年人成长的良好氛围，丰富辖区孩子的暑期生活。八月份惠泉社区将继续开展对青少年的关爱活动，一是开展关爱辖区留守、困难儿童活动，为他们提供帮助，开展课业辅导;二是结合社区创建，开展绿色环保，垃圾分类等活动。
写关爱字实用篇五
你们好！
为了让广大留守儿童在这个冬天不再寒冷，根据实际情况需要，凯天传媒·掌上镇原社会青年志愿者服务中心现向社会各界爱心人士发起"关爱留守儿童，用爱温暖四方"的爱心倡议。书包、图书、文具、棉服、棉帽、棉鞋、手套等等都是这些孩子过冬所需要的，当然爱心不论大小，这些孩子最最需要的还是更多的陪伴沟通与交流来温暖他们年幼的心!
心相印，手相牵，让我们与广大留守儿童共度严寒!凯天传媒·掌上镇原青年志愿者服务中心感谢您的爱心奉献!
倡议中心：凯天传媒·掌上镇原青年志愿者服务中心
地址：甘肃省庆阳市镇原县全民创业孵化基地4楼
联系电话：
写关爱字实用篇六
少年儿童是祖国的花朵，少年儿童是我们的明天、少年儿童是我们的未来和希望。
假如你有孩子，你定然希望他健康成长；假如你有孩子，你定然希望他幸福快乐；假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受阳光、雨露以及人世间的爱。然而，你可知道，随着我国现代化进程的加快，大批农村青壮年外出务工，他们用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献，他们的子女却留在了农村家里成为“留守儿童”。他们本应和其他未成年人一样得到父母的呵护，享受家庭的温馨，然而，由于与父母相隔甚远，使他们缺少父爱和母爱，缺少家庭——第一课堂的教育和培养，怎样让他们健康快乐的成长，已经成为一个亟待解决的社会问题。
面对留守儿童一双双期待的眼睛，也许你的一个微笑，会增强他们战胜困难的信心；也许你一句爱抚的话，会点燃他心中希望的火花；也许你的一封书信，会使他改变对世界的看法；也许你的一餐便饭，便能使他重温家的甜蜜；也许你的一点爱心，便能改变他的一生……朋友们，让我们一道伸出友爱之手，扶助需要关爱的孩子们，让我们共同努力，用爱心托起留守儿童的未来，托起高台子美好的明天！
为此，我代表青年朋友发出倡议──社会的各界朋友们，伸出你们的手，寂寞的花朵正等待着您来浇灌，让我们一起来做留守儿童生活的知情人，学习的引路人，品德的教育人，成长的保护人，扶他们一把，助他们一程。
留守儿童在等待，等待着你，等待着我……
倡议人：
20__年__月__日
写关爱字实用篇七
快到“六一”儿童节了。为了庆祝节日，我们学校今天开展了“图书交易”活动。我和我的好朋友张哲菲揣着爸爸妈妈给我们准备的零钱，一起去买书。
啊，集会上的人可真多呀！大哥哥、大姐姐们三三两两的摆了很多地摊儿，书也不少呢！有成语故事、阿衰的笑话、昆虫记、一千个魅力故事……大哥哥、大姐姐们都拿着自己的好书在用心地叫卖。
我到了一个大姐姐的书摊前，看中了一本《成语故事》。姐姐问我要6元钱，我说：“能不能3元钱啊？”姐姐想了一下说：“嗯，可以！”这样，我就买回了第一本书。接着，用这种“砍价”的方法又买了两本书。
我兴高采烈的回到了教室。只见张哲菲抱着四本书，比我多一本。我问她：“你用什么方法买的书？竟然买了四本！”张哲菲说：“用‘砍价’的方法呀！”原来，她也跟我一样啊！
宋老师回来了，他抱着一摞书。有同学惊讶地问：“宋老师，哪来这么多书？”“买的呀！”“那您花了多少钱呀？”“不多，远没有超过我的计划！我腰包里的钱还多着呢！”宋老师说。接着，他又补充道：“我今天可捡了个大便宜！有一本书原价是29元，有个大姐姐问我要10元钱，我砍到了2元钱！”“哇，太厉害啦！”全班的同学都惊叫。
这次“图书交易”活动，我是第一次参加。我用很便宜地价格买了几本很有意义的书，我觉得这是知识共享。希望明年也能再有这样的活动啊！
写关爱字实用篇八
随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一非凡群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。
为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，20__年，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，在全校范围内启动了关爱留守儿童志愿服务活动，现将这一年多来的工作总结如下。
一、摸清情况，确立工作目标
我校目前有3212名学生，像这样的“留守儿童”占一大部分，他们享受不到父母的暖和叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。
儿童是祖国的未来，学生是祖国的希望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高广大未成年人的结合素质立为“关爱留守儿童”暖和工程的工作宗旨，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。
二、主要工作措施
1、建立健全领导负责制度。
2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。
3、大力宣传，发动社会力量。
4、建立留守儿童档案和联系卡制度。
5、积极开展文体活动。
6、定期安排座谈会，心里咨询会。
7、建立健全检查考核机制。
8、创造良好的育人环境。
三、成绩和困难
经过近一年来各界人士的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了，在结对的老师中更是涌现了像洪雅文这样的优秀教师，用自己不计个人得失的真情和细心温暖着这些父母不在身边的孩子。一直那么默默无闻、不为人知着……。我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作，也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力做好这项工程。为社会的和谐发展做出新的贡献。但是，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校那么的心有余而力不足。同时，缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约“关爱工程”的问题之一，对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。
总之，留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人，学校有义不容辞的责任，我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。
写关爱字实用篇九
那是一个寒风呼啸、雪花飞舞的一个冬天，大地像是被盖上了一层厚厚的白毯，万里无云。
我忍着刺骨的寒风来到英语班，我更是百倍的不情愿。在母亲的喊骂下，我才勉强来到了英语班。
我一进门就瑟瑟发抖，一直三刻钟我才缓过劲来。
我所在的英语班是一个十分简朴的小屋子，但还能抵住刺骨的严寒。
同往常一样，屋子静悄悄的，仿佛连一根针掉在地上都能听到。
这时我打破安静：“我下个周三能不能不来，作业这么多，再说我的英语水平也不差，这一上又得上三个半小时，回家写完作业又得十点多了！”我用极其不情愿的语气说。
老师仍在讲课，只是瞟了我一眼。
讲了一会，老师开口：“姜宇扬，帮我把书拿一个，谢谢！”坐在墙边上的我，把英语书拿着，忽然，不知是我手滑了还是怎么了，一下子掉在地上，书中夹着老师平时让我们做的题都是原稿。
数百张密密麻麻地卷子像秋天的落叶似的散在地上。
老师之所以给我们一个字母一个字母的写卷子，是因为她的眼睛不好，打印、打字费劲，但令我惊叹的是，一个老师竟为我们付出这么高的代价。
这时，我才感受到老师的用心良苦，我的心像吃了蜜一般甜，又像被洒了一身凉水一样惭愧。
那一刻，像有一股滚热的浪花瞬间流入我的心房。
我有点想哭，总觉得老师在我心中的地位直线上升，像盏明灯一样牺牲自己照亮我们前方的路。
那一刻，窗外鹅毛般的大雪仍在下着，但简朴的屋子里却像春天一般的暖。
写关爱字实用篇十
大家好!
有这样一群孩子，他们放学回家，没有妈妈做好的饭菜;周末，没有爸爸陪着踢球。相反，他们要去割猪草、背水、洗衣服、做饭、照顾爷爷奶奶和弟弟妹妹。如若不坚强，软弱给谁看?又爱又累，他们依然微笑。又爱又痛，可我们只能流泪?他们有一个特殊、酸涩的名字:“留守儿童”。
由于父母在遥远的外地工作，长期得不到父母的关爱和照料，对儿童正常社会化过程会产生非常不利的影响，往往会引发儿童的生活、学习、心理、行为和安全等一系列问题。同时给家庭、学校以及整个社会带来了新的问题，同时也引发了一些新的矛盾和隐患。
一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守儿童”教育的宣传员。由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念，先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
三、争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心,我们要做的只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
五、由于我们做这项长期活动属于纯公益性质且力量有限，现倡导全区各单位、个人捐款、捐物，我们将会把你对留守儿童的这份关怀存入爱心基金，载入爱心史册。
伸出你的双手，献出你的爱心，协助我们的团队给那些孩子们送去更多的关心和帮助，让他们每时每刻都能享受着家的温暖。如果你也想成为爱心大家庭的一份子，那就行动起来，用爱心点燃希望，用行动播洒阳光，共同托起明天的太阳。我们衷心的祝愿，您们因为付出爱心而更加幸福，社会因为有互爱互助而更加美好和谐。