范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小鱼童话篇一
我这次的活动设计也是幼儿所喜欢的事物，在观察各种鱼的基础上，引导幼儿注意观察鱼的外形特征和游动姿态。本班幼儿对手工很感兴趣，所以我选择手工作为此次的活动目的，让幼儿观看大型海底世界背景图这一活动准备，不仅丰富了幼儿的生活经验，还激发起幼儿对本次活动中的重要角色——鱼产生了兴趣。
1、学习用浆糊粘贴“鱼”，发展其手眼协调能力。
2、培养幼儿对美术活动的兴趣。
3、培养幼儿干净、整洁的卫生习惯。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、感受作品的美感。
1、发展动手操作，尝试用各种图形的方法粘贴鱼。
2、体验自己动手的乐趣以及体验与同伴合作的快乐。
1、剪好的各种小鱼若干，反面贴有双面胶。
2、小鱼图片，背景音乐。
3、大型海底世界背景图一幅。
一、谈话导入：
今天我们请来了一群小客人，我们来看看它们是谁呀?
出示第一幅小鱼图片，引导幼儿观看：“哦，原来是一群小鱼来，
我们一起来和小鱼打个招呼吧。”
幼儿齐说：“小鱼，你好!”
师：“小鱼来和我们做游戏了”。大家拍拍手表式欢迎。
二、引导幼儿帮助小鱼，送小鱼回家。
过了一会，小鱼要回家了。可是这条小鱼怎么了?出示小鱼图片，你觉得它怎么了?(放哭声)为什么看上去很伤心，很难过呢?它为什么要哭呢?它的家在哪里呢?(出示海底世界大型背景图)
请幼儿相互交流，自由讲述。
原来小鱼迷路了，找不到回家的路了。那我们应该怎样帮助它呢?
三、教师示范撕贴小鱼。
教师在投影上示范撕贴小鱼，边讲解边示范，着重讲解小鱼边缘的撕贴，鼓励幼儿大胆操作。
四、幼儿操作活动：撕贴小鱼。
请幼儿挑选一条自己喜欢的小鱼，开始撕贴。
教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿完成作品，让每个幼儿体验成功感。
撕好后，鼓励幼儿和小鱼说说悄悄话。
然后撕掉反面的双面胶，把小鱼送回海底世界的家。
五、边听音乐，幼儿排成纵队，做小鱼游的动作游出教室，结束本次活动。
回顾这次活动，我感到自己做得比较到位。在设计活动前，我深入地了解了孩子们的能力水平，针对他们的实际需要制定出本次活动目标，为活动能顺利的开展奠定了一个良好的基础。相对来说，能完整地上完整个活动的各个环节。但是整个活动还存在很多的不足：首先，知识经验准备还不够充分其次，在活动的过程中，师幼互动不够，教师没有很好地调动课堂的气氛，没有充分发挥幼儿的主体性作用，这也体现了教师语言不够儿童化，游戏性的语言在此活动中表现不够，没能很好地吸引幼儿的参与兴趣。再次，游戏要求过于罗嗦，不够简练，就是怕幼儿不懂，一直想更多地告诉幼儿怎么应该怎么做，幼儿反而没把老师的要求听进去。最后，我的方法不够正确，比如，幼儿不认真听了，开始做小动作了，我没很好地运用积极、正面的方式对幼儿进行教育。
通过这次活动，我感到，只有充分的了解孩子，制定出适合孩子的活动目标，才能切实的促进孩子的发展。同时辅以丰富的活动设计，就会使孩子对活动充满兴趣，在自由快乐中获得成功。
小鱼童话篇二
梦见小鱼，预示梦者在爱情方面将有快乐的事情发生。或许情人送来的礼物是你早想要的东西，而且其款式也恰好合你的意!
单身人士梦见小鱼死，预示梦者的恋情形势明朗，异性追求的攻势猛烈。很在在意第一感觉，有遭遇对方告白的可能。若是拒绝的话，要小心过于直接的态度会伤人。
求学者梦见小鱼，预示梦者的考试成绩差。
鳏寡孤独者梦见小鱼，预示梦者有机会旅行，与伴同行吉，单独不佳。
梦见小鱼死，预示梦者要生病，或者与强人为敌。
小鱼童话篇三
本站：这两组小鱼截然不同，但是都非常有趣，相信它们一定为你的生活增添了无尽的乐趣。下面我们一起看看这篇《有趣的小鱼》。
我家有两群贪吃而又有趣的小鱼，一群叫小黑，一群叫小白。小白们活泼好动，最是贪吃了，小黑们则像是鱼缸里的主宰，所有的鱼都怕它们。
小黑们的全身都是黑色的，像一个个黑色的小球，连他们的眼睛都很难看见。它们的尾巴像一把把扇子，总是摇来摇去，像是在为别的小鱼们扇风，可有趣了。小白们的身体都是透明的，只有身体上有一个红色的小球，形状则和小黑们一样。平常，它们的嘴都是一张一合的，好像在说着什么，而晚上他们的嘴就不动了，非常沉默。我认为它们都很可爱美丽呢!
小黑们和小白们都很喜欢吃东西。我家的小白们吃东西时，总是排在最后，它们要先等别的小鱼们吃完，然后才会游过去吃食。这是因为它们全身透明，谁也不怕它们，所以它们总是受尽欺负。小黑们吃食就不像小白们那样了，它们“凶神恶煞”，所到之处，其他小鱼们都吓了一跳，马上就游开了。
小黑们和小白们经常打闹。每次小黑们一游过去，小白们就全被吓跑了。小黑们变得意洋洋，便快速追过去，可是小白们也不甘示弱，一下子扭转了局面，开始反攻。小黑们转眼间浮上水面，换了口气，又开始追逐小白们。终于它们都累了，于是开始团结一致，变成了一队，去追大鱼了。
它们还有一种团结协助的精神。有一次，我给它们放了一根又粗又长的鱼虫，小鱼们都跃跃欲试，可是由于它们身体弱小，谁也没有成功的吃掉鱼虫。一时间，小鱼们好像犯了愁。突然，一只小鱼活跃起来，仿佛是在告诉大家：只有团结才能吃掉鱼虫。很快，小鱼们开始集体撕扯这条鱼虫，一下子就把鱼虫分成了好几段，之后便开始享受大餐了。小鱼们真团结啊!我们真应该向它们学习。
我家的小黑们和小白们难道不有趣吗?它们是我生活中的小可爱，给我的生活增添了不少快乐!
小鱼童话篇四
大鱼妈妈说过，不要去贪婪的享受那些“贵重”的诱铒要不然，你可能会赔上性命！
可是有一条小鱼——阿立，就不信那个邪。是它的好奇心害了它呀！在一个夜色沉浸的晚上，阿力趁妈妈不注意便跑到了鱼钩密集处——珊瑚蕉，它看了看这些鱼钩上的美食有海虾有嫩嫩的蚯蚓，有鱼食团，还有那鱼的.最爱——虾米团的鱼钩于是他边想哼！我就不信这个邪！是你们害怕吧！呵呵！我要享福了！想着想着便不知不觉的游到了那鱼钩前。
阿立张大嘴巴一口咬下去“嗯！真鲜的肉！”它高兴的说着，可当它要离开时，大事不妙！它感觉它真的被鱼钩钩住了，它不由得昏迷了起来，随着一用力，它便进了装满水的地狱——捕鱼桶，当它醒来时，看见旁边有两条老鱼在苦苦哀叹，咦？这种极乐世界，你们为什么叹气？阿立不解的问道。老爷爷教育小鱼阿立说：“你妈妈没跟你说呀！只要被人类抓到你就性命难保了呀！就会被人类吃掉的！”“啊？不会吧？”小鱼惊奇的说道。“嗯……嗯……老爷爷？我知道错了？你有什么方法能让我解围吗？”阿立慌忙的问道。
永远，永远……