范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
七年级我和书的故事我和书的故事初一实用篇一
幼儿园时，看到小区里大哥哥大姐姐戴着红红的红领巾就非常着急想拥有一条，戴上它一定很帅气很精神。当时没想到一条小小的红领巾代表那么多含义。
终于有一天，我也戴上红领巾了，看着胸前鲜艳的红领巾，听着老师告诉我们：“红领巾是红旗的一角，是革命烈士的`鲜血染成的。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩”。当时我小脸红红的，对红领巾终于有一个深刻的理解了。同时也暗暗下定决心，一定要好好学习，听老师的话，成为一名真正光荣的少先队员。
红领巾每天督促我认真学习的同时，提醒我要做一个诚实的人，要多做好事，不做坏事，团结同学，且帮助有困难的人。
好景不长，二年级了。不知哪天开始，红领巾在我心目中的作用却渐渐模糊起来，每天戴上它只为了应付学校的晨检，也同时变成了擦汗的手绢。
前些天，发生了中日钓鱼岛事件，小日本太可恶了。还好看到中国渔政船冒着危险在船头升起了五星红旗宣示主权，看着红旗升起时，我突然明白，自己对不起挂在胸前的红旗的一角了，我从书包里拿出皱巴巴的红领巾，认真清洗了一遍，压平。我要红领巾恢复往日的鲜艳，我要更加爱护它。
七年级我和书的故事我和书的故事初一实用篇二
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我和动物的故事-六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
说到动物，我想你会想到机灵的小狗，可爱的兔子，敏捷的小猫，小巧玲珑的小鸟，它们都能够是我们的朋友，可往往有一些坏人去抓动物，这样的人简直是不可饶恕。
周末，我怀着高兴的的心情去奶奶家，因为我可以去和我的弟弟一起玩，我到了彭高，来到熟悉的小巷看到熟悉的街道，很快来到了奶奶家。
“噢，难怪。”
奶奶叫我们下去吃饭，我们下去了。都赶着吃完饭再上去看它，我还带了点剩饭上来给它吃，我看着它吃东西的那样子真可爱，我该回家了，我想，我还会跟它见面的。
人与动物之间是能成为朋友的，因为动也是有灵性的，有感情的。我们不该去抓它们，而是保护它们，共同生活在一个家园。
七年级我和书的故事我和书的故事初一实用篇三
我们的生活离不开汉字，因为我们生活的每一天都要和汉字打交道。汉子便成了我们生活的一部分。读书的时候需要它;人们聊天的时候需要它;看书的时候需要它!
上小学之后，我总算开始对汉字有了亲切之情，，这让我学到了汉字朋友，拼音便是我们“沟通”的唯一工具。甚至在幼儿梦到与汉字宝宝一起欢乐的“跳舞欢唱”。
作者：五4班 尹迪
七年级我和书的故事我和书的故事初一实用篇四
新年期间，市区街头到处洋溢着节日的喜庆祥和气氛。人们或是全家团圆，其乐融融；或是走出家门一起逛街，看美丽的市容，悠闲地购物；或是到郊外去游玩，健身娱乐......大街小巷里到处都充满了欢声笑语，每家每户不时传来阵阵歌声，节日的生活真是多姿多彩。
在这个美好的日子里，我和爸爸妈妈还有姐姐一起来到了美丽的孙文纪念公园。
因为是新年，所以孙文纪念公园到处都是人山人海的。人们有的是家庭游玩，有的是结队观赏，有的是悠闲散步……还有一些调皮的小孩在草地玩耍。一群一群的，孙文纪念公园里热闹极了！我们好不容易才来到了门口，远远望去，一座造型独特的大门映入我的眼帘，使人耳目一新。它是用十二根大理石柱建造的，大门正中悬挂着门匾，匾上刻着“孙文纪念公园”这六个金碧辉煌的大字。望着如此美丽的公园，我的心里又兴奋又激动。
七年级我和书的故事我和书的故事初一实用篇五
记得这学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着白衬衫。在上活动课时，杨老师关切地问我：“怎么穿这么多？感冒了？”我回答：“是的。”她又关心地说：“你体质太差，要加强锻炼身体。”这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆：那是在四年级的.第一学期，杨老师刚接管我们班，那时同学们都说杨老师太严厉了，我也有同感，可不久的一件事改变了我对杨老师的偏见。有一天，在早读课时我感到心脏有些不舒服，可我又不敢说。这时徐老师看我脸色不太好，就走到我身边关切地问：“是不是不舒服？”当我说心脏有些不舒服时，她就急忙给我妈妈打电话，让妈妈带我去医院看看。从医院回校后杨老师又来问寒问暖，当得知没有问题时，杨老师的脸上绽开了放心的笑容，这件事一直让我很感动。渐渐的我发现杨老师不仅是我们学习上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。
再过几天就是一年一度的教师节了，在每个人的成长历程中，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，因此，我想对杨老师说：你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记！老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！
七年级我和书的故事我和书的故事初一实用篇六
每个人都有自己的兴趣爱好，比如：打篮球、游泳、踢足球……我也不例外，因为我也有我自己的兴趣爱好——集邮。
记得有一次，我到表哥家玩，玩着玩着，我被一个蓝色扎眼的盒子吸引住了，我正准备打开看看里面装着什么的时候，“干嘛呢”一个声音给叫住了我，原来是表哥在叫我。我问：“表哥，这里面装了什么玩意儿？”表哥说：“这可是我的宝贝！来，先让你开开眼界。”于是表哥拿出一本册子来，“哇”随着表哥一页一页翻开，我眼前一亮，情不自禁地发出声音来。整整一大本的邮票，有一整套的十二生肖，有国旗，万里长城……这时，表哥的妈妈喊他出去帮忙一下。天助我也，我把目光又盯到了蓝色盒子上，“表哥这本册子都这么精彩，盒子里的宝贝那不是更了不得”，我迅速的打开。
表哥笑着对我说：“没关系，是不是你也很喜欢啊！”“嗯，我看了太喜欢了。”我羞愧地说。表哥经过再三思考，他说：“这枚邮票送给你了，当作你知错就改的奖励吧！”我欢喜的接了。
从那张邮票开始，我和邮票结下了不解之缘，开始了我的集邮路。但我还是最喜欢那张邮票，每当看到这张邮票，都时刻提醒我，无论多喜欢别人的东西，都不能偷。
七年级我和书的故事我和书的故事初一实用篇七
这本书是《《英语快乐阅读》》。英国作家尤安艾肯说过：“走遍天下书为侣。”我虽然没有走遍天下，但是我和书的故事有很多。
有一次在英语班老师在讲课时，我在偷偷看那本书，结果被老师发现了，老师问：“刚才同学说的是什么单词？”我不知道，所以我就随便说了一个书上的.单词，没想单词没想到还真对了。是这样才没让老师给家长说，就因为那本书害的我一节课一半都没都没听。
后来考试有很多都不会，从那以后我把那本书放在了英语班的书架上很久都没有看，在后来那本书不见了，我也没往心上放。再后来老师讲课时，我发现老师在讲的好像是我那本书的内容，在下课之后我就去问我书的下落，没想到老师上课时讲的内容还真是我那本书上的，我要了回来，放回了我的书架上。偶尔拿出来看看，不过偶尔看看还真有趣。
七年级我和书的故事我和书的故事初一实用篇八
听到“语文”这个词，你一定不陌生吧！是呀，生活处处有“语文”，想知道我和“语文”的故事吗？那就听我慢慢道来吧。
书读多了，知识也增长多了，阅历也丰富多了。现在我在生活中遇到疑难时，也不会惊讶的将嘴张成“o”形了，因为我有了书，有了语文，有了解决疑难的钥匙。
的确，有了语文，我们的生活才变得更加充实，我们的精神才变得更加愉快。亲爱的读者，为了使我们的人生更加灿烂，让我们共同努力，携起手来一起学好语文吧！
七年级我和书的故事我和书的故事初一实用篇九
我与爸爸的故事有很多很多，我随便一说，也是爸爸与我的故事。哎呀，我那个老爸，不是贪嘴就是贪玩儿，真不愧是个老顽童啊！
那我今天就给你们讲讲老顽童的故事！
“九阴白骨爪”、“降龙十八掌”…不用说，又是我和老顽童嬉戏的声音了。知道为什么打起来吗？因为，我吃了他一粒“小黑豆”，唉……哎，不好，老顽童又来了个“香港飞毛腿”，可我聪明，他怎么样都踢不到我！他再来了一个“巴掌鱼响”，可这次不仅没打到我，还打坏了妈妈心爱的花瓶。
哈哈哈，看来，又有好戏看了。
老爸，老爸，对不起哦，我先闪啦，拜拜！
七年级我和书的故事我和书的故事初一实用篇十
每个人和自己的同桌每天都会发生很多事，我就是一个活生生的例子。
写着写着，我的钢笔没水了，周围的人都没有多余的钢笔，只有我同桌有，但我怎么好意思问她借，正在我愁眉不展之时，她却主动地把钢笔借给了我。
还有一次，我的橡皮不见了，我硬说是她拿了，我们吵起来了，谁也不理谁了。
语文课上，我没带书，她把书放到那条“三八线”上，说：“上次我不应该先和你开口吵架，请原谅我。”“不，应该时我说对不起的。对不起！”说完我们都笑了。
这就是我和我同桌发生的事，我以后再也不会和她吵架了。她是我最好的同桌。