无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
试卷分析语文作文400 六年级下册语文作文400篇一
小时侯,每到暑假我总会像“跟屁虫”一样,牢牢地“粘”在爷爷的身后。跟着爷爷到果园里去摘梨。一个个梨橙黄橙黄的,亮晶晶的。看一眼,就让人垂延欲滴;闻一下,一股特别的`清香扑鼻而来;咬一口,满嘴的梨汁,真让人无法形容!爷爷每次上山施肥,回来总在盘算着:“唉!要是没人来偷,那该多好啊!除了自己吃,还可以送一点给张家的奶奶,送一点给王家的公公……!”
对我来说,摘梨是一件大事儿。所以,我总问奶奶:“梨什么时候能摘啊?”奶奶总是笑嘻嘻地说:“再等等吧,让梨再大点,熟一点才好吃哩!”
终于等到了爷爷同意摘梨的那一天。我兴高采烈地拎着篮子跟着爷爷上山去。到了果园,我在树下摘一些长得比较矮的梨;爷爷则猴子似地爬到树上摘梨。那时我就像一只欢乐的小兔,在一排排梨树中穿梭着,蹦跳着。爷爷在树上灵活地左一下,右一下地摘着梨。看着渐渐满起来的篮子,我的心别提有多开心了!我还会不经允许,把梨往衣服上一擦,狠狠地咬下一大口。哇,好爽!
每当我一看到水果摊上大大的梨,我总会想起童年时代和爷爷一起摘梨的情景,真想再摘一次梨啊!
试卷分析语文作文400 六年级下册语文作文400篇二
每个人都有理想,我也不例外。那么,现在我就来讲一讲我的理想职业吧。
我的理想职业是作家。为什么会有这个理想呢?请听我慢慢道来。
其实,以前我的作文是写得挺差的,几乎就没有得过“优”,都是“良”。可是,有一次,我写了一篇叫《猴子捞月》的作文,竟被老师当范文读!这便给了我很大的信心。此后,我的作文便时常会被老师单独提出来当范文读。
那时,我便下了决心:一定要当作家!原因是:我竟爱上了写作文!即便是我不愿意写,但我只要写到第二段,就会迫不及待的写故事了……
我时常幻想,我当上了作家后,成了名人,被大人与小朋友追捧着……
幻想是美好的,但离现实是有一定距离的,我想要当作家,或许还要努力一番。比如:我虽然想当作家,可我懒,没有在平常多练笔;我的思想深度也还不够,每次总结的`思想不够深……
不过,我现在为了我的理想,变得更勤奋,更积极地写作,看更多的课外书(不过更多的是文学之类的)让我的思想深度进一步的提高,提升。令我的理想离我越来越近,直到完成。
我的理想就是当作家。虽然,我现在离它似乎遥不可及,可我一定会努力,令它离我越来越近。虽然,我知道,在这一路上必有坎坷,可我一定会努力去克服它,令这个理想,幻想成为现实!
试卷分析语文作文400 六年级下册语文作文400篇三
我最喜欢的语文老师是金老师。她有一张瓜子脸,一个小而挺直的鼻子和一张能说会道的嘴。她笑起来,有两个小酒窝,让我感觉心里甜甜的。
金老师是个“百变女王”。上课时,她时而严肃,时而微笑;课间时,她幽默风趣,经常逗得我们哈哈大笑;同学犯错时,她皱起眉头,严厉地批评我们,可我知道,那是老师对我们的另一种爱啊;同学获奖时,她笑语连连,乐得像一朵盛开的`花,但仍然不忘提醒同学不能骄傲、不能当《龟兔赛跑》里的那只睡着的兔子!
金老师对我们的学习非常负责。上学期,我们班里有些同学不会写作文,她看在眼里,急在心里!为了不让我们掉队,她利用休息时间为我们精心寻找适合我们的优秀作文,然后把作文整理装订好,发给大家阅读、学习。别看我说的这过程好像很短,其实,要花掉金老师很多时间呢!为了我们,老师真是操碎了心,因为长期用嗓过度,她的喉咙现在已经哑得都不能唱歌了。医生说,再这样下去,喉咙里会长息肉,让老师一定要好好爱护自己的嗓子。但是,现在上课时,怕后面的同学听不到,她讲课依然很大声。
金老师平常也很关心同学。有一次,一位同学生病了,还在坚持上课。金老师发现他脸色有些不对劲,急忙上前关切地询问:“你怎么啦?哪里不舒服?”那位同学说:“我头很晕。”老师二话不说,连忙去办公室打电话,让那位同学家长来接他回家休息!
像金老师这样尽职尽责的好老师,有谁会不喜欢呢?
试卷分析语文作文400 六年级下册语文作文400篇四
“知了——知了——”这单调乏味的产生重复着萦绕在我的耳畔,蝉声戛然而止,自己却感觉一片寂静,从中听出了蝉声的真谛,哦,原来它蕴含着如此丰富的色调。是啊,知了,我们都知了,夏日的到来,也让你们焕发出了蓬勃的朝气吧?
这悠悠蝉声,有着夏天的色彩,也有着蝉的心声……
哦,婉转深沉的蝉声,是群蝉们对万物的同情。炎炎夏日,炙热的阳光征服了万物,瞧,昔日苍翠的大树失去了光彩,一片片叶子不情愿地蔫下了尖尖的脑袋;那绿油油一片的小草们都穿上了黄绿色的t恤;就连平时活蹦乱跳的小狗们也趴在树荫下吐着舌头——蝉用自己的声音,抱怨着太阳的不公。
哦,此起彼伏的蝉鸣,是群蝉们的欢声笑语。他们自由自在的趴在树干上高歌,愉悦的与伙伴们交谈着自己的地底见闻,为自己能够摆脱这黑暗的'地底而举行着盛大的宴会,而有些蝉听了别人有趣的经历,也高声嚷道“知了——”,欢乐的气氛淹没了这炎炎夏日……
哦,动听的蝉声,是群蝉们谱写的一首夏日之歌,凝聚了他们的喜怒哀乐,为这个夏日增添了动人的风景。
谁会注意到,这是蝉们最后的壮歌,长时间地在地下蛰伏,终于换来了这一夏的美好,他们也在抓紧时间完成自己的梦想……
蝉鸣声声,就如一支号角,不断激励着人们抓紧时间,完成梦想!
试卷分析语文作文400 六年级下册语文作文400篇五
“上课了,快闪!”“无头苍蝇”们在教室里四处乱窜。弹指间,老师已在门口等候多时了。
开门见山,直入主题,郭老师指着三幅“核舟”,像是天气预报员在荧屏里指点江山。最搞笑的核舟当数第八组的作品。富有创意的第八组同学愣是让一座摩天大楼在一叶扁舟上拔地而起。船头的.五星红旗熠熠生辉。没错,就是五星红旗,至于你信不信,我反正是信了!第七组的核舟很是精美,可左看右看横看竖看,是怎么看都不对劲啊。船夫两个人,船尾两个人,船头三个人,难道“人五”成了“人七”了?
看一看,瞧一瞧,穿越好戏上演了。“文静哥”为追求正版不惜自毁形象,拿着薯片筒就往帽子里塞。估计“文静哥”的峨冠比原版苏轼的还要高。我的峨冠是一个粉红色的购物袋,这个颜色与现场和谐状况极度不搭调,于是我开始了无止境的笑场......
全场亮点——伟哥登场。继上次傻子念书之后,伟哥再次奉献上独家大戏——“飞机头”版苏轼。灰色的峨冠加上与生俱来的谐星气质,第n届奥斯卡最佳男主角是彭伟亮!
下课铃的到来打断了精彩的表演,语文课结束了。