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初中初一放手范文（18篇）篇一
当今社会存在着一个严重的问题——90后、00后、10后的大部分人都不能吃苦，导致心理素质低下，在遇到一点小小的挫折就轻言放弃。
为什么以前的孩子就不会这样呢？也许就是因为现在很多家庭条件都比较好，长辈们对子女们也是倍加宠爱。孩子们想要什么就有什么，习惯了当温室里的花朵，经不起风雨的冲刷、太阳的暴晒、风霜的侵蚀。
现在这个问题也备受关注，很多杂志刊登了相关内容，很多综艺节目也围绕此项主题进行开展。就比如湖南卫视的《爸爸去哪儿》。这个节目一出来，就受到了很多家长的欢迎。
这个节目让孩子们在没有爸爸的帮助下独立完成节目组给出的任务。完成好得到相应的奖励，这会让孩子们知道所有的东西都是来之不易的，没有天上掉馅饼的事情。在这个节目中受益的不仅仅是孩子还有爸爸们，他们以前可能都忙于自己的事业，对于做家务可能一窍不通，但通过这次特殊的旅程，也得到了锻炼，学会了做的东西，向良家妇男迈向了一大步吧！
这个节目既增强了父亲与孩子之间的情感，让孩子们去感受生活享受和爸爸在一起的美好时光，在和同伴的交流玩耍中认识到自己的不足，加以改正。也能够让爸爸包容理解孩子。最重要的是让孩子们体验一下艰苦的生活，使他们在以后的成长道路中能经风雨。也让孩子们知道他们的生活是多么幸福，在苦难环境中成长的孩子们又是多么的不易，应该珍惜当下生活。
我想这就是《爸爸去哪儿》的意义所在吧！
初中初一放手范文（18篇）篇二
春天是属于桃花的季节，夏天是属于荷花的季节，秋天是属于菊花的季节，冬天是属于梅花的季节。可是对于这些美丽的天使，你是否选择了放手？对于一望无际的翠绿，你是否选择了放手？对于使用方便袋后带来的白色垃圾，你是否选择放手？5月12日，文川发生的8.0级大地震，使无数生灵灭亡。这是有史以来最大的一次地震。面对一片片废墟我们悲痛不已，悔恨当初的种种不应该。这是上天给我们的一次警告。不要在过度砍伐树木，不要在过度捕杀生物……所以，请放手对树木的.乱砍滥伐，放手对动物的捕杀……为自己，为后代保留一片翠绿。
二战期间，美国的核导弹无情的投向了日本的广岛，核导弹的破坏力和放射性伤害，致使广岛无一生物生还，留下没有再生能力的土壤。至今广岛的土地依然不能生长植物，更不适合生物繁殖。战争带来的后果要后几代人来承担，这样的责任又有谁能够负担得起？战争是残酷的，而战争遗留的生态问题更使人悲痛。所以，请放手对自己野心的放纵，为自己，为后代，保留一丝土地。
正是由于人们主观对环境的破坏，使得海水离我们越来越近，土地离我们越来越远；荒漠离我们越来越近，生物离我们越来越远。人类，请放手，放开我们的贪欲，放弃我们一时的享乐，来关心，爱护我们的环境！
一艘满载原油的油轮——瓦尔迪兹号，在阿拉斯加威廉王子海湾触礁，8个油箱破裂，约10万立方米原油泻入海中。浮油在阿拉斯加海岸蔓延，导致300万只海鸥死亡，虽然其中50%的海域被清理，但只有10%的海域适合生物生存。而遭到破坏的地区估计后才能恢复。正是由于人类的不经意，不小心，使得大量生物灭亡。甚至其中还有可能包括世界上最后的一种生物。所以，请放手自己对环境不重视的心，放手自己的粗心大意。为自己，为后代保留一片纯净的海域。
初中初一放手范文（18篇）篇三
看过很多真实的情感记叙文，经常会有一些男女主人公或者为亲情，或者为爱情，为友谊、尊严或者一些细微的情感而放手。放开自己爱的人，放开曾经的幸福，只为了维护自己的那一点小小的完善。
纵观古今，有那么多有抱负、有志向的能人志士，因厌倦世俗的官场而归隐山林。他们真的是厌倦官场了吗？我总是猜想。既然决心不在世俗，做一个清高的人，为何总还写一些为国忧患的诗词歌赋？那既然还关心，为何不出上自己的一份力？明明有能力，明明可以做得很好，却要以厌倦世俗来掩盖自己退却的心里。这时的放手显得懦弱。
“或许只有我离开你，你才会得到真正的幸福。”这是经常出现在言情里的一句话。但是放手的那个人往往不会知道被放开的人真正的情感归宿，也许你根本就不了解那个被你放开的人，你有什么y格评价别人的'幸福？往往这时的结局是，那个人的放手没有给另一个带来幸福，而是让两人错过了一生的幸福，这时的放手显得愚蠢。
“鱼和熊掌不能兼得”，这似乎是从古至今的至理名言。但我觉得这句话在现在的人身上越来越得不到证实了。在我看来，关键是怎样定义这个“鱼和熊掌”。每个人都有自己的“鱼”或者“熊掌”。或许只是一次考试高分，一次愉快的假期，一件漂亮的衣服，也许它们定义得很简单，也许它们定义的很不容易。倘若你很容易满足，那你就会幸福得很容易；倘若你太贪心，那你就很不容易满足。当你不能得到你全部想要的，而你只能被迫不得不放弃一些，而这时的放手则显得无奈。
谁说放手就一定幸福？不是走失在沙漠中，你却必须舍弃许多的放手，毕竟不是大部分都会走失在沙漠中。而生活在如此现实世界的我们，放手在我看来是软弱，愚蠢，无奈的表现。能得到的，要拼尽全力去得到；能够爱的，要拼尽全力去爱别人；能付出的，要拼尽全力地去付出，贡献出你的力量。
在大部分抉择的时候，不要这样放手。坚信如果你付出了相对的努力，你会得到你该得到的。
初中初一放手范文（18篇）篇四
放下过去，成全那场友谊，是再见的邂逅，也是我成长的见证。
——题记。
秋雨绵绵才停歇，春枝乘凉爽入了眠。而心中的那份垫挂也终于消散了，再见，过去！再见，曾经！再见，你们！
这一个季度，我和最好的两个朋友一起朝过去挥了挥手，这是一场真挚、难忘的友谊，同时也是一段我人生的美好与一个刻苦铭心的故事。
若人在尘世里死去。那边让故事在笔下回忆。
我们相识一个硕果累累的秋季，因为一个偶像组合——tfboys而相知相识的，三个志趣相投的女孩聚在了一起，共同走过两年半的时光，尽管途中有许多挫折，我们也从没为此停留过。可是，到了我们12岁那年，却不知为何，我们开始无法像曾经一样的肆意地大呼小叫了？心里的小情绪堆积得像山一样高，知道溢出来，最后崩溃決堤。
而这被遗忘的秘密，像爱丽丝梦乡里的仙境，不愿意与人分享。每次我们的相遇就像一场表演赛，努力装作不在乎过去的样子，看谁赢的过谁。直到那天，三个人勇敢并坦诚的面对着对方，真诚的笑着，心平气和地交流着，重重的一块大石头才霎然落下。
那一刻，不愿与人分享的秘密不攻自破，我再来吧，原来它就是坦然的再见与真诚的祝福。云开雾散，阳光照拂下来，风也开始摇曳，而彼此的笑颜如花绽，玉音婉转流。这场久违的释怀也紧随来临，那一瞬间我发现我们长高了，学会理解了，放过对方了，成全那场友谊了，我们成长了！
放手不易，忘记不易，但是，少年啊且莫怕，前路漫漫虽险阻，这江湖，却不过梦时三分醒，醉里折花，而成长会让我们明白的。
初中初一放手范文（18篇）篇五
人生有些东西是无法再抓住的，你放了手，就得到了解脱，也从此远离了痛苦。
人出生时，大多是攥着小拳头的。人情绪激动或恐惧时也常常不自觉地把双手握成拳状，似乎只有手里下意识地抓点什么，才可以缓解内心的紧张与不安，才仿佛不白来这世上走一遭似的。
现今世界，物欲种种，诱惑多多，烦恼也林林总总。常听到有人叹息：“活得好累!”，古人有言：“退一步海阔天宽”，我理解，退，就是放手。放手，并非只意味着失败，而是在为那些根本无望实现的愿望和不该得到的满足累得喘息不止时所采取的最明智的做法。
有人混身于名利场中，不是光明磊落地做人为官，而是总嫌两只手不够多、不够长，不该伸的手偏要伸，不该敛的财偏要敛，挖空心思、不择手段地抓位子、抓票子……抓到手里又如何呢?灵魂已沦为名利的奴隶。其实，人从呱呱坠地到撒手人寰，正应了“赤条条来去无牵挂”。名利生不带来死不带去，何苦为其殚精竭虑，久存于世的是人活时的意境和死得其所。精神和名利相比起来，先湮埋于尘土、腐化为尘土的是名利。
重感情的人虽然可贵，但若真的死抓住一段已化烟而逝的感情，势必会苦苦挣扎不得自救。无果的花即使绚丽一时，终究会无可奈何花落去，只有空枝对酒不忍触，徒增伤感。以前，我曾欣赏过一句“痛苦也是种享受”，可那是怎样的一种无奈后的痛楚啊。当往事不再而心却难平时，无言有泪，犹不堪看。情，本是滋润生命的甘霖，应自自然然的来，潇潇洒洒地去，死抓死守定会变为淹及颈项的洪水泥泽，早已呼吸得极不舒畅了，这样的感情抓它何用呢?及时放手，总比心被痛苦“享受”得千疮百孔时再离去的好。该放手时须放手。
不要只抓着昨日的回忆不肯放手，终日沉缅其中，在回忆里消蚀着有限的生命，在回忆中寻找着曾经的亮点和辉煌，以获一丝自慰。放下回忆，即放下了沉甸甸的包袱，才能走出从前，苦苦留恋黄昏的人是傻子!生活总要继续，最鲜活有生机的是那些正在期待着的灿烂。只要生命尚存一息，明天永远是最诱人的。
人生要学会放手，从此挥缰纵马，蹄踏落花，心净身轻，展现于眼前的是另一片更广阔的天地!
南方某地的农民喜欢抓猴子，猴子多机警，但这些农民有绝招，把空椰子绑在树上，再在椰子上挖个小洞，里面放些花生糖块饼干什么的好吃东西，那个小洞只够猴子空着手伸进去，如果攥着东西的话就拿不出来了，就这样农民们捉到许多不愿放弃手中已抓着美食的猴子。
一位女子疯狂地爱上一个男人，一年后，男人厌倦了这份感情，提出分手，女子却死活不依，一哭二闹三上吊各种女人能用的武器全使遍了，男人仍铁了心要离开她。女子不甘心，忍受着男人轻蔑的.眼光和恶毒的言语痴缠着男人，幻想着有一天男人能回心转意，然而，女子除了收获到一颗尊严被践踏伤痕累累的心外，仍是挽不回男人的心，而女子最终郁郁而精神失常了。
这样的爱，已是让人扼腕叹息的偏执和歇斯底里了。孟子曾云，鱼和熊掌不可兼得。人总要学会选择自己需要的东西。在适当地时侯学会放手，也就不会有猴子和那女子这样的结局。
学会放手，这是一种释然的态度。面对择业，婚姻，家庭等，我们常常思维发生定势，像溺水者捞到最后一根稻草般，死死不放，其实，有时我们手中紧紧抓住不放的也许并不是生命中的不可或缺的珍宝。
有一句话说，当一扇窗关上，另一扇将为你打开。但这第一扇窗又有多少人是主动选择关上的呢?窗外的风景或许很美，或许会有灿烂的阳光温暖你，但也有可能让风雨阴霾侵入。学会决断，学会放手，在你承受不起的时候。选择关闭这扇窗，寻找新的窗口，迎接新的曙光。因为，人的执念有时会伤害到别人，也令自己痛苦。
放手，并不意味着失去，只是多了一份可供选择的空间。放手，不意味着抽身不管，只是明白我们不能控制一些事物。放手，就是承认自己有所不能，事情成功与否有时并不受我们控制。放手，就是认识到不可能事事遂心，尊重既成事实，珍惜当前。
放手，就是立足今天，从零开始，将遗憾丢给昨天，把希望留给明天。放手，不比坚持来得容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。
放手，是选择，不是放弃;是乐观，不是悲观;是对生活少一点害怕，多一些热爱;是人生路途中转的一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。
初中初一放手范文（18篇）篇六
爱有很多种形式，比如人们愿意接受的“关心”、“关心”、“愿你更好”，也有难以接受的爱——“放手”。
我很小的时候，爸爸就要上夜班，让我一个人呆在家里。他怕我发现了不让他走，说吃完饭给我买零食。于是我一边看动画片一边等，等了一个小时爸爸才回来。我喝了一点。我去拿杯子喝水。我发现杯子下面压着一张纸条：“儿子，爸爸今晚要上夜班。你一个人在家的时候应该小心。不要给陌生人开门，不要碰厨房里的任何东西，不要碰插座，不要……”看了纸条，我很生气，心想：“你要我一个人在家，就这么说吧！还骗我！多糟糕的父亲啊！还收了这么多！你还认为我是个孩子吗？一个人在家就一个人在家。什么叫伟大！”8点，我困了，披上被子，却不敢关灯。我只是开着灯睡觉，躺在床上。我睡不着。九点和十点，时间过去了，我还是没睡着。渐渐的，我哭了，一边哭一边抱怨爸爸，哭得我迷迷糊糊的睡着了。第二天早上起来第一件事就是抱怨爸爸。爸爸说不会再发生了。结果，我经常一个人在家。渐渐的，我也不怕一个人在家了。
后来爸爸有事去了3天。我说我自己能行，自己做饭。但他不同意，向别人求助。
这一刻我突然明白，小时候的“放手”和后来的“不放手”都包含着满满的爱！
小时候，“放手”让我迈出了独立的第一步。渐渐地，我学会了独立，但后来，“放不下”却在为我担忧。
父亲，用这种无法接受的爱，教会我独立，说“父亲爱我如山”，这是真的！
初中初一放手范文（18篇）篇七
我不喜欢父母在考虑我的问题时，不与我谈谈，或者是问问我的建议、感受，直接下定义。对我的生活也差不多安排得满满的。我知道你们是对我好，但你们是否有考虑过我的心情吗？感受吗？我有我自己的想法，自己的方法。
有一次和父母吵起架来，原因就是我感觉父母没考虑过我的感受，那一天都没有吃饭，你们肯定对我生气急了吧？后来，不知道为何，你们逐渐回去问问我的想法与感受，对我的生活安排也逐渐宽松了，我有些不明白，我去问你们，你们带笑容的回答道：
“孩子，你就像雏鸟在学习飞行时，不可能，它的父母手把手地去教它们吧？只有它们自己积累经验，它们方可飞上属于自己的一片蓝天。以前，我们管你管的太严，是担心你啊，所以，我们决定去放手，看看在没有父母的庇护下，你会有怎样的一片蓝天。”
是啊！有时我们真的应该好好学习如何去学会“放手”。虽然你努力之后却没有获得你所需要的，也许，放手后，你可能会寻找到你意想不到的好处，掌握在你的手心里。
初中初一放手范文（18篇）篇八
当今社会有一个严重的问题90、00、10后，大多数人无法吃苦，导致心理素质低下，面对一点挫折就轻言放弃。
为什么以前的孩子没有这样做？也许是因为许多家庭现在有了更好的条件，他们的长辈也溺爱他们的孩子。孩子们有他们想要的，并且习惯于在温室里做花。他们忍受不了风雨、日晒和风霜的侵蚀。
目前，这个问题也引起了很多关注。许多杂志发表了相关内容，许多综艺节目也围绕这一主题展开。例如，湖南卫视的《爸爸去哪里》？这个节目一推出，就受到了许多家长的欢迎。
这个项目允许孩子们在没有父亲帮助的情况下独立完成项目组交给的任务。孩子们会知道一切来之不易，天上没有馅饼。不仅孩子们，而且父亲也从这个项目中受益。他们以前可能忙于自己的事业，可能对做家务一无所知。然而，通过这次特殊的旅行，他们也得到锻炼，学会了做更多的事情，并朝着好的家庭，女人和男人迈出了一大步。
该节目不仅加强了父亲和孩子之间的情感，让孩子感受到生活中与父亲一起享受的美好时光，认识到自己在与同伴交流游戏中的不足，加以纠正。也可以让父亲容忍和理解孩子。最重要的是让孩子们体验艰苦的生活，这样他们才能在未来的成长道路上经受风雨。也要让孩子们知道他们的生活有多快乐，以及在悲惨的环境中成长有多困难。他们应该珍惜现在的生活。
我想这就是“爸爸要去哪里”的意思？
初中初一放手范文（18篇）篇九
“你是不是偷看了我的日记？”我怒气冲冲地跑出房间质问爸爸。可爸爸却一脸不在意地说;“你的日记，我才没看呢！”“你撒谎。看了就是看了！”我越说越恼火。爸爸实在受不了我说话这副毫不客气的腔调，于是严肃地说:“我是你爸！看了也是理所应当！”“什么叫做理所应当？就因为你是大人，就可以破坏我自由的空间！这是什么破理论！”怒气冲天的我说着便走进房间，猛地关上了门。
现在想想，自己似乎也过于冲动。怎么就因为这件事情而大发脾气呢？可爸爸也不对啊！为什么总凭着自己大人的身份来干涉我？我可从来没有这么干涉过他？为什么总要希望我可以去迁就他呢？他为什么不可以迁就我？要是能像天上的星星多好，无拘无束，自由自在。
想着，我便再次抬头。忽然，一颗小小的星星划过蓝幽幽的夜空，带出一道银白色的弧光。在叹赏之际我恍然大悟:我总是希望可以和大人有一样平等的地位，希望可以有自己的空间；而大人们也希望孩子们能乖巧懂事，自己也能省心一些。这些想法或许在我们眼中只是一些极其微小的要求，但是我们却不曾明白，正是在这些追求平等的小要求中，才渐渐束缚了对方，给了对方以压力，才渐渐失去了那梦寐以求的自由。
有人曾说过“距离产生美”，我们应该给彼此多一份空间，多一份呼吸，不要把自己的思想、自己心中完美的愿望强加在对方身上，想对方能在无声无息中为自己做到什么。而应像那颗流星一样，在必要时学会妥协。一旦放开了，你就能同时在那一瞬间内获得宝贵的自由与平等。
初中初一放手范文（18篇）篇十
离家到外地上初中，我第一次开始住校生活，站在洁白的宿舍楼前，我抬头仰望楼顶，各种担忧涌上心头。
一步、两步……带着忧虑的心情，一步一步踏上台阶，双脚好像被栓上了很重的铁球。
回头看了看背着被褥、衣服和生活用品的母亲，心里有一个声音告诉我：你离开家，离开了父母，要学会独立了。
迈进寝室的大门，眼前只有八张小床，没有学习桌，白色的蚊帐垂落在地板上，生活老师的身影在走道里晃着，看到这些，心中的抗拒愈来愈重。
被褥铺好，生活用品等归类放置，一切被母亲安排得井井有条，从衣服的摆放到床铺的整理，看起来我似乎都没有问题，可总觉得缺了家的味道。一时间，想回家的念头竟如此强烈，但残酷的现实告诉我，自己要学会坚强。
一切收拾妥当，我背着书包走向教室。坐在陌生的位置上，面对一张张陌生的面孔，我倍感孤单，转头凝视窗外，母亲在远处望着我，对我微笑，眼神中流露出不舍。我也望着母亲，心中万分不舍，眼睛蒙上了一层雾气。
母亲挥了挥手，转身，又踌躇地站了一会儿，然后似乎是下了决心，慢慢地走出校门。望着她的身影渐行渐远，我的眼泪终于忍不住流下来。
从那一刻起，我得开始自己独立生活了，我也明白了母亲对我放手的抉择。
初中初一放手范文（18篇）篇十一
当鹰妈妈将自己孩子的翅膀折断，逼入深谷，当青蛙产完卵后，毅然地跳走，在这时，你看见它们的眼泪了吗？天下母情深，难道真的忍心如此对待孩子吗？不，不是的，它们爱孩子，但它们更懂得：有一种爱叫放手。
当你看见雁去长空，当你品位落叶飘扬，你是否还在回想着春雨的温柔，夏季的浪漫？倾城的花落了，那不是凄凉，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的绝唱。
爱，就是放手。
也许当你满怀长志，坚守信念，你可否知道，信念也并非一直清晰可见，它也曾忽隐忽现。你可以用执著守护，但你不可以用顽固征服，信念是不可能在顽固的驱赶下化为漫天华采的。当熊掌变为烂鱼，你应该换个思路，让信念给你天方夜潭般的收获。
当你打开心灵上的守护盒，你可听见一道道清弦的乐音，这清音，落在历史的长河上，顿化相思雨，思念着屈原含泪投江，思念着陆游示二而去。他们都放手了，用自身，向我们奏起了爱国的赞歌，留下“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的丰碑。
你悄悄的来，正如你轻轻的去，挥一挥手，不带走一片云彩。夕阳是你的漫影，杨柳是你的衣裙，那清澈的溪水，则为你轻盈的脚步，在山谷里回荡着爱的歌唱“有一种爱叫作放手，为爱放手天长地旧”。
静静的，爱去了，留下你仔细的品位着爱的真谛，呵，爱到底唤起了多少苍月影楼？
初中初一放手范文（18篇）篇十二
多年以前的夏天，我和朋友打闹着不经意间撞到一个人身上，脾气不好的我回头就想骂，就在我瞬间回头看到了是一个可爱的女孩子，我没有骂出口。
一个月以后我走进了高中的大门，缘分让我们分在了一个班我说不出来多开心，很苯的我不懂说什么，写了第一封情书，虽然我们一句话也没有说过现在想想觉得好可笑，可想而知我被拒绝了，高中三年我一直在追求她，虽然是失败但我没有放弃。
高中毕业我们进入了不同的大学也没有了联系，也都有了彼此的感情生活。
我放弃了也以为我忘记了。可就在去年的夏天因为某种原因我们又见面了，见到她我明白了我爱的是谁，可是我不能做什么因为我们都有自己的生活，每天我们都在一起真的好开心，最后我放弃了原本的感情我决定了这一次我绝对不放手，半年后我们在一起了，但是因为我们之前的性格吵架相互不理解，一个月后我们分开了我也失去了学业。
可是我想的不是学业而是她，可是她的平淡让我的心在滴血，我真的好爱她没有一分一秒停留过，也许我们并不应该开始，开始也许是种错误，但是我不后悔因为我们都爱过彼此，即使你放弃了我选择继续爱你用另一种方式爱你，有一种爱叫做放手如果还有来生我的选择是继续爱你做你永远的依靠。
初中初一放手范文（18篇）篇十三
在辽阔的土地上，我们尽情地奔跑；在蔚蓝的天空下，我们尽情地欢笑；在无际的大海中，我们尽情地飘荡。可是，有些家长却将孩子关在四角的屋子，让他“发奋读书”。
这位母亲如此的急燥，想必在平时也是这样管教儿子的吧。让儿子永远沉浸在书海中，不做其他劳务，便能成大器，相信这是许多家长认为最明智的选择，当伙伴在玩游戏，他在阅读，当伙伴们在一起看电视，他在思考，当伙伴们在帮父母做劳务，他呢，选择的是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这样的读书习惯，终究会使孩子变为“书呆子”，而不是什么都会背，而不会利用，没有主见的所谓的“神童”。
书并不是永远都是一个样，时间在变，历史也在变，人类只有不断创新才能求得发展。而我们，在学会古文的当中，更应该懂得多了解现代，多方面地体验生活，才能真正融会贯通，活学活用，达到博古通今。
我国古代医学家李时珍，从小热钟于医学，为了编创《本草纲目》，他数十年间奔走于户外，嚼花草，问农夫，正是历经种种磨难，才终于编好此书，造福于人类。
家长们，请打开井盖，让我们跳出去，不要让我们做“井底之蛙”，像大鹏一样，在属于自己的一片天空下，拥抱灿烂的阳光；吮吸甘甜的雨露；闻闻沁人的芳香。在失败中吸取经验，在挫折中不断成长！
初中初一放手范文（18篇）篇十四
当你不假思索的选择了无奈与落魄，世间的一切将没有任何意义，正如行尸走肉，不关心快乐与痛苦。在你的脸上没人能读出点任何东西，或许有想法的人会读出平静，安详，其实然也，只有你自己知道，是麻木，是消沉。
如果你选择做快乐的天使，那么短暂的黑暗又算得了什么，其实，生命仅仅是一个过程，一个瞬即逝的过程，短暂的如天穹中的一颗消隐的流星，流星虽即流星，但在人们的心中能留下一丝光辉，也有太多的神奇。
在我看来，任何人遇到的困难和挫折，都在情理之中，反而平凡的人生才是乏味无趣的。在困难中笑，在挫折来临的时候，在你与成功擦肩而过的时候，在你伤心地时候，都应该放手遨游，任它天南地北，以一颗极为平常的心对待。
她拉着我的手，让我注视着她的眼睛，用批评的口吻，安慰的态度，提醒我，叫醒我，这只是一个小小的挫折，真正的挑战在后面，多少比你还伤心的人，不都用平常心对待的吗？！在那个时候其实我已经在无奈和落魄的黑暗世界走了一番，只是不喜欢那里的一切，和我的开朗，快乐，自信节节对抗，所以我决定回来，为自己插上翅膀，去自由翱翔。
换个角度，风景就不一样了，你就是世界，你就是未来，你不在失落。
初中初一放手范文（18篇）篇十五
独自走在公园的林荫路上，风猛烈地摇撼着。顺着林荫路，看见一只小黄雀无力地躺在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。嘴角嫩黄、头上长着绒毛，分明是出生不久，从巢里掉下来的。心头不禁产生一种怜悯之情。
所以，捧着这团肉球拿回家，放在一个简易竹条编成的笼子里，笼内还置了一大卷干草。将笼子挂在窗前，给小雀种子、小虫吃食、希望它快快长大，它的伤很快恢复了，刚来到这个陌生的环境，很是兴奋，便叽叽喳喳的叫着，声音尖细又娇嫩。有时它喜欢在笼子里飞来飞去，阳光照射下，小鸟的影子就被剪成一块一块，好一个天真幼稚的小生命！渐渐，它的羽毛差不多长满了，变得光滑柔顺，声音也越来越清脆动听。
随着时间的推移，发现小鸟没有了之前的神采奕奕，羽毛好像也没有当时那么亮泽。目光不再那么机灵敏锐。小雀经常用爪子狠狠地抓住竹条，歇斯底里地嘶叫，声音不再那么悦耳动听，反而蕴含着惊恐，变得刺耳，我开始忧虑，唯恐这个小生命在手中消失，父亲告诉我：“它真的想家，向往绿叶掩映下，遥望天空，欢快唱歌的生活。可是，我有些依依不舍，不想失去它。
想到这里，内心十分愧疚，如铅块般沉重，为自己自私的行为感到自责，是呀！美丽是属于自然的，不能把它占为己有。放手也是一种美丽。
于是，我两手托着一个鲜活的生命——小黄雀带回林荫路，把它带回一个属于它真正的家！
初中初一放手范文（18篇）篇十六
如果你不爱我了，离开我了，我会用尽一生的时间来学习，不爱你，忘记你，不恨你，祝福你！
：“如果今生你不能牵我的手走到最后，那么来生我不愿再遇到你和你相爱，因我我没勇气再次放开你的手，没勇气再一个人想你一辈子，太久了…如果有来生，我愿做一棵树，生长在你的墓地，在你死后永远守护着你和你爱的人，生生世世至死不悔。”
怕下辈子不能遇到你和你重逢！我要生生世世与你携手白头，你是我一生的最美！我永远不放开你的手。
初中初一放手范文（18篇）篇十七
“跌倒了就要自己爬起”，曾经的你们没有用宽大的臂膀呵护我，而是选择放手一搏的态度。以前这样，现在也亦复如是。
在空中展翅翱翔的雄鹰曾经也有过一段悲惨的经历。雏鹰被父母从空中摔落，这样反反复复，几经折腾，才铸就了它今日的辉煌。这，也是一种爱的方式。
爱迪生从小就爱搞发明，虽然没有接受过完整的教育，但他妈妈让他放手一搏，支持他的一次次研究，一次次失败。经过几千次的磨练，他终于发明了电灯，为人类带来了光。
我们是海里的鱼儿，渴望自由，无拘无束的生活，不想被禁锢双手，禁锢自己满腔热血的心灵。我很欣赏自己的父母，能早早地让我学会独立，但世界上还有数不胜数的少年被父母束缚住了无法动弹，我们不做牢笼中的鱼儿，我们要做畅游大海的鱼儿！
初中初一放手范文（18篇）篇十八
爱，很广阔，有无微不至、细腻如水的母爱；也有如山般深沉、默默付出的父爱。可更有一种伟大的爱，它的名字叫放手。
——题记。
不将雏鹰推下悬崖它就学不会飞翔，不放手的蒲公英就不能飞向远方，对我们来说也是如此，父母不放手我们就永远不会成长。
人世间最美好的是爱，我们都需要爱，但爱需要有限度。花儿需要雨露，但倾盆大雨却会打落花瓣无数。爱便如这雨露，太多了就会让孩子溺在其中，无法看到更广阔的天空。温室中的花朵永远不如风雨中的小草那般坚韧挺拔。
放手的爱并不意味着放任。放手，是在保证孩子安全的情况下让他在自己的空间中成长。像风筝一样，牵手也放手。风筝尽管自由自在，却总有一根绳子牵着，保证他在天空中自由翱翔时的安全。真正的爱便是如此，牵手也放手，在他飞翔时，不限制绳长，让他自由自在。
小时候，当我蹒跚学步时，妈妈总让我自己晃晃悠悠地走，就算摔倒，她也让我自己爬起来，接着晃晃悠悠；长大后，学自行车时，爸爸也不会护着我，让我自己摸索，摔倒了便自己站起来；上学时，老师便总让我们自己总结归纳，寻找解题方法。难道他们不爱我吗？当然不是，反之，他们深深地爱着我，所以他们选择了最伟大的一种爱——放手。我们只知道鹰妈妈把小鹰退下悬崖，可并没有看到她眼中的泪水；看到了父母对我们的放手，并没有看到他们心中的担心。放手的爱是痛苦的，在那之后常常伴着泪水。
这便是爱的伟大，这种爱，叫放手。