人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
课堂作文400字篇一
顾名思义,严于律己就是无论在生活上,还是工作、学习上,都要严格要求自己,也就是说我们要学会自律。以前上小学的时候,我有一个坏习惯——做任何事情都拖拖拉拉,一副很不着急的样子,更没有什么时间观念。而现在,我在父母的严格要求下,把一切事情都安排得很好,我把时间规划得清清楚楚,不再让父母提醒自己什么时候该做什么事情。这难道不是另一种课堂吗?
而宽以待人主要表现在社会交往方面。这对我们的道德修养,人格品质是一种考验。“宽”自然指的是宽容。在生活中,只有宽容的人才会被人尊重,才会拥有很多的朋友。以前的我就是一个不怎么宽容的人,总是因为一些小事就和别人吵闹,总是觉得生活过得很不顺心。
直到有一次,我一个人静下心来,好好地思考了一下,才一下子恍然大悟:人的一生只有一次,你开心是度过一天,不开心也是度过一天,与其让自己生活在烦恼中,还不如让自己每天都开开心心地度过。所以,没必要和别人计较一些小事,这不仅会影响自己的心情,还会和别人发生矛盾。并且宽容的心态还会使你获得更好的人缘,善待他人也有利于自己,这难道不是另一种课堂吗?
“严于律己,宽以待人”,这可能说起来很简单,可是又有几个人能够真正的做到呢?这不正是需要人们去认真学习的吗?大千世界,芸芸众生,我们在生活中会面对很多的问题,它们就像一张张试卷等待着我们一一去解答。做到“严于律己,宽以待人”,这不仅可以提高我们自身的各方面能力和修养,还能让你在无形当中获得外部更多的帮助,何乐而不为呢?
“严于律己,宽以待人”这句话一直伴随着我成长,它时刻提醒着我,这难道不是“课堂”吗?
课堂作文400字篇二
课堂上的主角是同学,更是老师。各门课堂上有各门的老师,可语文课上的主角就是——望老师。
说起望老师,是一个和蔼可亲、充满活力的老师,她虽然已经四十多岁了,可看起来只像是三十多岁的人。她给我们上课时总是笑眯眯的显得非常的慈祥。
我和望老师初次见面时是四年级开学,以前的老师因为我们太调皮而去交一年级。第一堂语文课,望老师不会因为我们是全校出了名的差班而看不起我们,她给我们上课从来也不骂我们、吵我们,总是有耐心的疏通并解释我们心中千千万万个疑惑和疙瘩,如果是我,我可不会这么有耐心的解答,估计我早都心灰意冷了。
我记得初次写作文时,我都不知道怎样下笔,急的像“热锅上的蚂蚁——团团转”。不仅如此,班上的同学也都是这样。就算会写作文的同学,写的也是平淡无味,作文的内容也写得千篇一律,丝毫没有一点“色彩”,她为了能让我们写好作文,就利用课堂的时间交我们怎样写好作文。就是因为她一次次耐心地教导,才让枯燥无味地课堂变得格外有趣。现在同学们都有了很大的进步,有点都可以把文中的人、事、物、景写得栩栩如生、活灵活现。作文写得好的同学,望老师都会把她(他)的作文被发表出去,心里乐滋滋的比吃了蜜还甜。要是以前可想都不敢想啊!而我的作文也被发表了几篇了,这是多么光荣!多么骄傲!
现在的课堂比原来的课堂越来越活泼了,同学们不会只规规矩矩地坐在那儿,而是一起跟着望老师遨游知识的王国,分享知识酿成的蜂蜜,喝着知识的果汁,品尝着里面有酸有甜有苦有辣有咸。
欢乐的课堂的主角是同学,更是老师。因为有瞭望老师才会让枯燥无味的课堂充满童趣,充满同学们的欢声笑语。
课堂作文400字篇三
课堂无处不在,随处都是,每节课后,都会悟出一些新的道理,大自然中也有属于它的课堂。
天气十分的晴朗,微风总是在不经意间拂过脸庞。在妈妈购买下的土房前,我开始细心地种起一个棵棵小树苗来,树苗不过一米高,显得十分的矮小,就如抱在怀中的婴儿一般,我认真仔细地将土刨一旁,然后将稚嫩的小树苗用手握着轻轻地放在土坑中,又将土填上,一个小树苗就被我种好了。
然而,我并没有继续种下去,而是蹲在一旁静静地看着它,欣赏着它,心中不禁疑惑起来:它能活吗?树苗十分的细小,如铅笔一般粗细,似乎轻轻一折,它就会被折断似的,我不禁觉得它十分的脆弱,小树苗长着一些叶子,但令人匪夷所思的是:它们是不是被风一吹,就会轻易地飘落呢?
黄昏将要来临,太阳已经只有半边脸露在空中了,我们开始出发返回家中,车没有开一会儿,就忽然下起雨来,雨越下越大,似乎是不想停下来了,这突如其来的暴雨,令我担忧到:小树苗是否已经倒下了呢?
一段时间后,我们再次来到土房前,令我意想不到出乎意料的是:小树苗竟奇迹般地存活了下来,我不禁有些喜出望外,在那样大的雨下,它竟凭着坚强的信念与不服输的精神,勇敢的存活了下来,小树苗比种下的时候似乎长高了一些,还冒出了几片嫩绿的新叶,绿的耀眼,绿得透明。
小树苗在这样危难的时候也能不退缩,我们又何尝不是呢?在困难前面,我们也不应该退缩,应该勇敢的去接受挑战,去应对它们,而不是遇到困难就只会摇头说不行,尝试一下,说不定能成功呢?
在大自然的课堂中,我明白到了:只有那些勇敢的人,才能熬过黑暗,迎来光明。