2023年第一场雪作文500字(10篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一场雪篇一

盼望着，盼望着，雪花飘落，冬天来了。

早起推窗，只见天地苍苍，乾坤茫茫！这夜的使者，这天地的精灵，为人间送来喜悦与大欢喜。雪花在漫无边际空中飞舞，大地，湖水，甚至天空，都变了。它们在一夜之间悄悄地、无声地换上了白色衣裳。

我抓起一团雪，没有一点污垢。它的洁白，永远独特，儒雅，这是雨所无法比拟的！我一步一步地、缓缓地向前走去，欣赏着白茫茫的天地。雪仍在纷纷扬扬地下着，仿佛对自己的作品不太满意，忙着锦上添花。原来飘动着的雪花便有了独特的风景。看！它们有的旋转，有的摇摆，有的坠落……它们各显神通，卖弄着曼妙的身姿，彰显着小精灵一般的魅力。别看它们那么微小，地上积聚的厚厚雪层可是它们不容小觑的杰作。

雪地里，大人们脚步沉重，小心翼翼地缓慢挪动，孩子们则无忧无虑，大步向前，笑着，跑着。老天给孩童们创造了一个天然游乐场。在学校，广阔的操场上，传来了阵阵爽朗的笑/声，成功地打破了世界的沉寂，冬天又有了新的活力！

静谧的大地上，七（9）班的同学和老师怀着火一样的热情，尽情地奔跑，撒欢，舞动……鞋子的潮湿也阻止不了一颗灼热的童心。男生们有的打雪仗，有的滚雪球；女生们大部分都在堆雪人，装饰雪人。各有各的事干，比那丰收的农民还忙碌。一个个乐此不疲！

这雪可真是一场及时雪。为什么说是“及时雪”呢？因为我们收到了一条好消息，天大的好消息——下午提前放学，明日停课一天。对于我们来说，难道这不是一场好雪嘛？放学后，走上回家的路。路上如同过节一般热闹，再无早上静谧的氛围。一切仿佛都醒了，活了。

下了足足一天的大雪，给我们带来了清新的空气，纯洁的世界。仿佛只有这样，老天爷才能够心满意足。雪停了，世间又恢复了沉静。我想，恐怕是人们认为这场雪来之不易，不想让它融化，不想去破坏这“人间能有几回赏”的美景。

我爱这场大雪！它无声无息地，为人类献上了绝伦的美景，是春秋时节无法替代的景象。

我爱这场大雪！在给世间添上新色彩的同时，给孩子们创造了新的游玩空间！让我们上演了一场“雪天秀，”让世间充满了春天般的活力！

我爱这场大雪！让我们有更多的休息时间，在家玩乐，赏景，写作！

冬天别走，雪也别藏在空气中。因为一藏，就是一年。

第一场雪篇二

第一节课下了的时候，我连忙挤出教室站在走廊上看雪花降落下来像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一样的雪，在风中飞舞，雪降落下来了．雪落在房顶上，房顶像带上了一顶白帽子．雪落在柳树上，柳树像带上了一串串白玉似的项链！

下午雪停了太阳露出了红红的笑脸，小鸟从窝里钻出来，落在雪地上，在玩踩脚印的游戏呢！ 第一场雪 清晨，天空灰蒙蒙的，一片昏暗，大地仿佛在沉睡。一丝风也没有，使人感到阴冷阴冷的，这可是下雪天啊。

果然，刚下第二节课，有的同学就喊起来：“下雪了，下雪了！”我急忙往外一看，只见小雪花飘飘悠悠地落下来。有的落在窗台上，开始先该给窗台镶上了白玉般的装饰品，可一眨眼的工夫，就化成了水，把窗台浸得湿漉漉的。

我怀着兴奋的心情随着人流走到楼下的.操场上跑步。我们跑着，看见小雪花儿变成了不大的雪片，天上的雪也密了起来，落在我的脖子里，凉乎乎的，地上多少也落了一些。到了下午，雪下大了，鹅毛大雪铺天盖地，大朵大朵的雪花漫天横飞，飞速的向大地播撒，四周像拉起了白色的帐篷。地上的雪也越下越厚了，像铺了一层白色的地毯，跺上去软绵绵的，发出“咯咯咯”的响声，树上开满了“梨花”，楼上也一片洁白。我向西面望去，只见那连绵起伏的山峰透出银色。这时，小朋友们有的滑雪，有的打雪仗，有的滚雪球，堆雪人，玩的热火朝天。

傍晚，雪虽然撕棉扯絮般的下个不停，却小的多了。在夜色中，一朵朵轻飘飘的雪花缭绕山间，缭绕在我们的周围。看着那一朵朵雪花飞舞飘落的情景，我们仿佛进入了仙境。

第一场雪篇三

今年冬季还没有下过一场雪呢!农民伯伯发愁了：这么长时间都下不了雪，麦子快要冻坏了。小朋友们堆不了雪人，打不了雪仗，……，他们一点也不开心。得病的人也越来越多了。

早晨，我刚起床，妈妈说：“今年冬季的第一场雪下了!”我一听高兴地跑到阳台，往外一看，啊!雪花飞舞，铺天盖地。我想：这下农民伯伯该高兴了吧!瑞雪兆丰年哪!万物盖上了一层厚厚的白被子。地里的麦子该不会再冻着了吧!

到了学校，到处也是白茫茫的一片，雪娃娃还是一个个地从天上往下跳。先到的大哥哥、大姐姐们正在冒着严寒，顶着大雪扫雪呢。他们的身后出现了一条弯曲的小路，我们走路方便了，不滑了，但他们一定很累、很辛苦吧。

下课了，我跑到院子里。雪还在下着。这时我脑子里涌出了一个问题：“雪是什么味道呢?”我决定尝一尝。于是，我用手捏了一点儿雪花放在嘴里，感到冰凉冰凉的，没味儿，没有花香，又不象蔷薇花那样满身有刺。我又想：小雪花冷不冷哪?我暖暖他们吧!我把他们接住，放在手里暖了暖。呀!没有一秒钟就失踪了，只留下一小滴水珠。他们会到哪里去了呢?一定和我捉迷藏吧!

放学回家了。我约好几个小伙伴，一起到院子里对雪人、打雪仗。手都冻红了，都不在乎。一直到爸爸叫我回家吃饭，我才依依不舍地离开。

吃完晚饭，我学习了一会儿。九点钟就上床睡觉了，很快就进入了梦乡。在梦里我梦见又下了一场大雪，我和小朋友们又在堆雪人、打雪仗、滑雪……，玩儿的可高兴了!

今天是开学的第二天，一大早，妈妈就在我的耳边喊道：“小妞，外面下大雪了，快快起床!”我以为妈妈骗我，所以我拖了五分钟都没起来。起床后，我慵懒地半信半疑地拉开窗帘。“哇!”我被窗外白茫茫的世界惊呆了。只见窗外漫天飘舞着白色的小精灵，楼顶上、树枝上、车辆上、草地上全部罩上了一层厚厚的雪，外面变成了一个粉妆玉砌的世界。那些落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，那些冬夏常青的松树和柏树上，则堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球……。我顿时兴奋地跳起来，这可是我盼望已久的初春的第一场雪呀!

我匆匆忙忙地吃完早饭，就迫不及待地拿着盆子、勺子等，拉着妈妈下楼去赏雪景、堆雪人。走到楼下，看到停在外面的我家的车身上已经盖上了一层厚厚的雪白的“被子”。在妈妈的建议下，我和妈妈一起动手，用勺子轻轻地将铺在车上的雪铲除下来，堆在旁边的空地上。不一会儿，车子的“庐山真面目”就露出来，而旁边的空地上也已堆起了一个小雪堆。我将小雪堆上的雪拍打成两个大小不同的圆球，大圆球堆在下面做雪人的身子，小圆球放在大圆球的上面做雪人的头。那雪人的眼睛、鼻子用什么做呢?哦，对了，回家拿一根胡萝卜做鼻子，两颗黑纽扣做眼睛，再拿一个漂亮的盒子做帽子。不一会儿，在我的精心打扮下，一个憨态可掬的雪人儿出现在眼前!

今天，可真是开心的一天!

北方的雪来的格外的早，这不，你瞧：2015年的第一场雪就这样纷纷扬扬飘飘洒洒，悄然降临在北京。带着农民的心愿，带着我们的愉悦。直到背着书包去上学，雪花打在脸上，真真切切的感受到真的下雪了。

这是今年入冬以来的第一场雪。雪就像细小晶莹而光滑的冰球儿，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直望领口里钻。呵，真凉啊。我急忙把羽绒服的领子立起来，蹦着跳着奔向学校。路上小孩子不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了!”下雪了，孩子们的心当然欢乐。

下了第二节课，雪又下大了，风还没有停。雪花就像哪位巧手姑娘剪的，晶莹剔透。洁白的雪随着风儿，打着卷儿向下飘，落在校园的草坪中，花坛里，房顶上，一片洁白无暇。我们再也经不住雪的召唤，匆匆跑下楼去。刚迈出楼道，啊，真美呀!像柳絮，似鹅毛，如清纯的百合花。我脸朝天，闭上眼，尽情地旋转着……下雪了。

真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”花坛中的紫荆树那小小的枝丫上也积了一层厚雪，好一个粉壮玉砌的校园!往里走，银装素裹的龙爪树下，同学们调皮得推树来淋雪，一个个像小雪人，冻得手都红了，可身上心里都是热的。下雪了，我们的心当然是暖的。

瑞雪兆丰年。下雪了，给越冬的小麦盖上了一层厚实的雪被。下雪了，农民的心当然欢喜。

是呀，下雪了，人们的心当然快乐!

第一场雪篇四

我爱冬天的空旷与寂静，甚至是萧条与寒冷，最喜欢在下雪的时候，漫步在街上，感受雪带来的不同的感受！

昨天早上七点天空阴沉沉，比往日有些黑朦朦，天气预报有雪，我想天气如此阴沉肯定会下雪的，果真不一会飘起了小雪花，漫天细细的白雪，似盐粒一般，细小的雪花，轻轻的飞舞着，从覆盖着灰色的天空撒下来，在风的吹佛中雪花斜斜的飘落，因为细小，落在地面瞬间化成水滴，马路上湿湿的，飘着飘着，它的舞姿是那样的轻盈，它的心灵是那样的纯洁，它的心语是那样简单。

过了一个多小时，雪花开始变成鹅毛般的，飞飞扬扬，洒洒落落，自由自在，雪花越来越大，一朵朵六角的小花，玲珑剔透，无一重样，粉雕玉琢，如轻纱般，像织成一面白网，悄然无声的飘落在人间，仿佛是为了完成什么夙愿或是仅仅为了飘落过程的快乐和充实，我坐在门诊透过玻璃看见空中飞舞的雪，心中多了一份欣赏和悠闲，飘落在大地大约一个多小时的功夫，向眼前的山上望去也可以看到雪的点缀，雪开始盖满了屋顶，地面逐渐开始积聚了雪，路边的小树粗壮些的枝桠上明显有白色的雪停留在上面，马路上行走的人们头上身上都是雪，看着真像活雪人，走在马路上踩在雪上发出吱吱的响声，不知不觉天地都是白茫茫的一片，雪把能覆盖的东西都界出线条了，分出明暗来，这是看这非黑即白的世界，一切，都变得简单明快起来。

不禁联想到北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。这种雪的壮观。当我们躁动的心平静下来，就能感受到雪的多姿多彩，千里鸟飞绝，万径鸟飞绝想象到雪的孤寂隐逸。

下雪了，下雪了，迎来了一四年的第一场雪看到人们喜悦的心情，因冬天雪的到来，增添了一份快乐和喜悦，瑞雪兆丰年，希望来年是个丰收年！冬天里只因雪增添了一份想象和不同，有雪的冬天好像才是完美的，雪洁白无瑕，站在外面感受着雪飘落在身上的畅快和凉爽，雪花黏在衣服上，打在脸面的感觉，我双手张开接住雪花，接住几片洁白的小雪花，欣赏着它们：多么可爱的小雪花，比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨还要细密。

飘在手心雪花有六个瓣，不一会刚看雪花的形状就化在手心，感受到一丝冰凉，雪就是这样无私的奉献了自己，装饰了大地，却牺牲了自己。记得小时候唱过一首歌：洁白无暇的大地上该怎样留下脚印一串串。述说着人生之路的艰辛和奋斗的励志。回头看着自己走过的路，雪雨风霜，酸甜苦辣，也是我痛苦而美好的回忆。我感怀自己又迎来了一个不一样的冬天，拥有健康和快乐用心生活！

雪，像碧玉一样洁净，像柳絮一样轻柔，像青烟一样飘渺。雪在我心里，就是这样的美好。

第一场雪篇五

教学目标 ：

1、理解生字、新词“辽远、骤然、彤云密布、纷纷扬扬、簌簌地、瑞雪”等。

2、指导读懂课文，能口述下雪前天气的变化，下雪时和下雪后的不同景象。

3、理解课文的中心，使学生懂得写景是为中心思想服务的。

4、朗读课文，背诵第四￣六自然段。

教学重点、难点：

1、学习作者运用准确而优美的词语把雪时、雪后的景象写得细致而具体的。

2、学习作者动静结合的写作方法。

课前准备：

1、图片投影1框，文字投影若干。

2、课堂练习卷1张。

3、小卡片3块。

教学时间：

二课时

教学过程 ：

学习生字、新词，理解词意。读通课文，学习第一段。（略）

第二课时

一、复习旧知：

1、同学们，这节课我们继续学习第20课。（齐读课题）

(1) 课堂练习卷第五题第2题。

（这篇课文按＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的顺序描述了胶东半岛的，及作者由此产生的＿＿＿＿＿。）

指名回答，老师板书：雪前  雪时  雪后  联想

回答这道填空题。出示图片投影：

（清早，天气＿＿＿＿＿＿＿，天空＿＿＿＿＿＿＿，

中午，刮起＿＿＿＿＿＿＿，

黄昏，下起＿＿＿＿＿＿＿。

说明这场雪＿＿＿＿＿＿＿。）

指名回答，老师板书：骤然变冷  铅云密布  

提问：下雪前这段作者是按什么顺序来写的呢?（按时间顺序）

二、揭示教学目标 ：

三、讲读第二段。

1、下雪时的景象是怎样的?谁来读读第二段?请你找出这段的中心句。

2、指名回答。（中心句：雪纷纷扬扬，下得很大。）

这句话说明雪－－（大）。哪个词突出了雪大？（板书：纷纷扬扬）

谁来说说“纷纷扬扬”的意思？（形容大雪漫天飞舞的样子。）出示图片投影。

同学们，我们应该怎么读才能读出雪下得大的气势呢？（指名读，再齐读。）

3、课文是怎样围绕中心句具体来写雪纷纷扬扬下得很大呢？默看课文第四节，圈出有关词语。

(1)“大片大片”－－说明雪下得很大。（练读这句话）

(2)“一会儿”－－说明在很短的时间内地上就白了。（齐读）

这些都是作者所－－看到的。

(3)“簌簌”的意思。（雪花落下时的声音。）

“簌簌”和“咯吱”都是象声词，这声音是很轻微的，作者怎么会听到呢？ （说明冬天的山村夜里格外寂静。）

那么我们读时应读出“静”的感觉来。谁来试试看？

5、引读：

作者看到雪纷纷扬扬，下得很大。开始……，不久……，地上……，冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见……。

（指名试背、回答。板书：    飞雪压枝）

7、齐背第二段。

8、小结学法：

许多同学学得很认真，已经能把这一段背出来了。那么我们是如何学习才把课文学得又快又好的呢？（学生讨论，老师出示卡片：理清叙述顺序；抓住重点词语。）我们就用这种方法学习下文。

9、这场大雪下了多久呢？（齐读第五节）

10、这一夜大雪把大地装扮成什么样儿呢？（引入第三段）

四、学习第三段。

1、学生自读第六节，文中有句话概括地写出了雪后的景色，请你找出来。

2、（出示图片投影：山川、河流......变成了粉妆玉砌的世界。）

3、作者具体写了哪些景物？怎样写的？（出示文字投影）齐读。

4、提问：这段话中哪些词语用得好？（学生答，老师圈。）

(1)“银条儿”、“雪球儿”写出了雪后柳树松柏上雪的形态。

齐读这几句话，它写出了雪后树木的静态美。

(3)“簌簌地”在这里是什么意思？（看到雪纷纷下落的样子。 ）（相同的词在不同的语言环境中有着不同的意思。）

“摇晃”、“随风飘扬”（突出雪后树木的动态美。）

“美丽的”、“玉屑似的”、“五光十色的彩虹”抓住了颜色、形态。

齐读这几句话，它写出了雪后树木的动态美。

指导朗读。齐读第1￣3句，女生读静态描写处，男生读动态描写处。

5、假如我们看到这样的景象心情怎样？会怎么说，怎么做呢？

6、小结：

真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这节作者由整体到部分，具体形象地运用动静结合的手法，来描写这粉妆玉砌的世界的。这么美的世界真令人心弛神往。你能用一个词来概括这美景吗？（板书：银妆素裹）

7、在这银妆素裹的世界里，人们怎样表现的呢？（齐读第七节）

人们心情怎样，从哪里看出？（指读）

这句用了什么修辞手法？（夸张）

8、作者的心情和孩子们一样欢乐，他由雪联想到什么呢？（导入  第四段）

五、学习第四段。

1、默读，思考：作者联想到什么？（板书：瑞雪兆丰年）说说它的意思。

2、为什么说及时的大雪预示这来年小麦的丰收？有几个原因？（四个原因，略）

3、出示卡片：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。说说这个谚语的意思。

4、解题，介绍写作背景。（略）

（板书：喜笑颜开）

六、总结全文。

的感情。

七、作业 ：

1、完成练习卷。

2、背诵课文第四￣六节。

附板书：

20、

雪前    骤然变冷      铅云密布

雪时    纷纷扬扬      飞雪压枝

雪后    粉妆玉砌      银妆素裹

联想    瑞雪兆丰年    喜笑颜开

第一场雪篇六

第一场雪篇七

20xx年第一场雪，我一大早看到这个情景，一蹦三尺高，立马穿好衣服，迫不及待地向外面奔去。

我打开大门时，妈妈拦住了我，说：“等雪小了，才能出去。”

我看着妈妈，又望望门外，只好眼睁睁地看着那洁白的雪，看着那亮晶晶的雪，我的心早已飞出心房。那些冬夏常绿的松树柏树，像挂满了毛茸茸、蓬松松的雪球，那些汽车、摩托车、小草，还有路面都被大雪覆盖了。这冬天的雪景多美啊！

雪终于小了，我戴好手套。临出门，妈妈再次叮嘱嘱，我要小心，别把鞋子弄湿。我随口应答，知道了。我要是不同意的话，妈妈就不让我出去了。我只好这样答应。

我来了外面，看到我的小伙伴们，我们一起玩雪，打雪仗，堆雪人，堆沙堡，也算不上是沙宝了，是堆雪宝吧。我们玩的别提有多开心了！

我们玩了很久，到了回家的时候了，可是我还依依不舍。多么希望，时间慢一点，再慢一点，让我们好好玩耍。可惜时间不早了，我们得回家了。

这20xx第一场雪，我真喜欢！

第一场雪篇八

在四个季节中，我最喜欢冬季了，因为冬季有雪，而上一年没有下雪，让我伤心了好久。

中午在我们的欢呼声中结束了。

下午，我骑着车走在上学的路上。天空中，寒风呼啸，晶莹的雪花如同精灵一般，伴随着风不断的飞舞着，而原先的景物已变了样：所有的建筑物都披上了一层洁白的外衣，看起来哥格外好看 。从远处看就像一片白色的海洋。

我进入校园。校园内，不少同学在打雪仗、堆雪人，脸上堆满了笑容。校园内的道路因雪而变得很滑，一不小心就会摔上一跤。校园里的树和小草都已盖上了白色的被子，看到这，我不禁想起 了一句谚语，“ 冬盖三层被，来年枕着馒头睡”。

这时，一声惊呼声响起，原来是一位看起来像一、二年级的小女生滑倒了，我正想去扶她起来，一位高大的男孩已把她扶了起来，并安慰她说：“小妹妹，以后走路小心一些。”这些话语虽然 很普通，但很让我感动。

雪，一直下着，天气很冷，但，我却感到很温暖，因为，帮助别人的这一幕让我很感动，更体现了人们乐于助人的品格。我很喜欢冬季!

第一场雪篇九

清晨，天空灰蒙蒙的，一片昏暗，好像老天爷还没睡醒似的。听天气预报说今天要下雪。由于南方很少下雪，所以一下课，走廊里全都是人，大家有的趴在栏杆上大叫，有的兴奋得在走廊上跳啊、喊啊，还有的则激动得使足劲儿重复不断地说那些无聊的，哪怕是和雪能搭上一点儿亲戚的话。

我们盼啊盼，终于在上第二节课时，雪再也忍不住了，也许是看到我们的诚心了，也许是觉得南方太美了，所以它瞬间化成无数粉蝶，轻盈地跳着优美的小天鹅舞曲飞了下来。下课了，我们也忍不住了，几乎全班人都奔出教室欢迎这十年来的第一场雪。瞧，雪儿们多像一粒又一粒的蒲公英种子，在风中飞啊飞，飞啊飞，一直飞到找到了它们的那个美丽的梦。我们一个个全都把小手伸到了露天去接雪，让小雪儿们有个温暖的家，可没想到它们还会“隐身术”呢！

一会儿功夫都没到，六角形的小雪花儿便化成了纯净无瑕的水，悄悄地从我们的手缝间逃跑。看着玩着我们都入了迷，雪儿啊雪儿，你为什么如此迷人，如此让人醉心呢！

第二天太阳升起来了，它带着一丝疲惫升了起来，照在薄薄的积雪上面，就如无数光斑宝宝在雪上跳芭蕾一般；太阳升起来了，它带着一丝舒坦升了起来，照在薄薄的积雪上面，就如让雪花儿惺忪地睁开了眼睛；太阳升起来了，它带着一丝微笑升了起来。听，哪儿传来的笑声，哦，原来是同学们都在为打雪人、溜冰忙和儿着呢！

不说了，我也赶紧得去瞧瞧，体验一下这场十年才见的雪喽！

第一场雪篇十

“一场秋雨一场寒”，随着最后一场雨的缓缓停止，秋悄悄地走了，而冬则如约而至，来到了人间。

天灰蒙蒙的，从窗子俯视，楼下的人多了起来，锻炼的说着什么，遛狗的说着什么，散步的说着什么。不用听，一定说这骤然变冷的.天气。

我也出了门，天气远比我想的冷。北风让巨大的标旗猎猎飘舞，让人们带上了帽子，穿上了棉衣，也让我的嘴角微微发抖。十点多，风更猛了，大街上没有几个人在走，穿着棉袄、套着黄外套的外卖员不断在街上穿行，牙齿因寒冷而打战。

一个孩子出现在我的视野。他穿着棉服，可小脸冻得红扑扑的。他时不时用苍白的小手拽拽围巾，用它捂捂冻僵的耳朵。忽然，不知为什么，孩子一屁股坐在了地上。围巾也被吹开了，略长的头发在风中飘动。孩子喘着粗气，双手在冰凉的地面上撑着，眯着眼睛，转过头去，可能是为了避风吧。他身边的小树摇晃的更厉害了。

孩子在回头的一瞬间，显然是看到了那棵树。随后，他用力将自己撑起来，翻了个身，双腿慢慢离地，用手搭住一旁的石头，就这样一点一点的站了起来。接着，他做出了一个令我吃惊的动作，他将脖子上的围巾摘了下来，惦起脚尖，将围巾轻轻得套在他身边的小树上，然后，他笑了。

他身后的家长这时快步跟上来，将孩子裹进自己的大衣里，直奔前方的超市而去。

天空似乎被感动了。她灰色的眼里流出了眼泪，可还没落到地上，就变成了晶莹雪花，落到屋檐上，落到小树上，落在了孩子的围巾上。

20xx年的第一场雪，来了!