那双粗糙的手(专业13篇)

时间:2023-12-14 作者:紫薇儿

优秀作文不仅给人以读后余味,还能够在一定程度上引发读者的情感共鸣和内心的共鸣。通过阅读范文,我们可以学到各种不同的写作技巧和表达方式。

那双粗糙的手(专业13篇)篇一

回忆像一卷录像带,缱绻,重播,被时间风蚀得剩下黑白幻象里淡薄的只字片语和一个个放了无数遍的镜头。

――-题记。

看着这幅伸开双手的图片,仿佛思绪又回到了三年前。

玉树地震时,我们学校组织捐款,我受学校安排作为这次捐款的记录者。当我快把所有的捐款名单记录完毕准备离开会场时,一位老人家一拐一拐地从远处走来了,我一看又是她,一个捡垃圾的肯定没啥好事,正准备转身就走,背后却传来了一阵沧桑而低沉的呼喊声“同学,麻烦你等等,我也要捐款……”

她捡起的是能源,献出的是爱心,抱起的是希望。在奢侈成风、人情冷漠的今天,我们需要更多地伸出这样的手,去维护我们的精神家园,去唤醒我们缺失的良知,去构建和谐社会。

湖南新化一中520班。

点评:

这一篇考场记叙文主要有以下三个特点。

视角新颖,内容充实。作者运用第一人称“我”,从“我”又再见双手图引起回忆,叙写了一个关于一位拾荒者的手的三个片断,随着片断的呈现,拾荒者的形象逐渐丰满,而“我”对她情感态度的变化也逐渐分明,行文避开写常人所写的对象,情节有起有伏,内容切合题旨。

彩线穿珠,层次分明。文章以手为线索,按时间顺序写了几个片断,这是经;其间又穿插作者感情的变化,这是纬:经纬交织,文章结构严谨,层次分明。此外,作者从考场读图切入,又从考场写文收束,文章前后呼应。

先抑后扬,叙述多样。文章采用先抑后扬法,写拾捡破烂的手为“抑”,写捐款的手、托起弃婴的手为“扬”:抑扬结合增强了文章的情节性。

指导教师:高星云。

那双粗糙的手(专业13篇)篇二

时光在一天天地流逝,他一点一点地从您那大手中溜走。但却悄然地给您留下了密密麻麻的皱纹,这成为了您苍老的验证。可是在我的印象中,您那只大手给了我许许多多,令我难以忘却。

那时,那只大手是温暖的。

童年的我和您走在大街上,您总是站在我的左边,您的大手也一直牵着我那稚嫩的小手,边走边回答着我那童真的问题。“老虎和狮子谁比较厉害呀?”“那还用说,当然是老虎啦!”“那迪迦和盖亚打起来怎么办?”“他们的爸爸妈妈会生气哒,会被打屁哦!”“熊身上的毛有多厚?”“跟你的小棉袄一样厚。”……不管我怎么问,您总是有法子回答我,似乎永远都不会嫌我烦。而这时,您那只大手已经温暖了我,现在还感觉得到我的手心还存留着您大手的温度。

那时,那只大手是冰冷的。

孩子们总是会犯下许多错。少年时的我也不例外,经过一次又一次的错误,那只大手终于将我唤醒!记得那时我与同学因“过界”而闹出矛盾,我性情大怒,与他大打出手。经过了几个轮回,我赢得了这场架,但也因此被老师知道,遭受到了深深地责罚,我却还是死不悔改,您便用您那只冰冷的大手“啪!”的一声在我的脸上就是一记耳光。您还来不及骂我,连忙用衣袖擦拭着我那顿时流出的眼泪,我隐隐约约地看见您那悲且焦急的目光,我的心一下被触动,似乎悟出了什么,以后也不曾犯错了。

那时,那只大手是沧桑的。

现在,我也算是长大一点儿了,最起码知道如何照顾自己。与此同时,我也不像从前一样碰过您的大手,对于现在的我来说,您的大手已不同往常,我的手已经和您的一样大了。可就在不久前,您通宵值班回家后一下子就躺在床上睡了,不一会儿便睡熟了。我尚未知道,索性的端着一杯水进了您的房间,但您的呼噜声使我明白了什么,将杯子轻放在您的桌子上,也就望见您那只大手没有盖好,便试着把被子盖上,也碰到了您的手。但这一次却不同往常,他已经变得稍稍冰凉,流露出一丝沧桑感!啊!——那是您日夜奔波的见证啊!我静静地离开了房间,一直想着某些事。

您的大手陪我走过了多少个风风雨雨,感谢你:我敬爱的父亲。

那双粗糙的手(专业13篇)篇三

青春的纪念册里,藏匿着爸爸的大手牵着我的小手的画面。每次想起,总会有一阵阵的温馨、幸福充溢在我的心田里。那是一种暖洋洋的感觉,像一缕温暖的阳光照射在我的手心里。

小时候,爸爸总走在前面,我走在后面。跟不上步伐时,憋一下眼,就能看到爸爸的一只大手伸向了我,接着留了一句话:“快,牵着我的手。”然后的然后,我就会一跃而起,牵起爸爸的手,屁颠屁颠的跟在爸爸的后面。倏尔,抬头望了爸爸一眼,傻傻的笑了。爸爸问我为什么,我咧着嘴说:“爸爸,因为我很幸福。”爸爸细细的听完,也淡淡的笑了。

小时候不懂事,但是偶尔也会觉得爸爸的手好大、好温暖。

再大些的时候就是上学,爸爸会一只手拎着我的书包,一只手缓缓伸向我,嘴角露出了一道弧说:“牵着我的手。”我“嗯”了一声,便牵起了爸爸的手,慢走在这初夏的田野里。其实,路很短,但却用了很长时间去走。我和爸爸都明白,是我们都互相舍不得,但又必须舍得。到了等车的地方,爸爸轻轻地抽了抽手,松开了。而我装作等车的样子,瞄了一眼爸爸,感受到他的眼里饱含了许多我一辈子都读不完的情感。这时,酸楚使我的眼里有时也会萌发晶体。我赶紧拭干了泪,匆匆忙忙的上了车,怕他看见也怕别人看见。坐在位子上,回头看见了爸爸,他朝我挥了挥手,便回家了。我目不转睛的盯着他望,知道他消失在我的视线里,才回过头来。

那时我开始慢慢地读懂幸福的含义。

几天前,爸爸带我去海边。蓝色的大海上吹起了阵阵海风,它们亲昵着我的脸旁,纤细的声音萦绕在我的耳畔,盖过了踩在沙滩上的声音。这时,为考试而沉重的心情忽而轻松了。爸爸温暖的大手又牵起了我的小手,幸福即刻敲起了我心田的大门。

现在我终于明白了牵手的幸福。

我长大了,身边的朋友、老师和同学换了又换。而爸爸却站在了原地,十年如一日的关怀着我,看着我,在我最困难的时候,伸出他的大手抚慰我受伤的心。

岁月不饶人,随着时间的消逝,爸爸的大手变得很粗糙,可这依然不能阻止我们,去创造着世界上最幸福的画面。

那双粗糙的手(专业13篇)篇四

这是入冬以来的第一场雪。

昨天,天上飘起了雪花。雪花像鹅毛一样从天而降,在空中飞舞着,像小姑娘在空中快乐地跳舞。我伸手接了一片,雪花象一朵晶莹的小花,转眼就在手心融化了。渐渐地,渐渐地,雪越来越大。不一会儿,地上就罩上了一层白色。

过了一夜,雪停了,我背着书包上学去。出门一看,哇!树变白了,房子变白了,大地也变白了,象是铺着一层又白又厚的地毯,到处是一片白茫茫的世界,美丽极了!在雪地上踩一脚,就会发出咯吱咯吱的声音,真好玩!

我到了学校,校园里是一番热闹的景象。有的同学在扫雪,有的同学在堆雪人,还有的同学在打雪仗。瞧!一个同学顺手抓起一把雪,在手上捏了几下,瞄准那个正在低头团雪的小伙伴掷了过去。嘿,打中了。我还用雪做了一个雪球当毽子踢,可是踢一下雪球就散开了,欢乐的笑声在校园里回荡着。

下午放学后,我和爸爸妈妈又在楼下堆雪人。我们先滚了一个大雪球做雪人的身体,又滚了一个小雪球做雪人的头,然后用黄瓜给它做了眼睛和鼻子,用西红柿的皮给它做嘴巴,小雪人憨憨的样子可爱极了,妈妈给我和雪人照了张合影留作纪念。

雪,你是冬天的使者,是大自然的舞者!

那双粗糙的手(专业13篇)篇五

爸爸妈妈的爱是无价的。

有一次,我发高烧到39.5度。爸爸在外面工作,妈妈立刻打电话给正在工作的爸爸。我想:爸爸听到我生病的消息后,脸肯定会被吓得青青的。很快地,爸爸就赶到家了。妈妈和爸爸以最快的速度送我到附近的医院看病。

爸爸妈妈迅速地找到了医生,医生摸了摸我的额头,然后说:“对于发高烧这一种病非常严重,需要吊针,如果不吊针的话,病是很难好的'。如果不吊针,也可以,但是需要吃很久很多……”没等医生说完,我马上抢着说:“吊针,一定要吊针。”爸爸妈妈非常感动。医生马上给我开针水。

爸爸妈妈和我迅速地来病房,医生用轻柔地声音对我说:“小朋友,不要那么害怕,像蚊子咬你的那么痛的。”只见拿起锋利的针头,一针刺进了我的血管。

……。

第二天早上,我才刚刚打完针,医生悄悄地告诉我:“你的爸爸妈妈昨晚一夜没睡。”这时,我的眼泪情不自禁地流了下来。原来,爸爸妈妈宁原不眠不休,也不放弃照顾那个生病的我。

看来,爸爸妈妈的爱真的是无价的。用任何东西都买不到,所以我们以后要好好回报自己的父母。

那双粗糙的手(专业13篇)篇六

家,由那双粗壮而无私奉献的手所支持。春天,它给予花朵璀璨而温暖无比的阳光;夏天,它给予花朵甘甜而清凉透澈的泉水;秋天,它给予花朵素黄而经历年轮的落叶;冬天,它给予花朵纯白而天真无暇的爱。

那双粗糙的手,曾在我的失望与痛苦时,将我从其中脱险出来。

小时,那双粗糙的手在风雨中为我撑着那小小的雨伞,也在我跌倒后将我轻轻扶起,更是那拉着我那小小的手走向温馨而幸福的家。

于是,我长大了一点。不再需要那双粗糙的手为我撑伞在我摔倒时而伸向我将我扶起。他便外出了,但他仍旧用那双粗糙的手为了我而工作。于是,我们之间的联系少了,原认为自己会在他的呵护下无忧无虑的长大。可一切只是我独自一个人的幻想而已。但无论他离我有多远,每逢走在那回家的路上。我依旧会想起同他在一起的快乐时光。因为那双粗糙的手已经深深的铭刻在我的心里。

但由于爷爷、奶奶的过世,最终他还是回到了我的身边。也许是他也明白了亲情是无法用金钱所替代吧。于是,那双粗糙的手又再次出现在我的生活之中。

随着年龄的增大,那双粗糙的手已不再与我接触了,顿时的我觉得了生活的孤单与不乐。

但这一切都只是我自己遐想的而已。偶然的一次,让我再次体会了那双粗糙的手给予我的温暖。那是由于我独自一人睡觉,被子落到了地上。然而正当我觉得冷的时候,突然听到了轻轻的脚步声向我床前走来。但我并未睁开那疲惫的双眼,而是将身体卷缩成一团。次时,只是感觉到被子轻轻的放在了我的身上,并听到了那熟悉的声音:“这孩子,每晚都把被子踢下床,会不会感冒啊!”此时的我,不知何时泪水已滑落到我的手心来了。而此时那双粗糙的手慢慢想我的脸颊伸来,并将我脸颊上的泪水抹去。然后用手挤压了几下被子――使它不覆盖住我的头。

然而那双粗糙的手不仅抹去了我脸颊的泪水,同时也抹去了我心中的孤独。

直到现在,我已进入了奋斗的学习中去。与此同时和他之间的相见也渐少了许多,但这遥远的距离并不能阻隔我们之间的思念。

每当我怀着渴望的心回家时,他总是不会给予我那么一丁点的失望。当我从车位上站起身时,那双粗糙的手已向空中扬起并向我走来。而当我到达车门时等待车门打开的那一瞬间,他已站在我的眼前并接过我手中的书包和其余的东西,并用温和而轻柔的声音说道;“累了吧,回去老爸给你做你最喜欢吃的.红烧芋头和火炖鲢鱼肉。”望着那双还残留了少许的石灰的双手,我的鼻子酸了,原本挤回眼里的泪水一下子涌的就出来了。此时,周围是如此的静谧,而他此时也感觉到了我在流泪,便讲一些开心的事来缓解一下气氛。

其实,他是一个什么样的人,我还不清楚。尽管他用那和蔼的微笑来掩饰自己的苦痛,但我仍旧知道他在家中的艰辛。

吃饭时,他总是将最好的菜留给我,而自己却只是吃那些没有营养的配料而已。而我却没有任何的借口与理由同他分享那美味的食物。于是,我便同他吃一样的东西,可他却用那粗糙的手执着筷子将好的统统放入我的碗中,并轻声细语地对我说;“孩子,你现在正是在长身体的阶段,要吃好一点,这样才有精神好好学习。”可他却不知道自己的身体也是需要营养的。而今,那双粗糙的手仍旧在做着不计其数的事。它给了我温馨而快乐的家;给了我飞翔于蓝天的翅膀;给了我航行于浩瀚大海的舵;也给了我走向未来的路。同样是手,可它却做出了不同于的价值。我要感谢那双手,珍爱那双手,更那要歌颂那双手。

谢谢那双曾在我陷入困境时,将我拉起的手;谢谢那双曾在我低头感到绝望时,将我的头抬起的手;谢谢那双在我疲劳时,轻轻抚慰我的手。是您让我对未来充满了希望,对学习充满了激情。真的非常感谢您:我的爸爸。此时,我想对着天空,对着大海,对着流水,对着您说:“爸爸,您辛苦了,我爱您,爱您的一丝一毫。希望您健健康康,快快乐乐,永远不老。

那双粗糙的手(专业13篇)篇七

“小朋友你好,姐姐想问你一个问题?你是喜欢你的左手还是喜欢你的右手?”“右手!”一个男孩子天真的说。“你好小朋友,姐姐问你,你喜欢你的右手还是喜欢你的左手?”“右手!”一个女孩子高兴的说。“你好这位姐姐,你喜欢你的右手胜过喜欢你的左手么?”“恩”一位姐姐平静的回答道,一路上我问了10个人是喜欢自己的左手还是喜欢自己的右手,结果是一样的;大家都喜欢右手胜过了喜欢左手,甚至有人不喜欢自己的左手。这个答案你会觉的没什么,可我觉的我喜欢我的左手胜过我喜欢我的右手!

我把我的想法告诉了我的.几位朋友,并问她们是喜欢右手还是喜欢左手,她们的反应都是;喜欢右手。我问他们为什么呢?几位朋友这样问我;“如果你用左手写字你能写的好么?”“如果你用你的左手弹琴你能弹的好么,能弹出好听的音符么?”“如果你用左手用鼠标你能很自如的玩电脑么?”“如果……”太多太多了,她们的话让我一时间也觉得左手有些逊色,但我正要被她们说服时,一种我从来没有想过的想法从我的脑海闪过;右手干事情方便,那是你经常用右手,如果你用左手经常干相同的事情,那结果绝对是;左手绝超过右手!这个想法让朋友们无言以对。看她们傻眼了,我又鼓起了勇气继续反驳她们说;“你说用左手写字,那不是不可能,如果你是用左手写字,通过不断的练习,一定会比右手写的好;你说用右手弹琴,这个我承认右手弹的好,但是如果没有了左手的伴奏乐曲也不一定会好听;你说用右手自如的玩电脑,那我会说把鼠标放到左边那也不是不可能,至于自如那多练奇迹就会发生!”

我欣赏我的左手,当然我也没有不喜欢我的右手,右手给我带来了方便,我也要好好的感谢它!我既感谢我的这双手,又对它们刮目相看,如果女娲没有赐予人类双手,人没有了双手,可想而知那生活会有很太麻烦!

是双手让我们的生活带来很多的方便;是手让我们可以做自己想做的事;还是手默默的为我们奉献着它所能做的一切!

那双粗糙的手(专业13篇)篇八

踏踏踏……听着走在青石板上的声音,我又来到了拐角处那家时髦的服装店,这又勾起了我深深的回忆。

那是一个晴朗的夜晚,天空好像涂了墨一般的黑,竟没有一丝杂迹。年幼的我拉着妈妈的衣角,走进了一家时装售卖店。

我正仔细看着摆在门口的高跟鞋,这时从店里走出了一个女人,身上的衣服和妈妈的十分相似,我想都没想,以为就是妈妈,跟了上去。走着走着,我忽然发现这不是我的妈妈。我连忙跑回来,可却忘了那家店长什么样了。我内心一阵恐慌。那时的我哪里知道要找人打电话,只能蹲坐在角落等妈妈来。

“嘀嗒嘀嗒”时间一分一秒过去了,可妈妈的影子我都没见着。我的手心都捏出了汗,我的心揪得紧紧的,眼泪肆意而无声地往外涌,无法抑制。路人都用异样的目光看着我,我被目光看得头皮发麻,脸红一阵白一阵的。我不禁抖了起来,我很想痛痛快快地放声大哭,可要是遇上人贩子该怎么办?唉!要是我有瞬移术该多好,一下子瞬移到妈妈身边,可这是不可能的!我渐渐冷了起来,不住哈着气,恐慌和寒冷慢慢地张开巨大而又恐怖的大嘴向我袭来。我的脑袋里冒出了许多可怕的念头。我摇摇头,想把它们从脑袋里赶出去,可它们就像幽灵一般挥之不去。

我看到妈妈了,我飞快的跑了过去,扑到妈妈的怀抱,放声痛哭起来。焦急万分的妈妈一边抚摸我的头,一边问我是怎么回来的,我刚想说,是一个温暖姐姐……当我用眼睛去寻找大姐姐时,姐姐已经走远,背着双肩包,穿着白球鞋,踏踏踏的脚步声消失在人群中。可我知道,她留在我心里的那股暖流将永不消逝。

那双粗糙的手(专业13篇)篇九

那一天,天空正下着淅沥小雨,像给大地缝制了一件透明的纱衣。爸爸抱着年幼的我正坐在缓缓行驶的公共汽车上。一路上,行人来来往往,人们的说话声,汽车的嘀嘀声,汇成一曲优美的交响乐。这时,正在睡梦中的我,被这一切给闹醒了,攥起小拳头揉了揉模糊的小眼睛,汽车上的乘客们看到这一幕都笑了起来,几乎异口同声地说“这小孩儿真可爱!”

突然,车停了,“啪”的一声,车门被打开了,一位中年男子跨上了车,只见他戴着一副墨镜,穿着黑色的皮大衣,套着墨绿色的胶鞋,看上去有点儿让人心悚。他从我的身边经过时,只感到有阵凉风掠过额头,谁知,他却坐在我和爸爸前面的一张座位上,靠着门边儿坐着,看着他的背影,一丝无名的担忧涌上心头。爸爸看着窗外,而我却一直看着这个令我望而生畏的男子的背影。这时,他拿出了一包香烟,从里面抽出一只叼在了嘴上,忽然他回头看见了我,手一颤,然后把香烟重新塞入烟盒,那动作非常娴熟,没有间隔一下。只听到他咋吧了一下嘴巴,轻轻地哼起了《春天的故事》,那悠扬的曲子一直飘到了窗外,传得很远很远。

“嗞!”车子停了,传来了售票员阿姨亲切的话语:“南门口到了,需要下车的乘客请下车!”爸爸抱起我准备下车,这时才猛然想起来时匆忙,忘记带伞了,他只好帮我戴上棉帽子,自己埋着头走向车门,刚下车,突然,一只大手从车门里伸了出来,遮在我的脸上,刚好完全盖住了我的小脸,“小心一点儿!”这声音有些沙哑。这只手随着爸爸的走动,也在不停地移动着,它一直罩在我的小脸上,我看到了他那粗糙的手心,显然饱经风霜,雨水啪嗒啪嗒地有节奏地击打在他那宽大的手背上,而我却连半点雨水也没淋着,直到我们走到车站里面,这只手才从我的脸上缓缓移开,当爸爸转过身来想对他道谢时,那个黑衣男子已隐没在大街上的人流中。

这只手是多么宽大,仿佛能遮挡风雨,形成宁静的港湾;这只手是多么温暖,仿佛能驱寒避暑,凝成安逸的春巢,这只手给予我的是人间最珍贵的东西——爱。

那双粗糙的手(专业13篇)篇十

在成长的道路上,有鲜花怒放,也会有荆棘密布;有阳光大道;也会有崎岖山路。

—题记。

经年流转,物转星移,稚气孩童已成长为妙龄少女,无论多少次转身回眸,那双粗糙的大手一直都在。

我从小就喜欢画画。小时候,家境不好,父亲和母亲拼尽全力供我读书,可我却偏偏不感兴趣,只爱画画,到期末考试后,我的名字总是排在最后一行,有时候还会出现两个鸭蛋,父母连连摇头,对我说:“瞧瞧,我这头发都愁白了。”

我喜欢画画,有时候连上课也要画,因为这个还被叫过好几次家长。那一天,我正在课堂上画画,老师忍无可忍,拨通了妈妈的电话。无情的狂风呼啸着,我看着浑身湿透的妈妈走进了班主任的办公室。那个周末吃饭时,妈妈摔碎了一只青花瓷碗,勒令我以后再也不许画画了。

那天,爸爸要带我去见一个老师,我心想:难道要给我报什么补习班?我才不上呢。但看到爸爸眼角眉梢都是笑意,我不忍拂逆他,就和他一起去了。爸爸高兴地对我说:“妮儿,这是王老师,以后你每天放学来这里,他教你画画哦!”刹那间,不可抑制的狂喜漫过胸口,继而泪如泉涌,我紧紧抱住爸爸:“爸爸,这要很多钱吧?”爸爸用粗燥的指腹抹去我的眼泪,告诉我:“孩子,这你就不用操心了,爸爸会好好干的,能供起你的!”我很开心。

从那天起,每次放学我都到王老师那儿,她总是很耐心地指导我,带我走进那五彩斑斓的色彩世界,于是我沉浸在画画的天地里,忘了世间的一切。

一年之后,我的素描得了“二等奖”,我把奖状拿给父亲,他那双粗糙的大手轻轻地摩挲那泛着橘红色的奖状,嘴角的弧度不停地向上弯去,眼中我的倒影更亮了。良久,爸爸拍着我的肩膀,说:“不愧是我的女儿,好样的!”

那双粗糙的手(专业13篇)篇十一

父亲已离开年多了,我最不能忘记的是他那双手,每当我回想起的时候,总是”河水”泛滥。似乎父亲从来没有离开过我的心间,父亲双手没有放开过我。

父亲一生如莲花般中通外直,不蔓不枝。面对人生路上困难,他从不放弃,以乐观态度迎风招展,对子女倾注极大的关怀,无微不至。如“孺子牛”般为整个家耕耘。如蜡烛般默默无闻为家燃烧自己。

小时候我喜欢看露天电影,那时候父亲也很年轻,我们都是小小的电影迷!每次看电影,父亲总会把车停放在了路边。广场上人山人海,五彩缤纷的彩灯,像一朵朵盛开的鲜花,点缀着整个广场,热闹的气氛更是笼罩整个会场。

电影开场咯!我高兴地跳起来!可是“风起云涌”我如被泼了一盆冷水,在场的观众如一座座的'“高山”遮挡住我了,我急的就像油锅上的蚂蚁,我绞尽脑汁,有办法!我拍拍了爸爸的腿,“爸爸!爸爸!”我急跺着叫说道。爸爸低下头望了我下,弯下了腰,摸摸我头说道:“发生什么事情呢?乖女儿?”我把手高高地指着爸爸的肩膀,撒娇地说道:“爸爸我要骑上你的肩膀,我被其他的观众挡住拉!托高高!”爸爸捏了捏我脸说道:“你这小鬼啊,总是那么调皮捣蛋,把你托高了,可别在不知不觉中向我撒尿啊!”我脸红的像个苹果似的,偷看父亲一眼,举起手说道:“遵命”父亲伸出双手托起我的腰,然后把我小心翼翼把我放在肩膀上。我高兴摇了下手,脸上泛起微笑说道:“爸爸我看见了!”爸爸双手紧紧托住我腰说道“知道,知道,要注意安全啊!”我趁父亲不注意亲了爸爸一口说到“明白”。爸爸脸上划出一到彩虹,爸爸不禁的笑了。把我托的更高,幸福的味道悄悄地播撒在我们的周间。

那双手从没有放开过我,一直牵引着我。记的那一次父亲节。我省吃俭用用我自己零花钱在商场上“视察”一个小时后,“抗战”后我买了一支润手霜给父亲。我高高兴兴拿着润手霜送给爸爸说道“父亲节快乐!”爸爸脸并没有”晴空万里”,而是”乌云密布”来说道:“爸爸,年轻着了,手不像女人那样脆弱,不用搽这女人的东西。”我放下手霜,点了点头。后来,我才明白,爸爸怕我花钱,我送给他的润手霜,他一直都珍藏着,不时还在母亲面前炫耀,说道:“女儿给我的,你看看!”妈妈生气望着爸爸说道:“知道知道了,你美了吧!”那时我从爸爸脸上看到的是幸福与快乐。一颗小小的石头却激荡起他平静的心田。

父亲离开了,连天也为之“流泪”,乌云布满天空,向日葵也失去往日的灿烂的笑脸,望着,望着,眼泪夺眶而出。在晶莹的泪水中,我又看见爸爸那双粗糙的双手,轻轻地为我抚去眼中的泪水。

那双粗糙的手(专业13篇)篇十二

印象最深刻的老师是在小学的时候教我们数学的陈老师,特别是他的那双大手我这辈子都不会忘。

那个时候我的成绩几乎是包揽了所有科目的倒数前三名,尤其是数学特别糟糕。就在其他老师都放弃我的时候我开始成为数学老师办公室的常客,几乎是每一天的放学后我都会跟着陈老师在办公室里“补课”。就算是这样我的数学也没见什么起色,常常连乘法表背不全,所以陈老师就总是在我的脑袋上敲爆栗,一边敲还一边恨铁不成钢的说我怎么这么笨。他的手本来就大敲起来就更是痛了,于是我从此就特别害怕他走近打我。

我大概是唯一一个害怕他的学生了,因为常常戴着一副黑框眼镜的他是一个公认的好脾气。从来没有像其他老师那样训斥过孩子,就算是真的气急了也顶多象征性的拍拍学生的头。可是我却常常遭受他的“暴力”,我知道他是着急我,可是我就是脑筋转不过弯来气得他直摇头。

记得有一次他讲课讲得好好的我们在下边做习题,他就从讲台上下来巡视。巡到我身边时大概是准备给我讲解讲解,谁知我条件反射一般的从座位上跳起来跑了。众目睽睽之下我和他玩起了“躲猫猫”搞得他哭笑不得,一个劲的说你坐下我不打你。那个时候我竟从他的表情里看到了无奈,不过从那次之后他再也没打过我了,我还是天天到他那里“补课”数学竟奇迹般的好了起来。比起其他老师对我的放任自由在他的课上我却成了关注的焦点,常常被叫起来回答问题。

慢慢的我觉得他是一个难得的好老师,不占课、不迟到、不骂人还经常在课堂上讲故事引起孩子们的兴趣。可以说是一个好老师的典范,几乎所以的孩子都喜欢他。尽管我是头号“吊车尾”他也从不放弃我,直到我终于数学不再赶鸭子。

后来我看到陈老师的肩膀上常常贴着膏药还天天咳嗽,最后干脆住进了医院,我们的数学老师也从此开始由代课老师代替。直到四年级的暑假过后我们返校上学才知道陈老师已经在暑假里因为癌症过世了,从此再也没有人天天叫我到办公室里“补课”了也没有人在数学课上给我们讲故事了。

不知道为什么当时知道他去世时我为什么没有哭却在现在总是想起他的那双大手,也许我也是希望有人重视我的吧。

那双粗糙的手(专业13篇)篇十三

该吃早饭了,她照例到屋里去拿个巧克力派给我,先帮我拆开了一个,用那双干枯、粗糙的手,随后又抓起了一个硬硬的包子,自顾吃着,还不忘提醒我考试时要注意的事项,那双手在微微颤动着。我望着她的眼睛,那里载满了对女儿的关爱。我又望着那抓包子的手,狠吸了一下鼻子,吞了一口粥。接着,母亲又替我拆开另一个巧克力派。我望着她那粗糙的双手,不禁扭过头去,心想:我的母亲,一个称职的母亲!她拥有一双神奇的手,这双手为我,为妹妹遮风挡雨,这不是一双普通的手!

雨还在下,一双手在我的脑海里时隐时现,她为我撑起了一片天空,在我心里幻化出幸福的花海。

【点评】在儿女的成长过程中,母亲因操劳而日渐衰老,为人子女的你注意到了吗?本文的小作者就很好地注意到了这一点,并为之感动着、幸福着。让我们一起做生活的有心人吧!文章语言流畅,感情真挚。(指导教师:杨本霞)。

杨霞。

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