在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
启示篇一
作文教学要三种题型并抓。今后一段时间，话题作文、命题作文、材料作文三分天下的格局将更加明朗，教学时要合理安排时间，系统训练，特别是在今年全国出题大半回到命题作文的情况下，更应肯定材料作文的积极一面。
审题训练的重心要有所变化，要审出题目中蕴含的深层意义。过去由于话题或材料理解难度较大，大家审题训练的重点，往往放在如何全面把握话题，或者放在如何读懂材料上，只求不犯规就够了。今年各地作文的审题难度小了，那么谁挖掘得深，谁能将题目与自己产生这样那样的联想，谁就能脱颖而出。这就要求考生深入审视，准确破译题目中话题或材料的实质，使作文试题由陌生到熟悉。
注重文化的积淀。许多考生反映题目不难，难的是用什么样的论据去证明自己的观点。因此加强观点和素材积累十分重要。今年多省作文题突出人文素养，考查考生阅读的量度、广度和深度，也考查考生的知识积累、文化积累和思想积累。这就给今后的语文教学以鲜明的导向：那种沉溺题海、不指导学生读书，使学生孤陋寡闻、胸无点墨的语文教学，是不适应高考改革发展的。
加强思维训练。思维训练一直是作文教学的重要内容，要引导学生掠去浮华，探寻现象背后的实质，进行理性思维和辩证思维，这是今年高考作文题再次给我们的提醒。
要加强结构和表达训练。高考作文在审题难度降低以后，语言表达已成为作文评分的重要标尺。语言表达的训练首先要做到用词准确，造句正确，组合得当，上下衔接，语意通畅，在此基础上再追求一点灵动的文采。
回归人本，重视生命体验与个性表达。另外，还要注意关注生活，关注社会。
启示篇二
那个下午，我和姐姐去爬外婆家的后山。我一开始感觉只是十分好玩，因为自己从来没有爬过这样的山，没有台阶，没有小路，杂草丛生，只有沙土路的山。像这样的山，爬起来真吃力，脚一踩，地下的沙石直滚，人也容易失去重心，我使劲地爬着，当我爬到半山腰时，就已经大汗淋淋了，再看看山顶，还有一半路呢！"我爬不动了，姐姐。"我说："我们下山吧！"姐姐摇了摇头"不，只要肯攀登，肯吃苦的人，才是有成就的人，因为他们为了看到山顶上的风景，从而给自己更多的勇气去攀登另一座更高的山。我们还没有攀登过那些高山，这只是一个开头，你就想放弃？当失败者吗？"我听了，低下了头，继续爬山。
山越来越陡，我们只好抓住两边的野草向上爬。脚下的沙使路更难走了，可是，我要做个肯吃苦的人，我不能放弃！
姐姐的话，一直刻在我的心里，不能做失败者！做成功者！
山顶上，回荡着我的呐喊声、、、、、、
启示篇三
——题记
离别是悲伤的，它是一种能把英雄“压倒”的痛苦，千古以来，世间不知多少英雄，为了“离别”这二字流下了眼泪。人们为此感慨万千：“是否记得曾经朝雨的渭城？曾经烟罩袅袅的江东？”离别之恨，又能与何人说？只能顾自留于颊边。
离别流泪，是因一去无归期可谈，且看那苍山风雪——漫天飘零。自此江湖，无人相付真心。
淡望回首，心中仍是伊人笑，却何见伊人拭去眼角泪蚀。固不信缘已破，情已荒。唯剩一丝念念不忘萦绕心间。
相思是一种无悔的牺牲，它常换不来任何回报，却无数人为此怀着相思韵墨，无从抹去。心里满是眷恋的痴奢，与何人笑呢？哪怕仗剑执笔，终是写不出牵挂。这种不后悔的等待，化成相思，但最终还不是空等一场，心曾念君，却仍是多情了。谱着千年不负，万年不遇的执着，仍是从曾经的为君挽发簪，直到两鬓苍苍的凭栏远望。
相思泪，斟不完牵挂，最终也往往逃不过一场空。事如今，何人仍记得伊人一尘一笑轻拂袖？一切，只能回到忘川的水边。
世人何曾没后悔过？若不是当初太沉迷，怎来如今放不下？悔已无用，又和，又为何留恋过往，不如来生再续前缘。
世人皆出英雄无悔，可谁又知英雄只是无悔天下江山而已。无人可以一生无闪失，但可以让闪失变淡，变得不为人知。
苦泪是痛，热泪是憾。人可能就像眼泪一样，适合于痛苦和喜悦，千万种惆怅，皆可适。
启示篇四
在辽阔无垠的非洲大草原上，有一种老鹰，号称是“飞行之王”，那就是雕鹰。但是很少有人知道，在它小的时候，会接受异常残酷的训练。
它出生后，刚享受五六天的自在生活后，母亲就会开始教它飞。经过千万次枯燥的练习后，小雕鹰就飞得不错了。这时母亲将会把它扔下陡直的悬崖，让它自己飞回来。
但这只是第一步，接下来的第二步更加残忍。母亲将小雕鹰身上的大部分骨骼毫不留情地折断，再次扔下悬崖。虽然有许多雕鹰会因疼痛而摔死，但有大部分鹰能活下来，因为挥动翅膀使翅膀充血加上鹰骨骼再生能力好，骨骼会快速长好，促使它们更勇敢地飞翔。
在人生旅途中，一个个的困难、障碍，就像这个悬崖。我们在面对困难的时候，不要像摔死的雕鹰一样软弱无力，而要像展翅高飞的雕鹰那样，忍住伤痛，振作精神，激起重生的力量，奋发向上。
假如一次考试考差了，千万不要自暴自弃。过去的事就让它过去吧。一次考试代表不了全部，以后仍会有许多许多考试，只要你平时认真学习，作业仔细对待，养成良好的习惯，就一会都得好的。
不经历风雨，哪能见彩虹。人生道路上遇到了“悬崖”不要紧，“翅膀折断”不要紧，只要我们树立必胜的信心，不畏困难，激发出自己的潜能，勇往直前，就一定能够成为搏击长空的“雕鹰”。
启示篇五
启示，随处可见。书本上、报纸上、电视上但小小的一道题目带给我的启示是与众不同的，也对我的学习有着极大的帮助。
周末，我在家写数学作业，前面的题目都写得非常畅顺，想不到，在最后的一道思考题上碰壁了。刚开始，我还能耐心地做题。没过一会我就不耐烦了，在草稿纸上乱涂乱画。最后，我索性去问爸爸。爸爸严肃地说：难题要自己解决，不然你考试不会做怎么办？”说完，爸爸就走开了。
回到自己的房间，我一脸烦躁地看着试卷，拿着笔在草稿纸上乱画。后来，我连乱画都不愿意了，就出去散步了。于是，就有了下一幕让我打脸的启示。
我在公园里漫无目的地走着。走着走着，走到了一棵大树前，忽然，一只蜘蛛出现在我的面前，我顿时吓得叫起了妈妈”，再连倒退了几步。看着眼前这名列我最讨厌的昆虫”的榜首，我厌恶得翻了一个白眼。正当我打算绕过去的时候，我瞥见它正在织网。我向来都是一个好奇心很重的人，即使是我最讨厌的事物。于是，我就坐在离那棵树不远的地方观察着。
那只蜘蛛应该是刚开始织网，因为那网还很小。这时，一股风刮过，它那小得可怜的网一下就破了。我不禁大声地嘲笑起它来：哈哈，真没用！”没过几秒钟，我看到它又开始在吐丝织网。我就用等着看它失败的心情看着它又一次的织网。果不其然，它那可怜的小网一下子就被风吹破了，我脸上再次浮现出嘲笑的表情。这时，我又看到它又开始吐丝织网，我不禁生出疑问：它为什么不放弃呢？都失败这么多回了？”我带着这个疑问继续看着它织网。老天爷好像在针对它一样，它一织，风就吹。渐渐，已经黄昏了，我准备回家了。忽然，我看到它成功了。那一刹那，我浑身充满了力量。
我飞奔回家，拿起笔认真算着思考题，妈妈叫我吃饭我也不去，妈妈好奇地问：发生什么事情啦？在美食面前，你这个小吃货竟然能忍住？”我一本正经地回答道：因为，我今天获得了一个启示遇到挫折，勇敢面对，不放弃希望，并努力创造成功的机会，那么成功就在前方等着你，因为成功总是留给永不言弃的人！”。我相信这个启示会一直影响我的一生。
启示篇六
在山的后面，有一条清澈无比的小溪。当第一缕阳光洒向大地时，溪水便沿着山涧，叮叮咚咚的向前流去。这时，它遇到了一汪碧波如玉的潭水。
“流水不腐，户枢不蠹。我认为，只有流动着的才是美好的。你看，滚滚长江，高山流水，不都是动态吗？动态美为大自然增添了生命的律动，生命的活力。”溪水斩钉截铁地说。
“什么，动态美？一个物体静止时才所体现出美。有一个词这样说，静如止水。听说过吧，所以啊，静态才是最美的。”潭水也不紧不慢地说。
溪水和潭水听了智者的话，领悟了其中的道理，都惭愧的低下了头……