在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学象棋篇一
象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。在象棋活动中，蕴涵着我国人民的聪明智慧，体现着生活的哲理和做人的启示，发生人与人之间感情的互动。象棋的学习应本着丰富学生课外活动，培养战略思想，养成韬略意识，提高思维能力，全盘观念，终身学习习惯。将棋文化教育与学生学习、学会做人教育相结合，从而推进素质教育，不断提升我校办学品位。
1．首先要让孩子们了解中国象棋的发展历史，向孩子们介绍中国象棋的发展史，让学生了解它的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习中国象棋技艺的兴趣。
2．认识棋盘，了解一些简单的'象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。
3．掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。
4．认识“将军”在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。
5．学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能在实战中将杀对方。
1、培养勇于进取。
2、培养勇于拼搏。
象棋是激烈的竞技艺术，两军对垒勇者胜，没有顽强拼搏的精神，无从谈起象棋。象棋决定胜利的是进攻，即使是最坚固的防守一方，也必须靠反击来取胜。在学习象棋过程中，这种进攻的意识会主导着棋手的思维理念，自然地培养着勇于拼搏的精神。
3、培养认真思考。
棋局变幻无穷，气象万千，机奥难测。特别在中局格斗中，子力犬牙交错，暗礁林立，看似胜券在握，其实危机四伏。常言道：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。不到直捣黄龙府，不能宣布胜利；同样，不到山穷水尽，就不要轻言失败。处于胜势不放松，处于劣势不气馁。认真思考。机会多多。
4、培养全局观念。
局部利益必须服从全局利益，这是大道理。有些孩子下棋，见子就吃，图个痛快，往往贻误战机。经过失败的教训，就会逐渐明白全局高于局部的道理。象棋在于修身养性，培养良好品德。以棋会友、广交天下也是象棋手的优势。
5、培养注意集中。
孩子在学棋过程中，一定会尝到注意力不集中的苦果，稍不留神，或一着不慎，往往断送大好河山。注意和记忆力对象棋活动可以说是基本功。站在前人肩膀上，基本杀法、胜负判断、布局技巧等就没有必要一一重新摸索，这就需要好的注意集中和记忆力。
6、培养承受挫折。
孩子们不会对事业的成败，有着切身的经历和感受，象棋却是一项非常好的前期锻炼，“胜败乃兵家常事”，关键是培养孩子胜不骄、败不馁的意志和毅力，以及承受挫折的能力。一个孩子如果不服输，屡战屡败，又屡败屡战，这种精神意志的修炼，又何等宝贵！
一：了解象棋的基本知识，培养学生对象棋的兴趣，并初步学习认识棋盘，知道棋盘上有哪些知识和内容。认识棋子，并会在老师的指导下，初步学会正确摆棋，知道下棋的规则和要求。
二：学习象棋的基本将法，了解棋步的读法和记法，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。
三：学习简单的运用兵、车、马、炮等棋子的基本杀法。
四：针对学生的不同情况，让孩子们分组练习，继续巩固象棋杀法。期末组织一次组内的象棋比赛。
1、按时参加学习，不旷课；
3
2、尊敬师长、友爱同学、团结共进；
3、进入教室自觉保持安静。
学习象棋先进思想、学习技法及规则、棋局讲解、教学比赛。
学象棋篇二
中国象棋是中国一种流传十分广泛的游戏。下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握，调动车马，组织兵力，协调作战在棋盘--这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。
棋子活动的场所，叫做"棋盘"，在长方形的平面上，绘有九条平行的竖线和十条平行的横线相交组成，共九十个交叉点，棋子就摆在这些交叉点上。中间第五、第六两横线之间未画竖线的空白地带，称为"河界"，整个棋盘就以"河界"分为相等的两部分;两方将帅坐镇、画有"米"字方格的地方，叫做"九宫"。
红方：帅(1)、仕(2)、相(2)、车(2)、马(2)、炮(2)、兵(5)
黑方：将(1)、士(2)、象(2)、车(2)、马(2)、炮(2)、卒(5)
其中帅与将、仕与士、相与象、兵与卒的.作用完全相同，仅仅是为了区分红棋和黑棋。
移动范围：它只能在王宫内移动。
移动规则：它每一步只可以水平或垂直移动一点。
移动范围：它只能在王宫内移动。
移动规则：它每一步只可以沿对角线方向移动一点。
移动范围：河界的一侧。
移动规则：它每一步只可以沿对角线方向移动两点，另外，在移动的过程中不能够穿越障碍。
移动范围：任何位置
移动规则：每一步只可以水平或垂直移动一点，再按对角线方面向左或者右移动。另外，在移动的过程中不能够穿越障碍。
移动范围：任何位置
移动规则：可以水平或垂直方向移动任意个无阻碍的点。
移动范围：任何位置
移动规则：移动起来和车很相似，但它必须跳过一个棋子来吃掉对方的一个棋子。
移动范围：任何位置
移动规则：每步只能向前移动一点。过河以后，它便增加了向左右移动的能力，兵不允许向后移动。
学象棋篇三
三、中局炮胜马，残棋马胜包
四、中路无法突破或我方阵型有缺陷时，中炮位置应予调整（移型换位）
五、占有先手时，宜避兑进攻主力
六、车不立险地
七、要注意兑子，得子后的棋型及先手得子失先非上策
八、子→先→势→杀
一○、仕勿轻上，兵戒冒进，子忌险弃
一一、有三子靠近九宫时，注意突起发难，弃子成杀
一二、以士角炮突发打掉对方六路士，有时会有出乎意外的奇袭效果
一三、棋弈思考的基本动作是：
思考对方刚走的这一步棋用意何在
思考对方下一步棋的.最可能方向
思考己方的因应之道，予以破坏或将计就计
随时要有全局在胸
一四、后手布局应分析对方前一手棋（伺机反扑）
如为好，好在哪里？如何阻攻？可否守中带攻？
如为软手，软在哪里？如何见缝插针？可有暗藏机关？
一五、七路马被对方车压制时，考虑：
用一子保之（如高车保马，士角车保马，另一炮保马，退窝心马保马），而用另一炮击之（横线击杀或纵线击开均可）
一六、我车即将被对方炮击时，考虑：
移开后是否先手捉子或叫杀2.伸炮护前挡驾反打彼炮3.先离险地
一七、马前卒疏通性不如对手时应留意：
一九、拐角马救急时可护住一士
二一、注意「假先手」
二二、车占兵线时，「收兵」顺序应细算之
二四、双马炮优于双炮马，傌炮优于双马，双马优于双包
二五、车马包优于车双包，车双包优于车双马
二七、临杀勿急，催逼宜紧，勿手软
二八、以二路车压对方边马，再用二路包塞象眼可得子
三二、当红马吃原位七路卒后，我方可象五进七配合七路马困彼马
三三、对方捉子未必要逃，可考虑：弃子2.还捉3.暗保4.牵制
三四、单马过河十只九只「呒」，孤炮不成事
三六、随时注意下列手法之运用：
七星剑
窝心马（回旋，护底相，保马打车，暗捉彼车）
缩炮（过宫，叠炮，整型，摆脱牵制，反牵制）
三七、己牵制对方子力时要注意对方借杀，叫将兑子或弃子遁逃反击
三九、残棋炮归家，有炮须留他家士
四一、马后藏车、炮后藏车似拙实巧
往往能以出人意外的着法履险如夷，这盲点要注意
四五、两军相逢勇者胜
四六、车马冷着，车控线，马控点
四七、计算时，不能只注意深度，更要注意宽广度
四八、先要预算，走时再算，切忌连走
五○、布局原则：
五一、布局阶段宜注意的问题：
走子要有效率（目标明确，不要一子走动过多，能抑彼扬己）
不要多补士象
要防止子力拥塞
勿贪吃（或贪渡）兵卒
勿贪子失先
马勿轻进
要抢占全局要道与要点
要注意弃兵争先
要注意地带的问题
扩展我方空间，压缩彼方空间
五二、对付对方讨厌的士角炮（五六炮、反宫马），可考虑：
五三、冷僻而灵活的腾挪：
车：「矮车」、「车一进二」、「车一进三」、「大出车」、「车九平二」
马：「归心马」、「马三进一再马一进三跃象头」
包：进包（包八进一、包八进三），退包（包五退一、包八退一，包七退一
学象棋篇四
第一局、她这一局先是吃了我的兵，一开始我并不在意。直到她用双炮把我围死，逼的我走投无路的时候，我才恍然大悟。可惜我已经ko啦!
第二局、这一次我先灭了她的炮，然后我与她大开杀戒，结果她的车把我的帅撞啦，我就这样又挂了。
第三局、这一局我终于青出于蓝而胜于蓝。我用各种大将围死她，终于取得了胜利。我喜出望外，恨不得把这个消息告诉全世界!就这样我们下了一局又一局，直到妈妈叫我回去，我才依依不舍的离开。
我就这样喜欢上了象棋。
学象棋篇五
今天下午，我闲着没事可做，就对坐在沙发上看报纸的爸爸说：“爸爸，我们来走象棋，三局两胜！怎么样？”爸爸爽快的答应了。
我摆好棋盘，等着爸爸来挑战！
第一局开始，爸爸先让我走。我抽士，爸爸跳马……最后“将军！”我一叫，爸爸只好摸摸脑袋让我赢了，我很高兴！
第二局开始，我好像有点骄傲，我看见爸爸那幅慎重的样子，我想：一定要把爸爸杀个片甲不留！可是，好戏还在后头！我和爸爸进行了半个小时，爸爸最终战胜了我！我很灰心！
第三局开始，妈妈也在旁边观看。我非常谨慎，想好每一个棋，走好每一步棋。爸爸先让我走，我先当头炮，爸爸马来跳；我先出车，爸爸进炮。我绞尽脑汁的想了一会儿，我又是连环马，爸爸又是马后炮……这样的气氛持续了一个多钟头，最后，我“将军”一叫，爸爸只好输给了我，我以2：1的优势战胜了爸爸。我高兴得合不拢嘴！
我想：下次，我还要叫爸爸和我走象棋！
多走象棋，同时也多开动脑筋，对学习也有帮助的！