无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
想象童话篇一
在一片大森林里， 有一群小鸟，他们听时间老人说这个森林要灭亡了，让小鸟们快走，并给它们一只一个树枝，说对他们有用处，说完便消失了，有三只小鸟收拾了一整天，收拾了好多东西，却把树枝抛在脑后了，它们聚集在一起，决定飞越太平洋。
每只小鸟都带了树枝，只有那三只小鸟根本没打算带树枝。小鸟们起航了，其他的鸟儿衔着树枝开始了远航，累了，他们把树枝扔到水面上，飞落在上面休息一会儿；饿了，它们站在树枝上捕鱼；困了，它们停在树枝上睡觉，睡觉时还要想明天会发生什么时时警惕着……而另外三只小鸟都背着大包袱一点一点的飞着，很累很累，于是他们中途丢了很多东西，有衣服，眼睛，书本等等。
终于，其中一只鸟儿累了，开始寻找树枝，他看见远处有一个小岛，他坚持着，结果，那个小岛已经被污染了，他找着找着，就睡着了，第二天，他喝了一些海水，吃了一些食物，便开始上路了，不久，又一只鸟儿也累了，它飞向附近的小岛，趴在沙滩上休息，却落后了一大截。当它赶上鸟群时，第三只鸟儿已经死了。
为什么那只鸟儿会死呢?原来，那只鸟儿早就已经累了的，但它坚持着，硬拼了下去。他很好面子，不愿和别的小鸟共用一个树枝，也不远落后，最终，它因体力不支，死了。而那个鸟群，它们团结协作，经过树枝的.帮助，搏击风波，战胜饥饿与疲劳，终于跨越了太平洋！他们虽然失去了一个伙伴，但他们却完成了鸟儿的一个奇迹啊！好神奇啊!恩，而那三只鸟儿虽然很愚蠢，但是知错能改就是好小鸟。
这个作文告诉我们三个道理
第一个：要以死的那只小鸟为榜样，坚持不懈，但是要注意身体。
第二个：要想那两只小鸟一样，犯了错就要改正。
第三个：要想那一群小鸟一样，善于听取别人的意见。
想象童话篇二
夜幕降临了，睡梦中，我看见爸爸参加抽奖，获得了三张去童话世界游玩的门票。我和爸爸妈妈选定时间，一起出发了，坐上阿拉丁的飞毯飞到了童话世界。只见袋鼠爷爷在门口检票，它指点我们穿过时间的隧道，哇！想不到在隧道里，我的身体突然变成了小乌龟，身穿绿色的贝壳，多么可爱！爸爸变成了大猩猩，多么高大！妈妈变成了白天鹅，多么美丽！
小乌龟、大猩猩、白天鹅三人一起走呀走，穿过了七色的彩虹桥，我们看见了三只小猪开的动物银行。猪老三热情的问道：“大猩猩先生，请问有什么事情可以帮到您？”大猩猩爸爸回答：“我以前存在这里的动物硬币取走一半吧。”变成小乌龟的我问道：“糖果屋怎么走？”猪老二回答道：“穿过树林，翻过白云山，直走就是您要找的糖果屋了。”我们按猪老二说的路走，真的看见了我喜欢的糖果屋!
小乌龟（我）拉着大猩猩爸爸和白天鹅妈妈的手说：“我们进去吃糖果吧！”大家都开心的说：“好啊！”小乌龟拿起棉花糖菜单叫道：“巧克力城堡、小熊橡皮糖、口香糖玫瑰花，再要一杯魔幻可乐。”魔幻可乐能变出一样你想要的东西。大猩猩爸爸要了一杯快乐矿泉水，快乐矿泉水能给人带来一辈子的快乐。白天鹅妈妈要了一杯神奇啤酒，神奇啤酒可以让你实现一个愿望。小乌龟拿起果冻碗、甜筒勺子急忙吃起来，然后喝起了魔幻可乐。大猩猩爸爸也喝起自己的快乐矿泉水，白天鹅妈妈喝起了自己的神奇啤酒，还跟小乌龟碰杯呢。
湖水涌了出来，小鱼儿们在湖水里自由自在的游来游去……白天鹅高兴的在湖上飞个不停。
我们正玩的高兴之时，阿拉丁的飞毯突然出现在蓝天白云中，我们只好坐上飞毯回家了，才向动物们说再见呢，一眨眼，我们就回到了现实世界。
……多美的梦啊，我怎么就醒了呢？
想象童话篇三
老虎是百兽之王，捕食猎物，一天就是吃肉。一只猫只能在小河里捕鱼吃，小猫会很多本领。一天，老虎听说猫会很多本领，就拜他为师去跟猫学习本领，强壮自己捕食动物。
猫把他的本领都教给了老虎，就一样没教爬树。老虎拜猫为师，老虎更强大了，一天捕食几十只动物。猫的生活也好起来了，老虎一天给他送很多肉。就这样，老虎越来越强了。
老虎想着小猫家走去跟他说，“师傅呀，我给你看样好东西。”说着把他引到了一个深山里。
老虎行动了，猫一下子爬到了树上。他知道老虎的心思，一下子爬到树上，老虎失败了。
教师评语：逻辑缜密，在旧故事中寻找新意。语言突出，童话的色彩彰显在字里行间。
想象童话篇四
写一首童话，
里面有王子和公主，
他们过着幸福的生活，
把它送给渴望幸福的小孩。
写一首童话，
里面有一座森林，
森林里有许许多多的动物，
把它送给孤独寂寞的小孩。
写一首童话，
里面有一个自卑的人，
最终他鼓励自己取得了成功，
把它送给缺乏自信的小孩。
写一首童话，
里面有一个爱的天堂，
天堂里充满了爱的气息，
把它送给追求爱的小孩。
写一首童话，
里面有个五彩的世界，
每个人的世界都多姿多彩，
把它送给生活单调的小孩。
写一首首童话，
送给处于年少的小孩们，
不论它有多虚幻，
在孩子们的眼里——
它，
永远都是美妙的！
想象童话篇五
夜深了，可手指头们怎么也睡不着。
大拇指唉声叹气，说：“今天，我可倒霉了。小主人趁妈妈不注意的时候拿起爸爸的打火机，把我的脑袋拼命地往下按。突然，火苗从打火机里冒了出来，把我的脑袋烫了个大包……”大拇指说着，摸了摸自己的脑袋，伤心地哭了起来。
中指筋疲力尽地说：“小主人一下课就玩溜溜球，把绳子勒在我的脖子上，一上一下地拉。我都喘不过气来了，她还在玩。”中指哭得眼睛都肿了。
无名指长长地叹了一口气，说：“我比你更惨。小主人用自己的牙齿把我的铠甲咬得歪歪斜斜的，瞧我都已经面目全非了。哎，上面都是小主人的口水，你们闻闻。”大伙儿凑过来闻了闻，马上捏住了鼻子。
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想象童话篇六
文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。
“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。
刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。
从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。