最新写景散文的作文10篇(精选)

时间:2023-04-21 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

书情散文篇一

一个即将破晓的冬夜,城市还在静穆中酣睡,我从梦中惊醒,好像有人在我耳边轻呼我的名字。

我的房间一片迷蒙;月儿身着轻盈的长袍,像一位洁白的仙女,凝睇我睡眠;她还透过彩绘的玻璃窗,对我微笑。

夜巡者在街上走过。空旷的十字街头,有一只无家可归的狗在哀叫,还有一只蟋蟀在我炉灶边鸣唱。

不久,周围逐渐沉寂,夜巡者已经走远,有人为可怜的弃狗打开大门,而倦怠的蟋蟀已经安息。

我刚刚醒来,还在赞叹另一世界的种种奇妙,周围的一切对我是空梦一场。

啊,当月儿神秘地来到你的床前,用她凄凄的吻把你唤醒,夜半醒来是多么甜蜜!

书情散文篇二

信任是人与人交往的基础,在建立信任的过程中,暴力、强制都不是最佳的手段。信任是相互的,要想获得信任,就要付出真心,因为真诚才是信任的前提。

约尼是个精明的牛仔,他靠着一匹烈马,以一搏十,很快成了巨富。这天,他牵着烈马来到一个小镇,刚刚圈好驯马场,看热闹的人就围了上来。

一千美元赌一次,骑上马背就赢一万美元。三个小伙子先后出场,头一个被烈马踢伤了脚,第二个被烈马踢伤了胳膊,第三个幸亏闪得快,要不脑袋早给踢飞了。不到一小时,约尼就赢了三千美元。就在他扬扬得意时,一个老头儿挤了进来,给了他一张一万美元的支票。约尼吃了一惊,将信将疑地把马鞭递过去。老头儿摇摇头,空手走出了围栏。三分钟后,他端着放草料的簸箕,重新走进围栏。烈马瞪着警惕的双眼,不停地嘶鸣,四蹄刨得尘土飞扬。观众都替老头儿捏了一把冷汗。老头儿抓起一把草料,轻声唤着,朝烈马走了过去。奇迹出现了,烈马竟然十分安静的低下头嚼起草料来。老头轻拍马背,纵身一跃,矮小的身子像燕子一样轻盈的飞了上去。四周响起热烈的掌声。

约尼惊呆了,他不相信地喊道:“不!不!”

书情散文篇三

俗话都说“书是全世界的营养品”,“书籍是人类进步的阶梯”……对于我来说,书是从小伴我张大的朋友。所以我和书之间一直有一座友谊的桥梁。

从小也许是受父母的影响,我整天就捧着一本书,嘴里唧唧歪歪不知道说些什么,不懂装懂,装模作样。正因如此,我成了一只名副其实的“小书虫”。

一次,我正在看《同桌冤家的快乐冒险之植物大战僵尸》。不要看到僵尸这些就以为这种书没有用,其实它是把书中的兔子比喻成植物,把惜城比喻成僵尸,运用这些来吊我们读者的胃口。这本书里面还有许多的好词好句,可以让我们身临其境,还告诉了我们一些生活小常识,比如如何辩认毒蘑菇等,还很贴近我们的现实生活。书,是我的知心朋友。

还有一次,我正在看《红楼梦》。全书100多个人物,看的有点晕了!书中主要以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。里面还介绍了一些古代的礼节和教育,突出“尊老爱幼”。里面还有许多诗词值得我们学习。那段时间,我整天捧着《红楼梦》爱不释手,废寝忘食,有时连上了床也要把书带上呢。

我偶尔也会看一些关于名言的书。一次,我意外的得知自己的好朋友欺骗了自己,她们假惺惺整天跟我交流,真是可恶!回到家,我怒气未消,为不惊动父母,只得装模作样的看书。当时,我无意中看到了一句:假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那块乐的日子就会来到。我看完这句话不禁心动了一下……书,是一直鼓励我前进的朋友。

书,这位朋友从小到大一直在我左右陪伴着我。“朋友”谢谢你!

书情散文篇四

好多天没端酒杯了,夜里饥饿,去厨房找吃的,居然在柜子里找到半瓶五粮液,依稀记得是父亲七十周岁生日那天喝剩下的,索性就着花生米喝上几口,有些醺醺的醉意,于是想起《菜根谭》里的一句话:花看半开,酒饮微醺。

那年,我坐在你的单车后面,有风吹过耳边,细说你对我的诺言,我笑着,在你肩上长眠。初夏,你的笑容像撕裂的阳光一般,眩目,耀眼。在你天使一样的脸上,夺去我的视线,身后的栀子花将你纯白的衬衫也融进那片雪海。

爷爷离去百天的时候,思念爷爷的慈爱让我再次回归故乡,所有的回忆和哀悼全部化成来融进爷爷曾经的舒心一笑,颤巍巍的花白胡子在风中像一把枯草抖动着,看我的那种喜爱眼神已不会在我的眼前停留。

来看圣湖的游客很多,一些藏民围着游客们做生意,比如骑马拍照,卖吃食和一些小商品,等等。洛桑代我们每人付了5块钱,让我们轮流骑马拍照,并且还给我们逐一地讲解了骑马的要领和注意事项。

日子就这样心如止水的过下去,偶尔也会激起涟漪,随之又消失。看不到当时之前,也看不到当时之后。常常会一个人静静的站在十字路口,看红灯亮起,车子流水般经过我的面前,然后又是绿灯,我傻傻的站在那里忘了抬起脚步。

春天,你曾给我了一个梦,一个淡淡的犹如一朵花开的梦。你说,在你不忙的日子,可以和我一起去看草绿,看花开。守着这个梦,在第一缕春风拂过时,我会久久地站在窗前向远山眺远,会在晨练时故意跑到山根下,悄悄地看着小草发青。

不知何时,被你轻轻挽住手臂,你眼角的柔情掌心的温暖,让夜不再冷清。总是,斟上一杯酒,斜倚着,把台灯调成昏黄的颜色,轻轻向你走来。无风,你的脚步很暖,步伐很软,在我心上踩出明亮的颜色。

夏至。入夜。这楼房的窗都象黑色的瞳仁,向外张望。唯有我的窗,被啤酒一样的灯光灌注着,诱惑着,因此你得逞了——你在我房间的背后,偷偷地溜上树,一夜一夜地窥视我。天气很热,我什么也没穿,除了一双棕色的拖鞋。

绿色情结1绿色,是我偏爱的颜色,它带给我太多的联想,一直以来,我对绿色的偏爱是刻骨不变的,她代表浪漫和淡淡忧郁的颜色,电脑上也用绿色的字体顏色。于是就体会了它的忧郁和浪漫,就憧憬自己绿色的梦,营造了我的绿色的空间。

远远的,就看见雪山下那一汪湛蓝的湖水,大朵大朵的白云投影在水面,造成一片片的阴影,更显水的蓝,山的白。我们离圣湖越来越近了。车上所有的人都提起了精神,看着窗外指指点点。终于,我们的车子停了下来,圣湖就在面前。

我们那一代人是看着《闪闪的红星》,《上甘岭》,《英雄儿女》等革命影片长大的。小时候学的课文里也是、、和等英雄儿女的英勇壮举,所以大多都有着程度不同的英雄情结。

和他走在一起的时候就是昏忽忽滴。米有一点感情基础,就凭他一张笨嘴还是在别人帮忙下才勉强表达出:他喜欢她。在她生命中的爱情观里,这样的表白不过笑话一个,可是就这样一个看似笑话的东东却让她陪掉了快乐,单纯的笑。

今天天气真好。下午十分,我拧个包包逛到了公交车站,看着来来去去的车辆,不知道上那里去好。却很意外的在4路车上看到一个熟悉的身影,我想也米想就登上了双层的4路车,直到坐到她旁边看到她意外的表情我乐呵呵的笑了。

半夜里睡不着,忽然想到父亲。这偶尔的一“想”,令我自己惊奇。在外的每年当中,思想不论转多少个圈,很难会在他身上停留一下。我的人生,总恍然缺席了这一个人。

突然见到理想这两个字一时怔住感觉有些莫名其妙。就像某人说出一个极为熟悉的名字时我要想好久才能记起那是小学时的某个同学。一直觉得理想这个词太过伟大太过崇高太过遥不可及所以是不可以轻言的。

认识胭脂扣是2003年的事了,那时雪晴带我到烟雨网站,看到了网站里聚集了各种专业人士:作家、画家、歌手以及电脑高手等等,一直在心里琢磨着,作为烟雨的创始人的胭脂扣到底会是一个多么了不起的美女呢?就很想有机会见识一下。

那是我离开学校最后一年,家中因为搞养殖亏了几万元。一下子负债累累。多年来,父母一直与田为伴,想不到刚想有一番作为就败得这样惨。而且将他们的热情一棍子打死。

早上起来,拉开窗帘,呵,抬眼间,窗上竟然有了窗棱花。淡淡、浅浅的条纹纵横交错在窗上,形成了一幅幅美丽的画。有的如盛开的花,虽然洁白没却似能闻到盛开时的芬芳。

一个真实的故事,的确是真实的,而自己也在其中。在此建议朋友们,如有难忘极出色的自身经历,不妨用文字记载下来,绝非坏事。等若干年后,还可把此当着追忆地最好途径……大概70年代初吧!在我们山村里,正施行全体劳动制度。

看电视剧《大哥》,我的一位朋友问我:“你的大哥怎样?”我说:“还是说说我的二哥吧,我的二哥更像那位大哥”。我们一家兄妹七人,大哥和二哥都五十开外了,连我的小妹都三十五岁了。

这是一座古城,也是一座小城,它北面依山而居,说是山,其实并不高,没有俊俏挺拔,没有怪石嶙峋,确切地说它只能算得上是一个个绵延起伏的山丘,我居住在这座城市的北面,离山不远。

倾诉人:逸丹女23岁导购员整理:尘缘飞客通过qq视频。我看到了逸丹憔悴的脸上写满了沧伤。足足三个小时的谈话,动有声色的把她有情太深,伤得太重的经历流露出来。

夏夜的风总是那样悄悄准时的来到你我的身边,转着圈儿,尽情有曲调的歌舞着,那样透凉清幽。在那一个个宁静的夜晚,拌着风儿,你我手牵手带着那一丝丝凉快走在那熟悉不能再熟悉的山道,越过那一个又一个让我们徘徊难舍的十字路口。

听说伍寇疯了,有点不信,今天去上网看到了他,行走在大街上,一丝不挂的,一头枯黄蓬乱的头发,口里不断的说着什么,他疯了,成了疯子。他今年三十左右,是一个朋友的哥哥,认识他时只觉得他与众不同,不合群,不喜热闹。

站在窗前,看到一颗流星划破漆黑的夜空,心底突然涌出一股寒意,突然想到,我们的生命或许也会像流星一样在某天黯然坠落,从此沉睡在黑暗的宇宙!

别人搬家是一种喜悦、一种高兴。可我只要一听说搬家头就疼,感到麻烦就要临头。整个神经和浑身的肌肉都绷得紧紧的。那上千本的书要从书柜、书架上一本本的抱下来打捆、包装、装车运送到新屋里,拆装、整理、上书架摆放好。

一年一度的陇南师专教育实习工作即将落下帷幕,星期五下午,实习带队教师杨广文老师半开玩笑半认真地说,“邱老师,你是我们师专特聘的实习指导教师,实习快结束了,你该给我们实习简报写点对实习教师有指导性的东西吧!

人到中年,不再象年轻人那样一心往前奔,而是在碌碌劳作之余,时不时的回味过去的人和事。和朋友聊起童年,给我印象最深,也最感亲切温馨的是父亲的脊背。我是父亲的小儿子,我出生时父亲已年过四十(44岁)。

少年时就好动,属“顽劣儿童”一类。小伙伴们只要聚了伴,便会玩“人来疯”、玩工兵捉强盗、爬树掏鸟窝,乃至参入一些伤筋破皮的“战斗”而乐此不疲。那时的手脚一刻都停不下来,犹如患了“多动症”。

终于有时间和机会把所有的东西,按照那个并不甚喜欢的东西分成了系列,然后打成了包包。等了好久,邮箱都没有给发过去。我不知道我该怎么办了。

党校前年去过,可能去得不是时候,那一池荷花那时并未成气候。近几日学习,因了那一池夏荷,心也有了去处,枯燥的讲义竟然也可以恍然而过。诺大的报告厅没有空调,架着四把铁质的电扇,象早年旧上海的剧院。

夕阳老了,稀疏的阳光洒落在村庄的断壁残垣,无顶的房屋地面滋生着簇簇的杂草,看到这些,心感到阵阵的疼。其实这里准确地说不叫村庄,村庄是北方的称呼,在我们南方应该叫院子。

清晨的阳光带走了山坳下最后一片黑暗。明朗葱绿的草原上,万马竞相奔腾,如飞泄而下的天山之水,肆意流淌,马群的波涛间洒下点点阳光,如高处鸣逝而过的雄鹰,凭空飞翔。遥远的山峰下,孤立着一匹白马,如草原上独行的游侠。

(谨以此文,祭奠离开我一周年,我美丽、聪慧、善良、勤劳、慈爱的母亲)———题记快一年了,母亲离我而去。我一直拒绝写怀念母亲的文章,拒绝回忆母亲的一切,以为这样就可以逃避心底的那份痛,每天浑浑噩噩的活着。

寒风袭来,卷起几片微枯的落叶,在孤寂的街道上空挥洒摇曳,随即又缓缓坠落,归于沉寂。街道上难得有几个行人,寒风拂面,我禁不住紧了紧衣领,却也晚了半拍,全身似乎早已被凉风所侵蚀。

时间过得好快,转眼又是周末——女儿学舞蹈的日子。昨天晚上老公就说今天他可能没时间,要我自己带小丫头去。还酸酸地美其名曰“给两丫头一个锻炼的机会”我也信誓旦旦的向他保证一定圆满完成任务。

读庄子,就像在空中飘游,随风随性而行。庄子主张一切顺其自然,顺乎我心,不要被世俗所累。所谓的“世俗”不仅包括爱恨情仇、名望金钱这些身外之物,也包括自身的生老病死。

老吉名叫吉红兵,是河南人。他是一九七一年入伍的老兵,也是这支筑路部队组建时的第一批战士。已近三十岁的老吉,还未找对象,这可不是老吉人不帅,条件不好,姑娘看不上,而是援外任务重,没时间回去找。

※本文作者:※

书情散文篇五

出生起,我便知道,自己并非一个漂亮的孩子,从鸭妈妈望着我时那哀伤的眼神中便可读出,从兄弟姐妹的排挤中便可感受出,从湖水的清晰倒影中便可看出。

笨重的身躯,黑灰凌乱的羽毛,看着湖中的倒影,一滴泪珠从眼中滑落,滚入湖中,不见踪影。远处,兄弟姐妹正在玩闹,笑声传来,恍若隔世。

受尽了讥笑,不甘于挨打的我收拾起行囊,在一个漆黑的夜晚悄悄逃了出去。夜里的树林流露着自由之秋的气息,我欣喜地走着,唱着。只是树林中静悄悄的,令人不禁有些许畏惧。

“要不要回去?”我自己自语。

“决不,鸭舍中的生活才不是你该有的,难道你想回去挨打受欺吗?”心中这样一个声音回答道,它坚定了我逃离鸭舍的信念,我踏着大步,跨向未知的未来。

一路上,遭遇到了野鸭的排斥,大雁的讥讽,猫和母鸡的轻视,还有猎狗的无视。但我并不自卑与害怕,因为心底总有一个声音鼓励着我,教导着我,向前走,生命会变得美好。

直到有一天,几只大鸟从我面前翩然飞过,美丽洁白的翅膀扇动起一片轻风,心底一种萌芽蓬勃而发。“我也要像它们那样飞。”只觉风荡开双翼,轻拍,我瞬间飞上了天空,望着湖中的倒影,轻笑,其实我也是只天鹅。

梦醒,静坐,心中对童话的偏见猛然更正。我读到了自己的心声:丑小鸭之所以能成为天鹅,不仅是因为它是一只小天鹅,更因为它有对美好生活的追求,有奔向外面世界的勇气,有坚定与毅力,否刚它也只会是一只缺少天鹅灵魂的天鹅。

书情散文篇六

第二层膜是,每个家庭都极尽所能,要给孩子最好,最上等的教育与生活。

打个比方:在我们本地,小学一个班级八十多个学生。试想想,当老师走进教室,看见一屋子的小脑袋挨挨挤挤,老师能认出几人?而家长们则认为,把孩子送进学校,交给学校,这就是上等教育了。(当然有钱人的上等教育是,把孩子送进贵族学校的铁笼子里关起来,让孩子远离父母亲人。)

一般人的孩子放学接回家后,便被家长哄着,吓着,或引诱着,拼命要孩子完成老师布置的家庭作业。而老师们为了升学合格率,也是苦不堪言,因而布置给学生的作业更是如山般重。这个问题应该是学校的问题,学校的问题就是社会教育体制出了问题。

大问题,我们平民百姓当然是解决不了的,但我们可以给孩子力所能及的东西,这些东西不要钱买,但必须用心,那就是亲情的陪伴,童年的快乐。

一般孩子的家庭作业不到晚上九至十一点,是做不完的。以至于有的家长可怜孩子,不是教孩子完成作业,而是自己动手包办代替。

记得我们读书的那个年代,学校最注重的是“德,智,体”全面发展。而如今,学校对学生是死抓成绩,只要学习成绩好,其它一切都可以靠边站。

所以,社会上会出现某些大学毕业的高材生敢于啃老,且动手殴打父母。

书情散文篇七

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摘 要:著名儿童文学理论家彭懿先生说:“绘本是最适合幼儿阅读的图书,绘本才是真正的儿童书。”绘本贴近孩子生活,具有艺术性、文学性、文字和图画和谐共处等特点,适合孩子的年龄特征,能唤起幼儿阅读的欲望,对幼儿的成长有着独特和不可替代的教育价值。

关键词:幼儿园 绘本 阅读 有效策略

一本好书,让你走进一个世界;一本好的绘本,让我们内心充满阳光。置身于绘本之中,可以享受画面带来的无限美感,感受阅读的乐趣;可以扩展生命的经验和宽度,了解千姿百态的社会和生活的美好。

如何利用绘本进行有效阅读,教师与家长如何从绘本中让幼儿学会阅读、从画面中感受故事内容,进而培养幼儿的综合能力,这都是需要探讨的问题。作为一名教师,在进行绘本教学、亲子共读、家园互动中有着新的思考。

一、浓浓书香,恋上阅读

创设校园书吧,为幼儿提供合适的书籍,便于家长来园、离园时与孩子共读一本书。鼓励幼儿每天在区域、离园等活动中进行自主阅读。班级开展“好书专栏”,定期向家长、幼儿推荐一些优秀的绘本,鼓励大家积极参与。以各种节日为契机,开展主题活动,让全体师生以及家长共同参与,在孩子心中播种下一颗热爱阅读的种子。

二、深深领悟,爱上阅读

绘本也称“图画书”,图画与文字共同讲述一个完整的故事。儿童阶段的思维特点是以具体形象为主,对视觉形象更为敏感。他们可以从图片呈现的内容中进行自主学习,并根据自己的观察对内容进行补充和创想。我们应认识到绘本不是让孩子知道故事中所表达的道理,而是让他们学会阅读,培养综合能力。

三、暖暖选择,迷上阅读

阅读渐渐成了我们生活中的一部分,如何激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,不仅是教师也是家长关心的问题。绘本作为学龄前儿童最好的读物,如何选择显得尤为重要。

1.阅读之兴趣

根据幼儿的年龄特点,挑选出幼儿感兴趣的绘本。如:小班幼儿语言发展迅速,喜欢欣赏重复词汇,绘本《抱抱》就是一个非常好的读本,让孩子重复词汇的同时感受肢体动作带来的安全感。中班幼儿有意注意增强,观察能力和阅读能力增强,绘本《小黑鱼》让幼儿能够从观察和理解中发现团结的力量。大班幼儿求知欲强,可以为他们准备有一定故事情节、能够激发学习欲望的读本,《爷爷一定有办法》能让孩子发现生活的乐趣。

教师可以根据情况,从幼儿的兴趣出发,选择他们喜欢的绘本类型。

2.阅读之情感

书本的魅力在于它可以将你带入到它的世界中,从人或事中获得成长。绘本《先左脚 再右脚》讲述一对隔代的爷孙之间的爱的故事,你陪我长大,我陪你变老,爷孙之间的情感在孩子们的心中燃起。爱的力量很大,它会超越时间、超越习惯、超越年龄,它会让你变得更加细腻,更有温度。

3.阅读之生活

绘本故事的联系性能激发幼儿的阅读兴趣。选择绘本时,可参考幼儿的学习、生活经历,让幼儿在阅读绘本的过程中联系自身,激发学习兴趣,享受故事带来的愉悦感受。

4.阅读之创作

幼儿喜欢听故事、看故事,更喜欢讲故事、创编故事。为激发幼儿的想象力、创作能力,我们可以从绘本的画面是否清晰、词句表达是否有趣、内容是否有预测性等几方面进行选择。清晰的图片可以培养幼儿的观察能力;重复的词句能让幼儿快速表达出故事内容;挑战性的故事内容可以让幼儿结合自身经验进行自由想象,激发幼儿的创造能力。

四、慢慢品读,爱上阅读

1.画面结合之基本阅读

绘本不仅可以从内容上来理解,还可以从封面、环衬、扉页、正文、封底等多角度了解。在与孩子进行阅读时,可根据绘本内容在语气、语调、表情中进行处理,让幼儿感受人物情感的变化。其次,可以鼓励幼儿欣赏故事中角色的行为,模仿故事人物,获得正面的人生体验。孩子通过观察画面,发现故事内容之外的小情景,从而激发学习兴趣,在同样的故事中感受不同的阅读体验。最后,进行故事的讨论,在理解故事的基础上发展儿童的洞察力,让幼儿能够从大家的讨论中收获理解之外的惊喜。

2.画面主次之重点阅读

根据绘本的内容,在进行教学或分享式阅读时,采取有准备、有内容、有重点的阅读方式。重点部分以确定主题式的内容进行延伸,鼓励幼儿结合自身生活、学习经验进行思考、讨论,发挥想象力,在此基础上增加故事的内容性、趣味性以及深度。

绘本阅读的方式不同,能带给我们不同的阅读体验。只有创新方法,才能提高幼儿阅读的兴趣,让幼儿爱上阅读。这不仅需要教师的努力,更需要改变家长的阅读观,让阅读不再只是识字、说道理,而是提高阅读兴趣,培养幼儿的综合能力。

五、闪闪体验,带动阅读

1.互动式

给予幼儿互动的空间,在阅读的过程中,允许幼儿分享自己对作品的理解、感悟。对于大班幼儿,可以采取自由分组谈论的方式。教师可用开放式提问来引发幼儿的思考。如:你在书中看到了什么?让幼儿根据教师的问题来进行思考,进而表達想法。

2.表演式

鼓励幼儿进行多样式的故事表演,从人物的表情、语气、动作上进行引导,深入到故事的内容中,从而有利于幼儿对于故事的理解。

3.创想式

让幼儿用绘画的方式将自己对于故事的理解直观地表现出来,增加幼儿的自信心。

润物细无声,书香伴成长。开启阅读之旅,需要教师的引导、家长的理解、孩子的坚持,这样才能有美好的阅读体验。“腹有诗书气自华”,让阅读成为一种习惯,在“悦”读中遇见更好的自己。

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书情散文篇八

都说婆媳关系难处,自从我结婚后,他们两个的关系让我有些喘不过气来。

那一段时间网上流行媳妇和妈掉水里救谁的梗,媳妇就非要把我拉到我妈面前,三人坐在一起讨论这个问题。虽然仅仅是讨论,但是我察觉到了其中浓浓的火药味,我夹在中间,都快要被夹扁了!

这次以后,她们两人轮番的想要套我的话,想要知道我的想法,我也懒得回答。没有想到,她们两个却不约而同的设了一个新的情景问我。

又是这样的问题,为了让妈妈安心,我想也没想的就回答:当然救妈妈!

看到妈妈这样,我赶紧劝导着她不要乱想,我还是你听话爱你的乖儿子,劝了好半天才把她劝好了。

媳妇哭着说:“我的话不管错的对的也听吗?看来你是真的不爱我了!”

书情散文篇九

水光潋滟,山色空濛,自然之美在心悦神娱中缓缓出场。

枕一水清盈,挽一山翠绿。心,闲品着一份雅致;情,顿悟了一丝空灵。云水禅心,让人走进一个恬淡宁和的生命之都。

泉水潺潺,流经生命里每一个干涸的都城。润泽着,浸淫着,涤荡着尘世间无尽的杂念:莲花飘香,鱼虾嬉戏,平湖弄水,渔舟唱晚。此番美景,让人陶醉其中,于是千般物欲,万般心结,缓缓解开,随水流去。

聆听这样美妙的曲子,心已沉静,意也恬淡。古人云:不以物喜、不以己悲。只是他们很难闲适淡泊于大自然的山山水水,不如随了这音乐,慢慢走近丢失多年的禅心里去吧。

音乐在流光溢彩中缓缓前行,眼前不觉浮现那样闲适惬意的画面:林间品茶、山前拂琴、月下轻歌、溪畔曼舞,真的是人生最美妙的享受。可是这样的恬淡雅致的向往,红尘中几人能做到了无牵挂的洒脱呢?才子苏轼也只是在黄州的闲散时光中与月色作伴,和怀民长谈,心中那份悲凉与无奈,谁人能懂?何人会听?就连醉情山水的孟浩然,恐怕也很难领略这乐曲声中无尽的缠绵,更何况红尘中我们这些凡夫俗子,几许相思,几番恩怨,都沉湎在闲淡清婉的悲切曲调里,演绎着今生前世的人间情怀。

今夜沐浴着这清泉,舞动着这霓裳,让剪不断的愁绪缓缓漫过山林,任理还乱的思念透过指尖,人生如梦,梦随缘生,不如做个今宵酒醒何处的夜归人吧。

悲悯的韵味,平和的禅意,如甘露,似清泉,清冽,明澈。仿佛少女无邪的眸子,令人心醉神往,人世间的烦恼只在此刻,消散尽净。

此刻,只想静观云卷云舒,笑看花开花落。

听着这样入心的乐曲,看着这样入神的画面,不仅是一种听觉的盛宴与欢愉,更是一种灵魂的脱胎和洗涤。这妙曼的乐曲,给人多少遐想;你是否就是五百年前失落的莲子,每一年为他花开一次?千年的思绪,都在遥远的红尘里,慢慢风干成唐诗宋词。

忽然想起王维“明月松间照,清泉石上流”的佳句,诗中淙淙的流水、苍苍的山石、郁郁的树木、朦胧的月色,仿佛就在这清幽,澄净,空灵的乐曲中涌现。艺术的魅力虽然形式不同,一个是用诗歌来寄托,一个是用音乐来抒怀,但都一样给人予美的享受,都一样表达了一种超脱世俗的愿望,令人叹为观止。

人生总会遇到许多的不如意:官场的失意、情事的无奈、生活的琐事、人生的窘迫……不如把心灵逐放在幽静空旷的山水之间,去静静倾听这求得片刻的安宁的云水禅心吧。

书情散文篇十

夜,很静,零星的灯光,悄无声息的呼吸着黑色的空气。

一个人安睡,一个人睁眼,一个人走在一个人的街道,掉进一个画框,陷进一个梦,耷拉的双脚,出不来,进不去。

慢慢习惯的白天,看着同一片天空,原本无聊却也可笑。淡淡的跟着时间的步调,他在带路,我在微笑。路的前方,一池春水遥然而望,平静地掂不起一丝涟漪。

分不清那是花儿还是草,它只是优雅的倚立,不苟一抹颜笑。我好像在哪里见过,又好像在哪里失去过,皱紧眉头,努力的回忆那曾努力忘记的。记忆里有一个地方,有个人,在孤独的等待,却不知在等待什么。

路上,总是缺了那么一块,拼凑起来的不完美,断断续续载成的录像,暂停播放,倒带重播。春水却还是那片春水,依然清澈,依然明亮,什么都没变,谁,也没来过。

或许被问的应该是我,或许没有答案的回答才会值得反思。或许只是应该去习惯迎面而来的节奏。或许应该明白上天留给我们的只有两件事,我的事和他人的事。或许地球也有它自转的道理,又或许,我们都太不在意那些或许。

人说,叶子是不会飞翔的翅膀,翅膀是落在天上的叶子。落叶却翩然飞下,飞出一种姿态,分享一种领悟,不再眷恋树枝的供养。黄土地下,只不过换个方式,抬头守望,枝丫在天空微笑。

人生若只如初见,似那淋过梧桐的雨,趟过云翳的风,穿过发丝的手般亲切暖心。梦还是会很甜,来年,嫩绿长出新芽。叶子,再慢慢落下眉头,爬上枝头!

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