优秀作文是思维的火花，在纸上迸发出绚烂的光彩，让读者沉醉其中。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的特点和技巧，希望能够对大家的写作提供一些借鉴和参考。
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇一
亲爱的朋友们：
大家好！
文明是什么，文明是扶老人过马路，文明是在公交车上给老人让座，文明是把地上的垃圾捡到垃圾桶里。文明是素质，文明是卫生。
这就是文明，在校园里，见到老师和同学向他们问好。在马路上，见到叔叔阿姨向他们打招呼，让他们有更多的快乐。
这就是文明，在街道上，随手把地上的垃圾捡到垃圾桶里。把自己的袋子或一次性饭盒扔进垃圾桶里，经科学家反复研究，袋子或一次性饭盒要100年才可以化掉。所以，文明就是不能乱扔垃圾。
这就是文明，在公交车上主动给老爷爷、老奶奶和孕妇让座，在斑马线上，扶盲人、小孩过马路，让社会少出一点车祸。当江华县被评为文明县城的时候，我想多一些人保护环境，就会更多一点的文明。
文明就像一朵花，让这朵文明之花，在校园里，在镇上，在县里，在城市中，在省里，在国家，在全球，在宇宙处处绽开吧！在此，我想对大家说：“文明，从我做起，从心开始，让我们大家这遵守这句话吧！谢谢你们！”
我们的生活更美好！
周郅鹏。
2011年7月21日。
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇二
扶老人过马路是我们应该具有的良好品德和道德规范之一。这一行为不仅能为老年人提供帮助，同时也体现出我们尊重老人，关爱他们的态度。我同样也有过扶老人过马路的经历，从中得到了许多启示和体会。
扶老人过马路不仅是我们的责任，同时也是一种对社会的贡献。我们在扶老人过马路的时候，能够感知到老人的渴望和对帮助的态度，为他们服务不仅是一种积极地态度和良好风格，也是载体我们尊重老人的方式。通过付出的努力，可以让老人感受到社会的关爱和对他们的尊重。
扶老人过马路的方法是需要我们学习和掌握的。在帮助老人过马路时，我们应该注意老人下车后的步伐，以及车流的状态，方便老人通过马路。同时，我们也应该注意交通标识和指示牌，选择合适的时间让老人安全横过马路。我们还应该注意对老人的力度估计，以免将老人扶倒或摔倒。
在帮助老人过马路时，我们能够感受到老人对帮助的真诚和感激。老人们面对流量和车辆都感到了惧怕，而我们的帮助能够打破他们的心理障碍，让他们能够像年轻人一样自由穿梭在马路上。同时，我们在扶老人过马路的过程中也能够锻炼自己的耐心和责任感，让我们更加素质高尚，更加关心人的生活。
扶老人过马路是一种文明素质，而这种素质也会对我未来的生活产生很大的影响。这一行为不仅能够对他人身体上的帮助，也能够影响他们的心理和生活状态。而从这个角度来看，我们自己也能够因为这种行为获得成功和快乐，从而更加强大和充实。正是这种相互的帮助和关心，形成了社会的共性和正能量。
结语。
扶老人过马路是一种尊重和关心，这种尊重和关爱既是对他人的善举，也是对自己心灵和道德的培养。通过扶老人过马路的体验，我们不仅能够获得成就感和快乐，也能够建立自己良好品德和道德规范形象，实现人类更加美好的未来。
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇三
放学后，冬冬走在回家的路上。马路上的车可真多呀，有公共汽车，小轿车，摩托车真是川流不息，车水马龙。
老奶奶说：我是个盲人，我想去对面书店去给我孙子买本书。
冬冬说：那我扶您去，好吗？
奶奶说：好呀，谢谢你。
冬冬就扶着老奶奶过了过路。
周围的`人看见了，都夸冬冬是个有爱心的好孩子。连司机叔叔也从车窗伸出了大拇指。
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇四
一天，天气很晴朗，小红去帮妈妈买东西。
到了十字路口，刚好是绿灯，于是小红句就准备过马路。忽然小红看见一位失明的老奶奶，右手拄着拐杖，左手拿着包袱要过马路。小红看见了心想：马路上车来车往，老奶奶看不见，行动又缓慢，一人过马路多危险呀!我应该扶老奶奶过马路。于是小红连忙跑过去，亲切地对老奶奶说：“我就是您的'眼睛，让我来扶您过马路吧。”老奶奶连声说：“好!好!”小红说;“我来帮您拿着包袱吧!”
过了马路，老奶奶感激地说：“谢谢你小朋友，让我自己走吧!”小红心想：老奶奶自己回家多不安全，我还是把她送回家吧。于是她把老奶奶送回家。小红才放心地回家了。
只要人人献出一点爱，人间永远是春天。
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扶老人过马路儿童（模板15篇）篇五
一天,我正要去上学，突然，看见一位老爷爷要过马路，手里还提着蛋糕。我看见了连忙跑过去，扶老爷爷过了马路，过了马路后，就不停地感谢我。
这时，我才问老爷爷提着的蛋糕是谁的，老爷爷说；‘今天，是我孙子的生日，’他给他孙子买的蛋糕很大，这是他早上去买的蛋糕，他看时间还早就在蛋糕店等到了七点多，也就是刚才。哦！对了我还要上学呢！如果在不去就要迟到了。就在这时候，我背着书包去学校了，我跑的时候老爷爷说；‘谢谢你啊！小朋友，’我说；‘不用谢。’说完就跑的无影无踪。
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇六
今天我上英语课的时候，看见一个老爷爷在过马路。然后我过去跟那个老人说：我扶您过马路吧！老爷爷说：好啊！
然后我扶着老爷爷过马路，我们走啊走就走过去了。到了对面我就说：好了爷爷，过来了。老爷爷说：谢谢你啊，小朋友，你们真是有善心！我说：这是我们应该做的，我们要争当活雷锋。最后我们都说拜拜。
我们一定要弘扬雷锋精神！只有我们能帮助的一定要帮助。
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇七
1、初步理解故事内容，知道在马路上不能做的事情。
2、懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则，初步树立安全意识。
活动准备。
1、红、绿灯标志牌;斑马线;马路。
2、《我会过马路》故事课件、摄像机。
活动重难点。
活动重点：懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则。
活动难点：能在游戏中遵守交通规则。
一、游戏《过马路》。
2、配班老师负责出示红绿灯。
二、欣赏课件，解读交通规则。
1、欣赏图片一。
提问：你看到了什么?每天都有这么多的`小动物和车子在马路上，怎么办?
小结：红灯停、绿灯行。
3、欣赏第二张过马路的图片。
提问：小白兔是怎样过马路的?它走得对吗?
三、图片总结过马路时的交通规则。
四、欣赏影片《找自己》。
师：那小朋友们是怎样过马路的呢?我们一起来看一看。
五、玩游戏《过马路》。
师：现在我们要回幼儿园去了，这次怎么过马路，大家应该知道了吧。
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇八
哗啦哗啦!哗啦哗啦!天空突然下起了好大的雨，刚刚从商店饼干买了一大袋饼干的小猴可着急啦!
离家还那么远，万一饼干淋湿了可咋办?
这时候，它经过小熊家门口，于是来到小熊家避雨。
渐渐地，雨停了，小猴回家了，可是却忘记了把饼干给落下了。
晚上，小熊看着美味的大饼干翻来覆去的睡不着，小熊想着“就吃一块，吃一块应该没关系吧!”
小熊偷偷尝了一块，哇!真是太美味了，小熊想：“我就吃一块，小猴应该不会生气的。”想着想着，小熊就把饼干都吃光了。
第二天一大早，小猴来取自己的饼干，可是小熊却支支吾吾老半天，原来饼干被小熊吃光了。小猴生气极了，小熊不好意思的低下了头。
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇九
同学们上学与放学的时候正是一天中道路交通最拥挤的时候，人和车辆都很多，因此必须特别注意交通安全。
小学生在道路上行走要走人行道；在没有人行道的道路，要从路边行走。
集体外出时最好有组织和有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互打闹、追逐、嬉戏；行走时要注意周围的情况，不要东张西望或边走边看书报或做其他事情。
在没有交通民警指挥的路段要学会避让机动车辆，不和机动车辆争道抢行。
小学生在放学排路队时应当头戴小黄帽，在雾、雨、雪天最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机及时发现并提前采取安全措施。
二、认识交通信号灯。
另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯。
我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定：
绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。
红灯亮时，不准车辆、行人通行。
绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。
黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。
三、过马路应该注意什么。
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇十
1、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
2、青少年就是我们的未来，就是我们的希望。
3、不要推不要挤，关心别人爱自己。
4、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。
5、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀！
6、礼貌和文明就是我们共处的金钥匙。
7、用心呵护绿色，用爱浇灌校园！
8、小朋友，要警惕，异物不放囗鼻里，吞进肚里有危险。
9、顺手捡起就是的一片纸，纯洁的就是自己的精神。
10、儿童就是祖国的未来，民族的希望。就是今天的幼苗，就就是明天的栋梁。
11、礼仪体现的就是细节，细节展现的就是素质。
12、危险事情我不做，远离电源好处多。
13、蹲下来和孩子说话。
14、排不出去真着急。水果刀，大人用，等我长大才能动。
15、要想肠胃安，莫吃路边摊。
16、授一技之长，养百年之身！
17、校园信息化，育人现代化。
18、亲爱的孩子，老师就是你最好的朋友！
19、让爱伴随我们一同成长。
20、用爱心托起明天的太阳！
21、授一技之长，养百年之身。
22、多一份投入，多一种学习，就是多一些反思，多一点执着。
23、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
24、教育从心开始——我们将贴心的照顾您的'宝宝。
25、让我们告别不文明的行为。
26、儿童的生存、保护和发展就是人类未来发展的先决条件。
27、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。
28、不学礼，无以立。
29、关心、爱心、贴心。
30、多一声谢谢，多一个朋友，就是多一声抱歉，多一份宽容。
31、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。
32、名师精心指导培育一代新人。
33、同在蓝天下，和孩子共同成长！
34、心中时刻有平安，平安永在我身边。
35、孩子们，我会看着你们一天天长大！
36、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长！
37、敏而好学，不耻下问。
38、教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋。
39、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
40、爱与自由，规则与宽容。
41、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
42、孩子，老师和你一起成长！
43、使其乐在其中学以致用。
44、儿童健康的天使。
45、教育从心开始，就是我们将贴心的照顾您的宝宝。
46、形成天才的决定因素应该就是勤奋。
47、天才就是用劳动换来的。
48、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
49、增强卫生意识，建设文明校园！
50、微笑就是打开心锁的钥匙。
51、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
52、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。
53、幼儿成长的树荫；儿童健康的天使；祖国花朵的园丁。
54、生活就就是面对现实微笑。
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇十一
在一个风和日丽的早晨，妈妈带我去购物。
当我们在小卖部买好东西正要返回时，我看见马路正中有一位白发苍苍的老爷爷正在过马路。由于老爷爷走路太慢，他在斑马线上还没走过来时，突然人行道上的绿灯转换成红灯。
这时斑马线右手边排成一字长龙的车队准备启动了，可是老爷爷仍然慢腾腾地走着。这可把前排待走的汽车司机急死了，只见两位性急的司机不断地按喇叭催促着，一大群的摩托车、电动车司机可不管三七二十一，直接往斑马线这边冲了过来。本站当时情况十分危急，老爷爷随时都有可能被冲过来的车流给撞上！站在旁边不远处的我来不及多想，一个箭步，冲到老爷爷面前，拉起他的手，往马路边飞奔过来。
老爷爷最终顺利地过了马路，化险为夷！老爷爷看着我，笑着说：“好孩子，谢谢你！”周围的路人也纷纷向我竖起了大拇指。
这时的我心里比蜜还要甜。我想：在我们身边有很多有困难的人，需要我们去帮助。我们应当伸出援助之手，帮助他们，快乐自己！让我们把爱的种子撒遍人间的每个角落吧！
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇十二
1.安全与幸福携手，快乐与健康共存。
2.出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
3.构建文明新校园，须要安全做先锋。
4.齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。
5.让火灾远离校园，让平安与您相伴。
6.文明交通记心中，法规一刻不放松。
7.安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。
8.前后左右看一看，幸福安全常相伴。
9.遵守交通法规，关爱生命旅程。
10.安全与生命一线索，幸福和安全两相连。
11.文明交通，从小做起，从我做起。
12.关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起。
13.乱窜马路，游戏人生。
14.交通安全教育要从娃娃抓起。
道路通行见形象，红绿灯前看修养。
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇十三
暑假的一天，我到公园去散步。一路上，鸟语花香、绿树成荫。
我走到了马路边，看见一位老奶奶刚想过马路，我立刻拦住老奶奶，说：“老奶奶，您看，对面亮起来的灯是红灯，而不是绿灯，所以请您先不要过马路。”老奶奶听了，就停了下来。
不一会儿，红灯立刻变成绿灯，我高兴的说：“老奶奶，可以过马路了，我扶一下您吧！”老奶奶说：“嗯，好。”我扶着老奶奶过了马路，老奶奶问我：“小朋友，你叫什么名字？”我说：“我叫蓝丽琦。”奶奶高兴地说：“哦！琦琦，你可是一个乖孩子呀！我重来都没有见过像你这样的孩子。”我说：“呵呵，老奶奶，谢谢您的夸奖，这多是我应该做的。”老奶奶说：“再见！”老奶奶就回家了。
尊老爱幼，希望每一个小孩子都能做到。
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇十四
在一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚。小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊，便带着自己心爱的皮球，来到了森林公园里玩。
它们俩拍得可高兴了。可是，这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了。它想把那个皮球拿过来自己玩。于是，顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候，把皮球抢了过来。
此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴却得意忘形。小猴边跑边笑，
也许是跑滑，也许是一时大意。小猴“扑通”一声掉进了水池里。情急之下小狗熊连忙跑到水池边。小猴见小狗熊跑了过来，便对它说：“狗熊哥哥，如果你能救了我。我绝对把皮球还给你。”小狗熊听了对小猴说：“小猴，你千万要抱紧皮球，否则你就会沉下去，被水淹死的。”小猴听了哇哇大哭，同时也赶紧抱住皮球。
小狗熊见小猴那万分焦急的样子。便大声喊到：“救命呀，救命呀，有人掉进水里啦……”
这叫声被大象伯伯听见了。大象伯伯叫道：“你是谁?你在哪儿?”
这喊声同时也被小猴听见了。于是，它大声回答道：“我是小猴，我掉到水里了。”大象伯伯顺首声音的来源，找到了水池边。一看，发现小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二话不说，把自己的长鼻子伸到水里，把小猴卷了上来。
上了岸的小猴终于松了一口气。
大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿，便问：“小猴，你怎么了?”于是，小猴把事情的来龙去脉告诉了大象伯伯。大象伯伯听了，对小猴说：“小猴，你应该把球还给小狗熊它们，并向它道歉。小猴听了，不好意思地低下头，并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们，嘴里还说道：“狗熊哥哥，今天都是我的错，以后我再也不抢你们的东西了。”小狗熊说：“你知错就改，这很好。”说完它们都笑了。
小猴发明了电脑。
在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。
有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极了。
过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的“笨蛋”一起玩呢?于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。
它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了只好踡在被窝里，心想：“为什么我的房间会这么冷呢?”
渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。
动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊!
从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的幸福!
淘气的小猴子。
森林中，小兔子跟小猴子是邻居。
有一天，小兔子在路边散步，忽然他看见路边有一架葡萄树，那上面挂满了紫红紫红的葡萄，就像晶莹的蓝宝石。她眼睛望着，不知不觉流下了口水。
“喂，小兔子，你好!”一个声音传来，小兔子一惊，看到葡萄架里绿叶间动了下，原来是小猴子，正在乐滋滋地吃着葡萄呢。“你也上来吃吗?”小猴子问道。
“当然了，当然了!可是，”小兔子的脸色暗了下来，“我上不去啊。”小兔子很沮丧。小猴子的眼睛灵机一动，说：“我拉你上来。”
小兔子很高兴，于是就伸出手，小猴子一只手抓住葡萄架，另一只手伸出来抓住小兔子，然后使劲往上面拉。当拉到半路的时候，小猴子忽然松开了手，小兔子一屁股坐在了地上。她一边用手抚摸着疼疼的屁股，一边呻吟着，“哎呀，哎呀……”看着狼狈的小兔子，小猴子转过脸，偷偷地坏笑起来。
“对不起，对不起，小兔妹妹，我没抓紧，我再拉你一次吧。这次我一定注意。”小猴子说。小兔子抚摸着屁股，站起来，又把手伸给了小猴子。
这次小猴子抓得特别紧，小兔子眼看就要到葡萄架上面了，她眼里闪烁着喜悦的光芒。忽然，小猴子的手又松了，小兔子重重地摔在了地上。她感到自己身上的骨头都散架了，眼睛里充满了泪珠。这个时候小猴子竟然忍不住哈哈笑起来。
小兔子顿时明白了，原来小猴子在捉弄她。她什么也没说，慢慢回家了。
后来，小兔子把这件事讲给了其他的小动物们。小动物们都很生气，从此都不再理会小猴子。小猴子很孤独，他知道自己错了。他摘了很多葡萄还有其他的野果，给小兔子送去，还连连道歉：“小兔子，对不起，我以后再也不捉弄别人了。请你原谅我吧。”
小兔子说：“没关系，只要你知错就改我就原谅你。”
从此，他们又成了亲密无间的邻居，森林里又充满了欢笑声。
扶老人过马路儿童（模板15篇）篇十五
1.守交通规则，树文明新风。
2.心无交规，路有坎坷。
3.工作为了生活好，安全为了活到老。
4.遵守交规路路顺畅，文明出行天天平安。
5.安全来自警惕，事故出于麻痹。
6.礼让是美德，安全是幸福。
7.礼让三先，路畅民安。
8.人过马路口，斑马线内走。
9.珍爱生命，安全出行。
10.安全是父母的寄托，安全是儿女的心愿。
11.出了车祸速报警，救死扶伤见真情。
12.走过春夏秋，冬安全永驻心中。
13.生命只有一次，平安伴君一生。
14.马路如虎口，行人靠边走。
15.莫争先恐后，多照顾老幼。