对手与朋友小学生(精选18篇)

时间:2023-12-21 作者:BW笔侠

优秀作文是在语言组织、逻辑思维、表达能力等方面表现出色的一篇作文。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。

对手与朋友小学生(精选18篇)篇一

盈光满地,忽见流星划过天际。脑海中忽然就浮现出你的身影,暗自下决心,这次月考一定要赶超你。

当你像一只小鸟飞到我的身边,亲昵地挽住我的胳膊,就觉得很开心。我们说笑着,阳光把你我的影子投射在课桌上。

不记得你那时有没有明亮的双眸,只记得你有蝶翼般的睫毛;不记得那是你有没有象牙色的肌肤,只记得你脸上的酒窝若隐若现。开学的第一天,你没有给大家一个完美的介绍,大方的举止却让同为女生的我忍不住在你的身边徘徊。不知道你有没有注意到,不管是课间还是课堂上,总有一个人的目光始终追随着你。是的,我总是不由自主的被你吸引。对我来说,你就是我远方的大山。那么令人向往,又那么遥不可及。

最耀眼的,不是你那林黛玉的外表,而是你那无法被超越的才气。如诗般的文字从你的笔尖倾洒在纸上,没有人不为之赞叹。那意味深长的文字,极富诗意的段落,令我佩服。记得你无意中说过,你最喜欢清朝的李清照。于是,我就跟着你从“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”到“帘卷西风,人比黄花瘦”背了个遍。也许是因为你的感染,我的作文水平越来越高。我感谢你,也更关注你。可你每次考试都比我高,你的光芒盖住了身为班长的我。日久天长,我心中竟生出一份苦涩,一缕嫉妒。

大大咧咧,什么也藏不住的我,在一次聊天中吐露出了心中的不快。而你却不以为然,我以为,这是你的傲慢。原本形影不离的我们渐渐有了隔阂,彼此的心渐行渐远。我对你不再是崇拜、羡慕,而是暗暗地向你挑战。那天,夕阳下的校园笼罩在橘黄色的光晕中。夕阳将我俩的身影拉得悠长,你的双手握住我的,轻声告诉我,你会和我一起努力,一起耀眼。

那场考试,你话做一批矫健的黑马,一路过五关斩六将,取得了楼层第一的好成绩。你的光芒又散发出来了。

我依然在你的身后踱步,任时光打磨着我们的棱角。我就这么看着你摘得那些荣誉,偶尔羡慕一下,嫉妒一下,同时加快前进的步伐。休息了一站的我,才有力气继续追逐你。

再耀眼的流星,一闪就会坠落。请让我见证,你的出现并不是昙花一现吧。

对手与朋友小学生(精选18篇)篇二

自从你来到我们班的时候,我就知道你不是一盏省油的灯。由于你的人缘很好,所以在竞选中队长的时候,票数得了第一被选上了。后来,你的“官职”总是一升再升,就差点把我挤了下来,但是我具有英雄惜英雄之情,所以这句话我只能埋在心里,不能让你知道。

对手与朋友小学生(精选18篇)篇三

对手与朋友本来是一对相反的概念,但是经历了那件事后,我恍然大悟,对手其实也可以成为很好的朋友的。六年级时,班上来了一个新同学。她的人缘不错,常有人下课时和她一起聊天、玩耍。我当时只和她保持在客气地寒暄的程度。

我们的首次交手是在第一次英语测验。她得了全班第一,这使全班都很吃惊。第一这宝座一般不是给班长就是给几名英语高手占着的,我也是高手之一。没掉过前五名的我也为之一震。这人到底是何来历?接下来的两次测验她都在第一与第二之间徘徊。这激起了我的好胜心,我决定会一会她。我改掉了以往不注意复习的习惯,认真复习每一天的内容,又做大量的练习,不动声色地为下一次测验准备着。果不其然,我如愿以偿拿到了第一,而她屈居第二。首战告捷,我信心大增。接下来的几次测验中,我和她不相上下。但她每次都微微地笑着,似乎对结果毫不在乎。这更加使我困窘。

有一次和同学讨论学习上的问题,我和其他同学的得出了不一致的结果,我想到了她。便装作不经意地说:“也许,我们还应该多问一些人。”边看着她边写下讨论结果,并递给了其中一个同学。这个同学立即拿去问别的同学,回来后纸上果然有她的答案。而且我们的想法一致!我的心中掠过一丝欣喜,最后大家同意了我和她的想法。当我望向她时,她也抬头看着我,我们都向对方点点头,并报以一笑。放学了,教室只剩下我和她。我背起书包准备走势,她跟了上来,说:“我希望我们能多点相互交流学习,虽然我们学习上对手,但是平常我们可以是好朋友啊!”我一惊,抬起眼,想起自己以往真是太小气了,真是以小人之心度君子之腹。我迎着她真诚的目光,用力地点了一下头,我们都会心一笑了。

从那以后,我们常讨论问题,并且不再局限于英语。我们上至天文,下至地理都谈论,有时还会为一个问题争论不休。在和她的交往中,我发现她的知识渊博,她有许多优点。当发现对方的缺点都会直言不讳地指出。我们两人取长补短,互相虚心学习,成绩随着深交也飞也似的提高起来。

对手其实就是你最好的朋友。只要你从不同的角度去看,对手对你的帮助、激励,于一般朋友所给的完全不同,无论在意义还是本身。

大家一定对我的题目感到惊讶吧!说起对手,你可能会想起那个令你咬牙切齿的人,那个让你骤然间心情变坏的人……“对手”怎么能称为“亲密”呢?其实,我所说的“对手”,是另有含义的。我们语文老师为了激励大家努力学习,互帮互进,力争上游,特为全班人结对,安排了彼此亲密的“对手”。

我羡慕,我懊恼,我甚至嫉妒,甚至气急败坏……总之,无法找到准确的词汇来形容我那颗焦躁不安又急欲改变现状的心。

然而,局面在每一天的东升西落、上学放学中悄然变化。我“亲密”的对手督促我上课认真听讲,课下与我共同比对课堂笔记,检验学习效果;我“亲密”的对手指正我晨读中的错误,提醒我完整地记好各科作业条;我“亲密”的对手帮我修改习作,畅谈写作思路和技巧;更值得一提的是,我“亲密”的对手还“监视”我日常的言行举止,宛如一位老师批评的头头是道……哦,我明白了,语文老师是为了发挥榜样的力量,让我学习“对手”的优点,弥补自己的不足,是一种激励,一种行之有效的帮带办法。

我高兴,我自豪,甚至变得有自信了。在以后的学习中,有“亲密”的对手一路陪同,我努力向上,快乐成长。

那是在五年级的一次月考检测上,由于之前他学习刻苦努力,成绩一直保持在我的前方,就这样,不知是幸还是不幸他沦为了我的竞争对手,原本班中的双子星就在考试阴影的笼罩下慢慢开始出现了破碎的痕迹。考试前的星期日,他打电话让我去家里一起复习,在平时会很高兴答应的我此时却有些犹豫不决,在这关键时刻也许一起复习会有意外的效果,但,但他可是我的对手呀,不行,我决不可以和他一起进行,思考了片刻,语气有些怯生生地拒绝了他,虽经过他再三恳求可我仍没有心动,在挂下电话之前我听到了他重重地叹气声,顿时心生不安,是呀,拿别人的真诚去换自己的拒绝,真是一种不道义的行为,但为了超越他也是迫不得已的!

对手与朋友小学生(精选18篇)篇四

自从他转学到我们班,原本我这班中的“学霸”就有了竞争对手。和我抢答的是他,和我比做题速度的也是他,更加火上浇油的是,每次他做对了,都会向我吐个舌头做个鬼脸,这分明是对我下挑战书!三日之内,我们俩就已变成了死对头。

正当我以为他在体育方面一定会比我差远了时,身材肥胖、一眼看过去就是个“书呆子”的他却与我一起上了球场。谁知,守门、后卫、前锋都是他的强项!轻松几个射门,直接打翻了大家的“足球观”。那一场,我们队大败而归,抱着爸爸给我买的那个崭新的足球,此时此刻,我觉得自己毫无光彩。

从那以后,我的人气明显下降。大家几乎不再向我请教问题,我也不是球场上出尽风头的健将了。他也带来了自己的球,而我,则悄悄的把足球放回了班级后面自己的柜子里,打消了想以足球作为特长的念头。

一次偶然,我和他被分到了同一个科学小组。俗话说“一山容不下二虎”,果真如此,我们依然互不相让。表面上,一片风平浪静,桌子底下,却是刀光剑影,暗箭纷飞。

但是,在合作途中,我竟然发现我们俩有着相同的爱好和特点——同样爱数学,爱骑车,爱玩同一个游戏——mycraft。最后,又发现我和他曾经认识,儿时,我们还是朋友,住在同一个小区,读过同一个幼儿园!

我们俩互相望着,原本顶着的胳膊也松了。想不到,我们竟如此有缘分。握了握手,代表着“战争”结束了。

回家路上,我不声不响地走着自己的闷头路。忽然间,脚边滚来了我的球。我一回头,只见他立在路口,正向我招着手。

不知不觉地,友谊的桥已在我们俩之间建起,他将是我最好的朋友……。

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对手与朋友小学生(精选18篇)篇五

“对手”这个字眼对于我们每个人来说,好像天生都是相对立的,似乎他就是我们的“眼中钉”、“肉中刺”,学习中的竞争对手,希望和目标的竞争对手,给我们人生的道路带来诸多的不便与坎坷,所以大多数人总是用敌意的目光来看待对手。可真的是这样吗?我不这样认为。

对手往往就像一面镜子,能照得出你的不足。在当今这个竞争激烈的社会,常常涌现出一批又一批发展全面,素质强劲的对手。所谓“狭路相逢勇者胜”,通过对手,我们才能认识自己的缺点,从而激励我们不断学习,不断发展。

学习中,生活中,有太多太多的对手时时刻刻在我们的身旁,我们所要做的不是逃避,更不是埋怨,而是敞开胸怀去面对对手。逃避会使我们失去一次又一次的机会,埋怨会使我们的心胸越来越狭窄,只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手,我们的生命才会越来越有意义。

如今的我已经走过了人生的十四个春秋,我知道,我的人生之路不会是平坦的,我将会面临更多的对手,不过正是因为他们,我才会变得更坚强,更自信,更充满活力,更积极向上。我曾听过这么一个故事:在一个大草原上,牧民所驯养的羊经常被狼吃掉,所以牧民们就想尽办法,绞尽脑汁的要把草原上的狼除掉,但在狼除掉后,原以为这样就可以安心过日子的牧民,却发现羊群越来越变得老弱病残,他们才明白,正是因为狼的捕杀,为了逃难长期奔跑的羊群才拥有了健壮的身体。显然,有无对手带来的结果是截然不同的。

人生的漫漫长路,对手既是同行者,也是挑战者。没有岩石的阻拦,哪能激起美丽的浪花,美丽的红花下面总有静默的绿叶,蔚蓝的天空中总有朵朵白云,每个成功者的身后都有无数的汗水和血泪,而每个强者的身后也总有一帮顽强的对手。是对手,让我们认识到了自己的不足,激发了我们的潜能,激励我们不断进步,迫使我们奋勇前行,勇攀高峰!

对手与朋友小学生(精选18篇)篇六

一个好的朋友不仅可以和你同甘共苦,更能与你祸福相依。同样的,一个好的对手则可以令你进步和成长!

“哈哈……,你连这道题都不会做,笑死人了!”一旁传来他的嬉笑声,这声音太熟悉了,我不用看都知道是他,于是我立马不甘示弱地回了过去“啍!你才不会做呢!我只是写的慢了一点而以!”换回来的,则是他更大更夸张的笑声,“写得慢,太好笑了!”哈哈……的声音不绝于耳,飘荡在教室里的每一个角落。

王明不仅是我生活中的好哥们儿,好朋友,在学习上我俩也是势均力敌,旗鼓相当的强大对手!只要是一进到教室里,我们立刻像是如临大敌一样的互相看着对方,都不敢掉以轻心,课堂上我俩谁也不肯让着谁,争相举手、勇跃发言,课下我们比谁考得好,比谁的作业写得快,我们俩谁都不服输,都想超越对方,不过,有时自然也是少不了互帮互助的了。记得我有一次,碰到了一道非常难解的题目,我想了好久还是没有想出来,急的我满头大汗,我转头一看他,果然,他也是在抓耳挠腮,一直在晃悠着他的那个大脑袋,脸上满是愁容。显然他也是陷入了瞑思苦想之中,他发现我正在看着他,立刻喊了一声:“看什么看,你不也是没做出来吗?还好意思看我!”我抿嘴一笑,说道:“那咱们俩就一起做吧!说不定就做出来了呢!”于是,我们俩人很快的统一了战线,明确了各自的目标,一起合作。不愧是“双刃”出击,不一会儿,那道题就被我们给攻克了。

这就是我的好朋友和好对手——王明,他就像是一个茅盾结合体一样,不仅仅是我的好朋友,还是我奋斗的目标和信念,促使我永远都要前进和超越!

对手与朋友小学生(精选18篇)篇七

在人生中对手也可以是我们的朋友,因为他会更加激励着你去生活,去为自己的目标奋斗,以下是关于对手朋友作文450字范文,供大家参考。

在学校,我班与六(1)班可以说水火不相容,我班班长与六(1)班班长也成了势不两立的集团军司令,还曾为班级的利益吵过架。瞧,“大战”又开始了。

这天轮到六(1)班班长值日,我“集团军总司令”发话了:“今天我们的敌人当巡视员,各位同学一定要严格遵守学校的规章制度,不能让她有可乘之机。”大敌当前,“将士们”都不敢疏忽。晨读时,班级内书声琅琅,连平时最好动的王小彬也正襟危坐,眼睛不离书本。午休时间到了,平时这可是同学们发挥才能的好时机,可今天,只能听见沙沙的写字声,同学们都在埋头写作业呢。“巡视员”突击检查了好几次,都摇着头走了。下午放学后,该清理“战场”了,值日生自觉打扫卫生,然后哼着“日落西山红霞飞,战士打靶把营归”的歌回去了。

两个班集体就这样互相对峙,你不让我,我不让你。然而,班级的面貌却在悄悄发生着变化——吃零食的现象没有了,随处扔垃圾的陋习不见了。校长在全校的大会上,还表扬了我们两个班级呢。

临近毕业,校园里刮起了毕业留言风。两个“集团军总司令”不约而同地在对方的留言册上写下了“敌人=朋友”。

是啊,如果“对手”之间能够良性互动,互相监督,共同进步,那不就是朋友吗?

感谢牵绊我的人,让我变得更加勇敢;感谢欺骗我的人,让我变得更加谨慎;感谢伤害我的人,让我变得更加坚强,其实,成长的每一个阶段都会有着酸甜苦辣,他们会是你生活最大的快乐,没有人可以永远的一帆风顺,路途中的对手总会是你最值得留恋的回忆,他们让你颈部,他们让你努力,他们始终是你成长中磨练的伴侣。

你会认为有了对手就会有阻碍,没错,对手的确是阻碍,但是人生总是活在无限的挑战与无限的机遇中,如果永远是风调雨顺,那么多姿的生活将会变得毫无生趣,你讨厌对手,她是你竞争的对象,如果没一次失去了太哦战力,那么我们就会在坚实的基础上止步不前,对手让我们哭,对手让我们笑,可是,控制这一切的都不是对手,而是自己,对手只是激发你奋斗的就明晚,他们是我们的朋友,因为真正的朋友不是只是和你称兄道弟,而是能够让你在学习和生活中更上一层楼的好搭档,我们不可能一辈子都是no。1,别人视你为对手,会更加努力,将心比心,你视别人为对手也会激发你没有力气的动力。

毒死后也是朋友,因为我们都在长大。

一个动物如果没有对手,就会失去生命的活力!

一个人如果没有竞争对手,就会失去前进的动力!

一个集体如果没有竞争对手,就不会达到山顶的最高峰!

只要有对手,有了目标,我们就要朝着更高的目标奋进!跑步的赛场上,有力对手的鞭策,我们才更有力量冲向第一。在学习中,有了对手,自己才有了动力,就会取得理想的成绩。所以,我们就要感谢他们:

在家里,妈妈经常让我帮她做些家务活,刷碗,扫地,可我总是不情愿的接受,或找借口。

妈妈这时就会说:“你看,你们班的***(他)不仅学习好,家务劳动方面还很好,你应该向他学习!”我冷静下来,为什么我不如他?从那次以后,我开始自觉的劳动,因为我知道,我努力,会比他做的更好!

所以,我不仅要在劳动中和他比拼,学习中也要和他较量!当然,在学校中,我们也没有闹矛盾,我更佩服他了,自己也有了动力,更努力了!

你看,多听听他人的见解,取长补短,这对自己很有帮助!

你认为合作重要,还是竞争重要?我认为一样都不能缺少。在合作中学会配合,多了一个竞争对手,我们又有了更大的'动力,使自己进步,当我们多了一份合作的朋友,我们就要学会取长补短,是自己的知识更丰富。所以我们要记住一句话:“竞争学要合作,合作中存在竞争!”

难道,你不应该感谢你的对手,你的朋友吗?

“对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很特别的对手,他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手,而在场下我们却是朋友。

温瞎子是我的朋友的外号,其实他的原名叫“温博”,只是因为一天到晚总是笑眯眯的,眼睛总像睁不开的样子,所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默,是我们班名副其实的笑星,只要有他在我们班里就一定少不了欢乐。然而在我的生活中,他可一直是我强大的对手。

有一次,我们考期中试,在考试之前,这位老兄略带挑衅地安慰我说:“没事,不就是考试吗?没兄弟考的好,也别灰心,慢慢来嘛!”我听到这句话,心里顿时很不是滋味,心想:“为什么他总是觉得比我强!哼,我一定得超过他!”

于是,在考试的时候,我每一道题都认真再认真地去做,恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手,却悠闲的趴在桌子上了,还有创意地用纸折成了一根烟的形状,放在嘴里假装吸着烟装老大!嘴角还不时地露出几丝得意的笑!

考完试以后,这老兄还笑着对我说:“这次我肯定超过你!”我心里很不服气,一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他,而他呢?却天天躲着不让我看见他。

通过这次和对手比试,我明白了其实人生中有许多对手,但这些对手都是不难超越的,只有自己才是自己最大的对手,只要超过自己,就算成功!

对手与朋友小学生(精选18篇)篇八

星期天上午是我比赛两百米混合泳。我对于拿小组前三很有把握,因为有个女生薇薇是我们游泳队的;其他人的水平,大概也没有我好。

我们那一组有一个叫梁瀚方的女孩,五十米蝶泳把我比下去了,这一回为了有点心理准备,她到处问“你厉害不厉害”、“你游的快不快”等等……说这句话的时候还闹了一个小笑话。

到我们比赛了,我听到哨响就一个鱼跃出发跳了出去。我的主项就是蝶泳,所以我在前五十米略占优势。可惜,仰泳是我的弱项,刚开始在小组与梁瀚方并列第一的优势落后到小组第四。虽然我的蛙泳和自由泳都还不错,依着这样的优势继续往前冲!可是小组第四的局面已经不能挽回——三分二十八秒的成绩已经定格。

“这个世界没有天理了啊!我训练的时候最快速度是三分十五秒咧,慢了整整十三秒,十三秒够我游十七米的啦!没有道理啦!连吴仪婷都比我快!”我生气地在场上大声嚷嚷。

唉,算了,比赛总要有胜利和失败,重在参与嘛,况且我也有收获,再况且,我认识了几个女孩,我们虽然在比赛场上是对手,但是在场下我们是朋友!

对手与朋友小学生(精选18篇)篇九

二年级时,班上转来了一位同学。她成绩很好,和我不相上下,老师经常表扬我和她其中的一位,不知不觉中,我开始对她有点敌意了。

那次数学考试,我光荣地取得了班级第一名的好成绩,正在我得意的时候,她先拉帮结伙,故意很大声地在我耳边对其他同学讲道:“哎呦,某些同学肯定靠了一些不好的手段,这才取得了第一哦!”我顿时怒发冲冠,所有的得意和嫉妒都化为了恨!

第二天课间,她和高年级同学玩游戏,回到教室后,发现书包不知被谁推倒了,水杯里的水也洒了一地,她第一眼看向我,不由分说,认为是我故意弄倒的,她跑过来抓住我的手臂,一把将我拉倒在地,还恶狠狠地把我的书包和水杯丢在地上。难堪和羞愤让我们的仇恨更深了!

冤家路窄,周四的跑步比赛,竟然是我和她一起参加。本想借机超过她,给她个好看,可没成想由于前几天下雨,跑道有些湿滑,比赛时,我突然脚下一滑,整个人重心不稳,摔倒在地。我不甘心输掉比赛,坚强地想站起来跑完全程,可剧痛使我不得不坐在原地。本以为免不了要被冷嘲热讽了,我恨恨地望向她,埋怨老天如此不公。可让我出乎意料的是,她竟然停住了脚步,转身朝我奔来,见我摔得那么严重,迅速背起我,就向医务室跑去。我满脸通红,想说什么又说不出口,沉默地被她连拖带抗地往前拽。

一股暖流涌上心头,融化了冰冻许久的心。之后,她对我说:“之前是我不好,不该那么对你,我一直拿你当我的对手,这才让我的成绩一直稳定,希望能一直和你做对手,但同时……我也希望成为你的朋友。”她笑了,笑得那么甜美,我看着她那真诚的笑容,心中的不满与隔阂,顿时彻底烟消云散,那以后,我们成了最好的朋友。

我想,成长中,我们每个人都会遇到对手!对手是我们通往成功的一扇最重要的大门,我的对手,我最好的朋友,希望我们都因拥有彼此,而更加优秀。

对手与朋友小学生(精选18篇)篇十

记得在品德课上的时候,听着老师那不厌其烦地催眠曲。我们台下总是鼾声阵阵,可是任凭品德老师的“标点”横扫千里,有些同学就打不起抬头的劲儿,纷纷进入“梦里水乡”。(中国作文网)。

“胡小蝶,这个问题该这么回答?”品德老师点中了正在与周公约会的你。于是,你睁开迷蒙的双眼,磨蹭了半天,才开金口:“老师,眼睛忘带了,看不见。”分明眼镜就放在桌角,于是,品德老师放行。

“我的小胡同志,你那瞒师过关之计,早已被孔子的学生用过了啊,你现在在用,恐怕有点太迟了吧!”下课了,我便笑你。

“小心我对你发功!”走火入魔的.你使用“专业术语”。“子非鱼,安知鱼之乐。”我找了句古文堵住了你的嘴巴。“错,我是孙悟空,神通广大,你又不是鱼,怎么知道我不知道你的事?”

每次独处的时候,我们就是对手;可是在有外人的时候,我们是一致对外,是好朋友。

要考试了,我们互相看一看,都觉得空气厮杀的气味,眼神写着不倒的长城,我走到你面前,给了你一本书。“胡小蝶快看,记得下周还我。”你看了一眼书的名称——《期末复习大纲》,扔来一张纸条——“下午到楼梯口的教室见面吧!”我决定单刀赴会,赴你这“鸿门宴”。。。。。。

结果,这次考试我和你并列第一,你看看我,我看看你,我们俩都笑了,都是发自内心的。

对手与朋友小学生(精选18篇)篇十一

不放过每一个表现的机会。由于天生的兴趣和大胆的表现,使我刚转去不到一个月便被任命为英语科代表。

这天下课时,她找到我:“你就是那个才转来的家伙吗?”“你是谁?”我那时还没有记住全班同学的名字。“我是英语科代表,我是从一年级就开始当了,没想到被你顶了,你等着吧,我早晚把你推下去!”我笑笑,没做声。

再便是毕业考试了,英语成绩最后出来,之前,她对我说:“你打96分。”她的眼里满是沾沾自喜。“那你呢?”我平静地问。“98,我说过我会把你推下去的!”我又笑笑,但,我的心在痛。

然而当成绩出来后,我发现,她是看错了卷纸。她是95分。当我走过去时,她指着我对别人说:“她96!”我没做声,同伴说:“她100。”她即刻看了看我的卷纸上那三个刺眼的数字,伏在桌上,哭了。我走过去,坐在她对面,拍了拍她,她抬起头看了我一眼,我仍笑笑,但我的心,哭了。

后来,我们在中学分开了,此后,我便没有见过她。

二、朋友之爱。

我们又何尝仅是对手呢?更多的,莫不是朋友吧!

我们有着一个共同的爱好,写小说。

可真是妙趣横生的事情了,我们总爱坐在校园的一棵桃树下面,拿着两个沾上菜汤、墨水的笔记本,轻轻地翻开它们,然后踌躇满志地讲述它的开头和结尾,又羞涩地提出些建议。她成熟含蓄的言情小说和我幼稚直爽的儿童小说正形成极端而又微妙的对比。我们常争得忘了时间,经常在学校第三遍铃声响起的时候才尖叫着抖掉身上的花瓣往教室跑。

三、爱之红绳。

听人说,对手和朋友无法共存,他们像电池中的正负两极,离得很近却很远……。

在物欲的世界中,若是为利益而竞争,对手和朋友便不能共存,但若是有爱和纯真做调解,它们也会密不可分。在竞争的时候,可以是对手;在“和平”的时候,必须是朋友。

后记:我们都不懂得珍惜,时过数月,我的脑海里也只留下这些散碎的记忆,若有时轻轻把它们拾进我记忆的竹筐中,它大概会散碎得从缝儿里钻出去。

还是快用笔留住它们,可别让它们跑了!

对手与朋友小学生(精选18篇)篇十二

自从他转学到我们班,原本我这班中的“学霸”就有了竞争对手。和我抢答的是他,和我比做题速度的也是他,更加火上浇油的是,每次他做对了,都会向我吐个舌头做个鬼脸,这分明是对我下挑战书!三日之内,我们俩就已变成了死对头。

正当我以为他在体育方面一定会比我差远了时,身材肥胖、一眼看过去就是个“书呆子”的他却与我一起上了球场。谁知,守门、后卫、前锋都是他的强项!轻松几个射门,直接打翻了大家的“足球观”。那一场,我们队大败而归,抱着爸爸给我买的那个崭新的足球,此时此刻,我觉得自己毫无光彩。

从那以后,我的人气明显下降。大家几乎不再向我请教问题,我也不是球场上出尽风头的健将了。他也带来了自己的球,而我,则悄悄的把足球放回了班级后面自己的柜子里,打消了想以足球作为特长的念头。

一次偶然,我和他被分到了同一个科学小组。俗话说“一山容不下二虎”,果真如此,我们依然互不相让。表面上,一片风平浪静,桌子底下,却是刀光剑影,暗箭纷飞。

但是,在合作途中,我竟然发现我们俩有着相同的爱好和特点——同样爱数学,爱骑车,爱玩同一个游戏——mycraft。最后,又发现我和他曾经认识,儿时,我们还是朋友,住在同一个小区,读过同一个幼儿园!

我们俩互相望着,原本顶着的胳膊也松了。想不到,我们竟如此有缘分。握了握手,代表着“战争”结束了。

回家路上,我不声不响地走着自己的闷头路。忽然间,脚边滚来了我的球。我一回头,只见他立在路口,正向我招着手。

不知不觉地,友谊的桥已在我们俩之间建起,他将是我最好的朋友……。

对手与朋友小学生(精选18篇)篇十三

一个好的朋友不仅可以和你同甘共苦,更能与你祸福相依。同样的,一个好的对手则可以令你进步和成长!

“哈哈……,你连这道题都不会做,笑死人了!”一旁传来他的嬉笑声,这声音太熟悉了,我不用看都知道是他,于是我立马不甘示弱地回了过去“啍!你才不会做呢!我只是写的慢了一点而以!”换回来的,则是他更大更夸张的笑声,“写得慢,太好笑了!”哈哈……的声音不绝于耳,飘荡在教室里的每一个角落。

王×不仅是我生活中的好哥们儿,好朋友,在学习上我俩也是势均力敌,旗鼓相当的强大对手!只要是一进到教室里,我们立刻像是如临大敌一样的互相看着对方,都不敢掉以轻心,课堂上我俩谁也不肯让着谁,争相举手、勇跃发言,课下我们比谁考得好,比谁的作业写得快,我们俩谁都不服输,都想超越对方,不过,有时自然也是少不了互帮互助的了。记得我有一次,碰到了一道非常难解的题目,我想了好久还是没有想出来,急的我满头大汗,我转头一看他,果然,他也是在抓耳挠腮,一直在晃悠着他的那个大脑袋,脸上满是愁容。显然他也是陷入了瞑思苦想之中,他发现我正在看着他,立刻喊了一声:“看什么看,你不也是没做出来吗?还好意思看我!”我抿嘴一笑,说道:“那我们俩就一起做吧!说不定就做出来了呢!”于是,我们俩人很快的统一了战线,明确了各自的目标,一起合作。不愧是“双刃”出击,不一会儿,那道题就被我们给攻克了。

这就是我的好朋友和好对手——王×,他就像是一个茅盾结合体一样,不仅仅是我的好朋友,还是我奋斗的目标和信念,促使我永远都要前进和超越!

对手与朋友小学生(精选18篇)篇十四

记得我上五年级的时候,我们班的班主任——程老师为了让我们的学习更加有积极,给我们每一个人都安排了一个对手。我的'对手是小明,小明也是我最最最要好的朋友,生活中的好帮手,也是我遇到困难时的好帮手。

我和小明既是学习上的对手,又是生活上、学习上的好朋友,好伙伴,我们互相帮助,我如今的好成绩,小明就占了一大部分功劳。

对手与朋友小学生(精选18篇)篇十五

对手是朋友,是一种比较奇葩的朋友,他不会牵着你的手,温柔的叫你努力,反之,他是拿着鞭子,一边打着你的屁股叫你努力!今天小编就来分享作文:对手是奇葩的朋友,请各位读者好好欣赏和借鉴。

不知陈老师哪来的一套,几个星期前她给我们每人发了一本本子——“比较本”,要每人选择一个目标,样样都要和他比,本子就是用来记录自己与对手的各项成绩的。很多同学都说我没有对手选,因为班上同学都没我强。然而,他们不知道,其实当老师说出“每个人都要选一个竞争对手”这句话时,我早就在心里盘算好了,一定非他莫属!一番深思熟虑,我说出的对手是小张鹏,他就坐我后面,我只要扭过头来,就能观察到他。可是张燕和易玲玲也选择了我为对手,天哪,我不由得紧张起来。

下午,默词。想到要与对手比较,我不由紧张起来,结果小张鹏比我高两分,就这单单两分,让我伤心很久,甚至有些绝望了。既没有小张鹏好,又让易玲玲超过了。唉,我干嘛目标这么高,选了这么强的对手,早知如此,还不如选个和自己差不多的同学。我在心里埋怨着。可是之后,我又理通了思绪。是啊,我既然说出来了,就要敢作敢当,不能口是心非。再说在学习上就要有竞争,有高低之分。那一天,我虽然是不太高兴地在比较本上记下这一笔,但在心中暗暗发誓,大家都这么强,我要加紧!该懂的懂,放松自如,没什么紧张的。

而到今天,我可以大大方方地在比较本上用红笔记下红通通的数字,打下灿烂的五角星。这天数学课上,我举手次数比小张鹏多,具体的我也没留心数。但语文课上,我稍逊一筹。语文作业我拿了四颗星,小张鹏没有,日记本上三篇日记我拿了两颗星,小张鹏也没有星。看着比较本上本人栏里鲜红的五角星,再看看对手栏里好多空白,我从来没有如此自信过。

对手,当然不一定指敌人,也有朋友。我就有这么一个“对手”。

在学习上他是我的敌人。虽说他在语文上落后于我,但在数学上可就谁也说不准了。有时他马虎粗心败下阵来,可有时我骄傲自满也不及于他。我还是蛮佩服他的,多少难题,全班几乎没几个会做,他却是第一个完成的,而且正确度也高。一次考试,最后一道应用题可难了,我绞尽脑汁也没有一点思路。他却早早的完成了,坐在位子上用嘲笑的眼光看着我,我可就不服气了,拿起笔来思考了一番,结果还真给我蒙对了,我很高兴。那次考试我俩打成平手。啊!可真险,我差点败下阵来,看来此对手不容小觑!

我也搞不懂我和范浩钰到底是朋友,还是敌人,但我知道朋友也好,敌人也罢,我俩深厚的友谊是不会那么轻易就被遗弃的。

对手不单单只是敌人,可能是来激励你成功的朋友。当我们成功时,想要感谢的人莫过于对手,因为他在给你施加压力的同时也正激励这你走向成功的大门。换句话说,有了对手,那么我们将会走向成功。没有对手,那么我们只会在原地停留,不知怎样向成功迈进。

有这样一个真实的故事,一个十分耐人寻味的故事。

美国阿拉斯加动物园的鹿苑有6000多只鹿生活在自然环境中。但由于狼的光临,每年有400多只鹿葬身狼腹。动物园便组织人员消灭了所有的狼。鹿没了狼患,数量大增。但之后却因一场疾病损失近200只。专家会诊后,却提出这样一个要求:“引狼入室。”

原来,狼对鹿有着天然的“优育作用”,使鹿群经常惊悸奔跑,老弱病残者落入狼口,从而使鹿群体格健壮,病疫也就消失了。

有对手,保持警惕,就不失活力。这个道理对人类而言,同样适用。想当年秦始皇才大略,壮志满怀,终于把七国称霸天下的局势扭转过来,一统天下。然而,当秦国前后无敌时,也终于英雄末路。泳坛老将庄泳曾说过,没有强敌的时候很难游出好成绩,只有棋逢对手的时候,才会有刷新纪录的冲动和愿望。

由此可见,对手不该憎恨,而该感谢,是对手激发了你的斗志,让你勇敢地站起来大吼一声:“我能超过你!”

但是,人生的最大对手,莫过于自己,美国拳王泰森,是何等高手,他击败了一个又一个对手,但却败在了自己的脚下——一次次的胜利,一阵阵的掌声,一簇簇地鲜花使他骄傲,使他目中无人,以致因罪入狱。这件鲜活的事例难道说明不了自己是人生最大的对手吗?由此,我们要视自己为对手,要超越自我,虽然这很不容易,但是还是以无比的毅力去做。如果你做到了,那么,恭喜你,你取得了人生最大的胜利。

在人生中有许许多多的对手,他们就像是我们的奇葩朋友!比如有学习上的,有运动中的,但我的对手却是我的爸爸,他棋艺比我略高一筹,几次交手,基本上都是以我失败而告终,于是我做梦都想打败这位强劲的对手,来显显我的威风。

一天晚上,我做完了作业,正没事干,便想到了我的对手。“爸爸,我跟你来比象棋如何?”,爸爸爽快的答应了,刚开始我与他势均力敌,一时分不出胜负,到后来他走了一招怪棋,我真想不出他心里在想什么,认为爸爸走的棋没用,便放松了警惕,“将军”,爸爸大喊一声,原来这招是为将军而来,这下可把我难住了,我急得直冒汗,也逃脱不了将死的结局,就这样,第一局很快就败下阵来。我不服气,再次向爸爸挑战,我吸取了前一次失败的教训,每走一步都是小心翼翼的,终于在最后关头,侥幸将爸爸打败了,这下爸爸不乐意了,定要再走一局定胜负,第三回合开始了,我重视进攻,轻视防守,不料爸爸更是大举而上,我有点招架不住,于是将大部队撤回领地,尽力防守,才免了灭顶之灾,由于爸爸的轻举妄动,损失了不少大将,看爸爸的实力弱了下来,我放下心来,凭他现在的兵力,要想打败我很难呢,这样想着,于是又选择了进攻,没想到他的马东走西蹿,冷不丁杀到我的司令部,斜走一将,我将一让,他炮又当头一将,我用尽脑汁也想不出解法了,他的军队虽不多,却用计让我全盘皆输。

虽然这次比赛最终还是我输了,但是我坚信,通过以后的努力钻研,总有一天胜利一定会属于我的。

对手与朋友小学生(精选18篇)篇十六

古人曰“无对手,人生暗淡无色。”谈尔对手——黄子棋,其也是尔友,只是愿与其一较高下。

仍记当初,乃阳光明媚,雀儿歌唱不停。尔班迎来新年庆祝之项目——“迎新春英语书法比赛”。

一听,哈!尔班之学生有其欢喜得上蹿下跳;有其兴奋得欢呼雀跃;也有其些许失落,安坐其位,一动不动……此时,尔握紧拳头,下定决心,发誓:此次比赛,定要胜过黄子棋,如若输,誓不为人!

上课铃响,尔与其他人一同回位,静待比赛开始。此时,吾师一进,众人以迅雷不及掩耳之势之速开赛。尔等左手取书,右手拿本,齐放桌上,之后取笔,伏其桌上,埋头开写,比赛非常激烈。“必赢,必赢!”一个声音予其耳畔轰然炸响。其后,尔更是细心、认真,可谓是一只勤劳的蜂。

下课,予交!尔心中似有千万马,到处乱闯。

两日终去,吾师颁奖。“夏菁,一等奖!”尔予其惊无反应,真是受宠若惊!领奖时,其身感觉轻飘飘,软绵绵,似浮云;似羽毛;似棉花……可好可好!黄子棋只获优秀奖,尔终于超其她一次,忽觉心中豁然开朗,真是可好可好!

朋友?对手?其两者都予尔之。尔以对手,才可予尔快乐;尔以对手,才可予尔奔流不息的向上精神!

对手与朋友小学生(精选18篇)篇十七

年复一年,日复一日,时光流逝中,许多人、事早已湮没在了成长的隧道,可她的身影却常常从我的脑海中划过。

她叫彭思颖,是一个成绩与我不分高低,脾气时而暴躁,时而温柔的“小霸王”。她在班里担任周四的值日班长,每到那一天,同学们都要提心吊胆度日。但凡有一丁点错误,她就会把“肇事者”的名字通通记上黑名单,到那时,被记的同学恐怕就要吃老师的“竹笋炒肉”了!所以班上同学一瞧见她,就立马“礼让三分”,不然他们又会在老师那“领赏”了!

开学竞选班干部时,彭思颖竟然缺勤了!我手舞足蹈,高兴得不得了,心想:太棒了,她不来,那纪律班长的位置肯定是我的啦!竞选后,果然我得票最高。我刚要享受纪律班长这个位置的荣光时。突然,主持竞选的彭老师却加上了一句:“哦!忘了,今天纪律班长还有一个适合的人选,你们看看她们俩,哪个更合适些?”顿时,全班人一齐把投向我的目光,投向彭老师。在大家疑惑不解,我惴惴不安中,彭老师大声宣布:“这个人就是彭思颖,怎么样?投票决定!”本以为不在场,必然会少几分人情,可结果让我大吃一惊:什么?彭思颖竟然比我多2票!

这不公平,为什么她缺勤还当上了纪律班长?虽然彭老师为了安慰我,让我当上了数学课代表,可我还是十分不满。从那时起,我对彭思颖的态度渐渐从羡慕变为嫉妒,后来愈演愈烈,简直要发展成仇恨了。我们什么都争,成绩争,考试争,比赛争,甚至连吃饭也要争!

有一次,刚吃过午饭,我们来到操场,准备进行一场激烈的百米跑。为了公平公正,我们请白雨彤作裁判,等她高喊一声“开始!”我们便如风一般,“嗖”地冲了出去。我得意极了,我比她快,胜利就在眼前。可最后10米,她突然一个箭步冲了上来,跨过了终点线。顿时,操场上传来了她的欢呼声:“哦!我赢了!”接着她又对我说:“切,就凭你?想与我比,做白日梦吧你!”我气急败坏,重重地踩了她一脚,生气地跑了。

回到教室,我发现她用一种恶狠狠的目光看着我,让我忐忑不安。显然,一场战争就要爆发了!我们正要拼个你死我活,突然,大救星彭老师来了。她让我们出去把事情处理好。我以为彭思颖会选择沉默,让我先说;亦或者,她会先发制人,先咄咄逼人说我的错。我已经在飞快想着怎么还击了,可令我惊讶的是,她竟然主动向我认错:“对不起,嘉欣,我不应该嘲笑你,我向你道歉。”我心里垒砌的高墙马上坍塌了,我突然释怀,也对她道了歉。从此,我们又成了一对形影不离的好朋友!像我们幼时一样。

一起上同个辅导班,一起偷偷买零食,一起上下学,也一起叫嚷着要打败对方。一起长大的时光里,我和彭思颖总是彼此陪伴。我想,她是我的对手,但更是我的朋友!

对手与朋友小学生(精选18篇)篇十八

自古有句俗话道,棉花堆里磨不出好刀来。我的观点是:没有好对手的竞争,你很难成功。

在我们的学习中、生活中,实在不乏两种人:好对手和好朋友。在我们的前进路途上,他们或给我们增压或给我么激励,都有促进我们学业进步的共性。但,我觉得他们并不相同。一个好对手,能够抵上一打好朋友。好对手比好朋友更加重要。

拥有好朋友固然是一件快乐的事。朋友间相互交流沟通的确能够促使我们进步。可这好比用酒精灯盏蒸面条,水温确实上升了,面条却不容易熟。当你有了好对手时,身上的那股拼搏的狠劲,怕是好朋友的激励不能做到的。相信大家一定都有这样的感受,当自己有了好对手时,我们会不自觉地全身心投入追赶对方。只有对手才能给我们带来目标;带来处于困难之中却依旧不灭的斗志;带来自己的暗下决心,痛改前非。

好对手的作用早已在古代名人身上体现了。千年前的两位名人达芬奇和米开朗基罗就是一对好对手。同样是专注于人体肌肉的研究、同样擅长雕塑绘画的两位巨匠一次又一次的交手。达芬奇的圣母圣婴画像得到了米开朗基罗的回应。他一反达芬奇圣母柔美宁和的特点,反给圣母带上男性的阳刚健朗。《圣家族》成为基督教题材中的一件传世名作。两人互为对手,最终创作出了虽然是草稿却依旧称为战争题材的杰作《昂加里战役》和《卡西纳战役》。可以肯定,如果没有一个好对手,达芬奇或米开朗基罗仅凭个人是无法留下这样的杰作手稿的。由此可见,好对手时我们努力进取的一大动力之源。

对手不但是你前进的标杆,还是你从失败泥淖中爬出来反思改过的借力点。虽然你扯着的是一株荆棘,但它在让你痛苦时拉了你一把。勾践贵为王族,因一次失误致使自己部下几乎覆灭。他本人因此成了吴王夫差的奴仆。是的,他的确败给了对手夫差。但,他韬光养晦,先取得回国权力,后卧薪尝胆下地与民同苦。终于,十年后越王勾践带着他的军队完成了一次浩荡征途。勾践“反杀”夫差!对手使人头脑清醒,使人痛定思痛。对手就是那个逼着你反思改过的人。我想,世上大概没有一个朋友会这样做吧!

诚然,倘若对手太强,我们会在无止境的追赶之中丧失信心。可那只是心理上看待问题的偏差谬误。我不反对我们拥有对手,即使对手很强。况且,我们不是拼命追赶过了吗?好朋友只像咖啡里的糖,为咖啡增味。可真正让你清醒的却是对手这杯苦咖啡呀!

因此,我认为,好对手比好朋友更加重要。

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