作文是语文学习的核心内容，写好一篇优秀作文需要有扎实的语言基础和丰富的表达能力。读完这些作文后，相信你会有更多的灵感和动力写出优秀的作品。
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇一
活动目标：
1、通过实验的方法，初步知道盐溶入水后可以增加水的`浮力，让鸡蛋浮起来。
2、懂得认真观察实验现象，学会操作。
3、初步养成细致的观察能力以及对实验现象的正确表达能力。
活动准备：
1、贴上标记的烧杯两个，一次性杯子，鸡蛋每人一个；
2、糖、盐、味精、水、小脸盆毛巾。
活动过程：
一、直接导入。
1、出示鸡蛋。
师：“今天老师请来了一位小客人，你们看，是谁啊？”
二、变魔术“鸡蛋浮起来”
1、鸡蛋在清水中的沉浮。
师“鸡蛋放在水中会怎么样啊？是会沉下去还是浮起来呢？”
引导幼儿猜测并用身体的动作来表示沉浮结果：站表示浮，坐表示沉。
2、变魔术“鸡蛋浮起来了”
教师出示一份水，放入鸡蛋，鸡蛋浮起来了。
师“猜猜为什么鸡蛋放入这杯水中会浮起来呢”
幼儿自由讨论并回答。
师：“其实，这杯水有个秘密，你们想知道吗？里面放了一样东西，你们猜放了什么啊？
三、讨论解释原因：鸡蛋沉浮的秘密。
1、幼儿以分组的形式，观察实验过程中，教师放了什么？放了几勺？
2、教师演示实验过程。
（1）水中放入盐，慢慢加。
（2）进行搅拌（让盐溶入水中后才能增加浮力，使鸡蛋浮起来）。
（浮力定义：将泡沫板放入水中，用手按下去，与水和泡沫板相抵抗的力）。
（3）放入鸡蛋，观察鸡蛋的沉浮。
3、幼儿回答观察结果。
师：刚才老师放了什么东西进去呢？你们看到了吗？
4、引导幼儿通过味觉器官寻找原因。
请幼儿尝一尝放下去的东西是什么？（盐）。
5、进一步深化问题。
师：加了几勺盐后鸡蛋浮起来了，少加或多加行不行？
实验结论：盐溶入水中后，水变的越来越浓，就增加了水的浮力，使鸡蛋浮起来了。
四、幼儿操作实验。
1、探索鸡蛋的沉浮。
幼儿根据指示，自主操作实验，观察实验，学会操作。
2、了解盐可以增加水的浮力，使鸡蛋浮起来。
3、体验成功的喜悦。
活动延伸：
鼓励幼儿继续探索，发现鸡蛋在其他液体中（如糖水）的沉浮现象。
实验中应注意的问题：
3、活动第四环节中教师要提供一个篮子，并放入毛巾，以便幼儿放入淡水中的鸡蛋拿出放入篮子，再在水中添加自己认为的东西，以免鸡蛋滚落地上后发生碎裂等情况。
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇二
树叶，一个很不起眼的名字，却能在秋天中成为一道美丽的风景。
清晨，我带着朦胧的睡意，打开了窗户，一片娇小的树叶缓缓地落到了我的头上，这时，我便知道，秋天来了。
可是，这到底是一片什么树叶呢？我把树叶从头上小心地拿下来，生怕它跑了。我仔细一看，原来是一片枫树叶。细瞧，它的颜色是那么协调，黄里透着红，红的边上，又镶嵌着黄。我不禁赞叹道“大自然真是一个艺术家！”我把枫叶放在阳光下，让阳光照在它的背面，这时的枫叶，仿佛是透明的，还闪着亮光。我觉得，这时的枫叶是最柔美的。
我猛一抬头，发现远处有一片金黄的小铃铛，悬挂在树梢上。我怎么看，它都不像一簇树叶，有时像铃铛，起风时沙沙作响，有时又像一把把小扇子，挂在枝头。但它确实就是银杏树叶，这时，一阵微风徐来，金黄的银杏树叶，便跳起了优雅的芭蕾，就像一位位小姑娘。
除了窗边的树外，在我上学的必经之路的旁边，也总有大树为我遮阴。可是秋天到了，我只能踩着落叶，听着沙沙的响声，慢慢地行进。这树叶就是梧桐树叶，我随意捡起一片桔黄的树叶，上边叶脉十分清晰，在阳光之下，已显现不出一点光泽。如果说银杏树叶是小姑娘，那么，这片梧桐树叶也就是一个小老头了吧！
人都是有情有义的，树也是懂奉献的，树叶把自己的营养供给了果实，自己却落到了地上，渐渐腐烂，变成了肥料，好让明年的这棵树长的更好。这种精神，更值得我们学习。
最不起眼的东西，也有神奇之处。秋天更是有很多奥秘，等着我们去发现。
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇三
金风送爽，又是一个凉爽的秋天。走在林阴大道上，头顶上的树叶已经纷纷飘落，伸出双手，捧一份美丽的秋天吧！
银杏叶，像个舞蹈家，脱掉身上绿色的旧衣，换上了华丽的金色晚礼服，正在为了欢迎秋天排练舞蹈。优美的舞蹈赞颂了美丽的秋天。那纤细的身躯随着心情舞动，那美丽的裙摆不停飘舞，十分柔美。好像在表达自己对秋天的热爱。银杏叶，又像个小扫把，把所有的不愉快都从人们的心中扫去。银杏叶，是把小扇子，可以把无数的凉风扇出来，让秋天变得更加凉爽给人们带来秋的凉意。银杏叶，像一件独特的小裙子，如果你用手摸一摸小裙子的表面，呦！还有一层保暖的毛茸茸的小绒毛呢！突然一个小朋友跑过来，一个不小心，撞到了树上，撞的他哇哇大哭，这时树上的银杏叶纷纷落下来，像无数个小仙女在空中翩翩起舞，像小仙女撒下来无数的“金色花瓣”。小朋友捡起一片金色的叶片，看着看着，又笑了。
那碧绿的就是松叶。那是让人畏惧的绿针，你别想去摘下它，否则你会被它无情的蛰痛，有已经成年的青松针，那是无比坚硬，无比刚强。还有些嫩绿的，那些是刚刚抽出来的新芽，摸一摸，会发现小时候的松针其实也很柔软，也很美丽的。它们喜欢簇拥在一起，多么可爱！
枫叶它代表着热情，这些叶子是一双小手，在向行人打招呼，在风中随意摇摆，像一些在表演手语舞的小朋友。在秋天，就数它们最耀眼，最有活力。这些小手染满了火红的颜色，给秋天涂上色彩呢！
秋天的树叶就是这么多姿多彩，让人迷恋。
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇四
我爱春天，因为它百花齐放；我爱夏天，因为它烈日炎炎；我爱冬天，因为它银装素裹。但是，我最爱秋天，因为它落叶纷纷。
夏天带着炎热悄然无息地走了，秋天又迈着轻盈的步伐走来。秋天吸引我的，是那悄然无声落下的片片树叶。
我在树林中慢慢地走着，寻找着秋天给我们带来的“礼物”。
我突然发现，前面有一棵粗壮的银杏树，它的叶子已经被染成了黄色。微风轻轻一吹，叶子便从树枝上掉落了下来。我伸出手接住了它，细细端详着银杏叶。它的形状像一把小巧玲珑的扇子，原本翠绿的叶边已经渐渐泛黄，深黄的叶脉连着叶柄。我手一松，它便掉了下去，回到了真正属于它的地方——大地母亲的怀抱。那金黄色的树叶在阳光下如一把碎金，为这秋色增添了绚丽的一笔。
我继续走着，远处那一片火红的颜色吸引了我的注意力，我定睛一看，原来是一片枫树林。看到这种景象，我不禁想起唐代诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我捡起地上的一片枫叶，仔细地观察着。这片叶子的颜色难以用语言来形容。深红，淡红，似红非红，似绿非绿，红中夹杂着绿，绿中又透着红……枫叶的形状像一只小手，叶子的边缘都长满了锯齿。它的叶脉很清晰，从叶柄向叶间延伸，像一幅有趣的画。
“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。在凉爽的秋风中，落叶纷纷飘落到大地上。夕阳，轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。是它们，春天才被装点地更加美丽；是它们，夏天才更加浓荫。
我爱秋天，更爱那美丽的落叶。
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇五
秋天来到了河畔，河边谁哉的一排树。秋天嬉笑着，要去拥抱那排树。地上跌了许多叶，噢，那些树叶！
它是黄的，它是绿的，而它，已经是棕色了。是怎样呢？身体被着了不同的妆。于是，它们都笑，像当初挂在树上那样。那是怎样狂野的笑啊，连叶脉都笑得凸了起来，皱纹也出现了，不知怎的，一片小叶子脸边还有一滴露水。这笑，只引着风心里着急。它乱窜着，一会儿把叶子高高地擎起来，一会儿又重重地摔下来。有的同胞们被摔得骨头都裂开了，于是它们明白，自己是真的老了！可再老呀，心里还总惦记着那个女孩，哦，那个长发的女孩啊！
叶子一片片的，像铺了一床大棉被，真厚实。那些叶子，在冬天来临前，要去哪儿呢？有的和那南飞的大雁赶上了末班车，它们本不用迁移的。有的被小松鼠拿去垫了窝，它们也要好好睡一场。还有的跟河水去旅行。也有的在炉膛里，被烧得旺旺的，最后变成了一缕烟，徘徊在人家的屋顶上。剩下的呢？它们也就剩下了，它们合了那浑浊的眼，它们也不再大笑，因为大家都听见，底下的小草的梦呓。
秋天玩够了，也走了，冬天可是真真实实的来临了，树上一片叶子都不剩。树下的那些叶子呀，被风，被雪，被雨，侵蚀得不成样子了，可它们还想着，那些在树上招摇的日子......
妈妈，那些叶子怎么都不见了？身着冬装的小女孩摇着妈妈的手。
噢，它们在这里！小女孩突然惊喜地叫了起来。
手指去的地方，枝头上，一丛新芽儿，嫩嫩地接受着太阳的光。
噢，那些叶子！
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇六
一、设计说明：饼干是小朋友非常熟悉的食品，其丰富多样的形状、香甜可口的味道总能引起孩子们无穷的想象和乐趣。以饼干的基本形状为基础，引导幼儿“变魔术”，由各种形状的饼干变出更为丰富的物体，并加以组合，通过讲故事进一步激发幼儿的想象思维，提高幼儿的创造性思维能力。进而组合成幼儿想说的故事，整个过程生动、活泼极富生活气息，而且过程直观具体，符合中班幼儿具体形象思维的特点，可以有效的发展幼儿的想象力。
二、活动目标：
1、大胆地想象变化形状各异的'饼干，发展幼儿的想象力；
2、在想象的基础上进行添画，构成有故事情节的画面，并加以表达；
3、感受活动的乐趣。
三、活动准备：
1、实物饼干若干（各种形状）。
2、纸、油画棒、记号笔一人一支。
四、活动过程：
1、想象形状各异的饼干。
师：小朋友吃过饼干吗？饼干都有哪些形状？（幼儿回答后，教师出示相应的饼干，或画出相应的饼干）。
2、教师咋黑板上利用饼干原形进行“变魔术”。
3、幼儿进行想象作业活动，在饼干的形状上进行变魔术。
4、引导幼儿构成有故事情节的画面，指导幼儿合理布局画面。
5、幼儿讲述作品：a、幼儿个别自我讲述；b、同伴间相互讲述；c、集体前讲述。
6、教师结合作品编讲一个生动的故事，让幼儿欣赏和感受。本设计遵循循序渐进的原则，层层深入，从幼儿熟悉的简单物入手，想象变化这物体。
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇七
课上，老师拿着两个树枝问我们：“知道这是什么吗？”同学们七嘴八舌地讨论起来，有的同学说知道，有的说不知道。我觉得这种树枝好像在学校走廊里见过，但是我又不敢确定到底是不是。
“这是枫树的树枝。”老师告诉我们。
噢，难怪我总觉得在哪里见过这种树枝，原来是枫树的叶子呀！
老师又问："你们知道它有几个角吗？"有的同学说三个，有的说五个，也有的说七个。于是老师给我们一人发了一片枫叶，并告诉我们说，它的学名叫"五角枫"，三个角的是因为太小了，六个角的是多长了一个，七个角的是多长了两个。
我手中的叶子有三个角，很小，上面有许多黑斑点和很多叶脉，但缺少了两个角，还有一个小洞洞，可能是被虫咬的吧。
老师告诉我们，给我们的树叶都是从五角枫树上折下来的，我发现同学们手上拿的叶子，有的颜色深，有的颜色浅，可能是从两棵不同的五角枫树上折下来吧！我看到颜色深的除了叶子其它什么也没有，颜色浅的除了叶子还有种子，也就是翅果。之所以叫翅果，是因为果子像一对翅膀。
老师再问我们：“我手中的树枝从哪里折的？大家知道吗？”有的同学们说是从校门口折的。老师说：“你们猜对了！我就是在校门口折的。”我心想校门口长着很多茂盛的五角枫树，为什么我以前就没有什么发现呢？我真是粗心大意啊！
一堂课就这么欢快地结束了。最后老师告诉我们，生活中只要处处留心，学会观察，就可以写出一篇好文章。并告诉我们，观察的六要素：眼看、手摸，耳听、鼻嗅、嘴尝、脑想。
好期待下一节课啊！
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇八
今天，看着这片颜色沉暗的香樟叶，心里不由地泛滥了同情。
早晨，一位名字叫“陈杰”的老师走到了路边，小心翼翼地将它拾进囊中。我抽出了它，轻轻地放在桌上——它，色彩朴素的香樟叶，在冷冷的寒风中顽强地对抗。它，没有银杏那么渺小光滑，没有红枫那么色彩红润，它是多么庞大苍桑。叶片粗糙，颜色由棕、黄、灰白构成。闻一下，味道有一丝清香。那是自然给予它的味道，叶柄一半油黄、一半浅棕。有些憔悴，更突出了它的“年老”。
继续看它的叶脉，十六条细脉伸展在叶子比较憔悴的地方，棕红棕红的，有的只延伸了一厘米。叶脉越延伸越细，好像在憔悴的“脸”上刻“皱纹”，似乎在刻画着它的生活经历。它的“脸上”有裂缝，也像受伤的人脸上有缝针。抚摸着它，粗糙厚实。感到手上痒痒的。
它，像一位年迈的“老头儿”，再也等不住化为春泥的那一刻。
我太喜欢香樟叶了！
秋天是一个收获的季节，也是色彩丰富的季节。秋天的银杏叶很漂亮，我喜欢银杏叶。
银杏树的叶子很特别，像一把把小扇子，又像鸭子的脚，特别好看，还像一只只蝴蝶在空中飞舞，银杏树上的银杏叶有很多很多在秋天里逐渐的飘落，我把它们拼成圆形，我拿了一个圆形的小东西，把它放在中间，拼成的图案很像一朵圆形的花，那金黄色的银杏叶特别的美丽。冬天来了，银杏树的叶子已经掉完了，树枝光秃秃的，像老人。那满地金黄的银杏树叶，灿烂无比，如同给大地铺了一层松软的地毯，把大地装扮得格外亮丽。
我想春天到来的时候，它们就会发芽。银杏叶，你们可要快快的成长啊！
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇九
在我们的生活中，除了朝夕相伴的亲人和朋友，还有很多默默陪伴我们的动、植物。我们可以很敏锐地捕捉到亲人和朋友的丝丝变化，却经常忽略了这些动植物的存在，更别说它们的变化了。比如树叶就是被我们完全忽略了的。
树叶在我们身边随处可见，但你有仔细观察过它们吗？你是否发现它们的容貌如同人一样会随着时间的改变而改变呢？你是否发现它们的纹理看似一样却都各有特点呢？只有仔细观察，才会发现其中的奥妙。接下来，请听我给你们细细介绍树叶这位魔术大师是怎样使用它的魔法的吧！
只听着树叶一声呼唤，春姑娘款款而来。春姑娘随性地挥一挥衣袖，就给大地披上了一件嫩绿的衣裳。树叶呢，自然也躲不过春姑娘的热情，不用她动手，自己顺势隐匿在一片嫩绿当中，玩起了捉迷藏的游戏。微风拂过，树叶随风在空中翩翩起舞，好像是在和我们优雅的道别。哦，原来它是要准备换另外一种魔术表演了。
随着魔术的变换，树叶把顽皮的夏娃娃给招过来了。夏娃娃一路奔跑过来，只见树叶那浅绿色的裙子慢慢地变成深绿色的套装。穿着套装的树叶开心的和夏娃娃交谈着，时不时露出一个灿烂的微笑，显得更加的青翠了。它们的交谈不小心被秋姐姐听到了，于是秋姐姐也急急忙忙地赶过来。树叶为了向秋姐姐展现自己的能力，于是将自己身上那件深绿色的套装慢慢地变成金黄色和鲜红的秋装。此时，下起了一阵秋雨，为树叶洗了一个凉水澡。雨停了，被秋雨洗刷过的树叶更加精神抖擞。
冬哥哥听说树叶的魔术特别有意思，于是他也加快脚步。可是他太急切了，跑得太快了，树叶刚刚换上了一件褐色的棉袄，还来不及表演便被他拽下了树干。树叶纷纷扬扬地飘在空中，就像一位舞者在跳着欢快的舞蹈。
怎么样，树叶的魔术表演的怎么样？精彩吗？其实，只要你注意观察，你也会看到树叶这么精彩的表演噢！
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇十
在一片原始森林里，有一颗苍老的大树，一阵风吹过，把大树吹得摇摇欲坠。
树上唯一一片小树叶幸福地依偎在大树妈妈的怀里，请求道：“妈妈妈妈，我想出去办一件事，可以吗？”大树妈妈伸出手抱着小树叶，摸摸他的头，和颜悦色的说：“孩子，你要留在我身边啊！”
小树叶变得一本正经，嘟了嘟嘴，凝视着妈妈，说：“妈妈，您就让我去吧！”大树妈妈板了板脸，推开小树叶，皱起了眉头，再次拒绝了小树叶：“不行，你不能出去。”
小树叶站了起来，跺跺脚，撅着嘴，眼睛闪出了泪花，哀求到：“妈妈妈妈，我只是出去办事，办完了我就立即回来，你就让我出去吧！”大树妈妈伸出手，叉着腰，瞪圆了眼，盯着小树叶，不耐烦地说：“外面很危险，你需要妈妈的保护，不能出去的！”
只见小树叶挑了挑眉毛，也急了，瞟了瞟大树妈妈，鼻子酸酸的说：“妈妈，我只是去办一件事，求你了，求你了，妈妈！”大树妈妈一听小树叶居然这么不听妈妈的话，气得满脸通红，瘦弱的身体在颤颤发抖，转身不再理睬小树叶。
小树叶跑到大树妈妈脚下，伸手拉了拉大树妈妈的衣脚，边哭泣边委屈地说：“妈妈，我求你了，我办完了……这件事，就会……就会马上回来的，不……不会很久……很久的……呜呜呜……”大树妈妈当然不愿意让自己的孩子这么伤心，她气消了一大半，轻声细语的说：“孩子，你是我唯一的一个孩子，妈妈怎么会让你离开呢？”小树叶虽然没有说出来，但是不说也知道，它已经暗自下定了决心。
转眼间，秋天来了，一阵风吹过，一片树叶掉了下来，这就是夏天的那片小树叶，它转过头来对大树妈妈说：“妈妈，我只是想做您的肥料，下年春天我一定再次来做您的孩子。”
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇十一
有一位老人和一位年轻人坐在街心花园的长凳上，那是一个秋风瑟瑟的傍晚，带着些许许凉意的秋风吹拂着老人依稀的白发，在凄凉的长凳上，老人与年轻人互相诉说着心愿。
年轻人忧愁地说道：“唉！现在的工作太难找了！整天无所事事的荒废时间，还是老了好啊！每天散散步，喂喂鸟，浇浇花。过着悠闲自在的日子。”
而老人却感慨道：“人世间的浮世繁华，让我体会到了这个世界的无知与冷漠。我要是还能再回到年轻时代那就好了。每天虽然很辛苦，但生活的很充实。忙忙碌碌却开开心心。不像我现在家里只能做些打发时光的琐事。还是年轻好啊！”
年轻人和老人都觉得对方现在的生活好，彼此向往着对方的生活。树上的落叶被瑟瑟的秋风吹得直往下落，地上洒满了火红的枫叶。
突然有一片神奇的树叶，掉落在老人的膝盖上，这片树叶有着不平凡的命运，它是一片神奇的树叶，在树上听到了老人与年轻人的对话，它想：既然两个人都向往彼此的生活，为何不将他们换一下呢？于是，转瞬间，老人变成了年轻人的模样，年轻人也变成了老人现在生活的情景。
老人回到家，面对着年轻的妻子，又回到了年轻的时代，每天急着去找工作，奔波在岁月的沧桑中。他甚至想回到那个老年时代，继续过那个平淡的生活。而年轻人每天在家浇浇花，喂喂鸟，散散步，这样的日子，尽管很舒适，但他觉得每天虚度也很不适应。他也想过回那种忙忙碌碌却很充实的生活了。
于是，他们又回到了那个秋风瑟瑟的公园里，在交换过生活后，两个人都明白了：什么样的年龄应该过什么样的生活，只有适合自己的生活才是最好的。
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇十二
秋天到了，一阵风吹过，路边的树叶纷纷落下。有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像小鸟展翅飞翔。还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上也被铺上了一层花花绿绿的地毯。
我来到公园里，眼前是一片火红的枫林。那一片片、一簇簇的枫叶，看上去那么好看、可爱，那么充满生机。我忽然想到，这不正是“霜叶红于二月花”吗？枫树在秋冬的时候，叶片的颜色变得艳红。人们常用枫叶来象征坚毅。
在枫树林中，耸立着几株高大的银杏树。银杏俗称白果，科学家称它为““植物界的熊猫”。银杏树树高大挺拔，叶似扇形。叶形古雅，寿命绵长。这些扇形叶片还是很好的药材呢。
从树上飘飘摇摇落下一片大的树叶，我连忙跑过去，伸出双手接住它，这是我们常见的法国梧桐树叶。法国梧桐的树叶特别宽大，夏天它为我们遮挡阳光，它能吸收有害气体、抵抗烟尘、隔离噪音，法国梧桐列植于道路两旁，尤为雄伟壮观。你看，这叶子活像一只金色的小船，它也许是想投入小河的怀抱吧？我轻轻把它放进了水里，“小船”轻快地飘去，开始了它有趣的航行。
我正在走着，又一片柳叶落在了我的脚面上。捡起来一看，它的形状像桃子，我想：“莫非它是孙悟空偷吃蟠桃时，碰掉的一棵小仙桃吧？这小仙桃一落凡间，就变成了一片小小的树叶”。我闻了闻，还真有一股桃子的香气呢！
地上的落叶越来越多，我不知该拾哪片叶子。有的都堆成了小山，踏上去软绵绵的。我捡起了几种不同的树叶，小心翼翼地把它们夹在一本书里，作为金秋的礼物珍藏起来。
落叶—你的晚年是秋天，你默默无闻地奉献出你的全部，为后人造福。我不由想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇十三
悄悄地，秋姑娘迈着轻盈地脚步来到我们身旁，尾随她身后的是一阵阵凉爽的秋风。
一阵风儿吹过后，叶子纷纷落下，有时风大一点，树叶落下来，就好像下了一场“树叶雨”，它们在空中翩翩起舞。这时，我多么想变成一片树叶啊！能像其它叶儿一样悠悠地飘落。哪怕从刚刚开始萌芽起，自己的生命就是如此的短暂，但也会有最美丽的时候。
望着满地的树叶，我就像踏在金黄的“地毯”上，又像在金黄的世界中遨游、领略祖国的奥妙。我感到惬意极了。
在叶海中，那小巧玲珑的银杏叶把我吸引住了，我捡起一片，端详着：这篇银杏叶像一把小扇子，整个叶片都是金灿灿的，表面光泽，脉络清晰，边缘看起来是那么柔滑，真是美不胜收啊！
银杏树叶子不仅美，它的果实还具有很高的药用价值呢！
再看看，那掌形的枫叶红的就像一团正在熊熊燃烧的火焰。还在树上的枫叶，一起风，枫叶微微摇曳，仿佛红色的手掌在向你招手。落下来时，还没着地，又像一只只红蝴蝶在轻盈地舞蹈，然后慢慢投入大地妈妈的怀抱中。我不禁又迷恋上了这火红的枫叶，这些枫叶想起杜牧的《山行》：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这情景真让人大快人心。
想不到赏秋叶也能令人愉悦。这一番秋景还真是美妙绝伦啊！
秋天虽然没有春天的绚烂，没有夏天的生机，也没有冬天的迷人。但秋天也有它的独特之处，正是因为这些树叶装扮着秋日，秋天才会是这样的美丽！才会是这样的动人！
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇十四
秋天，让大地变成金黄色的，让树叶离开“妈妈”，穿上秋天特制的衣服，完成它们的最后一个任务。
天还是那么冷，寒风还是那么刺骨，蓝天还是一样蓝，那样无瑕疵。唯有地，如穿上了金衣，遍地金色。
放下银杏，我迈步向前……。
正当我低头沉思时，一阵刺痛在手上蔓延开来。低头看一看，是一根松树叶。摘下一片继续向前，这个松树叶成细条状，一片叶子上有很多的分叉，分叉上还有分叉，如果你远看，会把它看成一棵小松树。我轻轻地、小心翼翼地顺着分叉摸来摸去，手感不错，看起来粗粗的分叉摸起来倒是很光滑。靠近鼻子，一股清香如一颗颗糖，闻在鼻子里，甜在嘴里。回头望去，一片绿色的松树，与之前的情景有着很明显的差别。把松叶放进口袋，就好像把秋天放进了口袋！
听着夏天的脚步声渐渐走远，秋天的脚步越来越重，也将越来越轻……。
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇十五
清晨，当第一缕微风拂过脸旁时，当第一片稻谷成熟时，当第一片秋叶落下时，秋天已悄悄靠近，它带来了丝丝凉意，带来了秋天最绚丽的色彩。
走进秋的世界，远远望去，红、黄、绿三种色彩，组成了秋的调色盘，而缤纷的叶正是这调色盘的杰作。
我最喜欢的就是校园旁的冬表叶了。远远看去，即使是寒意渐浓的秋天，它却还是郁郁郁葱葱，长得格外茂密，每一片树叶都昂首挺胸。在我的眼里，它们是坚强，勇敢的，任凭秋雨的吹打，它们也毫不示弱。
将冬青叶子轻轻贴在脸上，会感觉冰冰凉凉的，上面还住着一些小雨滴，不肯离开这里。我想，这叶子一定是天气预报，想告诉我们，秋天来了，天气凉了，多穿件衣服吧！
秋的世界何止这些杰作啊！好似火焰的枫叶，像蒲扇的银杏叶，宛如大手掌的梧桐叶，还有很多很多，数不胜数。
秋天是个美丽的季节，而秋天里的树叶，是这个季节里一首动人的歌。人们常常赞颂花的美丽，树的高大挺拔，小草的无私奉献，却从未看到叶子的魅力，可在我心里，叶子一样是最美的。
会变魔术的树叶（优秀16篇）篇十六
每每翻开那本书，她那火红的身影就映入了我的眼帘，为我在这闷热的夏天，带来一丝秋的凉意。
记得在那个秋天，我坐在家门前看书，仿佛是她唤来了风，吹乱了我的头发，模糊中，我发现小小的她便飘飘然地落在了我的书上。
我轻轻地捧起她，只清晰地见她全身深红，正面的叶脉不是十分醒目，可是反面却那般清楚。大自然是多么伟大！它不厌其烦，精雕细琢着每一片叶子，让她们尽情展现自己的光芒。这一枚枫叶，就仿佛是一团火焰，她照亮了拥有自己的小小世界。
用手抚摸她，她正面是那样光滑，可反面却恰恰相反，边缘还有一些小倒钩。她的身体是那样薄弱，似乎一不小心就会使她破碎，因此每次当我拿起她时都是小心翼翼的，生怕把她弄疼了。
尽管她那般弱小，可是她们团结力量大，当她们聚集在一起的时候，就能发出美妙动听，属于她们自己的音乐，当然也是在预示着秋天的到来。
把这枚枫叶放在鼻前，一股淡淡的香就会扑鼻而来，这种香十分迷人，仿佛就像是来到了天堂。
轻轻地握住这枚小小的她，我感受到秋并非是那样的冷清，那样的凄凉，而是那样强烈，那样多姿多彩，这才是秋真正蕴含的感觉。虽然有许多树上的叶子就会在这时飘落，可是，这也不正是树叶一生中最辉煌、最美丽的时刻吗？叶子永远是那样无私，她们就算是到了生命的尽头，也不忘奉献自己，让自己化为肥料，滋养大自然，滋养土地，甚至是滋养人们的心。
这枚小小的枫叶的一生是多么辉煌，她无论是在何时何地，都像雨后的那一抹绚丽的彩虹，像燃烧自己照亮别人的火焰一样，又像天边流星，将转瞬即逝的美丽定格为永恒，定格在每个人的心中。
那枚偶然飘落在我书中的火红枫叶，带给了我别样的秋景。