范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美好的新年小学篇一
1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》及掌握了三拍子的基础上，学习自己编一些简单的身体动作。
2、引导幼儿学习，为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培养幼儿的创造力以及合作精神。
1、准备一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。
一、复习
1、发声练习《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练习《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。
二、导入教学
1、教师让幼儿观察教学室，
教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？
幼儿：有灯笼和对联
师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？
幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次教学内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
2、教师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
四、启发幼儿自编节奏动作。
1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）
2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
五、引导幼儿进行打击伴奏
1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。
2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。
4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。
六、进行结束。
教师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
美好的新年小学篇二
团聚，是美好的；团聚，让人向往；团聚，更是包含了父母对于久久才回家的孩子一种浓浓的思念。
因此，过新年这一个美好的契机可以让互相思念彼此的家人团聚。吃上香喷喷的年夜饭，放上喜庆而热闹的鞭炮，看上幽默诙谐的《春节联欢晚会》，互相倾诉衷肠。看！这就是过年那点事！
清晨，远方的天空露出一抹鱼肚白，那若隐若现的山头在朦朦胧胧的云雾中好似在跟你玩捉迷藏，让人想一探究竟。终于，太陽露出了脸、咧开了嘴仿佛都在预示着今天是美好的一天。 “噼里啪啦——噼里啪啦”响彻云霄的鞭炮声响起。我与兄弟姐妹们全都换上了新衣，家里辞旧迎新的景象，似乎在昭示着新的一年里所有的一切都万象更新。
“祝大家在新的一年里财源滚滚来！”
“祝在座的.各位兄弟姐妹学习步步高升！”
“祝各位在新的一年里身体健康，万事如意！”
……
一句又一句祝福语包含一着对自己对家人对朋友的无限祝福，一股快乐的气氛洋溢在大厅里。说完，大家都开动了。时不时还 可以听见众人的赞扬传遍大厅。 吃完饭了，正好《春节联欢晚会》也开始了。众人津津有味的开始看了起来。中间看到高潮两个人还 在捧腹大笑。这个美好的新年就这样度过了！ 过年就那点事儿，但却包含了家人们心里的祝福。有时候分离只为了下一次美好的团聚。
美好的新年小学篇三
大家眼里的新年是怎样的呢？是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”；还是“昨夜斗回北，今朝岁起东”；或是“晰晰撩火光，氲氲腊酒香”……在我眼里，新年就是一家人欢聚一堂，顿顿大鱼大肉的日子。
要红包
清晨，大家都不约而同地早早起床，起床后的第一件事，当然就是拜年要压岁钱了，所以才七点，楼梯上就传来一阵阵“咚咚咚”的脚步声，大家一窝蜂地冲向爷爷奶奶房间，手上做着拜年的手势，嘴里还不停说着吉祥话，“新年快乐，虎年大吉！”“身体健康，万事如意！”“喜气洋洋，福寿安康！”……屋里一片欢笑。
吃年饭
“叮咚！”墙上的指针指向八点的方向，外面忽然刮起一阵狂风，让人冷得直哆嗦，我心里热乎乎的，餐桌上摆满了鸡鸭鱼肉，个个色香味俱全，让人馋得直流口水。但作为小孩子的我们，常常会因为手短，而夹不到自己想吃的菜，这往往就很“悲伤”，长辈们注意到我们的异常，一个劲地给我们夹菜，通常是碗都满了，还停不住筷子，让人心中暖洋洋的。
看烟火
天空渐渐变成了伸手不见五指的深黑色。突然，天空中划出一道绚丽的烟火，是烟花！只听轰隆的声音，花火把整个天空都照亮了。这时，整个世界都属于它，也仅仅属于它，我觉得所有语言也不足以来形容美丽的它，闪闪发光的它。烟花照亮了我们每一个人的脸颊，照进眼里，照进心里。和家人一起看烟花，让我感到非常幸福。
我希望以后每个新年都能这么幸福快乐。